从中学生喜欢的学科看, 化学是一门受欢迎的学科。丰富多彩的化学实验让学生着迷, 兴趣盎然, 思维碰撞, 结出智慧果实。如传统的胶头滴管由橡胶头和玻璃尖管两部分组成, 其中玻璃尖管在使用过程中很容易损坏, 报废率高。为此, 老师给每一个学生提供动手操作、自制实验用品的机会, 对胶头滴管的结构、使用原理及制作方法进行理论分析和实践探究, 提出改进方案:利用废弃的中性笔芯自制安全滴管, 在“做科学”的探究实践中培养学生的创新精神和实践能力[1]。如何自制安全滴管?本文从材料选取、制作方法、滴管优点及使用步骤四个方面作说明。
1 制作材料
废弃的中性笔芯 (1支) 、废弃的钢笔橡胶头 (1个) 、保护帽 (1个) 。
2 制作方法
1) 安全滴管的构造示意图
2) 安全滴管的制作步骤
(1) 将废弃的钢笔橡胶头、中性笔芯及保护帽用洗涤剂和水清洗干净。
(2) 用锉刀把中性笔尖里的小珠锉去, 制成尖嘴管。
(3) 将钢笔橡胶头、中性笔芯的塑料管与 (2) 中的尖嘴管连接起来, 制成一支安全滴管。
(4) 给 (3) 中安全滴管的尖嘴管戴上一个保护帽, 有效防止尖嘴管被异物堵塞, 便于下次正常使用。
3 安全滴管的特点及用途
1) 材质是塑料、橡胶制品, 弹性好、脆性小、耐腐蚀性强。跟玻璃比较, 仪器制作更简单、安全, 携带方便, 不易损坏, 报废率低。
2) 材料易得, 如各种规格的废弃中性笔芯、钢笔胶头等, 成本低, 有助于农村中小学节省实验开支。同时, 变废为宝, 有利于减少环境污染。
3) 尖嘴管的内径大小, 通过更换中性笔尖的规格, 可以自由调节, 使安全滴管的用途更广泛。
4) 滴管操作安全
安全滴管主要由钢笔橡胶头、中性笔芯的塑料管和尖嘴管三部分组成, 结构简单, 内径细小, 在大气压的作用下, 盛液的滴管可以任意平放或倒置, 液体不会流入橡胶头里, 从而对橡胶头起了保护作用。
5) 便于微型实验
安全滴管的尖嘴管内径极其细小, 每滴试剂量很少, 适宜微型实验, 既节约药品、实验时间, 又可以减少环境污染, 培养学生的环保意识。
4 使用方法
1) 安全滴管的使用
2) 注意事项
(1) 安全滴管不用时要戴上保护帽, 以免尖嘴管被异物堵塞, 影响下次正常使用。
(2) 安全滴管为塑料仪器, 使用、存放时, 远离火源, 以免失火。
综上所述, 安全滴管是学生自制的实验仪器, 也是微型实验的常用仪器。操作简单、安全, 报废率低, 实用环保。对中小学生自制实验用品、变废为宝意识、实践能力及创新精神的培养具有重要的现实意义。
摘要：化学魅力靠实验, 滴管是实验的一种常用仪器。利用废弃的中性笔芯, 自制安全滴管。跟传统的滴管比较, 安全滴管的成本更低, 操作更安全, 易推广, 对中小学生自制实验用品、变废为宝意识、实践能力及创新精神的培养具有重要的现实意义。
关键词：自制,滴管,操作安全,变废为宝
参考文献
[1] 义务教育化学课程标准:2011年版[S].北京:北京师范大学出版社, 2012.