第一篇：最美志愿者事迹材料
社区最美志愿者事迹材料
白羽，女，1984年7月出生，自2009年到社区工作以来，始终本着"依托社区，服务社区"的工作宗旨，在服务社区居民需求，弘扬互助风尚，促进社区精神文明建设中发挥了积极的作用。
一、爱岗敬业、遵守各项规章制度，认真工作，使自己素养不断得到提高。
作为一名社区工作人员，一直以满腔的热情和关爱奉献给了社区居民，积极遵守社区的各项规章制度，兢兢业业做好本职工作，热情积极认真地完成好社区的每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事关心同事，在工作中与同事积极配合具有很强的团队合作精神。
二、认真钻研业务知识，努力做好本职工作
在社区，她主要负责社区的日常工作，例如党建、信访、综治、创城、志愿服务等工作。身为社区工作者的她深知：没有高度的责任感、扎实的业务水平和无私的奉献精神是不能干好工作的。为了使自己的思想和业务政策水平更好地适应形势发展的需要，她下决心为自己"充电".她开始认真地学习理论业务知识，孜孜不倦地追求，通过努力学习她的视野不断扩展，知识面不断拓宽，思想观念不断更新，政策水平、工作决策水平和工作能力不断提高。她在实际工作中运筹帷幄、处变不惊、应对自如和创造性地开展工作的能力得到了充分展示。
三、立足实际、确定志愿服务重点
为进一步加快社区建设步伐，深入开展社区志愿者服务工作，通过社区志愿报务组织积极为社区居民排忧解难，有力促进了和谐社区建设。一是深入社区贫困家庭、残疾人家庭开展慰问活动，每逢节假日期间，总是和社区人员一起去慰问这些需要帮助的困难家庭，为他们送去温暖，使这些困难人员感受到人间真情和社会的温暖。在入户走访的过程中，与社区贫困人员辛福清结成了深厚的友谊，辛福清在日常生活中遇到困难总是第一个给她打电话，不论是上班时间还是休息时间，都会及时给辛福清伸出援助之手，因此辛福清对她充满了信任和感激。二是开展"我为社区、社区为我"的志愿活动，参加了社区志愿服务队，利用自己的工作性质，向社区居民宣传国家的就业政策和社保知识，及时为社区居民办理《失业证》和城镇居民养老保险，帮助困难群体就业。在社区换届选举中，积极向居民宣传《居委会组织法》，以此调动社区居民关心社区、建设社区的积极性;三是立足实际，在居民中开展"垃圾分类处理，从我做起"、"绿化社区、有我参与"等为主题的志愿活动，为张家口市创建国家文明城市活动打下了基础，以自己的实际行动呼吁群众增强环保意识，为促进精神文明建设做贡献。
四、积极开展志愿者活动
身为社区的一份子，积极主动组织党员志愿者进社区，开展志愿者活动，其中包括慰问孤寡老人、清洁公共区域卫生、组织生活常识讲座等等。热心积极的态度带到了工作中，周围的同事也都受到了积极的影响，在我的影响下，越来越多的志愿者和同事正在积极参加着各种志愿者活动，同时也有更多的人加入社区志愿者队伍。许多人这么问她："你做这么多工作不觉得累吗?"她说："每一次工作的尝试，都是一个学习的开始，虽然工作很忙，很累，但在工作中也学到了很多知识，提高了工作能力，这就是最大的收获。"
身为一名工作者，我深感荣幸，在今后的工作中，我会发挥党员的先锋模范作用，积极投入到社区志愿者活动中，更好地为社区居民服务。
【"最美志愿者"评选事迹材料】
张辉：用汗水浇灌志愿之花
女，今年62岁，建设路社区关工委副主任。
她像老黄牛，在志愿服务的沃土上，在群众工作的田野里，辛勤耕耘，播种希望，收获幸福，用汗水浇灌志愿之花。
发挥余热真情爱护下一代
在张辉的努力下，建设路社区关工委每个月组织青少年开展主题鲜明的诗词朗读会，深受大家喜欢。寒暑假她坚持给青少年讲安全知识，宣传爱国精神和国防教育知识，使孩子们懂得国弱就会挨打，国强老百姓才有幸福生活。暑期带领青少年慰问消防官兵，参观黄石市气象局，让青少年既开阔了视野，又增长了见识。同时她还对留守儿童进行结对帮扶，社区有位刘姓同学，父母离异，父亲在外打工，跟爷爷、奶奶一起，生活相当困难，张辉每年给该同学买书包、学习用品，并在生活上给予无微不至的关怀，寒暑假张辉有时还把该同学接到家中同吃同住，像对待自己的孙子一样。
一心为了人们群众的健康
4年来，张辉每晚在张之洞广场"天天跳、周周唱"活动中义务为大家播放音乐，无论是严寒酷暑，每晚七点音乐准时响起。她每年坚持带队经常性到福利院慰问演出，让孤老不孤，福利院的老人都认识她，如果有阵子没见到她，还要打电话给张辉问一下什么时候再来。
为了社区的文体事业乐于奉献
张辉多才多艺，有主持、朗诵等特长，多次在省里夺得大奖。在社区筹备"喜迎十九大"大型文艺汇演期间，她每天组织相关人员进行编排和练习。她还为建设路社区居干精心编排了一套歌颂社区文明建设的快板，督促大家经常练习，并到居民楼栋表演，楼栋居民闻讯围拢来，笑声、掌声伴随着快板声在空中久久回荡，营造了浓厚的创建全国文明城市氛围。
张辉同志在平凡的岗位上，用自己的实际行动践行着一名志愿者的无私贡献精神。为了青少年的健康成长，为了老弱孤残的幸福生活，她默默奉献着自己的温暖和关爱。(建设路社区推荐)
第二篇：王莹最美志愿者事迹材料[定稿]
青春因此而精彩，我是一名志愿者
我是王莹，2012年9月加入和平县阳光公益服务中心。我热心于志愿者活动，并严格要求自己，努力学习，提高自己的综合素质，配合和平阳光公益服务中心开展了一系列的志愿者活动，
下面我将参加过的志愿者服务活动的主要事迹汇报如下：
1、为爱“童”同行慈善探访活动
2015年6月13日，我随着和平县阳光公益服务中心联合广州市爱心企业及爱心伙伴们来到浰源镇曲潭小学，开展“为爱‘童’同行慈善探访”活动。此次活动我担任了主持人，组织小朋友和志愿者们一起玩游戏，活动结束后还与爱心伙伴们一起到留守儿童家中实地感受他们的成长环境，了解其学习生活情况。
2、每周六参加关爱留守儿童“七彩课堂“活动
我家乡是一个乡镇，外出务工人员很多，使得全乡的留守儿童人数比例多，为了使我乡的留守儿童能够健康的成长我每周六参加关爱留守儿童“七彩课堂“的活动。我给学生们上美术、舞蹈、音乐、安全等课程。组织开展各种形式的文体活动，教给留守儿童交通、消防、用电、涉水、食品、卫生、自护自救等安全常识。丰富留守儿童的生活，并与他们进行思想的交流，让他们的思想始终是在健康的成长。
3、“齐心助学志在山区”送温暖活动
2014年3月29日,参加“齐心助学志在山区”送温暖活动，活动中与山区孩子的一起戴红领巾，升国旗!进行了欢乐的游园活动，与山区孩子玩游戏、过生日;分享孩子们天真无邪的快乐! 活动结束后与广州的志愿者们到留守儿童家中落户探访并与山区孩子一同做家务，感受最真实的贫困家庭生活，帮扶贫困家庭!
4、河源市和平县“麦浪书舍”建设活动
2015年4月26日参加和平县“麦浪书舍”建设，与深圳的志愿者们走访慰问了和平县寨下小学的贫困小学生，并帮忙筹建学校图书室，还与学校的学生一起做游戏。
每一次的志愿者服务，我的收获都很大，我觉得怀着一颗感恩的心，做一些有意义的对社会、对他人有利的事情才是志愿者价值所在，帮助他人，回报社会，快乐你我!
第三篇：最美志愿人员事迹材料例文
最美志愿人员事迹材料范文(精选 3 3 篇)
最美志愿人员事迹材料 1 1
我叫 xxx ，是华北水利水电大学大学生志愿者联合会的一名成员。因为我在上大学之前就一直受到社会的帮助，更是因为社会爱心人士的帮助顺利开始大学生活、因为作为志愿者的学长学姐的帮助很快融入大学生活，所以我对志愿者工作有着深厚的感情，也因此，让我拥有了更为丰富多彩的志愿服务经历。
X 20XX 年十一期间，我受到很多爱国人士的号召，和 3 2013 届志联的学长学姐们一起在二七广场发起" " 我和国旗合个影" " 的号召，这也是我参与的第一个志愿服务。这次经历让我对以自己的行动号召正能量充满了信心和勇气。
加入我校志联后，我陆续进行了五次义卖大河报，为山区留守儿童，为患白血病的校友，为患白化病的最美女孩……我多次参与社会爱心人士组织的" " 我以我言做你眼" " 志愿服务，与视障朋友们建立了良好的友谊。在" " 爱心大巴" " 过程中，我走向山区，走到留守小学，告诉他们来自社会的温暖和关爱。在" " 关爱母亲河" " 活动中，通过自己的双手，还母亲河以洁净的衣装。在慰问敬老院活动中，为孤独的老人带去短暂的快乐。在和自闭症儿童共成长活动中，陪着他们在游戏 中学习，从陌生到理解，看着他们一步步学会适应社会。在春运暖冬活动中，为焦急的旅客指明方向，帮助踯躅的老人坐上列车。在暑期支教过程中，为来自山区希望小学的朋友们带去美丽的大学梦，让他们为未来的生活有一个更加
清晰的蓝图。
一次次的志愿服务，让我不断地接触到来自不同地区、因为不同原因导致的弱势群体，也让我感受到了自己身上的责任重大，我们的社会依然在呼唤爱心，呼唤公益。我愿终生投入志愿事业，以爱心呼唤爱心，将心比心。
希望大家支持我。最美志愿人员事迹材料 2 2 我叫 xxx ，是河南牧业经济学院 4 14 级工商管理系- - 物流采购班的 一名学生，同时担任大爱郑州志愿服务中心志工部志愿服务大队长、河南牧业经济学院四季风文学社志工部副部长。从参与志愿服务活动以来，共计参加活动 0 40 余次，服务时长已达 0 210 小时，先后被评为文化路街道办事处" " 新起之星" " 志愿者、平安金水志愿者联合会" " 优秀志愿者" " 等荣誉称号。
X 20XX 年入学我就加入了牧业经济学院四季风文学社，成为志工部的一名干事。我喜欢去去帮助那些需要帮助的人，来传递爱心、传递证能量。一年来我参加了很多志愿者活动，比如：爱心义卖、爱绿护绿、保护母亲河、四点钟课堂、暑期爱心课堂等等。我认为，作为一名志愿 者，应该积极主动投身于志愿活动，为我们自己，同时也为需要帮助的人创造不一样的生活。虽然我们有时会感觉到辛苦，但每一次都有不一样的感受，使得这一切都是有意义的，更加积极主动的去参加活动。在每一次活动中，我都感受到了一种责任的存在。对于作为志愿者的我们而言，我们就是要坚持。坚信：坚持就是胜利! ! 这使得我们坚定了我们在志愿者的
岗位上的..信心，鼓励我们更好的做下去! !
梦想还是要有的，万一实现了呢? ? 在我很小的时候我就有个愿望：以后要像雷锋一样做个志愿者去帮助别人。这个愿望一直没有实现，直到进入四季风志工部我想做志愿者的 梦终于实现了。真的很荣幸成为四季风志工部的一名干事，人生最快乐的事是做自己喜欢的事。现在的我是快乐的，我会坚持下去，而且我要坚持下去。
在大一上学期，参加志愿活动虽然不多，可是每次活动都有着不同的意义。比如爱心义卖志愿活动，那次活动是为普静文小女孩爱心筹款，经过大概五个小时的共同努力，大家总共筹集了一千以上的爱心。记得还有那次关爱母亲河的活动，那天虽然伴随着刺骨的寒风，可是心里是快乐的，为我们的母亲河献出了一份微薄之力。
在这下半学期的社团活动中，我逐渐发现了做公益活动的快乐，每周都会参与志愿活动，比如周一 到周五下午没课的时候我都会乘车赶到俭学街看望四点钟课堂的孩子们，给他们辅导功课，和他们一起做游戏。在暑期课堂，每天和小朋友在一块学习知识、共同游戏，我们成了无话不谈的好朋友。只要有志愿者活动我都会积极的参与，因为在志愿活动中能够体会到别人不能体会到的快乐，我希望下学年还能够参加更多的志愿活动。
在所有的志愿活动中，让我感受最深的便是爱心义卖。不管是给普静文还是顾成鹏等同学的爱心义卖志愿活动，在活动中我深切
感受到了奉献自己的爱心是多么重要。一个人的力量虽小，滴水穿石、众人拾柴火焰高的例子足以证明我们大家的爱心 凝聚成很大的力量。生活不会总是一帆风顺的，当别人遇到困难时我们要伸出自己的友谊之手。换位思考一下，如果有一天我们自己遇到困难了别人也会伸出友谊之手来帮助我们。力是相互的，爱也是相互的。只有我们在别人困难的时候帮助别人，别人才会帮助自己。
不同的人有不同的梦想。对于我来说，我更喜欢走出去，去参加家一些志愿服务活动。对于那些需要帮助的人，我很理解他们。所以我会去献出我的微薄之力，帮助别人度过难关。
新的学期来到，新的生活新的开始。我还会用我的实际行动来证明我的坚持。我不仅会坚持下去，还要证明我的坚持给四季风和志 工部带来的成就。在以后的生活中，我会继续参加每一次志愿活动，每次活动都能让人成长，我相信我还会学到更多。最美志愿人员事迹材料 3xx ，女，铁道警察学院学生。虽然到大学的时间不是很长，但是在过去的一年时间里，我注重个人能力培养，积极向上，热忱地投身青年自愿者行动，热心公益、扶贫济困、服务群众、奉献社会，在各方面都取得了一定成绩。
在此先将个人情况汇报如下：
在思想方面，我拥护中国共产党的领导，热爱祖国，积极学习" "三个代表" " 重要思想，通过学习讨论不断提高自己的理论水平，并在现实生活中去实践它，以饱满的热情去参加各 项活动，服务
同学，服务社会，在工作中树立青年志愿者的形象。
在工作方面，我态度端正、责任心强、敢想敢做、胆大心细。在刚刚进入大学的一个学期里，我以积极的热情参加了学校和学院组织的各种活动，既为他人做了一些有用的事情，又在学习和实践当中锻炼了自己的能力。一直以来我也希望能够成为一名优秀的志愿者，给那些需要的人奉献我的一片爱心，让我的双手成为托起他们希望的力量之一。做为共和国预备役警官更需要在志愿活动中践行" " 为人民服务" " 的宗旨。真心实意的为人民群众做一些力所能及的事。乐善好施是中华民族传统美德，志愿者行动即从中 华民族的传统美德中汲取营养和力量，同时也是对中华民族传统美德的发扬和光大。下面是我这一年中的工作情况：
( ( 一) ) 义卖活动，让我记忆犹新的一次是 X 20XX 年 年 2 12 月 月 7 27 日的义卖大河报，那是我第一次参与报纸义卖，同李博亚师兄一起，跟在师兄身后，学着师兄的样子，从介绍受捐助者的情况开始，慢慢的遇到的人多了，受到拒绝的次数也变多了，于是，每当我遇到人家的冷眼相对时，我学到的是坚持。有的人甚至还把我当成骗子，对此我感到十分的无奈十分的心酸，有时候感到自己都快坚持不下去了，但一想到要帮助同学，我就又充满了动力。虽然有的人看到 我就像看到灾星一样唯恐避之不及，但对于那些没有爱心的人我为他们感到悲哀。但是我也看到了一丝希望，因为有爱心的人还是很多的，也有很多好心人献出了自己的爱心，那一刻，我相信这个世界满满都是爱。
( ( 二) ) 爱心课堂，是我加入青联以来参加的第一个活动，依然记得，当我第一次走进绿城社区的时候，看到那群小孩子稚嫩的脸庞，看到他们拿着课本让我们帮着解答问题时，我真的想倾尽我所学的所有知识去教他们，带他们进入一个知识的殿堂。
( ( 三) ) 乐龄学堂是我第一次负责的项目，主要是教老年人学习如何使用电脑，教他们建立文档，文件夹，申请 Q QQ 等 等，每周我都会准时发活动通知，并组织我院志愿者去南阳二小参加活动，得到了绿城社区居民的一致好评。
( ( 四) ) 文明交通活动中，同学们尽职尽责，使正处在施工维护过程中的十字路口的交通秩序有了明显的好转，不时引来路人的阵阵称赞。活动旨在倡导一种文明出行的交通习惯和帮助他人、奉献社会的生活理念，有利于帮助广大行人明白" " 交通安全，从我做起，相互体谅，共享和谐" " 的出行法则，对构建和谐交通环境具有重要意义。
( ( 五) ) 在郑开马拉松志愿服务活动中我们早早来到活动现场，等待民警为我们分配岗位，活动启动仪式开始前，我们便已分别站到了自 己的岗位上，准备好为运动员们保驾护航，六个小时的安保工作结束后，我们没有任何怨言，看着活动圆满结束，我们的脸上洋溢出幸福的笑脸，整个活动中体现了" " 奉献、友爱、互助、进步" " 的志愿者精神。
( ( 六) ) 在世界田径竞标赛和反法西斯抗战胜利七十周年之际，作为一名志愿者和一名预备警官，参与了这次两大安保活动，安保任
务期间，我们连续工作过 4 24 小时，虽然很累，但依旧在自己的岗位上一丝不苟，短短两个月中，我体会到了首都警察的不易，体会到了保卫人民保卫国家的殊荣。
中国有句老话叫做" " 授人玫瑰，手留余香。" " 于我而言，做一名志愿者是光。
荣的，因为乐于助人是中华民族传统美德中的一块瑰宝。
参加志愿活动一年来，我认为奉献是一种真诚自愿的付出行为，是一种崇高的精神境界，是美好的人生追求。这一系列的志愿活动取得了良好的社会效果，在给别人带去欢乐的同时，也让我获益匪浅：这个社会属于共同的我们，乐于助人是一种责任，当别人需要帮助时，能够伸出一只手来，这是多么高尚、多么有意义的事; ; 感恩父母，是他们的无私奉献给了我们生命，也是他们无私的爱让我们勇敢地走下去; ; 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，个人的力量总是有限的，学会团结，学会分享; ; 同时，参与志愿者服务，也 锻炼了我语言表达，组织等各方面的能力。我知道，我所做的还远不够。志愿者服务是一项庞伟而持久的工程，没有绝对的爱心，十足的恒心和单凭个人力量，是不能完成的。但我坚信团结就是力量，只要我们人人都献出一片爱，只要我们都坚持不懈，世界一定会变成美好的明天。我以青春的名义起誓：在爱的道路上不管多么坎坷崎岖我依然坚决将爱的阳光奉献到底青春没有极限爱心就不会有终结我参与，我奉献，我快乐! !
第四篇：靳尚航最美志愿者个事迹
靳尚航
靳尚航，男，汉，共青团员，陕西省三原县嵯峨乡人，原担任陕西省慈善协会咸阳公益志愿者服务队队长，咸阳市慈善扶贫协会公益志愿者分会会长，现任陕西省慈善协会西咸公益志愿者服务队队长，咸阳市公安局交警支队交通志愿者服务队队长，咸阳市大学生志愿服务联合会监事会主席，秦都守尚公益服务中心法人兼团委书记。
25岁的他从事慈善事业已经十年多了，不畏艰难、甘于奉献、呕心沥血、苦苦追求，为感恩社会、回报社会、关注孤寡老人、关注孤儿、关注社会弱势群体、做出了重大贡献。
西咸公益志愿者服务队和秦都守尚公益服务中心是他努力的结晶，从事慈善事业是他毕生的追求，他对公益的热情影响着身边的每一位人。
他从老家陕西省三原县嵯峨乡张岳村开启志愿者生涯，在初中建立志愿者联合小组;于2006年09月30日在咸阳市技工学校成立慈善机构联合委员;于2011年09月30日被陕西省慈善协会命名为咸阳市志愿者服务团;于2012年03月03日被陕西省慈善协会更名为咸阳公益志愿者服务队;于2012年04月25日被咸阳市慈善扶贫协会同意挂靠为咸阳市慈善扶贫协会公益志愿者分会;于2015年07月根据组织发展需要更名为陕西省慈善协会西咸公益志愿者服务队，2016年6月21日在秦都区民政局依法登记注册秦都守尚公益服务中心。
十多年来，捐款助学、义务献血、爱心送考、看望孤寡老人和留守儿童……像“雷锋”一样，温暖着一个个需要帮助的对象;捡易拉罐、矿泉水瓶，卖钱给贫困生购买文具;组建志愿者服务队，捐助社会弱势群体;细心照顾孤寡老人，从来不嫌脏不怕累;苦口婆心劝人加入，将爱心进行到底……一个个感人的场景、历历在目!让人无不受鼓舞和启发!
25岁的他凭借一份奉献社会的信念，从当初的“光杆司令”做起，历经多年风雨洗礼，创建志愿服务队，热心帮助上百位孤儿、贫困学子和孤寡老人，让更多的弱势群体得到温暖!当他看到孤残儿童的生活状况时，当时就流下了眼泪，发誓要将社会公益事业做到底，让更多的弱势群体得到温暖，曾多次组织参与保护母亲河，百人植树等大型活动，获得领导，志愿者一致好评。
他总告诉志愿者“从自己做起，从一点一滴的事情做起，努力去帮助身边每一个人，不知不觉中你会发现身边的人也懂得了感恩。”希望帮助过的人能在未来继续帮助其他人，将爱心延续下去，作为一个志愿者，只有真正爱自己的工作，爱自己的服务对象，才能长久坚持下去;作为一个公民，无论在什么岗位，无论扮演什么样的角色，都需要具备强烈的责任感，应该承担社会责任，道德责任，需要进行“爱心”和“精神”传递，将爱心进行到底。
2012年陕西省慈善协会评为优秀慈善志愿者，被2012年共青团咸阳市委评为优秀志愿者，2013年被陕西省慈善协会评为先进个人，2014年被陕西省慈善协会评为四星级慈善志愿者，2015年被陕西省慈善协会评为五星级慈善志愿者，2016年被评委咸阳市公益好青年，2018年3月被市文明办评委最美志愿者称号。
第五篇：最美教师事迹材料最美教师人物事迹材料
最美教师事迹材料精选 12 篇 (篇一)
**，女，1963 年出生，中师学历，1981 年参加工作，现任小学语文一级教师。
从教以来一直在本村史务，默默耕耘，忘我工作，无私奉献，已经在教育战线上工作了 34个春秋，34 年如一月，以校为家一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文班主任，**多年来自己感受最深的就是“爱”“爱”是一个古老的课题，对班主任来说又是一个应该时刻铭记的话题。“爱”是教育的纽带，“爱”是沟通的桥梁，“爱”是转化的前提，“爱”是开启学生心扉的钥匙，“爱”不应该只是提供给优等生的温床，而应该是培养所有学生茁壮成长的土壤，为了把“爱”撒向每一个学生的心田，在班级管理工作中，教育教学中我力求使每一类学生都能得到愉快的心境，巨大的动力，充足的机会，成功的喜悦，下面是我的一些具体做法：
一、“爱”是转化的前提 班级管理是班主任工作的重头戏，班主任要对学生晓之以理、动之以情、导之以行。在长期的班主任工作实践中，我做到把“爱”奉献给所有的学生，记得，我班有个学生叫朱晨，父母离异，父亲对她照顾不周，他经常逃学，同学们都嫌弃他，他渐渐对学习失去了信心，常常逃学和邻居孩子玩游戏，我经过多次观察、访问和他交朋友，关心他生活，帮他补课，给他讲道理，让他做父母的工作，后来父母复婚，家庭和睦，该生学习直线上升，使他深信老师对他的爱，从此有了转变，后来还当上三好学生，也考上了周至中学。
二、因材施教，让阳光和关爱洒遍班级每个角落。
解致远是我们六年级最聪明的学生之一，但本班也有不少差生，在教学中我注重集体教学和个别相结合，既面向全体学生，又照顾两头，正确对待个别差异，使好学生能吃的够、吃得饱，又使差生能拿得起，邓佳伟，王保健等同学缺乏学习兴趣，自控能力差，我就多鼓励他们，多找他们谈心，帮助他们找差距，想办法，朱晨、刘甜聪明好学，理解力和记忆力好，我就要求他们多看多读，多做课外题，这几个同学都曾获各科竞赛奖，高洁刚进六年级是全班倒数第一，我就和她谈心，鼓励她向先进看齐，本学期她已进入全班**名，所带班级在**年获得优秀班集体的荣誉称号，关爱每一个学生，使每一个学生身心在德、智、体、美几方面都得到健康发展，让每一学生都能感受到老师阳光般的温暖，这是我永恒和不懈的追求。
三、细心关爱，耐心帮助 教师对学生的爱源于母爱，却胜于母爱，因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西激发他们杨帆前进，在多年的教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛，养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题，存在的异样，并能及时纠正，教育、培育，使之沿着健康的道路前行，在我所带的班级里，始终洋溢这一般暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班级里有个女孩叫付欣妍，她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，我上课时经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当我发现她朗读课文抑扬顿挫很有感情时，就让她带着大家朗读。给她机会，让她代表班级参加“中国梦”演讲，她竟然还获得一等奖，她心里有说不出的喜悦。放学后，见到我她还悄悄的告诉我，老师我不知道怎么感谢你。我高兴地回答：“台上的表现就是你对我最好的回报”她微微一笑就跑了，让我真正体会到了耐心的关爱，为学生提供了展示自己创新能力的活动舞台。
四、默默耕耘，不断钻研 从 1981 年 9 月，我就踏上了小学教育的“三尺讲台”，从那时起，我就把人生的坐标定在了教育献身的轨迹上，我热爱教育事业，热爱教师职业，热爱每一个学生，把自己的事业看的神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，我始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学心
理学方面的书籍和教育学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件，怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名品位的合格的人民教师。
总之，任教 34 年来，我格尽尽职守，任劳任怨，不求回报，只讲奉献，历年来，我所担任的学科在全县组织的统考中总是名列前茅，辅导的学生在各项竞赛中多次获奖，**年在第四届全国中小学生书信文化活动西安赛区中荣获优秀辅导教师奖，**年在周至县**年中小学“中华诵，经典诵读”比赛中荣获优秀辅导教师奖，**年所带班级被评为县级先进班集体。我认为自己虽然取得了较好的成绩，但这还只是一个开端，我自己决心再接再厉，做出自己应有的贡献。
(篇二)
于黑暗中体味光明，于无声中感悟音律 **，女，汉族，1984 年出生，本科学士学位，2003 年分配到任**市特殊教育学校工作至今，现任校团委副书记。自参加工作以来，她始终以“微笑面对每个人，认真面对每件事，爱心面对每位学生”为准则，切实履行着一位特教老师的神圣职责。在教育的道路上，把领导当做引路人：找准方向，默默前行;把老师当做带路人：虚心求教，提高素养;把学生当做同行人：一起学习，健康成长。让盲聋哑学生于黑暗中体味光明，于无声中感悟音律，于残缺中追求完美。在教育教学工作中，张老师踏实认真，认真钻研业务，讲求课堂教学艺术，努力培养学生的学习兴趣，充分调动学生积极主动地参与学习。
一、积极投身教学改革，勇于探索实践 作为一名盲生音乐老师、聋生舞蹈老师，张老师深知：只有付出更多的爱心、耐心、恒心才能把学生们培养成人、成才。在教学实践中，她大胆创新，深入领会新课程的精神实质，灵活运用现代化多媒体设备，认真上好每一节课，使盲生人人爱唱歌，天天想唱歌;个个会唱歌;使聋生会跳各个民族的舞蹈，跳的惟妙惟肖。
舞蹈，对于正常孩子来说，在老师的指导下听着音乐、合着节拍就能完成每一个舞蹈动作，而聋哑孩子是通过地板的震动感知节拍，她们必须把几百个节拍熟记在心。张老师为了能够更好地和学生进行交流，主学生跳出更美妙的舞蹈，她主动搬到学校，和学生们同吃同住同训练。早晨，天刚蒙蒙亮，就带领学生开始练习基本功压腿、下叉、下腰。排练时，必须用力跺响木地板，通过木地板的震动，把节拍传递给的给学生，“一二三四，二二三四……”一堂课下来，她的脚跺的发麻腿发疼。有时一个简单的翻滚动作，都要反复示范几十遍，甚至上百遍，一天下来，身上总是青一块、紫一块的。
盲生对音乐课的概念无非就是唱歌、听歌，为了让盲生了解更多的音乐常识，唱出更美妙的歌声。张老师从最基础的发声练习入手，从简单的民乐民歌欣赏入手，让学生认识乐理，认识音乐。为了增强盲生唱歌的美感，她从简单的小律动入手，根据歌词大意创编舞蹈动作，传授给学生们，这样一个看似简单的手势，她都要一个手指一个手指的掰着教学生，教完一个教下一个。
功夫不负有心人，在她的努力下，学生们也变得更加用功用心，在张老师上班的短短几年中，所编排的舞蹈《扛枪卫国》、《春俏》等多次在省、市级比赛中获奖，排练的合唱也多次参加省市比赛并获奖。
二、爱心、耐心加上恒心，成为学生的良师益友 爱心、耐心和恒心，是每一个**特校人的特有品质，在张老师身上表现得更为突出。
二胡是盲生最喜欢的课程，为了让盲生得到更专业的指导，张老师主动访遍市区的二胡老师，向他们说明盲生对二胡的热爱，以及盲生的家庭状况，希望他们能抽出一点时间、献出一点爱心。可是，由于这些二胡老师从来没有辅导盲生的经验，都纷纷婉拒了她的请求。功夫不负有心人，张老师的执着终于感动了二胡老师王老师，同意免费定期到校辅导盲生学习二胡。正常人学二胡，只需看着乐谱和老师演示就可以纠正自己的姿势，对于盲生则需要手把手一
点一点的矫正。更难的是老师必须先把乐谱给学生翻译成盲文，让他们熟记于心。有一次，王思媛同学在练习时忍不住尿了裤子，张老师知道后又心疼又自责，对同学们说：“以后，不管谁有什么困难只管对老师说，老师不怕麻烦，不会责怪你们。”有付出就有收获。盲生刘静同学通过了九级考试，贺晓民同学行云流水般的演奏曾荣获省市一等奖，吴为的二胡独奏也在省视障学生才艺展中取得了第一名的好成绩。
为了聋生朱丽娟参加**年国际旅游小姐大赛，张老师注入了十二分的精力。从海选开始，张老师便一直陪在朱丽娟身边，为其翻译，还做起了义务的化妆师，造型师。陪同朱丽娟一路过关斩奖，最终取得了**年国际旅游小姐大赛**分赛区大赛冠军、全国总决赛季军的殊荣，朱丽娟也成为六十一年来国际旅游小姐大赛上第一位聋人冠军。为她感到骄傲的同时，我们更为张老师在朱丽娟迈向成功的路上曾经为她付出的努力和艰辛而感动。
三、严格要求自己，注重师德修养 作为团委副书记，张老师创造性地开展团队工作。组织开展了丰富多采的爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、感恩教育活动等。其中“感恩教育活动”的成果尤为突出，从“我为妈妈洗一次碗”“我为妈妈扫一次地”“我为爸爸盛一次饭”这些小事着手，让孩子明白爸爸妈妈是如何地操劳，如何地辛苦，从而从根本上消除了聋生与家长间的隔膜。
一份耕耘，一份收获。2009 年在**市教育局“我为祖国站讲台”师德主题教育演讲比赛活动中荣获特等奖;**年在“创先争优”演讲比赛活动中，《立足本职岗位争做时代先锋》荣获一等奖，在**-**“两创两争”活动中被评为文明教师;**年在**市“教育崛起教师为基”师德主题教育演讲比赛中，荣获一等奖，同年，在全市中小学教师师德主题教育中成绩突出，被评为先进个人;**年荣获了市共青团委授予的**市十佳少先队辅导员称号;所带领的团委，被共青团**市委授予“青年文明号”荣誉称号;多次被评为学校优秀教师、十佳教工、先进工作者。
十几年来，张老师特殊教育这个平凡的岗位上全心全意地播撒爱心和智慧，在这里奉献着自己的青春和热血。正如张老师所说：“我爱我的岗位，我爱我的平凡，我始终坚守这样一个信念：让盲聋哑学生于黑暗中体味光明，于无声中感悟音律，于残缺中追求完美。” (篇三)
**老师是**乡东方小学的一名普通的教师。他忠诚于党的教育事业，在**年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退，以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,他在多年的教育教学中，为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，他认真地参加了学校组织的政治理论学习，贯彻和学习了党的“十六届四中全会”和“三个代表”的重要思想。他注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。他知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。他努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为他在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花，那么他就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那他就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。他是一位教师，他心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。
“脚踏实地，大胆创新”是他教书育人的座右铭。认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成教学任务，在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在数学教研课上，他打破常规，使学生对数学产生极大兴趣。在今年全乡统考中，以总评第一，赢得广大教师好评。
一、锤炼思想、提高境界
作为一名教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在**年的工作中，他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、业务精湛、投身课改
作为一名富有经验的教师，他没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上他的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。他所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，他本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，他所教班级多次被评为乡、县先进班集体。
他勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，他深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊、上网搜集最新教育信息，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，他持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了两万多字的读书笔记和读书心得，经常在报刊杂志发表教育论文，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。在自身学习上，他也不甘落后，积极参加各类培训进修学习.
三、严父慈母，关爱每一个学生 “爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。“爱心”是培养老师与学生感情的基石，“爱心”是转变后进学生，使他们良好地发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生，王老师对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长,王老师用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。魏书生曾说：没有教不会的学生，只有不会教的老师。这也是王老师常常挂在嘴边的一句话，班级中有一些同学学习基础较差，王老师常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。
四、积极探索，勤奋教学显功绩 王老师几十年来他一直奋战在山区小学，他平时教学卓有成效，有些班级从原来倒数跃居年级第一、第二。他在教学中不断探索教学改革的新路子，积极参加语文教学公开课展示，与同行切磋。他还在本校和学区内带教青年教师，主动关心与他们共同磋商教学中的难点，所带教的青年教师在参加县、乡教学优质课上获得好成绩。
三十余年来，王老师扎根山区，为了贫困农村的教育事业，奉献了美好的青春，奉献了无数的精力。他以扎实的工作作风教书育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，堪称育人的典范，师德的楷模，教学的“博”家。所撰写论文独具特色，并多次指导学生参赛获得一、二等奖。他获得上级领导、学校同事和当地家长们的一致好评，多次受到上
级部门的表彰和奖励。
走近王老师，你会发现，他无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有总结，他把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。他不分昼夜地辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法，每次听课后，他都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。可以说，东方小学里每一位年轻教师的成长，都洒有王老师辛勤的汗水 (篇四)
姚占平，梨林镇东坡学校教师，大专学历,小学一级教师。1977 年 6 月参加工作，至今已有**年教龄。任教期间长期担任班主任工作。多年来的教学生涯，使我深有体会地认识到：教书是教师的神圣使命,育人是教师的天职。一个受人尊敬的好教师，除了有渊博深厚的文化知识之外，还必须具有良好的文明行为，高尚的师德师风。言传身教，以德育人。
本人政治思想进步，尊纪守法。忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策，关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素质和职业道德。平时能够以身作则，为人师表。关爱学生，团结同志。诚实守信，平易近人。勤学乐教，廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己，工作认真踏实，学习刻苦努力，教学创新求实。在学校领导的关心支持和率领引导下，各项工作做得扎实有效，并取得了令人满意的成绩。深受学生的爱戴、家长的欢迎和老师们的广泛赞誉。
一、痴心教坛，爱岗敬业。
教师是我最喜欢的职业，我从小就热爱教育，执教以来，终日辛勤耕耘在教坛上，默默无闻地工作。为了学生，我一心扑在教学上，从没有因家事耽误学生一节课。那年冬天，母亲因病住院，我作为长子，理当应为母亲尽点孝心，但由于自己教学工作繁忙，竟没有时间去医院伺候母亲。在母亲病重期间，为报母亲养育之恩，我白天在校上课，夜晚到医院看护母亲。后来接到母亲病危的电话时，我还站在三尺讲台上给学生讲课。当我急忙赶到医院时，母亲已经离开了人世。我望着母亲的遗体，泪如雨下，心里只能是永久的自责，愧疚。我痴心教坛，对学生付出的太多。我愧对母亲，为她做的太少，但我无怨无悔。由于我忠诚教育，热爱教学，爱岗敬业，无私奉献，年终被评为优秀教师。
二、身先士卒，做好表率。
教师在学生心中是神圣化身，教师的榜样作用更是一种无形的教育力量。教师有执着的追求，学生就会受到理想教育的熏陶;教师自觉守纪，作风严谨，学生就会遵守纪律，办事认真。反之，教师对个人利益斤斤计较，学生势必会对集体冷淡，对他人漠不关心。我平时能够身先士卒，做好表率。要求学生做到的，自己首先要做到。要求学生不随地吐痰，我首先不随地吐痰。要求学生不吸烟，我自己首先做到不吸烟。为美化校园环境，我每天早到校，晚会家，亲自和学生一起打扫卫生。为创造良好的学习环境，我每天带头拖地，捡教室地面上的纸屑，擦洗墙壁上的墨迹。由于我以身作责，班级的各项工作都完成得非常出色，受到了校领导的夸奖，老师们的好评。
作为一名教师，我爱我的学生。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰;哪位学生生活有困难，我都想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清教师节那天，学生送给我一张张大大小小的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师;我幸福，因为我爱孩子们。
三、关爱学生，奉献爱心 从教以来，使我深深地意识到教师这一职业的光荣与重大。作为一名教师，要用爱心去教育
学生。尤其对于一个弱智的女孩来说，更需要付出满腔的心血和爱心。帮助她走出阴影，与正常人一样快乐学习。我是这样想的，也是这样做的。我班有一位女生，名叫陈乐乐，她的名字很好听，可就是快乐不起来。她是个退班生，精神有点不正常，一年犯病三次。无情的病魔使她痛不欲生，独自悲伤。同学们不愿和她在一块玩，她表现出孤僻和冷漠，成绩一直下降。当时，我看在眼里，疼在心中，暗下决心，一定要用爱心浇开这朵桃李之花，抚平她内心的伤痛，以崇高的师德去铸就孩子美好的心灵，教育她鼓起勇气，树立自信心，让她心中重新充满温暖的阳光。平时我主动找她谈心，帮她补课，利用课余时间给她讲故事、谈理想，给她更多的特殊的关爱。鼓励她向张海迪学习，战胜疾病，与病魔斗争。我用自己充满师爱的言行给学生带来心理上的暗示，成为学生效仿的榜样。大家再也不嘲笑她了，都向她伸出了友谊互助之手。她也变得活泼可爱了，学习成绩有了明显的进步。看到这情景，我欣慰地笑了。
对待差生，我是以正面教育为主，多表扬、多鼓励，承认并肯定学生的优点与长处，对他们充分地理解，宽容与爱护，保护了他们的自尊心，也帮助他们树立了信心。我班学生李开心是出了名的“特殊人物”，平时成绩较差，不求进步，经常逃学，打架骂人，甚至还顶撞老师。任课教师一提起他就满腹怨言，当他的班主任，真叫人头疼生气，对他不是瞪眼，就是板脸，恨铁不成钢。而他呢?却毫不在乎。这样的学生如何能教育好呢?我带着这问题静心反思：对李开心这样的学生，必须用“师爱”去点燃他们心灵上的希望之火;用“师爱”的甘露去滋润他们的心田。把爱的阳光洒向每一位差生，让他们感受爱的温暖，就会不辜负老师的期望。从此以后，我就与李开心促膝谈心，鼓励他奋发向上，健康成长。我对他更多一份特殊的关照，课堂上优先提问，发现他进步及时表扬，利用课余时间为他补习功课。在我外出学习期间，心里仍惦记着他，担心他在校惹事生非，就在电话里和他交流：“开心，你天资聪明，应该珍惜。老师希望你能发挥自己的才能，将来为国家做出贡献。”这简短的话语如温暖的春风吹开他的心扉。没想到两天后，我竟收到了他发来的短信：“放心吧，老师，我一定照你说的那样做。”虽然仅一句话，却字字闪着金光。那光，是爱的折射。当我学习期满，回到学校的时候，没想到李开心真的变了。他变得懂事了，变得热爱学习了，再也不自暴自弃，给老师惹祸了。
李开心的改变，使我认识到：老师只要真挚地爱自己的学生，学生也会痴心地爱自己的老师。
四、认真抓好班级管理工作 1、以德育人，平等待人 在我任班主任期间，始终把德育工作放在首位。经常利用班队会对学生进行常规教育、学习目的教育以及树立自信心的教育。在班级管理工作中，我不训斥学生，因为我深知幼苗的成长是需要和风细雨的，不论哪个学生，都是班级体的一员，我都能平等对待。我爱学生，做学生贴心人。因为我懂得没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业热爱，对学生热爱，才能教好书，管好班级。这样以来，很多所谓的差生在我的教导下会变得热爱同学，关心集体，积极努力，奋发向上。我所接管的班级也能在短时间内形成良好的班风、学风。
2、营造环境，创办班级文化特色 积极创设班级文化，为学生营造良好的学习环境。美化教室，设计“黑板报”、“才艺展示台”“读报栏”。尤其是我创设的“班级阅读成长树”激励着学生读书写作的兴趣。谁的作品在校博客上发表，就贴一片绿叶;谁的作品在市级报刊上发表，就贴一朵红花;谁的作品在省级报刊上发表，就贴上一个“金苹果”。如今这棵树已枝叶繁茂，红花朵朵，硕果累累。
3、开展活动，为学生提供展示才能的机会。
开展丰富多彩的班级活动，激发了学生读书的兴趣。在我的精心设计、悉心指导下，我们班的读书演讲、书画比赛，跳绳活动等，每次比赛都均有名次。在镇中心校组织的读书演讲活
动中，我班聂鑫森同学得了一等奖。在市青少年科技创新绘画比赛中，张盼盼雪丽同学夺得第一名。在手抄报比赛中，张林、郭晴雨等同学均获一等奖。各学科竞赛在全镇排名前列，成绩喜人。
五、扎实搞好教学工作。
现代教育，是要让学生受到均等教育，张扬个性，全面发展。在平时的教学中，我都注意观察，尽量使每个学生都得到锻炼发展机会，抓住最佳时机教育学生。
我经常教育学生，光有好的品德，没有扎实的文化基础，没有本领，只能是一纸空文。因此，我平时认真备课，有的放矢，讲清重点，突破难点，力求掌握知识少而精，让学生学得扎实有效。加强作业完成管理，每组设小组长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行补课，因材施教，对差生个别辅导，进行追踪记录，发现有进步立即表扬。开展多种形式的教学课内外活动，从各方面提高学生学习兴趣，对自己的教学经验进行总结，对学生的每一个知识点掌握情况均进行动态记录。积极探索，改进教学方法，活跃课堂气氛，形成了人人爱学习，个个争优秀的良好风气。
教学改革必须从课堂教学入手，我把“先学后教”作为优化课堂教学结构的重要内容;把“当堂训练”作为激发学生思维的重要武器，注重学生自学，以练为主，培养学生的创新意识，让学生创造性的学习，有效合理分配课堂时间，15 分钟精讲，20 分钟演练，5 分钟巩固。其方法效果良好。注重读写结合，使学生的朗读、写字、作文均有提高。
六、网络研修，成绩显著 平时勤读善记、乐于积累、擅长创作。本学期撰写了不少教学论文及文学作品。其中《如何列作文提纲》》《美哉，龙潭大峡谷》《“绿色田园”的足迹》等发表在《关心下一代报》上;辅导学生的作文《夏雨》，《书法绘画我最乐》分别发表在《济源广播电视报》、《关心下一代报》上。到目前为止，辅导学生在各类报刊杂志上已发表作品**篇。
本人积极参与网络研修、上传博文，认真反思，受到了大家的好评。其中《一片爱心育桃李》为精华日志。今年教师节，我受到了表彰，被中心校评为“网研之星”。被省关工委评为“优秀辅导教师”。
人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕，到死丝方尽;更有人说：教师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。岁月如流，人生似梦。转眼间，我从事教育工作已**载。在这个平凡的岗位上，我没有惊人的业绩，但我有一颗火热的爱心，靠着对工作的那份痴情，在教书育人的道路上默默无闻地无私奉献着。在我辛勤耕耘的“绿色田园”里印下了一串串闪光的足迹。
今生为人师，我无怨无悔 (篇五)
顾德风老师系**市第八小学语文教师兼班主任，已经在教育这片净土上辛勤耕耘了**年。**年来，顾老师踏踏实实做人、兢兢业业做事，把爱的阳光洒向教育事业，洒向自己的学生。爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献……虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。
作为一名富有经验的教师，在教学上顾老师认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为顾老师是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上顾老师的课。顾老师所带班的学生成绩一直名列年级前茅;她所辅导的学生在各项活动中都有突出的表现,为学校、班级争得了荣誉,她深得家长和孩子们的爱戴! 做为一名一线教师，顾老师长期满负荷工作，既要做好班主任工作，又担任一个班的语文教
学任务。由于长期超负荷工作，顾老师经常出现头晕、胃痉挛现象。但从未请过一天假，顾老师总是以大局为重，从不耽误学校的教育教学工作，忍着病痛站在讲台上用最饱满的精神为学生上课。
无论是在教学岗位，还是班主任的岗位上， 顾老师对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中她团结同志，虚心向她人学习， 认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。正因为如此，她得到了领导和同志们的一致认可。
多年以来，顾老师一直担任毕业班班主任工作和语文学科教学工作，她所带的班级年年被学校评为优秀班级，语文成绩也一直数一数二。在区教研室抽考中，获得了区级第二名的好成绩。她本人多次被评为优秀辅导老师﹑师德标兵,在成绩面前,顾老师没有懈怠,更没有骄傲,她仍然保持着勤勤恳恳任劳任怨的工作作风,爱班里的每一个孩子,上好每一节课,带好每一届学生。
**年的风风雨雨在平凡的忙碌中过去了,爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展 ，顾老师愿意用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着…… (篇六)
春风化雨，平凡中见伟大 **老师从教十七年来一直从事语文教学和班主任工作，业务精湛、品德高尚、潜心育人、默默奉献!
张老师热心爱教、优质施教。她的每节语文课都激情洋溢声情并茂、引经据典引人入胜，多次在省、市、区优质课评选活动和专业技能竞赛中获奖。学生们在作文中写到：“听张老师的语文课就是一种享受!”她积极参加教育教学改革，主持参与多项省市级课题研究工作并取得优秀成果。作为语文老师，她引导学生亲近母语，激发学生阅读兴趣、培养良好的阅读习惯。在她的班级中“书香课间”、“好书推荐”、“阅读明星”、“我的摘录笔记”等各种活动层出不穷。她辅导学生在各种报纸发表几十篇作文，和学生“师生共诵经典”，参加市区里的竞赛，取得了优秀名次。已毕业的学生家长发信息深情地说：“孩子喜欢语文课从张老师开始，也感谢张老师培养孩子良好的语感!” 张老师为人师表、品德高尚。对工作经验不足的新同事，她毫不保留、尽心指导;对电脑网络不擅长的老同事，她热情相助、耐心解答;甚至对微信中的“轻松筹”，也常解囊相助积极转发。同事们都夸：“在大捷的身上，我们什么时候都能看到满满的正能量!”在她的言传身教之下，所带班级班风正、学风浓，好人好事层出不穷。今年教的五五班获得学校“学雷锋先进班级”、“精神文明先进班集体”、“自主管理先进班级”等一系列荣誉，班中贾振锟同学捡到苹果手机拾金不昧的故事还上了**日报、头条网等多家媒体，被推荐参加“卧龙区第八届美德少年”的评选。
张老师关爱学生、默默奉献。她的师爱不仅撒播给那些得意门生，更多地倾注在每一个后进生身上。她曾教过一个叫吴鹏的学生，爸爸离家出走下落不明;妈妈上班很忙，还要照顾小妹妹，这孩子由爷爷奶奶抚养，但爷爷奶奶又和妈妈不和，经常在他面前互相说对方坏话，吴鹏又特别敏感自卑。可以想象，孩子心里承受多大的痛苦和压力啊!他无心学习，沉溺网络游戏，常常逗留在网吧不回家。张老师看在眼里，疼在心里，为了挽救这个孩子，她向老教师请教管理学生的特殊方法;上网查阅戒“网毒”的绝招;后来又申请学校支持，让这个学生免费上午托，这样，就有足够的时间和他接触、对他进行心理疏导和疗伤;下午放学，还经常把他留下来辅导作业，亲手交给家长，从时间和空间上杜绝了他上网吧的可能性……慢慢地，这个学生的状态有所好转。张老师又多次和他家长交流沟通，让他们少在孩子面前提家务事，因为这不是一个小孩子所能改变的，建议他们多抽出时间陪伴孩子，让孩子感受
到爱和温暖。辛勤的付出，终于迎来了雨后的彩虹，这个问题生变得勤奋乐观，当然“网瘾”也被抛到了九霄云外。
张老师教书育人、润物无声。一天在早读时间，张老师看到李阳同学进班就目光呆滞、眼圈发红，立刻敏感地意识到可能出现了什么问题。上完课就立即把他叫到身边关切询问。果然，孩子还没开口眼泪就夺眶而出，说出的话却语惊四座：“我恨她、恨那个家、再也不想看到他们一眼，不想进那个家门一步，活着太没意思了，还不如死了做鬼呢!”张老师听了惊出一身冷汗。但是，再问下去，孩子只吐露对妈妈的暴力忍无可忍，就什么也不肯说了，那决绝的目光和泪水表达着自己的委屈和愤怒。张老师先抚慰孩子，让他稳定情绪去上课，然后赶紧和他妈妈打电话了解情况。原来就是因为上学前问妈妈要钱买书，而妈妈正好手里现金不足，爸爸又早早上班走了，孩子不依不饶闹别扭，把妈妈惹恼了打他一顿。张老师在电话里和他妈妈讲了叛逆期孩子的特点，并针对李阳做了分析，让他妈妈认识到粗暴的教育方式适得其反。接下来，张老师又把孩子叫到办公室里谈心，先列举出许多平时看到的情况，让这个孩子感受到妈妈是非常爱他的，然后针对这次发生的事情和他分析原因讲明道理。随后，又在班级召开“感恩父母”主题班会，给孩子们讲“陌生人的一碗面和母亲煮的一辈子的饭”的故事和“一碗米养个恩人，一斗米养个仇人”的道理，并让学生们回忆父母爱自己的点滴画面。学生们明白了：爸爸妈妈是世界上最爱我们的人，虽然有时候他们的方式也许不对，但是我们不能因为一点不如意就开始记仇，更不能因为他们的一些失误来否定他们平时的付出。班会课上着上着，李阳的脸红了，显然这些话他听到心里去了。虽然他倔强的性格不可能一时半会改变，但是相信他不会再有偏激的想法，做出不理智的事情。
李阳的妈妈事后发信息：“张老师，孩子的变化我看在眼里，自从他上了五年级，脾气好了很多、懂事了很多、性格也活泼开朗起来，这些改变都离不开您的教导有方，真心非常非常感谢您!”是啊，在教师这个平凡的岗位上，张老师没有惊天动地的壮举，但她一直育人于“润物细无声”之中，春风化雨，平凡之中透露出伟大!
十七年来，张老师辛勤地耕耘着，默默地付出着。她品正为师、学高为范;她业务精湛、敬业爱生;她好学上进、活力四射……她是学生心目中最有魅力的“女神”，是同事身边最善良热情的姐妹，是领导眼里最优秀能干的职工!她，是当之无愧的“最美教师”!
(篇七)
**，**市第四十一小学教师，中共党员，本科学历,小学一级教师。1999 年 7 月参加工作，至今已有 19 年教龄。任教期间长期担任班主任、学校管理工作。多年来的教学生涯，使我深有体会地认识到：教书是教师的神圣使命,育人是教师的天职。一个受人尊敬的好教师，除了有渊博深厚的文化知识之外，还必须具有良好的文明行为，高尚的师德师风。言传身教，以德育人。
本人政治思想进步，尊纪守法。忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策，关注国家的进步与发展，具有良好的政治思想素质和职业道德，平时能够以身作则，为人师表，关爱学生，团结同志，诚实守信，平易近人，勤学乐教，廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己，工作认真踏实，学习刻苦努力，教学创新求实。在学校领导的关心支持和率领引导下，各项工作做得扎实有效，并取得了令人满意的成绩。深受学生的爱戴、家长的欢迎和老师们的广泛赞誉。
一、痴心教坛，爱岗敬业。
教师是我最喜欢的职业，我从小就热爱教育，执教以来，终日辛勤耕耘在教坛上，默默无闻地工作。为了学生，我一心扑在教育教学管理上，从没有因家事耽误学生一节课。那年冬天，母亲因病住院，我作为离家较近的儿子，理当应为母亲尽点孝心，但由于学校正在迎接上级检查评比，工作繁忙，在母亲动手术时也没在身边，当父亲说起在动完手术拿东西的艰难时，医院其他人说：这么大的事，你们的子女竟没来，他们都忙些什么呢?看到父亲回答我工作
忙时的无奈，我潸然泪下，心里只能是永久的自责，愧疚。我痴心教坛，对学生付出的太多。我愧对家人，为她们做的太少，但我无怨无悔。由于我忠诚教育，热爱教学，爱岗敬业，无私奉献，被上级评为优秀教育工作者。
二、身先士卒，做好表率。
教师在学生心中是神圣化身，教师的榜样作用更是一种无形的教育力量。教师有执着的追求，学生就会受到理想教育的熏陶;教师自觉守纪，作风严谨，学生就会遵守纪律，办事认真。反之，教师对个人利益斤斤计较，学生势必会对集体冷淡，对他人漠不关心。我平时能够身先士卒，做好表率。要求学生做到的，自己首先要做到。为美化校园环境，我每天早到校，晚回家，亲自和学生一起打扫卫生。为创造良好的学习环境，我每天带头拖地，捡教室地面上的纸屑，擦洗墙壁上的灰迹，修剪树木。由于我以身作则，学校的各项工作都完成得非常出色，受到了上级领导和校领导的夸奖，老师们的好评。
三、关爱学生，奉献爱心 从教以来，使我深深地意识到教师这一职业的光荣与重大。作为一名教师，要用爱心去教育学生。对待差生，我是以正面教育为主，多表扬、多鼓励，承认并肯定学生的优点与长处，对他们充分地理解，宽容与爱护，保护了他们的自尊心，也帮助他们树立了信心。我班学生黄金来是出了名的“特殊人物”，平时成绩较差，不求进步，经常打架骂人，甚至还顶撞老师。其他教师一提起他就满腹怨言，让人头疼生气，对他不是瞪眼，就是板脸，恨铁不成钢。而他呢?却毫不在乎。这样的学生如何能教育好呢?我带着这问题静心反思：对黄金来这样的学生，必须用“师爱”去点燃他们心灵上的希望之火;用“师爱”的甘露去滋润他们的心田。把爱的阳光洒向每一位差生，让他们感受爱的温暖，就会不辜负老师的期望。从此以后，我就与黄金来促膝谈心，鼓励他奋发向上，健康成长。我对他更多一份特殊的关照，课堂上优先提问，发现他进步及时表扬，利用课余时间为他补习功课、谈心。在我外出学习期间，心里仍惦记着他，担心他在校惹事生非，就在电话里和他交流：“金来，你天资聪明，应该珍惜!老师希望你能发挥自己的才能，将来为国家做出贡献。”这简短的话语如温暖的春风吹开他的心扉。没想到两天后，我竟收到了他发来的短信：“放心吧，老师，我一定照你说的那样做。”虽然仅一句话，却字字闪着金光。那光，是爱的折射。当我学习期满，回到学校的时候，没想到黄金来真的变了。他变得懂事了，变得热爱学习了，再也不自暴自弃，给老师惹祸了。
黄金来的改变，使我认识到：老师只要真挚地爱自己的学生，学生也会痴心地爱自己的老师。
四、勇于担当，加强自我修养 作为一名党员教师，需要有党性修养，具有勇于担当的精神，凡是领导分配的任务，我不辞劳苦，认真落实，积极执行，努力做得更好;出现问题，及时反思自我，查摆问题，虚心请教，列出清单，及时改正。为了加强自己的教育教学管理水平，不断提高自己的业务水平，我平时加强政治学习和业务学习，力争做到时刻当老师和教职工的表率。
人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕，到死丝方尽;更有人说：教师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。岁月如流，人生似梦。转眼间，我从事教育工作已近二十载。在这个平凡的岗位上，我没有惊人的业绩，但我有一颗火热的爱心，靠着对工作的那份痴情，在教书育人的道路上默默无闻地无私奉献着。在我辛勤耕耘的“绿色田园”里印下了一串串闪光的足迹。
(篇八)
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好!我是来自**矿区特教学校的一名普通教师，我叫**。11 年前，我怀揣着心中的梦想，来到了**矿区特教学校，这所残疾儿童成长的乐园。记得初到这里时，一株株杨柳荫田，一张张笑脸灿烂，没有城市的喧嚣，远离了市井的浮躁，飞扬着听不出却看到懂的读
书声，从那一刻起，我的生命里便加深了责任的分量，我立誓：为了这群孩子，我将敢于迎难而上，为特教事业奋斗终身。
一、心有多大，舞台就有多大 刚刚踏入特教的我,选择了自己钟爱的音乐、舞蹈,想像着能天天带着孩子们舞动,是件多幸福的事情,可是当我第一眼看到这群活泼可爱，听力有障碍的儿童时,我茫然了,没有一点经验的我不知该从何下手,他们听不到音乐,没有一点舞蹈功底,怎么教呀?我苦思冥想，慢慢试着和孩子们用手语交流，经过一段时间的耐心接触,我发现孩子们虽然听不到声音,但感知事物,模仿事物的能力非常强,常常一个眼神,一个动作,就会明白是什么意思。于是,我开始用自己的肢体语言与他们交流,认真、规范的演示着每一个动作,跪在地上,甚至趴在地上,反反复复,不厌其烦,渐渐的学生接受了我的教法,也热爱上了舞蹈,看着孩子们上舞蹈课时的高兴样子,我觉得付出的汗水和辛苦都值了。
**矿区一年一度的艺术节快到了,节目的排练进入了白热化程度。怀孕 5 个月的我, 为了使节目音乐的音质更加完美，我顾不上身体的不适，多次奔走于邯郸的录音棚中。由于妊娠反应,每次都晕车,特别难受,但是我还是坚持着,直至最后把音乐录制得近乎完美。每次从邯郸回到学校晚上主动加班,给学生一遍一遍地示范动作,一遍一遍的纠正表情,常常练完节目,脚都是淤肿的,夜里腿都要抽劲好几次,但我看到孩子们学会动作后,那一张张喜悦的脸,所有的苦累都消失了，只留下心底的欣慰。艺术节临近了,我的心也跟着悬了起来，我的孩子们能成功吗?当报幕员报到特教学校带来的节目《感恩的心》时，站在舞台这一群孩子是那么的可爱，那么绚目，那么精神，当音乐响起，孩子们全神贯注地跟着我认真地做着每一个动作，那么整齐，那么自然，几乎看不出他们是一群听不到声音的聋孩子，掌声奔涌而来，整个表演大厅为之震撼，我为之兴奋、感动，但心里又阵阵惋惜，这掌声孩子们听不到，但是他们的眼神如此镇定，神情如此自信，让我依稀觉得他们已经听见，在他们的内心深处，他们感觉到了大家在为她们喝彩，为她们的生命喝彩!在同事共同的努力下，在各级领导的关怀下，我们取得了许多傲人的成绩，舞蹈〈〈感恩的心〉〉荣获“邯郸市第四届盲、聋、培智学校学生艺术汇演”创作一等奖，优秀辅导教师。舞蹈〈〈心声〉〉荣获“河北省第二届残疾人艺术节”创作一等奖，优秀辅导教师。我自**年——**年，连续 8 年荣获“邯郸市**矿区艺术节”优秀辅导教师，艺术先进工作者等称号。
二、耐心引领，走出无声世界 自**年至今，6 年来我一直担任启音一班的班主任和语文教学，可能大多数的人对“语言康复训练”这个词语是陌生的，因为“说话”对于我们来说是一项无师自通，太平常，太简单的事情了，根本用不着什么“训练”，可是对于聋童来讲从表面上看与正常儿童没有什么两样，内在却大不相同，他们除了有听觉障碍外，要么智力有残缺，要么发音器官已萎缩，连简单的口腔送气都不会。所以发展聋生的语言就成了聋校教学的一项特殊而艰巨的任务，只有发展好语言，才能使聋生正常成长，开启与外界沟通交流的大门，由于学生失聪，在教学过程中需要充分调动聋生的视觉、触觉、运动觉等感官器官，耐心的对学生进行语言训练，我班的孩子年龄偏大，接受教育晚，已经错过了语言训练的最佳时期，所以在训练中速度慢，效果差，而且非常吃力，甚至有的学生发不出音来，当我看着一张张憋得通红的小脸，真为他们感到着急，为了照顾有残余听力的同学，我每节课都把声音喊到最大，口型张到最标准，一个简单的词，可能就要重复几遍、几十遍，甚至上百遍，一节课下来，嗓子都是哑的。经过这样反复的训练和学生用功的练习，现在她们已经能够和别人进行简单的语言交流与对话了。为了便于学生与正常人交流，我还让孩子们每天练写一张正楷字，写端正、写美观。经过几年的坚持，现在每个孩子都能写一手漂亮的小楷，绝不次于我们正常学校的学生。天天和这些孩子们在一起生活、一起学习，我还发现了他们身上最宝贵的东西——可爱、纯真、善良，这些美好的品质慢慢地净化了我的心灵，让我深深地爱上了他们。每一个残疾儿童的
身旁背后，都有一个心力交瘁为他们无私付出的父母时，他们生活的艰难和无助，总是不停的提醒着我，作为一名特教学校的教师，我们面对的不仅仅是一群残疾儿童，更多的是承担起一个家庭的殷殷期盼。在家长的眼中，孩子是他们的一切。同样是花样年华，同样是在一片蓝天之下，然而属于她们的却是黯然和寂寞。做为特教老师，我能做到的只能是带着满腔的热情，去填充这些孩子空乏的心灵，用心去引领孩子感受这温暖绚丽的世界。这里虽然没有朗朗的读书声，没有孩子们玩耍时叽叽喳喳的吵闹声，但这里有求知的目光，有不断变换姿势的双手、丰富的表情……这些，就是我们用来互相交流的“工具”。也有人问我，在特教工作你感觉苦不苦，我笑着回答特殊教育的艰难与困惑，不亲身经历，难解其中苦，难解其中乐，虽然我们没有桃李满天下的芬芳，却有着育残而不废人才的希望。我深深的懂得，一名新世纪的特教教师，肩负着特殊的使命和责任。为了不辱使命，站好特教这个岗，我愿意在特教这片热土上，用心做教师，用心去感悟学生，感悟学生日常生活中的每一个眼神、表情、动作……用心去捕捉那稍纵即逝的瞬间，做孩子们心灵的引路人。
三、以师代母，敲开聋生心灵之门 班上有个小姑娘叫江雅婕，入学时才 6 岁。由于刚刚离开妈妈，每到晚上就哭着喊着找妈妈，做为生活教师的我，总是又哄又劝。这还不算，她年龄小，生活自理能力差，晚...