写出一份优质的演讲稿，可在语言的感染力下，让更多人了解到演讲稿内容的重要性。在当今社会中，演讲稿成为了表达观点的重要方式，你会正确编写演讲稿吗？下面是小编为大家整理的《文明礼仪的演讲稿参考》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：文明礼仪的演讲稿参考
文明礼仪知识讲座简报参考
礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。下面是文明礼仪知识讲座简报，欢迎参考阅读!
篇一：文明礼仪知识讲座简报
社交文明礼仪，是人们相互交往中的一种行为规范，文明礼仪知识讲座心得。人们在日常生活中，时时处处都离不开社交礼仪。随着改革开放的不断深入，人们交往不断增多，讲究社交礼仪越来越凸现出它的紧迫性、必要性和重要性。尤其是机关干部，主要是与人打交道，做人的工作，在工作交往中更应当注意礼貌礼节，处处做到仪表端庄，
谦逊和蔼，文明礼貌，保持一种有素质，有修养的良好形象。
实践证明，仪表整洁，举止端庄，谈吐文明，讲究社交礼仪，也是做好人的工作的一种有效手段。如接待来访者，百姓来向你反映问题，而你举止不得体，讲话粗鲁，心不在焉，就会缺乏信任度，引起来访人的反感，甚至可能反目为仇，不欢而散。而要是来访者反映情况，你彬彬有礼，热情接待，耐心倾听，就会给人一种有信任度的感觉，让人家满腹牢骚而来，满意高兴而去。同样是接待来访者，讲不讲究社交礼仪，注不注意礼貌礼节，就会有两种截然不同的效果。
改革开放后，人们的社会交往日益增多，社会礼仪也显得更加重要。为适应这个新形势，机关工作场所十分需要有礼仪礼节的氛围。机关工作人员作为机关工作的“主体”，要有效地做好日常工作，亟待注重三个方面的问题：
其
一、更新观念，适应形势。懂得机关礼仪是社交礼仪的重要方面，明确讲社交礼仪与做好机关干部的关系，正确认识在机关日常工作中讲礼仪礼节与做好机关日常工作关系的哲理，从而提高讲究礼仪礼节的自觉性，心得体会《文明礼仪知识讲座心得》。
其
二、内强素质，外树形象。外表文明是内心文明的反映，培养良好的礼仪行为，必须有内心的文明素质。机关工作人员所做的每一项工作，都反映一个人素质的水准，代表政府的形象。因此，每个机关工作人员都应当认真学习社交礼仪的基本知识，加强自身修养，培养高尚的情操和良好的习惯。注意自己的外表形象，说文明话，做文明事，着装端庄整洁，举止文明斯文，保持一种有内在素质，有外表文明的良好形象。
其
三、自觉养成，注重实效。良好的礼仪素质，文明的行为，并非一朝一夕能提高和养成的，而要靠平时做起，从点滴做起。如接一只电话，应当首先说：“您好!请讲……”这种和蔼可亲的话语，会给人一种亲切、温馨的感受。机关工作人员不仅要在机关日常工作中时时处处讲究礼仪礼节，注意职业礼仪，而且还要讲究家庭礼仪，注意家庭美德的培养，用家庭美德来带动机关礼仪工作的拓展。家庭礼仪是社交礼仪的重要组成部分，它应以家庭美德为主线，每个成员都能自觉做到尊老爱幼，相互尊敬，讲文明，懂礼貌，守规矩，和睦相处。我们只要持之以恒地注重实效，从平时做起，从点滴做起，就能成为深受群众欢迎的一名机关工作人员。
篇二：文明礼仪知识讲座简报
讲文明礼仪是中华民族的优良传统，也是兴隆乡直小学创办以来所提倡的学生礼仪教育。
一、讲文明礼仪称谓礼仪。
(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
(2)不给他人取绰号、说花名。
二、问候礼仪
向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。
(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
(4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
(5)过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
(7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
(8)自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。
三、 尊师礼仪
(1)见老师主动问好，少先队员敬队礼，分别时说“老师再见”。
(2)进出校及上下楼梯遇见老师要让行。
(3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。
(4)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
(5)对老师说实话、真话，不欺骗老师。
(6)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布臵的各项任务。
(7)服从老师管理，不顶撞老师。
(8)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”;排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。
(9)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。
(10)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
四、同学礼仪
(1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
(2)与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
(3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢;
(4)尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。
(5)同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。
(6)尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。
(7)向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。
(8)不在同学面前说长论短、搬弄是非，注重团结。
(9)不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
(10)讲究信用，答应别人的事要尽力办到。
五、升旗礼仪
(1)立正站立。
(2)行注目礼。
(3)认真听国旗下讲话。
(4)唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
六、穿着礼仪
(1)按要求穿规定的校服，不穿奇装异服，少先队员要佩带红领巾。
(2)着装整齐，朴素大方，不穿背心、拖鞋在校园行走和进入教室。
(3)课堂上不敞衣、脱鞋。不追求名牌鞋，不穿中高跟鞋，以球鞋或平底鞋为好。
(4)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
(5)不涂脂抹粉，不画眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。
(6)按要求修剪头发，不染发，不烫发。
七、行走礼仪
(1)走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
(2)上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
(3)遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
(4)在放学路队中，两人以上自觉成队，拒绝任何路边发放的宣传单，不买路边小摊小贩的物品。
(5)行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
(6)向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”
八、集会礼仪
(1)集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位臵坐好。
(2)听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。
(3)不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。
(4)报告或演出结束，要鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌，不大声喧哗。
(5)学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行
礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。
(6)会议、演出进行中不擅自离场;演出结束后再有秩序地退场。
(7)确实有特殊情况需要离开会场，先征求老师的同意才能离开。
九、赛场礼仪
(1)文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。
(2)文明参赛。遵守比赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题，要按照程序向有关人员提出。
(3)文明裁判。要公平、公正。
十、 餐桌礼仪
1、在家时：
(1)请长辈先入座。
(2)等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
(4)别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
(5)主动给长辈添饭加菜。
(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
2、在学校：
(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
(2)坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
(3)要安静、文明进餐。
(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。
(5)碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。
十一、待客礼仪
(1)客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
(2)自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
(3)父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。
(4)吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
(5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
(6)送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
十二、做客礼仪
(1)去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
(2)在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。
(3)不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
(4)如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物;
(5)告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。
十三、假日旅游礼仪
(1)文明行路。要自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。
(2)文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗。
(3)文明观光。在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃圾，要举止文明，要使用礼貌语言，要爱护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画。
第二篇：文明礼仪的演讲稿-有关文明礼仪的
演讲稿
关于文明礼仪演讲稿
篇一：文明礼仪演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
美国心理学家威廉詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。现代著名教育家陶行知先生也说过：“什么是教育?一句话，就是要养成良好的习惯。”古今教育家、学者非常重视幼儿早期教育对于人一生教育的基础性作用，认为幼儿一旦养成了良好的习惯，行为将固
而不化，长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。所以我今天演讲的题目就是“少成若天性，习惯如自然”!
所谓养成教育，就是培养学生良好行为习惯的教育。要从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好的行为习惯。我校从学生实际出发，结合学校特点，以政教处为依托，少先大队和各班中队为主阵地，狠抓学生养成教育，取得了理想的效果。
叶圣陶先生生前呼吁：“教育就是培养习惯。”我校领导班子通过学习、论证，转变办学思想，明确办学重点，统一了办学思路。一致认为，让孩子拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都依赖良好习惯的培养，抓住了习惯培养这一条主线，就抓住了问题的关键。
学校成立了以校长为组长，以主管
德育和教学校长任副组长，以政教主任、教导主任、少先队辅导员、品德教师和骨干班主任等为组员的养成教育领导小组，负责养成教育工作计划的制定、组织与实施，评估与奖励等全面工作。领导小组实行岗位目标责任制，职责明确，分工具体，指挥畅通，运转协调。保障养成教育工作的经费投入、协调，解决工作中的困难和问题。学校将养成教育纳入整体工作计划之中，做到有计划、有措施、有检查、有反馈、有成效。
要求小学生养成良好的行为习惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯，哪些习惯是好的。我们组织全校学生开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的背诵活动。政教处、教导处、少先队，以及校办公室的领导入班逐人检查，落实《守则》和《规范》的背诵情况。通过背诵，学生明确了要养成哪些好的行为习惯，更知道了已有的行为习惯哪些是好的，需要坚持;哪些是坏的，需要改正。
抓养成教育的关键是抓行为教育。我校的班主任、任课教师、中队辅导员都把引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、讲礼貌的文明行为习惯、拥有良好的品德作为教育教学工作中的重点。全校上下一致行动起来，通过举行各班主题班会、全校演讲比赛，促进学生养成各种良好习惯;通过校园广播、宣传报栏树立典型，激励学生向榜样看齐。
抓了一段时间，学校的养成教育初见成效：在自习课时间，你走进校园，学校中央挺立的的皂荚树静悄悄的，操场上盛开的白玉兰静悄悄的，花坛里的花花草草也静悄悄的;走进教室，伴着舒缓悦耳的音乐，学生们有的看书，有的画画，有的练字……都沉浸在知识的海洋里了。耳边除了优美动听的音乐，昔日的嘈杂、争吵再也没有了。这是多么和谐的校园啊!在课间，学生们或在花坛之间，或在绿树之下散步、谈心、读书;或在操场上、球场上跳绳、踢毽
子、拍巴掌、跳皮筋儿……昔日的追逐、打闹已无影无踪了。这是多么有序的校园啊!两人相撞，怒目相向的没有了，诚恳的道歉、真切的问候多了;校园教室，随手扔纸的没有了，俯身捡纸的多了;师生见面，形同陌路的没有了，互相亲切的问候、甜美的微笑多了;花坛之中，损花折树的没有了，浇水、施肥、除草的多了……这是多么文明的校园啊!看着这些动人的情景，我们喜在眼里，美在心头，这都是养成教育结出的硕果啊!
抓养成教育的要持之以恒。养成良好习惯不是一蹴而就的，我校要求全校师生都作长远打算。教师，允许学生习惯形成有个过程;学生，一步一个脚印。师生密切配合，老师督促学生认真练、经常练，师生要持之以恒，坚持不懈。
常言道，三岁定八十。大教育家孔子云：“少年居性，习惯之为常。”而培根在《论人生》中便明确指出：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰
人生。因此人自幼年就应通过教育，去建立一种良好的习惯。”可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。少年儿童行为习惯的养成教育，决定一代人甚至几代人的基本素质程度，决定整个民族素质优劣的大事。我们作为教育者，肩负着社会赋予我们培养二十一世纪人才的重任，必将踏踏实实、一丝不苟，严抓学生的良好行为习惯的养成教育。我们相信，少成若天性，习惯如自然!随着养成教育的深入，文明之花一定绽放在美丽的校园!
我的演讲结束了，谢谢大家
篇二：文明礼仪演讲稿
同学们：
大家好!我今天演讲的题目是《谈吐举止见文明》。
谈吐举止，简单说，就是人们相互交往中的语言与行为。
从一个人的言谈举止中，马上可以凭直觉判断出他的修养、素质，以及他性格特点中的某个侧面。语调深沉，条
理分明，言语准确、有分寸，不难看出这是个精明能干、头脑清醒的人;言辞幽默，一语破的，足以察觉此人思想深刻，且有超人的智慧;步伐坚定，透出他十足的自信;东张西望，步履轻浮，脸上似笑非笑，一副玩世不恭之态;眼盯着地，小步地挪走，表露出他的自卑与懦弱……
谈吐举止可以说是人的外壳，它有美丑之分，雅俗之别。那么，什么样的谈吐举止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真诚和自然。
一切美的言行皆出自“真”，美的谈吐首先应该是真诚的。违心、虚假的“礼貌用语”，并非礼貌;一个伪君子的彬彬有礼，只能让人感到不舒服，没有半点儿美可言。
台湾一位女诗人在一首诗中写道：“假如/你对我说过/一句一句/真诚的话/清早起来/我便会记得。”这位女诗人的心里有一片真诚宁静的天地，没有半点儿人情世故。一句两句真诚的话
语比重复了千百次的客套话更让人难以忘记。
真诚的言语、行为，自然而然地流露出自然之态的美。白居易笔下的琵琶女，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面” , “低眉信手续续弹”。这完全符合琵琶女的身份，人们认为她很美，美得自然。清晨，东升的太阳给紫禁城抹上金色的光辉，一人扛着国旗，二人护卫，三名战士迈着庄重的正步走出城门，威武挺拔，晨光照在鲜红的国旗上，也洒在年轻的战士身上，这是庄严的美。刚刚学步的孩子，跌跌撞撞，从这幼稚的步子中透出无限的希望，这不也是一种美吗?
美是自然的，无须雕琢，举止的美无需模仿。生硬地模仿美的举止，倒会变成丑。对“东施效肇”的典故，人们不免付之一笑。但仍有人有意无意地重蹈着东施的覆辙。崇拜明星，可以算是对美的追求，本无可非议;可把自己的头发、衣服、鞋子甚至音调、表情都改成
明星的样子，变成了一个模型，真的自己消失了，还哪里谈得上美呢!
让我们抛弃虚伪，抛弃造作吧!让我们多一些真诚和自然吧!
篇三：文明礼仪演讲稿
老师们，同学们：
大家好!今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范字，做文明人》。
在我们身边，经常可以看到这样一幕：写作业不认真，写字歪三别扭;讲话南腔北调，以致于别人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀嘀咕咕，课下却喜欢打打闹闹……
亲爱的同学们，这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧!你的感受是什么呢?是支持，还是反对?聪明的你一定会选择“反对”吧!如果你也参与过这些事情，那么你们有没有想过别人的感受?其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低，别人也会因此而不欣赏你、看重你，反而对你多了一份异常的眼光。
其实说好普通话、写好规范字，这
对于我们来说并不难，只是需要我们用一颗真心去对待它，认真一些，坚持一下就可以了。其实最重要的，还是前面所说的要有坚强的毅力。如果我们每天都能坚持一个小时，以后再慢慢地坚持到两个小时，三个小时……那么我们就能天天坚持下去，然后成为一种习惯，一直伴随到老。这样的话，我们的品德将会是高尚的，别人也会羡慕我们，并成为他们前进的动力。
同学们，就让我们从现在做起，从自我做起，讲好普通话，写好规范字，做个文明人，成为一名21世纪的优秀中学生吧!
为此，我采取了几个方法可供大家参考和使用：
1、从日常的点滴小事中，努力坚持做到最好。
2、不轻言放弃。其实很多时候我们即将成功，而自己却没有能够坚持下去，那前面所付出的汗水岂不是白费了吗?
3、好的方法可以继续发扬，不好的就要加以改正。
4、请别人进行监督。可以请家长、老师、同学等等。因为一些同学的自制力确实不怎么样，很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。
亲爱的同学们，听了上面的内容，你一定会感到很奇怪吧?你也许会说，这能行吗?“不试不知道，一试吓一跳”。如果你真的不相信，那你就试试看吧?我等着你们的好消息哦!
谢谢大家!
篇四：文明礼仪演讲稿
尊敬的领导、老师，亲爱的家长朋友们：大家下午好!
今天很荣幸能在这里和大家交流一下孩子的礼仪教育，礼仪是一个人道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对孩子的成长有着十分重要的意义。培养孩子的文明
礼仪，应该从小培养，幼儿时期文明礼仪培养的主要目的，并不是要求孩子具体要懂得多少礼仪知识和做到多少礼仪行为，而是培养他遵循文明礼仪的习惯。孩子文明礼仪习惯的养成，将会影响孩子的一生，而我们大多数家长在平时的生活中却都忽略了这个问题，等到遇到问题的时候才会想到没有教育好孩子，幼儿园正好为我们填补了这方面的空白，那么我们家长应该做的就是配合幼儿园，来把礼仪教育做的更好。以下是我的几点体会：2016机关文明礼仪演讲稿
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!我演讲的内容是公共文明礼仪。
公共文明礼仪是个人置身于公共场所与他人共处时所应遵循的礼仪准则。机关工作人员不论因公或因私置身于公共场所，参加公共活动，都应始终牢记自己的社会责任，带头遵守公共文明礼仪，在全社会文明礼仪建设中发挥
表率作用。
公共活动文明礼仪集中体现在衣、食、住、行、游、购、娱等各种活动中，带头践行公共文明礼仪是机关工作人员应尽的责任和义务。
一是餐饮礼仪
在中国传统礼仪和世界通用礼仪中，餐饮礼仪的地位十分重要，内容相当丰富，需要认真对待，正确把握。
择座礼仪
男女共同进餐，至餐厅正门时，男士应礼让女士先人。餐厅若无人引领，男士应在前开道，寻找餐位，或请服务员安排，并照顾女士先入座。随后进入餐厅，男士戴帽的应脱下帽子，女士要脱大衣、外套的，男士应先帮女士脱下，然后自己再脱。若是一位单身男士独自来就餐，其座位选择应尽量避免挨着独坐一张桌子的陌生女士。无空位时，应按序等候。不要做出任何等急了的暗示，不要盯着进餐人的动作，踩其椅子，离人太近，和同伴大声交谈或喋喋不休。
当然，作为正在就餐的人也应体谅候餐者，吃完马上腾位。座位可由男士选择，但也应征求女士的意见，通常应将最方便的座位留给女士。要考虑男左女右的关系，如有若干女士，应尽可能安排他们的男伴坐在其左边。女士入座时，男士应替女士拉椅，待女士入座后，方可坐下。在较正规的场合，如果女士中途临时离开，在其返回时，男士还应恭敬地站起来，替她拉椅。
点菜礼仪
量人为出。力求做到不超支，不铺张浪费。要做到这一点，一是树立勤俭节约的思想，慎点高档菜。二是点菜时懂得搭配之道，适度而不过量。三是切勿乱请客，不把“大吃大喝”作为社交应酬的主题。
相互体谅。社交聚餐时，做东的一方和吃请的一方在点菜时都应善解人意，体谅对方。做东方有两种办法可行：一是整点，即点套餐或包桌，这样做费用固定，菜肴档次与数量相对固定，省
时省事。二是零点，即现场临时点菜，好处是自由度大，可更合口味。吃请方要“客随主便”，充分尊重做东者的意见，慎提具体要求，不为难对方。做东者不论以何种办法点菜，都应征求被请方特别是主宾意见，不可只凭个人喜好行事。
考虑周到。点菜的时间不宜很长，讨论再三。应考虑以下几种情况：一是应点本地特色的菜肴。二是应点该餐馆的看家菜。三是兼顾来宾的饮食禁忌。主要有宗教禁忌、地方禁忌、职业禁忌等。如对方驾车前来，或有驾驶员同桌进餐，或在工作期间，或有职业要求，就不要劝对方饮酒。四是个人禁忌。有些人往往在饮食上会有一些特殊要求，如不吃动物内脏、不吃海鲜、不吃辣椒等等，要互相尊重。
席间礼仪
文明使用餐具。在等待就餐时不能用筷子敲打任何餐具。吃中餐使用筷子，给别人夹菜时使用公筷，不要在菜肴上搅动，不要用筷子穿刺菜肴，或用筷子
指点别人。中途离席时，可把餐巾放在椅子上，筷子放在桌子上。席间餐巾可以用来擦嘴，但不应用其擦手、擦脸、擦餐具、擦眼镜等。
讲究用餐小节。一个人的吃相更能显示出是否具有良好的修养和风度。就餐时不要狼吞虎咽，每次进口的食物不可过多过大。口中有食物，勿张口说话。如急需说话，也要等食物咽下后再回话。不要老盯着菜肴，也不要在公用的菜盘里挑挑拣拣或专挑自己爱吃的菜。不当众清嗓子、鼻涕、吐痰、咳嗽、打嗝，打喷嚏。尽可能不吸烟，吸烟者不要隔着盘子弹烟灰。席间敬酒不能强人所难，既不让别人失态，也不能自己失态。
注重交谈礼节。聚餐不只是为了吃，更是一种重要的交往途径，有些共识往往是餐桌上达成的，有些情绪也是吃饭时调动起来的。就餐期间，应当注意交谈，不应静食不语。有人曾说“礼仪有一条不可破坏的规矩，你必须在席上对你的邻座谈话。”当然，并非什么都可。
首先，交谈的内容应愉快、健康、有趣。其次，交谈的对象要尽量广泛，从始自终只与一两位老朋友交谈，似乎对其他宾客毫无兴趣是失礼的。第三，交谈的音量要适中，餐桌上高音大嗓地说话是不文雅的，但也不要太小，近似耳语给人以说悄悄话的感觉。与人交谈时，不要嘴里一边嚼食物一边高谈阔论，或唾沫四溅地说笑，不要边说话边挥舞筷子、刀叉等。
适时文明结账。东家付账前应先礼貌性地问大家是否吃好，是否还需再添加食物。付账时最好避开别人。朋友们共同进餐，如无人做东，则应事先商量好，免得结账时你争我抢。如是“a a制”，最好由其中一人将款收齐，一起结账。但应注意，吃完了一定要将嘴擦干净后再付款。机关文明礼仪演讲稿
通过加强文明礼仪建设，机关工作人员可以共同用礼仪来规范彼此的交际活动，表达相互间的尊重，促进交际双方进行积极的沟通，增进相互
之间的信任、了解和友谊，进而形成和谐、良好的人际关系。
心理学研究表明，人们一般都喜欢与具有良好修养的人在一起或交朋友，觉得他们更容易亲近，更富有吸引力，更促使自己进步。
有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行，指的是良好的文明礼仪对个人成长和发展产生的巨大影响。
文明礼仪是一种具有潜在约束力的道德力量，潜移默化地熏陶着人们的心灵，引导着人们的行为，调节着人际间的交往。
因而，机关文明礼仪的培育和锤炼，对于提高机关工作人员综合素质，尤其是推进机关建设和对机关精神文明建设，具有十分重要的作用。
三是学习和实践礼仪中国是世界文明发祥地之一，具有五千年的灿烂文明，素有“礼仪之邦”的雅称
从古到今，中国人就以讲究礼仪闻名于世。
中国共产党在领导中国人民进行革命和建设的伟夫事业中，十分重视社会主义礼仪文化建设，努力把提高各族人民的文明修养和全社会的文明程度
作为重要的工作任务。
以毛泽东同志为代表的老一辈无产阶级革命家把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨，作为每一个共党员的道德修养标准。
邓小平同志强调，要建设“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
******同志提出，要做知行统
一、脚踏实地的人，努力使自已真心实意地为祖国、为人民做好每一件有意义的事。
******同志提出以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，倡导各级领导干部要大力提倡“勤奋好学、，学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦畲斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主，团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康”的优良作风。
全党全社会自觉把文明礼仪建设作为提高思想道德素养、推动工作的重要内容。
领导部带头倡导礼仪、践行礼仪、推动礼仪，一些机关和干部结合工作实际，提出了切实有效的工作措施，有力地推动了机关文明
礼仪和全社会的文明礼仪建设。
学习和实践礼仪，是加强强机关文明礼仪建设的现实需要。
关于文明礼仪的演讲
亲爱的老师，同学们：
大家好!本月是我校的文明礼仪月。我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重别人，更是尊重自己。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是，在我们的校园里,也有一些不和谐的音符：同学们,当你走在美丽整洁的校园里,你可曾留意一些同学随手乱扔的果皮纸屑?当下课铃响的时候,你可曾看见在走廊上、操场上大声喧哗、追逐打闹的同学?见到师长时你有没有停下脚步,敬个礼问声好?上下楼梯时,有多少同学知道应该向右行走?升旗仪式上，有多少同学没有直起腰杆?……
看到这些现象，怎能不教人痛心疾
首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!因此，我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
所以，同学们，清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”;请求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”;别人帮助了自己时要说“谢谢”;当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”;当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”;早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”;分手时互相说“再见”……
我们的言行举止即代表着学校的形象，也代表着我们自己的形象。同学
们，行动起来吧，让文明礼仪这朵花，永远盛开在我们美丽的校园!
我的演讲完毕，谢谢大家! 更多精彩内容关于文明礼仪的演讲 2016年10月06日
亲爱的老师，同学们：大家好!本月是我校的文明礼仪月。我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重别人，更是尊重自己。我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大…初中生演讲：文明礼仪，从细节做起 2016年10月06日
我是来自九班的xx，今天我演讲的主题是《文明礼仪，从细节做起》首先我想大家分享一个的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，我们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱…中学生文明礼仪活动方案 2016
年10月06日
一、指导思想配合XX市政府～年“百万家庭学礼仪”实事项目，根据XX区“百万家庭学礼仪——让礼仪相伴”系列学习活动要求，我校开展礼仪教育活动，结合“xxxx”的学习，教会学生“如何做人”，培养学生具有得体、大方、文明的涵养，争做文明学生。
二、主要内容…小学老师文明礼仪讲座稿 2016年10月06日
一、故事引入
1、老师、同学们下午好!今天我主讲的题目是《讲文明、讲礼貌—伴我成长》。老师先给大家讲一个故事，故事的名字叫《龟兔赛跑》。、亚里士多德曾经说过：“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因而优秀不是一种行为，而是…小学校园广播稿之文明礼仪伴我行 2016年10月06日
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利
益、公共秩序。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。…学生文明礼仪教育活动方案 2016年10月06日
一、活动目标文明礼仪教育是学校德育的基础工程。为提高学生的思想道德修养，弘扬中华美德，创建文明校园，通过开展内容丰富、形式多样的主题教育实践活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养，为学校德育工作创设良好的育人…小学生演讲之文明礼仪在校园 2016年10月06日
大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。礼仪是无处不在的，它可以…
第三篇：文明礼仪知识网上答题参考答案
一、单项选择题(每题0.5分,共65题) 1 、观看什么项目比赛的观众不许使用闪光灯拍照? ?正确答案：B A ：足球 B ：体操 C ：马拉松
2 、如果你身体不适无法上学，需要请假，这时应该 ?正确答案：A A ：及时告知学校老师并请假 B ：看完病再告知学校老师 C ：待老师询问时才告知 3 、最早一届世博会是( )举办的。 ?正确答案：A A ：1851年 B ：1852年 C ：1853年 D ：1854年
4 、观看田径项目比赛时，下列哪种做法不符合要求 ?正确答案：B A ：跳跃项目比赛时，根据运动员的助跑节奏鼓掌
B ：马拉松和竞走比赛中，主动给运动员递送水和毛巾等物品
C ：中、短跑项目比赛，裁判员发出各就各位的口令时，观众需保持安静
5 、全国五好文明家庭的基本条件是爱国守法，热爱公益好;学习进取，爱岗敬业好;( );移风易俗，少生优育好;勤俭持家，保护环境好。 ?正确答案：C A ：孝敬父母，男女平等好 B ：尊老爱幼，家庭和睦好 C ：男女平等，尊老爱幼好 6 、对一个国家来说,个人礼仪是一个国家 的象征:( ) ?正确答案：B A ：文化与传统 B ：文明程度 C ：整体实力
7 、小学生在和人交谈时，要大方地与别人打招呼以及介绍自己，不要扭扭捏捏、躲躲闪闪。?正确答案：A A ：对 B ：不对
8 、讲话的时候可以用食指、中指指向他人。() ?正确答案：B A ：对 B ：不对
9 、向遇到困难的人提供帮助，无需征得对方同意。() ?正确答案：B A ：对 B ：不对
10 、好朋友之间应该相互坦诚，所以可以随意翻看别人的日记。( ) ?正确答案：B A ：对 B ：不对
11 、主人或主宾致辞或祝酒时，其他客人应注意聆听，不可讲话或进食，以示尊?正确答案：A A ：对 B ：不对
12 、到朋友家做客，主人给你倒茶，你应该?正确答案：B A ：坐在原地接过茶杯 B ：微微起身后双手接过茶杯 C ：让主人将茶杯放在茶几上 13 、如果有长辈来你家做客，当来宾提出告辞时，你应该(
) ?正确答案：A A ：迅速起身主动相送 B ：在对方率先起身后才起身相送 C ：点头示意，可不必起身相送 14 、残疾人是一个特殊的群体，我们应该()。 ?正确答案：C A ：回避疏远 B ：可怜同情 C ：尊重并给予关心帮助
15 、按照电话礼仪的惯例，一般要由()先挂电话，以示尊重。 ?正确答案：B A ：打电话者 B ：接电话者 C ：男士
16 、别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说()。 ?正确答案：A A ：谢谢 B ：请 C ：对不起
17 、看完体育比赛后,如果身边有杂物你应该( ) ?正确答案：A A ：将自己和邻座的垃圾和杂物一并带走 B ：起身就走 C ：扔到别人的座位边 18 、在国际交往场合，对哪些人士可称为“阁下”?( ) ?正确答案：C A ：只对王室人士 B ：只对有爵位的人士 C ：地位较高的官方人士
19 、良好的站姿能显示出一个人的气质和风度，站立时以下哪项要领是错误的。?正确答案：C A ：头正颈直 B ：挺胸收腹 C ：双手抱臂
20 、如果手脏、手凉或者手上有水、汗时，仍然可以与人握手( ) ?正确答案：B A ：对 B ：不对
21 、穿西装时不一定要穿正装皮鞋，可以穿布鞋、旅游鞋等。( ) ?正确答案：B A ：对 B ：不对 您选的是：没有答该题! 22 、中国在( )成为国际展览局成员国，成为第() 个成员国。 ?正确答案：B A ：1990年5月1日，46 B ：1993年5月3日 ，46 C ：1993年5月3日 ，45 23 、乘坐火车时，下列哪项举止是礼貌的?( ) ?正确答案：C A ：把脚放在对面椅子上 B ：长时间占用卫生间和盥洗间。 C ：放臵行李时应相互礼让，与人方便 24 、仪态礼仪是指包括仪姿、仪态、( )在内的一系列行为举止礼仪。 ?正确答案：B A ：仪容和仪表 B ：表情和动作 C ：坐姿和站姿
25 、看到残疾人遇到困难时应适当施以援手帮助，以下哪种做法是正确的? ?正确答案：A A ：事先征得对方同意方可提供帮助 B ：只有在残疾人向自己发出请求时才前往帮助 C ：不必征询对方，迅速直接上前帮助
26 、握手的顺序按照“尊者为先”的原则。在正式场合，以( )先伸手为礼 ?正确答案：B A ：下级手 B ：上级 C ：上下级均可
27 、在学生尊师礼仪中,不正确的是 ( ) ?正确答案：B A ：进入教师办公室，须经过允许 B ：与老师说话时东张西望，抓耳挠腮 C ：教师进入教室，学生起立问好
28 、拉拉队在比赛过程中，应该 ?正确答案：A A ：根据比赛的种类适时呐喊助威 B ：对所有比赛都自始至终呐喊助威 C ：只为自己喜欢的运动员呐喊助威
29 、拨打电话时，结束通话以主叫方或长者(
)为宜 ?正确答案：A A ：先挂断 B ：后告别 C ：后挂断 30 、做文明行路人，下列表述错误的是( )。 ?正确答案：C A ：行人应当在人行道内行走，没有人行横道的靠路边行走 B ：在交通拥阻地段行走，应依次通过，不要前推后拥 C ：遇有急事，可以冒险翻越隔离带
31 、在公共场所乘坐自动扶梯时，应主动靠( )站立，以便他人通行。 ?正确答案：B A ：左侧 B ：右侧 C ：中间
32 、公民基本道德规范二十字的内容是：( ) ?正确答案：C A ：开拓创新、礼貌待人、遵守法律、团结奋进、服务他人 B ：克已奉公、助人为乐、懂法守法、敬老爱幼、热爱劳动 C ：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
33 、文明礼仪是人类社会进步和发展的产物。对于个人来说，礼仪是一个人( )的一种外在表现。 ?正确答案：C A ：知识水平、道德修养、理想信念 B ：道德水平、处事原则、艺术修养 C ：思想文化素质、道德修养、社会交际能力
34 、交通信号灯红灯亮时，车辆、行人应停在停止线以外 ( ) 。 ?正确答案：A A ：对 B ：不对
35 、与人挥手告别时，你的做法是 ?正确答案：A A ：目视对方，挥动高扬的右手或并举的双手，待对方远去后才转身离开
B ：目视对方，挥动高扬的右手或并举的双手，但不等对方远去后立即转身离开 C ：只用左手挥动，不等对方远去就转身离开
36 、保护公共场所的设施,遵守公共场所的秩序,是每个公民应具备的基本道德.下列做法中正确的是 ( ) ?正确答案：C A ：在建筑物上涂黑或粘贴广告 B ：攀折花木 C ：不随意挪动公共设施 37 、在通电话时,如果电话中断了,依照惯例应由( ) 再拨打一次: ?正确答案：A A ：拨打电话者 B ：接电话者 C ：两人都可以
38 、在参加各种社交宴请宾客中，要注意从座椅的( )侧入座，动作应轻而缓，轻松自然。 ?正确答案：B A ：前侧 B ：左侧 C ：右侧 39 、向他人问路时，( )把他人招呼到自己跟前问路。 ?正确答案：B A ：可以 B ：不可以 40 、与残疾人运动员交往时，下列哪种做法是得体的? ?正确答案：B A ：过分强调其残疾的特点 B ：应尽量表现出热情和主动，随时扶助对方 C ：应主动询问其致残的经历并表示同情
41 、进入观赛场地后，要文明使用手机，一般都要关闭或设置振动状态，特别是在(
) 等项目比赛过程中，更要自觉做到。?正确答案：A A ：台球、乒乓球、射击、羽毛球 B ：马术、篮球、拳击、自行车 C ：田径、足球、举重、帆船 42 、骑车进出有人值守的大门，正确的做法应该是 ?正确答案：C A ：不下车，快速通过 B ：不下车，减速骑行 C ：下车推行，以示尊重 43 、用餐时应该注意( ) 。 ?正确答案：C A ：为了显示诚恳热情，主人要尽量劝客人多喝酒
B ：为了礼貌，即使口中含着食物也要回答他人的问话 C ：不能只挑自己喜欢的菜肴吃 44 、进行国际体育比赛排序时，应该 ?正确答案：C A ：按体育综合成绩排列代表团 B ：以经济实力排列代表团 C ：以国名首字英文字母排列代表团 45 、喝咖啡的礼仪正确的是( )。 ?正确答案：A A ：咖啡太烫可以用嘴去吹 B ：方糖可先用糖夹子夹至咖啡碟的近身一侧，再用咖啡匙放入杯内 C ：砂糖用咖啡匙舀取直接加入杯内
46 、上下楼梯应( )行走。 ?正确答案：B A ：居中单行 B ：靠右单行 C ：靠左单行
47 、参加自助餐宴请，再次取菜时不能出现以下行为 ?正确答案：A A ：将所取的食物带出餐厅 B ：取餐按照餐厅设定的方向顺向排队，不可逆向行进更不可插队
C ：根据个人食量取菜，一次不可取太多，吃完一盘后再去取用，避免在面前同时摆放多个盛满食物的餐盘
48 、观众在观看比赛鼓掌喝彩时，错误的行为是( )。 ?正确答案：A A ：对不喜欢的一方喝倒彩、辱骂或扔东西 B ：比赛的紧要关头，不能因情绪激动而从座位上跳起来 C ：不论主队还是客队都应给予鼓掌加油
49 、在用餐中途因故暂时离开,应把筷子轻轻放在桌子上或餐桌边,也可斜插在饭碗里,对吗?( ) ?正确答案：B A ：对 B ：不对
50 、悬挂国旗时，同一旗杆上不能升挂两个国家的国旗。悬挂国旗一般应以旗的正面面向观众。两国国旗并挂，?正确答案：A A ：以右为上 B ：以左为上 C ：没有左右之分
51 、日常生活里， 代接、转接电话时应避免的事项有:( ) ?正确答案：B A ：尊重隐私 B ：盘根问底 C ：传达及时
52 、下列哪个选项符合文明用语的要求:( ) ?正确答案：C A ：你太胖了,像头肥猪 B ：小姐,你今年多大了 C ：您老高寿 53 、礼仪的基本特征是?正确答案：A A ：普遍性 B ：差异性 C ：传统性
54 、给别人递送名片时，以下哪种做法是正确的??正确答案：B A ：应将名片正面朝向自己 B ：应将名片正面朝向对方 C ：名片的朝向无所谓 55 、登门拜访他人时，以下哪种做法是正确的??正确答案：A A ：未经主人邀请和许可，不进入卧室 B ：入座之后四处走动 C ：主动参观主人家里的摆设，自由进入各个房间 56 、使用筷子进餐时的正确做法是()。 ?正确答案：C A ：在盘子里上下乱翻 B ：用嘴舔筷子上的食物 C ：用公筷夹菜
57 、为减少亚运会、世博会期间交通拥堵现象，你最好乘坐哪种车前往观看??正确答案：A A ：公交车 B ：私家车 C ：出租车
58 、加强( )和文明礼仪宣传教育，是精神文明建设一项重要工作任务，是全社会和各部门的共同责任。?正确答案：A
A ：社会公德 B ：职业道德 C ：个人品质 59 、1
41、礼仪是以建立 ( ) 为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和 ?正确答案：B A ：同等关系 B ：和谐关系 C ：平等关系
60 、在没有标出“一米线”的地方排队，以下哪种做法是正确的? ?正确答案：C A ：排在最前排的几个人可以并列集中在柜台处 B ：排队的人与人前后距离也应该保持在一米之外 C ：给最前排的人留出足够的操作空间
61 、文明遛狗应杜绝以下哪种行为() 。 ?正确答案：C A ：出门要给狗系上牵引绳 B ：主动避让行人 C ：可以让狗随意大小便 62 、旅游观光时，文明的行为是()。 ?正确答案：C A ：随处抛丢垃圾 B ：在景观文物上乱刻乱划 C ：在游览区野餐时将废弃物扔进垃圾箱 63 、以下哪项举止符合入住酒店时的礼仪要求?( ) ?正确答案：B A ：对服务员的服务和问候不予回应
B ：进入客房后，自觉关闭房门，不在房间里喧闹或把电视音量开得很大而影响其他客人 C ：穿着睡衣睡裤、内衣内裤、拖鞋在走廊里走动或串门 64 、与朋友聚会，当你要提前离开时，应该说()。 ?正确答案：B A ：留步 B ：失陪 C ：拜访
65 、做客时入座动作要避免以下哪项:( ) ?正确答案：C A ：快捷 B ：轻稳 C ：越慢越好
66 、餐桌上你应该坐下坐，把最好的位子应让给()，应等长辈动筷后你才能动筷。 ?正确答案：B A ：同辈 B ：长辈 C ：晚辈
67 、书信由信文和封文两个部分组成，下列哪个说法错误。() ?正确答案：C A ：信文是指写在信笺上的文字 B ：封文是指写在信封上面的文字 C ：封文是指写在信笺上面的文字 68 、下列哪项不符合上海世博会的两大创新?( ) ?正确答案：C A ：城市最佳实践区 B ：网上世博会 C ：论坛与文化交流相结合
69 、在生活、工作中，当自己的观点与他人的观点不一致时，最好的办法是什么?()?正确答案：A A ：避免争论，真诚沟通 B ：坚持原则，力争到底 C ：循循善诱，争取说服 70 、通过申办、考察、( )、注册4个程序才能申请举办世界博览会。 ?正确答案：B A ：研讨 B ：投票 C ：协商 D ：参观
71 、下列哪项是使用公共卫生间时要注意避免的?( ) ?正确答案：C A ：进入公共卫生间时，如遇人多，在卫生间门外排队等候。
B ：使用时关好小门。 C ：便后洗手，湿手可以边走边甩。 72 、“人无礼而不生，事无理则不成，国无礼则不守。”出自下列哪位圣人之口?( ) ?正确答案：A A ：荀子 B ：孟子 C ：孔子
73 、出入无人控制的电梯，陪同人员应该?正确答案：B A ：后进先出 B ：先进后出 C ：后进后出 74 、书信的开头一般包括称呼和问候两个部分。() ?正确答案：A A ：对 B ：不对
75 、与人握手时,以下哪种做法是正确的? ( ) ?正确答案：A A ：目光应注视对方,以表示对对方的尊重 B ：目光应转向他处,以表示对对方的尊重 C ：目光看哪里都行,只要热情就好
76 、在倾听别人讲话时，你的表情是?正确答案：A A ：根据对方的谈话内容作出相应的反应 B ：一般能专心倾听，但偶尔会出神发呆 C ：很木然的表情
77 、如果与道德低劣、见利忘义、损公肥私、不重情义的人交友，难免会对自己的人生修养、人格发展追求带来损失;而与品德高洁、知书达礼、思想健康的人交友，自己就会获益非浅，这说明()。 ?正确答案：B A ：现代社会中充满竞争 B ：交朋友一定要慎重，要选择好的朋友 C ：合作是人生力量的源泉
78 、讲究仪表和形体礼仪，关系到自身形象，与社会无关。( ) ?正确答案：B A ：对 B ：不对
79 、正式场合男士穿着西装时，如果西装是深颜色的，则袜子的颜色应该是( ) ?正确答案：B A ：白色的 B ：深色的 C ：浅色的
80 、超市购物时，哪种做法符合文明礼仪?() ?正确答案：B A ：穿居家服装和病人服进入 B ：使用超市提供的手推车时，要停放指定位臵，不要妨碍他人 C ：超市内散装的食物先品尝后购买
81 、下列悬挂国旗的礼仪表述不正确的是() ?正确答案：B A ：广场上悬挂国旗，应遵循日出升旗、日落降旗的原则 B ：参加升国旗式时，可以随意走动 C ：升国旗时不能使用污损的国旗
82 、在社交场合，与人握手时，你应该是?正确答案：A A ：依据年龄、性别、婚否来确定自己握手的次序 B ：依据对方职位、身份来依次握手 C ：依据长、幼和地位来确定握手的顺序
83 、小学生在动物园的时候，要爱惜动物，可以给动物喂食自己的零食。?正确答案：B A ：对 B ：不对
84 、到图书馆借书时，你通常会怎么做??正确答案：A A ：小心爱护并及时归还 B ：记得按时归还，但在书中随意涂抹 C ：总是不记得按时归还 85 、当你离开朋友家，请主人不要送的时候应该说()。 ?正确答案：A A ：留步 B ：失陪 C ：拜访
86 、在师生之间，以( )先伸手为礼 ?正确答案：A A ：老师 B ：学生 C ：师生均可
87 、升国旗的时候，可以东张西望。?正确答案：B A ：对 B ：不对
88 、一般情况下,佩戴首饰在总量上不超过()件 ?正确答案：A A ：3 B ：5 C ：2 89 、如果有客人来访，应该避免以下哪种行为()。 ?正确答案：B A ：提前到门口迎接 B ：当着客人面收拾屋子 C ：如临时有事，可让客人自行娱乐
90 、正确的邻居关系应包括：邻里之间做到互相尊重，消除戒心主动与人为善，讲究与邻居相处沟通的艺术及()。 ?正确答案：C A ：关心邻居的所有事情 B ：相互熟悉可以不拘小节 C ：主动清扫与邻居共用的场所 91 、在奥运志愿服务中，下列哪项不符合礼仪要求?() ?正确答案：A A ：尽量穿着体现特色、彰显个性的服装 B ：重视服务对象，牢记服务对象的姓名 C ：了解并尊重外国宾客的宗教信仰、文化背景和风俗习惯
92 、到医院探望病人,与病人交谈时应选择()的话题 ?正确答案：A A ：轻松 B ：严肃 C ：有关死亡
93 、以下哪种演出不必等到演出节目结束时才可鼓掌?(
) ?正确答案：C A ：交响音乐会中的乐队演奏 B ：芭蕾舞中的独舞 C ：京剧表演 94 、外国朋友请你赴宴，你应该?正确答案：C A ：迟到几分钟到达 B ：提前十分钟到达 C ：准时到达 95 、出入有人控制的电梯，陪同人员应该?正确答案：A A ：后进先出 B ：先进后出 C ：后进后出
96 、举办大型的商业活动，可以演奏或演唱国歌吗?( ) ?正确答案：A A ：不可以 B ：可以 C ：视情况而定
97 、与外国朋友聚会做介绍时，你应该 ?正确答案：B A ：先介绍长辈或上级 B ：先介绍在座的女士 C ：先介绍在座的男士 98 、进入别人房间应注意()。 ?正确答案：C A ：不用敲门，可径直进入 B ：可以随意使用他人的电脑 C ：不可翻看他人抽屉 99 、自我介绍时以下哪种行为是不礼貌的?() ?正确答案：C A ：先向对方点头致意 B ：自我介绍时把握分寸，既不过分自谦，也不夸大其词 C ：时间以2分钟左右为宜
100 、称呼他人的正确方法是()。 ?正确答案：B A ：公众场合可以称呼对方的绰号以增加亲切感 B ：称呼长辈一定要带上尊称 C ：称呼姓名一般适用于社交、公务场合 101 、在一般情况下,选择礼品的标准是:( ) ?正确答案：A A ：适应性 B ：纪念性 C ：时尚性
102 、参加宴请时，如不慎将汤汁溅到异性身上，以下哪种做法不符合礼仪??正确答案：B A ：立刻表示歉意 B ：亲自为其擦拭 C ：请服务员上前帮助 103 、赠送他人礼品时，应注意( )。 ?正确答案：A A ：礼品最好当面赠送 B ：礼品越贵重越好 C ：贬低自己的礼品，以示谦逊 104 、拜访他人应选择( )，并应提前打招乎。 ?正确答案：C A ：清晨 B ：对方用餐时间 C ：节假日的下午或平日晚饭后 105 、为乘机人送行时，可说“一路平安”等祝语，不宜说“一路顺风”( ) ?正确答案：A A ：对 B ：不对
106 、吃饭的时候，如果有急事，可以吃得很快，但不能说话。?正确答案：A A ：对 B ：不对
107 、在观看比赛时，如果观众认为裁判不公，应该?正确答案：A A ：理性冷静对待 B ：当场向裁判抗议，要求改判 C ：立刻呼喊运动员或教练员向裁判交涉 108 、在与人交谈时,双方应该注视对方的 ,才不算失礼:( ) ?正确答案：B A ：上半身 B ：双眉到鼻尖，三角区 C ：颈部 109 、《公民道德建设实施纲要》把( ) 作为社会主义道德规范的重要组成部分: ?正确答案：B A ：学礼 B ：明礼 C ：知礼
110 、第16届亚运会的开幕时间是() ?正确答案：A A ：2010年11月12日 B ：2010年11月10日 C ：2010年11月14日 111 、在观看乒乓球比赛时，观众可以?正确答案：C A ：使用闪光灯拍照 B ：在比赛场馆内吸烟 C ：为每个队员的精彩发球鼓掌喝彩 112 、在图书馆、阅览室，下列行为错误的是( )。 ?正确答案：C A ：根据阅览规则有秩序地安静查阅 B ：不大声喧哗 C ：在书上折页做标记 113 、在影剧院符合文明礼仪要求的行为包括:( ) ?正确答案：B A ：吃带皮核的食品 B ：演员谢幕前,不提前退席 C ：观看期间,随意出入 114 、下列场合中，适合开玩笑的场合是()。 ?正确答案：A A ：朋友聚会时 B ：探望病人时 C ：别人学习和工作时 115 、中国至今已参加了多少次世博会()。 ?正确答案：B A ：13 B ：14 C ：15 116 、网络交流不能出现以下哪种行为? ( ) ?正确答案：C A ：诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
B ：决不在网站上发布、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、信息。 C ：探听网友隐私，将网友隐私公布在网站上
117 、客人进门时，可接过其衣帽、雨具、手提包。() ?正确答案：B A ：对 B ：不对
118 、旅游途中，有陌生人问路但你也不太清楚时，你应该( ) ?正确答案：B A ：不予理睬 B ：友善热情对待，并向他道歉 C ：让他问别人
119 、医护人员接触患者身体方式检查完毕后，应该洗手后再接待下位患者。( ) ?正确答案：A A ：对 B ：不对
120 、男生的头发长度应前发不覆额，侧发不掩耳，后发()。 ?正确答案：C A ：不过肩 B ：不过领 C ：不超过发际 121 、在商场选购商品时，可以()。 ?正确答案：C A ：随意打开包装看看 B ：赤脚光背选购商品 C ：对感到不满意的商品应放回原货架区 122 、不要抢夺别人的东西，不要强占物品，要学会和别人一起分享。 ?正确答案：A A ：对 B ：不对
123 、拉拉队使用的口号、标语及所呼喊的内容要健康，不能( )。?正确答案：B A ：使用锣鼓、乐器助威 B ：污言秽语、恶语伤人，做变相广告 C ：加油呐喊，控制情绪
124 、宴请用餐时应使用公筷公匙伸入公用餐盘取菜舀汤。() ?正确答案：A A ：对 B ：不对
125 、爷爷、奶奶等长辈和你生活在同一个城市但没有住在一起，你应该?正确答案：B A ：只有每周打一次电话问候 B ：每周至少打两三次电话，周末尽量探望长辈 C ：基本上没打过电话，也从不去探望
126 、小学生正确的读写姿势是胸离桌一拳，眼离书一寸，手离笔尖一尺。 ?正确答案：A A ：对 B ：不对
127 、我国古代儒家的“五德”具体指“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”吗? ( ) ?正确答案：A A ：对 B ：不对
128 、排队过程中有事暂时离开，再次返回后，以下哪种做法是错误的??正确答案：A A ：不必向原位身后的人说明直接回到原来的位臵上
B ：向原位身后的人说明情况并获得同意回到原处继续排队 C ：从队伍末端重新排起
129 、在聚会时朋友找你聊天，你会怎么做??正确答案：B A ：旁若无人的一直高谈阔论 B ：放低音调，尽量不要影响其他人 C ：一言不发，不理会朋友
130 、在图书馆和阅览室阅览完毕后，应将所阅览的资料()。 ?正确答案：B A ：随便放 B ：放回原处 C ：放在桌子上 131 、(
)是涉外文明礼仪的行为准则和基本要求?正确答案：B A ：不卑不亢 B ：相互尊重
151 、走访外国人时,切记不能出现以下哪种行为 :( ) ?正确答案：B A ：有约在先,守时 B ：茶点烟酒,随意取用 C ：把握时间,适可而止 152 、关于与人交谈的几种说法不正确的是()。 ?正确答案：C A ：谈话开始时，适当的寒喧是必要的。 B ：态度诚恳，要有坦率的谈话态度。 C ：要用武断的语气，说服对方同意你的观点。 153 、使用手机的不正确做法是() ?正确答案：A A ：一边与别人交谈一边接听手机 B ：在会议或影院等场合，应关机或将铃声臵于静音状态 C ：手机不宜握在手里或挂在腰带上
154 、世博会可分为综合类和()类型。 ?正确答案：A A ：专业类 B ：工业类 C ：农业类 D ：科技类
155 、在朋友家吃饭时，主人给你夹菜，你应该怎么做??正确答案：B A ：拒绝并表示感谢 B ：用碗接受并表示感谢 C ：接受后转给父母
156 、公共文明礼仪是个人置身公共场所时与他人共处时所应该遵循的礼仪准则。其基本准则是：礼貌待人、讲究卫生、(
)、自尊自爱。?正确答案：C A ：听从指挥、女士优先 B ：注意着装、尊老爱幼 C ：遵守秩序、尊老爱幼 157 、以下哪项举止不符合登门拜访时的礼仪要求?( ) ?正确答案：B A ：拜访前应预约时间。如确需临时造访或推迟拜访，应征得主人同意并表示歉意。 B ：在时间选择上，尽量选择对方用餐时间。
C ：进门后，向主人及其在场家人问好，如有其他客人在场，也应问好。 158 、乘坐公交车时，下面哪种现象不文明??正确答案：C A ：礼让老弱病残 B ：乘客下完后再上车 C ：拥挤、加塞、抢座
159 、与残疾运动员交往必须了解和掌握特有的礼仪，努力做到(
) ?正确答案：C A ：称谓礼貌规范，不可以称姓名或号码
B ：尽量淡化其残疾色彩，可以适当询问致残原因
C ：称谓礼貌规范，尽是淡化其残疾色彩，祝贺方式易于对方接受 160 、吃西餐时，刀叉(
)放在盘内表示吃完。?正确答案：C A ：交叉 B ：呈八字 C ：并拢
161 、在国际交往场合，与人交谈应避免打听哪些情况??正确答案：B A ：讨论天气 B ：对方的个人收入 C ：对方的个人爱好 162 、网络交流时应注意()。 ?正确答案：A A ：不要侵害他人隐私 B ：可以盗用他人的ID C ：可以发布带有病毒的资料 163 、一般来说，在介绍他人时，较规范手势应该是(
)。?正确答案：B A ：用食指或拇指直接指向 B ：掌心向上，手臂适度伸出 C ：掌心向下，手臂适度伸出 164 、第一届真正意义上的世博会是在()举办的. ?正确答案：B A ：米兰 B ：伦敦 C ：纽约 D ：柏林 165 、下列问候致意语，对外国朋友不合适的是()。 ?正确答案：C A ：你好 B ：见到您很高兴 C ：你吃饭了吗
166 、下列哪项是乘坐厢式电梯时不礼貌的举止?( ) ?正确答案：B A ：与同乘电梯人不相识时，目光应自然平视电梯门 B ：在电梯里高声笑谈 C ：让老人和妇女后进电梯以保安全
16
7、下列哪项不属于礼仪的基本功能?() ?正确答案：C A ：沟通功能 B ：协调功能 C ：审美功能 D ：教育功能 168 、公共场所使用手机要避免以下哪种行为?( ) ?正确答案：A A ：信号不良时，可以提高讲话音量
B ：在会场、影院、剧场、音乐厅、图书馆、展览馆等需要保持安静的场所，主动关机或臵于振动、静音状态
C ：如接到来电，应到不妨碍他人的地方接听。 169 、初次见面时，客套话称()。 ?正确答案：A A ：久仰 B ：久违 C ：久别
170 、上海世博会吉祥物海宝寓意和核心创意是什么? ( ) ?正确答案：C A ：寓意“海纳百川”，以“环境”为核心 B ：寓意“海纳百川”，以“人”为核心 C ：寓意“四海之宝”，以“人”为核心 D ：寓意“四海之宝”，以“环境”为核心 171 、随意打断别人的谈话是不礼貌的行为。( ) ?正确答案：A A ：对 B ：不对
172 、中华民族始终注重品德修炼。(
)说：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改。” ?正确答案：C A ：孟子 B ：朱熹 C ：孔子
第四篇：参考 小学小学生文明礼仪教案
贺庄小学小学生文明礼仪教案
问候
教学目标：
1.知道日常生活中的常用问候语。
2.愿意学习并使用问候语。
3.以正确使用问候语为荣。
4.知道向别人问候敬意，。对象、时间、唱歌、结清不同，要采用不同的问候语及问候方式。
教学重点、难点：
让学生愿意学习并正确使用问候语。 教学准备：
1.多媒体课件
2.小红花数朵。 教学过程：
一、导入：小朋友们，我们每天都要和很多不同的人相遇、相处，比如爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学等等。那么，和不同的人相遇，该怎么打招呼呢?礼仪小使者要出发了，我们赶快跟随他一起去看看吧!
二、出示课件，感知礼貌用语。
今天的礼仪小使者是小明。早晨，小明起床从自己房间出来，看到妈妈的第一句话是什么呢?
板书：妈妈，早上好!
如果是你，你会怎么说?(妈妈，早晨好!妈妈，早安!) 上学路上，小明看到邻居奶奶买菜回来，他怎么和问候奶奶的? 板书：奶奶，您好! 如果是你，还可能怎么问候?
三、礼仪活动实践：
1、看课后题：说说下列场合该如何问候?把序号填在括号中。 A问声：“您好!” B点头微笑/ C招招手。
D面带微笑静静的看着。
引导学生讨论：为什么看见熟人正在讲台上讲话，就面带微笑静静看着，而不是招招
手、闻声“您好?”
在图书馆大家都在安静的看书，为什么一个小朋友看到同学迎面走来不问候“您好”而是点头微笑?
2、比比看，那个小朋友记得快 太阳升，早上好， 见面说您好、您早，
遇到老师忙问候：“老师早上好!” 老师对我点头笑。 晚上星星不满天， 爸爸加班才返还，
“爸爸晚上好，您辛苦了!” 爸爸夸我长大了。
四、礼仪链接
贝老师讲故事：在优美的音乐声中，一个美好的故事发生了„„ 美的回声
一个孩子对着群山高喊：“喂，你干吗?”群山回应道：“喂，你干吗?”妈妈告诉孩子说：“你对他说‘我们是朋友!’，听听他会说什么。”孩子又大声喊：“您好，我们是朋友!”大山回应道：“您好，我们是朋友!”孩子听了非常高兴。妈妈说：“孩子，你用什么样的语言对待别人，别人也会有用什么样的语言对待你。”
五、课堂礼仪实践
1、同学们，你们有什么样的语言对待别人呢?
2、以组为单位排演课堂剧：参观的客人来到我们班 板书： 问候
早晨好、晚上好、您好、辛苦了
小学生文明礼仪之——语言文明
教学目标：
1、让学生通过教学的参与过程，更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。
2、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。 教学过程： 导入新课：
语言文明是心灵美和讲文明、有教养的具体表现也是小学生所必须遵守的日常行为规范。但是，我们有许多同学平时不注意自己的语言，说话粗俗、傲慢等，严重的伤害了他人的自尊心，给他人留下了恶劣的印象。这节课，老师就和同学们一起学习怎样使自己的语言文明，成为一个有教养的人。 活动一：常用的文明礼貌用语和校园礼貌用语
学生对照教材自己学习，深刻领会这些礼貌用语，活学活用。
活动二：知识问答
要做到语言文明，首先要会用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。你会使用这些礼貌用语吗?现在我们来做个问答竞赛，看谁说得又快又准。
你想别人帮的忙，应该说什么? (请帮个忙)
早上起床后见到别人说什么? (早上好)
平时见到别人要说什么? (您好)
晚上睡觉前对人要说什么? (晚安)
分别应该说什么? (再见)
别人送你时，你应说什么? (请留步)
别人帮了你的忙时要说什么? (谢谢)
不小心碰了别人或打扰了别人，应说什么?(对不起，请原谅，很抱歉)
对方向你道歉时你应说什么? (别客气，没关系)
对老年人应该怎样称呼? (老大爷、老奶奶)
„„
活动三：语言文明的注意事项
要待人有礼，就要说话文雅，不用粗野庸俗甚到下流的词语。平时多用请求商量的口气说话，少用命令的语气说话。如“您请坐”、“请打开窗户”、“好吗”、“请你让开点”等。同学之间不要称“小姐、先生、哥们、姐们”。平时，我们对老师，家长以及对他人说话一定要和气，要做到热情而且有礼貌。以前，可能有些同学没有注意到说话要文雅，往往会出言不逊而得罪人，或者说话过程中时不时带些粗话、脏
话。这些都是不文明的表现，要注意克服和纠正。
课堂小结
说话文明有礼是我们心灵美的表现，是一种良好的社会公德，它会使人与人之间的关系更融洽。讲话文明和礼貌待人，这也是文明礼貌的基本要求，我们要把这些要求融化在日常生活当中去。让我们一起行动起来吧，争做一个文明有礼的小学生。
小学生文明礼仪之——遵守秩序(教案) 教学目标
认知：
1.知道一些常去的公共场所应遵守的公共秩序。
2.知道在公共场所应遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表现。
3.懂得遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进行的保障。
情感：
1.以遵守公共秩序为荣，愿意自觉遵守公共秩序。
2.反感不遵守公共秩序的行为。
行为：
1.自觉遵守公共秩序，做文明小顾客、文明小乘客、文明小观众、文明小游客。
2.见到同学有不遵守公共秩序的行为能批评、劝阻。
教学过程：
一、谈话导入，使学生初步感知遵守公共秩序的重要性。
1.想一想：
同学们，你们的爸爸妈妈平时一定经常带你到公园游玩，到商场去购物，到电影院看电影。公园、商场、电影院等地方是我们大家都可以去的地方，这些大家都可以去的地方叫什么呢?
板书：公共场所
2.小组交流：
假如你在儿童游乐园排队玩电动马，发现有人在前面插队，你有什么感受?
假如你看电影时，坐在前面的人不时地站起来挡住你的视线，你又会怎么想?
3.小结：
在公共场所，如果每个人都是想干什么就干什么，不顾别人的感受，就会使别人不开心，甚至造成矛盾，影响大家。因此，在公共场所要有纪律约束人们的行为。这种纪律要求就叫“公共秩序”。
板书：公共秩序
师：有了公共秩序，就要求大家去自觉遵守，那怎样遵守公共秩序呢?
板书：自觉遵守
二、激情明理
1.小组讨论：在公共场所大家自觉遵守与不遵守公共秩序有什么不同的结果呢?
(提示：在车站、码头上车或上船;在图书馆、阅览室看书、查资料;)
2.小结：公共秩序是人们在公共场所正常活动所需要的。它是人们活动正常进行的重要保证，它反映了人们的共同要求和愿望，代表了绝大多数人的共同利益，也是社会文明的标志。
三、树立榜样，指导学生行为
师：在遵守公共秩序方面，朱德元帅为我们做出了好榜样。
1.放音频一：“朱德元帅自觉遵守公共秩序”
2.说一说：战士们为什么要让
第五篇：文明礼仪的演讲稿300与文明礼仪的演讲稿400
文明礼仪的演讲稿300
亲爱的老师，同学们：
大家好!
时间过的可真快呀，转眼间已到了四月份的最后一周。我今天演讲的题目是“做一个讲文明懂礼仪的少先队员
文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种无与伦比的美!古人说，于细微之处观察人。当我们走在马路上，排着整齐的路队前行，那就是文明;当我们步入校园，主动向老师敬礼问好的时候，那就是文明，当我们随手捡起地上纸屑的时候，那是文明，当我们排着整齐的队伍去升旗、做操的时候，那也是文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明!今年正是我们潍坊市争创文明城市的重要时候，我们更应该尽我们的一份力量和职责，因此我在这里向全校同学提出倡议：《做一个讲文明懂礼仪的少先队员》。
文明礼仪主要体现在以下方面：
1.穿着、仪表文明
(1)请全体同学在校时间穿校服，少先队员佩带红领巾。尤其是在升旗等集体活动的时候，一定要穿校服。
(2)按要求修剪头发，不染发，不烫发，男生不留长发，夏天不穿拖鞋进校园。
2. 行为文明：
(1)按时上学，不迟到，不早退。我们周二至周五早上7：50前到校，周一早上升国旗，请同学们7点半前准时到校，参加升旗仪式。升旗仪式是学校的集体活动，每位同学都应该准时参加。
(2) 文明礼貌习惯。遇到师长、来宾，主动问好。说话要和气，不说脏话、粗话，不给别人取绰号，不恶语伤人。上下楼梯，靠右侧行，注意谦让。
文明礼仪的演讲稿400
一
同学们，老师们：
大家好!我演讲的题目是《谈社会风气》
科技的进步，工商业的发达，经济的繁荣，到处呈现出一片欣欣向荣的样子，这些都值得我们骄傲。
但是，今日的社会风气，却令人忧心忡忡，摇头叹气。
现在的公民，吃好的，穿好的，丰衣足食，但却因此养成了奢侈浪费的坏习惯。看!一些赶时髦的年轻人，为了赶上潮流，每天打扮得“娇里娇气”的，不惜这些衣物的昂贵，花费了不少的金钱。如此贪图荣华富贵，再这样下去，怎得了?
翻开报纸，常看见一些杀人放火、抢劫偷窃的案件报道。现在有许多好高骛远，好逸恶劳，整日贪图舒适安逸的生活。于是就投机取巧，去抢劫偷窃，希望能舒适一辈子。但是，他终究自食恶果的。更严重的是，败坏了我们的社会风气，害人害己，何苦呢!
更要不得的是，人人都缺乏公德心。河川里有来自工厂的废水，有垃圾的淤积，既脏又臭。街道的两旁，尽是一些果皮纸屑和塑料袋，天空也弥漫着浓浓的黑烟，这都是公民自私自利的行为，促使整个社会变得很没有公德心了。
所以，朋友们!别再奢靡沉醉了，为了我们，也为了下一代，一起手拉手，心连心，互助合作，将这些败坏的风气铲除，把良好的风气发扬广大，使我们的社会走向更光明灿烂的康庄大道吧!
二
敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好! 第 3 页 共 4 页
当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者?一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。
浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。
在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”?世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。
同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。