在写演讲稿时，需要做到论据、论点明确，不能随意编写演讲稿。一份好的演讲稿，需要做到情感充分表达，真实符合常理。那么，你知道怎样写出优质的演讲稿吗？今天小编为大家精心挑选了关于《师德演讲比赛演讲稿短》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：师德演讲比赛演讲稿短
师德演讲比赛演讲稿
爱在平凡中积淀
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
今天我演讲的题目是《爱在平凡中积淀》。 每个人都有梦想，我也有一个美丽的梦想，我梦想着我的学生能因为我的存在而感到幸福。我热爱沸腾的校园生活，当我迎着朝阳走进校园，一群生龙活虎的孩子充入我眼帘的时候;当我伴着铃声走进教室，看到一张张稚嫩的笑脸期盼我的时候;当我看着学生渐渐长高，放学后兴高采烈回家的时候。我的心里就有种说不出的激动，一种情感油然而生，我想是一种师爱的情感。 “师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，与其用语言去托起师德的高度，不如用平凡的爱去铸就师德。正如斯霞所说作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心;把学生当作自己的孩子一样看待，这叫对学生的母爱。
我是美术老师，美术教材离我们的生活世界很接近，课上我和学生的情感交流也更容易沟通。在这里我给大家介绍两名学生，一个叫金民强，另一个叫陈文兵。他们都是留守儿童。金民强跟着奶奶生活，在美术课上从来不说话，我总能看见他低着头不是抠手就是拉衣服。无论我怎么和他聊天他就趴在桌上看着我。于是有一天我和学生一起做手工制
作时，我有意把他抱在我腿上和其他同学一起讨论和制作，他竟然开始用点头和摇头来回应我们了。隔天上课我就给他带来了彩笔和图画本，说是奖励他有进步。他怎么也不愿意接，也不说话，于是我把他的手牵过来扳开他紧握拳头的手指递到他手里，虽然低着头但是我能感受到他拿到奖励时嘴角露出了一丝微笑。后来的课堂上看到他的改变令我感到很欣慰。陈文兵因为是单亲家庭的孩子，父亲又喜欢打麻将，孩子有些霸道，上课抢别人的绘画工具，无理取闹是他向来的作风，但绘画很有天赋，特别有想象力。每节课他都有缘由和别人发生争吵，这样的“问题”学生可不好对付，于是下课一有时间我就带着他一起打球，参加集体活动。感受到集体的温暖，团体合作的重要性。处处关心照顾他、鼓励他，多给机会让他把绘画方面的特长表现出来，渐渐的他变得融入集体了。有一天上课我嗓子哑了，第二天早上他跑来我办公室递给我几片枇杷叶，因为他听奶奶说喝枇杷叶的水就不会咳了。瞬间我的鼻子发酸，我感觉自己是最“幸福”的人，再多的付出、再多的辛劳都不算什么。原来爱就是那么普通,那么平凡,那么琐碎，就是在这样平凡的日子里一天一天的积淀。
既然选择了教师这个角色，那么爱孩子、关切孩子是我今生执著的追求。我愿意用一颗最纯的真心来陪伴他们一起成长，用自身的人格魅力来感染他们。最后用一句话来结
束我今天的演讲——我愿当一辈子小学老师，在平凡中绽放光芒。
第二篇：师德演讲比赛演讲稿
用爱熔铸师魂
当了近二十年的学生，如今已登上讲台，身为人师，让我对这个神圣职业产生更多的感慨。
“师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。“学高为师，德正为范”，为人之师，当率先垂范;栽培桃李，须辛勤耕耘。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”每个人都需要爱，这教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。我在与学生相处的过程中试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都将是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都将是一个无法预测的未来。当我第一次站在三尺讲台上，成为一名光荣的教师时，我才发现那是一个浩瀚的世界。
也许是性格使然，我并不是一个善于和学生较劲的老师，更没有控制他们的意愿，无论是课堂教学还是对班级的管理，我都更愿意跟学生平等共处，在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞、扭曲、臵换学生的积极性，也无意于树立一面惟老师论的大旗，是我自为人师以来时时提醒自己，并且时时实践着的。我希望多年以后我的学生在回眸大学生活时，不
至于抛出诸如暗无天日之类的断语;我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题;我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜。
只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断调正方向，让学生在阳光灿烂的日子里成长。
记得有一次期中考试，考试成绩总体来说并不理想。当晚就有一位学生给我发来短信，他说由于最近一段时间有一些其他的原因影响到他的学习，以致考试没有考好。他说他会努力的，最后他请求老师能否在公布成绩的时候只公布那些考得好的同学的成绩(给我发短信的这位同学一直是一位很刻苦的学生，并且自尊心特强)。面对他这样的请求我给他的答复是：“不要把一次考试看得太重，好好努力吧。”针对这次考试，我在第二天上课之前做了一下总结。我说考试本来是评价教学得失的一种手段，也是教学工作信息反馈的一种手段。教师通过考试，检验自己哪些内容教得好，哪些内容教得不好，哪些地方没讲到，从而去改进教学工作。分数也是给予学生适当评价，是激励学生上进的一种手段。分数只是我们学习过程中一个很小很小的部分，它是变化的，发展的。这次考试成绩总体来说并不理想，所以我们在以后的学习中要共同努力，老师要改进教学方法，你们要在
这次考试中找到自己的薄弱环节，我觉得通过我们的共同努力，我们能在期末中取得理想成绩。最后我表扬了几位成绩突出的学生，指出他们在学习态度和学习方法上的优点，同时不点名地分析某些学生的失误原因。在宣布成绩的时候，采取读考号的方式，这样既抓住了要害，又保护了学生的自尊心。
“春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生于尊重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。
教师是一项需要献身的事业;在我看来，教师也是一个充满激情的事业。
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”每一次我读到艾青的这句诗，我都禁不住在想：诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作澎湃的激情?
我不停地思索，终于找到了答案:正是这些学生给了我另一个心心相融、息息相通的世界，让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炽热的激情。
记得有一段时间，我被一些烦心事搞的情绪低落。我觉得我并没有把自己的情绪带到课堂上去，可是这些已被聪明细心的学生觉察到。有的学生给我发来短信：老师我们都很喜欢你，最近有什么烦恼吗?一切都会好的，祝永远快乐!
其中有一个平时最为腼腆的女孩子给我发来短信“根据祝福特别法，判处你快乐无期徒刑，剥夺郁闷权力终身，并处没收全部寂寞与烦恼，本判决为终审判决，你无权上诉，立即执行，不得有误。”我被这份真情感动着……每每想到这些，我就会想起艾青的那句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”而这份深沉的爱正是源于学生们那种感人的力量，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。在他们敞开的心扉里,在他们饱含信任、真情流露、潜心相诉的字里行间,在他们有些稚气又充满真挚的情感世界里，我看到了自己的份量，责任的砝码又在不断的加重。每一次我翻看一个个学生给我发来的短信时，仿佛走进了一注注心灵的清湖，一页页活生生的心灵展现在我的面前，面对学生的理解和挚爱，我的幸福感不禁油然而生。爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给学生的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。
每当我收到学生的慰问：“老师最近好吗?”，当教师节时鲜花飘至我的案头，当看到“桃花潭水深千尺，不及恩师育我情”时，我顿觉是教师这个职业升华了我的生活，铸
造了我的信念，萃取了我的人生真谛，也让我看到了更高层次的幸福源泉。
耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。最后，让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我会永守心中这盏希望之灯;共同树万世之师表，铸不朽之师魂!
第三篇：师德演讲比赛演讲稿
各位领导,老师们: 今天我演讲的题目是《用自己的青春浇铸高尚师德之魂》。
我在柴家小学这个优秀的集体中工作已经三年了。这三年时间里,我认识了什么是高尚师德,并暗下决心提高自己的师德水平。比起那些只能暂时打动人心的宣传材料和先进事迹,柴家小学那些年近退休却依然孜孜不倦的坚守在教学第一线上的老教师们,更让我明白了高尚师德的真谛!每周十几个备课,十五六节正课,当着班主任,管着功能室,扎扎实实,任劳任怨。还有什么比这更能体现高尚的师德之魂呢?从他们身上,我明白了一个简单的道理:高尚师德不是讲出来的,而是脚踏实地干出来的! 有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师燃烧自己,照亮别人;有人说教师捧着一颗心来,不带半根草去,对老师的高度评价,古往今来举不胜举。但是作为教师,我们有必要为这些类似佛祖头上的光环而动心吗,我们更应该去做的是扎扎实实做好我们手头上的工作。年近五旬的崔老师,牺牲了多少休息时间,排练的齐文化剧《一鸣惊人》,一举夺得全区第五名的好成绩!现在,两个没有任何基础的二年级学生,在她的悉心指导下,把京剧唱得铿锵有力,韵味十足。可是,每天放学后,我们总能看到她拖着疲倦的身躯,抱着一摞作业和几个备课回家。这是什么?这就是甘为人梯,无私奉献的精神! 在学校组织的信息技术应用于课堂教学的培训会上,我讲完了操作步骤之后,老教师们围着主控台问这问那,都要动手操作一遍;在这几次赛课活动中,五十多岁的老教师,都要带着孩子们到多媒体教室去上课,也许他们的技术还很不熟练,也许他们制作的课件过于简单,但是还有什么比他们积极投身新课改的热情更可贵的呢!在课堂教学方式的不断变化中,我们看到的是老教师那一颗颗永远不变的心! 作为教师,在年复一年,周而复始的工作中,我们面对的是学生那一双双求知苦渴的眼睛,看到的是孩子们天真可爱的笑容,想到的是家长们/望子成龙,望女成凤的渴望。那些看起来少不经事的孩子们承载的是民族的未来,他们将来都应该成为建设国家的栋梁。我要把“无愧于每一个孩子,无愧于每一位孩子的家长”印记在自己的心灵深处。我想,高尚师德,如果我能做到这两条就足够了。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
老师们,正确面对自己的日渐逝去的青春,努力奋斗吧!为了孩子们的光辉明天,热情地投入到教育事业中去吧!奉献自己的青春,收获“桃李满天下”的喜悦吧! 我的演讲到此结束,谢谢大家。
第四篇：师德演讲比赛演讲稿
爱与责任铸师魂
亲其师，信其道。教师是对我们一生事业影响最大的人。在我小时候，我就非常喜欢老师，能得到老师的一个表扬，就会高兴好几天。当我不听话时，父母总会说：“我要告诉老师”，我就非常害怕。 。
每当有人问我干什么工作时，我总是自豪的说，我是体育老师。在我十六年的教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有了更深刻地认识。教师是人类灵魂的工程师，教师的一举一动将会影响孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中应该努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能算一名合格的教师。每当我看到学生们不断进步成长，在各项比赛中取得好成绩，就有一种成就感。教师之所以伟大，不仅仅在于传授学生的科学文化知识，更在于给他们树立了一个做人的榜样。每当我们学校的老师或者同学遇到困难时总是有老师站出来捐款，捐物，伸出援助之手。马士武老师村里有个孤寡老人，无儿无女，去年得了重病，卧病在床，大小便失禁，别人躲都来不及。马老师却每天去给他送饭，擦洗身体和清洗被褥，一直到现在。其实我们学校像马老师这样的老师还有很多，在别人最需要帮助的时候能伸出援助之手。人们最需要的是雪中送炭，而不是锦上添花。这样的老师能够得到大家的尊重，才能称得上榜样，榜样的力量是无穷的，正是他们鲜明的导向力量，才能把学生的思想和行为引导到正确的方向。
“学高为师，身正为范。”多么朴实的八个字，却是对教师道德示范作用的最好评价。体育课是一门特殊的学科，不仅要进行健身知识技能的传授以及各种运动教学，全面促进学生生长发育、增强体质。同时还要组织丰富多彩的课外活动来活跃学生生活、协调人际关系。学生需要学习的东西多，不仅有田径运动，还包括各种球类运动，武术，体操，民间体育等。要想成为一名合格的体育老师，不仅要具备扎实的基本功，还要有爱心和责任心。同时还要不断进步，充实和提高自己。因为在教学工作中，不仅要应对，处理各种突发事件，有时候还要应对学生的挑战。只有战胜他，同时又不伤害他自尊心，他才能对你心悦诚服，言听计从。有时候有学生开玩笑说“老师你怎么什么都会，全能啊。我只是笑着对他说，因为我是老师，我要不会怎么教你。 俗话说：醉后方知酒味浓，为师才知为师难。选择做老师就等于选择了艰辛，尤其是体育老师，除了把课上好以外，还要应对各种比赛任务。尤其是带田径队的老师，更是辛苦，每天5.30起床，训练一个多小时，下午训练两节课，天天如此，风吹日晒，披星戴月。在这方面，我们敬爱的张校长是我们体育老师的榜样，他带训练队期间，每天按时早起在操场上等学生，学生没有一个迟到的，因为他们知道张老师每天都会来的。而且在训练过程中亲自带领大家做准备活动，有时候还和学生比赛。在县运会上连续多年获得第一名，而且还培养出许多体育人才，全县各个学校的体育老师中几乎都有张校长的学生，现在我们学校里的体育老师有三个是
他的学生，其他的也都称呼他老师，而不是校长。因为他身上确实有许多值得我们学习的地方。所以当我们带队时也是这样做的，没有因为私人问题耽误过学生的训练，处处以身作则。去年到今年各项比赛分别取得了男子篮球第二名，男子乒乓球第三名，男子足球第四名，田径运动会第五名，女子足球第六名，女子乒乓球第七名的成绩。虽然成绩只能代表过去，但是付出确是真实的写在了脸上。“言必行，行必果”，以身作则比口头上的教育更为重要。另外要想真正把课上好其实更不容易。现在的孩子少，大都娇生惯养，怕苦怕累，而且学生的基础，身体条件也不相同，如何让学生在轻松的状态下锻炼好身体，并且掌握一定的体育知识、技能，养成锻炼身体的良好习惯，是非常困难的。在以后的日子里，也许我还要吃许多的苦，面对无数的难题，但我不怕，我已经作好了“痛并快乐着的准备”。
陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是对教师无私奉献的真实写照。我在与学生相处的过程中总是以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都将是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都将是一个无法预测的未来。去年毕业的李根同学，体育成绩不错，初一时就想辍学，出去打工挣钱。当时许多老师都帮忙做工作，才使他转变思想。初二时就拿了县运会第一名，其他兄弟学校想把他挖走，他又想转学。王校长知道此事以后，让我们体育组专门去他家里做工作，到他家里才发现他母亲身体不好，长年吃药。当时我给他许
了一个承诺，就是给他申请困难补助，但是由于各种原因，没有兑现。后来一直觉得对他有所亏欠，答应了别人的事情没办好，尤其是对学生，我一直在想办法补偿。直到去年8月份他获得山东省中学生运动会400米冠军以后，我找到王校长说明了情况，学校专门拿出一部分现金，对他进行了奖励。在我们学校开运动会的时候，由张校长亲自发到他手上。 师德 ,不是简单的说教，而是一种精神的体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!谢谢大家。
第五篇：师德演讲比赛演讲稿
让爱走在成长的路上
王焕焕
王浩中心校幼儿园
师德演讲比赛演讲稿
让爱走在成长的路上
常听人们说一句话：“年龄越大，烦恼越多!”其实自己也深有体会。不过我很庆幸，因为在我成长的路上有孩子们的陪伴。孩子们用他们的天真和率直感染着我，激励着我，陪伴我从一个不懂事的小姑娘成长为一名成熟稳重有责任感而又充满童心和爱心的幼儿教师。是的，我是一名幼儿教师，是一名名符其实的“孩子王”。每天睁开眼睛，迎接的就是一群顽皮、吵闹、活泼、可爱的孩童。
已经记不起因为什么做了一名幼儿教
师。是小时候的愿望?是生活的需要?还是自己的爱好?不过现在我能肯定的告诉自己，之所以做这么久是因为有了对这份工作的热情和对孩子的依赖!我不敢说在幼教这块田地上，自己付出了多少，但是我能做到问心无愧，我想尽可能的用自己的爱去诠释一个最最普通幼儿教师存在的价值!
以爱心善待孩子。作为幼儿教师，我们要用自己的爱心引导孩子，与他们建立良好的感情，形成同伴关系，让他们尽快适应幼儿园生活，让他感觉到幼儿园就是自己的家。很多老师都可能会遇到这样的情况：每个学期开学的时候总有那么几个新孩子会哭闹。这学期就有这么一个孩子，每次妈妈送他的时候，他不会大哭大闹，感觉他是那种特别憋屈的胆小的哭。而且他不喜欢跟其他小朋友玩。大约过了一周都没有太明显的好转。后来了解到他平时几乎只跟妈妈和姐姐在一起后，我就不让他喊我老师，也不让他喊阿姨，我让他喊我姐姐。有两天吧，他就跟变了个样似的，不哭了，表情也不再那么羞怯。现在他就像我的小尾巴，每次来都会手舞足蹈的跟我说很多很多，虽然我不能完全理解他的意思，但是看到他兴奋的样子，想想那该是一种怎样的亲近啊?心里怎么会不高兴呢?
以前，准备离园的时候，我都会找出孩
子们的衣服，一一帮他们穿戴整齐。直到有一次，我要给轶超穿外套的时候，他一把拽过去一边穿一边说：“老师，你看!我自己能穿得上!”我突然觉得自己好惭愧啊，天天告诉孩子们自己的事情自己做，可我这是在干嘛啊??是不是爱的过分了点儿……对，爱是我们的天职，可这份爱应该是适度适时地关心和爱护，应该用我们的爱去滋润孩子的成长，而不是溺爱。
爱其实并不仅仅体现在孩子身上，爱也是我们对家长的一次倾听、一份谅解、一次沟通。就在前两天，在和一位孩子的家长交流的时候，说话的语气可能太直接了点，让这位家长有些不高兴了。其实我只是想让她能更全面、清楚地认识自己的孩子，给自己的孩子多一点肯定，多一些时间和空间。在这件事上不得不承认自己在与家长沟通上做的确实不够好。也意识到孩子就是我们与家长之间的桥梁，只有我们共同和谐的努力，孩子才会健康茁壮的成长!
有时候工作也并非那么如意。户外活动
或者游戏的时候，少不了的磕磕绊绊。这就需要我们对家长解释，有些家长不会太在乎，会理解一些。可有些家长真的会当场给你难堪。有时候真的会烦，会想到放弃。静下来，换位思考一下，也就释然啦。再回头看看充满纯真的笑脸，听听稚嫩的声音，就会觉得跟孩子们在一起真好，烦恼也就随之烟消云散啦。
每天早晨，当我迎着晨风，闻着花香走
进教室，听着那一声声醉人的“老师早”;每当孩子们回答出一个个令人吃惊的答案;每当孩子们参加比赛获得好的成绩，我的心里就会涌起一阵阵幸福的感觉。每当我又送走一个毕业班，孩子们同我微笑留影，用那稚嫩的声音唱着“老师老师你真好……等我带上红领巾，再来向你问个好”的时候，心里会如此空落，泪水会模糊双眼，好舍不得他们，孩子们的小眼睛也告诉我，他们不愿离去。可我知道，孩子是那飘飞的风筝，是
属于蓝天的。我坚信：二十年、三十年以后，在那救死扶伤的手术台上，在那探索太空奥秘的航天飞船上，在那人民子弟兵的威武行列里，一定会有我熟悉的身影。农夫播种秧苗是为了收获，园丁培植花朵是为了美的享受，而我们幼儿教师播种的心血和汗水，则是为了千万个家庭的幸福和希望。
幼儿教育本来就是一件琐碎繁杂的、天
真的、充满挑战的、丰富多彩的事业。既然选择了坚守，找到了欣慰，即使再平凡，再平淡，再艰辛，我都会无怨无悔!
幼儿教育不仅仅是一种知识的传播，更
是一种爱的体现。孩子们幼小的心田就像一朵朵含苞待放的花骨朵等待着我们用知识去浇灌;孩子们幼小的心田就像一块块未经雕琢的璞玉等待着我们用爱去雕琢。面对每天都在进步的社会，我们的爱也不能一成不变，要让我们的爱跟孩子一起成长!