第一篇：我们的寝室生活范文
我们的寝室生活
7#416“爱的小窝”
室长：王小丫
室友：丫丫压、滴滴点点
爱的小窝
自从踏入大学那天起，我们已在这里度过了将近两年了。在我们走过的岁月里，有过欢笑，有过泪水，有过争吵。远离自己的家庭，却能让我们生活在另一个充满快乐、充满情谊的大家庭中。
我们这个家庭由四个成员组成。我们都是来自不同的城市，大家有不同的生活环境和生活习惯。是“416”将我们汇在一起，让我们互相认识，互相沟通，互相帮助。从陌生到熟悉，从同学便成朋友。对生活我们有着共同的追求，都想在一个清洁、整齐、幽雅、美观的环境下生活。
宿舍的群居生活是很有趣的，我们始终是一个团结的大家庭。当某位室友遇到困难的时侯，我们共同为他出谋划策，共同伸出自己的援助之手，尽力为他排难解忧。帮助的同时，我们会倍感快乐，同时我们之间的友谊也随着加深。
去年，我们参加了“文明寝室”的评比。在我们寝室楼里，参加的寝室并不只有我们。但我们参加不是为了拿奖，而是为了感受大家共同美化设计宿舍带来的快乐。引发大家创造的兴趣，增添大家的友谊。记得在评比寝室过程中，我们每个人都是高度“紧张”状态，每次听到门外有一点的“风吹草动”都要检查一下窝里是不是有不得体的地方。过程中，我们合理的分配了工作，充分发挥我们团队的主观能动性。这体现了我们的团结精神，也增长了我们之间的友谊。功夫不负有心人，我们最终获得了“创文明寝室”的称号。让我们倍感欣慰，有付出总有回报。
每次回到宿舍，一看到如此干净、整齐，如此美观，我们就有种回家的温暖感觉。但是别忘了这是我们大家共同努力的结果。我们都把宿舍当作自己的家，只有一个好的“家”才让我们过得快乐，过得充实。
我们生活在同一个屋檐下，会迸发出摩擦的火花。可是我们之间总能互相忍让，互相理解。每个人都竭力相劝双方，避免矛盾激化，最终在彼此的谅解，宽容中将矛盾化为乌有，重现往日的和谐和快乐。同时也使我们更加珍惜彼此的情谊，也许矛盾是促进友谊的催化剂吧!
生活在这么一个充满情谊，充满团结环境里，确实让我们活得很快乐。平时，我们还聚聚餐，散散步消遣。学期初、期中、期末的聚餐貌似成了我们一种不成文的规矩，饭后的散步成了我们一种无意间的习惯。在这里，宿舍就是家庭。同学就是父母，友情代替亲情。我的宿舍我的家，我们的这个“窝”需要大家来一起维持才能长久的存在。即使有一天我们各奔东西，我们也为我们曾经共同生活，共同学习过的这个“窝”而感到骄傲、自豪。
我的宿舍我的“窝”。在这里，我们共同生活、共同进步、共同学习。我们之间融洽的相处，在生活是过程中我们体验到那种团结的威力，使我们更加了解，使我们的心连得更紧。愿我们在这个“窝”的氛围中使我们的友谊更加深厚。这需要我们彼此的付出，彼此的理解和宽容。
让我们共建一个和谐的第二家庭吧!
第二篇：我们的寝室长（定稿）
我们的寝室长
我们的寝室长 生活就是这样 经常把妹 独自失眠 喜欢和女孩聊天 喜欢看老电影 经常逛空间 偶尔想家
我们的寝室长 生活就是这样 坚持天天看书 忍受无聊 时常愤怒 连自己都感到诧异 突然唱一句歌 但总不在调上
我们的寝室长 生活就是这样
老想看清道路 却沉湎于往事 想了很多 做的也不少 总好像还缺点什么 ——没人说，始终是沉默
我的寝室长 生活就是这样 在我们的调侃下
总是一句 你们在说什么
到底我们说的是什么
什么 什么 ………
第三篇：我们的家寝室报设计大赛策划书
一、活动主题
迎新生“我们的家”寝室报设计大赛
二、主办单位
学生会生活部
三、活动时间
20xx年10月10日—11月
四、活动背景
20xx级新生入学，此次活动主要面向10级新生
五、活动的目的及意义
1、展示寝室风采，加深互相了解。
2、展示美术特长，挖掘优秀人才。
3、构建特色文化，营造和谐气氛。
六、开展形式
竞赛、展览
七、活动内容
全体20xx级新生以寝室为单位设计富有特色的寝室报，于20xx年10月20日前交于生活部，由生活部进行整理，并全部在文科2#四楼展览，最终评选出最具魅力奖、最具创意奖、.视觉冲击奖、最具风采奖、最具才气奖、最具温馨奖、最具个性奖、最佳版面设计奖、最佳寝徽等奖项，并在最后的寝室文化节闭幕式上为获奖寝室代表颁奖。寝室报设计具体要求如下：
1、各寝室的寝名、寝徽、格言要在寝室报中有所体现，要求体现个性，积极向上。
2、寝室报材质为硬纸，大小在4开左右。
3、寝室报可以附上照片。
4、内容自由，主题不限，体现政治特色为最佳。
5、寝室报上须标记寝室号。
八、活动开展
1、前期准备
(1)策划宣传
写出完整的活动策划书，制作宣传海报张贴于四楼宣传板，并通过各班生活委员通知20xx级全体同学，说明比赛规则和相关注意事项。
(2)购置奖品
安排专人购置活动所需奖品，注意保存收据，回来交与办公室。
2、中期开展
把上交的所有寝室报加以审核、整理，退回不合格的作品并要求重新设计，22日再交至生活部。
3、后期收尾
组织相关人员对上交的作品进行评审，按照公平、公正、公开的原则评选出最具魅力奖、最具创意奖、.视觉冲击奖、最具风采奖、最具才气奖、最具温馨奖、最具个性奖、最佳版面设计奖、最佳寝徽奖等奖项。将所有的参赛作品张贴在文科2号楼四楼进行展览。
九、注意事项
1、整个活动过程遵循“有理、有利、有节“的原则。
2、活动过程中及时向团委老师汇报活动进程，并听取指导性意见。
十、经费预算
奖状：10元左右。
奖品：150元左右。
胶带：5元左右。
共计：165元左右。
第四篇：我们寝室老师
唉，现在的学生可真是辛苦，整天学习。不过，有的人也会苦中作乐，在那平静地如白开水般的日子中找一些比较好玩的事。我们班的男生女生们，就喜欢寻找乐子。
那天，我和后面的同学谈起了我们的寝室老师，那个被我们寝室叫做“八婆”的寝室老师，我愤愤不平的告诉后面的同学，“哼，昨天早上我们正在扫地，看见寝室老师走了进来，老师看着垃圾桶内的东西，问我们那是什么，我们告诉她，那是瓜子壳。她没说话，就走了。结果，晚上就扣分了。”
“真的吗?”有人问，“废话。”我说道。后桌问：“是不是一个变态的老师?”我点了点头，“你认识她?”后桌点点头，告诉了我一些有关寝室老师的事。
后桌告诉我有一天晚上，寝室里的人很吵，老师抽风地让后桌站到门口外面去，他百般不情愿地站了出去。直到十点多，他撒手不干了，于是，他对我们班的另外一个寝室长说：“回去吧，你不回去我可走了。”
等他走后，寝室老师就来了，看见没有人站在门口，就走了进去，问他为什么不去站着，他没理老师，老师很生气，动手去拉他，他就是不起来。老师发火了，便和他吵起来了，一个说你必须去外面站着，一个说讲话的人又不是他，凭什么要让他站出去，别人讲话不睡觉，但他要睡觉，老师气急败坏的说，她要去叫校长来，后桌不以为然地说，你去叫啊，去叫啊。老师转身气冲冲地走了。
听到这里，我开怀的大笑，那一个八婆也有被整的时候呀。 其实吧，这个寝室老师很啰嗦，总要把一些话重复很多遍，早上起床前，总是说一些废话。
还是想以前的那个美女老师，尽管不是很漂亮，但是对我们很好，人也很温柔，不像体育老师那么凶，动不动就罚我们跑步，三天两头发脾气。
唉，人生苦短，及时行乐。
第五篇：我的寝室我的家-幸福寝室PPT展演大赛-辽宁医学院2011级生活部
“我的宿舍我的家”主题PPT展演大赛
一、活动背景学
为响应校团委的幸福与感恩主题系列活动，基础一一级在学校既定活动项目的前提下，自主举办我的寝室我的家主题班会。
二、活动目的
(一)让同学们了解寝室人际交往中需要注意的事项及懂得如何正确处理寝室人际关系，通过活动，协助同学们熟练掌握和灵活运用寝室人际交往技能。
(二)感受友情的力量，从而以一颗真诚宽容的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
三、活动宗旨
“构建和谐寝室，提高寝室凝聚力。”
四、活动主题
“我的寝室我的家”
五、活动形式
组织召开以PPT为载体以寝室为单位的比赛
六、活动组织
基础医学院2011级下属各寝室
七、活动时间
2012年 月 日
八、活动地点：辽宁医学院第教室
九、活动过程
要求活动期间，寝室成员以接力的形式，为寝室每位成员做一件好事。最终以PPT的形式(不超过5分钟)，介绍寝室成员，寝室友谊，寝室生活，寝室文化等，讲述寝室成员间包容体谅，互助友爱的故事，展示创建成果，分享集体生活的快乐。
活动分期：
宣传过程：以海报的形式向全年级各个寝室进行号召参赛(需要宣传部协助)。
(一)初赛：各班级以寝室为单位收集材料，并且制作PPT。PPT不超过五分钟，并附2000字左右“幸福寝室”介绍(纸质版与电子版)，5张集体合影，寝室口号，创作寝室全家福造型，15s左右的寝室介绍(纸质版与电子版)，寝室成员信息表(姓名，班级学号，座右铭)。
在这个基础上评选出相对较好的5-8个寝室(获得寝室装扮资格)进入决赛。
(二)决赛：以比赛形式举行
决赛过程：
1.主持人致开场白(包含活动背景)-介绍参赛的老师，嘉宾，评委(各班生活副班长).2.以(寝室集体照)和(寝室装扮照)为背景，介绍各个参赛寝室，每个寝室摆出自己的造型，喊出自己的口号。
3.开场文艺表演(2个节目寝室可以为比赛献艺，在评审过程中予以额外加分。)
4.PPT展演环节，各寝室依次以PPT为背景进行主题演讲。(评比项)以PPT为载体，以寝室代表为解说
(1)请同学们以PPT讲述自己在寝室发生的事。
(2)谈谈关于如何处理寝室关系的办法。
(3)对今后寝室关系的一项臆想。
(4)可自行添加更多丰富内容，但要求内容健康。
上场顺序：
5.游戏比赛环节，我部将准备与寝室成员默契有关的游戏。(评比项)具体：
6.嘉宾或老师对以上进行点评。
7.30s拉票，此环节每个寝室依次出一名代表进行拉票，评委决定把自己的票投给谁。
8.主持人上场总结，等待比赛结果，这时候安排文艺节目。
9.通过各个方面的评比评选出第
一、
二、三等奖，以及最佳PPT奖
(三)活动审优
评审分项：PPT精美程度(40分)，演讲的吸引力(15分)，比赛(15分)，征文(15分)拉票环节(每票2分，最高15分)额外加分(文艺加分，最多不超过10分)
(四)奖项安排
一等奖寝室奖励：寝室成员每人加5分德育学分，
二等奖寝室奖励：寝室成员每人加5分德育学分，
三等奖寝室奖励：寝室成员每人加5分德育学分，
最佳PPT奖寝室奖励：寝室成员每人加5分德育学分，
优秀奖：寝室成员每人加2分德育学分
十、活动需要
场地：大型阶梯教室
物品：音响，话筒。
人员安排：主持人：初定李曦白、魏梦瑶
秩序维持：林云，刘建飞，陈嵩
分数统计：陈姝锦，张盼，王晓涵。
十一、活动意义：
通过本次比赛，向同学们映射人际交往，建立和谐的寝室人际关系的重要性。同时在校院里掀起关注寝室生活的热潮，让更多的人来关注大学生的寝室生活问题，让更多的人对大学生寝室生活引起足够重视。
基础医学院2011级
策划人：生活部
二〇一二年十月十五日