第一篇：创建文明单位规划
创建文明单位规划
小学创建文明单位三年一届的规划
学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。学校精神文明建设在社会主义精神文明建设中有着特殊重要的地位和作用。当前，教育正处在继往开来的重要时期。现在和今后若干年学校培养出来的学生是二十一世纪中国社会主义现代化建设的骨干力量，他们的思想道德、文化科学和身体心理素质如何，直接关系到未 来中国的发展面貌，关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现，关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。为加强学校精神文明建设，促进“以教学为中心”的各项工作整体协调发展，建设高素质的师生员工队伍，努力培养“四有”新人，以崭新的精神面貌朝着更高的目标奋进。现围绕上级工作会议精神和文明单位创建要求，制订小学2008年——2010年文明单位规划如下：
一、指导思想
以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，全面深化素质教育，全面实施课程改革。
二、办学思路
综合质量取胜，教育科研领先，个性特色突出，育人环境宜人，校风优良，自主发展，自我教育成效显著。
三、办学理念
让每一个儿童都能个性化健康快乐地成长。
四、办学态度
知难而进，求真务实，开拓创新。
五、办学目标
全面推进以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育。加强我校“重全面、塑个性、办特色的办学目标，具体落实“减轻负担、加强基础、培养能力、发展个性、促进创新”的工作目标，创建“团结、文明、开拓、进取”的校风，树立“身教、严教、爱教、乐教”的教风，养成“勤学、慎思、质疑、求真”的学风，落实“文明、守纪、安全、卫生”的班风。
六、设置机构，建设队伍
学校校长负责全面创建工作，由德育处负责具体工作，成立领导小组： 组 长： 副组长： 组 员：
领导小组组织领导学校精神文明建设工作的开展。
七、办学特色
努力创办学校特色。走以德立校、科研兴校、特色兴校之路，建设一支三型教师队伍(自主型、创造型、合作型)，把学生培养成为品行好，个性化健康快乐地成长，综合素质较高的合格加特长的人才，建成现代教育技术网络化、校园园林化、管理规范化、决策民主化的现代学校。
八、构建一个体系
(一)构建以学生为主体的德育体系。
学校的德育工作体现科学性，重视情感性，加强参与性，培养自主性。提高德育工作实效性。培养学生良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、文明习惯和行为习惯。
具体目标和措施：
1、加强学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民、热爱集体、热爱劳动、热爱科学和文明礼貌、遵纪守法、养成良好的意识品格，形成民主与法制观念，具有初步的辨证唯物主义观点。
2、加强“五风教育”
认真抓好校风、班风、教风、学风、行风建设，很抓师生行为规范的养成教育。做到教师礼、仪、言、行表率示范，学生言、行、举止文明规范。
3、开展“五心”教育
结合实际，广泛开展把忠心献给祖国，把孝心献给父母，把爱心献给学校，把关心献给同学，把信心留给自己的教育，培养学生健康的心理和人格。
5、开展争做“五好”学生活动
全体学生在学校、家庭、社会生活都遵守《小学生日常行为规范》，在学校做好学生，在家庭做好孩子，在社会做好少年，期末对星级学生、优秀学生干部等进行表彰活动。
6、开展“五会”教育活动：会做人、会学习、会生活、会健体、会审美。
7、开展“五爱”教育：各大、中、小队积极开展形式多样、丰富多彩的班队会、主题队会、社会实践活动，加强学生“爱乐清”、“爱亲人”、“爱学校”、“爱老师”、“爱同学”的“五爱”养成教育。
8、加强劳动教育和安全教育
在学生中广泛加强自我服务劳动、家务劳动、社会公益劳动的教育及卫生健康教育，培养学生爱劳动的习惯和生活自理能力。安全工作做到防患于未然，警钟长鸣，安全无小事。
9、加强学校德育工作的领导和指导工作，形成学校行政、少先队、班主任、全体教职工齐抓共管的德育工作全面、全程、全员参加的管理局面，建立学校、社区、家庭合作共建的大德育网络，真正全面促进学生素质的提高。加强德育工作的考核、评价量化工作，学生德育合格率每年应达100%。
10、结合重大节日开展丰富多彩的活动，加强德育教育。如：“国庆节”、“六一”庆祝活动，教师节等。
11、教会学生选择学习榜样，选择名言为自己的座右铭，从小确立自己的奋斗目标。学校组织讲故事比赛、演讲比赛等，使全体学生受到了良好的价值观、人生观的教育。
12、少先队积极开展自动化小队活动，开展主体班队活动，开展走向社会、走向家庭、走向街头、关心城市建设和环保建设等对学生进行教育活动。
13、对全体师生每学期进行一次法律知识讲座，交通知识讲座，安全知识讲座，加强遵纪守法的教育。我校学生能够做到文明守纪。
14、开展对师生进行礼仪、礼节、礼貌教育活动，规范师生的言行举止，坚持每周及重大活动升国旗、每年两次的新生入队仪式。
15、积极开展文明班级、优秀班主任、学科带头人、骨干教师、师德师风优秀教师等评选活动，并在每年的教师节进行表彰奖励。
16、积极开展“手拉手、献爱心”活动。
(二)实现一体化教育
实施素质教育，需学校、社会、家庭教育有机结合，实现一体化。当广大教育工作者普遍认识到“应试教育”的危害，认识到“应试教育”向素质教育转轨的必要性，并积极探索和实践素质教育时，如果孩子的第一任教师──家长不转变观念，不配合学校对子女进行素质教育，或者学校搞素质教育，家庭搞“应试教育”，那么将对素质教育的实践起到诋毁作用。因此，学校落实素质教育还具有向全社会、向学生家长转变观念、培训和提高家长思想道德素质、文化素质和心理素质的任务。为使学校、社会、家庭素质教育一体化。积极开展好家庭教育，开好家长会，做好教师与家长的联系工作，让社会关心支持学校办学，让家长了解子女上课学习情况，了解学校老师的教学情况，了解学校实施素质教育的情况，从而形成良好的素质教育学校、社会、家庭氛围。共同促进素质教育的健康发展。
九、建设一支队伍
实施素质教育必须建设一支高素质的教师队伍，教师是素质教育的直接组织者和实践者，必须把教师队伍的思想建设、业务建设、知识建设、作风建设长期稳定地坚持不懈地抓下去。努力建设一支思想好、作风正、文化高、业务精、能力强的教师队伍是我校创一流学校、办一流教育的根本所在。
1、不断加强教师的师德建设， 提高教师的职业道德水平，全体教师都积极树立正确的教育价值观、质量观和人生观，增强教书育人、以身立教的使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任感，不断提高思想政治素质和业务素质。模范地遵守教师职业道德规范，基本禁止体罚或变相体罚学生现象。
2、不断增强教师以人为本的教学观念。以人为本，在教学中就是要树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的主体思想，学生是学习的主体，也是发展的主体，教师要以学生的发展为本，确立学生在教育中的主体地位，指导学生充分发挥其群体和个体的独立性、主动性和创造性，使学生能够生动活泼、主动地全面进步和发展。让教师做到“爱”字为本，“关心”为怀，不歧视后进生，体贴入微地做好后进生和调皮学生的转化工作。使后进生都能重新认识自我，重新找回自信。加强后进生和差生工作。让多数教师认识到“转变一个差生跟培养一个好学生同等重要，不让一个差生掉队”的重要性。
3、加强教师培训提高。不断加大教师大专以上学历培训，继续教育培训，加大走出去请进来培训教师的力度。
4、加大名优教师培养力度，把名优教师的选拔和培养作为教师队伍建设的重要环节认真抓好。全体教师都积极开展争创优秀班主任、骨干教师、学科带头人的活动。骨干教师比例大幅度增加。
5、不断改进教学方法，更新教学观念，切实减负提质，改变轻过程、重结论、主要依靠重复操练让学生掌握知识的教学方法，减轻大量重复性操练产生的课业负担，让学生学得更加主动。课堂教学中给学生以充分的信任、尊重和关怀，给每个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。
6、要求各学科教师认真钻研教材，认真备课，注意挖掘语文、数学、英语、自然、音乐、体育、美术等学科的德育因素，充分地、恰如其分地在各科教学中渗透德育思想，每学期开学，每位教师认真对各学科教材中的德育点进行分析，根据要求，制定出分项实施的途径，学期结束进行评价实施效果。每位班主任每学期结束，认真做好本班学生品德评定量化工作，并认真填写学生品德评定量化表。
十、教学、教研、科研三结合
1、全面启动教科研实验，做到人人参与实验，做到四会：会备课、会上课、会训练学生的学习方式、会评课。
2、加强英语课、信息技术课的教学，努力使学生从小打好外语口语基础、微机操作基础，掌握信息技术的基本知识和技能，为将来更好地学习知识打下较全面的坚实基础。
3、教师教研科研水平明显提高。积极开展教改实验：不断结合教学进行教研科研实验，出科研成果。以教研促科研，以科研促教学。努力提高科研论文写作的水平和能力。开展“四课”教研活动。加强教师教学经验的交流学习，促进全体教师课堂教学质量的共同提高。一是老教师上创新课，二是骨干教师上示范课，三是借调教师上汇报课，四是教研组、学校上公开课，五是年轻教师上交流课，六是外出学习教师上观摩课。
第二篇：创建文明单位规划
哈拉玉宫乡中心学校 创建市级文明学校规划
2011年10月
哈拉玉宫乡中心学校 创建市级文明学校规划
为了使我校的文明单位创建工作有组织、有计划、有目的地进行，经学校党支部研究决定，特拟定本规划。
一、组织机构
经研究，我校文明学校建设领导小组由以下同志组成： 组 长：亚森〃艾威力
副组长：吾斯曼〃玉山、买买提江〃尼亚孜
成 员：乔爱民、刘甜、阿曼古丽〃卡伊尔、阿布都热合曼、 德育处全体成员、中学教务处全体成员、各村级教学点负责人、各年级班主任
办公室：乔爱民、艾勒克木江
二、创建的指导思想
坚持“三个文明”都要抓，都要硬的指导方针，结合我校实际我们拟定通过创建文明单位，使学校的物质文明、精神和政治文明相互协调，互相促进。达到既改善办学条件，又提高教学质量;既加强学校的硬件设施建设，又注重全体教职工的政治思想素质、道德素质的培养，法纪观念的加强和业务能力的提高，更注重教育转轨，课程改革狠抓素质教育，努力培养学生的综合素质，狠抓行风廉教建设。从而在社会上树立良好的文明形象。
三、创建的奋斗目标 我们将通过一到两年的创建工作，努力对照文明单位的标准，积极开展工作，力争达到市级文明单位的标准。
四、具体规划：
1、建立一支精诚团结、坚强有力、廉洁奉公、务实创新的领导班子。书记、校长任组长，副校长、各科室主任为成员，实行责、权、利一体化管理。充分发挥以党支部为龙头的群团组织的中坚力量，积极组织创建工作，确保各项工作落到实处。
2、大力改善办学条件，努力提高教学质量。我们将以创建为契机，多渠道地筹措资金改善办学条件，在投资方向上一是保证校舍建设资金到位，校容校貌的改观。计划在2011年，将中学男生宿舍、食堂进行重建，彻底解决危房的存在;力争将下道杆、铁丝干村两所教学点冬季取暖改为暖气供暖;扩大绿化覆盖面，争创市级“花园式学校”。二是增添教学设施，确保教学需要。具体来讲：①按照国家教委规定的标准配备实验室仪器，增添图书，确保生均20册以上;②在少年宫开展上投入较大资金。在抓办学条件改善的同时，我们在教学上大胆推行教育改革，顺应时代潮流，积极推行素质教育，注重学生综合素质的培养，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。
3、狠抓师生的思想道德教育，营造良好的育人环境。 我们将在教师当中开展职业道德教育、法律法规教育、意识形态领域教育、“热爱伟大祖国、建设美好家园”教育等、引导教师做一名合格的人民教师、引导学生做“四有”新人。
4、广泛开展法制宣传，增强师生的遵纪守法的意识。学校党支部会结合市教育党工委的学习安排，统筹安排时间组织全体教职工学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《婚姻法》、《新疆维吾尔自治区社会治安管理条例》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》等有关法律法规，每学期聘请法制副校长对师生作法制报告。
5、高标准严要求的搞好创建档案建设。我们将设专人负责档案建设，按照档案管理的要求收集齐全、科学分类，装订规范。
五、创建途径。
我们将通过下列途径具体地开展创建活动：
1、进行文明单位的“细胞”建设。在教师当中开展创“文明教研组”、“五好家庭”、“好媳妇”、“模范班主任”，“十佳教师”等活动;在学生当中开展创“先进班集体”、“十星级学生”等活动。
2、定期举行“五•四”、“元旦”文艺晚会、“爱祖国、爱家乡、爱校园”的演讲、手抄报、黑板报比赛、春秋运动会等。3通过“文明乡、村”共建、“扶贫助残”等活动塑文明单位形象，提高我校创建“文明单位”的社会影响。
六、创建总结。
针对创建中取得的经验进行总结、推广，对存在的问题及时分析原因，妥善地作好处理，确保创建工作顺利进行。
哈拉玉宫乡中心学校
2011年10月
第三篇：创建文明单位规划
创建文明单位“十五”规划 (XX----～)
一、指导思想：
坚持以邓小平理论为指导，认真学习贯彻党的xx大精神，努力贯彻“xxxx”的重要思想，统一思想，提高认识，明确目标，振奋精神，抓住时机，扎实工作。大力加强社会主义精神文明建设和物质文明建设，全面推进学校教育改革和发展，全面推进素质教育，为实现学校的办学目标而努力奋斗，在创建区级文明单位基础上向创建市级文明单位努力。
二、具体规划：
1、精神文明建设：
⑴深入学习党的xx大精神，学习邓小平同志关于精神文明建设的理论和江总书记“xxxx”的思想，结合形势教育和法制教育，使广大教职工进一步增强使命感和责任感，全面推进素质教育.
⑵充分发挥教育在社会主义精神文明建设中的奠基作用，使学校的精神文明建设优于社会、高于社会，使学校具有良好的学风、教风、校风，不断提高全体教职工的思想理论水平，提高教职工的思想政治素质。
⑶加强行风建设，开展职业道德教育，自觉维护学校的声誉和人民教师的形象。遵守“七不”规范。党员、干部、教师要从语言、行为、礼仪、服饰等方面做一个合格的市民，在社会公德、职业道德、家庭美德等方面做一个合格公民。做好每年的“巾国帼先进个人”、“优秀青年教师”、“我最喜欢的教师”、“先进党员”、“优秀园丁奖”等工作。
⑷加强校园文化建设，办好学校“教工之家”，丰富教师的业余生活。
⑸做好文明班级、文明校组的评选。做到文明班级月月评，文明校组二年评一次的目标：
达标率从XX为85%和60%至～年的98%和80%。
⑹学校争创市小学行为规范铜牌学校。在校学生刑事犯罪率控制在零。
2、物质文明建设
⑴确立办学目标：把我校办成德智体美劳全面发展的，具有艺育、体育、劳技等教育特色的市郊新型学校。
⑵明确培养目标：培养品德优良，知识丰富，具有艺、体、劳技等兴趣和特长的小学毕业生。让每一个学生都能生动活泼，主动发展，让每一位学生都成为成功者。
⑶学生的入学率、升学率、巩固率达到100%，取消留级制度。
二、分工作目标
XX年：
1、创建区级文明单位，文明班级合格率为85%，文明校组为60%。
2、完善和修订学校各类规章制度教职工学习做到“三定”。
3、实行内部退岗休养政策，提高教师队伍的年轻化。
4、在校学生违法犯罪率为零。
5、五年级升级考试语、数、英合格率保持在99%以上，各项指标列区中上水平。
6、继续保持区小～会、迎春长跑和跳踢比赛3个团体第1名。
7、在金山区第三届学生科技节比赛中力争好成绩。
8、积极、稳妥地做好凉亭、中山两所村校的撤并工作。
9、学校环卫工作实行宾馆式服务。
XX年：
1、争取区级文明单位验收合格，文明班级合格率为90%，文明校组为70%。
2、继续实施内部退岗休养政策，不断优化师资队伍。在金山区第二届教研论文、科研成果评比和青年教师评优中力争好成绩。
3、学生违法犯罪率要继续保持零的记录。学校争取成为上海市“十五”家庭教育指导实验基地。
4、教学质量要在原有的基础有所提高，五年级升级考试语文、数学、英语三门学科的各项指标均要保持区中上水平，并在全区同类学校力争前茅。
5、继续保持金山区小学生田径运动会、迎春长跑和跳踢比赛3个团体第1名，争取在上海市学生跳踢比赛中有新的突破。
第四篇：文明单位创建规划
2010年度文明单位创建规划
文明单位是单位形象的重要标志，精神文明建设是推进我单位发展的重要保证。多年来，我单位十分重视社会主义精神文明建设，不断推进文明单位创建工作，取得了明显成效。为了进一步巩固和扩大文明创建 成果，在新的起点上进一步深化文明单位创建工作，明确2010年度我单位文明单位创建的指导思想、创建目标、主要任务、重点工作、工作步骤，特制定本规划。
一、指导思想
我单位精神文明建设的指导思想是：以党的十七大和十七届四中全会为动力，高举邓小平理论伟大旗帜，认真践行“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，紧紧围绕构建社会主义和谐社会战略目标。
二、创建目标
按照江苏省文明单位评估指标，从我单位发展的要求和文明创建活动的实际出发，我单位精神文明建设的目标是：保持市文明单位、省创建文明先进单位称号，争创省文明单位。
要以科学发展观统领创建工作，以构建社会主义和谐社会为目标，不断解放思想，建设一个政治敏锐、勇于改革、团结协调、联系群众、廉洁务实、坚定不移执行党的路线方针政策的领导班子，加强二级单位和中层干部队伍建设;扎实开展群众性创建活动，建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律和政治、业务“双过硬”的职工队伍。
三、主要任务
要用时代的要求来审视精神文明建设，用发展的眼光来研究精神文明建设，以改革的精神来推动精神文明建设，全面把握、形成我单位精神文明建设的新格局新机制。
(一)加强领导，建设强有力的领导班子。
(二)加强思想道德建设，提高员工文明素质。
(三)管理科学民主公正，构建和谐内部关系。
(四)各部门在合作中竞争，形成群众性创建活动特色。
(五)开展“两争一树”活动，形成浓厚学习风气。
(六)履行地矿单位职责，服务地方发展建设。
(七)履行社会责任，回报服务社会，热心社会公益事业。
(八)提高业务管理水平，工作取得显著成绩。
第五篇：文明单位创建规划
石窑中学精神文明单位创建规划
一、指导思想：
我校文明单位创建的指导思想是：高举邓小平理论的伟大旗帜，努力实践“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的“十七大”精神，依据科学发展观的要求，按照省、市文明委的总体部署，坚持以公民道德实施纲要为蓝本，加强我校全体师生思想道德建设。坚持与时俱进，求真务实，开拓创新，积极探索新形势下文明单位创建工作的方法和途径，使我校创建工作迈上一个新的台阶。
二、创建目标
在巩固市级文明创建成果的基础上，争创州级精神文明单位。
三、创建内容：
我校文明单位创建工作要重点做好以下七个方面的工作。
(一)加强党的建设：党的建设是精神文明建设的重要内容，学校党委将以“十七大”精神为指导，按照“三个代表”的要求，切实加强党的建设。在认真做好学习实践科学发展观活动各项工作的基础上，提高党员素质，加强基层组织，服务广大师生，促进各项工作。
1、加强党的思想建设：学校党支部将继续深入抓好“三个代表”重要思想、深入学习十七大精神，进一步加强践行科学发展观的自觉性，提高运用科学发展观指导工作和实践的能力，使全面建设小康社会的伟大目标深入人心，使三个文明协调发展的思想深入人心，使全面协调可持续的科学发展观深入人心。
2、加强党的组织建设：严格党内生活制度，做到有计划、有安排、有记录(教案)，确保时间、人员、内容三落实。严格按照“十六”字方针，认真做好组织发展工作。
3、积极开展创先争优活动：校党委要把创建“五好”党组织和创建文明单位相结合，在全体党员之间积极开展创先争优活动。做到年初有规划、定期有检查、平时抓教育、年终有总结，形成争先创优的良好氛围。
(二)加强领导班子建设：学校领导班子事关学校稳定与发展的大局，是确保学校文明单位创建工作取得成效的关键。校党支部要通过一系列有效措施，切实加强学校两级领导班子建设，确保领导班子坚强有力。
1、加强领导班子思想建设。坚持中心组学习制度，努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真落实和贯彻党的路线、方针和政策，不断提高班子成员的政治理论水平。学习要做到有计划安排、有时间保证、有学习心得体会。
2、加强领导班子廉政建设。认真落实学校关于加强党风廉政建设的若干意见，严格执行学校关于党风廉政建设的若干规定，不断增强学校班子廉洁自律的自觉性。
3、加强领导班子作风建设。牢记两个务必，树立以人为本的管理理念，既要教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，更要尊重人、理解人、关心人和帮助人，强化师生利益无小事的观念，多办得人心、暖
人心、稳人心的好事实事，以求真务实的工作作风，真抓实干，取信师生。
(三)注重提高办学质量和效益。以质量求生存，以注重人文教育、强化技能培训、提高学生关键能力构建办学特色，以严格管理，突出就业提高办学品位，不以服务经济发展为办学宗旨，不断提高办学质量和效益。
1、解放思想，与时俱进。积极探索新形势下职业教育的发展趋势和特点，树立市场化经营的办学理念，以市场为导向，科学决策，积极拓宽办学渠道，拓展短期培训，订单培训及职业技能鉴定工作领域。
2、诚信为本，以法办学。树立根雕艺术的教育管理理念，教育教学过程中，突出学生的主体地位，以培养学生的关键能力为核心，深化教学改革，实施人文教育，改进教育、教学方法，把学生培养好、教育好、安置好。取信社会，取信家长。
3、深化改革，营造氛围。推行全员聘任制，进一步营造教职工创业的良好氛围，提高工作绩效。
(四)积极开展创建活动：创建活动的开展是文明单位创建的基础工作，也是文明单位创建的核心所在。校党支部将全方位、多层次地组织开展文明单位创建活动，把文明单位创建活动的开展深入到工作各个层面、各个环节。活动的开展要做到“五有”即：有计划、有安排、有结果、有奖评、有文字图片记录。
1、积极开展理论学习活动。校党支部以“十七大”精神为指导，以学习实践科学发展观活动为契机，以公民道德实施纲要为重要学习内容，充分发挥党、政、工、团、学生会和班主任、政语教师、学生会等职能科室和骨干分子的作用，切实加强全体师生的思想道德建设，不断提高广大师生的思想道德水平和科学文化素养。
2、积极开展文明细胞建设活动。积极开展文明学生、文明科室、文明班级、文明宿舍等创建活动。
3、积极开展各类道德实践活动。积极贯彻和落实市文明办布署的各项活动，积极开展扶贫、帮困、送温暖、献爱心等各类公益活动，热心支持社会公益事业。
4、积极开展岗位练兵活动：围绕教学中心工作，继续开展优质课比赛、说课比赛、专业技能比赛、普通话达标、知识竞赛、演讲比赛等活动，不断提高教职工的岗位技能和业务水平。
5、积极开展创先争优活动。在全体师生中开展文明单位创建工作先进个人评选活动，树立先进典型，使全体师生在文明创建过程中，学有榜样、赶有目标。
6、积极开展群众性文体活动。根据学校工作特点，结合学校实际，积极开展师生喜闻乐见的各类文体活动。组织好一年一度的篮球比赛、职工趣味运动会、校园艺术节、中秋联欢和元旦联欢等大型活动。
(五)建立和完善各项规章制度。以学习实践科学发展观活动为契机，进一步完善和修订学校各项规章制度，进一步明确各科室及
各类工作人员岗位职责;加强校园网建设，积极推进办公自动化，使管理更加规范和科学;加强考核和监督，认真落实全员量化考核方案和文明创建奖惩制度;增强文明意识和服务意识，进一步完善各类文明行为规范和服务规范;增强安全意识，进一步健全安全防范网络和制度。
(六)注重环境育人，美化校园环境。要认真落实学校环境建设规划，加强校园环境建设，进一步规范和完善校园、楼廊、会议室、办公室、教室、宿舍、卫生间、实验室等处的文明用语和创建标志。进一步搞好校园美化和绿化工作，寻求新的突破点，力争形成地面、空间、室内三位一体的环境绿化格局。积极开展爱国卫生运动，进一步完善卫生管理制度和办法，要分工明确，责任到人，确保校园无垃圾残土、死角，达到校园卫生整洁、窗明几净，争创市级卫生先进单位。增强环保意识，采取有效措施，确保排污合格。
(七)加强学校综合治理工作。要认真落实综合治理责任目标，进一步完善综合治理责任网络，切实做到定人员、定内容、定区域、定期排查不安全隐患的四定方案，确保学校无重大案件、重大事故、重大公共卫生事件。通过开展法制课、法制讲座、法制宣传周、法制宣传栏、法律知识竞赛、参加社会法制宣传等形式，加强法制教育，进一步提高师生员工的法纪观念，确保师生中无严重违法违纪案件发生。
三、创建措施
为确保创建目标的完成，校党支部主要采取以下措施：
(一)领导重视：学校要把文明单位创建工作当作一把手工程，亲自挂帅，定期召开党支部大会，研究创建工作，确保人、财、物到位。
(二)加强宣传：要充分利用校园网、校园广播站、板报、升旗、集会、文体活动等多种形式，突出主题，充实内容，加强宣传和教育，形成良好的校园文化创建氛围。
(三)责任到人：要指标层层分解，责任到人，形成谁主管、谁负责，一抓到底，抓出成效的创建氛围。
(四)定期检查：创建工作的各个环节要加强检查和落实，大力提倡力戒浮躁，狠抓落实的工作作风。形成有布置、有检查、有小结、有奖评的良好创建氛围。
(五)加强研讨：文明创建要与时俱进，积极探索新形势下文明创建的有效途径和方法，加强理论研讨，拓宽创建渠道，深化创建内涵，丰富创建载体，形成锐意创新的创建氛围。
二〇一0年三月七日