第一篇：第1章行政法基本理论
第1章财务会计基本理论
一、单选题
BCBADCCBADABDCCABADDADDCB
二、多选题
1.ABCDE;2.BCD;3.ABCDE;4.ABCD;5.BCD
6.AD;7.ABD;8.ABD;9.ABCD;10ABC
三、判断题
1. ×;2. √;3. √;4.×;5. ×;6.×; 7.√;8.√;9.√;10.×;
11.×;12.×;13.
√;14.√;15.×
第二篇：第1章行政后勤部
佛山市默勒米高电梯技术有限公司员工守则
前 言
为加强规范化管理，建立一支高素质、能够适应激励市场竞争的员工队伍，为本公司改革、发展提供强有力的人力资源支持，特制定《佛山市默勒米高电梯技术有限公司员工守则》。
凡属佛山市默勒米高电梯技术有限公司的员工，均应自觉遵守《员工守则》要求，努力做好本职工作，为本公司在激烈的竞争市场上立于不败之地贡献自己的才智。
本守则自颁发之日起试行。
第一章 行政后勤部
第一节 行政后勤部
1、 遵守公司的规章制度。
2、 不断完善公司的规章制度，并督促检查落实公司员工行为规范。
3、 负责公司行政文件的起草和文书档案管理，管理公司重要资质证件。
4、 负责公司人事的日常管理，建立健全员工档案。
5、 处理日常行政事务，后勤服务保障工作，管理维修打印机、传真机、复印机等办公器材。管理公司其他固定资产的维修工作，以及相关办公设备的维修维护。
6、 公司会议的组织安排。组织协调各部门日常工作。
7、 进行公司形象推广、公关和公司企业文化建设。
8、 负责人员招聘、各部门人员任免、调动或离/退职手续。
9、 负责建立和完善安全责任制。建立以防火、防盗、防灾害事故为主要内容的安全保卫责任制，做到组织落实、制度落实和责任落实。
10、 负责员工就餐的卫生管理工作。定期询问公司员工对就餐质与量的要求，以确保员工就餐的安全。
11、 负责起草公司有关文件以及负责审核各部门起草的有关文书，负责公司印章管理，做好用章登记工作，及时办理公司各有关证照年检等手续。加强安全检查以及消防安全的教育工作，抓好安全及绿化工作。
12、 对公司各岗位人员执行纪律、制度的情况进行监督和检查，严格要求按公司制度和流程的规定开展工作。
13、 接受公司干部员工及其他相关人员的投诉和举报，并对检举和投诉的情况进行调查核实处理。
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14、 及时发现公司的先进事迹和优秀典型，并对先进事迹进行表彰和奖励。及时通报和公布监督检查情况。
第二节 行政后勤部经理
1、 遵守公司的规章制度。
2、 不断完善公司的规章制度，并督促检查落实公司《规章制度》和《员工守则》。
3、 负责公司行政文件的起草和文书档案管理，管理公司重要资质证件。
4、 负责公司人事的日常管理，建立健全员工档案。
5、 处理日常行政事务，后勤服务保障工作，管理、维修打印机、传真机、复印机等办公器材。管理公司其他固定资产的维修工作，以及相关办公设备的维修维护。
6、 公司会议的组织安排，组织协调各部门日常工作。
7、 进行公司形象推广、公关和公司企业文化建设。
8、 负责人员招聘、各部门人员任免、调动或离/退职手续。
9、 负责建立和完善安全责任制。建立以防火、防盗、防灾害事故为主要内容的安全保卫责任制，做到组织落实、制度落实和责任落实。
10、 负责员工就餐的卫生管理工作。定期询问公司员工对就餐质与量的要求，以确保员工就餐的安全。
11、 负责起草公司有关文件以及负责审核各部门起草的有关文书，负责公司印章管理，做好用章登记工作，及时办理公司各有关证照年检等手续。加强安全检查以及消防安全的教育工作，抓好安全及绿化工作。
12、 对公司各岗位人员执行纪律、制度的情况进行监督和检查，严格要求按公司制度和流程的规定开展工作。
13、 接受公司干部员工及其他相关人员的投诉和举报，并对检举和投诉的情况进行调查核实处理。
14、 及时发现公司的先进事迹和优秀典型，并对先进事迹进行表彰和奖励。及时通报和公布监督检查情况。
第三节 行政后勤部文员
1、 遵守行政部规定。
2、 协助做好招聘与任用的具体事务性工作，包括发放招聘启事、收集和汇总应聘资料、安排面试人员、跟踪落实面试人员的情况等。
3、 协调公司内部行政人事等工作，办理人事招聘、人才引进、内部调动、解聘、接纳和转移保险的相关手续。
4、 员工宿舍的管理，安排员工的入宿、退宿等工作，负责缴收宿舍水电费。
5、 协助经理完成公司行政事务性工作，完成协调公司行政服务支持等各项工作。
6、 负责外联工作及办理公司所需各项证照。
7、 负责公司办公用品的计划、采购、领用、保管、结算和成本控制管理。
8、 管理公司非技术资料、计算机磁盘、光盘等资料。
9、 负责公司各证件的年审及员工购买保险的工作。
10、 做好公司员工考勤。
11、 负责公司办公用车及司机的外出安排。
12、 当天的事情当天完成，不能解决的问题2天内以书面表格的形式反馈到上级，包含：不能解决问题的原因，结果，需要公司提供的帮助等内容。
13、 发现由本部门或其他部门错误，造成本部门或其他部门出错、损失，或导致公司生产管理混乱、损失的情况，必须当天上报，不得隐瞒。
第四节 行政后勤部司机
1、 遵守行政部规定。
2、 每天上班早9：00之前检查车辆状况，做好出车准备。
3、 做好车辆维修、保养、季审、年审及其记录，并提供详尽有效的支出明细。
4、 保持车辆内外的卫生整洁。
5、 坚决服从行政出车安排，不以任何借口拒绝出车。
6、 提货、发货、送货、维修都要准时、安全地到达目的地。
7、 每次出车做好出车记录写好出车登记表。
8、 没有出车的情况下必须将车钥匙、行车证等交于行政处，并在行政待岗，不得串岗影响他人工作。
9、 当天的事情当天完成，不能解决的问题2天内以书面表格的形式反馈到上级，包含：不能解决问题的原因，结果，需要公司提供的帮助等内容。
10、 发现由本部门或其他部门错误，造成本部门或其他部门出错、损失，或导致公司生产管理混乱、损失的情况，必须当天上报，不得隐瞒。
第五节 行政后勤部保安
一、遵守行政部规定
1、 当天的事情当天完成，不能解决的问题2天内以书面表格的形式反馈到上级，包含：不能解决问题的原因，结果，需要公司提供的帮助等内容。
2、 发现由本部门或其他部门错误，造成本部门或其他部门出错、损失，或导致公司生产管理混乱、损失的情况，必须当天上报，不得隐瞒。
二、员工出入厂管理
1、 监督、检查员工是否按要求穿着工服。
2、 监督、检查员工准时上班和迟到员工是否打卡、签到。
3、 监督、检查员工是否私藏或擅取公司财物离开工厂。
4、 禁止员工将早餐带入公司。
5、 门卫对公司人员中午外出必须监督做好出厂和回厂登记，行政后勤部如发现员工中午外出没有相关人员签字的放行条、没有出厂登记、没有回厂登记，当班门卫和外出人员每人每次罚款50元。
三、车辆出入管理
1、检查、登记非本公司车辆入厂，车中人员应在门卫室办妥登记手续才可入厂，车辆须按规定停泊在公司指定的地方。
2、货运车辆进出厂区时，需出具“放行条”保安方可放行，并通知仓库保管部门，进入厂区的外来收货、送货车辆，上、下完货即走，不准在厂区内停留。
3、 公司车辆离开厂区必须以送货单或车辆放行条为依据,并按放行条所记录内容进行检查后方可放行。
4、 非上班时间，要详细登记：公司车辆出入的司机、车牌号、时间、去向，并于上班时间报到行政部登记。
四、人员探访管理
1、保安员对来宾、来访人员要询问清楚探访对象的部门、姓名、原因做好来访登记后，才可准其进入厂区，访客离开时收回登记证。
2、 严禁员工亲属、老乡和朋友在上班时间来公司会面，有特殊情况者，保安可代为通知当事者在厂门口见面。
3、 凡进入公司的维修、安装、施工等外来人员，必须在保安室登记检查其带来的物品的型
号、款式，登记后发给探访证，出公司时检查其自带物品是否何如公司是相同，如发现有异应暂扣在保安室，然后报行政部处理。
4、 对来公司检查访问的消防、税务、工商、环卫、客户等有关单位来人，应热情接待查看证件后，先报告所查访部门再让其进入公司。
五、物品出入管理
1、凡是职(员)工携带个人物品(大行李和大宗物品)出入公司，必须有行政部的放行条，并且经保安检查核对无误后方可放行，如有可疑物品先行扣留，在取得证实后方可放行。
2、 送货车外出，必须有送货单并按照送货单核定的项目，检查车内物品情况，核对相符后方可放行，否则不予放行。
3、 在其他情况下需携带其他物品出公司时，须有责任部门开具货物放行条，经检查相符后方可放行。
六、日常维护、巡逻工作
1、维护工厂及宿舍治安秩序，及时制止工人吵闹、打架、聚赌及损坏他人或本公司财物的情况，情节严重者交行政部门处理。
2、 发现蓄意煽动罢工或组织闹事者，立即报行政部处理。
3、 员工下班后，保安必须检查办公区和车间、仓库等的电源及门、窗关闭情况，切实做好“四防”(防火、防盗、防破坏、防自然灾害)等工作。
4、 保安夜间值班要高度戒备，做到每半时至少要在厂区巡逻1次以上，发生被盗或其他事故应保护现场，发现可疑人物或情况应机警灵活，迅速报告行政部和公安机关处理。
七、处罚原则
1、擅离职守，不服从工作分配，无理对抗上司，当值时看书、看报，私接访客，不穿制服、打瞌睡等，按奖惩规定双倍处罚。
2、 保安不执行员工或货物出公司手续的，每人每次罚款50元。
3、 保安纵留无关人员在保安室的，每人每次罚款50元。
4、 知法犯法，执法违法，偷盗公司财物或协助他人头去公司财务者，将给予罚款并交司法机关处理。
第六节 会议接待员
1、 遵守行政部规定。
2、 负责来访客户的接待，严格执行公司的接待服务规范，保持良好的礼节礼貌。
3、 负责公司前台或咨询接待室的卫生清洁及桌椅摆放，并保持整洁干净。
4、 着装得体，化淡妆。
5、 主动与客户问好，对客户使用文明用语，比如：“您好”“请”等。
6、 会议期间为与会人员添加茶水。
7、 不得将会议议事事项随便转说他人。
8、 发现由本部门或其他部门错误，造成本部门或其他部门出错、损失，或导致公司生产管理混乱、损失的情况，必须当天上报，不得隐瞒。
第七节保洁员
1、 遵守行政部规定。
2、 清洁工具摆放整齐，放在指定位置，爱护清洁工具，节约用品。
3、 保持所负责区域的地面无垃圾、痰迹、积水，瓷砖上无污垢，无烟蒂，杂物等。
4、 每日清扫公共场所，厕所、洗手槽每天冲洗1-2次，并随时保持清洁，走道楼梯、扶手、门厅、栏杆、窗户等无灰尘，不留死角。
5、 及时清理垃圾袋，不得造成垃圾堆积，不得在走廊，厕所等位置堆积杂物。
6、 墙顶，墙角等每月打扫蜘蛛网1-2次。
7、 发现水龙头，电灯等公用设施有损坏，异常时及时报修。
8、 清洁区域有草地、树木的，要及时的清除草地中的杂草，负责草地、树木的修剪等。
9、 完成上级领导安排的临时性工作。
10、 发现由本部门或其他部门错误，造成本部门或其他部门出错、损失，或导致公司生产
管理混乱、损失的情况，必须当天上报，不得隐瞒。
第八节发货员
1、 遵守行政部规定。
2、 及时准确的发货给收货人，不漏发，多发，错发。
3、 保留发货记录。
4、 根据货物的多少选定车辆的大小和数量，尽量控制运输成本和费用。
5、 发货时做好货物的安全性保护工作，若发现有损坏，或不合格的产品，可拒绝发货。
第三篇：工程监理第1章 建设工程监理基本知识
建设工程监理是指具有相应资质的工程监理企业，接受建设单位的委托，承担其项目管理工作，并代表建设单位对承包单位的建设行为进行监督管理的专业化服务活动。
建设单位也称业主、项目法人，是委托监理的一方。建设单位在工程建设中拥有确定建设工程规模、标准、功能以及选择勘察、设计、施工、监理单位等工程建设中重大问题的决定权。(代建制与代建单位)
工程监理企业是指取得企业法人营业执照，具有监理资质证书的依法从事建设工程监理业务活动的经济组织。
建设工程监理的性质1.服务性2.独立性3.公正性4.科学性
建设工程监理的作用
1.有利于提高建设工程投资决策的科学化
2.有利于规范参与工程建设各方的建设行为
3.有利于保证建设工程质量和使用安全
4.有利于提高建设工程的投资效益和社会效益
现阶段我国建设工程监理的特点
1. 建设工程监理属于强制推行的制度
2. 建设工程监理的服务对象具有单一性
3. 建设工程监理具有单一性
4. 市场准入的双重控制
建设工程监理的发展趋势
1.以市场需求为导向，向全方位、全过程的工程项目管理发展
2.适应市场需求，优化工程监理企业结构
3.加强培训工作，不断提高从业人员素质
建设工程监理的原则参照国际惯例，结合中国国情，适应向社会主义市场经济发展的需要。 建设工程监理的任务是控制工程建设项目目标，即控制经过科学地规划所确定的工程建设项目的投资、进度和质量目标。
监理工作的内容是通过目标规划、动态控制、组织协调、信息管理、合同管理等基本方法，与工程建设项目建设单位和承建单位一起实现建设项目。
工程监理的目标是控制投资、进度和质量。
三大目标的关系 相互关联、相互制约
目标控制的任务把计划执行情况与计划目标进行比较，找出差异，并对结果进行分析，排除和预防产生的差异的原因，使总体目标得以实现。
反馈控制:是把控制对象的输出信息经过加工整理后回送到控制器输入并产生新的输出信息,再将输入被控制对象,影响其行为和结果的过程。前馈控制是在科学预测今后可能发生偏差的基础上,在偏差发生之前,就要采取措施加以控制,防止偏差的发生。
被动控制：发现目标产生偏差，分析原因，采取纠偏措施。主动控制：预先分析目标产生偏差的可能性，估计工程建设项目可能产生的偏差，采取预防措施进行控制。
第四篇：第一章幼儿园基本理论
幼儿园教育活动的基本理论
一、 选择题
1、 雨后天空出现彩虹，老师不失时机的组织幼儿观看，体现了教育活动的() A.广泛性和启蒙性
B趣味性和游戏性
C综合性和整合性
D随机性和潜在性
2、建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理自立的良好习惯属于() A区域活动
B 生活活动
C教育活动
3、满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径是()
A 教育活动
B集体活动
C 生活活动
D 区域活动
4、2001年《纲要》颁布后逐渐被广泛采用的活动模式是(
)
A分学科式教学活动，B综合主题式活动C按领域分类活动
D全员活动
5、 目前幼儿园越来越提倡的学习方式是()
A接受式学习B探究式学习C体验式学习D合作式学习
6、 幼儿园教育目标的结构体系可分为五个层次，其中各年龄班幼儿发展的学期目标属于()
A第一层B第二层C第三层D第四层
7、 实施幼儿园教育目标的主要途径是()
A幼儿教师B创设幼儿园环境C与家庭社区的合作D幼儿园一日活动
8、 教师落实教育目标应该是()
A先有活动后有目标B目标在前活动在后C必须有活动可以无目标D必须有目标可以无活动
9、 知道必要的安全知识，学会保护自己这一目标属于() A健康领域B艺术领域C社会领域D科学领域
10、 幼儿自我表达的重要方式是()
A艺术活动B社会活动C科学活动D健康活动
11(
)在一日活动中占有量上居首位. A. 教育活动
B.生活活动
C.游戏活动
D.区域活动
12、幼儿园活动目标的最低层次是
A、幼儿园保育教育的总目标
B、班级学期目标
C、班级月目标
D、具体活动目标
13、在科学活动中，教师为幼儿准备小球、小棒、铁圈并设疑：怎样用小棒和铁圈架起小球?幼儿动手探索„„这属于
A、接受式学习
B、体验式学习
C、探究式学习
D、合作式学习
14、不属于幼儿园健康教育内容的是
A、了解身体外形
B、有初步责任感
C、保护玩具清洁
D、愿意独立进餐
15、下列选项中属于幼儿体育活动基本动作的是
A.排队
B.跑步
C轻器械操
D.球类活动
16、对幼儿进行个别教育的最佳时机是
A、生活活动
B、游戏活动
C、区域活动
D、个体活动
17、实现幼儿园教育目标的必要手段是 A、幼儿园一日活动
B、幼儿教师
C、幼儿园与家庭、社区的合作
D、创设良好的幼儿园环境
18、培养幼儿自信、勇敢和活泼开朗的性格，属于下列哪个领域的总目标之一
A.语言领域
B.社会领域
C科学领域
D.艺术领域
19、幼儿玩“娃娃家”“医院”“商店”的游戏，一般采用的活动形式是 A、集体活动
B、个别活动
C、小组活动
D、同伴活动 20、实现幼儿园教育目标的必要手段是 A、幼儿园一日活动
B、幼儿教师
C、幼儿园与家庭、社区的合作
D、创设良好的幼儿园环境
21、幼儿园活动目标的最低层次是
A、幼儿园保育教育的总目标
B、班级学期目标
C、班级月目标
D、具体活动目标
22、对幼儿进行个别教育的最佳时机是
A、生活活动
B、游戏活动
C、区域活动
D、个体活动
23、实现幼儿园教育目标的重要手段是 A、幼儿园一日活动
B、幼儿教师
C、幼儿园与家庭、社区的合作
D、创设良好的幼儿园环境
24、下列属于中小型可移动运动器械的是(
)
A.转椅
B.平衡木
C.跷跷板
D.小椅子
25、幼儿在早晨来园后、下午离园前的自由活动时间里，主要是(
) A、个别活动
B、小组活动
C、集体活动
D、统一活动
26、按照特征分类，幼儿园教育活动的基本类型不包括 A、生活活动
B、区域活动
C、教育活动
D、主题活动
27、下列属于中大型固定运动器械的是(
)
A.呼啦圈
B.平衡木
C.跷跷板
D.小椅子
28、属于模仿象征性动作的是
A、弯腰
B、下雨
C、跑马步
D、秧歌
29、相对简单、易于操作的学习方式是
A、接受式学习
B、体验式学习
C、探究式学习
D、合作式学习 30、在目前幼儿园教育中运用得较多的一种学习方式是
A、接受式学习
B、体验式学习
C、探究式学习
D、合作式学习
31、随着幼儿年龄的增长，越来越受到幼儿欢迎的形式是 A、集体活动
B、小组活动
C、个体活动
D、教育活动
32、适宜教师在比较了解幼儿的基础上进行的学习方式是
A、接受式学习
B、体验式学习
C、探究式学习
D、合作式学习
33、下列目标属于相对稳定的宏观的方向性目标是
A、幼儿园教育总目标
B、各年龄班幼儿发展的学期目标 C、各年龄班幼儿发展的月目标
D、各年龄班幼儿活动的具体目标
34、20世纪90年代中后期以来被广泛采用的活动模式是 A、分学科式教学活动
B、综合主题式活动 C、按领域分类的活动
D、全园活动
35、下列属于幼儿园生活活动内容的是
A、盥洗
B、集体教学
C、游戏活动
D、节日庆祝
36、益于教师对幼儿的了解、因材施教的活动形式是
A、集体活动
B、个体活动
C、小组活动
D、同伴活动
37、雨后天空出现彩虹，教师不失时机的组织幼儿观看，体现了教育活动的(
)的特点。
A.广泛性和启蒙性
B.趣味性和游戏性
C.综合性和整合性
D.随机性和潜在性
38.建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理，自立的良好生活习惯属于(
)。
A.区域活动
B.生活活动
C.教育活动
39、落实教育目标应该是(
)。
A.现有活动，后有目标
B.目标在前，活动在后
C.必须有活动，可以无目标
40、户外游戏“老猫睡觉醒不了”、“切西瓜”体现了教育活动的( )特点。 A.广泛性和启蒙性
B.趣味性和游戏性
C.综合性和整合性
D.随机性和潜在性
41、一般来说，小班比较适合 (
)。 A.小组活动
B.个体活动
C. 集体活动
42、”了解自己身体的外形和主要器官，认识与保护五官”是哪个领域学习的内容()
A语言领域B社会领域C健康领域D科学领域
43、“知道快乐有益于健康，逐渐学会调节不良的情绪情感，形成积极开朗的性格”是哪个领域的内容()
A语言领域B社会领域C健康领域D科学领域
44、初步掌握基本的生活自理能力，能做好力所能及的事情，具备一定的社会生活的适应能力，以及自我保护意识是哪个领域的内容() A语言领域B社会领域C健康领域D科学领域
45、以下属于模仿象征性动作的是() A弯腰B点头C划船D抓握
46、幼儿通过教师呈现材料来掌握现成知识的过程是() A、接受式学习B、体能式学习C探究式学习D合作式学习
47、情景性和活动性是下列哪一种学习方式的主要特点 A接受式学习B体验式学习C探究式学习D合作式学习
48、()是幼儿自我表达的重要方式
A艺术活动B社会活动C科学活动D健康活动
49、教育活动按特征可分为_____、_____、_____，按教育内容可分为_____、_____，按领域可以相对划分为_____、_____、_____、_____、_____五个领域。
50.教师组织幼儿活动的形式，一般主要有_____、_____、_____三种。 51.教育活动按学习方式可分为_____学习、____学习、_____学习、_____学习。
52、幼儿保健方面的内容包括_____ 、_____ 、 _____ 、_____ 四项。
第五篇：第一章财务会计基本理论练习题
第一章练习题
一、单项选择题
1.确定会计核算空间范围的基本前提是()。
A.持续经营B.会计主体C.货币计量D.会计分期
2.下列选项关于资产的定义叙述不正确的是()。
A.是过去的交易或事项形成的B.预期会给企业带来经济利益
C.由企业拥有或控制D.现在就应该能为企业带来经济利益
3.下列各项中，不属于反映企业财务状况的会计要素的是()。
A.所有者权益B.负债C.利润D.资产
4.下列各项资产中，企业不能够确认为资产的有()。
A.已经付款并收到发票，但尚未到达企业的原材料B.经营租入的设备
C.融资租出的设备D.预付的购货款
5.下列各项收到的款项中，不属于“收入”的有()。
A.出租固定资产收到的租金B.销售商品收取的增值税销项税
C.出售原材料收到的价款D.提供劳务收入收到的价款
6.根据负债的基本特征判断，下列不是负债的是()。
A.应付账款B.预收账款C.其他应付款D.预付账款
7.下列对会计基本假设的表述中正确的是()。
A.持续经营和会计分期确定了会计核算的空间范围
B.会计主体必然是法律主体
C.货币计量为确认、计量和报告提供了必要的手段
D.会计主体确立了会计核算的时间范围
8.A公司2007年9月销售商品一批，增值税发票已经开出，商品已经发出，已经办妥托收手续，但此时得知对方企业在一次交易中发生重大损失，财务发生困难，短期内不能支付货款。为此A公司本月未确认收入。这种处理依据的会计信息质量要求是()。
A.实质重于形式B.权责发生制C.谨慎性D.历史成本
9.资产按照预计从其持续使用和最终处置中所产生的未来净现金流入量的折现金额计量，其会计计量属性是()。
A.现值B.可变现净值C.历史成本D.公允价值
10.企业提供的会计信息应有助于财务会计报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况作出评价或者预测，这体现了会计核算质量要求的是( )。
A.相关性B.可靠性C.重要性D.可比性
11.企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行会计确认、计量和报告，如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真实可靠、内容完整。这体现会计核算质量要求的是()。
A.及时性B.可理解性C.相关性D.可靠性
12.企业提供的会计信息应有助于财务会计报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况作
出评价或者预测，这体现了会计核算质量要求的是()。
A.相关性B.可靠性C.可理解性D.可比性
13.强调某一企业各期提供的会计信息应当采用一致的会计政策，不得随意变更的会计核算质量要求的是()。
A.可靠性B.相关性C.可比性D.可理解性
14.企业会计核算必须符合国家的统一规定，这是为了满足()要求。
A.可靠性B.可比性C.相关性D.重要性
15.下列各项会计信息质量要求中，对相关性和可靠性起着制约作用的是()。
A.及时性B.谨慎性C.重要性D.实质重于形式
16.企业提供的会计信息应当清晰明了，便于财务会计报告使用者理解和使用，体现的是( )。
A.相关性B.可靠性C.及时性D.可理解性
17.如果会计信息的表达含糊不清，就容易使会计信息的使用者产生歧义，从而降低会计信息的质量。这违背了()的要求。
A.可理解性B.相关性C.及时性D.可靠性
18.对期末存货采用成本与可变现净值孰低计价，其所体现的会计核算质量要求的是()。
A.及时性B.相关性C.谨慎性D.重要性
19.我国企业会计准则规定，企业的会计核算应当以()为基础。
A.权责发生制B.实地盘存制C.永续盘存制D.收付实现制
20.企业确认资产或负债应满足有关的经济利益()流入或流出企业的条件。
A.可能B.基本确定C.很可能D.极小可能
二、多项选择题
1.下列组织可以作为一个会计主体进行核算的有()
A.集团公司B.分公司C.销售门市部D.车间
2.下列各项中，不符合资产会计要素定义的是()。
A.计划购买的原材料 B.待处理财产损失C.委托加工物资D.预收款项
3.下列各项会计处理方法中，体现谨慎性要求的有()。
A.采用双倍余额递减法计提固定资产折旧
B.将融资租入固定资产视作自有固定资产核算
C.无形资产期末按照其账面价值与可收回金额孰低计价
D.固定资产期末采用成本计价
4.下列各项，体现实质重于形式会计原则的有()。
A.商品售后租回不确认商品销售收入B.融资租入固定资产视同自有固定资产
C.计提固定资产折旧D.材料按计划成本进行日常核算
5.以下事项中，属于企业收入的是()。
A.销售商品所取得的收入B.提供劳务所取得的收入
C.出售无形资产的经济利益流入D.出租机器设备取得的收入
6.以下属于企业的资产的有()
A.经营租入的固定资产B.融资租入的固定资产
C.企业申请的专利D.持有至到期投资
7.下列属于利得的是()
A.转让无形资产所有权的净收入B.出售原材料
C.处置固定资产的净收入D.转让无形资产使用权收入
8.在有不确定因素情况下做出判断时，下列事项符合谨慎性的做法是()。
A.合理估计可能发生的损失和费用B.充分估计可能取得的收益和利润
C.不高估资产和收益D.设置秘密准备
9.可比性会计信息质量要求()。
A.企业提供的会计信息应当具有可比性
B.同一企业不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用一致的会计政策，不得随意变更
C.不同企业发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用规定的会计政策，确保会计信息口径一致、相互可比
D.企业对于已经发生的交易或者事项，应当及时进行会计确认、计量和报告，不得提前或者延后
10.企业会计计量属性除历史成本外还包括()
A.现值B.重置成本C.公允价值D.可变现净值
11.会计信息质量要求中可比性要求()。
A.企业对于已经发生的交易或者事项，应当及时进行会计确认、计量和报告，不得提前或者延后
B.同一企业不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用一致的会计政策，不得随意变更
C.不同企业发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用规定的会计政策，确保会计信息口径一致、相互可比
D.企业提供的会计信息应当清晰明了，便于财务报告使用者理解和使用
12.下列各项中，属于利得的有()。
A.出租无形资产取得的收益
B.投资者的出资额大于其在被投资单位注册资本中所占份额的金额
C.处置固定资产产生的净收益
D.出售无形资产取得的净收益
13.依据企业会计准则的规定，下列有关收入和利得的表述中，不正确的有()。
A.收入源于日常经营活动，利得源于非日常经营活动
B.收入会影响利润，利得也一定会影响利润
C.收入会导致经济利益的流入，利得不一定会导致经济利益的流入
D.收入会导致所有者权益的增加，利得不一定会导致所有者权益的增加
14.财务会计与管理会计的区别主要表现为()。
A.服务对象B.工作侧重点C.依据的规范不同D.提供信息的精确程度
15.我国会计的法规体系通常由()组成。
A.《会计法》B.《企业财务会计报告条例》C.会计基本准则D.企业会计具体准则
三、判断题
1.发生利得和损失一定会影响当期损益。()
2.满足会计信息可比性的要求，就要求企业不能变更会计政策。()
3.收入应当最终会导致所有者权益的增加。()
4.谨慎性要求企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告时应当保持应有的谨慎，应充分估计资产和收益。()
5.如果可以判断企业不能持续经营，仍可以持续经营的基本假设编制财务报告。()
6.可靠性原则要求企业应当在符合重要性和成本效益原则的前提下，保证会计信息的完整性，其中包括编报的报表及其附注内容等应当保持完整，不能随意遗漏或者减少应予披露的信息，与使用者决策相关的有用信息都应当充分披露。()
7.一般情况下，对于会计要素的计量，应当采用历史成本计量属性。()
8.实质重于形式要求企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，不应仅以交易或者事项的法律形式为依据。()
9.重要性认为金额较大的会计信息是重要的，而金额较小的会计信息是不重要的。()
10.甲企业和乙供应商签订了一份购买原材料的合同，但合同尚未履行，甲企业因此而确认存货资产。()
第一章练习题参考答案
一、单项选择题
1.B2.D3.C4.B5.B6.D7.C8.C9.A10.A
11.D 12.A13.C14.B15.A16.D17.A18.C19.A20.C
二、多项选择题
1.A B C D2.A B D3.A C4.A B5.A B D6.B C D7.A C
8.A C9.A B C10.A B C D11.B C12.C D13.B C D14.A B C D
15.A B C D
三、判断题
1.×2.×3.对4.×5.×6.对7.对8.对9.×10.×