第一篇：春运坐火车范文
坐火车记
年轻的时候，个性羡慕列车员，不穿不穿制服，带不带行李，进出火车站，手一扬，本一亮，畅通无阻。那份潇洒，那份自豪，那份骄傲，实在是太完美了!普通人，那就不行了，先不说排队买票有多么艰难，光窗口蛇一样蜿蜒的队伍，心里就失去了底气。好不容易，买了票，背着大包小包进出火车站，更是紧张得像打仗，非得出一身大汗不可。这都是小事，因为这些花不了多少时间，最难的就是坐火车。那些年，打工族，上班族，都离不开坐火车，只要提起坐火车，坐火车的苦与乐，估计三天三夜都说不完。
我就是其中一员，无论到何时何地，不管从事何种职业，当年坐火车的经历时常在眼前浮现，回味其中，久久不能自拔。那些年，不管是休假出差，还是培训学习，真是既兴奋又害怕，兴奋是工作久了最后能够外出放松，跳出理不清摆不顺的工作海洋，最后能够踏上故乡的土地，见一见数年不曾谋面的亲人朋友，害怕的是要坐火车，经受旅途颠簸的考验。要明白，能坐上卧铺的人很少，一般人根本不敢也不能奢望，能按时登上火车就是一种完美愿望，坐火车买一个座票，简直能够跟中奖媲美，高兴好几天，中途搞一个座位坐一路简直就是天大的喜事。也正时因为坐火车，才见识了社会上的各色人等。火车就是一个流动的社会，行走的舞台，时空的隧道，让你时时感受人生艰辛，处处领略社会冷暖。
“啤酒饮料矿泉水，花生瓜子八宝粥”，多么熟悉的声音。乘务员推车叫卖的声音是否还在耳畔回荡?有没有一下子把你带到了飞驰的火车上?
夜深了，车厢里几乎没有人走动，只要过一个人就是一阵骚动，或者招来别人的骂声。这时，所有乘客都一脸疲惫，纷纷开始打瞌睡，不管在哪个位置，似乎都能睡着。你看，有倚着座椅后背睡的，有趴在小桌上睡的，有靠在别人肩头睡的，有爬在别人怀里的，有头顶着别人脚睡的，有站在人群中似睡非睡的，有躺在座位下睡的，睡姿各异，睡相雷人。火车上的男男女女，在车厢里挨挨挤挤，互相碰撞，而又绝无怨言，真的是怪异十分。
不敢吃饭，不敢喝水，不能走动，甚至不能坐下，偶尔蹲下都一种无限的完美。卫生间里塞满了东西，挤满了人，没有一丝空隙。你能做的，就是憋，就是熬，就是苦苦等待。那里的人，只有人的属性，而没有高低贵贱，职级上下，上了车，就是放下了尊严，放下了体面，放下了一切，放下了所有，只剩下漫长的等待，等待在遥远的越来越近的终点，离开。
一路上15个小时的漫长等待，一天一夜的不吃不喝，静静地站在一个位置，这就是坐火车。其实，这都是短的，那些几天几夜的苦苦煎熬，我都经历过，真的是站得腿脚浮肿，苦得唇嘴燎泡，熬得心力交瘁!苦吗?累吗?不苦，也不累!下了车，到了家，什么都忘记了，从里到外都是高兴，都是快乐!乐在回家见到亲人的惊喜中，快在家人的嘘寒问暖里，喜在接过妈妈递给的大碗上，热在筷子挑起的长面间。(作者：文武)
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第二篇：一个人坐火车
一个人做火车是什么滋味呢，那是上次，上上次的经历。这次回学校，旁边坐了朋友，对面是一位一个人坐火车的孤独女孩，不禁想起一个人坐火车的时候。
一个人坐火车，喜欢带个帽子，把自己和周围的世界隔绝。
一个人坐火车，喜欢在帽子底下听音乐，发呆，流眼泪。
一个人坐火车，会呆在最里面的位置懒得动，把自己熬成全身浮肿。
一个人坐火车，会抱着背包昏天暗地地睡，越是最外面的位置，越喜欢用睡觉打发十几个小时的行程。半睡半醒中不断调整舒服的姿势，醒来的时候发现自己已经和座位呈九十度角，是这样的即便再不舒服也不愿醒着的行程。
一个人坐火车，会东张西望那些和自己没有任何关系的人，看他们的表情，动作，如果有块玻璃横挡，我就会觉得自己在看情景剧。看到没有位置的人累睡在过道上，他们狼狈地给穿行的人让位置，总会有一种我的爸妈在某个地点被像我这样无聊之极的家伙见收了所有狼狈的愧疚感。
一个人坐火车，连吃东西都畏畏缩缩的，有帽子就用帽子挡，没帽子就用刘海挡，都没有的时候，就走了极端，吃的极快或是极慢，再没有这食物本就属于我谁也抢不走的从容。吃一瓣橘子，细嚼慢咽，子核便不敢随地乱吐，小心翼翼地吐在手心里，再倒入垃圾盒，另一只手拉开背包的拉链拿出纸巾擦拭，帽子或刘海底下是一副尴尬的神情，台词便是;“真是的!”所有的一切即便没人看到，也会紧张的像蹲在墙角委屈的少妇或是在翰轩棋社吃窝窝头的小燕子。话说回来，我只不过是一个人坐火车而已。
第三篇：幼儿中班教案坐火车
坐火车
一、活动目标
1.尝试以自身及客体为中心比较物体的前后方位。
2.理解前、后关系的相对性,并学习如何正确表述前后方位。 3.积极参与活动,体验在游戏中学习的乐趣。
二、活动准备
1.小椅子若干,摆成四列火车状:背景音乐。 2.操作材料2《坐火车》。
三、活动重难点
1. 活动重点：引导幼儿尝试以自身及客体为中心比较物体的前后方位。 2. 活动难点：理解前、后关系的相对性,并学习如何正确表述前后方位。
四、活动过程 1. 开始部分：情境导入
将小椅子摆成四列火车。
师：今天我们要坐上火车去郊游，小朋友们快快上座。出发咯! 2. 基本活动
(1)玩“把x放在自已身体某部位的前面(或后面)”的游戏,辦别自己身体的前后，尝试以自身为中心区分前后。
师：请幼儿把手放在身体某个部位的前面(或后面):请幼几儿随意做出手脚前后位置的造型,并用语言正确描述前后。
(2)玩“坐在xx朋友的前面或后面”的游戏,尝试以自身为中心区分前后。 师：xx小朋友你的说说前面坐了谁?后面坐了谁?
师：请小朋友帮前面的小朋友捏捏肩,转过去帮后面的小朋友捶捶背,帮朋友放松放松,等等。
(3)说说自己坐在谁的前面、谁的后面,理解前后关系的相对性。
师:哇!小朋友们刚刚变身小小按摩师给前面的小朋友按摩，现在谁来分享一下你坐在谁的前面?你坐在谁的后面?
提问:为什么你一会儿在前面,一会儿又在后面呢?(引导幼儿理解参照物不同,前后位置也就不同。) 小结：虽然有的时候你会在前面，有的时候你在后面。但是你的座位并没有改变。只是你的小伙伴变了，对于xx小朋友，你在他的前面;对于xx小朋友你在他的前面。
3.邀请小朋友和教师一起做游戏,尝试以客体为中心区分前后。
(1)教师没有喊口令前,幼儿随意站立在教师四周;喊了口令后,请幼儿站立到老师的前面或后面。
(2)幼儿成马蹄形站好。教师在幼儿中间不断变换方向,帮助幼儿面对参照物正确辨别前后方位,并学习用语言表述前后方位。
4.玩游戏“灰太狼、灰太狼几点钟”,现固练习区分前后的方法。
教师静演灰太狼、所有幼儿扮演小羊并边走边间:“灰太狼、灰太狼几点钟?”当听到灰太狼回答“天黑了”时,所有小羊都站好不动。灰太狼会说我想吃x前面或x后面的那只羊,如果小羊们在灰太狼抓到这只羊之前找到并救走他(她),这只羊就安全了。幼儿熟悉游戏后,可请个别幼儿来扮演灰太狼。
第四篇：坐火车注意事项
乘火车回家注意事项
1、坐火车时首先要注意人身安全，特别是提袋子上火车时，别太急躁了，安全第一。火车上打开水时谨防烫伤。切记。
2、把现金、身份证、学生证放在贴身的安全的口袋，最好是羽绒服里面穿一件有袋子的衣服。重要的东西放在贴身穿的衣袋里，晚上穿厚一点的绳子衣睡觉。火车上冷尽量多穿点东西睡。
3、上火车时，火车票要拿在手里，估计在火车上要用的零钱放少量在容易拿到的袋子里。火车上尽量把东西放在自已眼睛能看到的地方。睡觉时羽绒衣脱下来，袋子里不要放东西。
4、坐车时准备足够的吃的东西，不要在中途下车买吃的。这样既不卫生又怕误车。多带点苹果、熟食、方便面、八宝粥、牛奶、牛肉干等，其他东西尽量少带，难得背，上车时跑不赢。
5、防人之心不可无，少和陌生人说话，别接受陌生人的馈赠。手机千万不要借人，或给人翻看。如果在火车上遇到别人有你同样的车票时，不要轻易下车，找列车员反映情况。
6、下车前认真清点床铺，别遗留东西。火车票不要丢了，出站还要查票的。
1、如果路途时间很长，带几本本书或者MP
3、MP4以免路上无聊;
2、如果路途很远，要坐很久的火车最好买双拖鞋房子身边，延长时间坐火车会使脚肿起;
3、
4、列车开车前5分钟停止检票，建议你提前30分钟-1小时到车站，找到指定的候车厅等待上车，始发车提前40分钟开始检票;
5、有时车站会检查身份证，你最好带在身上，并易于取出，车票也要全程随身携带，路上会有查票和查卧铺证的，出站的时候也会查票，所以用过的车票出站前不能丢掉;
6、进站后根据长廊上电子牌选择具体上车的站台和上车的方向(一般廊桥都会由两个楼梯下到站台)，不要上错站台，廊桥上的电子牌会写硬座向什么方向下去，硬卧向什么方向下去;
7、卧铺上车后列车员会找你换卧铺证，下车前30分钟到一小时时列车员会找你换回来，因此你不用担心坐过站，如果你要比票面的站提前下车，最好在换卧铺证的时候就向他声明;
8、如果你是硬座，上车注意保管好贵重物品，别老盯着你的东西看，让人看出你有贵重物品，偶尔注意一下就好，妥善放好，上面有行李架，别让人顺手牵羊就可以了。
9、硬卧过夜睡觉也注意很贵重的物品最好放在身边，其他东西放置在行李架上就可以。如果携带箱子，例如笔记本之类的东西可以放在箱子里然后放在铺位下面或者行李架上。
10、出站：不要和别人搭讪，如果有人接，直接去找接你的人就好了，如果没有人接你，最好到车站指定位置乘坐出租车、地铁或者公交车，切忌乘坐那种在出站口拉人的车，也不要和那样的人去他们的旅馆住宿，到市区找正规地方住宿就好。
11、路上自备伙食，方便面饼干什么的看你自己喜好，别乱吃别人的东西，也不
要去餐车吃，餐车很贵，来回的小推车也很贵，不过他每次出现的时候价格都会下调很多，不过不好吃，尽量还是自己带吃的吧。推荐：牛肉干、茶杯、杯面、八宝粥、牛奶、水果等。总之，吃碱性食品对长途旅行者来说较有益!
1. 上车前后避免拥挤。 上车时和开车前，站台上及车厢内人多拥挤，此时旅客的注意力都集中在办理上车手续、寻找车厢和座位上，容易忽略了自己的行李及口袋内的手机和钱包。因此，旅客进站上车时要听从工作人员指挥，有序排队进站上车，避免互相拥挤给小偷制造机会。
2. 中途停车看住行李 。一些职业扒手会假扮旅客，携带简单行李，买一张短途火车票，混入车厢中，伺机作案，得手后下车逃脱。因此，列车停车前，要特别注意自己的行李物品，防止别的下车旅客拿错行李和小偷趁乱行窃。
3. 尽量减少下车购物。 沿途一些停靠站由于不是封闭式车站，可能有小偷在站台上趁旅客下车购物时盗窃旅客随身携带的物品。因此，到站后旅客应尽量减少下车，如需下车购物时要多加小心。
4. 警惕有人频翻行李 。一些不法分子会携带大行李袋或与旅客相同的行李袋上车，并放在一起，在旅途中频频爬上行李架假装取自己的东西，借机翻动旅客行李行窃。因此，旅客上车摆放行李时要避免形状与颜色相同的行李放在一起以免下车时拿错。 5. 夜间瞌睡别忘行李。 当列车进入夜间行车时，硬座车厢的旅客往往打起瞌睡。此时不法分子往往借机行事，找机会下手。若是老乡或亲友同行，应采取分时睡觉，留一人看护行李。如单身旅行，可与同座位的旅客互相提醒。
6. 防人之心不可缺少 。一些不法分子会利用“老乡”、“同行”等借口主动搭讪，或主动赠送食品及物品，在你放松警惕时实施诈骗和盗窃。铁警提醒，旅途中，不要将自己的行李物品交给不认识或认识不久的人看管。不要吃喝不认识或认识不久的人赠送的饮料或食品。
7. 你的手机千万不要借人，或给人翻看。现在已经发生多起坏人佯装借手机或欣赏手机，记住你的联系电话，他们打电话去说你生病，要汇钱到他们帐户实施诈骗。
谨防烫伤
常见的有两种情况：一是用茶缸去打开水，在列车运行时，端着开水在人行道上行走，会因突然停车或被别人碰挤，烫伤自己或别人。二是将盛满开水的茶缸放在茶桌上，在遇到紧急停车时，茶缸晃倒或掉下茶桌，烫伤坐在旁边的旅客。因此，要有针对性地加以防范。
第一， 先说最关键的，出站时
出广州火车站的时候，一定要把学校发的购买半价火车票证明拿在手里，并且，给剪
票的人看了马上闪----把票和证明一起递给他/她，拖着自己的行李快闪，
反正人流涌，- ---以防被欺负。原因偶会仔细解释。
a，我今天上午嫌麻烦，没有拿出来，结果被困在那里，一直翻到包的深处拿出来，麻 烦死我。
b，为什么给他看了就要走?我今天早上亲眼见到一个兄弟被欺负，被强行推倒补票室
去补了全价票，火车站就TM这么强盗，真的。
第二，上车时
a,尽量早些去候车室。最近是人流巨大时期，去晚了很难挤上火车----MM尤其，而且
会造成焦急心态，容易误事。
b,上车和在候车室里时，一定要小心小偷，手机和钱不要放外面的口袋，一定要贴
身，我昨天见到3个小偷，候车室1个，挤上车时一个，上车之后一个，他们喜欢贴着人
挤。因为人多，一般的人不会怀疑是小偷 。
c,上车时候人太多，有可能的话把小件行李或眼镜(很重要，太容易被挤掉)从窗户
那里塞进去，一个人什么也不带挤上车是最轻松的。---前提是你有同学或熟人(要确保可 信)先上车。
第三，上车之后
a,少喝水，基本上你挤去WC的可能性不大，人多到你无法想像----尤其针对没坐过火 车的同学而言。
b,最要紧的是，马上强占有利地势，把行李往行李架上放。我昨天上车晚了，没地儿
了，只能放座位下面，很多人和我一样，结果搞得大家的脚都没地方放，睡觉时候很痛苦
有可能的话，上车前的白天或夜里不要到处玩，至少休息2小时。坐夜火车不容易，如
果你没熬夜过的话，你会无比痛苦。特别是人如此多的夜车。
第四，独家赠送-----偶的惨痛经历------既传男又传女------不看后悔死你-------没有
广告-------马上开始广播:-)-----一定要吸取教训!
上车前偶为了轻松，把未托运的所有行李塞进一个背包，一身短衣短裤就冲上了火
车。结果，8点上车，9点左右困，发现睡不着。太冷，空调太冷!冷气太厉害，尽管人很
多。N多人冻得不行，我是男生都觉得受不了，我边上那些女生更是一脸痛苦。所以，一定
记得，带长袖衬衫，薄长裤上车!
偶后来是这么度过的-----夜里2点无比痛苦地从座位下拖出包来，蹲在人群中，买彩
票一般伸手到背包的最深处乱摸一通，还好，先摸出来的是偶的皮带，接着摸出来的就是
长袖衬衫-----幸亏不是短袖衬衫。
穿上之后，腿还是很冻。再摸了一件短袖T恤搭在腿上，晕乎中睡去。
夜里被一个蹲在我座位旁边睡觉的老伯折腾够了，他的手睡觉时候会乱摸(不是小
偷)，好几次摸到偶的腿和PP，也就是口袋附近，我手机和钱都放那里的，OMG!
好几次把偶从梦中惊醒!偶拉着他的手，胡乱的说话，只顾着自己心中压抑的想法，
狂乱的表达----老伯，你想干嘛?!!!!!!
第五篇：中班音乐活动教案《坐火车》
活动目标：
1、在幼儿初步会做韵律活动的基础上，启发幼儿合作创编不同风格的舞蹈，进行表达与表现，培养幼儿的想象力和创造力。
2、启发幼儿会分组、合作表演韵律活动，培养幼儿合作、协商能力，体验合作表演的乐趣。
3、在活动过程中萌发幼儿爱祖国文化的情感。
活动准备：
1、学会秧歌舞。
2、道具：火车车厢。
四、新授：
(一)幼儿尝试边唱边创编符合内容的不同风格的动作。
1、听前奏回忆名称。
2、唱一遍歌曲，启发幼儿边唱边念儿歌，并在儿歌处做出符合内容的不同动作。
3、启发幼儿为歌曲创编不同风格的舞蹈。
(1)幼儿创编上海站动作。
①“这首歌中一共到了几个站?(四个)第一站是什么地方?(上海)”
“上海是现代化的大都市，我们可以用怎么样的现代舞的动作来表现?你们边听音乐边试试。”幼儿边唱边试，老师将幼儿的动作上升为艺术动作，再请小老师带领全班练习。 ②幼儿边唱边跳，启发幼儿做出和别人不一样的动作。及时表扬跳出符合内容的不同动作的幼儿。
(2)幼儿创编北京站动作。
①“第二站是什么地方?(北京)北京近两年有什么特别的活动?(2008奥运会)看福娃也来欢迎我们了!我们也要加强锻炼，到北京参加奥运会。你们说说我们都训练什么项目?(篮球、排球、游泳、羽毛球、乒乓球、体操、跨栏„„)”幼儿说出做出后，老师将幼儿的动作上升为艺术动作，带幼儿练习。出示相应的多媒体图片，重点和幼儿一起回忆并说出，刘翔是100米跨栏世界冠军;姚明是世界著名的篮球运动员;我们是乒乓球国家，我国出了许许多多冠军。这些都是我们中国的骄傲，我们要好好学习，认真锻炼，长大为国争光。 ②幼儿边念儿歌边入场表演。儿歌：小朋友们迎奥运—，天天锻炼不怕苦—一半幼儿表演，另一半幼儿为其加油。两声部：加油| 加油 |
加油 加油| 加油.— |
(3)幼儿创编东北站动作。
①“第三站是什么地方?(东北)东北人最喜欢跳哪一种舞?(东北二人转)东北二人转是用多么舞步跳的?(秧歌步)我们听着音乐，一起用秧歌步跳跳。
②“为什么叫二人转?”(两个人一起跳)“两个人一起怎么跳?”(互相对看，合作跳)“什么叫合作?”(两个人对着跳、一人站一人蹲，一人向前一人后退跳„„)启发幼儿两两协商怎么样用秧歌步跳二人转。
③幼儿跳一遍后，请几对跳得好的幼儿上台表演。启发幼儿认真欣赏并向其学习。全体再一起跳一遍。
(4)幼儿创编四川站动作。
①“第四站是什么地方?”(四川)“人们在峨嵋山上干什么?”(练武功)“什么是武功?”(打拳、舞剑)我们一起来打拳、舞剑表演一下。
②幼儿表演后，问：“舞剑可以用什么动作，你们教教我，好吗?舞剑还可以往哪个方向舞?”幼儿做出，老师模仿学后上升为艺术动作，后小结：可以向侧;向上;一手向上，一手向下„„ ③幼儿根据多媒体出示舞剑和打拳图片的方位，按自己的喜好，自由选择进行表演。
(二)幼儿边唱边跳。启发幼儿用不同风格的舞蹈动作表现。
(三)启发幼儿分组合作表演韵律活动。
(1)全班分4组，抽签决定分别表演的地方。并协商一组表演事其他幼儿用什么学具为其伴奏。
根据歌曲的顺序幼儿分组断断续续进行表演，一组表演后，教师进行评价，启发幼儿互相欣赏，互相学习。
(2)幼儿邀请客人老师坐火车一起旅游。两个幼儿共同协商，邀请一位老师。
(四)幼儿拿火车边唱边跳出活动室。