第一篇：车辆管理系统设计代码
vb课程设计档案管理系统代码
一、 登陆界面
运行本系统需要进行用户名和密码验证，没有用户名的可以在登陆界面注册，详细注册方法在下文有介绍。登陆界面效果图如图1-1：
图1-1 登陆界面设计的代码如下：
Private Sub Command1_Click() str1 = Text1.Text str2 = Text2.Text STRSQL = "SELECT * FROM 密码表 WHERE 用户名= & str1 & " + " AND 密码= & str2 & " Data1.RecordSource = STRSQL Data1.Refresh If Data1.Recordset.EOF Then
MsgBox "用户名或密码错!", 16, 提示" Else
Form8.Show
Form1.Hide End If End Sub
Private Sub Command2_Click()
End End Sub
Private Sub Command3_Click()
Form6.Show End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
Label1.Caption = Time End Sub
二、 欢迎界面
当用户名和密码验证成功后即可进入欢迎界面如图2-1
图2-1 在欢迎界面的设计时用了一个时钟控件，让欢迎界面出现3秒后自动消失进入系统主界面，欢迎界面的代码设计如下：
Private Sub Timer1_Timer()
If Timer1.Enabled = True Then
Form8.Hide
Form2.Show
Timer1.Enabled = False
End If End Sub
三、 系统主界面
系统主界面可以进行简单的信息浏览(如图3-1)，在主界面设置了一些命令按扭，其中 “修改”、“删除”、“打印”可以在主界面直接进行，而“查询”和“添加”需要打开另一个窗体操作。代码设计如下：
Private Sub Command6_Click()
Data1.Recordset.MoveFirst End Sub Private Sub Command7_Click()
Data1.Recordset.MovePrevious
If Data1.Recordset.BOF Then Data1.Recordset.MoveFirst End Sub Private Sub Command8_Click()
Data1.Recordset.MoveNext
If Data1.Recordset.EOF Then Data1.Recordset.MoveLast End Sub Private Sub Command9_Click()
Data1.Recordset.MoveLast End Sub Private Sub Form_Load()
Timer1.Enabled = True
Label11.Left = Me.Width End Sub
2 Private Sub Command10_Click() DataReport1.Show End Sub Private Sub Command3_Click()
ans = MsgBox("确认修改Ä?", 32 + 1, 提示")
If ans = 1 Then
mbookmark = Data1.Recordset.Bookmark
Data1.Recordset.Edit
End If End Sub
Private Sub Command4_Click()
On Error Resume Next
Data1.Recordset.Delete
Data1.Recordset.MoveNext
If Data1.Recordset.EOF Then Data1.Recordset.MoveLast
MsgBox "确认删除?", 32 + 1, "提示" End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
Label11.Left = Label11.Left - 200
If Label11.Left <= -Label11.Width Then
Form2.BackColor = vbRed
End If End Sub Private Sub Timer2_Timer()
Label12.Caption = Time End Sub
图3-1
四、 查询
查询的效果图如图4-1
图4-1 代码设计如下：
Private Sub Command1_Click()
a = "select * from学生档案 where "
n = 0 If Check1.Value = Checked Then
a = a + " 姓名= + DataCombo1 + "
Adodc1.RecordSource = a
Adodc1.Refresh
n = 1 End If If Check2.Value = Checked Then
If n = 1 Then
a = a + " and "
End If
a = a + " 学号 = + DataCombo2 + "
Adodc1.RecordSource = a
Adodc1.Refresh
n = 1 End If If Check3.Value = Checked Then
If n = 1 Then
a = a + " and "
End If
a = a + " 院系= + DataCombo3 + "
Adodc1.RecordSource = a
Adodc1.Refresh
n = 1 End If
If Check4.Value = Checked Then
If n = 1 Then
a = a + " and "
End If
a = a + " 专业= + DataCombo4 + "
Adodc1.RecordSource = a
Adodc1.Refresh
n = 1 End If If Check5.Value = Checked Then
If n = 1 Then
a = a + " and "
End If
a = a + " 班级= + DataCombo5+ "
Adodc1.RecordSource = a
Adodc1.Refresh
n = 1 End If If Check6.Value = Checked Then
If n = 1 Then
a = a + " and "
End If
a = a + " 入学时间= + DataCombo6 + "
Adodc1.RecordSource = a
Adodc1.Refresh
n = 1 End If End Sub
五、 添加
添加效果图如图5-1
图5-1
代码设计如下：
Private Sub Command1_Click()
If Command1.Caption = "Ìí¼Ó" Then
Command1.Caption = "È·ÈÏ"
mbookmark = Data1.Recordset.Bookmark
Data1.Recordset.AddNew
Data1.Recordset.MoveLast
Data1.Refresh
Text1(0).SetFocus
End If
MsgBox "È·ÈÏÌí¼Ó?", 32 + 1, "Ìáʾ" End Sub
Private Sub Command2_Click() For i = 0 To 13
Text1(i) = "" Next i
Text1(0).SetFocus End Sub
Private Sub Command3_Click()
Unload Form4 End Sub
六、 修改、删除、打印
这部分的效果图如图6-
1、图6-2
图6-1
6
图6-2
代码设计如下：
Private Sub Command4_Click()
On Error Resume Next
Data1.Recordset.Delete
Data1.Recordset.MoveNext
If Data1.Recordset.EOF Then Data1.Recordset.MoveLast
MsgBox "确认删除?", 32 + 1, "提示" End Sub
Private Sub Command3_Click()
ans = MsgBox("确认修改?", 32 + 1, "提示")
If ans = 1 Then
mbookmark = Data1.Recordset.Bookmark
Data1.Recordset.Edit
End If End Sub
Private Sub Command6_Click()
Data1.Recordset.MoveFirst End Sub
七、 统计
必须添加一个MSFlexGrid控件与Data控件连接，用来保存统计的结果，统计的效果图如图7-1
图7-1
代码设计如下：
Private Sub Command2_Click(Index As Integer)
Data1.RecordSource = "select 院系,count(*) as人数 from学生档案¸ group by 院系"
Data1.Refresh End Sub Private Sub Command3_Click()
Data1.RecordSource = "select专业,count(*) as人数 from学生档案¸ group by 专业"
Data1.Refresh End Sub Private Sub Command4_Click()
Data1.RecordSource = "select 入学时间,count(*) as人数 from学生档案¸ group by入学时间"
Data1.Refresh End Sub Private Sub Command5_Click()
Data1.RecordSource = "select 籍贯,count(*) as人数 from学生档案¸ group by 籍贯"
Data1.Refresh End Sub Private Sub Command6_Click()
Data1.RecordSource = "select 民族,count(*) as人数 from学生档案¸ group by 民族"
Data1.Refresh End Sub Private Sub Command7_Click()
Data1.RecordSource = "select 政治面貌,count(*) as人数 from学生档案¸ group by 政治面貌"
Data1.Refresh End Sub Private Sub Command8_Click()
Unload Form9 End Sub
八、 帐户管理
(一)帐号注册
由于本系统登陆需要用户名和密码验证，所以本系统设置了一个帐号注册的功能，其效果图如图8-
1、图8-2
图8-1
图8-2 帐号注册代码设计如下：
Private Sub Command1_Click() If Text1.Text = "" Then
MsgBox "你没有输入用户名!", 16, "提示"
Exit Sub End If If Text2.Text = "" Then
MsgBox "你没有输入密码!", 16, "提示"
Exit Sub End If If Text3.Text = "" Then
MsgBox "你没有再次输入密码!", 16, "提示"
Exit Sub End If
If Text2.Text <> Text3.Text Then
MsgBox "两次输入的密码不一致!", 16, "提示"
Exit Sub End If If Text2.Text = Text3.Text Then
If Command1.Caption = "注册" Then
Command1.Caption = "确认"
mbookmark = Data1.Recordset.Bookmark
Data1.Recordset.AddNew
Text1.SetFocus
Else
Command1.Caption = "注册"
Data1.Recordset.Update
Data1.Recordset.MoveLast
End If
Text3.Text = ""
MsgBox "恭喜你注册成功!", 48, "欢迎使用" End If End Sub
(二)密码修改
密码修改的效果图如图8-
3、图8-4
图8-3
10
图8-4 密码修改代码设计如下：
Private Sub Command1_Click() If Text1.Text = "" Then
MsgBox "你没有输入用户名!", 16, "提示"
Exit Sub End If If Text2.Text = "" Then
MsgBox "你没有输入旧密码!", 16, "提示"
Exit Sub End If If Text2.Text <> Text3.Text Then
MsgBox "旧密码错误!", 16, "提示"
Exit Sub End If If Text3.Text = "" Then
MsgBox "你没有输入新密码!", 16, "提示"
Exit Sub End If If Text4.Text = "" Then
MsgBox "你没有再次输入新密码!", 16, "提示"
Exit Sub End If If Text3.Text <> Text4.Text Then
MsgBox "两次输入的密码不一致!", 16, "提示"
Exit Sub End If If Text3.Text = Text4.Text Then
prompt = "确认修改?"
answer = MsgBox(prompt, 32 + 0, "确认修改")
If answer = vbYes Then
Data1.Recordset.Edit
Data1.Recordset.Fields(0) = Trim(Text1.Text)
Data1.Recordset.Fields(1) = Trim(Text3.Text)
Data1.Recordset.Update
Data1.Refresh
MsgBox "密码修改成功!", vbOKOnly, "密码修改"
End If End If End Sub
(三)帐号注销
效果图如图8-5
图8-5 代码设计如下：
Private Sub Command1_Click() If Text1.Text = "" Then
MsgBox "你没有输入用户名!", 16, "提示"
Exit Sub End If If Text2.Text = "" Then
MsgBox "你没有输入旧密码!", 16, "提示"
Exit Sub End If If Text2.Text <> Text3.Text Then
MsgBox "旧密码错误!", 16, "提示"
Exit Sub End If If Text2.Text = Text3.Text Then
On Error Resume Next
Data1.Recordset.Delete
Data1.Recordset.MoveNext
If Data1.Recordset.EOF Then Data1.Recordset.MoveLast
MsgBox "确认注销该用户?", 32 + 1, "提示" End If End Sub
第二篇：c++课程设计：教务管理系统源代码
#include #include using namespace std; class Person { public: Person(string n):name(n){} virtual void show(){} ~Person(){} protected:
string name; }; class Student:public Person { public:
Student(string n,int num,string ss):Person(n),number(num),address(add),str1(ss){}
virtual void show();
void input_stu();
void display_stu();
void display_qu();
~Student(){} protected:
string str1;
int number;
string address; }; void Student::show() { cout<<"向老师提出的问题是："; cin>>str1; }
void Student::display_qu() { cout<
void Student::input_stu() { cin>>Student::name;cin>>Student::number;cin>>Student::address; } void Student::display_stu() {
add,string cout<<"姓名："<
Teacher(string n,string sub,string sdf):Person(n),subject(sub),str2(sdf){}
virtual void show();
void input_t();
void display_t();
void display_an();
~Teacher(){} protected:
string subject;
string str2; }; void Teacher::display_an() { cout<
void Teacher::show() { cout<<"我的回答是："; cin>>str2; } void Teacher::input_t() { cin>>Teacher::name; cin>>Teacher::subject; } void Teacher::display_t() { cout<<"姓名："<
Admin(string n,int tel,string ssfs):Person(n),telphone(tel),str3(ssfs){}
virtual void show();
void input_ad();
void display_ad();
void display_gg();
~Admin(){} protected:
int telphone;
string str3; }; void Admin::display_gg() { cout<<"公告："; cout<
void Admin::show() {
cout<<"公告是："; cin>>str3; } void Admin::input_ad() { cin>>Admin::name; cin>>Admin::telphone; } void Admin::display_ad() { cout<<"姓名是："<
int main() { int z,h,m; z=0; h=0; m=0;
Student stu("guochun",20150311,"qlu","sdss");
Teacher tea("cuiyu","math","dsdf");
Admin ad("steve jobs",178641,"sdfs");
while(1)
{
int x;
cout<<"*******************"<
cout<<"1.学生"<
cout<<"2.教师"<
cout<<"3.管理员"<
cout<<"*******************"<
cout<<"选择你的身份"<
cin>>x;
if(x<=0||x>3)
cout<<"输入错误!"<
else
{
switch(x)
{
case 1:
cout<<"请选择你要干什么"<>y; if(y<=0||y>3) cout<<"发生错误!"; else { switch(y) {
case 1:stu.display_stu();break;
case 2:stu.input_stu();
} cout<<"修改后的个人信息为："<
{
stu.Student::show();
z=1; } break;
}
break;
case 2:
cout<<"请选择你要干什么"<
cout<<"学生有问题提问"<
ad.display_gg(); } cout<<"___________________"<>q; if(q<=0||q>3)
cout<<"发生错误!"; else {
switch(q)
{
case 1:tea.display_t();break;
case 2:tea.input_t();
cout<<"修改后的个人信息为："<
tea.display_t();break;
case 3:
{
if(z==1)
{
cout<<"学生的问题是：";
stu.display_qu();
tea.Teacher::show();
h=1;
}
}
break;
}
}
break;
case 3:
cout<<"请选择你要干什么"<
cout<<"___________________"<
cout<<"1.显示个人信息"<>l; if(l<=0||l>3)
cout<<"发生错误!";
else
{
switch(l)
{
case 1:ad.display_ad();break;
case 2:ad.input_ad();
cout<<"修改后的个人信息为："<
ad.display_ad();break;
case 3:
{
ad.Admin::show();
m=1;
}
break;
}
}
break;
}
}
}
return 0; }
第三篇：c语言课程设计-学籍管理系统(含源代码)
课 程 设 计 课程设计名称： C语言程序设计 题 目：学籍管理系统 学 生 姓 名： 学生学号 : 学 院(系)： 软件学院 专 业 班 级： 112021 指 导 教 师：
设计时间： 2012 年 9 月 日 2012 年 9月_ 14 日
实验题目：学籍管理系统
一、实验目的
综合应用所学的C语言程序设计知识，自行设计并实现一个较为完整的小型管理信息系统。通过系统分析、系统设计、编程实现，写实验报告等环节，初步掌握软件系统的设计方法和步骤，提高灵活运用程序语言进行软件开发的技能，提高程序设计水平和分析问题、解决问题的能力。
二、实验内容
1)：熟悉C语言的开发环境，按照给定的上机步骤练习完成;
2)：熟悉C程序的编辑，编译，链接和运行的过程。 3)：编译一个应用系统程序，形成一个软件系统。
三.实验要求
1.1、 分析系统功能
(1)用户进入主菜单后，就会在看到，菜单选项中添加有系统的各项功能，进入的
应的选项就可进行相应的操作.其主要功能有：
1、录入学生信息
2、删除学生信息
3、查询学生信息
4、学生信息排序
5、改学生信息
6、保存退出系统
(2) 用户选择所需操作的选项，进入相应的操作界面，在这里用户就可开始进行操作。
四、 使用说明
学生学籍管理系统是针对学生信息的管理，主要功能是添加学生信息、删除学生信息、查询学生信息、学生信息排序、修改学生信息、保存信息。
1,用户打开程序，进入主界面,输入学生信息如图
2，按回车进入主菜单，列出各项功能如图
输入1，是查询整个班级的学生的信息，如图
输入2，是查询个别学生的信息，如查询第一学生的信息，如图
输入3，是删除个别学生的信息，如删除第一个学生，如图
输入4，是插入某些学生的信息，如插入第三个，如图
输入5，是修改某个同学的信息，如删除第一个，如图
三、心得体会
两周的课程过起来其实也是很快的。这是我第一次做课程设计，起初还没做的时候觉得很快自己就将得编一个较大的程序，将会很有意思。带着最初的好奇心，新鲜感就这样开始了第一天的编程，结果是大失所望。做课程设计并不是自己想象中的那样有意思，而是很枯燥，很乏味的。也没想象中的那样简单，并不是像我们平时上C语言课时，每次编的那些小程序，没那么简单。我们现在要做的就是将我们平时学的，做的那些小程序都合理的凑到一块儿来。而把这些小程序都加到一块儿来，并不是随意的将它们放到一个程序中就完事的，而是必须得合理，且得顾及到各个方面。
正是由于编程的纷繁复杂，且结构的严谨，因此编程的过程中到处是困难和问题。它考验的不仅是我们的平时用功程度，以及我们对所学知识的熟练掌握程度、应用的灵活程度，它还考验我们的毅力。在刚开始的几天时，由于前一阵忙于各科的考试，C语言已经好久没碰了，所学的知识都有点遗忘了，在编写时处处碰壁，一直会停顿翻书，编得自己都开始心烦意乱了，实在是编不下去了，于是索性就停了三天去看书，先把书给吃透。并在后期的程序调试中也碰到不少的问题，好多问题自己反复检查了几遍都没查出，但在老师的帮助下还是一下就查出了。并不是这些问题多难，而是不够心细。因此做课程设计、编程时，它还考验并锻炼我们的心细程度。
经过这次的课程设计的实践，我受益颇多，不仅是对我掌握知识、灵活运用知识的一次考验和锻炼，也是对我生活态度的一次锻炼，让我学会心细和拥有毅力，更具信心和恒心，碰到困难不再退缩，而是坚强面对。
四，程序编码
/*做一个学生的学籍管理系统，有输入，查询，删除，增加，修改等功能*/ #include /*程序需要的头文件*/ #include
#include #include #include #define SIZE 4
/*声明数组的大小，可以任意改动*/ int board[50][50]; /*声明一个表格的数组*/ int cur_x, cur_y; /*定义坐标*/
void init();/*声明一个初始化界面的函数*/ void clear(); /*清除界面的函数*/
void draw_board();/*声明一个函数画表格*/ struct student{/*创建一个学生的结构体*/
char stuNo[8];
/*学生的学号*/
char name[10];/*学生的姓名*/
char sex[2]; /*学生的性别*/
char score[4];
/*学生的分数*/
char address[10];/*学生的地址*/ }; void init() /*初始化函数*/ {
int gdriver, gmode, i, j;
gdriver = DETECT; /*图形界面的驱动声明*/
registerbgidriver(EGAVGA_driver);
initgraph(&gdriver, &gmode, "");
for (i = 0; i < 10; i ++)
for (j = 0; j < 10; j++)/*声明坐标的间距*/
board[i][j] = 0;
cur_x = 1;
cur_y = 1; }
void destroy() /*关闭图形驱动器*/ {
closegraph(); }
void draw_board(int n) /*画表格的函数*/ {
int i, j;
for (i = 20; i <=5*160+80; i += 90)/*划横线的循环*/
{
line(i, 20, i, (n+1)*60+20);
}
for (i = 20; i <= (n+1)*60+30; i += 60)/*划纵线的循环*/
{
line(20, i, 5*110+10, i);
} }
void main() {
struct student stu[SIZE],stu_temp;/*声明结构体变量*/
FILE *fp;
/*声明文件型的指针*/
int i,j,n,m,h;
int c=1; /*c为循环次数*/
h=0;
fp=fopen("c:list.txt","wb+");/*打开写入文件*/
init(); /*调用函数*/
draw_board(SIZE);
if(fp==NULL) /*验证文件是否为空*/
{
printf("cannot open this file ");
exit(0);
}
printf("input all %d students's data. ",SIZE); /*画输入学生信息的表*/
gotoxy(17,4);
printf("stuNo");
gotoxy(29,4);
printf("name");
gotoxy(41,4);
printf("sex");
gotoxy(52,4);
printf("score");
gotoxy(63,4);
printf("address");
for(i=0;i
{
gotoxy(7,4*(i+2));
printf("%d",i);
gotoxy(17,4*(i+2));
scanf("%s",&stu[i].stuNo);
gotoxy(29,4*(i+2));
scanf("%s",&stu[i].name);
gotoxy(41,4*(i+2));
scanf("%s",&stu[i].sex);
gotoxy(52,4*(i+2));
scanf("%s",&stu[i].score);
gotoxy(63,4*(i+2));
scanf("%s",&stu[i].address);
}
for(i=0;i
if(fwrite(&stu[i],sizeof(struct student),1,fp)!=1)
{
printf("file write error!");
exit(0);
}
rewind(fp);
clrscr();
for(c=1;c<100;c++) /*创建一个图形界面*/
{
textbackground(0);
textcolor(1);
gotoxy(29,7);
printf("read->1");
gotoxy(29,9);
printf("find->2");
gotoxy(29,11);
printf("delete->3");
gotoxy(29,13);
printf("insert->4");
gotoxy(29,15);
printf("modify->5");
gotoxy(29,17);
printf("plese enter j= ");
scanf("%d",&j);
clrscr();
if(j==1) /*当输入为1时，显示整个班级
{的学生信息*/
draw_board(SIZE);
gotoxy(17,4);
printf("stuNo");
gotoxy(29,4);
printf("name");
gotoxy(41,4);
printf("sex");
gotoxy(52,4);
printf("score");
gotoxy(63,4);
printf("address");
for(i=0;i
{
fread(&stu_temp,sizeof(struct student),1,fp);出每个学生的信息*/
gotoxy(7,4*(i+2));
printf("%d",i);
gotoxy(17,4*(i+2));
printf("%s",stu[i].stuNo);
gotoxy(29,4*(i+2));
printf("%s",stu[i].name);
gotoxy(41,4*(i+2));
printf("%s",stu[i].sex);
gotoxy(52,4*(i+2));
printf("%s",stu[i].score);
gotoxy(63,4*(i+2));
printf("%s",stu[i].address);
}
fclose(fp);
/*关闭文件*/
getch(); /*留在当前界面*/
clrscr(); /*清屏*/
}
if(j==2) /*当输入为2时，查找某个学生的
{信息*/
rewind(fp);/*移动指针到最前*/
printf("look up the nth(n<4) student,plese enter n= : ");/*输入要查找的学生
scanf("%d",&i);位置*/
clrscr();
draw_board(1); /*画表格*/
gotoxy(17,4);
printf("stuNo");
gotoxy(29,4);
printf("name");
gotoxy(41,4);
printf("sex");
gotoxy(52,4);
printf("score");
gotoxy(63,4);
printf("address");
fseek(fp,(i-1)*sizeof(struct student),0); /*打开文件查找，读出信
fread(&stu_temp,sizeof(struct student),1,fp);息*/
gotoxy(7,8);
printf("%d",i);
gotoxy(17,8);
printf("%s",stu[i].stuNo);
gotoxy(29,8);
printf("%s",stu[i].name);
gotoxy(41,8);
printf("%s",stu[i].sex);
gotoxy(52,8);
printf("%s",stu[i].score);
gotoxy(63,8);
printf("%s",stu[i].address);
}
fclose(fp);
getch();
clrscr();
if(j==3) /*当输入为3，删除某个学生的信息*/
{
h=h-1; /*表格少画一格*/
printf("you want delete nth student,plese enter n= ");
scanf("%d",&n);
draw_board(SIZE+h); /*调用函数画表格*/
gotoxy(17,4);
printf("stuNo");
gotoxy(29,4);
printf("name");
gotoxy(41,4);
printf("sex");
gotoxy(52,4);
printf("score");
gotoxy(63,4);
printf("address");
for(m=n;m
{
strcpy(stu[m].stuNo,stu[m+1].stuNo);
strcpy(stu[m].name,stu[m+1].name);
strcpy(stu[m].sex,stu[m+1].sex);
strcpy(stu[m].score,stu[m+1].score);
strcpy(stu[m].address,stu[m+1].address);
}
for(i=0;i
{
fread(&stu_temp,sizeof(struct student),1,fp);个表格*/
gotoxy(7,4*(i+2));
printf("%d",i);
gotoxy(17,4*(i+2));
printf("%s",stu[i].stuNo);
gotoxy(29,4*(i+2));
printf("%s",stu[i].name);
gotoxy(41,4*(i+2));
printf("%s",stu[i].sex);
gotoxy(52,4*(i+2));
printf("%s",stu[i].score);
gotoxy(63,4*(i+2));
printf("%s",stu[i].address);
}
fclose(fp);
getch();
clrscr();
} if(j==4) /*当输入为4时，增加一个学生
{信息*/
h=h+1;
printf("you want insert nth student,plese enter n= ");
scanf("%d",&n);
for(m=n;m
{息*/
strcpy(stu[m+1].stuNo,stu[m].stuNo);
strcpy(stu[m+1].name,stu[m].name);
strcpy(stu[m+1].sex,stu[m].sex);
strcpy(stu[m+1].score,stu[m].score);
strcpy(stu[m+1].address,stu[m].address);
}
draw_board(1); /*调用函数画表格*/
gotoxy(7,4*2);
printf("%d",n);
gotoxy(17,4);
printf("stuNo");
gotoxy(29,4);
printf("name");
gotoxy(41,4);
printf("sex");
gotoxy(52,4);
printf("score");
gotoxy(63,4);
printf("address");
gotoxy(17,8); /*输入一个新学生的
scanf("%s",&stu[n].stuNo);信息*/
gotoxy(29,8);
scanf("%s",&stu[n].name);
gotoxy(41,8);
scanf("%s",&stu[n].sex);
gotoxy(52,8);
scanf("%s",&stu[n].score);
gotoxy(63,8);
scanf("%s",&stu[n].address);
gotoxy(7,8);
printf("%d",i);
gotoxy(17,8);
printf("%s",stu[n].stuNo);
gotoxy(29,8);
printf("%s",stu[n].name);
gotoxy(41,8);
printf("%s",stu[n].sex);
gotoxy(52,8);
printf("%s",stu[n].score);
gotoxy(63,8);
printf("%s",stu[n].address);
clrscr();
draw_board(SIZE+h);
gotoxy(17,4);
printf("stuNo");
gotoxy(29,4);
printf("name");
gotoxy(41,4);
printf("sex");
gotoxy(52,4);
printf("score");
gotoxy(63,4);
printf("address");
for(i=0;i
{
fread(&stu_temp,sizeof(struct student),1,fp);表格*/
gotoxy(7,4*(i+2));
printf("%d",i);
gotoxy(17,4*(i+2));
printf("%s",stu[i].stuNo);
gotoxy(29,4*(i+2));
printf("%s",stu[i].name);
gotoxy(41,4*(i+2));
printf("%s",stu[i].sex);
gotoxy(52,4*(i+2));
printf("%s",stu[i].score);
gotoxy(63,4*(i+2));
printf("%s",stu[i].address);
}
fclose(fp);
getch();
clrscr();
}
if(j==5)/*当输入为5，修改某个学生
{信息*/
printf("you want to modify nth student information,plese enter n= ");
scanf("%d",&n);
/*输入修改的学生的位置*/
draw_board(1);
draw_board(1);
gotoxy(7,4*2);
printf("%d",n);
gotoxy(17,4);
printf("stuNo");
gotoxy(29,4);
printf("name");
gotoxy(41,4);
printf("sex");
gotoxy(52,4);
printf("score");
gotoxy(63,4);
printf("address");
gotoxy(17,8);
/*输入新的学生信息*/
scanf("%s",&stu[n].stuNo);
gotoxy(29,8);
scanf("%s",&stu[n].name);
gotoxy(41,8);
scanf("%s",&stu[n].sex);
gotoxy(52,8);
scanf("%s",&stu[n].score);
gotoxy(63,8);
scanf("%s",&stu[n].address);
gotoxy(7,8);
clrscr();
draw_board(SIZE);
gotoxy(17,4);
printf("stuNo");
gotoxy(29,4);
printf("name");
gotoxy(41,4);
printf("sex");
gotoxy(52,4);
printf("score");
gotoxy(63,4);
printf("address");
for(i=0;i
{
fread(&stu_temp,sizeof(struct student),1,fp);
gotoxy(7,4*(i+2));
printf("%d",i);
gotoxy(17,4*(i+2));
printf("%s",stu[i].stuNo);
gotoxy(29,4*(i+2));
printf("%s",stu[i].name);
gotoxy(41,4*(i+2));
printf("%s",stu[i].sex);
gotoxy(52,4*(i+2));
printf("%s",stu[i].score);
gotoxy(63,4*(i+2));
printf("%s",stu[i].address);
}
fclose(fp);/*关闭文件*/
getch();/*保留在这个界面上*/
clrscr(); /*清屏*/
}
}
}
第四篇：通讯录管理系统的设计与实现c++源代码
通讯录管理系统的设计与实现源代码 #include #include #include #include using namespace std; struct Student { string num;//学号 string name;//姓名 int age; char tel; char addr; char emal; Student *next; } ; long iCount=0; Student *head=NULL; Student *pEnd=NULL; void LoadRecords(char *path)//从文本里面读取记录 { fstream infile(path,ios::in);
} } } iCount=t; } infile.close(); } void Print(Student *h)//打印记录 { if(h==NULL) { cout<<" **************************************** "; cout<<"没有学生记录! "; cout<<" **************************************** "; return; } cout<<" ******************************************************************************** "; cout<<"所有的学生： "; cout<<" ----------- "; cout<<"| "next; } cout<<" ----------- "; cout<<" ******************************************************************************** "; } void Print_All(Student *h)//输出全部 {
if(h==NULL){cout<<" **************************************** ";cout<<"没有学生记录! ";cout<<" **************************************** ";return;} cout<<" ******************************************************************************** "; cout<<"所有学生： "; cout<<" ----------- "; cout<<"| "number++} { cout<<" ----------- "; cout<<"| "next; } cout<<" ----------- "; cout<<" ******************************************************************************** "; }
void Print_search(Student *h)//查询 { if(h==NULL){cout<<" ******************************************************************************** ";cout<<"没有学生记录! ";cout<<" **************************************** ";return;} cout<<" ******************************************************************************** "; cout<<"所查学生： "; cout<<" ----------- "; cout<<"| "
{ cout<<" ----------- "; cout<<"| "next; } cout<<" ----------- "; cout<<" ******************************************************************************** "; } void Add(Student *s) { if(pEnd==NULL){head=s;pEnd=s;s->next=NULL;} else{pEnd->next=s;pEnd=s;pEnd->next=NULL;} cout<<" ==== ";cout>n; while(1) { switch (n) { case 1: { Student *p=new Student;
cout<<" ******************************************************************************** "; cout<<"请输入内容："<>p->num>>p->name>>p->age>>p->tel>>p->addr>>p->emal;Add(p); break; } case 2: Print(head);break; case 3: Print_search(head);break; case 4: { fstream outfile("c: est.txt",ios::out); if(!outfile){} else { outfilenext; } } outfile.close(); cout<<" ==== "; cout<<"再见"<=1&&n<=5) {
cout<<" ******************************************************************************** "; cout<<"[1] 增加一个学生 "
<<"[2] 显示所有的学生以及他们的成绩 " <<"[3] 显示数组中平均成绩<40的学生以及他们的成绩 " <<"[4] 显示数组中学号为I的学生信息 " <<"[5] 存盘并退出 "; cout<<"******************************************************************************** "; cout<<"请选择操作项：[1-5] "; cin>>n; } } }
第五篇：车辆管理系统设计说明书
车辆管理管理系统 系统设计说明书
班 级 08软工A1
拟制人 舒骥
2011年5月8日
目
录
1 引言 ........................................................................................................................... 2
1.1编写目的......................................................................................................... 1 1.2项目背景......................................................................................................... 1 1.3定义............................................................................... 错误!未定义书签。 1.4参考文献......................................................................................................... 2 2任务概述 .................................................................................................................... 2
2.1目标................................................................................................................. 2 2.2运行环境......................................................................................................... 3 2.3需求概述......................................................................................................... 3 2.4条件与限制..................................................................................................... 3 3总体设计 .................................................................................................................... 3
3.1处理流程......................................................................................................... 3 3.2总体结构及模块结构.....................................................................................
4 3. 3功能分配
4数据结构设计 ............................................................................................................ 8
4.1逻辑模型设计................................................................................................. 8 4.2物理模型设计................................................................................................. 9 4.3数据库设计..................................................................................................... 9 5接口设计 .................................................................................................................. 14
5.1外部接口设计............................................................................................... 14
5.1.1界面设计及说明............................................................................... 14 5.1.2软件接口........................................................................................... 27 5.1.3硬件接口........................................................................................... 27 5.2内部接口设计............................................................................................... 27 6运行设计 .................................................................................................................. 27
6.1运行模块的组合........................................................................................... 27 6.2运行控制....................................................................................................... 27 6.3运行时间....................................................................................................... 27 7出错处理设计 .......................................................................................................... 28
7.1出错输出信息............................................................................................... 28 7.2出错处理对策............................................................................................... 28 8安全保密设计 .......................................................................................................... 28 9维护设计 .................................................................................................................. 28
1 引言
1.1编写目的
本说明书对车辆管理系统的总体设计与实现作详细说明。用于记录系统在技术层面上的实施过程，以需求说明作为设计的根本出发点，作为产品实现、功能要求和控制的依据。为开发人员指明设计方向，便于其在最短的时间内开发出功能最齐全的软件。
1.2项目背景
信息时代的到来意味着工作效率的日渐提高，同时也给车辆管理部门带来更大的压力，管理部门必须及时准确地提供各种参考材料，若无法作到这一点，将成为企业发展、机构运转的瓶颈。基于这一原因，车辆管理工作无一例外受到领导的高度重视。
随着车辆资料价值的日渐提升，社会对车辆管理部门也提出了更高的要求，对车辆早已不限于“用好”，更多地要求“管好”，车辆资料管理已向前延伸到公文的管理，向后扩展到信息资源的整理、采编、发放。就在车辆管理部门职能不断扩大、业务不断扩充的同时，机构改革、企业改制等等政策又要求车辆部门精兵简政，缩减日常经费开支，充分利用现有资源产生更多经济效益。“向管理要效益”已成为车辆部门的运营之本，车辆部门必须提高其自身的管理水平。“提升车辆管理档次，将车辆交给计算机管理”正在成为一种潮流，同时，计算机管理突出优势也在影响车辆管理的机制。以手工检索为目的的著录卡片、目录等，不仅在编制阶段大量占用车辆员的工作时间，检索利用也非常繁琐，缺少经验的车辆员甚至无法在别人编制的目录中查找车辆，更加难以保证“查全率”，使用计算机检索，将彻底解决这一问题;另外，为了保护车辆资料，大中型车辆馆都编制了“二套车辆”，造成保管费用高涨，复印机使车辆复制更加简便，却造成纸张消耗量的剧增，同时，大量复制文件的出现又给车辆管理带来新的安全问题，更与车辆管理的严肃性相抵触，使用计算机查询，将纸载车辆管理与电子车辆利用结合起来，可以完美解决这一难题，大幅度降低车辆管理费用。
1.4参考文献
[1]. 《ASP.NET 2.0网络编程从基础到实践 》 马颖华 苏贵洋 袁艺 苏桂涛 编著
[2]. 《UML基础与Rose建模教程》 蔡敏 徐惠惠 黄炳强 编著
[3]. 《C#数据库系统开发完全手册》 明日科技 张跃延 许文武 王小科 编著
[4]. 《软件工程实验与实践教程》 陈佳 曹妍 编著 [5]. 《实用软件文档写作》 肖刚 古辉 程振波 张元鸣 著
2任务概述
2.1目标
车辆管理系统将为企业提供各种车辆管理和快速查询的功能，以提高公司的运作效率，降低运作成本。结合公司需求，主要为用户提供以下几方面的功能。
* 车辆基本信息管理 * 车辆购置管理 * 车辆调拨管理 * 车辆报废管理 * 车辆信息管理查询
2.2运行环境
运行该软件所适用的具体设备必须是奔腾
4、内存512MB以上的计算机。操作系统在Windows xp及以上。
数据库为SQL Server2000版本
2.3需求概述
主要输入输出项：
1、系统用户信息(二级公司用户，总工程师，总经理)
2、车辆基本信息(车牌号、自编号、公司编码等)
3、车辆购置信息(基本申请信息、审批信息、批复信息)
4、车辆报废信息(基本申请信息、审批信息、批复信息)
5、车辆调拨信息(基本申请信息、审批信息、批复信息)
2.4条件与限制
车辆管理系统的用户分为四类：系统管理员、总经理、总工程师、二级公司用户。不同用户具有不同的操作权限。在用户作出操作时，系统需对判断用户是否具有该操作的权限，严禁一切非法操作，从而保证数据的安全性和完整性。
3总体设计
3.1功能模块分析
1、车辆基本信息管理模块
(1)用户的登录管理：不同级别的用户通过特定的用户名和密码登录系统，对相应的信息进行管理。
(2)查询车辆基本信息：通过输入车辆的基本信息对车辆的整体信息进行查询。 (3)修改车辆基本信息：有相关权限的用户如有必要，可对车辆的基本信息进行修改。
(4)添加车辆基本信息：有相关权限的用户可添加车辆的基本信息。
2、车辆购置管理模块
用户可添加、修改、删除、查询车辆购置管理申请单，然后交由总工程师申请审批，如通过再有总经理申请审批，实现二级公司要提交车辆的购置申请，集团公司职能部门根据车辆的产权归属，由总工程师或总工程师及总经理对申请进行审批，生效后产生调拨单下发所属公司及各有关部门。
3、车辆调拨管理模块
与车辆购置管理类似，用户可添加、修改、查询车辆调拨管理申请单，然后交由总工程师申请审批，如通过再有总经理申请审批，实现二级公司要提交车辆的购置申请，集团公司职能部门根据车辆的产权归属，由总工程师或总工程师及总经理对申请进行审批，生效后产生调拨单下发所属公司及各有关部门。
4、车辆报废管理模块
与车辆购置管理类似，用户可添加、修改、查询车辆报废管理申请单，然后交由总工程师申请审批，如通过再有总经理申请审批，实现二级公司要提交车辆的购置申请，集团公司职能部门根据车辆的产权归属，由总工程师或总工程师及总经理对申请进行审批，生效后产生调拨单下发所属公司及各有关部门。
5、车辆信息查询管理模块
实现对多种信息的快速模糊查询，可根据车辆所属的二级公司，车牌号，车辆的厂牌，规格，型号等信息进行不同的组合来查询车辆，还可根据申请购置，调拨，报废车辆的二级公司，申请时间等查询车辆的购置，调拨，报废的申请及审批情况等。
3.2总体结构及模块结构
1、高层功能模块
图 1 车辆管理系统高层功能模块结构图
2、车辆变更的申请模块
图 2 车辆管理系统—车辆变更的申请模块结构图
3、车辆变更的申请审批模块
图 3车辆管理系统—车辆变更的申请审批模块结构图
4、车辆变更处理模块
图 4车辆管理系统—车辆变更处理模块结构图
4数据结构设计
4.1逻辑模型设计
图 6 车辆管理系统逻辑模型
4.2物理模型设计
图 7 车辆管理系统物理模型
4.3数据库设计
字段名
1、车辆基本信息表 车牌号
自编号
数据类型
是否可为空
char(10) not null, char(10) null, 公司编码 char(10) not null, 厂牌 char(18) null, 型号 char(18) null, 规格 char(18) null, 落户日期 datetime null, 燃料 char(18) null, 车辆来源 char(18) null,
来源摘要 char(100) null, 出厂日期 datetime null, 参运日期 datetime null, 登记证号 char(18) null, 产权归属 char(10) null, 使用性质 char(18) null, 车型 char(20) null, 车辆原值 decimal(10,2) null, 吨位 decimal(7,3) null, 养路费 decimal(7,2) null, 建设基金征费标准 decimal(7,2) null, 车辆级别 char(2) null, 发动机号 char(18) null, 底盘号 char(18) null, 车架号 char(18) null, 车身颜色 char(18) null, 一级维护周期 decimal(3) null, 二级维护周期 decimal(3) null,
2、车辆购置申请信息表
申请单编号
char(10)
not null, vehicle_no
char(10)
not null, 公司编码
char(10)
not null, 产权归属
char(10)
null, 主管部门意见
char(100)
null, 主管部门审批意见
char(100)
null, 经历批示意见
char(100)
null, 经理批示时间
datetime
null, 车辆名称
char(40)
null, 申请时间
datetime
null, 生产厂家
char(100)
null, 厂牌
char(18)
null, 型号
char(18)
null, 规格
char(18)
null, 购置数量
decimal(3)
null, 单价预算
decimal(10,2)
null, 购置时间
datetime
null, 主要技术参数
char(100)
null, 购置理由
char(100)
null,
用途说明
char(100)
null, 资金来源
char(100)
null,
3、车辆调拨申请信息表
申请单编号
char(10)
not null, 公司编码
char(10)
not null, 公司信_公司编码
char(10)
not null, 公司信_公司编码2
char(10)
not null, 车牌号
char(10)
not null, 审批信_产权归属
主管部门意见
主管部门审批意见
经历批示意见
经理批示时间
申请时间
调拨原因
通知时间
厂牌
型号
规格
自编号
调拨起始日期
调拨结束日期
交接地点
产权归属
经办人
4、车辆报废申请信息表
申请单编号
公司编码
车牌号
产权归属
主管部门意见
主管部门审批意见
经历批示意见
经理批示时间
申请时间
厂牌
型号
规格
自编号
落户日期
吨位
原值
char(10)
char(100)
char(100)
char(100)
datetime
datetime
char(100)
datetime
char(18)
char(18)
char(18)
char(10)
datetime
datetime
char(100)
char(10)
char(18)
char(10)
char(10)
char(10)
char(10)
char(100)
char(100)
char(100)
datetime
datetime
char(18)
char(18)
char(18)
char(10)
datetime
decimal(7,3)
decimal(10,2)
null,
null,
null,
null,
null,
null,
null,
null, null, null, null, null,
null,
null,
null,
null, null,
not null,
not null, not null,
null,
null,
null,
null,
null,
null, null, null, null, null,
null, null, null,
净值
decimal(10,2)
null, 已使用年限
decimal(2)
null, 已提折旧
decimal(10,2)
null, 资产级别
char(18)
null, 报废原因
char(100)
null, 累计行驶总里程
decimal(10,3)
null, 办理单位
char(2)
null, 批准文号
char(10)
null, 批准日期
datetime
null, 主管人
char(18)
经管人
char(18)
车辆管辖单位意见
char(100)
5、车辆大修记录表 车牌号
char(10)
大修日期
datetime
间隔里程
decimal(10,3)
工时费
decimal(8,2)
材料费
decimal(8,2)
备注
char(100)
6、车辆改装记录表 车牌号
char(10)
改装日期
datetime
改装改造原因
char(200)
改装总成本及主要参数
char(200) 改造后技术性能改变情况
char(200)
7、车辆折旧记录表 车牌号
char(10)
折旧日期
datetime
折旧率
decimal(6,3)
车辆原值
decimal(10,2)
余值
decimal(10,2)
8、发动机维修记录表 车牌号
char(10)
发动机维修日期
datetime
次数
numeric(2)
间隔里程
decimal(10,3)
工时费
decimal(8,2)
材料费
decimal(8,2)
备注
char(100)
null, null,
null,
not null,
not null,
null, null, null, null, not null,
not null,
null,
null,
null,
not null,
not null, null,
null, null, not null,
not null, null,
null, null, null, null,
9、报废车辆信息表
车牌号
char(10) not null, 公司编码 char(10) not null, 自编号
char(10) null, 厂牌 char(18) null, 型号 char(18) null, 规格 char(18) null, 落户日期 datetime null, 燃料 char(18) null, 车辆来源 char(18) null, 来源摘要 char(100) null, 出厂日期 datetime null, 参运日期 datetime null, 登记证号 char(18) null, 产权归属 char(10) null, 使用性质 char(18) null, 车型 char(20) null, 车辆原值 decimal(10,2) null, 吨位 decimal(7,3) null, 养路费 decimal(7,2) null, 建设基金征费标准 decimal(7,2) null, 车辆级别 char(2) null, 发动机号 char(18) null, 底盘号 char(18) null, 车架号 char(18) null, 车身颜色 char(18) null, 一级维护周期 decimal(3) null, 二级维护周期 decimal(3) null,
10、报废车辆大修记录表 车牌号
char(10) not null, 大修日期2 datetime not null, 间隔里程 decimal(10,3) null, 工时费 decimal(8,2) null, 材料费 decimal(8,2) null, 备注 char(100) null,
11、报废车辆发动机维修记录表 车牌号
char(10) not null, 发动机维修日期2 datetime not null, 次数 numeric(2) null,
间隔里程 decimal(10,3) null, 工时费 decimal(8,2) null, 材料费 decimal(8,2) null, 备注 char(100) null,
12、报废车辆改装记录表 车牌号
char(10) not null, 改装日期2 datetime not null, 改装改造原因 char(200) null, 改装总成本及主要参数 char(200) null, 改造后技术性能改变情况 char(200) null,
13、报废车辆折旧记录表 车牌号
char(10)
not null, 折旧日期2
datetime
not null, 折旧率
decimal(6,3)
null, 车辆原值
decimal(10,2)
null, 余值
decimal(10,2)
null,
14、公司信息表
公司编码
char(10)
not null, 公司名称
char(18)
null,
5接口设计
5.1外部接口设计
5.1.1界面设计及说明
按Windows应用软件用户界面的规范来设计，使用以对话框为主的用户界面，便于用户使用。
主要界面有：
1、 用户登录界面
图 5-1 用户登录界面图
输入：选择登录身份，输入用户名、密码
登录按钮：点击提交，由数据库验证身份及密码，并且转到相应的用户界面或提示出错信息。
退出按钮：退出该程序
2、 管理员界面
图 5-2-1管理员登录主界面
登陆用户相关操作菜单：查询所有登录权限用户信息。
用户基本信息菜单：包含新用户的注册和查询登陆用户基本信息。 退出菜单：退出系统。
图 5-2-2用户个人信息管理界面
修改按钮：单击修改按钮后可以修改用户名和密码。 输入：需要修改的用户名和密码。
返回按钮：取消显示用户信息，返回管理界面。 修改密码按钮：进入修改密码界面。
图 5-2-3密码修改界面
输入：新密码。
确认修改按钮：提交输入密码。
放弃修改按钮：放弃密码修改，返回主界面。
图 5-2-4用户注册主界面
输入：用户名、密码、用户类型。 公司编码下拉框：选择相应的公司编码。
公司名称：根据已选的公司编码自动显示相应的公司名称。
保存按钮：检查各项输入数据是否满足格式要求，若不满足则给出提示信息返回按钮：对未保存的数据不作任何操作，并关闭注册界面。 重新填写;若满足则将数据添加到数据库，并给出操作成功的提示。
图 5-2-4 用户管理界面
导航菜单：用于查看和删除系统所有用户信息。 返回按钮：退出系统。
3、 二级公司用户界面
图 5-3-1 二级公司用户登录主界面
基本信息管理菜单：包含个人信息的查看和修改(界面和图5-2-2相同)以车辆申请信息管理菜单：包含车辆购置申请、车辆调拨申请、车辆报废申请及车辆信息的查询。 三个子菜单。
退出菜单：退出车辆管理系统。
图 5-3-2.1车辆购置申请管理主界面
输入：在申请公司下拉框中选择相应的公司编号，并选择产权归属、填写好清空条件按钮：清空查询条件中的文本框，将下拉框置空，将产权归属选为查询按钮：根据查询条件查询数据库中的相应信息。 二维列表选项卡：用于显示查询结果中每条记录的主要信息。 申请日期范围。 默认的“全部”。
图 5-3-2.2车辆购置申请管理主界面
详细记录选项卡：用户显示查询结果中每条记录的详细信息。
上一条按钮：显示查询结果的上一条记录，若当前为第一条，则提示“已到下一条按钮：显示查询结果的下一条记录，若当前为最后条，则提示“已到底”。
第一条按钮：显示查询结果的第一条记录。 最后一条按钮：显示查询结果的最后一条记录。 插入按钮：显示插入申请单界面。
修改按钮：在该申请单未被审批的前提下，再判断该申请单是否为当前用户所有，若是，显示申请单修改界面;若不是，则提示不能修改。
删除按钮：在该申请单未被审批的前提下，再判断给该请单是否归当前用户所有，若是，则删除申请单;若不是，则提示不能删除。
退出按钮：关闭本窗口并返回调用窗口。
4、总工程师界面
顶”。
图5-4-1 总工程师登录主界面
基本信息管理菜单：包含个人信息的查看和修改(界面和图5-2-2相同)以车辆审批信息管理菜单：包含车辆购置审批、车辆调拨审批、车辆报废审批三个子菜单。
退出菜单：退出车辆管理系统。 及车辆信息的查询。
图 5-4-1.1 总工程师审批信息管理界面
输入：在申请公司下拉框中选择相应的公司编号，并选择产权归属、填写好申请日期范围。
清空条件按钮：清空查询条件中的文本框，将下拉框置空，将产权归属选为查询按钮：根据查询条件查询数据库中的相应信息。 二维列表选项卡：用于显示查询结果中每条记录的主要信息。 默认的“全部”。
图 5-4-1.2 总工程师审批信息管理界面
详细记录选项卡：用户显示查询结果中每条记录的详细信息。
上一条按钮：显示查询结果的上一条记录，若当前为第一条，则提示“已到下一条按钮：显示查询结果的下一条记录，若当前为最后条，则提示“已到底”。
第一条按钮：显示查询结果的第一条记录。 最后一条按钮：显示查询结果的最后一条记录。
审批按钮：首先判断该申请单是否已被总经理批复，若是，则提示已批复，不能审批;若不是并且该申请单已审批，则询问是否修改，并根据用户选择给出相应的界面;若未审批，则显示审批界面。
退出按钮：关闭本窗口并返回调用窗口。
5、总经理界面 顶”。
图5-5-1总经理登录主界面
基本信息管理菜单：包含个人信息的查看和修改(界面和图5-2-2相同)以及车辆信息的查询。
车辆批复信息管理菜单：包含车辆购置批复、车辆调拨批复、车辆报废批复三个子菜单。
退出菜单：退出车辆管理系统。
图5-5-2.1批复管理主界面
输入：在申请公司下拉框中选择相应的公司编号，并选择产权归属、填写好申请日期范围。
清空条件按钮：清空查询条件中的文本框，将下拉框置空，将产权归属选为查询按钮：根据查询条件查询数据库中的相应信息。 二维列表选项卡：用于显示查询结果中每条记录的主要信息。 默认的“全部”。
图5-5-2.1批复管理主界面
详细记录选项卡：用户显示查询结果中每条记录的详细信息以及总工程师的审批意见和时间。 上一条按钮：显示查询结果的上一条记录，若当前为第一条，则提示“已到下一条按钮：显示查询结果的下一条记录，若当前为最后条，则提示“已到底”。
第一条按钮：显示查询结果的第一条记录。 最后一条按钮：显示查询结果的最后一条记录。
批复按钮：首先判断该申请单是否已批复，若是，则提示已批复;若未批复，还需判断申请车辆的产权归属以及总工程师是否已审批。只有在产权归属为公司顶”。
所有以及总工程师已审批的情况下才显示批复意见界面，否则均给出相应的提示信息。
退出按钮：关闭本窗口并返回调用窗口。
5.1.2软件接口
使用Sql Server数据库的驱动程序，通过COM接口访问。
5.1.3硬件接口
1)鼠标。
2)键盘。
3)USB移动数据存储器。
5.2内部接口设计
模块间接口采用数据耦合方式，通过参数表传送数据，交换信息。
6运行设计
6.1运行模块的组合
程序启动后，进入主模块，用户选择菜单、单击对话框、按钮事件触发主模块调用各下层模块，进入对应的子对话框，同样由用户的输入触发这些模块调用其下层模块，完成相应操作。
6.2运行控制
本软件控制流程：主程序运行，等待用户的输入，根据用户的输入调用各子模块。
6.3运行时间
搜索查找响应时间<1s; 运行响应时间<1s;
7出错处理设计
7.1出错输出信息
1、 登录失败：说明密码、用户名以及用户类型至少有一项不符，弹出警告信息后需重新输入用户名、密码或重新选择用户类型，否则将无法登录。
2、 对于超出用户权限范围的操作，予以提示。例如二级公司用户试图修改其他公司的申请单信息，公司总经理试图批复产权归属为“融资挂靠”的申请单信息等。
7.2出错处理对策
故障出现后可能采取的变通措施，包括： 1)软件系统维护 2)重装软件系统
8安全保密设计
新用户注册时需给管理员出示其所属公司的证明，由管理员填写注册信息，并交付二级公司用户。二级公司用户可以自行修改个人信息，包括用户名和密码。用户登录后不得执行超出其权限范围的操作。
9维护设计
由于此项目比较小，除了严格按照软件工程的科学方法开发软件、认真建立文档、编码阶段写详细的注释外，对于维护可能会出现用户维护需求频繁的现象，只要问题可能在数据库丢失，数据库版本等问题上。