第一篇：学雷锋活动安排范文
4学雷锋活动安排
关于开展“向雷锋同志学习活动”的
通知
今年是毛泽东等老一辈革命家号召 “向雷锋同志学习”四十六周年，为了更好学习、弘扬雷锋精神，参与志愿服务，促进我校精神文明建设，学生处开展“向雷锋同志学习”系列活动。活动应本着立足校园、立足本职、从我做起、从身边小事做起的原则，各班级要制定活动计划，并与“规范学生行为、优化校园环境”相结合，以整顿班风、杜绝违纪、告别陋习为重点，端正学习态度，努力学习专业知识。具体安排如下：
一、宣传、学习阶段：(3月8日-3月12日)
1.通过校园广播站、电子屏幕宣传雷锋事迹。
2.班主任搜集雷锋的有关资料组织学生学习，让同学们真正了解雷锋，从而敬佩雷锋，争做雷锋。
二、组织、实施阶段：(3月13日-3月31日)
1.各班组织开展“我为班级做好事”活动，并做好登记工作。
2.开展“寻找身边的好人”活动。通过搜索生活中的平凡故事，挖掘平凡故事背后的深刻内涵，宣传在平凡小事做出不平凡贡献的精神和社会生活中的好人好事，在校园内弘扬“真、善、美”的理念和精神，
激励青年学生为学校精神文明建设做出积极贡献。
3.各班组织学生观看有关雷锋同志的记录片，学习雷锋精神，并要求每位学生写一篇心得体会，每班选两篇于3月底前报学生处进行评比。设一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖十名。
4.各班召开“学雷锋，做好人，当模范”主题班会(拟定3月30日)，进一步宣传雷锋的先进事迹。
5.学生处组织学生代表到敬老院慰问孤寡老人，为他们献爱心、送温暖。
三、总结、评比阶段：(3月11日-3月31日)
希望各班创造性的开展活动，将活动材料整理汇总及时上报。活动结束后，各班组织全班同学进行自评、互评，每班评出学雷锋先进个人一名，学校将对“学雷锋”活动先进班集体和先进个人，进行公布表彰。
校团委
2008
年3月8日
第二篇：学雷锋主题月活动安排
“学雷锋主题月”活动通知
三月份春光融融、春意盎然，雷锋精神是三月最好的诠释。为进一步弘扬雷锋精神，树立校园文明新风，增强学生的社会责任感与主人翁意识。学校决定将三月份作为“学雷锋”活动月并在全校范围内组织开展“弘扬雷锋精神，争做文明学生”系列德育活动。
一、活动目的：
1、了解新时期雷锋精神的含义。
2、在实践中体验雷锋精神的魅力。
3、培养学生文明礼貌、团结守纪、诚实守信、主动向上、自强勇敢、刻苦钻研的作风。
二、活动安排：
1、宣传发动阶段(3月5日——3月10日 )
(1)3月4日团活动课班主任向本班学生发出向雷锋同志学习的倡议并进行“学雷锋主题活动月”的动员。
(2)各班团支部成立学雷锋活动小组，制定学雷锋活动月计划。 (3)雷锋精神宣传，3月4日晚自习观看电影《雷锋之歌》。
2、行动落实阶段 (3月12日——3月26日)
(1)各班在3月份组织学生出一期“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。3月15日组织评比。
(2)各班结合雷锋精神组织一次以“学雷锋，找差距，定目标、施行动”的主题班会，小标题可以自拟，3月9日学校安排“主题班会”赛课比赛(具体见方案)
(3)评选一堂优秀主题班会，3月9日班会课进行“示范主题班会课”。 要求：
A、主题班会前请班主任老师收集雷锋相关素材，备好课。(提倡到多媒体教室上课)
B、课前必须在黑板上写上“学雷锋，找差距，定目标、施行动”的主题班会，营造氛围。
C、班主任要密切联系学生实际、班情班况深刻对照、深入剖析，切实落实。
D、各班在主题班会结束后把相关记录和本班主题班会总结月假前交学生科。 (4)立足身边，开展爱心捐款活动。 (5)开展“ 雷锋歌曲班级合唱比赛”活动。
(6)3月16日第7节课进行一次全校性的卫生打扫除。 (7)学雷锋活动，立足校园，走进社区、走向社会。 要求：A、班主任要精心策划、周密组织、认真落实、及时总结
B、策划方案，活动总结要及时上交
C、注意安全，校外活动必须先审批后实施。
3、总结评比、反思阶段(3月29日——3月31日)
(1)各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交团委。
(2)各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出部分优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。 (3)学校将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道并进行表彰，每班评出“学雷锋标兵”1—2人，学校评选学雷锋先进集体。
三、活动要求：
1、高度重视，精心组织。各班班主任要提高认识，高度重视，加强宣传，营造氛围，精心组织，确保各项活动如期开展。
2、立足班情，务求实效。注重从实际出发，突出本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。
希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使同学们的学习风气和精神面貌、学校的校园环境都有一个质的提高。
学习雷锋同志的七种精神
一、文明礼貌的春风精神
二、团结守纪的大雁精神
三、诚实纯真的水晶精神
四、热心服务的孺子牛精神。
五、主动向上的火箭精神
六、自强勇敢的雏鹰精神。
七、永不服输的钉子精神。
板浦高级中学学生发展处
2013年3月5日
第三篇：学雷锋活动团日活动总结
西安邮电大学
学雷锋主题团日活动总结 为了积极响应团省委在全省高等院校、普通中学和中等职业学校中开展的“青春雷锋耀三秦”主题团日活动，同时也为了进一步弘扬和学习雷锋精神，引领新一代青年成长、茁壮成才,西安邮电大学校团委在团省委及学校的代领下，于3月5日前后在西安邮电大学全校师生中举办了学习雷锋精神的系列主题活动。此次活动有效地把雷锋精神落到了实处，取得了可喜的成绩。现将活动总结如下：
一、活动过程
1、3月4日，校团委学生团总支在学校的小路、运动场拉起了“继承优良传统，弘扬雷锋精神，争当时代楷模”的横幅、贴上了学习雷锋精神的宣传标语。
2、 3月4日，校文明办、校团委共同在长安校区举行以“传承雷锋精神、深化志愿服务”为主题的“学雷锋青年志愿者服务月”启动仪式。仪式后，校青协与校学生会相继展开了清洁校园、千人签名等一系列活动。
3、3月4日中午，我校青年志愿者协会(老校区分会)，在图书馆门前主办了一场以“学雷锋，传递正能量”为主题的宣传活动。
5、3月5日,我校青年志愿者协会(老校区分会)联合西安晚报于钟楼盘道进行了一场交警协管活动。
6、3月5日中午，由校团委主办、校团委学生团总支承办的“继承优良传统，弘扬雷锋精神”千人横幅签名活动在旭日苑门前成功举行。
7、3月5日，由校团委主办，校学生会老校区分会在西安邮电大学老校区举行“学习雷锋，奉献他人，提升自我”主题活动。本次活动中校学生会老校区分会成员参与了擦洗学校宣传橱窗，清扫操场看台，清理墙壁的张贴物等一系列活动，为广大师生提供了良好的学习与工作的环境。
8、3月5日，校学生会科技部在旭日苑门前组织开展了“学雷锋，电脑维护”活动。
9、3月5日晚上，观看雷锋生前故事视频。
10、3月6日，校团委组织优秀团干部参加革命纪念馆。
在这些活动中，我校涌现出了一大批学习雷锋的积极分子，他们都为学校上的同学做出了很多贡献，同时也把雷锋精神深深印在我们心中。 我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。
二、自我评估
活动的优点
(1)氛围好：在本次活动中，校团委加强了组织领导，充分地认识到雷锋精神对当代中国发展的重要意义，因此，提前做好学习雷锋精神的宣传活动，通过拉横幅、贴标语的形式做了宣传工作，为活动的开展事先营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学习雷锋精神的热潮。
(2)参与者广：在本次活动的参与者中，不乏教职工的身影。同时，我校4个年级的学生都积极参与到活动中来。除此之外，各学生组织都表现出极大的热情，都举行了相关的学习雷锋精神的活动。
(3)效果好：在本次活动中，校团委统筹兼顾开展活动，师生们积极响应。自活动开展以来，校团委坚持围绕“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神开展活动，激发了同学们弘扬雷锋精神的热情。在活动期间，好人好事层出不穷。在签名时，团学们认真书写自己的姓名。同学们还通过我们对雷锋事迹的讲解，切实地走近了雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神，不少同学被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染。组织活动的团干部、学生干部和社团的干部深刻的认识到要在学习和生活上带头发扬雷锋精神，从日常生活小事做起，脚踏实地的为同学们服务。 活动的不足：
本次活动的不足之处主要体现在活动持续的时间短、活动的形式相对单
一。我们将会不断总结经验教训，在往后的工作中努力弥补不足。
三、活动总结
雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。通过本次学习雷锋精神的活动，在我校大学生中弘扬雷锋精神，有助于大学生培养雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神;培养那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神;培养那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神;培养那种艰苦创业、自强不息、奋力拼搏、无私奉献的进取精神;培养顾全大局、忠于职守、克己奉公、处处以国家和集体利益为重的主人翁精神;培养相互尊重、助人为乐、诚实守信、和谐融合的人文精神。同时，在大学生中弘扬雷锋精神能为构建和谐社会提供良好的精神支柱。
共青团西安邮电大学委员会
2013年3月28日篇二：学习雷锋团日活动总结
“学习雷锋”团日活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
在学雷锋活动日来临之时，我院团总支作了“学雷锋活动”总动员，全院的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
我们2012级生物科学班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。我们组织进行观看了电影：《离开雷锋的日子》《暖春》. 看完这两部电影，大家感触颇深，影片讲述一位雷锋生前的战友乔安山，在一次倒车时不小心车尾撞在了木柱子上，柱子倒了，正好砸在了雷锋的太阳穴上，意想不到的事情发生了„„
他为了弥补自己的过失，决定把雷锋精神发扬下去。乔安山是雷锋生前的亲密战友，他退伍后与妻子在一家公司当司机，一直受着雷锋深远的影响，做什么事情都用雷锋精神要求自己。他用自己的行动告诉大家： 雷锋并没有死，社会上还有千千万万的活雷锋。人民需要像雷锋这样的人，社会也需要他。在我们的生活中涌现出了许许多多的雷锋事件，有热心帮助他人的学生，有照顾孤寡老人的，还有许多不知姓名的雷锋„„他们都是我们学习的榜样。希望我们每个人都能像雷锋叔叔那样为人民、为社会做贡献。好人最终会有好报!是的，这个社会需要雷锋，在这个物欲横流的年代，我们除了要学习雷锋精神，也需要感动，因此，我们还观看了《暖春》.影片很感人，故事中的小女孩只有7岁，但她有一颗善良的心，有一种宽广的胸怀，很值得我们学习。我和她的生活环境不一样，甚至有天壤之别，我的父母爱我、宠我，有时候，只要我喜欢还可以在父母怀里撒撒娇，我不必为一个爱，一个喜欢，去捉“蚱蜢”。故事
一小女孩终于如愿以偿地得到了继父继母的爱为结局。但我感到的却是悲哀，人与人之间的生活太不一样了。
真的好希望大家都能生活在温暖的春天里，不要再有不幸的小女孩、小男孩。让世界充满爱，让人间充满爱吧!! 此次活动就这样进行完了，真心的希望活动不仅仅是活动，而是发挥它应有的作用。雷锋精神不是一天，也不是一个月;感恩的心，也不仅仅是感恩于父母。我们应将这种精神进行下去，用自己的行动去践行雷锋精神;去感恩于身边的每个人，那么你的生命才是有价值的!
胥芮(12级生物科学班) 2012年3月下旬篇三：学雷锋”团日活动总结报告总结报告 11模具班三月“学雷锋”团日活动总结报告 时间:2012年3月14日
地点：五教308 人员：模具班全体成员
目的：弘扬雷锋精神 增强班级凝聚力
三月是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落、城市的每一条大街小巷、社会的每一方面的季节。在这热情洋溢的三月，为了积极响应校团委的要求，我班团支部全力配合，组织举办了有关“学雷锋，树榜样”的团日活动。
(一)介绍雷锋的生平事迹
雷锋是一个普通的战士，虽然生命是那样的短暂，可在这短暂的生命中却有着一个又一个故事感动着每一个人。学雷锋，首先要了解雷锋，为了重温雷锋事迹，由班级学委主持发言开场白，向同学们介绍雷锋生平事迹，以口述的方式讲述了雷锋生平的主要成就和功劳，让大家更加深刻的了解了雷锋，深深的被雷锋的悲惨的童年生活和因职殉葬的结局所感动。此次的讲述雷锋事迹不仅是一次学习了解雷锋的机会，更是一次陶冶、洗涤心灵的机会，同学们认真的听着雷锋的故事，为雷锋的艰苦奋斗而折服，也懂得了助人为乐的无私奉献，思考着自己的人生,在自己的学习、生活中遇到困难的时候就要想一想雷锋!。
(二) 小品表演展示
由宣传委员阮伟和心理委员东阳扮演坏人，两位女生青青、宛如扮演逛街的姑娘及体育委员武龙演雷锋，整个小品过
程十来分钟，小品以两位姑娘对坏人的施
舍、坏人的再度勒索和雷锋的出现三环节
进行，同学的投入表演和语言诙谐，使得
班级气氛十分活跃，同学情绪高涨，不仅
仅让同学了解了雷锋精神，也使同学完全
融入了活动之中。
自由组合情景秀
主要以班级小集体游戏活动为主，先由同学自觉上台组队表演，否则请一位同学到台上进行号数随机抽取来组队，然后在从十个场景选择其一之后，到教室外进行讨论一至两分钟。在同学准备
表演的时间段里，由主持人在台上向
在场的同学进行有关雷锋事迹的知
识提问，加强了同学们对雷锋的认
识，也让同学有了交流的机会，给同
学了带来了表演的舞台，也带来的欢
乐。表演有如：“菜市场帮忙寻找钱
包”、“公交车上的让座”、“同学
生病的关心”等等，都体现出了当代
主题的学雷锋精神。
最后，由主持人发言结束语，在班级做最后总结，以组织部清点人数而落幕。 总结：对于这次活动，总体来说是成功的
通过班级团日活动我们我们得到了以下认识: (1) 同学学习雷锋热爱集体、助人为乐、勇于奉献的精神，从我做起，从现在
做起，从身边的每一件小事做起。
(2) 使同学树立科学的世界观，人生观和价值观，培养良好的道德情操，努力
提高自身素质，自觉地应运与今后的学习、生活当中。 (3) 在“学雷锋”活动中，同学们
参加学习雷锋活动的热情是积
极的，这是毋庸置疑的，活跃
了班级气氛，也增强了班级集
体力量，促进了同学的友谊。
(4) 此次活动为同学大大提供了自
我展示的舞台，使其得到了锻
炼和发展，同样，我们对雷锋精神的学习不能只限于游戏表演中，我们也需要在今后去实践。
(5) 活动中并无任何经费开销，保持了活动场地的卫生，但是同时也存在许多
问题。如：有些同学没有及时到达活动场地;在整个活动过程中，忽略了对活动过程的拍摄;在介绍雷锋生平事迹时，有些同学不能保持安静及在玩手机;在教室外准备表演的同学讨论过于大声;在活动即将结束时，纪律有些松弛。
第四篇：学雷锋活动月安排
祁家庙中学“学雷锋活动月”安排
一、活动目的：
1、3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”四十六周年纪念日，动员和组织全校学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培养一带新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。
2、以“扬祁中精神树文明新风，弘扬雷锋精神，深入贯彻十七大精神和十七届三中全会会议精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;
3、通过开展具有教育特色的“学雷锋”主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展;
4、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成“学雷锋”的氛围。
二、活动内容：
1、3月2日—3月8日为 “学雷锋”活动总动员。利用升旗仪式和倡议书向全校学生进行动员。
2、各班开展以“踏着雷锋的足迹”为主题的班会，对学生进行传统教育。
3、以班级为单位开展学习活动
(1)听雷锋的事迹，开展一次讲故事比赛，倡导每位学生讲一个雷锋或学雷锋的故事，经过小组和班级评比出一至三名送交政教处。(第四至第五周)
(2)利用音乐课或活动课学唱一首“雷锋歌曲”。(如：学习雷锋好榜样、做雷锋式的好少年等)
(3)每位学生摘抄一则雷锋日记，班级评选出三篇书写优秀的作品交政教处(用统一的稿纸)。(第六周)
(4)倡导每位学生为同学、为学校做一件好事，或帮助身边需要帮助的人一次。(按各班实际情况记录在德育量化表上)
4、开展一期黑板报的评比活动
活动时间：3月2日至3月12日
评比时间：3月12日
活动主题：文明礼仪伴我行(内容为：关于学雷锋、妇女节、植树节以及文明礼仪的)。
三、活动总结
各班主任于3月底送交政教处学雷锋活动总结一份(电子材料)。
祁家庙中学政教处
2009年3月2日
第五篇：三月份学雷锋活动月活动安排：
1. 召开一次主题队会，主要内容有：讲雷锋故事、谈谈对雷锋的认识、夸夸身边雷锋式的好少年或优秀志愿者、2014青岛世园会内容介绍等。
2. 动员学生利用课余、周末时间到社区周边，向雷锋学习做一件好事。可以和同学或父母一起当志愿者，为社区环保做点贡献。
3. 活动结束后，各班上交1张班会课照片和1-2张好人好事社区服务照片。上交时间：3月15日。