时间过得很快，四季轮回的过程中，一年忙碌的工作时间结束。在这一年的工作中，大家通过工作，可学到更多方面的工作知识，也留下了众多的学习回忆。为记录这一年的成长，可编写一份年终总结。以下是小编精心整理的《四查四看活动总结》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：四查四看活动总结
四查四看活动总结
海伦农场子弟校四查四看活动总结
海伦农场子弟校自接到关于《海伦农场“四查、四看”活动实施方案》以来，按照文件要求，以“倡廉扬清风，反腐思净土”为载体，以“促进党员干部廉洁从政”为主线，以创建一支团结奋进、一身正气、心系百姓、群众拥戴、敢打硬仗的队伍为目标，大力开展此项活动，取得了良好的效果。现将我班组本次开展“四查、四看”活动开展情况作如下总结：
一、活动时间：2011年3月15日至7月31日
二、活动开展情况： 1.学习发动阶段：
自2月23日我校收到了农场纪委关于开展“四查、四看”活动的通知及要求后，立即组织班组全体党员干部记名学习活动精神，积极开展宣传动员工作，根据学校的具体要求，班组立即成立了以组长顾祥文，成员：高宝山、潘成庆、周正民、周长茂、陈景祥为核心的领导小组，及时规划制定了开展“四查、四看”活动的具体实施方案，在计划中，我们明确了本次活动的工作重点、工作目标以及具体工作步骤和安排，为活动的开展提供了坚实的组织保障。
深入开展党员干部教师科学发展观、现代教育理论的学习。学校召开学习实践活动动员大会，全面部署启动“深入学习实践科学发展观”活动，使全体教职工进一步提高了认识，统一了思想，明确了任务，切实增强了以前某些教师在思想深处不适应科学发展观的理念和思路问题。
2.自查自纠阶段：
根据总局、分局纪委《关于进一步推进全县教育系统党风廉政建设工作的通知》的精神，子弟校组织党员干部教师进行了认真的自查自纠。
一是责任意识和履职能力。看服务优不优，落得实不实，发展快不快;看思路明不明，方法对不对，措施准不准。党员干部教师更要注重自己的言行举止，以身作则，言行一致，发挥骨干带头作用。尊重家长，服务家长。在工作中，与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。对有建议或是意见的教师职工和家长，要认真仔细听取其意见和建议，以便更好的改进自己的工作。
3.检查整治阶段：
一是在校校园网站上发布关于“四查、四看”的活动通知和具体实施计划，使全校从教师到领导小组全面参与，查出领导干部在解决职工群众关心的热点和难点问题上，是否得到职工群众的认可和满意。
二是加强党风廉政建设、师德建设各项措施的落实。查子弟校校的党员干部能否真正认清权力与责任的关系、慎始与善终的关系、做人与做官的关系、从政与发财的关系、小节与大事的关系。通过查思想，引导领导干部廉洁、知荣辱、转作风，促进教育事业的更好更快发展，为我校教育教学工作又快又好发展奠定良好基础。 4.总结巩固阶段
通过开展“四查、四看”活动，子弟校党员干部认识并理清了自己在作风、工作、效果、思想四个方面优点与不足，并认真加强学习，提高了自身文化素养和专业水平，不断完善自我，在平凡中追求卓越。并使党员干部教师适应新的科学发展观，对待职工群众热点关心的问题上，做到让群众认可和满意。认清了作为党员干部的权力与责任的关系、做人与做官的关系、从政与发财的关系、小节与大事的关系、慎始与善终的关系。
第二篇：市行政服务中心开展“四查四看”活动
的实施方案
市行政服务中心开展 “四查四看”活动的实施方案
市行政服务中心开展“四查四看”活动的实施方案
为全面加强市行政服务中心作风建设,切实提升行政审批工作效能,进一步优化经济发展环境,中心党委决定,从2月底开始,集中两个月时间,在全体工作人员中，深入开展“四查四看”活动。现提出如下实施意见。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,着眼于效能建设,深入学习贯彻党的十七大精神,紧紧围绕富民强市新的发展创业目标,
以群众满意、服务对象满意、企业满意为标准,全力提升工作效能,提升窗口服务水平。
二、活动范围、内容、目标要求
“四查四看”活动主要内容包括：一查工作纪律，看有无迟到、早退现象;二查服务态度，看是否有生、冷、硬现象;三查廉洁自律，看是否有吃、拿、卡、要现象;四查工作责任心，看是否有推委扯皮、违反限时办结规定。
开展“四查四看”活动范围：市行政服务中心全体工作人员,重点是各党支部书记、行政服务科科长、各科室负责人、服务窗口负责人。
其目标要求如下:
1、宗旨意识更加牢固。全体工作人员全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强，认真践行“进一个门办好、按承诺日办结、缴规定费办成”的服务承诺。
2、作风面貌进一步改善。各党支部的凝聚力、战斗力进一步增强,战斗堡
垒作用得到更好地发挥。全体人员的精神面貌有一个大的改观。
3、工作效能进一步提升。通过作风的转变,执政为民、服务发展的理念得到真正确立,效能建设成效明显，企业、群众和服务对象对各办事窗口的总体满意率达到95%以上，按期办结率100%。
三、方法步骤
“四查四看”教育活动从2月25日开始，5月4日结束，分学习动员、查摆问题、整改提高、建章立制四个阶段。具体安排如下:
1、学习动员阶段
学习是增长才干、提高素质的重要途径,是转变作风的重要基础。通过学习,使全体人员真正做到学有所获,学以致用,用有所成。
学习内容:党的十七大精神、十七届二中全会精神，市委五届六次全会和市纪委五届三次全会精神，许昌市第四季度新闻发布会精神，市政府李亚市长、杨献波常务副市长就《东方今报》报道
及市监察局《调查报告》批示精神，。
2、查摆问题阶段
在学习教育的基础上，每一位同志都要对照市委关于效能提升的各项要求、中心管理制度、“四查四看”的内容，通过召开动员会、座谈会、设立意见箱等多种渠道，广泛征求意见，认真搜集、整理、研究和吸收。要紧密联系工作和思想实际，对照新形势新任务之所需，对照广大干部群众之所盼，对照工作和服务对象反映的问题之所在，认真查找差距和不足，深刻进行自我反思，着力解决突出问题。
“四查四看”主要内容包括：一查工作纪律，看有无迟到、早退现象，具体体现在效能暗访发现问题多;窗口人员要严格遵守工作人员守则和要求，严格按规定到岗办公，不得迟到、早退，不得空岗、串岗，不得无故旷工，有事外出必须经履行请销假手续。二查服务态度，看是否有生、冷、硬现象;是否存在不思进取、得过且过，做一天和尚撞
一天钟的问题。窗口工作人员要自觉加强政治、业务学习，不断提高政治素质和业务水平，服务态度要热情，使用文明用语，上班期间不准打游戏，不得在窗口大声喧哗、吸烟、吃零食、不戴胸卡、衣冠不整、把非工作人员带入工作区及其它违纪现象。三查廉洁自律，看是否有吃拿卡要现象;窗口工作人员要把廉洁自律放在第一要务，严格按照党风廉政规定办事，不能借工作之便向办事群众吃拿卡要。四查工作责任心，看是否有推委扯皮、违反限时办结;是否存在懒惰症、虚假症、扯皮症、浮躁症等“四大机关顽症”,缺乏“严、细、深、实”工作作风的问题。机关标准化管理是否有效推行，政务公开是否彻底，服务承诺是否兑现，个性化服务是否有新措施。
3、整改提高阶段
在学习教育和查摆问题的基础上，要深刻剖析个人、办事窗口及支部存在的问题及原因，各支部、办事窗口要召开专题会议，研究制订切实可行的整改
措施，明确整改重点，落实整改责任。
4、建章立制阶段
为活动的成果,各支部、各窗口要着眼长远,结合自身工作特点，构筑作风建设和效能建设的长效机制，重点抓好以下四个方面制度建设。
建立完善经常性的学习教育制度,提高党员干部加强学习、改进作风的自觉性和积极性,促使干部学习教育经常化、系统化。
建立完善全方位的监督制约制度体系。制定和完善办事窗口廉洁自律的各项制度,及时工作人员作风方面的不良苗头和倾向性问题，加强监督制约措施。
建立完善效能建设制度体系。加强窗口标准化管理工作制度建设,制定标准化管理方案,通过合理界定工作职能、岗位职责,规范工作流程,杜绝推诿扯皮,提高工作效率。
修订完善政务公开、首位负责、服务承诺、限时办结、责任追究等效能建设五项基本制度,努力根治“机关病”。
各单位要根据以上四个方面的内容,按照科学、简明、管用的要求,认真制定加强作风建设的各项制度,建立系统、严密、有效的制度体系。各项制度的文本于活动结束前上报中心活动领导小组办公室。
四、保障措施
加强组织领导
为加强对“四查四看”活动的领导,中心成立以党委书记陈国占同志为组长,其他党委委员为副组长的领导小组。领导小组下设办公室,张建明同志兼任办公室主任。领导小组办公室负责活动的日常工作，杨兰花、赵艳绢为办公室成员。
实行党委委员联系支部制度
陈国占同志联系机关支部、一支部，石建辉同志联系
二、三支部，贾建增同志联系四支部，宋德益同志联系五支部，张建明同志联系六支部。
搞好组织协调
这次活动由党委统一领导,大厅各党支部要密切配合,形成合力。活动办公
室要加强对各党支部活动开展情况的督促、检查和指导;负责活动情况的收集、汇总与反馈。
加强督促检查
为保证主题教育活动取得扎实效果,中心主题教育活动领导小组将派出督导组,开展督促检查。活动结束后,各支部活动总结报告于5月10日前报送中心“四查四看”活动领导小组办公室。中心“四查四看”活动领导小组办公室对各支部活动的开展情况统一进行检查验收。检查验收主要内容,一是检查活动是否计划周密、发动充分、宣传到位。二是检查是否按要求开展和参与各项学习教育活动。三是人员参加的情况。四是检查长效机制的建立完善情况。五是检查效能提升工作取得的实际效果,工作效能是否明显提高。企业、群众和服务对象的认可度。检查验收的结果将作为各党支部、服务窗口年终党风廉政建设责任制考核和年度考核的重要依据。
第三篇：四查四看
“四查四看”心得体会
活水中心学校 申艳霞 2014年4月17日
“四查四看” 是为整顿我们教育系统的工作作风，重树教育机关形象而进行的一次具有重要意义的活动。(一查精神状态，看精神是否在工作状态，精力是否在工作中;二查工作作风，看是否存在作风涣散，纪律松弛的问题;三查大局意识，看是否存在部门利益和个人利益的问题;四查执行落实，看是否存在有令不行，有禁不止的问题)在本次学习活动中，我首先认真学习文件，领会文件精神，然后结合自己的工作再次对照学习，在对照学习和深入思考过程中，深感“四查四看”对指导和引领我们教研工作意义之深远。“四查四看”是自我对长期日常本职工作的反问，是促进自我内在修养提升的过程。他的真正实施，需要自觉自愿，因人而异。比方说精力，有的人干好自己的本职工作已筋疲力尽，有的人常常助人为乐，乐此不疲。表面上看，这“四查四看”仅仅类似于纲领性的东西，只具有指导作用，不便于量化，但它却抓住了教育不同于其它行业的本质特征——反思性实践活动和良心事业。所以需要内省，需要自查自看，需要自我反思意识的觉醒。为什么这样说呢?因为从表面上看，教师的教学是一个重复性的劳动，其实不然，教师上的任何一节课都不可能和上一次上同一节课一样，这就注定教师只有通过反思来提高自己教育实践的能力，而不是重复的操练。而“四查四看”正是引领全局上下共同反思，共同自查，从而形成积极向上的健康的工作作风。比方说“查大局意识，看是否存在部门利益和个人利益的问题”，作为教师，我们的大局利益是促进全体学生的全面发展，所以我们就要反思我们的教学设计的出发点、课堂教学过程、教学中的策略是否存在歧视差生，针对优等生的应试教育倾向，是否仅仅关注中考成绩和中考人数，而不考虑学生的其它发展，不考虑学生的幸福指数提高的问题。再比方说“查执行落实，看是否存在有令不行，有禁不止的问题”，作为教师，我们的令是什么?当然是课标，我们需要认真反思我们的教学是否围绕课标展开，是否能够在有限的40分钟课堂上高效落实课标，我们的评价是否基于课标，有没有随意拔高或低于课标的倾向。
教研工作尤其是下校调研中的观课议课，它就是一个反思性的行为，是对过去了的课堂教学实践的反观，其目的不是为了当下和过去，而是为了以后工作的借鉴和提升，所以结合我局的“四查四看”活动，我们要积极提升自己对课堂教学的反思意识，并引导教师反思自己的教学实践，理解自己的教学行为，促进自身和教师专业的成长。认真贯彻执行党的教育方针，立足大局，立足全体学生的全面发展。 “四查四看”心得体会
活水中心学校 张治华 2014年4月17日
在“四查四看”学习活动中中，魏局长指出了目前机关工作作风中存在的问题：学风不浓、自律不严、作风不实。我作为一名教师，平常忙碌于日常琐碎的工作，学习的内容大多是与自己业务相关的，对国家大政方针政策方面的内容关注不多，认识也不深。针对这方面的不足，以后需要适当地改变一下方向，要时刻关注这方面的信息，多进行深入的学习、思考以及践行，并确实用来指导自己的具体工作，使自己的工作能力和业务平能与时俱进，不断提升。静下心来思考也会发现：由于长期的、繁重的工作负担以及由此而产生的较大的压力，自己在潜意识中也不免产生了一些职业倦怠心理。偶尔的精神上的放松、思维上的惯性、行动上的踟蹰不前，不可避免地变成了提高工作有效性的无形的劲敌。 通过学习“四查四看”内容，我发现，虽然在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是表现在对有些专业知识掌握的还不够，和有经验的同事比较还有一定差距，所以在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好，同时要做到发扬吃苦耐劳精神，不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。在学习好的方面的同时还要解决自身的不足，要加强学习，勇于实践，博览群书，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“营养”;同时，讲究，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。要始终坚持多看、多听、多想、多问、多做的方针，不断提高自身的工作能力和工作效率，力求把工作做得更好，树立优秀教师的
良好形象。
今天的反思是为了明天的进步，鉴于以上的思考和认识，我觉得在以后漫长的工作旅程中，要时刻警醒自我，不断更新自我的思想认识、业务知识与从业能力。积极认真、肯干加实干，争取在自己的职业生涯中有更新的思维、更高的效率、更大的作为、更多的贡献。而且要以“务求实效，和谐共赢”为工作目标，主动积极地与同事、学校、教师精诚合作，优质高效地完成各级领导分配的各项工作任务
当得知，xxxx将对我校进行帮扶时，内心的感谢无法当面道明，然而，只言片语又不能尽言感激之意，也只能如此。接受帮扶的我们也惟有如此，让你们的这一种精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花，让这种精神在教师们身上延续，并把她向全社会广为宣传„„ 此恩此情，无以言表! 愿我们久久徜徉于这次真诚的合作架起的友谊之桥上，手拉手，心连心，为全社会教育事业和谐发展做出我们共同的贡献! 祝您们工作顺利，并给xxxx全体好心人带去我们最真挚的谢意! 致敬! 此致 敬礼
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您好，
一般来说，无痛人流后，卵巢可在22天内恢复排卵功能，大约1个月左右月经来潮。但是也有少数女性在无痛人流后出现经期延长、周期长短不
一、闭经等月经失调现象。这种情况一般在2—3个月后恢复正常，少数人持续时间较长，这就需要按时复查。值得注意的是，如果超过50天还没有来月经,就要及时到医院去检查。另外，无痛人流后如出现发热、疼痛、白带多而有异味等应立即到专业妇科医院进行检查治疗。
祝您健康!
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大局观念
党员四查四看心得体会范文1
“四查四看” 是为整顿我们教育系统的工作作风，重树教育机关形象而进行的一次具有重要意义的活动
在学习中，魏局长指出了目前机关工作作风中存在的问题：学风不浓、自律不严、作风不实。对照反思自己的日常工作，也确实发现了一些亟待改进的不足。
我作为一名教研人员，平常忙碌于日常琐碎的工作，学习的内容大多是与自己业务相关的，对国家大政方针政策方面的内容关注不多，认识也不深。针对这方面的不足，以后需要适当地改变一下方向，要时刻关注这方面的信息，多进行深入的学习、思考以及践行，并确实用来指导自己的具体工作，使自己的工作能力和业务水平能与时俱进，不断提升。
静下心来思考也会发现：由于长期的、繁重的工作负担以及由此而产生的较大的压力，自己在潜意识中也不免产生了一些职业倦怠心理。偶尔的精神上的放松、思维上的惯性、行动上的踟蹰不前，不可避免地变成了提高工作有效性的无形的劲敌。
今天的反思是为了明天的进步，鉴于以上的思考和认识，我觉得在以后漫长的工作旅程中，要时刻警醒自我，不断更新自我的思想认识、业务知识与从业能力。积极认真、肯干加实干，争取在自己的职业生涯中有更新的思维、更高的效率、更大的作为、更多的贡献。而且要以“务求实效，和谐共赢”为工作目标，主动积极地与同事、学校、教师精诚合作，优质高效地完成各级领导分配的各项工作任务。
党员四查四看心得体会范文2
自学校开展深入学习实践科学发展观活动以来，我校按照教育局党委、学校“深入学习实践科学发展观”实施方案部署，以及第一阶段工作安排，自3月上旬至4月下旬开展学习调研，抓好回顾检查工作。开展“继续解放思想推动科学发展”回头看活动，对照要求，查找差距，踏踏实实做好“四查、四看”工作。
一、深入开展党员干部教师科学发展观、现代教育理论的学习。
3月19日，学校召开学习实践活动动员大会，全面部署启动“深入学习实践科学发展观”活动，使全体教职工进一步提高了认识，统一了思想，明确了任务，切实增强了开展学习实践活动及全面做好教育教学工作的自觉性和责任感。
深入开展学习培训活动。根据教育局党委的安排，学校党支部在全体党员及广大教师中开展学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》活动，读书讨论并摘录不少于1万字的学习笔记。通过以上政治理论的系统学习，广大党员干部政治思想水平得到进一步提高，教育理念、教育手段得到更新。
二、理论实践、改革创新在具体工作中的运用。
认真践行科学发展观，进一步落实学校教师培训计划，促进教师专业化成长，特举行了35岁以下青年教师课堂技能大比武活动。65位参赛教师分语文、数学、综合学科进行比赛，本次比赛是对我校青年教师课堂技能的一次检验。课堂技能大比武活动激发了青年教师苦练基本功的积极性，加快了青年教师的成长步伐。开展名师讲坛活动：3月份邀请北京石油小学特级教师(英语)刘莹、天津南开实验小学特级教师(语文)徐长青、北京光明小学特级教师(语文)武琼为广大教师讲示范课，与教师互动、交流，广大教师的教育教学、教育科研能力得到进一步提高。
三、加强党风廉政建设、师德建设各项措施的落实。
以党的十七大精神和中央省市区纪委工作部署为指导，以深入学习实践科学发展观活动为动力，大力开展廉政意识教育，从教道德教育和党纪政纪教育。通过教育活动，引导广大党员特别是领导干部廉洁、知荣辱、转作风，促进教育事业的更好更快发展，为全区经济社会发展做出积极贡献。
开展以“责任与爱心”为主题的实践科学发展观、师德建设大讨论活动。此次大讨论活动以解放思想为先导，以改革创新为动力，以促进教育教学工作、促进学校发展为目的，坚持做到“两个结合”：与学习全国师德标兵张桂梅的典型事迹相结合，与制定完善“优秀学科教师标准”相结合。通过学习先进事迹、畅谈心得体会、反思自身行为，进一步增强每一位教师关爱学生、教书育人的责任感和使命感;二是与制定完善“优秀学科教师标准”相结合，组织全体教职工认真讨论，找准定位，进一步激发教职工爱岗敬业、争优创先的热情与干劲。组织师生清明节祭扫革命烈士墓，进行革命传统教育和爱国主义教育，激励广大师生以实际行动继承先烈遗志，增强热爱祖国、报效祖国的使命感和责任感。以上活动的开展使广大教师教书育人、无私奉献的精神进一步加强。
四、教育政策法规、惠民实事措施落实，规范办学行为。
举行“学校科学发展大家谈”活动，围绕学校重点工作，从“加强和改进学生行为习惯养成教育促进学生全面健康发展、办学内涵的完善和学习内化、加强和改进班主任工作、级部建设或教研组建设的意见和建议、科学发展观指导课堂教学创新促进个人专业化成长、学校持续和谐发展的意见和建议”等方面展开调研讨论。此次活动的开展，深化了学习实践科学发展观活动，纳言集慧，增强了教师的凝聚力、向心力，对学校的创新发展起到了积极的推动作用。
学校依法制定控辍保学措施和贫困生救助制度，并采用合理配置教育资源，改善办学条件，提高课堂教学水平和教师专业素质等多项措施，保障了小学生入学率和巩固率均保持在100%。健全学籍管理电子和纸质档案，学籍管理规范，学生变动手续齐全。学校现有城市低保学生283人，为每一名低保学生建立健全档案，年内共筹措救助资金1万元，救助帮扶每一名低保学生，让其体会到学校大家庭的温暖。
党员四查四看心得体会范文3
现阶段，我局掀起了“四查四看”学习活动。(一查精神状态，看精神是否在工作状态，精力是否在工作中;二查工作作风，看是否存在作风涣散，纪律松弛的问题;三查大局意识，看是否存在部门利益和个人利益的问题;四查执行落实，看是否存在有令不行，有禁不止的问题)在本次学习活动中，我首先认真学习文件，领会文件精神，然后结合自己的工作再次对照学习，在对照学习和深入思考过程中，深感“四查四看”对指导和引领我们教研工作意义之深远。
应该说，“四查四看”是一个内省性的行为，是自我对长期日常本职工作的反问，是促进自我内在修养提升的过程。他的真正实施，需要自觉自愿，因人而异。比方说“查精神状态，看精力是否在工作上”，有的人工作中面带微笑，露出国际标准的八颗牙，可是有的人工作中即使精神状态良好，也笑不露齿，有的人工作中总是严肃认真，不苟言笑，其实他们对工作都充满了热情。再比方说精力，有的人干好自己的本职工作已筋疲力尽，有的人常常助人为乐，乐此不疲。这里除了涉及到自身的身体条件外，还涉及到自身的情商，涉及到对自我工作的认同度，涉及到兴奋点的高低，而所有的这一切都需要通过自己内心的修炼才能逐渐提高。
表面上看，这“四查四看”仅仅类似于纲领性的东西，只具有指导作用，不便于量化，但它却抓住了教育不同于其它行业的本质特征——反思性实践活动和良心事业。所以需要内省，需要自查自看，需要自我反思意识的觉醒。为什么这样说呢?因为从表面上看，教师的教学是一个重复性的劳动，其实不然，教师上的任何一节课都不可能和上一次上同一节课一样，这就注定教师只有通过反思来提高自己教育实践的能力，而不是重复的操练。而“四查四看”正是引领全局上下共同反思，共同自查，从而形成积极向上的健康的工作作风。比方说“查大局意识，看是否存在部门利益和个人利益的问题”，作为教师，作为教科研人员，我们的大局利益是促进全体学生的全面发展，所以我们就要反思我们的教学设计的出发点、课堂教学过程、教学中的策略是否存在歧视差生，针对优等生的应试教育倾向，是否仅仅关注中考成绩和中考人数，而不考虑学生的其它发展，不考虑学生的幸福指数提高的问题。再比方说“查执行落实，看是否存在有令不行，有禁不止的问题”，作为教师，作为教科研人员，我们的令是什么?当然是课标，我们需要认真反思我们的教学是否围绕课标展开，是否能够在有限的45分钟课堂上高效落实课标，我们的评价是否基于课标，有没有随意拔高或低于课标的倾向。
教研工作尤其是下校调研中的观课议课，它就是一个反思性的行为，是对过去了的课堂教学实践的反观，其目的不是为了当下和过去，而是为了以后工作的借鉴和提升，所以结合我局的“四查四看”活动，我们要积极提升自己对课堂教学的反思意识，并引导教师反思自己的教学实践，理解自己的教学行为，促进自身和教师专业的成长。认真贯彻执行党的教育方针，立足大局，立足全体学生的全面发展。
党员四查四看心得体会范文4
自我县“树正气、讲团结、重人品、重实干”三期教育活动开展以来，本人严格按照活动要求，结合正在开展的“优化发展环境”和“建、强、提、促”等活动，围绕县委、县政府各项重大决策和工作部署，通过“四查四看”深入查找问题，对自身工作认真进行了剖析。
经剖析，本人一是不存在有令不行、有禁不止，对抗执行、推诿扯皮、推卸责任，逃避执行等现象;二是不存在不求甚解、浅尝辄止，盲目执行，照抄照搬、唯书唯上，机械执行等现象;三是不存在不推不动、消极怠工、被动执行、讨价还价、久拖不决等现象;四是不存在上有政策、下有对策，扭曲执行，断章取义、为我所用，选择执行等现象。 今后的工作中，我将严格按照县委、县政府关于优化发展环境和干部作风建设方面提出的要求，做到以下几点：
(一)加强理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及市场经济知识和纪检方面的业务知识，勤学敏思，不断提高思想素质，增强工作能力，坚定共产主义信念，增强责任意识和政治敏锐性。
(二)增强宗旨意识。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中，坚持群众利益无小事，努力为群众排忧解难，做到心系群众，服务群众，使自己的一言一行都要从提高人民公仆良好形象出发。
(三)增强大局观念。在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，认真做好本职工作。
(四)培养良好的作风。在今后的工作中，增强工作责任心，并勇于承担责任，注重实际，注重实干，注重实效，定下来的事情就要雷厉风行，逐渐养成严谨、细致的工作作风，自觉遵守政治纪律、工作纪律，正确看待手中的权力，廉洁自律。
今后，本人将认真贯彻落实科学发展观的要求，以干部作风建设为重点，坚持重实际、说实话、出实招、求实效，扎扎实实为人民群众办实事办好事，做一名合格的共产党员。
党员四查四看心得体会范文5
在学习中自省己过，在工作中找寻差距
作为一名基层党员干部，在组织的培养教育和自身的努力下，本人各方面都有了很大的进步，但与组织的要求和群众的希望相比还存在很大的不足，与周围的同志还有较大的差距，主要存在以下两方面的问题：
一、思想认识不到位，不能正确评价自己，自身定位不准确，认为自己能力强，优点多，有了成绩认为是自己水平高，有了问题埋怨客观条件不好。在工作中存在自以为是，喜欢听好话、顺话，对不同意见存在逆反心理。
二、对自己要求不够严格，在工作上不求有功但求无过，自我感觉良好。工作上干劲不够，开拓创新的意识差，能力弱。认为自己在过去的几年干的还可以，虽然没有大的业绩，但也没有重大失误，思想过于保守，有安于现状，不求进取的思想，工作中墨守成规，解决问题的能力有待进一步提高。
通过学习新修订的《中国共产党章程》、党的相关精神，我对自身存在的问题进行了深刻的分析，从源头上查找原因一是理想信念不够坚定，思想上滋生了一些消极情绪，二是服务的宗旨观念淡化，做表面文章，三是主观世界的改造有所放松，满足于已经取得的成绩，不思进取，放松了对自己的要求。为转变工作作风，强化为民服务意识，提高履职能力，本人在今后的工作中要努力做到以下几点：?
一、努力学习。自觉学习党的各项方针政策、科学发展观精神、党的精神，树立坚定的理想信念。加强业务知识的学习，不断提高自身的政治和思想文化素质。用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干。?
二、强化服务意识。真心实意为群众办实事，办好事，在工作中大胆创新，不断提高业务素质，增强为民服务意识和服务能力，认真总结得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，树立起自觉意识和责任意识，竭诚为群众排忧解难，树立起党员干部的良好形象。
三、模范遵章守纪。自觉与违反党和国家政策的行为作斗争，积极落实党和国家在农村的各项方针政策，带头遵守党纪国法，严格按照方针政策办事，不搞人情关系，时刻以一个共产党员的标准严格亚要求自己。
四、开展批评与自我批评。 坚持党性原则，增强宗旨观念，勇于承认自己的缺点和不足，善于开展批评与自我批评，在学习中发现不足，在工作中寻找差距，不断提高自己为民服务的意识和能力。
看了党员四查四看心得体会的人还看了：
1.党员四查四看心得体会
2.2018党员学习四对照四反思心得体会
3.四查四看对照检查材料 四查四看个人对照检查
4.党员五查五看心得体会
5.党员五查五看心得体会
第五篇：四查四看自查材料
干部自查材料
根据支队“新一代革命军人样子”大讨论安排，通过学习文件材料，先进事迹，我们对新一代革命军人样子是什么，为什么树立新一代革命军人样子，怎么立好新一代革命军人样子进行了讨论。对自己的理想信念，打赢能力，战斗精神，品德操守进行了自查，在细节方面进行了反省，一下是查找出的自身的几点问题：
一、把政治建设摆在首要位置，不断提高政治素质和理论水平 人生的实践使我深刻体会到，改造人生观、世界观是人生必须始终面临的一个重要课题。为此，必须把政治建议摆在首要位置，把理论学习、理论研究和人生观、世界观改造作为首要任务，努力用理论上的积累促成政治上的坚定，用人生观和世界观的改造达成思想道德的纯洁，不断坚定理想信念，始终保持昂扬和积极上向的精神状态，保证在思想上政治上始终与党中央和支队党委保持高度一致。
二、坚持把作风建设摆在突出位置，不断提高工作标准和工作质量 每个人都有干好工作的良好愿望，都想把自己的本职工作完成好，都希望得到领导和同志的帮助、理解、支持和认可。有强烈的事业心、责任感、使命感受和忘我的工作精神是前提，操主人心，做主人事，尽主人责，以求实为本，以落实为责，脚踏实地扎实的工作作风是基础。为此，在实际工作中，自己能够坚持把作风建设摆在突出位置，通过扎实有效的工作来不断提高工作标准和质量。
三、坚定小兵也要谋打赢的信念，不断磨练自己的专业技术和能力水平 *********
四、存在的问题和改进措施
回顾过去一年的工作和生活，虽然取得了一点成绩，但是，在不同方面，不同角度依然存在许多不足和差距。集中表现在：
(一)、是理论学习不够经常。主要表现在浅尝辄止，不求甚解，不经常、不细致、不深入、不系统、不全面、不规范，理论学习与实践结合的不够紧密等问题，没有完全达到学以致用，用以指导实践，在把理论学习成果转化为工作实绩上做得不够，效果不明显，理论素养没有达到一个新的高度。
(二)、是工作方法不够科学。主要表现在方法单一，缺少灵活性，知识储备不够;发现和指出问题多，问题跟踪落实不够，有时工作不细致，不具体，不深入，不扎实，工作中没有做到采取最佳方法。
(三)、是素质能力不够过硬。主要表现在专业领域的新特点、新问题、新规律研究探索的不够，在实际工作中经常会出现一些这样或那样的漏洞和问题，许多工作在落实上没有达到最佳效果。
上述问题和差距都是现实存在的，自己有决心在今后的工作和生活中努力纠正和克服，努力倾心于自己所热爱的事业，不断加强思想政治建设和理论修养，加强理论学习和研究探索，始终保持昂扬的精神状态，锐意进取，进一步增强事业心、责任感、紧迫感和危机感，扎实工作，求真务实，进一步强化法规和政治意识，认真履行职责，努力把工作完成得更好，更出色。