方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《小学防震应急演练方案》仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：小学防震应急演练方案
小学防震应急疏散演练方案
京溪小学怡新校区消防应急疏散演练方案
2014年6月9日下午16：15
一、演练指导思想
以科学发展观为指导，紧紧围绕“强化意识—掌握知识—演练实践—形成能力”的科学模式，全链条创新方式方法，全面开展应急知识宣传教育活动，广泛普及应急知识和避险技能，增强演练实效性和针对性，切实提高应急处置能力。
二、演练组织机构
(一)抢险救灾指挥机构(负责整个安全事故的指挥、协调、报告、处理工作)
总 指 挥：陈丹琳(指挥部设总校校长室)
副总指挥：林丽丽
成员：陈育春、郭伟才、彭志东
(二)抢险救灾实施队伍。
1、抢险救灾组：负责具体的抢险救灾工作，主要是保证师生安全，引导师生紧急疏散(按演练路线)。
组长：郭伟才(统筹); 。
成员：各年级组长、各班主任。
2、安全保卫组：负责灾难事故进行时的阻断工作，防止危害的继续发生，力保学校人员及财产安全(当发生非人为的恶性伤害事件时加入到抢险救灾组)。
组长：彭志东(负责组织及协助培训组员)
成员：后勤工友、学校保安员。
3、后勤保障组：负责为抢险救灾提供物品及人力，并负责及时切断灾害源头。 组长：陈育春(负责切断灾害源头);
成员：后勤工友、学校保安员。
4、善后处理组：负责学生的安置，接待学生家长，负责学生心理辅导。 组长：郭伟才
成员：各班班主任。
5、信息处理组：负责向京溪小学总部、片指导中心、教育主管部门报告情况、传递上级指示，接待新闻媒体。
组长：林丽丽
成员：伍翠萍
三、具体疏散路线及要求
2014年6月9日(周一)下午第三节，听到疏散警声响，各班老师马上关闭电源总开关，并组织全体学生迅速离开课室，不需正式排队，由正班主任带头，副班主任押后，原则上按升旗仪式的顺序、路线进行撤离(二
6、二
7、一
6、二8走1号梯;二
3、二
4、二
5、一
3、一
4、一5走2号梯;二
1、二
2、一
1、一2走3号梯;一
7、一8直接从架空层进入大操场)，保证所有学生迅速、安静、有序地疏散至大操场空旷位置，到达指定位置后，所有学生抱头蹲下。疏散过程中要求学生用双手做抱头动作，靠边行走。
四、注意事项：
㈠、演练人员分工：
1、副总指挥：林丽丽校长助理，负责紧急疏散的全面工作，指挥协调演练全过程，演练总结。
2、陈育春主席：负责演练行动计时，疏散集结地点秩序监控。
3、郭伟才主任：负责广播动员，攒写演练简讯。
4、彭志东主任：负责方案的拟写，演练过程的拍照，兼现场卫生老师，备好药箱在现场应急。
5、各班正、副班主任负责组织本班学生按演练方案预设的疏散撤离路线安全行动。
6、大门和各楼层楼梯口人员职责：
①、当值保安：负责把守大门，演习期间，禁止任何人进出大门。
②、3楼1号梯口疏散指挥员：蒋冬梅
3楼2号梯口疏散指挥员：李滢
3楼3号梯口疏散指挥员：姚铁梅
2楼1号梯口疏散指挥员：沈家兰
2楼2号梯口疏散指挥员：沈学妃
2楼3号梯口疏散指挥员：曾爱珍
1楼1号梯口疏散指挥员：何爱琴
1楼2号梯口疏散指挥员：余发珍
1楼3号梯疏散指挥员：郑兆枢
负责维持疏散通道的秩序，保护学生疏散过程的安全通行。
㈡、各正、副班主任一定要提前熟悉本班学生疏散路线，听到警报声时，听从老师指挥按规定路线分成两路纵队(不一定要求非常整齐，可以用手做捂鼻动作，靠边行走)，按以上顺序快速疏散到安全地点(大操场)，所有工作人员必须以最快速度到达指定岗位。
㈢、各班老师带领学生到达安全地点后立即清点人数并报到级长处，由级长汇总后统一报到林丽丽校长助理处。
㈣、由林丽丽校长助理小结演练情况，演练结束。
㈤、演练结束后，请各班班主任带队回班继续进行强化教育。
㈥、电子屏“京溪小学怡新校区2014年避震疏散演练”。(由彭主任负责) 注：要求各班在周五前按演练路线预演一次。
附：集结方位图示：
█学校大门
█ 篮球场█门卫室
排水沟
一(5)一(4)一(3)二(5)二(4)二(3) 一(2)一(1)二(2)二(1)一(8)一(7) 二(6)二(7)一(6)二(8)
第二篇：2013 城子小学防震应急演练方案
城子小学防震、防火应急演练实施方案
一、指导思想
为普及防震减灾知识，增强师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高学校应对突发地震时的综合能力，目前全世界各个地方不同程度发生地震，根据我校的工作安排，校长举行防震减灾应急避险和疏散逃生演练，重在培养师正确的逃生要领，正确对待地震的发生，最大限度保护师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥，提高突发事件下的应急反应能力。结合学校实际，制定本方案。
二、组织机构
成立防震减灾应急演练工作指挥部，组织成员如下：
总 指 挥：王鹏飞(校长)
副总指挥：黄海波陈爱民
成员：各班班主任王丽 李向阳 祁海生 徐正伟 王福忠
赵国林 崔晓奎何玉敏
三、演练准备
(一)确定疏散方案。
根据学校建筑物及周围工程设施、次生灾害情况，经研究决定，制定避震疏散方案。
1、疏散目的地：学校教学楼
2、疏散路线：见附件《城子小学防震减灾演练疏散路线及顺序示意图》。
3、疏散顺序：根据学生所在楼层情况，以班级为单位、分三批疏散. 第一批：五年级、四年级;
第二批：二(1)、六年级、三年级;
第三批：二年(2)班一年级。
(二)、宣传教育。
由后勤主任黄海波于5月7日向学生做全面宣传动员，全校各班进行一次防震减灾安全知识主题班会，确保每位学生掌握避震疏散常识，自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，在楼梯间张贴显眼的疏散指示标志，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备，又在5月8日讲逃生要领，疏散的纪律。
四、演练要求
1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。
2、保持安静，动作敏捷，严禁推拉，拥挤，(学生疏散中不能回头寻找遗失的物体)
3、安规定线路疏散，不得串路。
五、演练程序
(一)5月8日课间操时由后勤主任向全校师生讲解避震动作要领和疏散要求。
(二)避震演练。
2013年5月8日，校长下达演习开始命令，启动发生地震的紧急信号(急促持续的哨笛声)，各班学生听到信号后，在当堂课任课老师的指导下，迅速双手护头(左手在下，右手在上，不要交叉)，躲在课桌下，任课教师躲在讲桌下。同时各楼梯口疏散员及时到达指定位置。
(三)疏散演练。
疏散信号为两次长哨声，第一次信号发出后学生要再老师的组织下做好班内的避险工作：双手抱头，蹲在桌子下面。第二次信号发出后，对应班级教师组织本班学生有序撤离疏散，有两道门的班级就近疏散，老师紧跟第二次信号最后一批对应班级撤退，以次类推。楼梯间疏散人员负责组织监督不互相推挤，窜队和掉队。全校师生分三批疏散。
(四)清点人数。
各班学生到达操场后，每班分四队站列。各班体育委员及时清点学生人数，向指挥部汇报(内容为：年级班应疏散学生人，已安全疏散学生人)，同时维护好本班学生站队秩序。
(五)演练结束。
演练结束后，指挥部及时当堂总结演练过程的经验与不足，并对全校师生做出进一步要求后，各班在老师带领下按次序返回教室。
六、演练情况总结汇报
演练结束后，及时召开全体教师大会，指挥部认真总结演练过程的的经验和不足，并明确要求广大教师碰到突发地震情况时必须按演练程序及时做出处理，以最大限度保证灾害带来的危害。
第三篇：中心小学防震应急疏散演练活动方案
一、活动目标
通过本次活动，进一步提高我校师生的防震应急能力;加强对学生的安全教育，帮助学生对地震知识的了解，;增强小学生在地震时的保护意识和保护能力;使我校学生掌握一些必要的应急疏散能力;达到“教育好一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的目的。
二。活动时间
5月11日上午9： 00到9： 20
三、参加人员一到五年级全体师生
四、活动主题学生 防震 疏散 演练
五、组织机构
指挥：於贺川
疏散组：张敏 薛会军
安全组：宋喜春 王彦
引导组：各班班主任
摄影组：杨曾刚
六、活动步骤
1、当听到学校广播发出疏散信号时，全体学生在班主任和任课老师的指挥下，按应急方案的要求对学生进行疏散。 2学生疏散后，迅速来到安全地带抱头蹲下
3、演练结束后，各班迅速集合，清点人数，掌握疏散时间，准确的汇报到学校指挥处。
七、活动流程
1、接到上级部门有关地震预报通知后，及时通过学校广播向全校师生下达撤离逃生命令。
2、警报响起，学校总指挥、指挥员、疏散组、引导组、安全组，根据演练要求第一时间进入预定岗位。
3、各班学生撤离到安全地带。
4、统计各班演练情况。
5总指挥进行演练总结。
6、演练结束。
八、活动要求
迅速、有序、安全、有效
中心小学
2012年5月11日
中心小学防震应急疏散演练活动方案
西太平小学
2012.5.11
第四篇：仓盈小学防震应急疏散演练方案
一、演练目的
为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。
二、演练准备
1、使全体教师明确此次防震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员学生，让学生熟悉应急逃生的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：
①遇事不慌，头脑冷清。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
三、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
四、演练时间：
五、演练组织机构
组
长：陈远华
副组长： 魏顺能
李选洪
摄
影：赵萍
成
员：全体教师
各班班主任职责：班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全有序、快捷。撤离时做到：(1)演习前清点学生人数;(2)带领学生安全撤离;(3)到达安全场地后清点学生人数。
六、疏散保护安排
1、通道护导老师安排：
总负责：陈远华
六年级：杨义斌
五年级：虎琼莲
四年级：杨怀翠
三年级：熊万永
二年：朱德兵
一年级：王玉凤
学前班：罗加云
二楼左面楼道：黄代鹏
二楼右面楼道：崔刚敏
一楼左面楼道：杨怀翠
一楼右面楼道：魏顺能
2、操场秩序：潘林勇
职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防通道拥挤、踩踏事故发生。
3、报警(负责用口哨报警)：李选洪
七、疏散管理
1、疏散信号①第一次口哨响，全体老师到达目的地。班主任安全教育引导学生就地隐藏避险。②听到发出的报警声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。
2、班主任领队，学生依次、快速、安全，不争、不抢的撤离教室，以免发生拥挤踩踏事故。
3、疏散路线：
六、二年级从左面楼道撤离，
五、一年级从右面楼道撤离
四、
三、学前班从门口直接撤离到安全位置
4、集合地点：学校操场
5、人员清点：班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，清点后将人数报魏顺能。
八、疏散前的注意事项
1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。
2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。
3、通道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
4、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。
仓
盈
小
学
2014年4月24日
第五篇：张家中心小学防震应急疏散演练活动方案
一、活动目标
通过本次活动，进一步提高我校师生的防震应急能力;加强对学生的安全教育，帮助学生对地震知识的了解，;增强小学生在地震时的保护意识和保护能力;使我校学生掌握一些必要的应急疏散能力;达到“教育好一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的目的。
二。活动时间2010年5月12日星期三上午9： 00到9： 20
三、参加人员一到六年级全体师生
四、活动主题学生 防震 疏散 演练
五、组织机构
指挥：莫壮宁陶长增
疏散组：李志欢邝荣毅
安全组：教学楼1余和风翟长胜
教学楼2廖绪文易少成
教学楼3陶绍次李德平
引导组：各班班主任
摄影组：李利群赖荣芝
六、活动步骤
1、当听到学校广播发出疏散信号时，全体学生在班主任和任课老师的指挥下，按应急方案的要求对学生进行疏散。
2、疏散原则以楼层顺序疏散，先一楼，再到二楼，最后三楼。 以班为单位疏散，靠近楼梯的班级先疏散。中间的班级按指定的路线疏散。
3学生疏散后，迅速来到安全地带抱头蹲下
4、演练结束后，各班迅速集合，清点人数，掌握疏散时间，准确的汇报到学校指挥处。
七、活动流程
1、接到上级部门有关地震预报通知后，及时通过学校广播向全校师生下达撤离逃生命令。
2、警报响起，学校总指挥、指挥员、疏散组、引导组、安全组，根据演练要求第一时间进入预定岗位。
3、各班学生撤离到安全地带。
4、统计各班演练情况。
5总指挥进行演练总结。
6、演练结束。
八、活动要求
迅速、有序、安全、有效
张家中心小学
2010年5月22日