在工作与学习的过程中，受到各种信息的启发，我们可能会获得一些心得体会，将这些心得体会记录下来，可使我们更好的成长。怎么样写出好的心得体会呢？以下是小编整理的关于《感恩教育主题心得体会》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：感恩教育主题心得体会
感恩教育主题班会心得体会
感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物；感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里发现生活本是如此丰厚而富有；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。
伴随着感恩教育主题班会的结束，心中的确宽敞了许多也想到了很多。每当看到学生发自肺腑的文章，听到他们饱含深情地表达对父母、老师、同学的感激之情时，尤其是当家长留下真诚的眼泪、学生能自省得伤心，同学们相处得更加融洽和谐时……内心一次又一次的受到触动，自己心中便有了些宽慰。我们还抱怨什么，再累再忙，当看到这些时，就足够了。
在回家的路上，我高兴着呐！不禁在想：如果让我们感谢，我们应感谢谁呢？感谢家长、感谢同学、感谢自己。是家长对我们的信任，把孩子交给了我，是家长给我提供了与孩子交流沟通的机会。大家的努力让彼此多了一次了解沟通的机会，是我们自己感动了自己，让心灵再一次得到洗礼。于是，我拿起笔写下了自己的感受……
作为教师在教育教学过程中，也要怀有一颗感恩之心。无论是对待工作的态度，同事之间的相处，还是面对学生，我们不应抱怨，而应感谢。是他们让我们在呕心沥血地从事着平凡的工作，并在平凡中收获诸多的感受和快乐。我们要学会感恩我们的亲人，感恩与我擦肩而过的陌生人。我们的亲人，在生活中给与我们默默无闻的支持；在精神上给予我们最大的鼓励。感谢那些与我萍水相逢的人，是他们的一个微笑、一个眼神，让我疲倦的身心得到了放松，让我更有勇气、更有信心去面对今后的日日夜夜。
感谢生活中的每一次成功、每一次失败，每一次兴奋、每一次失落。是这些生活中琐事，才使我的生活更丰富、更精彩。让我悟出了更多生活的真谛。
让我们满怀感恩之心，伸开双手去拥抱每个清晨的第一缕阳光，用心去发现生活中的美好。我相信，我们会快乐一生。
感恩是人生的一堂必修课。让我们每一个人都学会感恩吧！学会感恩，我们就会对这世界充满爱恋和感激，就会懂得尊重他人，尊重每一份平凡的岗位和劳动，就会觉得心态的平和，生命的灿烂，生活如此美好。
第二篇：“学习、进取、感恩”主题教育活动心得体会
县委组织部关于在全县组工干部中开展“学习、进取、感恩”主题教育活动安排部署后，我局又对开展“学习、进取、感恩”主题教育活动提出了具体的贯彻意见。作为一名组工干部，在这次学习教育活动中，我始终做到把握学习教育活动的主题，明确重点，提高认识，坚定信念，立足本职，树立正确的人生观，价值观。使理想信念和政治修养等方面得到进-步提升，初步学习心得体会如下：
一、“学习、进取、感恩”主题教育活动是个人做好工作的根本
作为一名共产党员组工干部，只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;
首先，要认真学习，掌握马克思列宁主义毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等政治理论。其次，要学好各种知识，掌握做好工作的本领。在社会主义市场经济条件
1下，我们从事的工作，面临许多新问题、新矛盾、新内容，没有正确的理论作指导，雄厚的文化知识、管理知识、现代科技知识，是不可能做好工作的。因此，要不断地学习新理论，掌握新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作结合起来，实现动机与效果的统一。
二、“学习、进取、感恩”主题教育活动是提高个人思想修养的途径
组工干部，处于关键岗位，在事业的兴衰、决策的得失、个人的进退等方面，要起到示范和表率作用。因此，必须做到始终保持学习之心、进取之心、感恩之心，提高共产党员的修养。
在工作中，保持“三心”是组工干部党性原则的具体体现，也是对干部个人品德修养的一个检验。作为一名党员，如果在事业上缺乏进取之心，甘当撞钟和尚，是不可能开拓进取的，也是对党的事业的亵渎。始终保持事业上的进取之心，勇于开拓、敢于担当，是组工干部履行职责的基本要求。当前，我国正处于“十二五”开局知识，改革创新、科学发展已经到了攻坚破难的关键阶段，国际经济社会环境的复杂多变也给我们的发展提出了更多挑战。可以说，未来发展的道路是不可能始终风和日丽的，有时可能会出现我们很难设想的困难。在这样的形势下，组工干部始
2终保持事业上的进取之心，比任何时候都显得重要，只有保持进取之心，知难而进，知不足而学，主动作为，才能勇往直前，战胜前进道路上的任何挑战。
感恩，是道德和良心的体现。心存感恩，常思想报;滴水之恩，涌泉相报。在是自我修养的思想源泉，拥有一颗感恩的心，就能安身立命建功立业。一要感恩党组织。从我们参加工作的那一天起，无一不是在党组织的关怀下一步步成长，才走到今天的。当我取得点滴成绩的时候，是组织给予我崇高的荣誉;当我遇到挫折的时候，是组织给予我信任，让我鼓起干劲继续前行。所以要感谢组织，以优异的工作成绩来回报组织。二要感恩群众。群众是我们的衣食父母，如果我们脱离群众，不尊重群众，不依靠群众，我们的事业就会成为无源之水、无本之木。战争年代是这样，社会主义建设时期也是这样。今天我们取得任何成就都是和广大群众的积极参与、全力支持分不开的。因此，组工干部一定要牢固树立群众观念，从内心感谢群众多年来对我们工作的支持和拥护，并且把群众的好恶作为评价我们工作好坏的标准。只有这样才能真正摆正位置，做到全心全意、真心实意为群众干好事、办实事，更好地赢得群众的信赖。只要我们做到了这一点，我们的事业就能无往而不胜。三要感恩社会。人的一生，从一个起点，到一个终点，而在旅程中，为你提供一切的，就是社会。我们常
3常抱怨物价太高，社会压力太大、贫富不均等，似乎社会上到处充斥着不公不平。然而，还应该看到，工资在增长，生产力发展，国家的扶贫力度在不断加大，只是人们缺少一颗感恩的心，才会沉淀出许多的不满。“感恩的心”是一剂正确调整心态的良药。
三、扎扎实实把“学习、进取、感恩”主题教育活动推向深入
在下一步学习和工作中，我要做到：
(一)增强大局意识。牢固树立“一盘棋”的观念;
(二)增强责任意识。牢固树立“在岗就要爱岗，爱岗就要尽责，尽责就要见效”的观念，坚决克服不负责、不履责、不尽责的现象，做好该做的工作，完成该完成的任务;
(三)增强团队意识，努力克服个人主义。真正让每一位干部职工融入到团队中，并发挥好各自的特长，充分调动他们的积极性，主动搞好协调配合，心往一处想、劲往一处使，形成积极向上、和谐融洽的良好氛围;
(四)增强发展意识。牢固树立“不发展是落后，发展慢了也是落后”的观念，坚决摒弃满足现状、不思进取的守摊意识，自觉做到想发展、谋发展、千方百计抓发展，为做好本职工作，积极出主意、想办法，并身体力行，任劳任怨。
以上是我参加此次学习教育活动的初步体会，我会在下步学习教育工作中，更加努力，不断进取，克服不足，使自身的思想素质和工作能力得到进一步提高。
第三篇：感恩教育主题班会
沙井镇兴隆小学“感恩父母”主题班会
四年级
【班会背景】：
如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行亲情教育。 【班会目的】：
1.通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事，懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面;
2.理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”;能够联系实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。
3.学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。 【班会准备】：
1.发动全班学生搜集关于感恩的材料，布置相关的讨论题目 2.排练诗歌朗诵。 3.排练情景剧。 4.准备好献给老师的花。
5.排练《感恩的心》手语剧，学习手语舞。 6.制作多媒体课件 7.布置多媒体教室 8.打印主题班会教案 【班会过程】：
一、创设气氛，进入班会主题
主持人开场白。引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。
出示“感恩父母”课件图片
1.通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。
2.提出问题：
为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了? 我在家里最经常对父母说的话是什么? 父母经常对我说的话是什么? 3.讨论：
说说父母之间最难忘的小故事，①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通?怎样孝敬父母?如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?
示例：①了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)
②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气
③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通) ⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。
⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)
⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说) 4现场连线：
抽取其中一位同学家长的电话号码，请同学和家长直接沟通，真情互动。
请家长代表发言，谈谈培养孩子的感受(黄晟煜父亲代表发言)
二、配乐诗歌朗诵
三、情景剧表演
伴随着情景剧的落幕，音乐声响起，学生代表向在座的老师们鲜花。(大屏幕显示：“把最美的笑容和鲜花献给我们另一对的父母——老师们!”
四、手语表演《感恩的心》，全场互动
我来自偶然
象一颗尘土
有谁看出我的脆弱 我来自何方
我情归何处
谁在下一刻呼唤我 天地虽宽
这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱
我还有多少泪
让苍天知道—我不认输
感恩的心
感谢有你
伴我一生——让我有勇气做我自己
感恩的心
感谢命运
花开花落——我一样会珍惜
五、班主任总结发言
建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福，让它们出现在班级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。
六、主持人总结发言
我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!
第四篇：感恩教育主题班会
感恩教育主题班会——心中常驻芳华
樊各庄学区中心校 班主任:张瑞军
【活动背景】：
随着生活水平的日益提高，家庭中独生子女的日益增多，孩子被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱、万般呵护，然而却使孩子形成了以自我为中心、不尊重父母的现象，学生顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭的现象屡见不鲜;在学校一些学生对老师的帮助、教育不耐烦，情绪对立的现象时有发生;更有一些人，整天怨天尤人，颓废消极，对社会、对人生充满抱怨，总觉得命运对自己不公。为此，我觉得有必要对我们的同学进行“感恩”的教育，使他们形成良好的心态，身心得以健康发展。 【班会目标】：
1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩。
3通过活动让学生学会如何做人。 【活动准备】：
1、选拔班会主持人(2人)
2、搜集相关的资料：歌曲，《感恩的心》、《心中常驻芳华》;
《弟子规》，诗文孟郊的《游子咏》 ，朱自清的《背影》、朱德《我的母亲》。 3.搜集部分学生及家长成长经历中的一些感恩事件。 【班会过程】
一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。 【主持人】 男：我们每个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人; 伴随着我们的成长，要感谢父母的养育，感谢师长的教诲，感谢大众的帮助，感谢对手的激励。
女：一颗感恩的心，为你提供前进的动力，为你指引生活的方向;心中常驻芳华，会使你的生活充满阳光!
二、讨论：你如何认识感恩?
学生1：感恩就是要记住别人对自己的恩惠，报答那些给自己帮助的人。 学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。 学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。 „„等等
三、学会感恩 【主持人】
女：(刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。)
在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;“ 母爱如水,父爱似山。”感激父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长。谢谢您们,爸爸、妈妈!谢谢您们的大恩大德 !! 男：其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;感激老师赐予我们知识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材!谢谢您们,老师!!谢谢您们的大恩大德 !!! 女：另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;
甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。“赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。 合：———— 善待他人,学会感恩,收获快乐!
四、抓班级中具体事例展开教育: 【班主任】：
1、表扬先进、反思落后
2、班工作中的点滴回忆：
现象一：团结友爱、互帮互助; 现象二：相互推诿、偷尖耍滑。
3.我们该如何去做?
①想要受人尊敬，首先要学会尊敬别人;
②父母最大的希望就是看到自己孩子的成长，孝敬父母，做好自己应做的事，让父母放心。
五、感恩方法: (1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。
(2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。
(3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。 (4)每天分担些力所能及的事,学会说 “谢谢”、“您辛苦了!”。 (5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起” (6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。 (7)多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。 (8)列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时图求报答。 六.学生朗诵 【班长】：
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做人;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美!
七、结束语：
【班主任】：努力学习，奋发进步，你的成长是对父母、对老师最大的回答。将来做一个对社会有用的人，去实现自己的价值，回报父母、回报老师、回报社会!
(播放歌曲《心中常驻芳华》)
感恩教育主题班会 ——心中常驻芳华
班主任:张瑞军
樊各庄学区中心校
第五篇：感恩教育主题班会
“心存感恩，与爱同行”
——主题班会设计方案
拂晓中心小学
董丽梅
一、活动目的：：
1、对学生进行爱的教育，让每一个学生都学会感恩，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人。
2、充分调动学生的积极性，让大多数同学参与其中;锻炼学生组织能力和胆识、展示学生的表演能力、提高班级凝聚力。
3、结合学生的身心发展特点，利用陈述自己故事的方式引起学生情感共鸣，达到感恩的教育效果——增加学生的对感恩的认识，真正做到“学会感恩，与爱同行”。
二、设计理念：
以“学生为主体”，注重学生的“自主、合作、探究”，激发学生爱的情感。
三、活动准备：
1、制好课件，布置黑板和教室，写好主题“心存感恩，与爱同行”。
2、对学生进行问卷调查，了解其对父母的理解程度，并对数据进行统计。
3、收集成长经历中的一些感恩事件。
4、同学们编排的情景剧、合唱、朗诵等节目。
5、主持人：班长
参与人：班主任和全班同学。
四、主要内容：
1、感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
2、感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
3、感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量。
4、感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
5、感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。
五、活动过程：
(一)、体会感恩
1、播放音乐《感恩的心》 2主持人致词：
亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。
(二)、品读亲情与师爱
1、配乐诗朗诵： 《永恒的爱》 我们的生命是父母所赐予, 从咿呀学语,蹒跚学步, 到吃饭穿衣,背着书包上学, 他们不知耗费了多少心血, 倾注了多少爱。
母亲的皱纹,是吐不尽的悠悠慈母情, 父亲粗糙的双手,是儿女知识的小桨， 母亲的话语是爱的河流，交织于日日夜夜， 父亲的微笑是爱的花朵，盛开在岁岁年年， 是父母为我们缔造美好的家园， 纺织幸福的花环，直到永远，永远。
2、独唱：《烛光里的妈妈》
4、讲述真情故事，出示与父母相处的快乐图片：(学生准备)
5、情景剧：《父与子》
6、学生讲述师爱故事(学生准备)。
7、诗朗诵： 《感谢您，老师》
8、学生讲述：《远亲不如近邻》。
(三)、学会感恩
主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。就如这些名言俗语所说的。(展示名言俗语) 不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的。──朱德 谁给我一滴水，我便回报他整个大海。──华梅 一颗感谢的心决不会愤世嫉俗!──陶恕
我一直哭着没有鞋子穿，但等到我知道连双脚也没有的人，我又感觉到幸运之极了。
受人滴水之恩当涌泉相报。
四、真情行动
主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流)，请几位读给大家听听! 班长主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽;因为感恩，我们的心灵才会变得美好;因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!
(四)、感恩结语 班主任结语：
羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。我相信，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。立身原则做善事，处世良方图报恩。请记住这一刻你心中的感动，心存感恩，知恩图报，学会感恩，与爱同行。
教学反思：
现在的小学生，都生活在爱的怀抱里，但不了解周围的亲人、老师、朋友给予他们的爱。通过本次班会课唤起他们的感恩之心，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，而且由此及彼感悟到要对学校、对社会、对祖国感恩，达到一定教育效果!
在整个活动过程中，通过播放感恩的歌曲《烛光里的妈妈》《感恩的心》和出示与父母相处的快乐图 ，创设了情景气氛，让学生一下子打开了记忆的匣门，沟起自己和家人一起度过的幸福时光，从而奠定了爱父母的感情基础。借感恩的小故事，充分让学生知道做父母的不容易，再次唤起学生内心深处的孝敬之心，从而自然而然地对父母产生感激之情。 同唱感恩的歌，兼用手语表演， 让学生加深对“感恩”的理解和熏陶，从而真正理解了“感恩”的魅力和重要性。
不足之处： 对“为什么感恩”只是轻描淡写地带过，没有让学生充分理解，这时，如果我能再多举一些古今名人“感恩”的例子。如：“小子路借米敬母”、“陈毅探母”、“钱学深回国感恩”和“鸦有反哺之举”“羊有跪膝之恩”。学生可能会比较容易明白。
总之，凡事重在过程，我和同学们全面积极参与准备过程，本身就是出色的感恩教育。如果从这一点来讲，就是最大的成功和收获。这节班会课是教我们学生学会感恩的刚刚开始，前期的教育工作(准备过程)和今后的教学过程，皆不能忽视班会课后续的教育过程，它是班级教育(德育)的进一步延续与发展。所以，在今后的德育教育中，还需创设更多的德育情境，让学生去感动，去体验，进而去感恩。从大处着眼，小处着手，开展真实有效的主题班会活动，才不会让主题班会浪得虚名。