第一篇：初三语文模拟试卷
初三语文模拟一试卷
张甸初中初三语文周练
(一)试题2012.
2一、积累与运用(35分)
1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在田字格内。(4分)
jí
在人世间，勃发的青年一旦开始堕落，便会让人深恶痛;但相反的，时间却把 jiǎoruìguì
健的身姿，智的神韵，成功的冠，添加在那些追寻善良的人身上。 2.下列标点使用..正确..
的一项是(3分) A.面对激烈的竞争，你是懦弱地等待机遇?还是勇敢地应对呢?B.城市河流的主要污染物有石沙类、挥发酚、氨氮和汞等。 C.以前小镇山清水秀，鸟语花香，如今的这里烟尘四起，污水横流。 D. 我认为《朝花夕拾》中的“狗·猫·鼠”一文，最为晦涩难懂。 3.下列句子中成语使用无误的一项是 (3分)
A.2009年中俄开展火星联合探测，2011年“嫦娥二号”卫星发射，2012年“夸父计划”„„中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是大快人心....。 B.将林林总总....的各种记忆吐露在纸上，这成为了我生活中最重要的行动。 C.上届冠军挪威队这届又以全胜战绩出线，表现十分出色，真是令人刮目相看....。 D. 道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依....，缺一不可。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分) (1) _____________，柳暗花明又一村。 ，将登太行雪满山。 (3) ____________________，悠然见南山。 (4) 根之茂者其实遂，。
(5) 面对温州经济乱象，代市长陈金彪走马上任，从根本上治理温州，取得初步成效，真可谓：，。(用《出师表》中的原句回答)
(6) 古代诗词中有不少表现雄心壮志的句子，请你写出连续的两句：__________，______________。 5.名著阅读。(6分)
他们认为最不应该让父母亲来教育他们的子女。因此，他们的每个城镇都办有公共学校，除村民和劳工以外，所有父母的儿女一到二十个月被认为具备一定受教条件时，必须将他们送去学校接受培养和教育。学校有好多种，以适应不同等级与性别。
——《格列佛游记》
(1) 这段文字是发生在_________国的事情， 小说的主人公在出海前的职业是________， 小说的作者是_____________。(3分)
(2) 父母教育子女的弊端《朝花夕拾》中也有涉及，请你简要复述父亲强迫我背书的故事情节，并说说这个故事的讽刺意义。(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.专题与语文实践活动(8分)
“一桥飞架南北，天堑变通途”，这是毛主席《水调歌头·游泳》词中描述的武汉长江大桥的雄伟气势，如今，世界最长的港珠澳跨海大桥已经顺利施工，再次突显着人类的伟大创造力。
因为珠江口航运非常繁忙，港珠澳大桥的建设必然与航运发生关联，甚至干扰。因此，大桥建设将一改过去建桥“千军万马”齐上阵，互相推诿拖延工时的局面，利用统筹方法和系统思想，将大桥的桥、岛、隧建设化整为零，在工厂建成后将运输到现场进行安装。采用现场大型装备，用“搭积木”式的方法来组装，技术工人操纵这些装备。确保现场航运交通人员和施工人员的安全，也尽量减少作业队伍与船舶之间的干扰。
(1) 小明看了这则材料后，不理解这样大规模的建桥采用“搭积木”方式的做法，请你利用所学的专题知识，结合这则材料，给他讲讲这样建设的好处。 (4分)
_____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (2) 古今中外，除了港珠澳大桥采用了统筹方法以外，很多大型工程都使用统筹方法和系统思想，请你再列举两个。(2分)
____________________________________________________________________________ (3) 有一则港珠澳大桥的宣传标语“一桥飞架大洋,天堑变通途”,请你简要赏析它的妙处(4分)_____________________________________________________________________________
二、阅读与理解(65分)
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(一)阅读的陆游的《幽居初夏》①
，回答第7题。(7分)
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。②
叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。 注释：①这首诗是陆游晚年独居山阴时所作。②箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。
7.(1)这首诗描写了哪些初夏之景?(2分)
______________________________________________________________________________ (2)赏析“水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”两句的妙处。(3分)
______________________________________________________________________________ (3)这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情? (2分)
______________________________________________________________________________ (二)阅读下面的文字，回答8-12题。(14分)
庄周家贫
庄周家贫，故往贷粟①
于监河侯②
。监河侯曰：“诺，我将得邑金，将贷子三百金，可乎?”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼③
焉。周问之曰：‘鲋鱼，来!子何为者邪?’对曰：‘我，东海之波臣④
也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰：‘诺!我且南游吴越之王，激⑤
西江之水而迎子，可乎?’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常，与我无所处。吾得斗升之水然⑥
活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆⑦
!’”
注释：①贷粟：借粮。②监河侯：监河的官。③鲋鱼：鲫鱼。④波臣：水中的小百姓。此为鲋鱼自称。⑤激：阻止水流。此处为“阻断水流引向······地方”的意思。⑥然：乃，就。⑦枯鱼之肆：干鱼市场。 8.解释下列各句中加点的词。(4分)
(1) 庄周愤然作色.曰()(2)我且.南游吴越之王()(3) 周顾.视车辙()(4)君岂有斗升之水而活.我哉()9.与“有中道而呼者”中“而”意思或用法相同的一项是() (2分) A.呼尔而与之B.而吾蛇尚存 C.报先帝而忠陛下D.再而衰 10.用“/”标出下面句子的朗读停顿(停两处)。(2分)
吾 得 斗 升 之 水 然 活 耳 11.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
⑴君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆。
_______________________________________________________________________________
⑵陟罚臧否，不宜异同。
_______________________________________________________________________________ 12.你从这个故事中获得什么启示?(2分)
_______________________________________________________________________________ (三) 阅读下面文章，然后回答13-15题。(13分)
闲话白菜
①白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。别看它普通，闲暇时，弄一桌“白菜宴”，既解馋又养生。
②白菜栽培历史悠久，种类繁多。据考证，自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。其种类北方有胶州白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等;南方有乌金白、蚕白菜、鸡冠白、雪里青等。
③白菜味道鲜美，营养丰富，有“菜中之王”美称。用于炖、炒、熘、拌以及做馅、配菜都可以，故俗语云：“肉中就数猪肉美，菜里唯有白菜鲜。”
④白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值。古代医书《名医别录》里记载：“白菜能通利胃肠，除胸中烦，解酒毒”。清代《本草纲目拾遗》中说：“白菜汁，甘温无毒，利肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止嗽”，并说“冬汁尤佳”。
⑤白菜食法颇多，从烹调方法上看，无论是炒、熘、烧、煎、烩、扒、涮、凉拌、腌制，都可做成美味佳肴，如果同鲜菇、冬菇、火腿、虾米、肉、栗子等一起烧，还可以做出很多富有地方特色的菜肴。用新鲜猪肉末制成丸子，再加大白菜红烧，这是河南地区有名的“大白菜烧丸子”。把干辣椒节过油炸，然后用醋与白菜块同炒，这是有名的“醋溜白菜”。东北有道名菜就叫“栗子烧白菜”，这道菜的特点是汁鲜味美，酥烂适口，红白黄三色相间，色、香、味兼备。此外，还有“奶汁靠白菜”、“如意白菜卷”等等一系列菜肴。
⑥总之，白菜食用方法很多，仅入书的就有数百种，在东北，吃得最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。东北人喜欢把白菜渍成酸菜，酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为豪的家常菜。酸菜炖大骨头端上桌后，香气缭绕，热气腾腾，骨头肉颤巍巍，丝丝缕缕，泾渭分明;酸菜晶莹剔透，油花闪烁，让人举箸之际，耳边油然想起东北腔席卷四方的断喝：“翠花，上酸菜!”(选自《人民日报海外版》，有删改) 13.请用简洁的语言概括出白菜的几种特征。(3分)
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___________________________________________________________________________ 14.结合语境，任选一题，说说加点词语的作用。(6分)
(1)“据.考.证.
，自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。”句中的“据考证”能否删掉，为什么?
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________(2)“白菜食用方法很多，仅.
入书的就有数百种。”句中的“仅”若换成“全部”，表达效果有什么不同?
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 15.请你结合选文和以下材料，说说志愿者为什么被称为“白菜”。 (4分)
“小白菜”是指2010年上海世博会志愿者，他们身穿绿白相间的制服，大都是来自上海高校的“80后”、“90后”大学生。在世博园区里，每天都有数千名随处可见的“小白菜”在忙碌着，分发地图、指引线路、维持秩序、处理突发事件„„他们发扬不怕苦、不怕累的精神，即使受到游客不理解的怨言，让他们成为了受气的“小白菜”，他们也一如既往地微笑、周到服务，各界领导和广大参观者给予了这群“小白菜”很高的评价。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________(四)阅读下面文章，然后回答16-18题。(11分)
熬住就是一切
①我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。林彪与越南的国防部长武元甲会见时。他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：熬。这一个字的确道出了人生的一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为“熬”住了，最后越南还是赢了美国。但真正熬得住又谈何容易。林彪自己经过了“熬”，成了接班人，最后却到底没“熬”住，闹到“抢班夺权”，遂有温都尔汗的一劫。
② “熬”住其实非常重要。人生中进进退退是寻常事，关键是能够“熬”得住。所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟，未必跑得快，但“熬”得住，却能笑在最后。
③这样的例子太多太多。曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看到中国的刘
国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，刘国正几乎老是要输，但居然能够九死一生地“熬”下来，也笑到了最后。当然这仅仅是一场比赛，但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨。当年我还是学生的时候，蔡振华就是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法知道他两面不同的胶皮，接不住他的球。但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷。当时蔡振华多是赢不了郭跃华的，后来国际乒联又限制了旋转球拍，蔡振华便黯然退役。那时，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比。郭退役后开始从商，渐渐淡出了体育界，而蔡振华始终在这一行里“熬”着，直到成了国家体育总局的副局长。④文人的生涯“熬”也不可或缺。我曾经听到一位知名的老学者讲笑话，说他大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了。另外一个在五十岁就病故了，才华同样没有得到充分发挥。而他却身体健康，活到高寿。老先生说：现在几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈自然都捧场。于是乎水涨船高，就是泰斗了。老先生当然是说笑话，但仔细想想也非常有道理。⑤所以我们只能像阿甘那样，在人生的马拉松中“熬”住。诗人里尔克曾说：“挺住就是一切。”但“挺”字没有“熬”那么传神，在某种意义上可以说成“熬住就是一切”。当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加，就不能不“熬”住。(选文有删改)
16.本文的中心论点是什么?(1分)本文主要采用的论证方法是什么?(2分)
___________________________________________________________________________ 17.把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好?请简要说说理由。(4分)
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 18.把第⑤段中划线句子去掉好不好?为什么?(4分)
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________(五) 阅读下面文章，然后回答19-22题。(20分)
马头琴的黄昏
⑴大草原的日与夜无边无际，没有遮拦和阻挡，似乎遍地都是道路。
⑵我把自己交给了这苍苍茫茫的世界。去游牧点聆听巴音图(草原人)老阿爸的马头琴，竟然走进了黄昏。一片片绿茵涌来，如爱抚、似轻吻、像牵扯，缠缠绵绵。行走间，又纷纷流淌远去，让人感觉有很多失落，可又不知道失去的是什么。
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⑶黄昏也是无限宽广，像一张巨大的黑茬羊皮不可阻挡地慢慢铺展。远近都是静止的状态，昏不顾一切地弥漫着，沉沉的、重重的、凉殷殷的，可巴音图老阿爸的马头琴却越拉越有情绪。草色松软、深沉、凝重，又朦朦胧胧。没有风，也没有鸟啼，敖包山不语，古神树无言，一切都是自然而超脱的寂静。花朵暗淡了，怎么也看不见那种生机和灵气。夕阳像一嘟噜牛肉，在天边飘飘摇摇，滴淌着揪心的血色。
⑷我想起前些天过世的娜日斯老阿妈，还有那个悲痛的黄昏。她躺在风葬的勒勒车上，奔跑颠簸，掉落在荒草丛里，那就算她自己选择的墓地。那里空空荡荡，什么都不存在，一切归于平静;对她来说。
⑸静默中的惆怅真的是一种美吗?远处的雅伦河如拴在落日下的绸绫，弯弯曲曲地飘动;河畔蒙古包天窗上炊烟高高升腾，扶摇向上，直插云天。大自然毫不夸张的景色，默默地抚慰心灵，感动生命，使人渐渐走出迷蒙的伤感。
⑹蒙古包前的巴音图老阿爸，头发如一蓬草，一蓬染满岁月霜雪的草。他坐在那里，像一个坑!凝视远方，倾听草原，蒙文字母那样一动不动。身后悬挂的古长弓紫红紫红的，仿佛紧绷着他的那块天空和他的这个黄昏。夕阳没灭，影子就不会消失。
⑺巴音图老阿爸用他全部的热爱与激情，又拉响了长者般的马头琴。那首世代相传的《奔马》出发了，缰闪、蹬动、马嘶、蹄响，粗犷而悠扬，豪放又恬润，有节地震撼草原，澎湃胸怀，令人不可抑制。黄昏渐渐逼近马头琴了，马头就拼力昂动，大声歌唱，我觉得心热亦心疼。
⑻力量涌动着，留恋强烈着，大草原却很自然地下沉着。天边的晚霞依然绚丽，一片片泼洒剩下的光焰。小伙子驱赶海浪般的马群，姑娘驾起云朵一样的羊群，把牧归的鞭花撒进起伏的琴曲，套马杆是他们没有尽头的道路。
⑼马头琴还在轰轰烈烈地响亮，不留余地地迸发着情感、力量和向往，那大草原好像随着琴弓流来淌去。苍老的巴音图老阿爸，难道在他剩下的时间里没有疑虑与优伤吗?“生命的节奏是爱。”不知道为什么罗曼·罗兰的话突然响在耳畔。谁能躲过人生中的黄昏呢?那么，就去爱，就去奋斗，就去快乐生活，让所有的人都知道你还活着。⑽生命的目的是享受生命。
⑾蒙古包后面的额吉湖陷进了黄昏，蓝蓝的、深深的、静静的，绝不是一片忧郁，而像巴音图老阿爸圣洁的心，可容纳辽阔的大草原。
⑿女儿塔娜给巴音图老阿爸披上一件皮袍，温暖中他更加昂奋，马头琴的曲调如欢奔的野马自由而欢快。琴曲漫过我的躯体、灵魂，乃至整个生命。蓦然间，我好像捡拾回来许多失去的什么东西，也释放出压在时间深处的那些灵动和激情。我也是大草原上的一棵草吧。
⒀老阿妈走出蒙古包，望望夕阳、又瞅瞅巴音图老阿爸，抿着笑熬奶茶去了。大草原的黄
他对我说：“黄昏果真包围了我，我就觉得黄昏很美，便用马头琴跟黄昏对话。”不由分说的一种降临，意味着必然失去什么，这是不可置疑的生命方式。而乐于人生的人，不会感到任何苦恼。
⒁琴曲悠悠。蒙古包、炊烟、羊群、马头琴，一切都在美丽着黄昏。这时，我想写诗了。巴音图老阿爸还在拉琴，他要拉出月亮和星星吗?我忽然明白了：夜的尽头仍然是如一片绿叶的大草原。
19.在作者笔下，大草原、巴音图老阿爸的琴声分别具有哪些特点?(6分)
_____________________________________________________________________________ 20.结合上下文，说说这句话在文中的含义。(4分)我也是大草原上的一棵草吧。
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 21.结合全文看，简要分析第三段的作用。(4分)
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 22.结合全文，说说文章题目有哪些作用?(6分)
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
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张甸初中初三语文周练
(一)试题2012.
2参考答案
1.疾矫睿桂 (4分)2.B (3分)3.D(3分)
4.(1)——(5)略，(6)必须为古诗词中的句子，古文句子不给分。(8分)5.(1)小人国医生斯威夫特(3分)
(2)故事：儿时盼望观看迎神赛会(1分),却被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受(1分)。
意义：强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残(2分)。
6.(1)称呼(1分)，解释：缩短工时，提高工作效率(2分，答到任意一点即可得分);不影响珠江口航运(1分)。
(2)都江堰工程、秦代灵渠工程、阿波罗计划等(2分)
(3)化用诗句(2分)，突出了港珠澳大桥雄伟气势和便捷交通的作用(2分，意思对即可)。 7.(1)槐柳阴、鸣蛙、箨龙、木笔(2分，答对4个得全分)。
(2)运用以动衬静或以声衬静的手法(1分)，营造了宁静深远的意境(1分)，表现了作者闲适的
情趣(1分)。
(3) 前六句借“幽居初夏”之景，抒发了怡然自得之乐(闲适之情);尾联“叹息”，一是叹志士空
老，报国无成，二是叹往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅。 (2分，答到任意两点得全分) 。 8.(1)脸色(2)将要(3)转头，转头看(4)使„„活 (4分)9.A(2分)10.吾 得 斗 升 之 水 然 活 耳 (2分)
11.(1)你竟然这样说，还不如早点到干鱼市场去找我。 (2分，得分点为“乃”“曾”“索”“于”)(2)升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或府中而异。 (2分)
12.①办事要从实际出发，拿出真实行动;②办事要分轻重缓急，不要舍近求远;③不能只说
不做，不能忽悠拖延。 (任意一点，意思对即可，2分)
13.历史悠久，种类繁多;味道鲜美，营养丰富;有药用价值。(3分，每一点1分) 14.(1)不能去掉。其理由是：“据考证”是根据资料考核证实并作出了一定的结论，说明“白
菜栽培历史悠久”不是凭空捏造(2分)。若去掉，有可能让人觉得是杜撰的，体现不了说明文语言的科学性(严密性、准确性)(1分)。(判断错，该题不得分;判断正确，不讲理由，也不得分)
(2)“仅”表范围小的副词，表示“白菜食用方法”只限制在“入书”范围内，不包括还没入
书的(2分，意思接近亦可)。“全部”表范围大的副词，表示没有遗漏，这与客观事实不符合(1分，意思接近亦可)。
15.①志愿者穿着绿白色相间的志愿者服装，和白菜的颜色相似;②他们在世博园里随处可见，和白菜一样普通;③志愿者在工作期间十分辛苦，还时不时到处受气，好比电视中受气的“小白菜”;④志愿者任劳任怨、周到服务的形象，和白菜一样深受大家的喜欢。 (4分，答对任意两点得全分) 。
16.本文的中心论点是熬住就是一切(1分)，主要采用的论证方法是举例论证。(2分) 17.不好(1分)。因为“龟兔赛跑”中的“龟”虽然跑得慢，但目标明确，坚持不懈，很好地证明了中心论点(2分);而“守株待兔”中的“宋人(农夫)”虽然也在坚持，但异想天开，坐享其成，一味死守，与中心论点不符(1分)。(判断错，该题不得分;判断正确，不讲理由，也不得分)
18.去掉不好(1分)，因为“当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利”，使人生竞技有了更多的选择，从而使论证更严密。同时“但只要选择参加，就不能不“熬”住”，又进一步强调了中心论点“熬住就是一切”(2分)。如果去掉，论述显得不够严密，中心论点就显得太片面、太绝对(1分)。(意思接近即可)
19.(1)大草原的特点：①宽广;②沉沉的、重重的、凉殷殷的; ③美丽(3分，答对两点即可得全分)
(2)琴声的特点：①具有形象性(能使人产生丰富的联想);②粗犷而悠扬，豪放而恬润，有节奏，震撼人心;③迸发着情感、力量、向往;④自由而欢快。(3分;一点1分，答对三点即可)
20.“我”被草原人对生活的乐观深深震撼感染(1分)，觉得自己开始真正融人草原，要像草原人一样地生活。(3分，意思对即可)
21.这一段是景物描写(1分)，渲染了“听琴”前草原上悲寂的气氛(1分)，表现了“我”此时的惆怅心情(1分)，与听琴后感受到草原的美丽形成对比(1分)。
22.“马头琴”是文章内容的线索，贯穿起全文内容，作者由要去听琴写到巴音图弹琴及作者听琴的感受(2分)。作者借“马头琴”表现主题，因为文中“马头琴”又是草原人(巴音图)精神和灵魂的象征，带给作者启发，是作者赞美的对象(2分)。“黄昏”既交代了作者听琴的时间和环境，又通过写“黄昏”，赞美草原的黄昏和人生的黄昏。(2分)
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第二篇：初三语文试卷
一、积累与运用(35分)
1、古诗文名句默写。(10分)
(1)他山之石，____________。(《诗经》)
(2)________________，长河落日圆。(王维《使至塞上》) (3)会当凌绝顶，________________。(杜甫《望岳》) (4)不识庐山真面目，_______________。(苏轼《题西陵壁》) (5)________________，便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》) (6)先天下之忧而忧，________________。(范仲淹《岳阳楼记》)
(7)晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味，充满情趣的句子是：“________________，________________。”
(8)幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是孟浩然与农家朋友相聚时“开轩面场圃，把酒话桑麻”的悠闲自得;幸福是杜甫“__________，__________”的美好祝愿。(《茅屋为秋风所破歌》)
2、阅读孟佩杰和刘伟当选为“2011感动中国人物”时的颁奖词，完成后面题目。(5分)
孝女孟佩杰：在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气qū_____赶种种不幸;在艰难里，她无怨无诲，坚守清贫，让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满了四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。
无臂钢琴师刘伟：当命运的绳索无情地fù_____住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律._____，正是他努力飞翔的轨._____迹。 (1)给加点字注音。(2分)
旋律._____
轨._____迹 (2)根据拼音写汉字。(2分)
qū_____赶
fù_____住 (3)划线句中有一个错别字，请找出来并加以改正。(1分) _____改为_____
3、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是(
)(2分) A、刚刚结束的全国“两会”究竟将给我们带来什么呢?我们拭目以待....
。 B、3月14日，温家宝总理寄语两岸关系“缺月重圆会有时”。他说：“难道几千年的文化恩泽就不能消弭..几十年的政治恩怨?” C、俄罗斯紧急救援机构一名发言人4月2日称，一架载有43人的客运飞机当天在乌拉尔地区坠毁，救援人员正以无所不为....
的精神积极开展营救。 D、他急于想把学习搞上去，可偏偏生病住院了，真是心有余而力不足.......啊!
4、下列句子中，没有语病的一项是(
)(2分)
A、2012年3月2日，中央精神文明建设指导委员会在北京召开深入开展学雷锋活动座谈会并授予辽宁鞍山钢铁集团职工郭明义“当代雷锋”荣誉称号。
B、在复杂多变的全球经济环境中，使中国未雨绸缪、卧薪尝胆，以开放、合作、共赢的姿态，向世界展示了一个经济大国的崛起。
C、新医改方案着力解决群众反映强烈的“看病难、看病贵”，而现状是大医院人满为患，小医院冷清无人问津，医院实现预约挂号后还是一号难求。
D、为了配合创建全国文明城市，盐城警方在市区开展酒驾等不文明交通行为大规模执法行动。
5、从下列消息内容中，提取四个关键词语并填写在横线上。(4分)
据美国中文网2012年2月27日报道，以旧材料纪念过去，同时又采用现代形式的中国建筑师王澍于27日获得了2012年普里兹克建筑学奖。王澍是获得这项殊荣的第一个中国公民，也是年龄倒数第四的最年轻获奖者。此前，美籍华人贝聿铭在1983年获得这项大奖。据报道，发起这一大奖的凯悦基金会主席普里兹克27日宣布王澍获奖消息。
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6、名著阅读。(5分)
只见那七个贩枣子的客人，立在松树旁边，指着这一十五人说道：“倒也，倒也!”只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子都丢在地上，将这十一担金珠宝贝，却装在车子内，叫声：聒噪!”一直望黄泥冈下推了去。……
原来__________吃的酒少，便醒得快，爬将起来，兀自捉脚不住。__________愤闷道：“如今闪得俺有家难奔，有国难投，待走那里去?不如就在这冈子上寻个死处!”撩衣破步，望黄泥冈下便跳。
(1)上述文字出自于古典文学名著《水浒传》。其情节可以概括为_______________，从此以后，水浒传英雄走上了____________________的道路。
(2)文中横线上应填的人物是__________，其绰号为__________，人物性格特征是____________________。
7、综合性学习。阅读下面一组材料，按要求作答。(7分)
材料一：3月20日，国家发改委宣布，自零时起将汽、柴油价格每吨均提高600元，相当于全国90号汽油和0号柴油每升平均分别提高0.44元和0.51元。汽油价格“破8”，开车的你还能HOLD住吗?
材料二：盐城地区发现大量石油和天然气的蕴藏，盐城市政府官网介绍，盐城已探明石油天然气蕴藏量达800亿立方米，预计总储量达2000亿立方米，为中国东部沿海地区陆上最大的油气田，有着广阔的斟探开发前景。
材料三：2012年起，盐城东台城乡客运班车统一使用天然液化气(LNG)做动力燃料，燃油汽车全部淘汰报废，全省尚属首家。天然液化气做动力燃料可节约能耗30%，尾气排
1 放接近于零，既节能降耗，又绿色环保。
(1)根据有车族对这次油价上涨后的反映，拟完成一份调查报告。请你根据材料一将下面调查报告的题目补充完整。(2分)
题目：关于________________________________________的调查报告
(2)作为盐城人，读完“材料二”，你一定会为之一振，豪情油然而生，也亟待了解很多问题。现在江苏沿海地区发展领导小组的专家来到你校，请你设计一个问题进行提问。(2分)
__________________________________________________________________________ (3)有部分客运班车车主想自己买客车搞运营，怕用不惯，不准备使用天然液化气，请你结合上述材料用简洁的语言来劝告他们打消顾虑。(3分)
__________________________________________________________________________
二、阅读理解(55分)
(一)阅读下面两首古诗，完成8~10题。(7分)
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)
【乙】梦中作
(1)
(欧阳修)
巴山楚水凄凉地，二十三年弃臵身。 夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。、
[注](1)本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。
8、请你运用生动形象的语言，描述一下甲诗中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的画面。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、乙诗中“________________”一句和甲诗中的“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”有异曲同工之妙，都运用了用典的修辞手法，其共同的作用是______________。(2分)
10、联系具体内容分析这两首诗所表达的思想感情有何不同?(3分)
__________________________________________________________________________
(二)阅读下面两篇文言文，完成11~15题。(15分)
【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【乙】
治国安民
贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，
惟欲清净，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎?”
(节选自唐·吴兢《贞观政要》)
11、解释下列句中加点的词。(4分) (1)患有所不辟.也：
(2)贤者能而丧耳.： (3)征求无已.
：
(4)遂得徭役不兴.
：
12、用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)非独贤者有是心也，人皆有之。
__________________________________________________________________________ (2)夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。
__________________________________________________________________________
13、请用“/”为下列两个句子标上正确的停顿。(每句标一处)(2分) (1)由 是 则 可 以 辟 患 而 有 不 为 也
(2)此 皆 朕 所 目 见
14、乙文中唐太宗使百姓安乐的措施是什么?(用文中句子回答)(2分)
__________________________________________________________________________
15、甲文所倡导的“义”对乙文的治国安民有何重要意义?请联系实际谈谈你的看法。(3分)
__________________________________________________________________________
(三)阅读下面文章，回答16-19题。(13分)
雅量(宋晶宜)
①朋友买了一件衣料，绿色的底子带白色方格，当她拿给我们看时，一位对围棋十分感与趣的同学说：
②“啊，好像棋盘似的。” ③“我看倒有点像稿纸。”我说。
④“真像一块块绿豆糕。”一位外号叫“大食客”的同学紧接着说。
⑤我们不禁哄堂大笑，同样的一件衣料，每个人却有不同的感觉。那位朋友连忙把衣料用纸包好，她觉得衣料就是衣料，不是棋盘，也不是稿纸，更不是绿豆糕。人人的欣赏观点不尽相同，那是和个人的性格与生活环境有关。如果经常逛布店的话，便会发现很少有一匹布没有人选购过;换句话说，任何质地或花色的衣料，都有人欣赏它。一位鞋店的老板曾指着橱窗里一双式样毫不漂亮的鞋子说：“无论怎么难看的样子，还是有人喜欢，所以不怕卖不出去。”就以“人”来说，又何尝不是如此?也许我们看某人不顺眼，但是在他的男友和女友心中，往往认为他如“天仙”或“白马王子”般地完美无缺。
⑥人总会去寻求自己喜欢的事物，每个人的看法或观点不同，并没有什么关系，重要的是--人与人之间，应该有彼此容忍和尊重对方的看法与观点的雅量。如果他能从这扇门望见日出的美景，你又何必要他走向那扇窗去聆听鸟鸣呢?你听你的鸟鸣，他看他的日出，彼此都会有等量的美的感受。人与人偶有摩擦，往往都是由于缺乏那分雅量的缘故;因此，为了减少摩擦，增进和谐，我们必须努力培养雅量。
2
16、通读全文，把本文中的中心论点写在下面的横线上。(2分)
__________________________________________________________________________
17、这篇议论文，从一件衣料说起，你觉得有什么好处?(4分)
__________________________________________________________________________
18、本文主要采用了什么论证方法?主要从哪两个方面论证了中心论点?(3分) __________________________________________________________________________
19、从本质上说，培养雅量也就是要尊重每个人的创造性思维，如本文开头对衣料的评价。请发挥你的创造力：面对省略号(„„)(4分)
美容师说：________________________________________________________________ 天文学家说：______________________________________________________________
(四)阅读下面文章，回答20~24题。(20分)
镜子阿蒙(韩石山)
⑴阿蒙是他的小名。这名字起得实在好。出生在内蒙古，按常人的起名法，该叫蒙生什么的，那就俗了。叫阿蒙，显得又别致又文雅。三国时，鲁肃夸奖吕蒙说：“非复昔日吴下阿蒙。”至今吴下阿蒙仍当成语用。
⑵他是我的邻居。我们这是个大院子，他家住外院西房。他似乎没工作，也不上学，常在院里走来走去，因此我进进出出总能碰见他。起初他见了我从不理睬，后来熟悉了，我们便成了朋友，成了同志。
⑶同志这称呼，近年来不大时兴了。自从结识了阿蒙，我方发觉，同志毕竟比朋友要深一层。朋友只是说关系融洽，同志却有道义相砥的含义。
⑷他是可爱的。平日在街上见了剃光头的人，看看总不那么顺眼，阿蒙也光头，却怎么看怎么顺眼。这或许是他脑袋的形状好吧，像我就不妙。我的眼睛小，常感到这是人生的一大不幸，自从认识了阿蒙，陡然增添了许多的自信——他的眼睛也不大，却特别有眼。于此可知，眼睛不在大小，而在有没有神。与其大而不当，倒不如小而有神。
⑸我所以称他为同志，主要还是敬重..他的性情和人品。他说话做事，既不媚上，也不骄下，一切本其自然。我比他大得多，他见了我，有时叫个什么，有时理也不理，叫或不理，全看他当时的心情。
⑹“阿蒙，去我家吧。”我主动邀请他。
⑺他看我一眼，连句话也不说，只顾做自己的事。遇上这种情况，我也不见怪。人活在世上，固然应当成全别人，可自己不情愿的时候，勉强去做，你说这叫高尚叫修养，不也戕害了自己的天性?
⑻和阿蒙相比，在这一点上，我自愧弗如。见了官高位显的人，每每会说些言不由衷的奉承话。啊，你真是领导有方呀。实际自家心里清楚，他昏聩颟顸，领导得一塌糊涂。见了年龄大的人，又会说您老真是越活越年轻呀，实际是他明明日见衰老。见人说人话，见鬼说鬼话，全无人格可言!
⑼“阿蒙，来我家吧。”我又发邀请。
⑽这回他高兴，欢欢喜喜地来了。邻居来家，不敢怠慢，我拿出苹果招待。 ⑾“吃吧!”
⑿__________________________。多纯真，多爽快!回想起自己去朋友家是啥德行，明明自己喜欢吃的东西，人家又那样热情，偏要扭扭捏捏，推推委委。万一那边以为你真的不吃，不再相让，过后又暗自骂人家小气。这叫修养?否，该叫虚伪、恶劣、卑鄙才对。
⒀阿蒙是我的一面镜子，照出了我人性中的种种卑劣。他是我最好的同志，我要跟他道义相砥，克服自己的种种虚伪，争取像他一样地纯真，一样地高尚。
⒁能做到吗?连我自己都怀疑。
⒂阿蒙今年两岁。据他妈妈说，准确年龄是两岁零四个月。
(选自《意林》2012年第5期)
20、文章开头介绍阿蒙名字的由来有哪些用意?(4分)
__________________________________________________________________________
21、文章第⑸段加点的词“敬重”能否改为“尊重”?为什么?(4分)
__________________________________________________________________________
22、请你根据当时的情景，想一想阿蒙此刻会怎么做?补全文章第⑿段划横线的内容。(4分)
__________________________________________________________________________
23、文章主要运用了对比的写作手法，试举一例作分析，并说说它的作用?(4分) __________________________________________________________________________
24、文章结尾写道：“阿蒙今年两岁。据他妈妈说，准确年龄是两岁零四个月。”读来耐人寻味，联系文章的内容，你能体会出这样写的深层含义吗?(4分)
__________________________________________________________________________
三、作文
25、同学们，当你们从懵懂走向明理，从稚嫩走向成熟，从依赖走向独立的时候，其成长的历程，会让你们记住许多感怀的事情，回味许多感动的人物，体味许多受益的哲理。这些在你们人生履历上留下印痕的点点滴滴，丰盈着你们的年轻的生命。请以“一路上有你”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：(1)写出真情实感。
(2)不得出现真实的校名、人名。
3
参考答案：
一、积累与运用
1、(1)可以攻玉
(2)大漠孤烟直
(3)一览众山小
(4)不识庐山真面目 (5)晴空一鹤排云上 (6)后天下之乐而乐 (7)无可奈何花落去，似曾相识燕归来 (8)安得广厦千万间
大庇天下寒士俱欢颜
(每空1分，有添字、漏字、错别字，该题皆不得分)
2、(1)lǜ
guǐ
(2)驱
缚
(3)诲改为悔
(每空1分，计5分)
3、C(2分)
4、A(2分)
5、中国
王澍
第一(或第一个)
普里兹克建筑学奖(答普里兹克也给分)
(每空1分，计4分，顺序可以颠倒)
6、(1)智取生辰纲
联合斗争
(2)杨志
青面兽
精明能干，蛮横粗暴 (每空1分，共5分)
7、(1)汽油上涨后对有车族的影响。(意对即可，2分)
(2)示例：各位专家，请问我市将如何有序地开发利用油气田?(称呼1分，内容1分，共2分)
(3)答案要点：A汽油价格持续上涨;B我市天然气储量丰富;C使用天然气既能降耗，又能绿色环保。(要有称呼，每个要点1分，计3分)
二、阅读理解
(一)
8、波涛滚滚的大江之上，沉没的船只主旁边，有成千上万的船只扬帆竞发;大自然中，枯死的树木前头有千万棵树木竞相争春，呈现出一片欣欣向荣的景象。(意对即可，2分)
9、棋罢不知人换世。(1分)
表现了诗人对岁月变迁，人事全非的惆怅之情。(1分)
10、从甲诗中“酒阑无奈客思家”可见诗人被贬谪后对家乡的思念。(1分)乙诗“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”表现了诗人被贬后的愤懑不平之意;“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”表现了诗人世事沧桑、亲朋凋零的伤感。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”表现了诗人积极进取的人生态度和旷达乐观的胸怀。(答全两点即给2分)[注：不联系具体内容，该题最多得1分。]
(二)
11、(1)同“避”，躲避
(2)罢了
(3)停止
(4)兴起、发生(每题1分，计4分)
12、(1)不仅是贤德的人有这种思想，人人都有这种思想。(2分) (2)治国好比栽树，只要树根稳固不动摇，就能枝繁叶茂。(2分)
13、(1)由是则可以辟患 / 而有不为也 (2)此 / 皆朕所目见 (每题1分，计2分)
14、夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔。(2分)
15、甲文所倡导的“义”是利于国家、民族和人民的大义，正是乙文统治者所追求，
才使得“徭役不兴”、“年谷丰稔”，从而更有利于更好地管理国家，让百姓安乐。(意对即可，3分)
(三)
16、为了减少摩擦，增进和谐，我们必须努力培养雅量。(2分)
17、(1)从人们所熟识的事情说起，显得亲切，增强文章的感染力。(2)作为论据，增强了文章的说服力。(每个要点2分，共4分)
18、举例论证(或摆事实或事实论证)(1分)主要从对物和对人的不同看法两个方面论证了中心论点。(2分)
19、示例：(1)这么美的美人痣，让我来欣赏欣赏;(2)看如许的星斗，群星璀璨。(每个要点2分，计4分)
(四)20、(1)叫阿蒙显得别致又文雅;(2)点题;(3)为下文阿蒙虽无许多知识，却表现出一些人所没有的纯真高尚的人格作铺垫。(第(1)(2)要点各1分，第(3)要点2分，计4分)
21、不能。因为“敬重”除了有尊重之意外，还包含敬佩的意思，表达了“我”对阿蒙身上所表现出来的性格和人品从内心深处生发出一种敬佩和尊重，意思要比“尊重”更深一层。(4分)
22、他毫不客气，抓起就吃，临走时还拿了一个。(意对即可，4分)
23、例如：(1)将“我”的头的形状与阿蒙的光头作对比，突出了阿蒙的可爱、讨人喜欢。(2)用阿蒙的眼神和“我”的眼神作对比，突出了阿蒙眼神的透彻、明净。(3)“我”为人处世的态度和阿蒙对人的态度作对比，突出了阿蒙人品高尚、纯真无瑕的特点。(能答出一点即可，举例2分，作用2分，计4分)
24、突出强调阿蒙是一个小孩子，极力赞美他的纯真、可爱。他身上所表现出来的纯真的性情、高尚美好的人格正是我们这些大人所缺乏的，也是人们应有的秉性。与这个天真、可爱、纯真、活泼的孩子相比，我们难道不更应感到惭愧吗?这里文章给读者的警示，的确耐人寻味。(意对即可，4分)
三、作文(评分标准同中考)
第三篇：初三语文测评试卷
总分120分
一、(12分，每小题3分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是
A.妖娆(ráo)愧怍(zà)中流砥柱(dǐ)
B.惬意(xiá)萌庇(yìn) 相形见绌(chū)
C.点缀(zhuì)潮汛(xùn) 孜孜不倦(zī)
D.静谧(bì)追溯(shuò) 问心无愧(kuì)
2.下列词语中没有错别字的一项是
A.慷概细腻美不胜收炯乎不同
B.嘹亮孕育尽态极妍 各得其所
C.拮局斑澜一泄千里 锐不可当
D.祈祷推祟物竟天择 随机应变
3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是() (2分)
A、听到湖中有人喊救命，正在散步的老张忘乎所以地跳入水中去营救。
B、黄山的石、雾、松是大自然的创造，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
C、这类经济节目办得栩栩如生，显现出编导很有水平。
D、沉迷于玩游戏机的王刚面对同学善意的批评反唇相讥，不理不睬，结果成绩一落千丈。
4. 下面各项中，没有语病的一项是()
A.我省广大干部和群众团结一心，采取多种有效措施奋力抗旱。
B.今年，我市将投入230亿元打造“幸福武汉”。
C.李文英数十年扎根基层，用智慧为棉农造福，人们亲切地称她为“棉花奶奶”。
D.通过加强校园周边道路交通安全的管理，学生的人生安全得到了保障。
二.古诗文默写(12分)
(1)、杜甫借孤雁寄托自己离乱漂泊中失群的痛苦心情的句子是，。
(2)、《鹧鸪》中描绘凄迷悠远意境，渲染消魂肠断氛围的诗句是，。
(3)、常建在《题破山寺后禅院》中借写景抒发隐逸之情的诗句是，。
(4)、崔颢在《黄鹤楼》中融情于景，表达物是人非感慨的诗句是“，。崔颢也因为《黄鹤楼》在首诗使李白发出了，的感慨。
(5)、，俯首甘为孺子牛。
(6)、戎马关山北，。
三、(15分，每小题3分)
阅读下面的文言语段，完成下面的题。
是仪字子羽，北海营陵人也。孙权承摄①大业，优文②征仪。吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计，劝权听之。从讨羽，拜忠义校尉。既定荆州，都武昌，拜裨将军，后封都亭侯，守侍中。欲复授兵，仪自以非才，固辞不受。黄武③中，遣仪之皖④就将军刘邵，欲诱致曹休。休到，大破之，迁偏将军。
大驾东迁，使仪辅太子。后从太子还建业。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无
闻。于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。仪对曰：“今刀锯已在臣颈，臣何敢为嘉隐讳，自取夷灭，为不忠之鬼!”据实答问。权遂舍之，嘉亦得免。
是仪不治产业，不受施惠，为屋舍财足自容。邻家有起大宅者，权出望见，问起大室者谁，左右对曰：“似是仪家也。”权曰：“仪俭，必非也。”问果他家。
是仪时时有所进达⑤，未尝言人之短。事国数十年，未尝有过。
(选自《三国志〃是仪胡综传第十七》，有删改。)
【注释】①承摄：继承掌管。②优文：意思是专门下文，给是仪优厚的待遇。③黄武：年号。④皖：地名。下文“建业”也是地名。⑤进达：举荐人才。
1.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是
A.既定荆州，都武昌既：既然
B.后从太子还建业从：跟从，跟随
C.权遂舍之遂：于是
D.左右对曰：“似是仪家也。”左右：身边的人，近臣
2.下面语句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是
例句：休到，大破之
A.此诚危急存亡之秋也
B.吾妻之美我者，私我也
C.吾欲之南海
D.彼竭我盈，故克之
3.下面对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.是仪被派遣到皖县见将军刘邵，准备引曹休出战。
B.当众官因害怕吕壹而诬蔑刁嘉诽谤国政时，是仪不畏权势，坚守自己做人的原则。
C.是仪置办家产私业，拥有一栋大宅，从不接受别人的施舍惠赐。
D.是仪经常举荐人才，勤政为国数十年，不曾有过失。
4.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。(6分，每小题3分)
(1)仪自以非才，固辞不受。
(2)权以问仪，仪善其计，劝权听之。
四.阅读下面这篇议论文，完成文后各题。(9分)
谈尊严
①“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这是著名画家徐悲海的座右铭。是的，人活着就要有傲骨，就应该有尊严。
②自古以来，就有孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”;有李白的“安能摧眉折腰事帆责，使我不得开心颜”;有李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”：有于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”……他扪都是活得有尊严的人。
③人活着要有尊严，因为尊严是自我激励的精神武器，是一个人顶天立地的前提。当一个活得没有尊严的时候，人生对他已经没有任何意义，他的行为不被人们肯定，他的生活失去价值，于是他只能苟且地活着。所以，一个人，只有当
他活得有尊严的时侯，他在这个世界上才有立足之地，他才会为自己的人生奋斗。④古希腊有一句谚语：“两腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。”也许很多人对此感到不解，但我却明白其问的深意。因为做人没有尊严，没有了能人的骨气，再有才华的人也会堕落，会迷失自己的人生方向，甚至会遗臭万年。像中国历史上的大汉奸汪精卫，文章写得很好，但是却投靠日本人，甘当卖国贼，结果被“钉”在历史的耻辱柱上。究其原因就是他失去了做人的尊严。
⑤人活着要有尊严，因为尊严使人能够忍受磨难，乐观向上。面对敌人的诱惑，李大钊始终坚贞不渝，他以一个共产党人的尊严，忍受着各种磨难，用尊严捍卫了党旗的鲜红，用尊严书写了一曲壮丽的人生之歌。
⑥正直的中国人不但重视维护个人尊严，更是毫不犹掉地去维护国家酌尊严。史书上有这样一个记叔：晏子使楚，楚王让他从狗门入，意欲羞辱他。不料晏子以一句“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣!”使楚王反而受辱。晏子既维护了个人尊严，也保全了国家的尊严，赢得了后人的景仰。
⑦所以，人活着要有尊严。一个人没有尊严不能成事，一个民族没有尊严不能兴盛，一个国家没有尊严不能强大。
⑧让我们直立双腿，高高站立着，做一个有尊严的人。
(何蓉瑜 有删改)
1.文章的中心论点是_________________________________
2.仿照第二段划线句子补充一个论据。
3.文章的第
四、五段主要运用了哪两种论证方法?
五.阅读下面的文章，完成13-16题
萧萧池塘暮
最早知道“池塘”二字为何含义，源于一副残对：烟锁池塘柳。在老家陈坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一个朗朗上口的名字：锅底塘、门口塘、养鱼塘、莲花塘、青山塘……它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。
和故乡的其他风物一样，池塘是极通人性的，年年岁岁见证着村人的喜忧。 “池塘生春草，园柳变鸣禽。”一阵村风暖，池塘岸边各色水草倒挂而长，一根根亲水而去，犹如一串串清脆玉润的珠帘，将蓄满春水的池塘装饰得如梦如幻。蓄积了一冬的力气，妇女们挽起衣袖，在抽枝长叶的青柳下，浣纱洗衣。池塘中央，开始脱毛的水鸭在和煦的阳光下畅游，荡起层层涟漪。鸭儿不时地“呱呱”乱叫，声音在池塘上空回荡。远处聆听，像是柳树深处发出来似的，訇訇然，如乐一般美妙。“春江水暖鸭先知”，那一声声呱啼，应是报春的讯息吧!最热闹的要数夜里，无数青蛙齐鸣，叫醒暗夜，那是临产前的阵痛，更是即将身为父母的幸福欢唱。青蛙鸣春，是江南池塘不朽的胜景。
夏日的池塘是孩子们的世界。太阳还在半山腰，孩子们就在池塘里玩耍了。在岸上一个猛扎，静静的池塘便溅起灿烂的水花。孩子们排成队列，挨个儿跳水，
珠圆白嫩的颗颗水滴飞入浓密的柳荫里，打得青叶脆响，像是一场急雨。孩子们玩腻了，就在厚厚的泥层里摸螺蛳，在水草里抓鱼。夜幕降临，他们用旧衣服一裹，满载而归。
农人在月满中天时分才收工，钻入池塘，洗去一天的尘与汗，洗去一天的疲劳。人在水里，话农桑，谈天气，是再惬意不过的事了。池塘在一拨又一拨人的折腾下，泥沙翻涌，浑黄浊黑。经过一夜的沉淀，它一早又澄澈清冽，一眼就看得见水里的游鱼，厚软的肥泥，以及泥上的走蚌和挪动的螺蛳。池塘静默、博大，容纳故乡人身上所有的灰土污垢，而它自己永远是碧澄如镜。
秋来水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些残水，像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。但它依然接纳万物，吐故纳新，洁净如初。农人依然来塘里洗澡，一天胜过一天地喊：“啊，水好凉呀!”故乡的秋天，在这一声声水凉的叫喊中，悄悄地不为人知地到来。水凉好个秋。
冬天，村里以鱼闹年，以祈年年有余。每到年终，我们村前村后的池塘都要抽放积蓄了一年的水。一群人赤足在冰冷的泥中捉鱼，笑声在空旷辽远的上空久久回荡。他们不怕冷，俗话说，鱼头上藏了三点火!见了冒火的鱼，还有谁怕寒冷呢?一筐又一筐的肥鱼小虾壮螺蛳从塘里往岸上挑，笑声随之在岸上塘里一阵一阵炸响。
池塘鲜活了四季，更鲜活在所有子民的记忆里。而今，再寻如此池塘，也许只有在梦里吧!岁月在风里萧萧如秋木，池塘在现代的作用下，萧萧至迟暮。
回到陈坊，池塘触目惊心：锅底塘已被人填平，在上面盖了两层楼房，粗粝的土砖和硬冷的水泥在绿树旁狰狞着;门口塘已被淤泥壅塞，深处没不了8岁小孩，跳水已是不可能了，及至深秋，不用抽放，水就只剩一线了;养鱼塘里没有鱼也没有水，长满肥美杂草，牛可以在上面行走了;莲花塘深居田畈①一侧，早已没有了莲花，还算清澈的残水里，漂浮着各式各样的塑料袋、农药瓶，难以让目光停留半秒;青山塘已不存在，被房子取代了……
我固执地认为，故乡年年难逃的水患与池塘迟暮有关。如果每年有人罱塘②，如果池塘还鲜活劲道，雨水可以蓄积在里面，何以在地上泛滥成灾?池塘消退，洗澡成了村人的难题，干旱已是农田的家常便饭，青蛙不再，垂柳作古，水鸭隐退……
与此一起消失的还有田园牧歌，以及让人无法释怀的古典乡村。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”下一代再来读这首古诗，必得花半天时间来查阅关于“池塘”的注释。“烟锁池塘柳”的残对，也许真的成了空前绝后、无人能对的绝联了。
今天已没有几个人见过池塘的真面目，不久的将来，池塘可能就只存活于词典里，在纸间寂寞地度过它荒凉的来世今生。池塘渐入迟暮，走上了一条不归路。
除了记忆和梦，我们还能到哪儿与池塘见上一面呢?
(陈志宏/文，有删改。)
【注释】①田畈(fàn)：田地。②罱(lǎn)塘：意思是用农具将塘里的淤泥、杂草等清理出来。
1.本文作者按照_____的顺序写出了多年以前故乡池塘 _____的特点。(4分)
2.下面语句用了多种修辞手法，请结合其中一种，说说它的表达效果。(6分) 它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。
3.作者曾经说自己是“怀着痛苦的心情”来写池塘的。面对迟暮的池塘，作者有哪几方面的“痛苦”?(6分)
4.作者忆过去的池塘，看今天的“池塘”，想未来的“池塘”，是为了唤醒我们关注哪些问题?(6分)
六.作文
从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
题目(一)送他人一朵花
题目(二)你的_____，让我记住了你(温馨提示：请在横线上填上两个字的形容词，将题目补充完整后再写作。)
【要求】(1)文体限于记叙文或议论文，不少于600字
(2)卷面整洁，字迹清楚。
第四篇：初三语文调研试卷
班级____学号____姓名
阅读下面一段话，回答问题：
①记得在小学里读书的时候，班上有一位“能文”的大师兄，在一篇文章的开头写下这么两句“(Yīng Wǔ)____能言，不离于禽，猩猩能言，不离于兽”。②我们看了都非常(Pèi)___服。③后来知道这两句话是有来历的，只是字句有些出入。④又过了若于年，才知道这两句话都有问题。⑤Yīng Wǔ能学人说话，可只是作为现成的公式来说，不会加以变化(所以我们管人云亦云的话叫“Yīng Wǔ学舌”)。⑥只有人们的说话是从具体情况(包括外界情况和本人意图)出发，情况一变，话也跟着变。⑦至于猩猩，根据西方学者拿黑猩猩做试验的结果，它们能学会极其有限的一点符号语言，可是学不会把它变成有声语言。⑧人类语言之所以能够“随机应变”，在于一方面能够把文章分析成若干音素(当然是不自觉地)，又把这些音素组合成音节，再把音节连(zhuì)___起来––––音素数目有限，各种语言一般都只有几十个音素，可是组成音节就可以成百上千，再组成双音节、三音节，就能有几十万、几百万。⑨另一方面，人们又能分析外界事物及其变化，形成无数的“意念”，一一配以语音，然后综合运用，表达各种复杂的意思。⑩一句话，人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。
1.这段话选自《人类的语言》一文，作者是________。(5’)
2.根据文中括号内的拼音，在横线上写上汉字。(12’)
3.解释词语(10’)
人云亦云––––随机应变–––
4.用“||”标出这段话的层次(15’)
5.第①句至第④句从表达方式上来看，属________，其作用是________________________________(10’)
6.第④句说“这两句话都有问题”，指什么问题?(12’)
7. 第⑧句中的“在于”一词应管到第________句结束。(6’)
8.这段话运用了________和________的说明方法。(10’)
9.这段话的中心意思是(10’)
答：________________________________________________
10.简要分析第⑧⑨⑩三句之间的关系。(10’)
第五篇：初三语文复习试卷
(一) (12分) 梅花岭记(节选) ①②顺治二年乙酉四月，江都围急。督相史忠烈公知势不可为，集诸将而语之曰：‚吾誓
③与城为殉，然仓皇中不可落于敌人之手以死，谁为我临期成此大节者?‛副将军史德威慨然任之。忠烈喜曰：‚吾尚未有子，汝当以同姓为吾后。吾上书太夫人，谱汝诸孙中。‛
二十五日，城陷，忠烈拔刀自裁。诸将果争前抱持之。忠烈大呼德威，德威流涕，不能
④执刃，遂为诸将所拥而行。至小东门，大兵如林而至，马副使鸣騄、任太守民育及诸将刘都督肇基等皆死。忠烈乃瞠目曰：‚我史阁部也。‛被执至南门，和硕豫亲王以先生呼之，劝之降。忠烈大骂而死。初，忠烈遗言：‚我死，当葬梅花岭上。‛至是，德威求公之骨不可得，乃以衣冠葬之。
【注】①江都：今江苏扬州。②史中烈公：史可法，明末政治家、军事家。③临期成此大节：指到城破时将史可法杀死，以成全他与城共存亡的节义。④大兵：清兵。⑤史阁部：史可法时任内阁大学士，故自称‚阁部‛。
7. 下列句中的“以”与“乃以衣冠葬之”中的“以”的意义和用法相同的一项是( ) (2分)
A.以其境过清
B.何以战 ..C.然仓皇中不可落于敌人之手以死
.
D.以大易小 .8. 下列对句子中加点词的解释错误的一项是( )(4分) A.集诸将而语之曰 语：告诉 B.吾上书太夫人 书：写信 ..C.德威流涕
.
涕：眼泪
D.被执至南门 .
执：押送
9. 翻译下列句子。(4分) ①吾誓与城为殉。(2分)
译:_______________________________________________________________________ ②忠烈乃瞠目曰：“我史阁部也。”(2分) 译:_______________________________________________________________________ 10. 请简要概括史可法的思想及性格特征。(2分)
答：_______________________________________________________________________
(二) (4分)
干荷花
①
刘秉忠
干荷叶, 色苍苍, 老柄风摇荡。 ②减了清香越添黄。 都因昨夜一场霜 ,寂寞在秋江上。
【注】①刘秉忠生于公元1216年，卒于公元1274年，曾隐居为僧，后留侍元世祖左右，为元朝的开国元勋，但始终过着斋居蔬食的生活。②减：衰退。 11. 阅读上面一首小令，回答问题。
(1) 作者是从哪几个方面来描写干荷叶的憔悴之状的?(2分)
答：_______________________________________________________________________ (2) 作者通过写荷叶寄寓了怎样的人生感慨?(2分)
答：_______________________________________________________________________
⑤
(一) (12分)
观月记 (宋)张孝祥
月极明于中秋，观中秋之月，临水胜;临水之观，宜独往;独往之地，去人远者又胜也。..然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水?盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。诚.
①②有好奇之士，亦安能独行以夜而之空旷幽绝，蕲顷刻之玩也哉!今余之游金沙堆，其具.是四美者与。
③盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺;水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。 .【注释】①蕲(qí)：通“祈”，求。②金沙堆：在洞庭湖与青草湖之间，是由湖沙堆积而成的小岛。③沙：指金沙堆。
7. 下列句中的“之”与“安能独行以夜而之空旷幽绝”中的“之”的意义和用法相同的一项是( ) (2分)
A.若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地 B.黄鹤楼送孟浩然之广陵 ..C.固国不以山溪之险
.
D.此诚危急存亡之秋也 .8. 下列对文意的理解有错误的一项是( )(2分)
A.这篇短文有议论，有叙述，有描写，有抒情，意到笔随，流畅自然。 B.金沙堆四面环水，最近的陆地离作者也有几百里，可谓远去人际。 C.金沙堆由湖沙堆积而成，在明月映照之下，沙色与月光争辉。
D.中秋观月，是诗文中常见的题目。作者带着童隶在洞庭湖中的金沙堆观中秋月，则别有一番景象与情趣。
9. 解释下列句子中加点的词。(4分)
①宜独往
宜：______________ ②去人远者又胜也 去：______________ ..③诚有好奇之士
诚：______________ ④于是为备 备：______________ ..10. 翻译下列句子。(4分)
(1)今余之游金沙堆，其具是四美者与。 (2分)
译：_______________________________________________________________________ (2)盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。 (2分)
译：_______________________________________________________________________
(二) (4分) 一剪梅·舟过吴江 (宋)蒋 捷
一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。
何日归家洗客袍?银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 11. 阅读上面的一首词，回答问题。
(1) 这首词流露出词人怎样的情绪?(2分)
答：_______________________________________________________________________ (2) 请说说最后一句中的“红”、“绿”二字的妙处。(2分)
答：______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
(一) (12分)
伍子胥父诛于楚，子胥挟弓，身干阖闾。阖闾曰：‚士之甚，勇之甚。‛将为之报仇。子.胥曰：‚不可，诸侯不为匹夫报仇。臣闻事君犹事父也，亏君之行，报父之仇，不可。‛于是止。
蔡昭公南朝楚，被羔裘，囊瓦求之，昭公不与。即拘昭公南郢(yǐng)，三年然后归之。.昭公去至河，用事，曰：‚天下谁能伐楚乎?寡人愿为前列!‛楚闻之，使囊瓦兴师伐蔡。昭..公闻子胥在吴，请救蔡。子胥于是报阖闾曰：‚蔡公南朝，被羔裘，囊瓦求之，蔡公不与，拘蔡公三牟，然后归之。蔡公至河，曰：‘天下谁能伐楚者乎?寡人愿为前列。’楚闻之，使囊瓦兴师伐蔡。蔡非有罪，楚为无道。君若有忧中国之事意者，时可矣。‛阖闾于是使子胥兴师，救蔡而伐楚。楚王已死，子胥将卒六千人，操鞭笞平王之坟。曰：‚昔者吾先君无罪，.而子杀之，今此以报子也!‛
囊瓦者何?楚之相也。郢者何?楚王治处也。
7. 下列句中的“之”与“楚闻之”中的“之”的意义和用法相同的一项是( ) (2分)
A.属予作文以记之 B.至之市 C.亲戚畔之 D.怅恨久之 ....8.
9. 下列对人物的分析评价有错误的一项是( )(2分)
A.伍子胥父亲被楚王杀掉，但他在气愤之余仍能克制，不贸然报仇，显得异常冷静。 B.“诸侯不为匹夫报仇”的话，反映了伍子胥是胸有大志的人。
C.伍子胥攻打楚国，既为吴国灭了楚国，又报了杀父之仇，称得上是忠孝两全。 D.蔡昭公被放回就立即要攻打楚国，表现了他的草率与莽撞。 解释下列句子中加点的词。(4分) ①身干阖闾
身： ②被羔裘 被： ..③天下谁能伐楚乎 伐： ④操鞭笞平王之坟 笞： ..10. 翻译下列句子。(4分)
⑴即拘昭公南郢，三年然后归之。(2分) 译：_______________________________________________________________________ ⑵囊瓦者何?楚之相也。(2分) 译：_______________________________________________________________________
B.(4分)
①
社 日 王驾
鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。 桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。
【注】：①社日：古时祭土地神、五谷神的日。 11. 阅读上面的一首诗，回答问题。
⑴开头两句描写了村外村内怎样的景象?反映了农家怎样的生活情景?(2分) 答：
⑵末句“扶得醉人归”这一细节描写的作用是什么?(2分) 答：
(一) (12分)
①元朔六年，广复为后将军，从大将军军出定襄，击匈奴。诸将多中首虏率，以功为侯者，而广军无功。后二岁，广以郎中令将四千骑出右北平，博望侯张骞将万骑与广俱，异道。行可数百里，匈奴左贤王将四万骑围广，广军士皆恐，广乃使其子敢往驰之。敢独与
②数十骑驰，直贯胡骑，出其左右而还，告广曰：‚胡虏易与耳。‛军士乃安。广为圜陈外向，
③胡急击之，矢下如雨。汉兵死者过半，汉矢且尽。广乃令士持满毋发，而广身自以大黄射其裨将，杀数人，胡虏益解。会日暮，吏士皆无人色，而广意气自如，益治军。军中自是服其勇也。明日，复力战，而博望侯军亦至，匈奴军乃解去。
【注释】①广：李广，西汉名将。②圜：同“圆”。③大黄：弓箭名。
12. 下列句中的“以”与“而广身自以大黄射其裨将”中的“以”的用法相同的一项是( ) (2分)
A.可以一战
B.扶苏以数谏故 ..C.祭以尉首
.
D.先帝简拔以遗陛下 .8. 下列对文意的理解有错误的一项是( )(2分) A.选段主要讲述了李广带领军队抵抗匈奴的故事。 B.李广命令其子李敢出击匈奴有助于稳定军心。 C.“广乃令士持满毋发，而广身自以大黄射其裨将”，表现了李广是一个有勇有谋的人。 D.匈奴军最终离去的原因是李广军对兵力强盛，并有博望侯张骞的及时援助。 9. 解释下列句子中加点的词。(4分)
①从大将军军出定襄 从：__________ ②广乃使其子敢往驰之 驰：__________ ..③益治军 益：_________
④会日暮 会：_________ ..10. 翻译下列句子。(4分)
(1)后二岁，广以郎中令将四千骑出右北平，博望侯张骞将万骑与广俱，异道。(2分)
译：_______________________________________________________________________ B.军中自是服其勇也。 (2分)
译：_______________________________________________________________________
绝 句 杜 甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年?
11. 阅读上面的一首诗，回答问题。(3分)
(1) 诗人用一“燃”字，写出了山花怎样的特点?(1分)
答：_______________________________________________________________________ (2) 最后两句诗人写自己漂泊在外，归期遥望，表达了他怎样的情感。(2分)
答：______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
社日 王驾
鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。 桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。
注：①社日：古时祭土地神、五谷神的日。 11.阅读上面的一首诗，回答问题。
(1)开头两句描写了村外村内怎样的景象?反映了农家怎样的生活情景?(2分) 答： (2)末句“扶得醉人归”这一细节描写的作用是什么?(2分) 答：
(二)(4分)
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
【注】①劳歌：送别歌。
11.阅读上面的一首唐诗，回答问题。(4分)
(1)诗歌第二句的写法有什么特点?请结合表达效果作简要分析。(2分)
答：_______________________________________________________________________ (2)用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。(2分)
答：_______________________________________________________________________
选择题：
3. 对下面文段中加点词的解释有错误的一项是( )(3分)
乃丹书帛曰‚陈胜王‛，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又...间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰‚大楚兴，陈胜王‛。 .A.王：为王。
B.罾：鱼网。 C.怪：以„„为怪。
D.间：暗中。
4. 仔细品味当代剧作家魏明伦回答别人提问时的一段话：“你问我成功的秘诀?有诀无秘，早已公开——喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。”
选出对文段中的四个词语理解有误的一项( )(2分) ..(3)“喜新厌旧”指求创新，不守旧。
B.“得寸进尺”指不满足已取得的成绩，永远向更多的目标去努力。 C.“见利忘义”指只要有利可图，就发奋创作。
D.“无法无天”指艺术创造不要让条条框框束缚，要大胆突破，勇于创新。 9. 下列句子中，没有语病的一项是( )(2分)
A.雅虎致力于“梦幻体育”和新闻有关网站，“梦幻体育”是一种交互式的体育游戏，
①
用户可以通过互相竞争赢得奖励。
B.近年来，我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和调整，迈出了从被动
的接受者转变为主动而又负责任的参与者的重要一步。
C.利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设，有利于完善住房公积金制度和
住房公积金使用效率。
D.针对舆论反映电影植入广告过度的问题，国家广电总局指出，能否打击盗版是降低
电影制作成本、避免广告过度植入的有效途径。 2. 下面句子中加点的词语使用不正确的一项是( )(2分)
(2)静静地守在昙花旁边，不要为天上的星月缭乱了视线，注视它吧，它漫长的一生里只有这一个灿烂的瞬间。 ..B.这座山安稳地矗立在水之湄，不以巍峨震慑我，不以奇奥炫惑我。 ..C.广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕，精彩的比赛让球迷们大饱眼福。 ....D.没有威信的老师，学生对他的劝导会置之度外，甚至产生对立情绪。 ....3. 对下面文段中加点词的解释有错误的一项是( )(3分)
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：‚我孰与城北徐公美?‛..其妻曰：‚君美甚，徐公何能及君也?‛城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：‚吾孰与徐公美?‛妾曰：‚徐公何能及君也?‛旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：‚吾与徐公孰美?‛客曰：‚徐公不若君之美也。‛明日徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜.而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：‚吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;.客之美我者，欲有求于我也。‛
A.修：长，这里指身高。
B.服：衣服。 C.孰：同“熟”，仔细。
D.私：偏爱。 4. 下列各句中没有语病的一项是( )(2分)
A.据世界野生动物保护协会的最新统计，目前全世界的动物园总数至少有900家以上。 B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 C.不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。 D.在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。 2. 下面句子中加点的词语使用不正确的一项是( )(2分)
A.我坐在观光直升机上，透过舷窗，俯瞰无锡的山山水水，景色显得格外秀美。 .. B.专家一直强调，一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育，所以，首先要做的就是拯救阅读，特别是学生的阅读。 .. C.一味地照搬他人的经验来发展本地区经济，无异于守株待兔。 .... D.城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。 ....3. 对下面文段中加点词的解释有错误的一项是( )(3分)
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，....无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨.然若神人……
A.汤：热水。
B逆旅：旅店。
C.日：每天。
D.腰：腰间。
C.词类活用常常可以丰富语言的表现力，以下加点词语不属于这种用法的一项是( ) (2分) A.所以愉快着你的愉快，痛苦着你的痛苦。 .. B.他多年的辛劳给学生酿制了一种智慧。 .. C.我走出庭院，凄迷着月色的空气立即包裹了我久已干涸的身躯。 .. D.老栓，就是运气了你!你运气，要不是我信息灵„„ ..6. 为下面这段文字提炼主要观点，最正确的一项是( )(3分) 美国州立肯特大学心理学系助理教授约翰〃冈斯德和他领导的小组先为150名体重过胖者测试了记忆力和集中力，结果发现约24%的人有学习障碍，23%的人则有记忆不佳的问题。冈斯德说：‚肥胖影响数个生理机制，还会对脑部产生负面效果。‛为了验证减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力，他领导科研小组为其中部分肥胖者施行了胃绕道减肥手术。12周后，研究小组再次测试这些人的记忆力和集中力，发现那些在这期间接受胃绕道手术而成功减肥的人的记忆力和集中力有了进步。至于那些没有减肥的人，却出现了记忆力和集中力继续衰退的现象。
13. 肥胖的人大多记忆不佳。
B.接受胃绕道手术能达到减肥的目的。
C.减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力。 D.肥胖会使人的脑部产生负面效果。
3. 对下面文段中加点词的解释有错误的一项是( )(3分)
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之..垄上，怅恨久之，曰：‚苟富贵，无相忘。‛佣者笑而应曰：‚若为佣耕，何富贵也?‛陈胜..太息曰：‚嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!‛
B.尝：曾经。
B.之：去、往。 C.苟：倘若。
D.若：如果。 4. 下列各句中没有语病的一项是( )(3分)
A.社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。 B.学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。
C.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 D.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。 6. 依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )(2分)
我们一直在选择，谨慎地选择。选择博爱，______;选择回忆，______;选择诚信，______;选择坚强，______;选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已„„
①我们品味多样的人生 ②我们感受苦尽甘来的喜悦 ③我们度量往事的厚重 ④我们畅享生命的真真切切
A.②①③④
B.①③④② C.②③①④
D.③①②④
5. 下面句子中加点的词语使用正确的一项是( )(2分)
11. 这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。 ....B.辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面不断呈现。 ....C.春节那天，政府组织了盛大的焰火晚会，一时间，空中天花乱坠，场面壮观而美丽。 ....D.让幼儿园的孩子提前学习小学课程的揠苗助长式做法，已受到许多有识之士的批评。 ....3. 对下面文段中加点词的解释有错误的一项是( )(3分) 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增.其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
....(4)守：做郡的长官。
B.制：制度。 C.属：同“嘱”，嘱托。
D.作文：写文章。 4. 下列各句中没有语病的一项是( )(3分)
A.由于掌握了交会对接技术，就具备了建设空间站的基本技术和能力，为开展更大规模的航天活动提供了可能性。
B.中国愿同欧洲加深相互信任和了解，深化和扩大各领域的务实合作。
C.以律己、公民道德、为家庭奉献、寻求社会和谐为主体的儒家思想在作为一种符号被推崇的同时，也为中国获得进步提供了工具。
D.他们乐于奉献的幸福观带动了数万志愿者参加公益活动和文明有序的局面。 5. 从下列两则材料中得到的启示概括正确的一项是( )(2分)
材料①：根据科学试验计算，一只蜜蜂要酿一公斤蜜，须在100万朵花上采原料，飞行距离差不多绕地球赤道11周。
材料②：有一次，一个青年苦恼地对昆虫学家法布尔说：‚我不知疲倦地把自己的全部精力都花在我爱好的事业上，结果却收效甚微。‛。法布尔赞许说：‚看来你是一位献身科学的有志青年。‛这位青年说：‚是啊!我爱科学，可我也爱文学，对音乐和美术我也感兴趣。我把时间全都用上了。‛ 法布尔听完后，从口袋里掏出一个放大镜说：‚把你的精力集中到一个焦点上试试，就像这个放大镜一样!‛
8. 选取正确的方向是取得成功的前提。
B.学习既要博采众长，又要专一，才能有所成就。
C.勤奋是通向成功的阶梯。
D.只有珍惜时间、努力拼搏，才能取得成功。 (3) 对下面这段话的理解有错误的一项是( )(2分)
所谓幸福，全由小小的细节积累而来。如果你用庆幸的目光回顾这种积累时，就会产生富翁的感受。如果你对当下的处境不满，则说明心已离开了脚步，栖居于远远的目标之上——不管它是地位、金钱或房子——这时脚下怎样疾走都觉得慢，会为之烦恼，此时很容易受伤。
B.幸福由生活的细节组成，我们要重视身边的点滴感受。 C.幸福其实是一种心态感受，就在我们自己身边。
D.一个人幸福与否，与地位、金钱或房子无关，与自己对当下的处境感受有关。 D.一个人不应追求更高，因为这容易使自己烦恼、受伤。 4.下列句子中没有语病的一项是(3分) ( ) A.三四月间细雨霏霏的西塘，是品味江南古镇的最佳季节。
B.一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。 c.上海世博会开幕后，上海警方便衣行动突击队就进驻园区，确保游客安全。 D.通过三年的艰苦建设，使无锡人民享受到地铁交通的便捷舒适。 6.对下面这段话的理解有错误的一项是(2分) ( ) 人生旅程中有无数的月台，生命旅途中有无数的驿站。所有的台和站，只是供中途小 憩，只是供转车再出发。
A.人生是个不断前进的过程。
B.人生途中可稍作休息，但不能长期滞留。 C.人生旅途可以有多种路径到达目的地。 D.人生的目标常常可以发生方向性的逆转。