第一篇：国家创新驱动发展战略
创新驱动,构建国家发展的战略支点
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字号创新驱动，构建国家发展的战略支点
中央党校马克思主义教研部副主任 韩庆祥
2012年11月12日08:40 来源：光明日报 手机看新闻
胡锦涛同志在十八大报告中强调：要实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路，以全球视野谋划和推动创新，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，更加注重协同创新。深化科技体制改革，加快建设国家创新体系，着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。完善知识创新体系，实施国家科技重大专项，实施知识产权战略，把全社会智慧和力量凝聚到创新发展上来。
党的十八大报告提出实施创新驱动战略具有十分重要的意义。建设中国特色社会主义应具有国际视野。总结人类历史发展轨迹和大国崛起的过程会发现，社会结构、体制机制、文化导向、核心战略和人才队伍是揭示大国崛起规律和战略的五个核心要素。社会结构是决定大国崛起的深层原因，体制机制是影响大国崛起的主要基础，文化导向是决定大国崛起的灵魂，核心战略是推进大国崛起的重要动力，人才队伍是支持大国崛起的主体条件。
改革开放以来，我国之所以获得快速发展，在于通过改革激活了经济力量和社会力量对国家发展的推动作用，确立了以提高自主创新能力、建设创新型国家为内容的核心发展战略，走自主创新之路,培育了一大批掌握各种技能并在各自岗位上努力工作的人才。基于这种思考，要把中国特色社会主义不断推向前进，就必须在建设中国特色社会主义实践中，把合理调整社会结构、深化体制机制改革、树立正确的文化价值导向、实施提高自主创新能力、建设创新型国家的核心发展战略和大力培育优秀人才队伍，作为我国发展的战略支点。
说到自主创新驱动战略，必然涉及影响社会历史发展的力量及其力量转移问题。实际上，社会发展过程中，影响社会历史发展的主导力量在不断实行转移，这就是所谓“力量转移”：农业社会，影响社会历史发展的主导力量是土地，土地是最大的社会财富;工业社会，影响社会历史发展的主导力量是资金、设备，资金、设备是最大的社会财富;知识经济社会，影响社会历史发展的主导力量是知识、科技和创新能力，知识、科技和创新能力是最大的社会财富。当今时代发展正在走向知识经济社会，实施创新驱动战略就是适应这种力量转移大趋势提出的。走自主创新之路，是我们总结历史经验得出的基本结论，是中国特色社会主义建设的内在动力，也是反映时代发展趋势的国家核心发展战略。
在建设中国特色社会主义进程中，必然会遇到依附与自主、守旧与创新的矛盾，建设中国特色社会主义内在要求我们必须把自主和创新看作矛盾的主要方面。实际上，改革开放以来，中国特色社会主义时刻都在进行着自主创新：理论上，从提出社会主义初级阶段理论，到创立中国特色社会主义理论体系，是自主创新;实践上，从在社会主义条件下发展市场经济，到走新型工业化道路，从作为一场新的伟大革命的改革开放，到创立经济、政治、文化、社会和生态文明建设的新体制，也是自主创新。在我国经济发展落后、物质基础薄弱、人们生活水平较低的时候，我们相对关注眼前“脚下”的事情，有其必然性与合理性;当我国已经成为世界第二大经济体的时候，我们就必须站在新的历史起点上仰望“星空”，着力提高国家自主创新能力、建设创新型国家，并将其提升为国家核心发展战略。过去，我们主要用发展的高速度拓宽发展空间，今后，我们必须依靠提高国家自主创新能力，来抢占世界发展的制高点和拓宽我们在世界上的发展空间。提高自主创新能力、建设创新型国家，是决定国家前途命运的根本性、全局性、战略性问题，应引起高度重视。人物素描：郭红松
第二篇：实施创新驱动战略建设创新型国家
【热点点击】
1、2012年4月30日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功发射两颗北斗导航卫星，卫星顺利进入预定转移轨道。这是我国北斗卫星导航系统首次采用“一箭双星”方式发射导航卫星，也是我国首次采用“一箭双星”方式发射两颗地球中高轨道卫星。
2、2012年5月4日，三峡地下电站27号机组首次启动成功，此举标志着三峡工程最后一台70万千瓦机组投产发电进入倒计时阶段。27号机组是目前三峡工程国产化程度最高的机组，与已投产发电的28号机组为同一型号机组，均是世界单机容量最大的巨型蒸发冷却机组，采用了中国具有完全自主知识产权的“定子绕组自循环蒸发冷却”技术，并由中国电机企业自行设计生产。
3、6月16日，执行我国首次载人交会对接任务的神舟九号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。6月24日，在航天员精准操控下，我国首次航天员手控交会对接取得圆满成功。
4、2012年6月22日，蛟龙号回收至母船甲板，潜航员顺利出舱，完成本次海试第三次下潜。本次下潜最大深度6963米，取得矿物样本，生物样本，沉积物样本，深海水样。2012年6月30日，我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号7000米级(7062米)海试取得圆满成功。
5、2012年7月6日国家主席在全国科技创新大会上强调，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针，全面落实国家中长期科学和技术发展规划纲要，以提高自主创新能力为核心，以促进科技与经济社会发展紧密结合为重点，进一步深化科技体制改革，着力解决制约科技创新的突出问题，充分发挥科技在转变经济发展方式和调整经济结构中的支撑引领作用，加快建设国家创新体系，为全面建成小康社会进而建设世界科技强国奠定坚实基础。
6、2012年7月25日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭成功发射“天链一号03星”，卫星顺利进入太空预定轨道。此次发射成功后，“天链一号”卫星将实现全球组网运行，标志着我国第一代中继卫星系统正式建成。
7、2012年8月6日，中国首艘300米饱和潜水母船“深潜号”在青岛建造竣工并交付交通运输部使用。“深潜号”总长125.7米，型宽25米，型深10.6米，满载排水量15864吨。深潜号的最大亮点是配置了一套300米饱和潜水系统，最大工作深度可达水下300米。
8、由中国自主设计建造、目前中国最先进的海洋科学综合考察船——科学号2012年9月29日在青岛正式交付使用，中国海洋科学考察能力实现了新的突破，迈入国际先进行列。
9、我国第一艘航空母舰“辽宁舰”已按计划完成建造和试验试航工作，2012年9月25日上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席出席交接入列仪式并登舰视察。中共中央政治局常委、国务院总理一同出席并宣读党中央、国务院、中央军委的贺电。
10、我国空间科学领域首个国家重大科技基础设施项目——东半球空间环境地基综合监测子午链(简称子午工程)，2012年10月23日在京通过国家验收，进入正式运行阶段。这项工程将大幅提高我国空间天气预报能力和服务水平，有力支撑我国空间科学取得重大原创性成果，并将使我国空间环境地基监测能力快速步入先进国家之列。
11、2012年10月25日23时33分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”火箭，成功将第16颗北斗导航卫星送入预定轨道。这是我国二代北斗导航工程的最后一颗卫星，至此，我国北斗导航工程区域组网顺利完成。
12、2012年10月31日，国家高技术研究发展计划(“863”计划)重大项目中国实验快堆工程顺利通过科技部组织的专家验收。实验快堆的建成，标志着我国核能发展“压力堆—快堆—聚变堆”三步走发展战略中的第二步取得了重大突破，也标志着我国在四代核电技术研发方面进入国际先进行列，已成为世界上少数几个拥有快堆技术的国家之一。
13、2012年11月14日，据新华社报道，亚洲首个兆瓦级太阳能塔式热发电站——中科院电工研究所延庆太阳能热发电实验电站：8月，电站首次太阳能发电实验获得成功，至今已无故障运行3个多月，这标志着我国首座太阳能热发电实验电站顺利建成。我国成为继美国、德国、西班牙之后，世界上第四个掌握集成大型太阳能热发电站有关技术的国家。
14、2013年全国教育工作会议1月9日在教育部召开。教育部部长袁贵仁在会议上作了工作报告。在报告中提出了两个全面：全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。三个加快：加快教育领域综合改革，加快转变教育发展方式，加快推进教育现代化。三个着力：着力促进公平公正，着力提高质量效益，着力维护和谐稳定。
15、2013年1月16日，国务院主持召开国务院常务会议，讨论通过《国家重大科技基础设施建设中长期规划(2012-2030年)》，明确了未来20年我国重大科技基础设施发展方向和“十二五”时期建设重点。未来20年，要以提升原始创新能力、支撑重大科技突破和经济社会发展为目标，以能源、生命、地球系统与环境、材料、粒子物理和核物理、空间和天文、工程技术等7个科学领域为重点，加快我国重大科技基础设施建设。
16、中共中央、国务院2013年1月18日在北京人民大会堂举行2012国家科学技术奖励大会。中国爆炸力学奠基人和开拓者之
一、著名力学家、中国科学院和中国工程院院士郑哲敏，中国预警机事业开拓者和奠基人、著名雷达专家、中国工程院院士王小谟，荣获2012国家最高科学技术奖。
17、2013年1月26日，我国自主发展的运-20大型运输机首次试飞取得圆满成功。该型飞机是我国依靠自己的力量研制的一种大型、多用途运输机，可在复杂气象条件下执行各种物资和人员的长距离航空运输任务。
18、2013年1月27日，中国在境内再次进行了陆基中段反导拦截技术试验，试验达到了预期目的。这一试验是防御性的，不针对任何国家。2010年1月11日，中国在境内第一次进行了陆基中段反导拦截技术试验。3年后，我国再次成功实施中段反导拦截试验成功，表明我国已经掌握了弹道导弹防御系统的核心技术，反导系统可靠性也经历了考验。
19、由中国自主研发的风能机器人“极地漫游者”2月8日在南极中山站附近冰盖上“走”出了第一步，这是我国研发的首台基于再生风能驱动的机器人。我国自主研制的“极地漫游者”机器人在南极开展基于风能发电驱动技术、复杂地面适应性的自平衡机构技术、基于视觉、激光与GPS融合的冰盖自主导航等关键技术实验研究，在国际尚属首次。
【考点扫描】
1、科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。
2、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力。民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰成败。实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力。科学技术的本质就是创新，没有创新就会受制于人。只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。
3、实施人才强国战略。人才是事业发展最宝贵的财富，人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。人才是第一资源。当今世界综合国力的竞争，归根到底是人才特别是高素质创新型人才的竞争。
4、提高中华民族创新能力，建设创新型国家，希望在青少年。我们青少年首先要努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。其次，在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，养成良好的学习习惯。要善于观察，勤动脑、勤动手，培养创新思维能力和探究能力，弘扬科学精神。要树立终身学习的观念，不断学习，不断进步，为建设创新型国家做出自己的贡献。
5、实施科教兴国战略：科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用。发展教育和科学是社会主义文化建设的基础工程。我国目前的教育和科学技术水平同发达国家相比，还有较大的差距。改革开放以来，我国科技实力显著提高，但与发达国家相比仍有较大差距。发展科技、教育，是实现科技振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求;实施科教兴国和人才强国战略，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
6、实施人才强国战略：当今世界的科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，是历史发展的必然要求。
7、当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量;科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。国际竞争归根到底是教育的竞争，人才的竞争。我国要迅速提高生产力，增强以经济和科技为基础的综合国力，缩小与发达国家的差距，提高我国在国际上的地位，就必须加快发展科学技术的步伐。
8、怎样实施人才强国战略：必须努力营造尊重知识、尊重人才的良好氛围，鼓励创新，实行公平竞争，完善激励制度，形成优秀人才脱颖而出和人尽其才的良好环境;多层次、多渠道、大规模地开展人才培训，重点培养一批高层次和高技能人才;建立和完善人才市场体系，进一步促进人才流动。积极引进现代化建设急需的各类人才。
9、营造尊重劳动、尊重知识、尊重教育、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。
10、教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用。教育对于个人一生的成败至为关键，教育能为人的幸福生活奠基;教育决定着一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。教育对国家的发展和公民个人的发展具有重要意义，必须坚持优先发展教育。只有把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平，才能实现社会主义现代化的宏伟目标。
11、经济发展与科技、人才、教育的关系：经济发展要靠科技，科技进步要靠人才，培养人才要靠教育。
【热点解读】
1、教育的作用：教育对一个国家和民族参与国际竞争的作用:当今世界，日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科
技为基础的综合国力的较量，各国之间日趋激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争，从某种意义上讲，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
教育对我国现代化建设的作用：我国有13亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后，要实现社会主义现代化宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。百年大计，教育为本;教育是民族振兴的基石，教育是发展科学技术和培养人才的基础，是提高现实生产力和国际竞争力的重要力量;民族的希望在教育，兴国的基础在教育。
教育对变人口为人才的作用：在整个社会主义现代化建设过程中，只有把教育摆在优先发展的战略地位，把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在日趋激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
教育对家庭和个人发展的作用：教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。教育对于个人一生的成败至为关键，教育获取知识，知识改变命运，为个人未来的幸福生活奠基。面对日益激烈的市场经济，迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
2、科学技术的重大作用、意义：
科学技术是人类文明、进步的阶梯和标志。科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。
中国是世界上最大的发展中国家，经济和科技方面同发达国家存在较大差距，面临着巨大的压力，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。中国的发展离不开科学技术的进步，中国要想实现跨越式发展，实现中华民族的伟大复兴，就要大力发展科学技术，把发挥社会主义制度优越性同推进改革开放和发展先进科学技术结合起来。
3、国家大力发展科学技术的举措：高度重视发展科学技术，加大投入力度来;设立国家科学技术奖;积极探索科技体制改革和创新;制定实施《国家中长期科学技术发展规划纲要》。
5、科教兴国和人才强国战略是指通过大力发展教育来提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养大批人才，进而推进科学技术的发展，促进经济发展、综合国力的增强和国家繁荣富强的科学发展战略。
6、实施科教兴国、人才强国的意义：百年大计，教育为本，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，是民族振兴的基石。科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素，科技进步是经济发展的决定性因素，中国要实现跨越式发展，缩小与发达国家的差距，离不开科学技术的进步。人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要资源。人才是兴国之本、富民之基、发展之源，人才资源是第一资源。所以说，当前日趋激烈的国际竞争，归根到底是教育和人才的竞争，人才是我国发展的关键因素。实施科教兴国和人才强国战略是为了适应全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战所作出的重大举措。总之，发展教育和科技，大力培养创新人才，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。
7、国家怎样实施科教兴国战略：大力实施和推进科教兴国和人才强国战略，必须把教育摆在优先发展的战略地位，必须把科技摆在突出地位;必须加强科技创新和教育创新;必须全面深化科技、教育体制改革、积极推进科技、教育与经济社会发展相结合;要加大对教育、科技的重视和投入;在全社会倡导尊重知识、尊重科学、尊重劳动、尊重人才和创新的风气。
8、实施科教兴国战略必须加强科技创新：①科学技术是人类文明、进步的阶梯和标志;②当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，当今世界经济增长的因素中，科学技术已占第一位。③创新是一个民族的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力。④科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。不提升国家的科技创新能力，无法实现国家的跳跃式发展和中华民族的伟大复兴。
9、实施科教兴国战略必须加强教育创新：①当今世界，各国间日趋激烈的国际竞争归根结底是教育和人才的竞争;从某种意义上讲，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。②百年大计，教育为本，民族的希望在教育，教育是民族振兴的基石。③创新是一个民族的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力。④只有把教育摆在优先发展的地位，不断加强教育创新，提高教育创新能力，才能培养大批量创新型人才，才能推动科技创新，提升科技创新能力等。
10、创新的意义：创新是一个民族的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应具备的素质;提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键;科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在日趋激烈的国际竞争，特别是科技竞争面前，提高自主创新能力，建设创新型国家是我们在竞争中赢得主动的关键;我国是处于社会主义初级阶段的国家，我们面临着来自发达国家科技占绝对优势的巨大压力和挑战，只有提高自主创新能力，建设创新型国家，才能激发民族创新精神，增强民族创新能力，推进科学技术的创新，推动生产力和经济的快速发展，缩小与发达国家之间的差距。
211、国家实施创新战略(或提高自主创新能力，建设创新型国家)：必须实施科教兴国和人才强国战略;必须深化科
技，教育体制改革;必须坚持对外开放的基本国策;必须努力营造尊重劳动、知识、人才、创造的良好社会风气;必须加大依法保护公民智力成果权的力度，鼓励创新;必须弘扬以艰苦奋斗为重要内容的伟大民族精神等。
12、青少年学生应使自己成为创新型人才：作为青少年学生，我们应努力学习科学文化知识，为科技发明和创新打下坚实基础;积极参加社会实践和创新活动，勤于动手、动脑，善于质疑，大胆想象;培养解放思想，实事求是，与时俱进的作风;把创新精神、科学精神和求实精神结合起来，做到有所发现、有所发明、有所进步;树立崇高理想，立志为提高国家自主创新能力，建设创新型国家而努力学习。
13、作为当代青少年学生，应珍惜受教育的机会，努力学习，掌握更多的科学文化知识，而且还要增强获取知识、自主判断与选择的能力，着力培养终身学习的观念和能力，为终身学习打好基础。青少年学生应努力学习科学文化知识，为科技发明和创新打下坚实基础;积极参加社会实践和创新活动，勤于动手、动脑，善于质疑，大胆想象;培养解放思想，实事求是，与时俱进的作风;把创新精神、科学精神和求实精神结合起来，做到有所发现、有所发明、有所进步;树立崇高理想，立志为提高国家自主创新能力，建设创新型国家而努力学习。青少年学生应积极参加班集体建设，积极参加各种集体活动，努力培养集体观念和团结协作的团队精神。青少年学生还应不断开发自身的资源、潜力和价值，养成自主学习、持续学习的习惯，努力成为拥有可持续发展能力人才。
14、党的十八大报告把“实施创新驱动发展战略”放在加快转变经济发展方式部署的突出位置，改革开放以来，我国科技和教育事业有了很大发展，知识创新和技术创新能力有所提高，在某些领域处于世界前列，建设创新型国家迈出重大步伐，但总体上我国科技水平和民族文化素质不够高，知识创新和技术创新能力不足，面临着发达国家科技教育、创新等方面的压力，与之相比仍有较大的差距。当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争，主要创新能力的竞争。只有不断增强自主创新能力，建设创新型国家才能在激烈的国际竞争中占据有利地位。科学技术是第一生产力。科技进步与科技创新是经济社会发展的决定性因素。创新是—个民族进步的灵魂，一个国家和民族兴旺发达的不竭动力。民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰成败。实施“创新驱动发展战略”，要立足国情，坚持走中国特色自主创新道路;进一步推进科教兴国和人才强国战略，大力推进科技创新和教育创新;尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，在全社会营造热爱科学、开拓创新的良好风气;积极参与国际交流与合作，注重高素质人才的培养;增加科技术投入，完善科学研究;增强自主创新能力;要坚持依法治国，实施知识产权战略，依法保护公民的知识产权。把“实施创新驱动发展战略”放在加快转变经济发展方式部署的突出位置，有利于增强全国人民创新意识，培养创新能力，养成创新的自觉性和坚定性;为实现经济社会与人口、资源、环境的协调发展提供强大的动力和智力支持，促进可持续发展战略的实施，有利于提高综合国力和国际竞争力：更好地促进全面小康社会的建成。
【命题例析】
1、中共中央、国务院2013年1月18日在北京人民大会堂举行2012国家科学技术奖励大会。中国爆炸力学奠基人和开拓者之
一、著名力学家、中国科学院和中国工程院院士郑哲敏，中国预警机事业开拓者和奠基人、著名雷达专家、中国工程院院士王小谟，荣获2012国家最高科学技术奖。这表明我国( C ) A.把能否取得重大科技成果作为衡量人才的唯一标准B.在科技上与发达国家的差距已经消除 C.实施科教兴国战略，努力实现中华民族的伟大复兴D.把发展科学技术作为立国之本
2、要坚持走中国特色自主创新道路，以全球视野谋划和推动创新，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，更加注重协同创新。其主要依据是(C)
A.在整体上，我国科技水平与西方发达国家相比还有相当大的差距 B.我国综合国力还处于比较低的水平，就是因为缺乏科技创新
C.科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争决定性因素D.我国l3亿人口，资源相对不足，经济文化还比较落后
3、实施创新驱动发展战略，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路。这启示我们(D )
A.要把科技进步的基点放在完全自主创新的基础上B.要坚持独立自主、自力更生，关起门来搞建设
C.把科技进步和科技创新作为中心工作D.要自主创新，消化、吸收外来科技，并结合时代要求，加以创新发展
4、党中央、国务院为什么要召开国家科学技术奖励大会?
答：①科学技术是第一生产力，人才资源是第一资源。科学技术是推动人类社会进步，引领人类社会发展的强大动力。②创新是一个民族进步的灵魂.是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力。民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰成败。③当今世界综合国力竞争归根到底是人才的竞争。④国家实施科教兴国战略和人才强国战略，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。召开这样的会议，有利于在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围，有利于建设一支具有创新能力的高素质人才队伍，加快我国建设创新型国家的步伐。
5、我们中学生应该怎样向获奖科学家学习，培养自己的创新能力?
答：树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学好科学文化知识;积极参加社会实践活动，培养自己的实践能力和创新精神;敢于质疑，善于质疑，培养自己的问题意识，积极参加小制作、小发明活动，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
6、我国要进一步推进科教兴国和人才强国战略，必须加强哪些方面的创新?为什么?
答：①必须加强科技创新和教育创新。②因为科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力不上去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
8、我国能够取得重大科技成就，主要原因有哪些?
答：①坚持了中国共产党正确领导;②国家经济实力不断增强，为科技创新提供了坚实的物质基础;③实施科教兴国和人才强国战略，为科创新提供了强有力的政策支持;④大力弘扬创新精神;鼓励创造、尊重知识尊重人才;⑤广大科技工作者发扬了艰苦备斗、开拓创新、团结合作的精神。
10、请为增强国家的自主创新能力，请你提出几条具体建议。
答：①大力实科教兴国，人才强国战略，为创新提供良好的社会环境：②加大对创新的资金投入、为自主创新提供物质保啧：③深化教育改革.推进素质教育和创新教育，培养各类具有创新素质的优秀人才;④完善科技创新奖励机制，对创新人才给予奖励：⑤坚持对外开放、在自立更生的基础上，学习、借鉴和引进国外先进技术。
11、当前我国在提高自主创新能力，建设创新型国家方面有哪些优势和劣势?
答：(1)优势：①党和国家高受重视科学技术发辰。②社会主义集中力量办大事的优越性。③新中国成立以来特别是改革开放以来，经济建设取得成就，为科技创新提供了物质保障。④中华民族形成的伟大的民族精神是战胜困难取得成功的巨大精神力量;⑤经过广大科拔人员顽强拼搏已在航天等领域，取得了一批重大科技成果，积累了一定的创新经验。
(2)劣势：我国正处于社会主义初级阶段，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，关键技术自给率低，自主创新能力不强，优秀拔尖人才比较匮乏;科技投入不足，体制机制还存在不少弊端。
12、请为建设创新型国家设计几条宣传口号或公益广告。
答：(1)走自主创新之路，创中华民族辉煌。(2)增强创新能力，实现跨越发展。(3)自主创新，以人为本。(4)勇于开拓进取，争做创新人才。(5)创新一一插上科技腾飞的翅膀。
13、我国为什么要重视教育改革和发展?
答：①改革是教育发展的动力。②教育关系子孙后代，公民只有接受教育、掌握知识本领，才能获得良好的就业机会，才能丰富和完善自己，享受现代文明。⑦教育是一个国家发展的基石，教育改革和发展是关系国家和民族未来的大事。④当今世界，日趋激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争。⑤我国现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批创新型人才。
15、运用所学知识，谈谈党中央大力实施人才强国战略的重要意义?
答：①实施人才强国战略是促进生产力发展的需要。人才资源是第一资源，只有加强人才工作，不断提高劳动者各方面的素质和既能，才能有效促进生产力的发展。②是全面建设小康社会的需要。③是进一步扩大对外开放的需要。④是提高我国国际竞争力和增强综合国力的需要
16、当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。解决我国经济社会发展中的突出问题，根本要靠科技进步和创新。科技的灵魂在创新，科技的活力在改革，科技的根本在人才。(1)谈谈你对“当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨”的认识。 答：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志，是经济发展和社会进步的推动力量。 当今各国之间的竞争归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争，科技进步和创新能力是增强综合国力的决定性因素。
(2)你认为要解决我国经济社会发展中的突出问题，应怎样推进科技进步和创新?
答：①认真贯彻科教兴国战略和人才强国战略，重视科技、教育的发展和人才的培养;②进一步深化科技体制改革;③加大知识产权的保护力度，为创新型人才的成 长和发展创造优越的条件和良好的环境;④借鉴一切优秀的文明成果，为我所有;⑤注重高素质人才的培养和引进，积极参与国际人才的合作、交流与竞争;⑥尊重 知识，重视人才，在全社会营造相信科学、热爱科学的良好风气。
17、国家为什么鼓励、倡导增强自主创新精神和创新能力?
答：①这是由我国的基本国情决定的，只有不断提高自主创新能力，才能建设创新型国家，不断解放和发展社会生产力，从根本上解决我国社会的主要矛盾;②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。提高民族创新意识，增强民族创新能力，关系到中华民族和整个社会主义事业的兴衰成败。③科学的本质就是创新。没有创新，经济上会永远受制于人，更不可能缩短差距。④我国与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面
临着发达国家在科技方面占优势的压力，因此，我们更要树立全民族的创新意识，增强创新能力。⑤科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。日趋激烈的国际竞争，说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。
19、我国应如何提高自主创新能力，建设创新型国家?
答、①实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;②将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才。③加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障;④实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，⑤要深化科技体制改革，完善科技创新奖励制度; 20、列举改革开放以来，我国自主创新的具体事例。
答、科技创新：袁隆平的杂交水稻;“中国芯”的研发;“神舟系列”飞船的发射成功;李振声攻克了杂交品种后代不育等难题，首创了染色体快速选育的方法;“天宫一号”发射成功等。理论创新：建设中国特色社会主义理论;“三个代表”重要思想。制度创新：“一国两制”构想;社会主义市场经济的确立;国务院实行大部委制等。
21、请你为实施科教兴国战略提几项合理化建议。
答、重奖科技人才，营造尊重知识、尊重人才的良好风尚;积极发展教育事业，实施教育强省政策，提高劳动者的科学文化素质;落实人才强国战略，使全国形成重视人才和重视科学技术的社会氛围;对在职人员进行各种职业培训，全面提高在职劳动者的综合素质。
22、运用所学知识，谈谈党中央大力实施人才强国战略的重要意义?
答、①实施人才强国战略是促进生产力发展的需要。人才资源是第一资源，只有加强人才工作，不断提高劳动者各方面的素质和既能，才能有效促进生产力的发展。②是全面建设小康社会的需要。③是进一步扩大对外开放的需要。④是提高我国国际竞争力和增强综合国力的需要。
23、我们青少年在实施人才强国的战略中应该怎样做?
答、青少年时代是人生的黄金时代，是成才的最佳时期。我们应树立远大理想，正确把握成才目标，既要从自身的兴趣、志向和实际出发，又要符合社会发展要求和人民根本利益，把个人前途和命运同祖国、民族的兴衰荣辱紧密联系在一起，按照“德才兼备”和“四有”的标准严格要求自己，努力学习现代科学文化知识，不断提高实践能力和创新能力，把自己培养成为祖国建设需要的有用之才。
24、当前我国在提高自主创新能力，建设创新型国家方面有哪些优势和劣势?
答、优势：①党和国家高度重视科学技术发展。②社会主义集中力量办大事的优越性。③新中国成立以来特别是改革开放以来，经济建设取得成就，为科技创新提供了物质保障。④中华民族形成的伟大的民族精神是战胜困难取得成功的巨大精神力量;⑤经过广大科技人员顽强拼搏已在航天等领域，取得了一批重大科技成果，积累了一定的创新经验。
劣势：我国正处于社会主义初级阶段，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，关键技术自给率低，自主创新能力不强，优秀拔尖人才比较匮乏;科技投入不足，体制机制还存在不少弊端。
25、请为增强国家的自主创新能力，请你提出几条具体建议。
答、①大力实施科教兴国，人才强国战略，为创新提供良好的社会环境：②加大对创新的资金投入、为自主创新提供物质保啧：③深化教育改革.推进素质教育和创新教育，培养各类具有创新素质的优秀人才;④完善科技创新奖励机制，对各行业的创新人才给予奖励：⑤坚持对外开放、在自立更生的基础上，学习、借鉴和引进国外先进技术。
26、增强自主创新能力，对我们中学生改进学习有什么启发?
答、中学生应该从自己的实际出发，积极探索科学的、适合自己特点的学习方法，而不能死读书，只知努力苦干而不讲究方法，事倍功半;在学习中善于发现问题，勇于提出问题，并积极思考探究，探究新方法、新途径，培养求异思维和创新精神。
27、创新型人才应该具备哪些素质?
答、敢于创新，善于创新;刻苦学习，努力探索;勤于动脑，勤于动手;对新事物有浓厚的兴趣和好奇心;创新精神;团队精神(合作精神);扎实的科学文化知识;开放的胸怀;具有很强的观察能力和创造性思维。
29、材料一：文化是创新的精神基础和动力之源。创新是国家兴旺发达的重要标志。创新的主体是人，而人是文化的存在物，文化的本质是“以文化人”。文化一方面为创新提供了知识和智力的基础，另一方面为创新提供了思想背景和支撑体系，更重要的是为创新提供了确定其发展方向和发展趋势的价值观及意识形态。
材料二：“狼爸”，名为萧百佑，香港商人，自称“中国狼爸”，用“打”的教育方式，将三个孩子送进北大。“虎妈”，美国耶鲁大学的华裔教授。原名蔡美儿，她骂女儿垃圾、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。“虎妈”的教育方法轰动了美国教育界，并引起美国关于中美教育方法的大讨论。 (1)材料一的内容说明了教育创新的重要性，你认为教育创新的意义是什么?
答：①科技创新，教育为本;②教育创新是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，
为科技创新提供强有力的人才支持;③才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。 (2)“狼爸”“虎妈”现象引起了社会的巨大反响，但有一点可以肯定，它启发了人们对教育创新的思考，对素质教育的探索，请问我们应该如何进行教育创新?
答：①大力发展基础教育，为人才的成长奠定坚实基础;②构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”，为人才成长拓宽渠道;③大力实施素质教育，深化课程改革，改进教学和学习方法;④注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。
30、从“神舟一号”到“天宫一号”，中国的载人航天工程按照既定的步伐步步向前。而在这一步步的脚步当中，中国的航天人都付出了艰辛的努力。
(1)请你联系实际说明积极发展航天技术的意义。
(2)某中学九(2)学生得知“天宫一号”成功发射后，兴奋不已，准备召开一次向航天科技工作者学习的演讲比赛。假如你准备参加演讲，请你写出演讲的发言提纲。
(3)某校为了培养学生的创新意识、增强创新能力举办科技创新周活动。你认为开展此项活动的意义有哪些?并请你就如何培养创新意识、增强创新能力向同学们提几条建议。 答、(1)①有利于增强自主创新能力，建设创新型国家。②是落实科学发展观、推动经济和社会协调发展的重要途径，有利于实现全面建设小康社会战略目标和社会主义和谐社会的建设。③有利于提高人民群众科学文化水平，服务于百姓生活，提高人民群众生活质量。④有利于提高我国产业的国际竞争力，振奋我国民族精神和提高我国的国际地位。(2)科学技术是第一生产力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。任何事业的成功都是一个艰苦奋斗的过程。我们要努力学习科学文化知识发扬艰苦奋斗精神、创新精神，勇于承担起时代赋予的责任。(3)意义：①有利于把自己培养成创新型人才。 ②有利于培养创新精神和实践能力。③有利于培养科学精神，掌握科学方法。建议：刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯;勇于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑战，树立敢为人先的精神;培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力，使自己成为具有创新能力的高素质人才等。
31、世界各国都十分重视教育投资，因为教育投资不足直接影响国民素质、国家竞争力和社会公平。中国政府已经使教育支出达到国内生产总值(GDP)的4%。 国家为什么要大力发展教育事业?
答、教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础;是开拓、带动创新先进生产力的重要动力;③教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性。
32、材料一：随着歼-15舰载机在“辽宁号”航母上成功起落，不仅歼-15火了，连舰载机指挥员下达起飞指令的手势也火了，这个被网友戏称为“航母style”(右图)的动作瞬间“秒杀”韩国“江南style”里的“鸟叔”骑马舞，受到了网友热情追捧和模仿，业已成为“全民必摆姿势”，也被誉为新一代的“网络神姿势”。
材料二：2012年7月6日，国家主席胡锦涛在全国科技创新大会上，到2020年，我们要达到的目标是：基本建成适应社会主义市场经济体制、符合科技发展规律的中国特色国家创新体系，原始创新能力明显提高，集成创新、引进消化吸收再创新能力大幅增强，关键领域科学研究实现原创性重大突破，战略性高技术领域技术研发实现跨越式发展，若干领域创新成果进入世界前列;创新环境更加优化，创新效益大幅提高，创新人才竞相涌现，全民科学素质普遍提高，科技支撑引领经济社会发展能力大幅提升，进入创新型国家行列。 (1)你如何看待“航母style”的异军突起?
答：“航母style”的模仿的背后是国人对中国国防事业发展的欣喜，体现出了一种发自内心的国家荣誉感和民族自豪感。它将国家发展与个人荣耀紧紧联系在了一起，它是网友自发表达爱国情感的一种有效方式。也寄托了人民对国家发展进步的希望与梦想。
(2)结合材料谈谈大力发展科技事业、推动创新型国家建设有什么重要意义?
答：围绕增强综合国力、民族凝聚力自信心和自豪感、国防实力、激发民众爱国热情、激发全社会创新活力、实现现代化和民族复兴展开即可。
(3)我们青少年如何适应建设创新型国家的新要求?
答、我们应该树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗精神;要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才;要刻苦学习科学文化知识，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯;要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立敢为人先的精神;要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力;要使自己成为建设全面小康社会的有用之才，为建设创新型国家而奋斗。
33、党的十八大报告指出：“办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。”为此，我们要努力维护公民的受
4教育权。
如何理解受教育权?如何维护受教育权?
答、(1)受教育是一项基本的权利。依据法律的规定，我国公民享有受教育的权利。所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。受教育权是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。
(2)我国法律保护公民享有的受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。
如：寻求老师或学校的帮助;寻求教育行政部门的帮助;还可以向人民法院提起诉讼。保护公民受教育权的专门法律是《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》。
34、十八大报告中指出：教育是氏族撂兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
(1)党和国家为什么高度重视教育? (2)你对我国的教育都有哪些期盼?
(3)作为一名中学生，你将怎样回报党和政府对我们的殷切关怀?
答、(1)当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争和人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。(2)减轻学生的课业负担;实施素质教育;注重学生综合素质的培养;维护教育公平等。(3)珍惜受教育权利，履行受教育义务;努力学习，提高自身素质;树立终身学习理念，争取接受更高程度的教育;立志成才，报效祖国等。
35、我国为什么要实施创新驱动发展战略，坚持走中国特色自主创新道路?
答、现实原因：改革开放以来，我国科技和教育事业有了很大发展，知识创新和技术创新能力有所提高，在某些领域处于世界前列，建设创新型国家迈出重大步伐，但总体上我国科技水平和民族文素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足，面临着发达国家科技教育、创新等方面的压力与之相比仍有较大的差距。理论原因：创新是一个民族进步的灵魂，一个国家和民族兴旺发达的不竭动力。当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争，是民族创新能力的竞争，在这种形势面前，想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，直接关系到整个中国特 色社会主义事业的兴衰成败。
36、2012年10月29日，天宫一号与神舟九号载人交会对接任务航天员飞行乘组颁奖授称大会在北京举行。10月1日，中共中央、国务院、中央军委作出决定，给景海鹏颁发“二级航天功勋奖章”，授予刘旺、刘洋“英雄航天员”荣誉称号并颁发“三级航天功勋奖章”。
6月24日，神舟九号载人航天器与天宫一号开始手控交会对接。此次对接任务在航天员刘旺的手动控制下完成，这意味着中国完整掌握空间交会对接技术，具备了建设空间站的基本能力。
某校九年级(1)班的同学组织了一次以学科学、爱科学为主要内容的主题班会。请你协助完成以下任务。 (1)请你举出近年来我国科技创新成果的典型事例，“神舟九号”与天宫一号成功交会对接的原因有哪些? (2)结合所学知识，说说我国要进一步提高自主创新能力，建设创新型国家，应该怎样做。 (3)请谈谈在生活和学习中，如何发扬航天精神? 答、(1)神舟系列飞船成功发射;绕月卫星发射成功;深水探测器“蛟龙号”研制成功;高性能计算机“天河一号”研制成功;大飞机项目，青藏铁路、京沪高速铁路的建成通车，杂交水稻。(2分)原因：实施科教兴国战略，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，努力培养各类具有创新素质的人才;深化科技体制改革，完善科技创新奖励制度;尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造;社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性;我国的综合国力显著增强;广大科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神等。(2)树立远大理想，肩负起振兴中华的历史使命;努力学习科学文化知识，增长自身才干;发扬艰苦奋斗精神;培养创新意识和能力，立志成为创新型人才;树立终身学习意识，培养终身学习能力;培养合作意识，发扬团队精神等。(3)学习中我们要努力学习科学文化知识，发扬创新精神，积极参加小制作、小发明等创新活动;生活中勤俭节约，艰苦朴素;积极参加公益活动;自立自强，敢于战胜挫折困难。
第三篇：专题三推动创新驱动发展建设创新型国家（范文）
推动创新驱动发展建设创新型国家
■ 山东吴庆才
【热点材料】
1.2013年6月11日至6月26日，我国“神舟十号”载人飞船搭载着聂海胜、张晓光、王亚平三名宇航员在太空与“天宫一号”成功实现了自动和手动对接。
2. 2013年11月18日，国际TOP500组织公布了最新全球超级计算机500强排行榜榜单，中国国防科学技术大学研制的“天河二号”以比第二名美国的“泰坦”快近一倍的速度再度轻松登上榜首。 3. 2013年8月1日至7日，第28届全国青少年科技创新大
赛在南京国际博览中心举行，大赛期间将举办开、闭幕式，专项
奖颁奖晚会、展示交流和竞赛活动、科技教育论坛等一系列重大
活动。
4. 2013年7月 21日下午，习近平来到武汉东湖国家自主
创新示范区，了解中国光谷发展情况。看到光纤通信、3D打印、
生物质能源等成果，总书记感到很欣慰。他说，一个国家只是经
济体量大，还不能代表强。国家富强靠什么?靠自主创新，靠技术，靠人才，科技是国家强盛之基。
5.中国首个登月探测器“嫦娥三号”，于2013年12月2日凌晨1时30分从四川西昌成功升空，携同中国首辆月球车“玉兔号”，奔向月球，并在月球神秘的虹湾
区着陆，揭开中国探月工程新一页;2013年12月15日晚11时40
分许，嫦娥三号着陆器和“玉兔号”月球车完成第一次互拍。这是
中国国旗在地外天体上的第一次“留影”。“两器”互拍成功，标志
着嫦娥三号任务取得圆满成功。
6.2013年12月29日，中央电视台2013年度科技创新人物和
创新团队的评选结果在中央电视台科教频道《科技盛典》特别节目
中隆重揭晓。10个科技创新人物和4个科技创新团队登上中央电
视台精心打造的舞台，向全国人民展示2013年中国科技创新的辉煌成果。
7.10年前，中国首位航天员杨利伟搭乘神舟五号飞船飞入太空，开启了中国航天载人飞行的时代。2003年到2013年间，神舟系列飞船共将十位航天员送入太空，先后突破了载人飞行、出舱行走、交会对接等多项关键技术，向着中国人的“太空家园”梦想稳步推进。按照计划，中国将在2020年前后建成空间站。
8.2014年1月6日上午，总书记在北京人民大会堂会见探月工程嫦娥三号任务参研参试人员代表。他强调，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，坚持走中国特色自主创新道路，敢于走别人没有走过的路，不断在攻坚克难中追求卓越，加快向创新驱动发展转变。
9.2014年1月21日，记者从中国船舶重工集团公司获悉，继蛟龙号成功下潜及完成试验性应用航次后，中船重工将研制适应更浅和更深海域的载人潜水器，进一步丰富“蛟龙号”的家族成员，探索更深更广的海洋。
10.201
4年
1月10日上午，国家科学技术奖励大会在人民大
礼堂举行。总书记向获2013年度国家最高科学技术奖的中
科院院士张存浩、程开甲颁发奖励证书。国务院总理李克强在讲话
中指出：当前，我国正处于建设创新型国家的决定性阶段。要按照
党的十八大提出的创新驱动发展战略，走中国特色自主创新道路，
切实把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。
【能力训练】
一、单项选择题
1. 天宫一号与“神舟十号”载人交会对接任务圆满成功()
①标志着我国在突破和掌握空间交会对接技术上又迈出了重要一步②是广大航天科技工作者艰苦奋斗、自主创新的结果③表明我国科技总体水平已达到世界先进水平④是大力实施科教兴国战略和人才强国战略的结果
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
2. 2013年7月3日，中国首艘航母辽宁舰完成实验和训练返回母港。我国首艘航母除了航母平台这个“外壳”，其他所有的“瓤”都是由中国人自行设计建造的，试验试航也由我们自己组织。这表明()
①任何事业的成功都离不开艰苦奋斗
②独立自主、自力更生是我们发展的根本基点
③创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力
④增强科技创新能力是民族振兴的基石
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
3.2013年8月1日至7日，第二十八届全国青少年科技创新大赛在南京国际博览中心隆重举行。举办全国青少年科技创新大赛活动()
①有利于在全社会弘扬创新精神
②能从根本上提高中华民族的整体素质
③是尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的体现
④旨在培养广大青少年的创新精神和创新能力
A. ①②④B.①②③C.①③④D.②③④
4.2013年6月11日至6月26日，我国“神舟十号”载人飞船搭载着聂海胜、张晓光、王亚平三名宇航员在太空与“天宫一号”成功实现了自动和手动对接;12月2日1时30分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功将“嫦娥三号”探测器发射升空„„这些成就取得的原因有()
①我国综合国力不断增强②我国自主创新能力得到了较大提高
③科技工作者的团结协作与艰苦奋斗 ④我国积极推进科教兴国战略和人才强国战略
A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④
5. 从“两弹一星”到载人航天，从“嫦娥一号”到“嫦娥三号”，中国科学家们始终致力于开拓航天科技自主创新的高地，以十年甚至几十年磨一剑的专注和奉献，锻造了“长征火箭”、“神舟飞船”等航天利器，不断在浩渺太空写下属于中国人自己的篇章。上述材料告诉我们()
①在人生的发展过程中，理想激励着我们不断超越自己
②自主创新和艰苦奋斗是我国的立国之本
③艰苦奋斗是通向理想的必由之路
④理想和现实是没有差距的，有理想就一定能实现
A.①④B.①②C. ②③D. ①③
6. 党中央、国务院每年都隆重举行国家科学技术奖励大会，重奖为我国科技事业发展做出杰出贡献的科技工作者。这()
①是实施科教兴国战略和人才强国战略的重要举措
②有利于在全社会营造尊重知识、尊重创造、尊重人才的浓厚氛围
③是实现经济社会发展的新跨越、建设创新型国家的唯一途径
④能激励更多的科技工作者为建设创新型国家多做贡献
A.①②③B.②③④C. ①②④D. ①②③④
7. 中国“核司令”、2013年度国家最高科技奖获得者程开甲院士曾在一篇文章中写道：“说起罗布泊核试验场，人们都会联想到千古荒漠、死亡之海，提起当年艰苦创业的岁月，许多同志都会回忆起搓板路、住帐篷、喝苦水、战风沙。但对于我们科技人员来说，真正折磨人、考验人的却是工作上的难点和技术的难关。我们艰苦奋斗的传统不仅仅是生活上、工作中的喝苦水、战风沙、吃苦耐劳，更重要的是刻苦学习、顽强攻关、勇攀高峰的拼搏精神，是新观点、新思想的提出和实现，是不断开拓创新的进取精神。”这充分说明()
①任何事业的成功都离不开艰苦奋斗
②独立自主、自力更生是我们发展的根本基点
③增强科技创新能力是民族振兴的基石
④创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力
A.①③④B. ①②④C.①②③D. ②③④
8.“回国后，做了这么多任务性科研，有没有关注过自己的科学兴趣?”面对记者的提问，张存浩坚定而从容：“从青年时代起，为自己树立的最大科研人生理想，就是报国。国家的需要，就是我的研究方向。”这告诉我们()
A.国家利益和个人利益在根本上是矛盾的
B.与国家利益相比，个人利益至关重要
C.作出人生选择时要把国家利益放在首位
D.实现个人利益是维护国家利益的前提
9. 国务院总理李克强在讲话中指出：要按照党的十八大提出的创新驱动发展战略，走中国特色自主创新道路，切实把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。之所以要把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，是因为()
①创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
②这是坚持依法治国，建设社会主义法制国家的需要
③这是增强我国综合国力和国际竞争力的需要
④要缩小与发达国家之间的差距，关键是靠创新。
A.①②③B.②③④C. ①②④D. ①③④
10. 2014年1月10日，中共中央、国务院在人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。在2013年度国家科技奖的名录上，又有几名普通工人农民榜上有名。在他们看来，创新决不是只停留在脑海、挂在嘴边的某种理想，而是作用于日常工作和生活中的一种精神、意识和习惯。下列对此认识正确的是()
①发明创造不是科学家的专利，普通人也可以有所发明创造
②想象力是创新的前提，只要富有想象力就一定能创新
③必须把创新热情和脚踏实地的实干相结合
④创新存在于生产生活的各个方面
A.①②B.②③C.②③④D. ①③④
二、非选择题
11. 2013年12月29日，中央电视台2013年度科技创新人物和创新团队的评选结果在中央电视台科教频道《科技盛典》特别节目中隆重揭晓。嫦娥三号任务团队、天宫一号与神舟十号载人飞行任务研制团队、中国人民解放军海军辽宁舰、铁基超导团队凭借突出成就荣获科技创新团队„„
从上述材料中你能得到哪些启示?
12. 材料一：2013年7月17日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到中国科学院考察工作。他强调，科技兴则民族兴，科技强则国家强……广大科技人员要牢固树立创新科技、服务国家、造福人民的思想，把科技成果应用在实现国家现代化的伟大事业中，把人生理想融入为实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗中。
材料二：2013年7月 21日下午，习近平来到武汉东湖国家自主创新示范区，了解中国光谷发展情况。看到光纤通信、3D打印、生物质能源等成果，总书记感到很欣慰。他说，一个国家只是经济体量大，还不能代表强。国家富强靠什么?靠自主创新，靠技术，靠人才，科技是国家强盛之基。
(1) 【时政解读】总书记为什么反复强调“科技是国家强盛之基”?
(2) 【建言献策】请你就如何推进我国的自主创新能力至少提出两条建议。
13. “可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，毛泽东主席当年奋斗不息的豪迈诗句，今天已经变成现实。在太空，嫦娥三号携月球车“玉兔”奔向月球，开启中国航天新纪元;在深海，“蛟龙”号载人潜水器下潜达到7062米深度，又创世界纪录。我国在各项事业中取得的巨大成绩，其中书写着艰辛，更书写着中国人坚守信念、追求梦想的勇敢和拼争，书写着中国人不等不靠、勇攀高峰的自信和骄傲，更是向世界传递了属于中国自信、自立、自强的好声音。
(1)请你列举出与上述诗词相关的我国两项最新科技成果。
A. 可上九天揽月：;B. 可下五洋捉鳖：。
(2)上述科技成果的取得，说明实施科教兴国战略的关键是什么?为什么?
(3)结合当代青年的崇高使命，谈谈我们青少年应怎样为实施科技创新做贡献?
14. 2014年1月10日，中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会，颁发国家最高科学技术奖、自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖和国际科学技术合作奖等多项奖项。国务院总理李克强在讲话中指出：当前，我国正处于建设创新型国家的决定性阶段。要按照党的十八大提出的创新驱动发展战略，走中国特色自主创新道路，切实把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。
某校九年级(1)班全体师生以“加快建设创新型国家”为主题，开展了一次班会活动。请你参与其中，回答下列问题：
【热点我解读】(1)上述材料表明我国正在实施什么战略?为什么要大力实施这些战略?
【疑惑我解答】小芳所在的“爱思考”思品学习小组展示了自己利用课余时间所做的调查报告的部分内容：
据调查，目前某市企业自主研发与创新能力还比较弱。还有一些中小企业管理者认为“只要能制造就行，管他技术是谁创造发明的……”
(2)请结合所学知识，写出你对管理者说的话。
【建议我谋划】(3)针对“建设创新型国家”这一主题，为增强我国的自主创新能力，你有哪些好的建议?
【标语我设计】(4)请你为建设创新型国家设计两条宣传标语。
【压轴赚分】
材料一： 2013年6月11日至6月26日，我国“神舟十号”载人飞船搭载着聂海胜、张晓光、王亚平三名宇航员在太空与“天宫一号”成功实现了自动和手动对接，还首次开设了“太空-地面”课堂;12月2日1时30分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功将“嫦娥三号”探测器发射升空;“嫦娥三号”首次实现月球软着陆和月面巡视勘察，为我国探月工程开启新的征程。
材料二：2014年1月10日，中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会国务院总理李克强在讲话中指出：当前，我国正处于建设创新型国家的决定性阶段。要按照党的十八大提出的创新驱动发展战略，走中国特色自主创新道路，切实把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。
(1)“玉兔”抱月、太空交会对接，科技成果不断涌现，这说明了什么?
(2)请简要分析我国提出建设创新型国家的必要性。(回答三点即可。)
(3)建设创新型国家，作为国家的小主人，我们应该作出哪些努力?(回答两点即可。)
推动创新驱动发展建设创新型国家
参考答案
【能力训练】
一、单项选择题
1.C2.C3.C4.A5.D6.C7.B8.C9.D10.D
二、非选择题
11.社会发展需要个人智慧，更需要发挥团队智慧;培养团队精神，可以更好地施展个人才华，更好地发挥团队创造力，形成团结高效的集体;善于合作往往有助于事业的成功。在科技迅速发展的今天，知识信息量在不断地增加，社会分工更趋细化，任何一项重大科研项目都不是一个人的功劳，往往是大家通力合作的结果。我们青少年学生更应该热爱集体、关心集体，团结协作，正确处理好合作与竞争的关系。
12.(1)①科学技术是第一生产力。创新是力量之源、发展之基。创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质是创新。②我国是发展中国家，要提高我国科技的整体水平，缩小同发达国家的差距，赶超发达国家，关键在创新。只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。③科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。④没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。
(2)继续大力实施科教兴国战略，建设创新型国家;加大对教育和科技的资金投入;大力宣传自主创新，提高创新意识;努力学习科学文化知识，为自主创新打下牢固的知识基础;等等。
13. (1)A.“嫦娥三号”成功发射;B. “蛟龙”号深海载人潜水器深潜成功突破7000米。
(2)①关键是创新。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学技
术的本质是创新。当今时代，国际竞争说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。要想真正缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。只有坚持科技创新，才能实现我姑科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。
(3)①当代青年的崇高使命是：为实现全国各族人民的共同理想而奋斗。
②我们要树立崇高远大理想,发扬艰苦奋斗精神;珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识;掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能，不断培养创新精神和实践能力;勇于承担时代赋予我们的崇高使命。
14.(1)①科教兴国战略和人才强国战略。
②有利于增强国家的科技实力向现实生产力转化的能力;有利于化人口大国为人才强国，变人口压力为人才优势，提高全民族的整体素质;有利于增强综合国力，在国际竞争中取得战略主动地位;有利于把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，实现经济持续快速健康发展;有利于实现社会主义现代化，促进社会的全面进步，实现中华民族的伟大复兴。
(2)科学技术是第一生产力;创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力;科技创新越来越成为企业具有竞争力的决定性因素;自主创新往往能创造出巨大的经济效益和社会效益。
(3)大力实施科教兴国战略和人才强国战略;加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障;把教育摆在优先发展的战略地位，深化教育改革，推进素质教育和创新教育，为国家培养各类具有创新素质的人才;完善科技创新奖励机制，对在各行各业中为创新做出贡献的组织和个人给予奖励和表彰。
(4)走自主创新之路，创中华民族辉煌;增强创新能力，实现跨越发展;勇于开拓进取，争做创新人才;创新——插上科技腾飞的翅膀;等等。
【压轴赚分】
【解题思路】本题以“神舟十号”“嫦娥三号”发射成功、国家科学技术奖励大会为背景考查学生对科技、创新及科教兴国的理解和综合运用能力。第(1)问在审题时抓住“说明什么”回答这类问题结合所学知识用简练的语言概括总结。第(2)问考查学生对我国为什么要重视科技创新的识记。直接回归教材组织答案即可。第(3)问答案具有开放性，围绕青少年怎样培养创新精神、积极承担责任、合作等角度组织答案。
答案：(1)我国实施科教兴国战略取得显著成就，我国的科学技术在一些重要领域已走在世界的前列。
(2) ①科学技术是第一生产力，已成为生产力中最活跃的因素;②科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素;③我国自主创新能力目前还不够强;④创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。(回答其中三点即可。)
(3) ①树立崇高的理想，增强社会责任感;②努力学习知识，提高自身科学文化素质;③自觉培养创新精神，提高实践能力;④加强团结协作，培养团队精神。(回答两点即可。)
(山东省汶上县教育局教研室吴庆才272500 )
第四篇：2017国家公务员考试申论素材之全面小康热点面对面—实施创新驱动发展战略
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2017国家公务员考试申论素材之全面小康热点面对面—实施创新驱动发展战略
引领发展的第一动力——如何坚持创新发展
2015年11月2日，万众瞩目的大飞机C919总装下线，露出“真容”。它是我国第一架自行设计制造、具有完全自主知识产权的大型客机，反映了我国创新能力大幅提升、创新体系建设迈向世界前列。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。党的十八届五中全会提出，创新是引领发展的第一动力，并将创新发展列为五大发展理念之首，强调要把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，在全社会蔚然成风。
实施创新驱动发展战略
创新是多方面的，核心是科技创新。一般认为，要素投入和科技创新是经济发展最重要的两个驱动力，靠要素投入驱动发展空间有限，靠科技创新驱动发展潜力无限。
近年来，我国科技创新领域亮点频出、精彩纷呈：“神舟”飞天、“嫦娥”探月、“蛟龙”潜海、屠呦呦荣获诺贝尔奖„„今天，我国在航天、医药、生物、信息等重要领域科技实力已跻身世界前列。但也要看到，我国科技发展水平总体不高，科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平，这是我国这个经济大个头的“阿喀琉斯之踵”。比如，我国科技人员总量虽居世界第一，但领军人才、尖子人才仍严重不足。据有关机构统计，在全球顶尖科学家分布中，美国以50%的比例占有绝对优势，英、德为15%，我国仅占5.4%。在全球价值链中，我国不少产业还处于中低端，核心技术仍然受制于人，出现很多“卡脖子”问题。
面对蓄势待发的新一轮科技革命，创新是培育经济增长点、抢占发展制高点的最优选择，必须深入实施创新驱动发展战略，加快从要素驱动发展为主向创新驱动发展为主转变，发挥科技创新的支撑引领作用。
基础研究“强起来”。基础研究的深度和广度，决定着国家原始创新动力和活力，只有夯实这个“地基”，才能矗立起国家核心竞争力的“大厦”。我国发展到了这个阶段，技术
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引进门槛越来越高，真正的核心技术、关键技术花多少钱都买不来，我们只能更加注重原始创新能力。通过建设有特色高水平大学和科研院所，实施一批国家重大科技项目，在重大创新领域组建一批国家实验室等重要举措，努力实现原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新融合迸发，力争形成一批突破性乃至颠覆性技术创新。
企业创新“动起来”。企业作为市场经济的主体，也是自主创新的主体。世界产业发展史表明，真正起巨大推动作用的技术不少都来自企业，如汽车领域中的福特，发明了生产流水线;化工领域中的杜邦，发明了尼龙。经过这些年的发展，我国也形成了以华为、中兴为代表的一批创新型企业。我国今后的目标，就是要进一步强化企业创新主体地位和主导作用，建设一批国家技术创新中心，形成一批有国际竞争力的创新型领导企业，引导中小微企业走“专、精、特、新”发展道路。
转化渠道“通起来”。现在，我国科技创新还一定程度存在着分散封闭、交叉重复的“孤岛现象”，存在着科技成果向现实生产力转化不畅的问题。只有推动各创新主体打破壁垒开展深度合作，才能充分释放人才、资本、信息、技术等创新资源的活力。新的发展理念倡导和鼓励企业主导构建产业技术创新联盟，支持联盟承担产业共性技术研发重大项目，完善产业创新链;倡导和鼓励加强各类技术和知识产权交易平台建设，建立从实验研究、中试到规模化生产的全过程科技创新融资模式，促进科技成果资本化、产业化。
政府之手“活起来”。推动政府职能从研发管理向创新服务转变，这是科技管理方式的重大变革。今后政府将更加注重抓宏观、抓战略、抓前瞻、抓基础，更加注重向创新链前后端延伸，更加注重优化政策供给，形成全链条统筹推进的工作格局。同时，将进一步完善国家高层次科技决策咨询机制，提高科技创新决策的科学化和民主化水平，改革中央财政科技计划管理，完善计划项目生成机制和实施机制，聚焦国家战略目标，强化科技同经济对接、创新成果同产业对接、创新项目同现实生产力对接。
问与答
问：什么是“阿喀琉斯之踵”?
答：阿喀琉斯是古希腊神话中的英雄，传说他刀枪不入、战无不胜，但身上有一个“死穴”，脚后跟是最脆弱的地方。在特洛伊战争中，知晓阿喀琉斯破绽的太阳神阿波罗，用箭射中了他的脚后跟，导致阿喀琉斯身亡。后来，人们用“阿喀琉斯之踵”来说明这样一个道理：即使是再强大的人或事物，也会有不足或缺陷，存在失败或衰亡的危险。
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权威声音
创新驱动发展决定国家发展命脉
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万钢(全国政协副主席、科技部部长)：创新驱动发展战略是国运所系、大势所趋、时势所为。在当前新一轮科技革命和产业变革兴起的时候，国际产业分工格局和竞争态势正在加快演化。对于我国来说，既是实现赶超跨越的重大机遇，也面临着差距进一步拉大的风险，必须加快创新驱动发展，让创新成为新常态下经济发展的新引擎，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。
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第五篇：创新驱动发展
十八大、“两会”相关论述
材料一：科技创新驱动发展战略党的十八报告强调，实施创新驱动发展战略。科技创新是提高
社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新
道路，以全球视野谋划和推动创新，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，更加注重协同
创新。抢占科技发展战略制高点。
材料二：大力推动自主创新2013年政府工作报告指出，中央财政用于科技的投入五年累计8 729 亿元，年均增长超过18%。全社会研究与试验发展经费支出占国内生产总值的比例由2007年的l.4%
提高到2012年的l.97%，企业研发活动支出占比超过74%。 (一)辨析类命题
(1)创新驱动发展是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，是提升我国国际地位和竞争力的关键，实
现中华民族伟大复兴的必由之路。
(2)当前，我国科技总体水平与发达国家相比仍有较大差距，尤其是自主创新能力和关键核心技术自给
率较低，提高自主创新技术和能力刻不容缓。
(3)深化科技体制改革，坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，以企业为主导深化产学研结合，
攻克核心技术和关键技术，为社会经济发展提供新的动力源泉。
(4)注重协同创新，完善知识创新体系，提高科技创新能力，从总体上提升我国的创新驱动发展能力。
(二)嘱些、列举、分析、简述类命题 1.现代科技给我们的生活带来了哪些变化?
数字电视、变频空调、掌上电脑、数码照相机、纳米洗衣机等新科技产品不断问世，极大地提高了
人们的生活质量，逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。 2.请你列举我国自主创新的事例。
袁隆平研究的杂交水稻;青藏铁路建成通车;成功发射嫦娥二号;高铁时速刷新世界纪录;等等。
(三)体现(反映)、表明、说明类命题
1.实施创新驱动发展，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置说明了什么?
(1)我国坚持科教兴国战略和人才强国战略。
(2)科技创新是社会经济发展的决定性因素。
(3)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，要坚持走自主创新之路。
(4)科学技术是第一生产力，科技创新已成为综合国力竞争的决定性因素。
(5)科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑等。 2.《政府工作报告》中的相关数据说明了什么?
我国政府重视自主创新能力建设，加大投入力度，努力建设创新型国家。 (四)原因、意义、影晌类命题
1.解读创新驱动发展对加快转变经济发展方式的影响。
(1)有利于加快产业升级，使其成为加快转变经济发展方式“最根本、最关键”的力量。
(2)有利于落实科学发展观，推动我国“三化”道路协调发展。
(3)有利于全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴。
(4)有利于提高我国的国际地位和竞争力。 2.谈谈多项自主创新成就的取得产生的影响。
(1)极大地激发了中华民族的自豪感、自信心、增强了中华民族的凝聚力。
(2)进一步增强了我国的综合国力，提高了我国的国际地位，在航天科技方面，我国已经进入世界领
先行列。
(3)也进一步增强了中国人民对党的领导以及对坚定不移地走中国特色社会主义道路的信心。
(五)感悟、启示类命题
实施创新驱动发展。坚持走中国特色自主创新道路，给我们青少年哪些启示? (1)要树立远大理想，增强社会责任意识，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为将来个体发展
奠定坚实的知识基础。
(2)树立终身学习观念，转变学习方式，自主学习、合作学习、探究学习，创造性学习。 (3)积极参加小制作、小发明等科技创新活动，增强创新意识和能力等。 (六)做法、建议、设计、活动类命题
1.请你为创新驱动发展，提升科技创新能力提出合理化建议。
(1)坚持科教兴国战略，把教育和科技创新摆在优先发展的战略地位。
(2)坚持人才强国战略，重视人才建设，在全社会营造尊重知识、尊重创造、尊重人才的良好风尚。
(3)政府加大对科技的投入，为自主创新提供物质保障。
(4)完善科技创新奖励制度，重奖科技创新人才，使人尽其才，激发科技人员的活力和创造性。
(5)加强对知识产权的保护，加大对盗版的打击力度。
(6)深化科技体制改革，积极推进科技创新服务于经济社会发展等。 2.请你为创新驱动发展设计宣传口号或标语。
实施创新驱动发展战略，提升综合国力;实施创新驱动发展，推进经济结构战略性调整;科技创
新，超越梦想;科技创新，激扬梦想的天地;用创新点缀人生，让科技融人理想! 科技成就
材料一：运一20大型运输机2013年1月26日，中国自主发展的运一20大型运输机首次试飞取得
圆满成功。该型飞机是中国依靠自己的力量研制的一种大型、多用途运输机，可在复杂气象条件执行各
种物资和人员的长距离航空运输任务。运一20大型运输机的首飞成功，对于推进我国经济和国防现代
化建设，应对抢险救灾、人道主义援助等紧急情况，具有重要意义。
材料二：“神舟十号”载人飞船与“嫦娥三号”探测器我国将于2013年6月择机发射“神舟十号”载
人飞船，届时将有3名航天员再次访问“天宫一号”，在太空停留l5天，“神舟十号”将是一次旨在为“天宫
一号”提供载人天地往返运输服务的应用性飞行，与“天宫”空间实验室进行自动和手控交会对接，进入实
验舱进行科学实验，向地面观众开展科普讲课。2013年中国航天将发射“嫦娥三号”月球探测器，是探月
工程计划中“嫦娥”系列的第三颗卫星。将突破月球软着陆、月面巡视勘察、月面生存、深空测控通信与遥
控操作，携带一部“中华牌”月球车，实现月球表面探测，实现中国首次对地外天体的直接探测。
材料三：哈大、京广高铁客运专线开通2012年我国高铁建设硕果累累，l2月1日、26日，哈大和
京广高铁客运专线分别正式开通运营，哈大高铁是我国目前在最北端的严寒地区设计建设标准最高的
一条铁路。京广高铁是纵贯我国南北，辐射范围最广的快速客运通道。至此，我国以“四纵四横”为骨架
的快速客运网基本形成，标志着中国铁路全面进入高速时代。
相关链接：“嫦娥二号”成功飞越“战神”并近距离探测;歼一l5;我国载人深潜器“蛟龙号”成功完成
7 000米深水海试;“天宫一号”与“神舟九号”成功交会对接;我国建成亚洲首座太阳能热发电实验电 站等。
(一)辨析类命题 1.
(1)近年来，随着我国经济的快速发展，在广大科技工作者的共同努力下，我国科技水平不断提高。
(2)我国目前仍是发展中国家，科技水平整体不高，与发达国家相比还有较大差距。
(3)为了提高我国的科技水平，必须大力实施科教兴国和人才强国战略，鼓励创新，营造尊重知识、尊
重人才的良好氛围。
(4)我们青少年必须努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神，积极参加创新实践活动，为提高
我国的科技水平努力进取。
(1)近年来，我国科技成就效果显著，提升了我国的综合国力和国际影响力，激发了中华儿女强烈的
民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力。
(2)改革开放以来，我国综合国力增强，经济总量跃居世界第二，为科技发展提供了坚实的物质基础。
(3)我国科技人员发扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神，提高科技自主创新能力，在航天等高科
技领域取得显著成效。
(4)我们青少年要热爱科学和实践科学，为我国科技发展作出自己的贡献。
(二)哪些、列举、分析、简述类命题
列举近年来我国在科技创新方面取得的成就。 (1)“神舟”系列飞船的发射成功。
(2)中国首艘航母“辽宁舰”起降歼一15舰载机成功。
(3)“嫦娥二号”发射成功并传回小行星“战神”清晰的光学图像。
. (4)高铁建设的快速发展。
(5)“天宫一号”与“神舟九号”交会对接成功。 (6)“蛟龙号”深潜7 000米成功。
(三)体现(反映)、表明、说明类命题 “神九”飞天向“天宫”，“蛟龙”深潜7 000米，航母起降歼一l5，这些科技成就的取得说明了什么? (1)我国综合国力增强，为科技创新发展奠定了雄厚的物质基础。
(2)我国的科教兴国战略和人才强国战略取得了重大成效，航空航天等科技水平已步人世界先进行列。
(3)我国的自主创新能力增强，创新驱动发展迈出重大步伐。 (4)社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 (5)党和国家对科学技术的高度重视。
(6)广大科技人员发扬了爱国主义，团结合作，锐意创新，无私奉献的伟大民族精神。
(四)原因、意义、影响类命题
1.2012年我国科技成果捷报频传，原因何在?
(1)坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，大力发展社会生产力，综合国力显著增强。
(2)把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，提高自主创新能力。
(3)坚持科教兴国和人才强国战略，尊重知识，尊重人才，尊重创造。
(4)我国科技工作者发扬了艰苦奋斗、自强不息的精神。
(5)国家加大对科技资金的投入和加强人才培养的力度。
2.2012年我国科技创新成就显著，令无数国人振奋和自豪，谈谈这些科技成就的取得的重要
意义。
(1)有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心。
(2)有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和竞争力。
(3)有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施。
(4)有利于科学发展，实现中华民族的伟大复兴。
(5)有利于激发我们的爱国主义情感。
3.近年来，我国高铁建设成果喜人，谈谈大力发展高铁的重要意义。
(1)有利于我国工业化和城镇化的发展。
(2)有利于推动区域和城乡协调发展，全面建成小康社会。
(3)有利于资源节约型和环境友好型社会建设。
(4)有利于促进产业结构升级，为旅游业的发展提供了便利的交通条件。
(5)有利于提高我国铁路的货运能力，为国民经济平稳较快发展提供充足的货运保障。 4.列举两项你参加过的有关科技创新的实践活动，谈谈参加这些科技活动对中学生的积极影响。
(1)中学生科技节活动;省市科技小制作、小发明活动;科普知识讲座;科技创新知识大赛。
(2)有助于培养学生的创新精神;有助于培养学生的动手实践能力;有助于培养学生爱科学、学科学
的热情。
(五)做法、建议、设计、活动类命题
1.作为一名中学生，我们能为国家的科技发展做些什么?
(1)增强社会责任感，努力学习科学文化知识，养成良好的学习习惯，全面提高自身素质。
(2)确立终身学习观念，转变学习方式，自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习。
(3)要敢于创新、善于创新、勇于质疑、善于观察、勤于思考，积极参加社会科技创新活动。
(4)积极参加小制作、小发明等科技创新活动，为建设创新型国家作出自己的贡献。
(5)珍惜在校学习的机会，掌握科学的学习方法。 2.请为科技成就宣传活动拟写几种具体的形式。
办板报、知识演讲、展板、科技知识竞赛、图片展览、主题班会科教类影视片等。 3.请你为“神舟十号”和“嫦娥三号”的发射拟写几条宣传标语。届时你将通过哪些途径来关注它
们的有关信息?
(1)标语：①遨游苍穹书写中华豪情。②发射成功、凯旋而归。③“神十”遨游天空，共享飞天喜悦。
④“神十”飞天“向天宫”，中华儿女真豪情。
(2)途径：电视报道、阅读报纸报刊、上网查阅等。 科技会议
材料：2012国家最高科技奖励大会2013年1月18日，2012国家科学技术奖励大会在人
民大会堂举行，国家主席胡锦涛为获得2012国家最高科学技术奖的郑哲敏和王小谟颁奖。习近平
总书记向获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和国际科学技术合作奖的代表颁 奖。奖励他们为我国科学技术事业发展中作出的杰出贡献，体现了党和国家对我国科学技术事业发展
的高度重视和对广大科技工作者的亲切关怀。
相关链接：科技创新大会;第27届青少年科技创新大赛;高校创新能力提升计划等。
(一)体现(反映)、表明、说明类命题 国家隆重举行科技奖励大会和科技创新大会说明了什么? (1)科学技术是第一生产力，科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。
(2)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。没有创
新，就要受制于人。
(3)当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，归根到底是人才的竞争，是民
族创新能力的竞争。提高创新能力是增强我国国际竞争力的需要。
(二)原因、意义、影响类命题
1.谈谈我国每年举办国家科学技术奖励大会的重要意义。
(1)有利于推进科教兴国、人才强国战略。
(2)有利于鼓励自主创新，建设创新型国家。
(3)有利于在我国形成尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的社会氛围。
(4)有利于提高我国的自主创新能力。
2.解读实施高校创新能力提升计划、举行青少年科技创新大赛对发展创新型社会的影响。
(1)为青少年搭建展示科技成果和展现才华的舞台，有利于保护青少年的求知欲、好奇心，激发他们
自身潜在的创造力。
(2)培养青少年的创新精神和实践能力，为未来科技创新造就大批优秀人才。
(3)促进社会主义精神文明建设。
(4)在全社会营造浓厚的创新氛围。
(三)做法、建议、设计、活动类命题 1.青少年应如何提高自己的创新能力?
(1)树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识，学科学、爱科学、用科学，打好创新的
基础。
(2)要勤于思考、善于质疑，多观察、多思考、多实践，养成独立思考问题的好习惯，学会举一反三。
(3)勤于动手，注重实践操作，强化自主创新小制作、小发明等动手能力习惯的培养。
(4)善于质疑、敢于创新、善于创新，要把创新热情和科学求实的态度结合起来，敢于向传统挑战，树
立“敢为人先”的精神。
2.请你设计几项符合青少年特点的科技创新活动。
校园科普宣传活动;开展青少年科技小制作活动;举行青少年科学调查体验活动;积极宣传保护
智力成果权的重要性，维护社会公平正义等。 鲞麟科技人物
材料：最高科技奖获得者2013年1月18日，2012国家科学技术奖励大会在人民大会堂举
行，共授奖330个项目和7位科技专家。国家最高科学技术奖获得者2人，分别是郑哲敏、王小谟;国家
自然科学奖二等奖41项;国家技术发明奖一等奖3项、二等奖74项;国家科学技术进步奖特等奖3项、
一等奖22项、二等奖187项;授予5名外籍科学家中华人民共和国国际科学技术合作奖。
相关链接：航空报国英模——罗阳;英雄航天员景海鹏、刘旺、刘洋。
(一)辨析类命题
(1)建设科技强国，有利于提高我国的综合国力，提升我国的国际地位和影响力。
(2)科学技术是第一生产力，人是生产力中最活跃的因素，人才资源已成为一个国家经济和社会发展的
第一资源，谁拥有人才优势谁就拥有较强的竞争优势。
(3)重奖科技人员，在全社会营“造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围，能调动科技
人员的积极性和创造性，为社会经济发展创造财富。
(4)我们青少年要向科技人员学习，培养好奇心，敢于质疑，要从小发明、小创造做起，培养创新精神，提
高创新能力，为建设科技强国作贡献。
(二)哪些、列举、分析、简述类命题
我国科技工作者身上有哪些值得我们学习的优秀品质? (1)强烈的爱国主义精神和高度的社会责任感。 (2)自强不息、艰苦创业的精神。
(3)开拓创新、知难而进、顽强拼搏的精神。 (4)团结协作的团队精神等。
(三)体现(反映)、表啊、说明类命题
国家重奖有突出贡献的科技人才，这说明了什么? (1)国家高度重视人才、重视科技、重视创新。
(2)党和国家积极实施科教兴国战略和人才强国战略。 (3)党和国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 (4)科技是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。
(5)当今国际竞争归根到底是人才的竞争，人才资源已成为一个国家经济和社会发展的第一资源，谁拥
有人才优势，谁就拥有竞争优势等。
(四)原因、意义、影自类命题
1.党和国家高度重视人才，原因何在?
(1)人才资源是第一资源，国际竞争归根结底是人才特别是创新型人才的竞争。
(2)做好人才工作，建设人才强国，是落实科学发展观，实现经济社会持续健康全面发展的重要保证。
(3)培养各类创新型人才，有利于增强国家核心竞争力。
(4)重视培养人才，才能使我国由人口大国发展为人力资源强国，实现中华民族的伟大复兴。
2.谈谈国家对做出重大科学发现和技术发明的科研人员进行奖励的重要意义。
(1)有利于在全社会形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围。
(2)有利于建设一支具有创新能力的高素质人才队伍。
(3)有利于推进实施科教兴国和人才强国战略，推进科技进步和自主创新，加快我国建设创新型国家
的步伐等。
(五)感悟、启示类命题
国家隆重举行最高科学技术奖励大会。重奖科技人才，这我们青少年有何启示? (1)青少年是国家的未来、民族的希望，从小要树立学科学、爱科学、用科学的意识，努力学习现代科学文
化知识，立志报效祖国。
(2)增强振兴中华的责任感和使命感，发扬艰苦创业的精神。
(3)培养创新精神，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质
人才等。
(六)徽法、建议、设计、活动类命题
1.我们中学生应如何向广大科技工作者学习，努力成为对社会有用的人才?
树立远大理想，肩负起振兴中华的历史使命;努力学习科学文化知识，增长自身才干;发扬艰苦
奋斗精神;培养创新意识和能力，立志成为创新型人才;树立终身学习意识，培养终身学习能力;培养
合作意识，发扬团队精神。
2.请你为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。
走自主创新之路，创中华民族辉煌;增强创新能力，实现跨越发展;自主创新，以人为本;勇于开
拓进取，争做创新人才;创新——插上科技腾飞的翅膀;崇尚科学技术的民族，才是最有希望的民族;
抢占科技的制高点，就是争夺发展的主动权。