方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《师生书画展活动方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：师生书画展活动方案
师生书画展活动方案
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，推进素质教育和学生的全面开展，遵循我校“给每个学生以希望，让每一个体都发展”的办学理念，秉承“崇德、尚美、博学、务实”的校训，我校决定于在6月4日下午举办全校师生书画作品展活动,具体方案如下:
一、 指导思想
通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为创建书法教育示范学校创造良好的氛围。
二、布展时间、地点
时间：2010-6-4下午
地点：校园和美术室
三、参赛对象
全校师生
四、作品内容
书画作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活。
五、作品形式及要求
(1)书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等(书体不限)，用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以三尺宣纸为主，规格不超过4尺。
(2)美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。
六、作品选送时间
5月30日前(教师以年级为单位，每个年级至少应上交2-3幅作品，学生作品每班1-2幅，择优参加展览。)上交政教处。
七、奖励办法
本次活动将展出师生优秀作品，并评出
一、
二、三等奖若干名，予以奖励。
八、领导小组
组 长：甘晓波
副组长：李 超 邢佑方 鲍 磊
成 员：王家永 韩 涛 颜秉忠 邢 磊 刘晓霞
九、具体流程
第一阶段：本校师生创作
1、5.26日召开组委会会议，布置安排参与人员作品规格。
2、5.26日购买所需物品。
3、5.27日布置创作室，辅导作品。
4、5.30日收交作品，装裱作品。
5、6.3日布置展览。
6、6.4日开展。
第二阶段：与书画名家交流
1、5.28日书写名家邀请函。
2、6.4日召开师生与名家联谊会。
邀请名家指导教师创作。
邀请名家指导学生教师创作。
师生与名家联谊。
第二篇：2012师生书画展活动方案
负责人：王前松张家琴
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，推进素质教育和学生的全面发展，遵循我校“给每个学生以希望，让每一个体都发展”的办学理念，秉承“崇德、尚美、博学、务实”的校训，我校决定于在5月30--31日举办全校师生书画作品展展览活动,具体方案如下:
一、指导思想
通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为创建书法教育示范学校创造良好的氛围。
二、布展时间、地点
时间：2012年5月30—31日
地点：校园大厅和操场
三、参赛对象
全校师生
四、作品内容
书画作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活。
五、作品形式及要求
(1)书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等(书体不限)，用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以三尺宣纸为主，规格不超过4尺。(注：学生书法：以楷书、行书为主。3—8年级用钢笔书写，笔迹为黑色;1—2年级用铅笔书写;教师书法不限)学生书法定于2012年5月24日中午在多媒体教室进行现场书法比赛。
(2)美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作、手抄报等。
(3)优秀作文：文体不限，字迹工整规范，字数不少于500字。
六、作品选送时间
5月29日前(班主任教师以年级为单位，4--8年级各班至少应上交15幅作品，其中，书法3幅，绘画3幅，手工制作3幅手抄报3份，优秀作文3篇。1—3年级各班至少应上交10幅作品，其中，书法5幅，绘画5幅，手工制作及手抄报不作要求。教师作品每位教师应交1-2幅。以上所有作品择优参加展览。)上交教研组。
七、奖励办法
本次活动将展出师生优秀作品，并评出
一、
二、三等奖若干名，予以奖励。
八、领导小组
组长：张家琴
副组长：王前松杨永明
成员：全体教师
九、具体流程
第一阶段：本校师生创作
1、4.25日购买并发放所需物品。
2、4.26日有班主任布置安排本班参与人员作品及填写参赛名单等表格。
3、5.7—5.8日布置创作，辅导作品。
4、5.27—5.28日收交作品，择优作品。
5、5.31日布置展览。
6、6.1日开展。
第二阶段：评比交流
1、6.2日负责人评比作品。
2、6.4日开展颁奖活动大会。
注：本次活动在规定的人数范围内所需纸张有学校发放，其余的自行准备。另外，在本次书画展中的得分将纳入班级考核、年终考核评比加分当中，一等奖每人次5分，二等奖每人次3分，三等奖每人次1分。不参加本次书画展活动或只是为了完成任务，不认真看待的班级，将按比分依次扣分6分、4分、2分。
萧山区树人学校教研组2012年4月24日
第三篇：四族小学师生书画展活动方案
为丰富广大师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展， 全校师生共同提高自身素质，同时让更多的人能关注儿童成长，展示自己的艺术风采，为校园增添书香快乐的气氛，我校特举办全校师生书画展。
一、活动目标
1. 努力营造一个积极向上的、健康的、文明的校园文化艺术氛围。
2. 通过组织活动，激发教师和学生热爱艺术、勇于创新的勇气。
3. 通过活动促进学校人文发展，全面展示素质教育成果。
二、活动主题：“迎新春
庆元旦”师生书画展
三、活动时间：2014年12月30日
活动地点：西教学楼
参加对象：二至六年级学生
四、活动内容
软笔书法，硬笔书法，绘画，剪纸等;(绘画包括：国画、油画、素描、油画棒画、卡通漫画等)。
五、作品要求
1. 要求所有参展作品内容积极健康，学生作品能反应当代儿童学习生活风貌，有一定的思想性。 2. 绘画作品为卡通画、素描、国画，油画或者其他画种，绘画材料自备。
3. 书法作品包括：硬笔，软笔两种。硬笔书法用纸由各班级自行设计(纸张自备);软笔书法不超过三尺宣纸，字体不限，用纸自备。
4. 剪纸作品尺寸规格不限(最小不得小于八开纸，材料自备) 5. 题目署名等设计要求：
绘画作品署名用白色卡纸(尺寸为宽4厘米、长5厘米)统一标注于作品右下角(包括作品名称、班级、姓名)
书法作品落款写全班级和姓名
6.以班级为单位，根据班级实际情况每班至少上交20幅作品(其中包括绘画、书法、剪纸等作品)，多者不限。
六、具体评比标准办法
1、 作品总分为：100分
2、 绘画及剪纸作品：画面内容健康20分，色彩搭配、构图合理40分，设计新颖具有创新意识40分
3、 书法作品：作品字体工整、清晰整洁50分，版面设计新颖合理30分，内容健康向上20分
七、比赛奖励方案及时间安排
1、本次书画展分三个组，(包括教师组、低年级组(二年级)中年级组3-4年级、高年级组5-6年级)进行名次计取，教师组设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名;低中高年级分别设置一等奖三名，二等奖五名，三等奖八名。
2、第一阶段：12月29日之前所有参赛教师及各班确定并上报参赛作品。
第二阶段：班主任上报作品名单及作品。 第五阶段：12月29日布展
第六阶段：12月30日进行师生书画作品展览。
八、保障措施
1. 所有教师及各班在接到本方案后要高度重视，认真组织落实，确保本次活动顺利有序进行。
2. 班主任要协调美术教师利用美术课对学生进行绘画，书法等指导，保证美术作品有一定水平。
3. 本次活动评比结果将纳入教师工作考核之中。
漳县四族小学德育处
2014年12月25日
第四篇：城关一小庆六一师生书画展活动方案
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣 和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学质量。我校决定于在六一期间举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下：
一、指导思想
通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养， 为营造浓郁的文化艺术氛围。
二、布展时间、地点
展出时间：2015 年 5 月 31日
展出地点：校门口
三、参赛对象
全校师生
四、作品内容
书画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜 活的校园生活。
五、作品形式及要求
(1)书法：书法书体不限，软硬笔均可，简单装裱。硬笔书法16开，装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开，不超过 4 尺整张。
1 (2)绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过 4 尺整张，其他画种为四开。 (3)手工制作：制作材料、方式方法自定。
六、作品选送时间
5月26日(周五)前以班级为单位， 每班不少于5 幅作品，教师作品每年段不少于2幅，由年段长负责收集。美术教师作品不少于2幅选送政教处办公室，所交作品必须填写班级报名表。
七、奖励办法
学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。
八、工作小组
组 长：马志斌
成 员：李 茜、王明礼、左小多
九、具体流程
1、第一阶段 (5月15日至5 月26 日) ： 作品准备阶段。 (1)以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
(2)在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。 (3)班级在评选优秀作品基础上，5月26日前，选出作品(不少于5件)，填写班级参赛表，按班级统一交送政教处。
2、第二阶段(5 月27日至29日)：作品评选阶段。 (1)学校组织评委评选作品，并统计级部、班级以及个人获奖情况。
2 (2)美术组教师作品上交(不少于2幅)，不参与评比，学生参展作品计入班级量化考核。 (3)填写作品卡，布置展览
3、第三阶段(5月30日—31日)：美展阶段 (1)各班按规定组织学生有序观展。 (2)颁发个人以及集体获奖证书。
十、保障措施
1、各班接到通知后要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。
2、班主任要协调美术老师，利用美术课对学生进行绘画、书法指导，保证作品能发挥学生的最高水平。
3、展览布置由美术老师负责，政教处协助完成美展。
城关一小
20
15、
5、15
3
第五篇：艺术节师生书画作品展活动方案
石河子第七中学
第三届艺术师生书画作品展活动方案
为提升师生的艺术修养和书画能力，根据学校《第三届艺术节活动方案》的有关要求，特制定本方案：
一、活动目的
为活跃我校广大教职工和学生的文化生活，彰显师生的文化风采和精神风貌，展示我校美术教育和课外美术活动的丰硕成果，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学校艺术教育水平和校园文化的品味,为广大学生的健康成长营造良好的育人环境。同时以此活动为契机，引导广大师生将个人的前途命运与国家和民族的前途命运结合起来，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而不懈奋斗。
二、活动主题：多彩校园·放飞梦想
三、活动地点：小学楼美术作品展室
四、活动时间：2014年12月8日至2015年1月10日
五、活动对象：全校教职工及一至八年级学生
六、作品要求
(一)作品类别
1.书法作品：含硬笔书法(钢笔字、民族文字书法)、毛笔字、篆刻等形式，书体不限。硬笔书法作品规格以A4复印纸或硬笔书法专用笺;书法作品(毛笔字)规格不小于4尺对开宣纸;篆刻印屏为A4规格大小的宣纸。
2.绘画作品：含儿童画、科幻画、电脑绘画、中国画、油画、水粉画、素描等，画种不限。国画作品规格不小于4尺对开宣纸;电脑绘画规格为A4复印纸;其它作品规格为8开素描纸。
3.手工作品：含剪纸、编织、泥塑等，体裁不限，规格自定。 4.摄影作品：规格8寸～16寸。
(二)作品内容
健康向上，紧扣活动主题。报送作品的右下角需粘贴标签，标签注明班级、作者。
(三)学生报送作品数量。
1.书法作品：每人报送一份，少一份扣2分。(同一人重复报送以1份计算，若获奖取最高奖项加分)。
2.绘画作品与手工作品：两项二选一，每人报送一份，少一份扣2分。(同一人重复报送以1份计算，若获奖取最高奖项加分)。
3.摄影作品：数量不限，报送一份加3分。同一人重复报送以1份计算，若获奖取最高奖项加分)。
(四)教师作品数量不限。
七、活动要求
(一)高度重视，认真组织。各班主任要做好宣传动员，组织学生积极参与，按时报送作品。教职工作品由校工会负责。
(二)作品收集：学生作品由各班主任统一收齐，登记造册，按规定时间报送张燕萍;教职工作品以年级组为单位统一交到校工会文体委员处，登记造册，按规定时间报送张燕萍。
(三)作品上交时间及地点 1.作品上交时间: 12月21日前 2.作品上交地点：张燕萍老师办公室
(四)评奖工作 1.评奖时间：12月24日 2.评奖地点：中学楼二楼会议室 3.评委人员：第二届艺术节领导小组成员 4.评奖办法
(1)各班作品数量按照方案要求进行加减计分。
(2)参赛作品获奖，获一等奖另加5分、二等奖另加4分、三等奖另加3分。中小学分设一等奖、二等奖、三等奖。(各奖项数量按照各类参赛作品20%确定)。
(五)展室布置
1.时间：12月25日至27日
2.人员：郝文忠老师负责，音体美组老师参与，张燕萍老师指导
(六)展出安排
1.展出时间：2015年12月28日至2016年1月10日。 2.校内观展：学生参观《师生作品展》由美术教师负责组织，以班级为单位，利用美术课时间，有序观摩学习;本校教师利用空闲时间自主观展。
3.校外观展：来校检查指导工作的外宾参观《师生作品展》，由校办负责引导。