作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《幼一2班第二学期教案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：幼一2班第二学期教案
小(2)班第二学期
小(2)班第二学期班级工作计划
时光匆匆，我们将和本班三十四名幼儿一起迈向小班的第二学期。新的学期，新的希望，我们将继续深入贯彻执行新《纲要》，以《3～6岁儿童学习与发展指南》为指导，以孩子的后续学习和终身发展奠定良好的素质基础为目标，以促进孩子在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，结合本班幼儿的具体情况，制定科学合理的班级计划。
一、班级情况分析
我班共有幼儿34人，其中男孩17名，女孩17名。经过一学期的学习生活，大多数幼儿能高高兴兴地来园，在各方面都有了不同程度地提高，如能自己用小勺吃饭，能自己脱衣服，能用普通话和小伙伴交流等等。但还存在着很多的不足之处，如有的幼儿进餐习惯不太好，速度慢，饭粒撒在桌面上到处都是;有的幼儿平时在家没有午睡习惯，在园入睡困难;有的幼儿在活动中不愿发言等等。对于这些不足之处，我们会在本学期不断完善，让孩子们得到更好地发展。
二、具体措施
⒈加强班级工作管理，形成良好的班级常规。
⑴鼓励幼儿做力所能及的事，学着自己的事情自己做，加强幼儿自理能力的培养。
⑵结合图案标记，让幼儿学会将使用好后的学习用具、图书、盥洗用品以及玩具物品等，不乱扔乱丢，放回原处，巩固幼儿的自我服务意识。
⑶利用评比栏，加强幼儿良好的行为习惯培养，让他们逐步改变自我为中心的意识，学会和小伙伴团结友爱，互相谦让，合作游戏，养成不在活动室内奔跑追逐、不做危险动作。
⑷ 鼓励幼儿积极动手操作，大胆举手发言，表达自己的意见和看法，慢慢养成安静倾听的良好学习习惯。
⒉合理安排教育教学活动，提高幼儿学习的主动性。
⑴创设一个宽松、自由的学习环境，充分利用环境这一教育资源，促进幼儿认知能力的发展。
⑵根据幼儿的兴趣爱好，以游戏为基本活动，发展幼儿的动手能力，调动孩子的积极性、主动性。
⑶开展家长开放日活动，让家长在和孩子、教师的互动中，进一步了解孩子的在园情况，取得家长的积极配合和支持。
⒊积极锻炼，保教并重，促进幼儿身心全面发展。
⑴注重个体差异，鼓励胆小的幼儿积极参与户外体育锻炼，保证每天不少于两小时的户外活动时间。
⑵开展形式多样的体育游戏，利用各种体育器械，发展幼儿走、跑、跳、平衡等方面的能力。
⑶逐步提高幼儿的做操兴趣和能力，让幼儿能随音乐合拍地做晨间、午间操，发展幼儿的空间概念。
⑷关注幼儿身体状况，让幼儿学会根据天气变化自觉增减衣物，提高班级幼儿出勤率。
⒋营造安全氛围，让安全意识深入孩子内心。
⑴从点滴小事做起，利用一日生活各环节随时随地进行安全教育。
⑵在教学活动中渗透有关的安全知识，让孩子知道
110、120、119等紧急呼救电话的号码和用途，帮助孩子培养自我保护能力。
⑶利用故事、游戏、消防演练、远足活动等形式，对幼儿进行安全教育，确保安全教育目标和任务的完成。
⒌认真做好家长工作，积极取得家长的理解、支持、配合。
⑴提供优质服务，开展每月家访活动，拉近与家长间的距离。
⑵召开家长开放日活动，及时更新班级网页，发放幼儿成长档案、家园共育小报，及时反馈孩子在园情况。
⑶及时更换“家园共育”栏目内容，让家长了解孩子每周的教学活动内容;根据季节变化，向家长提供必要的科学育儿知识，让“家园共育”内容更具实用性、教育性。
三、每月安排
二、三月份：
⒈制定班级各类计划。
⒉热情接待幼儿，做好开学报名收费工作。
⒊建立正常的教学秩序，抓好班级常规教育工作。
⒋创设主题墙面：小小蛋儿把门开。师幼合作，共同布置活动室环境
⒌结合三八妇女节，开展《我爱妈妈》主题活动，让孩子了解妇女的辛苦，尊重妇女，在家乐意帮助妈妈做力所能及的事。
⒍了解幼儿情况，做好幼儿家访工作。
四月份：
⒈继续完善活动室环境布置工作，丰富区角游戏材料。
⒉结合课题，开展班级种植活动。
⒊结合主题活动《春天来了》，进行远足活动，让幼儿走进自然，亲近自然。 ⒋更新班级网页，发放幼儿成长档案。
⒌紧密家园联系，开展家长开放日活动。
五月份：
⒈进行五一放假安全教育。
⒉结合五一劳动节，培养幼儿对劳动人民的尊重之情，养成珍惜他人劳动成果的良好习惯。
⒊师幼共同创设主题墙面。
⒋开展应急演练活动，增强幼儿的安全意识。
⒌更换座位，保护幼儿视力。
⒍组织幼儿开展“庆六一”小小运动会，让幼儿感受节日的气氛。 六月份：
⒈开展主题活动《夏天真热》，引导幼儿观察、探究周围环境的变化，感受夏天的季节特征。
⒉引导幼儿平时多喝用白开水，少吃冷饮，了解健康的重要性。
⒊进行身高、体重、视力测量、评比活动。按幼儿发展情况进行正确评估，认真填写报告单。
⒋上交各类资料，做好班级各项总结工作。
⒌进行班级物品的收拾、清理工作。
⒍开展暑假安全教育工作，提高幼儿的自我保护能力。
2014-2-25
第二篇：六(2)班第二学期班工作计划
六(2)班班工作计划
(2013-2014学年第二学期)
一 、基本情况分析
本班学生共22人，其中男生12人，女生10人，大多数学生都能遵守学校纪律，自觉完成作业，班干部领导能力强，但有个别同学较贪玩，纪律性差，作业书写马虎，懒惰。整个班集体的学风还是不错的。
二 、具体措施
1.响应学校号召，狠抓学风、班风建设，加强对学生进行时事、政策、法纪法规教育。使学生从小关心国家大事，明确少先队员应尽的责任和义务，懂得祖国和人民的利益高于一切。
2.对学生进行爱国主义和社会主义教育，进一步营造班的文化氛围，形成团结向上的班风。
3.加强对学生进行法纪法规教育，引导青少年树立正确的世界观，人生观，教育学生诚实首信。
4.加强对学生进行心理品质，心理健康教育，培养学生乐观向上，富有韧性，承受力和自我调节能力有心理品质。
5.认真做好卫生教育，重视学生的饮食、保持高度警惕，重视抓好“ 防疫”工作。
6.要求学生注重仪表美，平时注意坐、立、站的姿势，校服，红领巾穿整齐。
7.教育学生要热爱学校，爱护公物，爱护花草树木。
8.培养优秀学生干部，树立威信，使他们在班里面起带头作用，以优带差，形成良好的班风、学风。
9.培养学生自主，探究精神，摆正教师与学生的地位，充分体现学生的主体性，调动学生学习的积极性，使学生乐学。
10.对学生的作业书写要求严格，作业数量要恰当，对下层生要进行适当辅导，使学生平衡发展。
11.多与家长联系，让家长能更清楚了解子女在校的情况，努力使学生向好的方面发展。
2 麻涌镇大盛小学 二0一四年三月
第三篇：六（2）班第二学期语文教学工作总结
**小学：***
一个学期的教育教学工作已经结束了，现对自己这一学期的教学工作总结如下：
一、狠抓基础知识和基本技能。由于我班学生基础较薄弱，为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平，以提高学生的基本技能和语文能力。
二、积极贯彻新课程标准，认真上好课。 ⑴、根据新课程标准要求和学生的情况备好课。 认真钻研新课程标准和教材，对新课程标准和教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点。备课做到深入细致。
⑵、充分发挥学生的主体作用。
课堂教学中，坚持以学生为主体，老师只起组织和引导的作用，注重师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性。
三、做好转差工作。我们班差生较多，教学中多给差生“开小灶”，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。
四、抓好知识的落实和过关。在每个单元的教学任务之后，我都及时分析存在的问题，及时解决。对确实困难的学生进行细致的个别辅导，抓好了章节过关，学生的学习成绩普遍有了提高。
五、拓展知识视野。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
1、搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读。
2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词语积累有了明显的增多。
3、开展各种语文活动。如课外阅读、写心得体会、黑板报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。
六、认真做好课后反思、回顾。及时写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。
七、积极参与听课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断提高业务水平。
回顾这一学期的工作，学生的进步让我无比欣慰，但还存在问题，今后还需努力解决，在以后的工作中将发扬优点，
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2012年7月8日
第四篇：高一(2)班第二学期班主任工作总结
2016--2017学高一(2)第二学期班主任工作总结
高一(2)班班主任：王文博
光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了。本学期，我的工作除了认真落实学校德育工作和高一年级组的德育工作计划外。工作重点转移到了学习上，围绕这个重点，我班在本学期开展了以下工作。
一、开学初完成收心教育，做好新学期动员;其次配合科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课;第三对座位进行大规模的调整，改变原有的局面，加强学习氛围的建设。
二、充分调动学生的学习积极性。在这一方面，首先是找班里的每一位同学谈话，为他们树立一个明确的奋斗目标。其次，严格要求学生的两休及自习纪律。现在的学生由于学习时间较长，如果没有足够的休息时间作保障，是很难提高学习的效率的。而实际上这一问题大部分同学都以深刻的认识到，只是许多同学因自我约束力太弱而没有做好。每次班会之前先通报上周在检查两休过程中所发现的问题，表扬表现较好的，批评表现较差的;为了保证两休的效果，放权给舍长及班委同学，让他们负全面责任.在抓两休管理的同时，我还严抓了班内的自习纪律。抓好早读、下午第八节课及晚修，严格控制讨论问题现象，保持安静的学习环境。第三善于抓住点滴时间，督促学生学习。第四抓学习方法的指导工作。学习是一项艰苦的脑力劳动，不但需要付出辛勤的劳动，更重要的是要动脑，很多同学在学习上刻苦认真，但学习成绩平平，为什么?究其原因无非是在动脑上出了问题，这样如何使学生脑动在学习上就成为了班级工作的一个主要课题，我想这就是创新教育的真正意图吧。我们计划从激发和诱导两个方面加以落实。让同学们对这一问题展开讨论，切实把自己融合进去，用心去感悟，从而得到自己的学习方法。加强学法指导，积极开展上层生的学法交流。利用班会课开展学习方法经验交流会，进行学法指导。
三、对学生进行思想品德教育
对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱集体，树立奋发向上的思想，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期五的班会课时间，针对本周发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。
四、重视班级班风建设
加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。另一方面：增强班级的凝聚力，我组织互帮互学活动。学习上优生带动学困生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。本学期增加了一名副班长主抓学习，增加了一名劳动委员，两位劳动委员一位管公共区域卫生，一位管教室卫生，加强班报质量还增加了一位宣传委员。建设以班干、优秀学生、团员为核心的团结班集体。班委在李根林和叶晓枫同学的带领下，都能以身作则，为同学们做好模范作用，班级工作开展得有声有色。
五、不断提出新的共同奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量 班集体就是一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，它能激发起学生的共同感情，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新奋斗目标，学生对自己的发展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。新学期开始，为了配合学校抓好清洁卫生，我在班里进行了《一屋不扫何以扫天下》的活动，让学生们自由发言，以及组织学生学习了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她，帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行为。通过这种方式，经常地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，(交通安全教育、溺水安全教育、疟疾防治等)然后在班上利用班会时间交流，评选出各类积极分子给予鼓励。如此下来几次活动，学生的精神面貌有了很大的飞跃。我掌握了这种组织方法后，经常变换着对学生的奖励和激励手段，变戏法似地刺激着学生，使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。学生在进步，我也在成长，相信只要坚持把自己所取得的收获，不断积累下来，吸取失败的教训，学会分析、解决问题，总结做得好的经验，就能使自己有更大的收获。
2017年7月
第五篇：五年级2班第二学期班主任工作计划
甘草店中心小学王永红
本学期我担任五年级二班的班主任，新的一学期又开始了，为了更好地开展班级工作，现拟订本学期班主任工作计划。
一、基本情况
本班人数42人，其中男生22人，女生20人。由于本班学生来自甘草店镇不同的地方，学生思维活跃，个性张扬。成绩不够理想，学习习惯较差，心浮气躁。有些学生上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念，还不能够适应中心校的生活习惯，比较难管理.目前本班学生集体意识不够强，班级中还存在一些问题;有些孩子组织纪律性差，贪玩，学习不主动，上课听讲情绪较差，影响知识的理解和能力的提高。班级集体意识凝聚力还较为薄弱，行为习惯的养成还要下很大的功夫。仍有个别的学生时常需要教师督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化情况比较严重，基础差的同学比较多。
二、工作重点：
1.确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝聚力。充分发挥集体每个成员的积极性，让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础知识上有所收获，基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐渐养成;品德、安全、环保意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感。
2.选拔培养班干部.班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用，经过学生自我介绍、学生推荐、查看学生资料，并根据学生的自愿要求成立班干部，并在实际中考察锻炼他们各方面的能力。
3.关键抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键字教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。
4.面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教育。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。表扬积极进取的同学，成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学 1
都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施：
1、利用班会时间进行思想教育。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。
2、以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以培养学生善良、文明、自主、友爱、理想为目标，教育学生从认识自我做起，认识自我。同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质，提高学生应对困难的能力。
3、结合班级的特点和实际情况，根据学校的各种安排，组织本班学生积极参加学校开展的兴趣活动和体育运动等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展示自己的风采，增强自身的综合素质和各方面的能力。
4、多抽时间和学生谈心，同时进行安全教育，加强学生的安全意识;利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养，加强学生环保意识的培养和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。 本学期我担任了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?
5、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
6、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
7、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
8、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解
他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
9、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
10、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
四、工作安排：
三月份：
1、做好开学的各项工作。
2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议 。
3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。
4、出好第一期学习园地。
四月份：
1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。
3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。
4、培养学生的集体主义观念。
五月份：
1、组织学生筹备六一节文艺活动。
2、召开学困生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。
3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
六月份：
1、“六一”文艺演出。
2、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
七月份：
1、学期工作总结。
2、对学生进行假期各项安全教育。
3、做好学生评语及成绩入册等工作。
4、放假。