今天小编给大家找来了《防火墙技术论文(精选3篇)》，希望对大家有所帮助。摘要：网络的安全问题也一直困扰着网络用户，为了解决网络安全问题，防火墙作为一种有效的安全防护技术被广泛应用于网络安全领域，防火墙技术的发展非常迅速。本文首先介绍了传统防火墙的概念和其在当今安全领域所扮演的角色，并指出了传统防火墙在当今安全领域的不足。本文然后引出了分布式防火墙的概念，并阐释了分布式防火墙的概念和其在当今安全领域的应用原理。
防火墙技术论文 篇1：
《防火墙技术》课程教学探讨——基于Ｃｉｓｃｏ ＰＩＸ防火墙
摘要:防火墙是网络安全领域首要的、基础的设施,Cisco公司的PIX防火墙就是一种典型的企业级硬件防火墙产品。在高等职业教育中,计算机网络相关专业引入防火墙的配置与维护相关技术的学习迎合了当前人才的需求。本文结合作者的教学实践,从教学内容、教学方法等方面进行探讨,为高等职业教育相关专业防火墙技术课程教学提供思路与方法。
关键词:防火墙;Cisco PIX防火墙;教学内容;教学方法
On the Teaching of the Course Firewall Technology: Based on Cisco PIX Firewall
XIE Jia
(Department of Information Engineering, Jinan Railway Institute of Technology, Jinan 250104, China)
Key words: Firewall; Cisco PIX Firewall; Teaching Content; Teaching Method
近年来,随着网络基础建设的完善,网络应用也迅速扩大,而网络安全问题也日益突出。防火墙是网络安全的第一道屏障,在网络安全防护措施中,防火墙也被作为首选。与此同时,防火墙市场也在迅猛发展,行业需求不断扩大。PIX防火墙作为Cisco在网络安全领域的旗舰产品,应用较为广泛,一定程度上PIX防火墙的配置与调试能力也是衡量网络工程人员技术水平的一个标准。
《防火墙技术》是高职计算机网络等相关专业的一门必修课程,主要内容包括:Cisco PIX防火墙产品功能特点介绍、PIX防火墙的基本配置和高级配置等,使用PIX防火墙进行网络地址转换、端口地址转换、访问控制列表、对象分组、协议修正、入侵检测以及虚拟专用网VPN等功能的实现。该课程是计算机网络技术等相关课程的后续课程,此时学生已经具备一定的网络硬件设备配置与调试基础,因此在讲授该课程时,应激发学生的学习积极性,切实做好专业知识各阶段的连贯性,把专业知识融会贯通。使学生通过该课程的学习,不但掌握防火墙的配置与维护技术,还能从网络安全角度提高网络管理的能力,为今后的学习和工作打下良好的专业基础。下面是在《防火墙技术》课程教学实践过程中对教学内容、教学方法等几个方面的一些初步的探讨。
1 教材选用和内容整合
教材是教学的基础,关系到教学的有效实施和教学目标的顺利实现。针对高等职业教育,让学生能够及时掌握日新月异的技术并成功应用于实践应用当中就显得尤为重要。Cisco公司是全球领先的互联网设备供应商,PIX防火墙又是Cisco公司网络安全的拳头产品,其技术具有一定的权威性,因此采用Cisco PIX防火墙技术作为教学内容符合了教学要求。教材选用人民邮电出版社出版的《CCSP自学指南:Cisco安全PIX防火墙》。该书为Cisco职业认证培训系列教材,内容详尽全面,侧重实际环境中的应用,是一本适合职业教育的实用性教材。
通常认证的教材往往更加适合具有一定相关经验的专业人员学习,作为讲授给初学者的教材来說,章节前后顺序的安排往往不能完全符合教学规律,为了更有效的开展教学,使教学内容的组织结构更加趋于合理,提高学生的学习效率,对部分环节进行适当调整和补充是非常必要的,可以大到章节,小到例题。例如,基于教材内容补充系统日志相关知识是必不可少的。PIX防火墙中的系统日志功能是监视网络行为、攻击事件的一个有效方法,更是初学者观察配置是否成功,进行测试的一个有力依据。因此,在教学中不仅详细讲解系统日志的配置方法,还增加了企业中常用到的kiwi同步日志守护进程查看系统日志的方法和日志服务器的维护方法,为提高学生的故障排除和系统调试能力奠定了坚实的基础。另外,PIX设备管理器的安装与使用这部分的内容应该调整到PIX防火墙网络地址转换和访问控制列表的配置命令之后学习。这样可以利用PIX设备管理器友好的用户界面与所学基本配置命令相对应,加强学生对关键语法和语义的理解,形象的体会配置语句各参数的作用。使用PIX设备管理器还可以简化难点内容的学习,在站到站的VPN配置实验中,步骤繁琐,配置语句较难理解。借助设备管理器中的向导功能,简化配置过程,熟悉配置要点,从而进一步学习命令方式的配置时,学生易于理解各阶段参数的作用,使得教学过程事半功倍。
当然,仅靠教材上提供的内容并不能满足职业教育的要求,还要充分利用网络资源、电子书籍等资源,鼓励学生利用课余时间,参与专业论坛讨论,通过多问、多看、多思考以汲取更多的实际经验,形成良好的课外学习环境和氛围,使学生在专业知识的涉猎中更有方向感。
2 学中做,做中学
根据高等职业教学的特点,采取理论与实践相结合的方法,重点培养学生的实践应用能力。在教学过程中注重合理分配授课与实验比例,配备良好的实验环境,从而保证必要的和充分的实验辅助教学。这就要确保学生在整个学习环节中不断地做到学中做,做中学。
教与学是在不同的个体完成了不可分割的同一项任务,因此,让学生参与教学,增强课堂互动性,对于提高学生的学习兴趣和学习能力是一种有效的方法。在课堂时间不仅要将防火墙原理与抽象的命令准确地传递给学生,还要采取多引导的方法,例如让学生讲解授课内容、验证难点内容等形式,培养学生的思考能力。与此同时,在课堂讲授后要合理的安排实验内容,以求达到最好的学习效果。在上机实践之前,要求每位学生对本次实验内容要有目标、有任务、有方法。例如,每次实验要求学生完成实验内容后,自行设计与课题内容相关的实验,使学生把课堂的内容进一步转换,从学中做。
另一方面,防火墙技术这门课程实践性强,实际操作要求高。在实验过程中,不仅要完成实验任务和步骤,同时强调对实验结果的测试与验证。利用防火墙系统日志的功能,跟踪记录网络访问的返回参数,测试结果,从而总结实验环节所反映的问题。通过这个必不可少的环节,使学生熟悉了防火墙正常运行、操作下的常规信息,提高事件的分析能力;还有助于学生识别出错信息,通过对出错信息的判断以反馈和改进实验过程。总之,在不断的配置、测试、验证的过程中,有效的从做中学,促进了学习效果,提高了故障排除和系统调试的能力。
3 分组实验,集思广益
注重实践环节的同时,更需要有好的方法去控制和实施。在实验过程中进行有效的合理的分配,以小组进行实验和讨论,要求组与组之间交流学习,过程中教师进行个别辅导和实验总结,从而保证学习效率的提高。
从实验的形式来看,学生分组实验和学习,成员彼此相互合作,相互探讨,共同解决问题,使得每位学生主动积极参与到整个过程,不仅促进教学,还培养学生的集体协作精神。从教与学的个体来看,教师跟踪检查,解答疑难,沟通思想,督促进度,随时掌握每一位学生的学习情况,及时解决实验中普遍的问题,发现和推广好的实验方法,反馈到教学方法的改进,对教学进行适当调整;学生在整个过程得到锻炼,更增加了学习兴趣,针对一些难点问题,给学生留出一定的空间和时间,进行小组讨论,激发学生的好奇心,激励和启发学生主动思考,主动解决问题。例如,在利用对象分组建立访问控制列表的实验中,要求每个小组自行设计实验细节,一个小组利用交换机Vlan的划分,进行了对防火墙网络对象分组的配置实验,另一小组通过搭建不同类型网络服务器,配置和验证防火墙服务对象分组的实验,最后,在教师的协助下,将两个小组的实验内容进行合并,使整个班级对于学习内容有了更进一步的扩展。通过分组的形式使学生能够在实践中摸索和改进实验方法,巩固和综合应用所学知识,从而建立了良好的学习氛围。
4 归纳总结,统领思想
Cisco PIX防火墙功能强大,技术应用灵活,在讲授过程中,为了提高学习效率,教师要注重阶段性总结,利用前后知识的继承性或对比性,不断深入开展课程。围绕防火墙的本质,即不同网络或网络域信息的唯一出入口,从两个方向“出”和“入”,把所有的知识点最终归结于“出站”和“入站”。这样通过统领全部知识点,把所学内容有机结合起来,从而方便学生理解和应用。
实训是整个学期学习过程的一个“大演练”,对教学起着举足轻重的作用。在学生完成基本理论学习和操作技能的基础上,开设实训课程,有利于强化教学内容,巩固和提升教学效果。实训应紧密联系实际应用,与其它专业课程相结合,形成一个模拟的完整的网络安全方案的设计与实施过程。实训内容应不仅包括基于某种网络环境的出入站配置,满足网络访问具体要求;还应该把防火墙具有的其它网络技术结合进来,例如DHCP服务、动态路由(如OSPF)、广域网口、内容过滤(如URL过滤)以及入侵检测IDS等功能。
5 列出清单,触类旁通
防火墙的具体配置方法也不是千篇一律的,且不说不同品牌,就是同一品牌的不同型号也不完全一样。面对学生走向工作岗位的不同要求,具体的防火墙配置策略也会因应用环境的不同而有较大区别,在课程中应对一些通用的防火墻配置方法做一基本总结,包括防火墙基本的配置原则、安装流程、配置和测试步骤以及监控与排错等。
清单是在配置防火墙之前,网络管理员需建立的工作计划、配置选项等必备的内容。一般包括两部分内容:第一,需要定义实施要求以及决定防火墙应该如何工作、需要启动哪些选项;其次,需列出防火墙配置所需要的具体配置步骤。在学习Cisco PIX防火墙技术后,通过对清单的详细讲解,总结思路,“求同存异”,并对比学习华为Eudemon防火墙,使学生初步了解了又一硬件防火墙的配置知识。尽管对清单的理解需要不断的长期的总结,但掌握了这一要领,凭借这个根本思想,学生在面对具体的网络环境和防火墙硬件,可以触类旁通,举一反三。
《防火墙技术》这门课程采取以上教学方法的改进后,学生有以下四个方面的收益:对防火墙基本理论、技术原理有了较为深刻的理解;具有了防火墙配置与调试的能力;通过调动积极性,提高了自学能力和学习方法;与专业知识紧密结合,提高了职业技能。
可以预见,未来防火墙发展趋势将朝着高速、多功能、更安全的方向发展。随着防火墙技术的不断发展,教学实验设备的不断完善和更新,教学方法的不断改进,《防火墙技术》这门课程应使学生尽可能掌握前沿知识,提高专业技能水平,以满足社会对专业人才的需求。
参考文献:
[1] [美] Behzad Behtash. CCSP自学指南:Cisco安全PIX防火墙(CSPFA)(第二版)[M]. 北京:人民邮电出版社,2007.
[2] [美] Wes Noonan, Ido Dubrawsky. 防火墙基础[M]. 北京:人民邮电出版社,2007.
[3] 杨文虎,樊静淳. 网络安全技术与实训[M]. 北京:人民邮电出版社,2007.
作者：解 佳
防火墙技术论文 篇2：
防火墙技术的发展趋势--分布式防火墙
摘要：网络的安全问题也一直困扰着网络用户，为了解决网络安全问题，防火墙作为一种有效的安全防护技术被广泛应用于网络安全领域，防火墙技术的发展非常迅速。本文首先介绍了传统防火墙的概念和其在当今安全领域所扮演的角色，并指出了传统防火墙在当今安全领域的不足。本文然后引出了分布式防火墙的概念，并阐释了分布式防火墙的概念和其在当今安全领域的应用原理。
关键词：传统防火墙；分布式防火墙；网络安全
作者：刘光富
防火墙技术论文 篇3：
防火墙技术在计算机网络安全中的应用对策
摘 要：防火墙技术作为一种网络安全方案，较好地满足了现阶段网络安全的相关要求，实现了对各类网络安全隐患的快速发现与有效应对，是现阶段较为主流的安全技术方案。为进一步发挥防火墙技术的防护能力，文章从多个维度出发，系统化探讨防火墙技术机理以及应用方式，以期为后续相关实践工作的开展提供参考。
关键词：计算机网络;网络安全;防火墙技术
0 引 言
网络规模的扩大和用户数量的增多，使得网络安全问题日益突出。在数据传输过程中，极易发生数据拦截、复制以及病毒攻击等情况，给网络的正常运行产生极为不利的影响，甚至引发网络瘫痪，造成难以估量的损失。文章以防火墙技术为研究核心，立足于现阶段计算机网络安全的基本情况，结合防火墙技术工作的基本原理，以现有的技术手段为支撑，吸收过往有益经验，创新技术应用手段，持续推动防火墙技术在计算机网络安全中的科学高效应用。
1 计算机网络安全概述
对计算机网络安全特点的梳理，有助于引导技术人员全面掌握计算机网络安全防护的基本要求以及相关特性，为后续防火墙技术在安全防护中的应用提供了方向性引导。
近些年来，随着计算机网络安全形势的日益严峻，政府相关部门、相关企业以及技术团队从不同的角度出发，进行计算机网络安全体系的构建，取得了一定的成效，我国计算机网络安全性得到保障。计算机网络安全依托于技术的支持以及安全策略的多元化，从过往情况来看，如果采取单一的安全策略，势必造成网络防护能力的下降。以电脑病毒为例，从熊猫烧香、冲击波病毒到Windows勒索病毒，网络攻击行为的持续变化，要求计算机网络安全机制以及相关安全技术，也应当实时进行调整，以应对变化的网络攻击行为[1]。计算机网络规模的扩大以及入网途径的日益多元化，在为用户提供便捷化网络服务的同时，也在很大程度上带来了安全风险，这就要采取相应的技术手段，不断完善网络安全体系，增强安全防护能力，充分适应计算机网络安全防护需求，构建完备的安全防护方案，防范各类安全风险，为网络用户提供一个安全、稳定的环境。
2 防火墙技术工作机理
为确保防火墙技术的有效应用，避免技术应用的盲目性，技术人员应当系统化掌握防火墙技术的工作原理以及主要类型，整体上把握防火墙技术，明确技术应用的相关要求。
防火墙技术作为现阶段计算机网络安全防护的重要手段，具有安全防护能力强、操作简单等优点。从技术层面来看，防火墙通常情况下主要位于计算机网络的边界之上，并根据防护需求，实现对网络间数据包以及连接方式的检查评估，根据检查评估结果决定防火墙采取允许访问、拒绝访问或者转换访问路径等不同的方式来进行应对。随着技术的日益成熟，防火墙的安全防护能力得到显著提升，尤其是代理技术、网络地址转换技术、状态检查技术的使用，在很大程度上增强了防火墙技术的技术能力，使其能够快速有效地应对各类网络攻击行为。具体来看，代理技术主要通过代理服务器对用户的请求进行合法性验证，以代理服务器为基础，防火墙能够将内部网络与外部网络有效地分割开来，外部用户通过网络只能完成对代理服务器的访问，但是无法获取代理服务器中的相关内容。代理服务器只对获得授权的用户开放，在这种技术体系下，网络防护能力得到了极大的提升，数据丢失和被窃取的风险有所下降[2]。除了对用户访问进行评估检查之外，代理服务器还能够对各类网络协议进行过滤，例如代理服务器能够对FTP连接进行过滤，不再执行FTP的相关指令，从而使得网络用户收取匿名文件时，大大减少了网络攻击的成功率。网络地址转换技术以防火墙为界，对网络进行了分割，形成内部网络以及外部网络两部分，并在内部网络中，设置特定的IP地址，这些特定的IP地址，无法直接访问互联网，而是需要在网络地址转换技术的支持下，在访问之前，快速进行IP地址的转换，确保网络访问能力。随着技术网络地址转换技术的成熟，其转换效率得到提升，转换的准确性得到保障，大大降低了网络访问的延迟率，为用户提供较好的服务体验。同时网络地址转换对IP地址的转换，也使得网络攻击行为的开展难度大大增加，难以开展针对性的网络攻击，营造出一个良好的网络安全环境。状态检测技术作为一种有效的防火墙技术方案，实现了网络动态端口协议的检测以及评估，在状态检测技术框架下，实现了在相应的端口形成完整的数据流，形成稳定、高效的数据交互通道。与其他防火墙技术相比，状态检测技术具有更高的灵活性，能够根據实际情况，在短时间内做好判断，完成网络动态端口的关闭或者打开处理[3]。防火墙技术的多元化特性，使得其能够较好地满足不同场景下的计算机网络安全防护需求，大幅度增强防护能力，更好地应对网络攻击行为，避免在计算机网络运行过程中，出现数据丢失、泄密以及被复制的情况，为用户营造出一个稳定的网络环境，切实满足现阶段计算机网络使用以及发展的相关要求。
3 防火墙技术在计算机网络安全中应用的基本方法
防火墙技术在计算机网络安全中的有序使用，要求技术人员明确现阶段计算机网络安全的特点，明确防火墙技术的工作原理以及基本类型，在此基础上，调整技术方案，确保防火墙技术的防护能力，提升计算机网络安全等级，降低网络风险。
3.1 制定安全服务配置方案
防火墙技术在计算机网络应用的过程中，技术人员需要从实际需求出发，以需求为导向，制定、优化、调整防火墙技术方案，选择具有针对性的防火墙技术，从而大幅度增强计算机网络安全防护能力，减少网络安全事故的发生。除此之外，在防火墙技术应用环节，技术人员还应当做好安全服务配置工作，制定相应的配置方案。通过安全服务配置，将服务器、网络以及计算机系统进行分割，形成一个独立单元，经过这种技术处理使得服务器既属于内部网络的一部分，又是一个局域网络，从而在满足用户访问以及数据获取需求的同时，保证了数据的安全性。尤其是在安全服务配置后，技术人员通过网络地址转换技术，将受保护网络的IP地址，以映射的方式形成几个外网IP地址，这不仅能够更好地保护内部网络以及相关用户，增强网络安全性，防范针对性的网络攻击行为，同时在一定程度上，降低了网络构建与使用成本，避免了额外的费用支出[4]。例如在安全服务配置过程中，如果已经设置了边界路由器，技术人员则可以充分借助边界路由器，通过边界路由器的过滤功能，实现防火墙灵活调控，对防护范围以及防护对象进行优化，确保安全服务配置作用的充分发挥。
3.2 优化调整网络访问机制
作为防火墙技术的核心，网络访问机制设置水平对于防火墙的防护能力有着极为深远的影响。基于这种认知，在防火墙技术应用过程中，应采取慎重的态度进行技术应用。从过往情况来看，在网络访问机制构建环节，有必要结合实际，梳理内部网络、外部网络的源地址、目标地址、TCP端口以及UDP端口，并结合计算机网络执行各类指令的频繁度，进行相应的访问机制规划，形成最优化的网络访问方案[5]。这是由于防火墙在运行过程中，其根据相应的规则进行查找，为了保证防火墙运行的效率，在网络访问机制优化调整过程中，还应当做好防火墙常用规则顺序的调整，将常用规则放在前部，以此来确保防火墙反应的灵敏度，满足用户日常的上网需求。
3.3 实行日志监控
作为防火墙防护体系的重要组成，日志监控在整个安全防护过程中发挥着积极作用。现阶段日志内信息数据较多，给日志使用以及安全措施的制定造成了一定的困扰，导致安全日志的作用无法有效发挥。为了应对这一情况，在应用防火墙技术的过程中，应当做好日志监控工作，在监控过程中，不断增强信息记录的针对性以及有效性。对于计算机防火墙发出的警报进行记录，对于流量信息则可以选择性记录，以记录影响计算机网络安全的流量信息为主。
4 结 论
防火墙技术的应用，在很大程度上提升了计算机网络安全，有助于持续发挥防火墙技术的积极作用，科学应对各类网络安全问题。文章在全面分析计算机网络安全以及防火墙工作机理的基础上，吸收过往有益经验，创新技术应用方法，扎实推进防火墙技术在计算机网络安全中的应用质效。
参考文献：
[1] 武变霞，王会芳.防火墙技术在计算机网络安全中的应用对策 [J].科技传播，2018，10（9）：147-148.
[2] 郭俊葳.浅析校园计算机网络安全与防火墙技术 [J].网络安全技术与应用，2018（6）：65+74.
[3] 王喜威.浅析计算机网络安全中的防火墙技术应用 [J].自然科学（文摘版），2017（8）：339.
[4] 李菲.计算机网络安全中的防火墙技术应用研究 [J].电子测试，2018（8）：67-68.
[5] 劉星.计算机网络安全中防火墙技术应用研究 [J].网络安全技术与应用，2017（9）：28-29.
作者简介：骆泓玮（1980.06-），男，汉族，湖北武汉人，副教授，硕士，研究方向：网络技术。
作者：骆泓玮