演讲稿分为多种写作方式，有的是以会议为中心写作，有的是以事情发生为中心写作。在众多的演讲场合中，该怎么写出适合场景的演讲稿呢？以下是小编整理的关于《科技放飞梦想演讲稿》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。
第一篇：科技放飞梦想演讲稿
让科技放飞梦想
陈蓥
十二月，久违了一年的雪花慵懒地踱着碎步到来了，把大地装饰成一个银装素裹的世界;十二月，阔别了许久的淡梅大方地穿着锦裙吐露了，让空气氤氲着一种香甜清爽的味道„„十二月，想象为科技插上了翅膀，创新流淌在我校举办的第一届科技节活动中，校园中洋溢智慧碰撞的火花!
在鸡蛋撞地球比赛中，鸡蛋与地球来了一次友好的亲密接触，创意让鸡蛋与大地深情相拥。在设计装置的过程中，同学们奇招百出，认真对待，克服了困难，虽然双手沾满了胶水，但创作的欣喜无可替代;虽然过程中伴随着争执，但思维的碰撞熠熠生辉;虽然没有进入决赛，但参与的乐趣成为记忆中不可抹杀的一笔财富!
鸡蛋撞地球，让鸡蛋如繁花般蹁跹而舞，让思想伴随着下落的轨迹灵动!
绘制学校地图，让画笔在绢纸上流淌，酣畅自如!
制作金属树，让物质化合出绚烂的色彩，喷薄而出!
在科技节中，我们也看到了各种展品，“无源之水”让我们赞叹设计者的奇思妙想;“概率估计”让我们领略数学中的无限趣味;“椎体上滚”让我们体验视觉上的错觉冲击„„当我们流连于一个又一个精巧的展品前时，是惊叹，是振奋，也是希冀„„
科技是不断发展的，科学的脚步如时光一样永不停歇，需要我们不断探索。
“笑揽风云动，睥睨大国轻”，这是对于国家最高科学技术获奖者叶笃正先生的写照，一位长者，在科学生涯中，不断探索，誓要“让外国人来同我们接轨”，他“风华正茂已是奠基人，古稀之年仍是开拓者。”如今风华正茂的我们，也应该有这样的一种开拓精神，站在巨人的肩膀上，我们应不畏探索，勇敢前进!
曾经听过一向让我十分感动的话，是一位大学生在演讲辞中说的：“今天我们努力学英语，是为了将来全世界都努力学习汉语。”如今于我们而言，科技又何尝不是!我想说：今天我们努力在科学的世界中探索，是为了让我们的梦想飞翔，是为了让生活更加美好! 在探索的道路中，我们要有利赫曼和罗蒙诺索夫用生命探索雷电秘密的勇气，要有菲利普认识自己，走自己的路的信心，要有松下幸之助“做别人不做的
事”的创新。于是，愿乘长风破万里骇浪，积蓄力量，去拥抱渴望已久的梦想!
在科技节的开展中，我们逐渐领略科技的奇妙，科技对人类生活发展的重要，我们开始明白思考，明白知识是民族进步的阶梯。
在科技浩瀚无边的天空中，我们“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，却不足以畅叙幽情;我们像那个在真理的大海前拾捡贝壳的小孩，不能阅尽千帆。可是我们，有青春的姿态与力量，我们会用激情和思索带来崭新的岁月，我们会让科技之灯燃起炫目的光辉，我们会让华夏之声从世界的东方响起
“智者乐，仁者寿，探索者开疆拓土，曾经的年少轻狂，如今的风华正茂，留得岁岁勤启思，梦想科技齐飞扬，心有高远之志，梦有无限可能，青青子袊，用智慧开启人生，用科技装点世界!”
在科技节中，我们学会了善思，学会了创新，学会了合作，在科学的海洋中，一切皆有可能。让我们用行动诠释内涵，总有一天，会看到水滴石穿的力量。
第二篇：“创新放飞梦想，科技引领未来”
尊敬的各位领导、现场的全体同学、家长朋友们：
大家上午好!今天我们齐聚一堂，在乐天小学举行长清区2016年科普日暨校园科普节活动。本次活动的目的是为了激励我区学生积极参与科技创新实践活动，提高学生的动手能力和创新意识，并通过他们向家庭成员乃至全社会倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神，激发创造活力和热情，唤醒学生丰富的想象力。来，同学们，大声喊出我们的口号：创新放飞梦想，科技引领未来。
首先向大家介绍参加本次活动的各位领导，他们是：
另外还有来自区直以及各街道乡镇共17所学校的科技辅导员们、乐天小学参展同学的家长朋友，一并把掌声送给他们。
一直以来，乐天小学狠抓科技创新教育，每次科技活动，都会派专业老师精心辅导，同时留足学生自主探究的空间，让学生有足够的时间自己去琢磨、操练，学校科技教育在校领导的重视和辅导员老师的精心辅导下，获得了不少荣誉，在各类科技比赛中屡获佳绩。(在近几届济南市科技创新大赛中，学校七巧板多幅组合、科技实践活动、科技论文、科普剧等项目均获得优异成绩，数十名科技辅导教师分获市、区级优秀指导教师。五名同学在山东省第四届、第五届少年儿童发明奖比赛中分获银奖、铜奖;张庆跃校长、段崇林老师和三名学生的发明设计荣获国家专利。在去年山东省第30届青少年科技创新大赛中，我校李立正同学的科技创新成果作品“微型铲斗式移动垃圾箱”作为济南市代表之一赴莱芜参加山东省比赛，荣获省级一等奖，入围了国家级比赛。李田田老师指导的科技综合实践活动“节约用纸，变废为宝”荣获省级一等奖;刘伊卓同学的科幻画“梦幻城市”荣获省级二等奖)相信在各级领导、专家的大力支持下，长清区的科技创新教育水平将会越来越高。
那么，在展区活动开始之前，让我们先请出 学校 老师为大家带来精彩的科技实验，让我们拭目以待。谢谢 精彩的实验与讲解。好，我看台下各个展区的师生们已经迫不及待了，各展区工作人员准备好，下面进行第二阶段：有请各位来宾进入各大展区进行参观。
第三篇：2018年科技节——放飞科技梦想 点燃智慧童年
放飞科技梦想 点燃智慧童年
——汝阳县第二实验小学2018年科技创新大赛实施方案
一、活动目的：
科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高学生自身创造能力的重要途径。为全面培养小学生的创新精神和实践能力，激发小学生爱科学、学科学、用科学的热情，在全校学生中营造热爱科学、崇尚科学的氛围，特举办本次活动。
二、活动对象：1-6年级全体学生
三、活动时间：2018年6月 日下午
四、活动组织：
1、组 长：张鹏涛
2、副组长：吴娜丽 薛艳艳 李可彬
3、组 员： 全体科学教师
五、活动内容
第一、宣传启动阶段 5月7日至5月18日 第
二、推进阶段 5月21日至6月1日 第
三、比赛阶段 6月4日6月8日。 第
四、成果巩固阶段 6月——8月 第
五、提升阶段 9月——10月 比赛阶段内容：
1.展示评比类 (此项完成的班级计5分)。 (1)小手绘未来——科学幻想绘画作品
要求：卡纸一半 1-6年级各班选送 5份 每年级统一卡纸颜色 (
一、二年级3——5份) (2)科技创意制作
要求：3-6年级各班选送3—— 5份
第 1 页 共 15 页 (3)科普小报 (作品要求见附件2) 要求：3-6年级各班选送 5份 2.现场竞技类
(一)科技制作现场比赛(比赛规则见附件1) (1)机械蠕虫;4.5-6年级 每班 1 队 (2)铁丝传球;3-6年级 每班 1 队 (3)四级联动;4.5-6年级 每班 1 队
(4)手指搬运;4.5-6年级 每班 1 队 (各班可多参与项目，但至少得参加分配项目)
(二)创意制作现场比赛 (比赛规则见附件2) (1)纸牌搭建创意赛
3-6年级 每班 1 队 (2)人有多大胆，纸能有多长 1-2年级 每班 1 队
3、科学讲堂——李可彬负责：培训社团讲解员
内容: 观察项—— 标本展示 定格美妙瞬间(矿物标本，动物标本、植物标本)三类; 讲解标本制作的方法。
(洋葱 西红柿表皮细胞 )显微镜观察2个;
体验项—— 摩擦起电 静电反应1个;手摇发电机1个。
4、科普视频
要求：下载观看科学家的故事或科技制作的视频 负责人各班班主任
5、自选项目，自由参加
(1)科技研学征文比赛：(具体内容及要求见附件1)
本活动以“神奇的血液------生命科学”“黄河明珠小浪底--------水利工程科学”“古老的观星台-----天文科学”“西安阎良----航空航天”四大科技主题为线索，让学生把在各次研学旅行中的所见所想整
第 2 页 共 15 页 理成文，网上投稿，10月8日洛阳市公布个人
一、
二、三等奖。学生个人要把研学旅行过程中的活动照片和研学征文电子稿交学校教导处。 (2)科技航模比赛：(具体内容及要求见附件1)
有意参赛者先报名，直接参与县科技节比赛，成绩优异者于10月14日在第二实验中学参加全市总决赛。
(3)科技标本制作比赛：(具体内容及要求见附件1)
1、活动内容：本次比赛以植物、昆虫等物种为制作内容，在标本采集时要以“生物保护”为前提，拒收国家明令保护的动植物标本。
2、参赛形式：有意参赛者先报名，直接参与县科技节比赛，成绩优异者于10月14日在第二实验中学参加全市总决赛。
(4)机器人竞赛：(具体内容及要求见附件1)
有意参赛者先报名，直接参与县科技节比赛，成绩优异者于10月14日在第二实验中学参加全市总决赛。
六、作品上交与比赛安排
1.展示评比类上报截止时间5月31日上午放学前。贴作品报名表。 2.现场竞技类报名方法：本届科技节以班级为单位报名。各班到教导处领取科技节活动登记表(作品类和现场比赛都要填写)，5月31日上午放学前上交。
3.自选项目：假期完成，9月3日交作品。
七、会场布置：
1、阅读区：柳树园(绘画作品) 负责人：薛艳艳
2、展览区：南教学楼前(科技创意制作作品) 负责人：赵金苗
3、竞技区：操场 负责人：崔喜敏
4、科学讲堂：西操场南 负责人：李可彬
5、科普视频：各班教室 负责人：吴娜丽
班主任
八、总结评比 设置奖项：
本届科技节设个人奖项和团体奖两项。
2、手掷滑翔机三人接力赛
(1)模型飞机最大翼展不得超过500mm，最小翼展不得少于450mm。可以使用泡沫材料自制滑翔机，或使用“钻石 300”型手掷滑翔机套材装配制作的模型。 (2)比赛场地(见图)在相距 10 米(或 15 米)的等边三角形顶端各有一直径为 2 米的圆形投掷区。
(3)比赛方法：①每组由 3 名队员组队参加比赛。②比赛开始前 3 名参赛队员分别进入 A、B、C 三个区。③比赛开始，A 区队员向 B 区投掷飞机， B 区队员必须空中接取飞机(可离开本区接取)后返回 B 区，然后向 C 区投出飞机;C 区队员同前， 然后由C 区投向A 区，A 区队员接取飞机返回 A 区后完成一个封闭圈。④凡投掷队员必须在区域内，接取队员可离开本区域，中途落地的必须返回上一区域重新投掷。⑤飞机只能在三角形场地外围飞行，其飞行轨迹不得穿越三角形场地，出现穿越情况时，为无效飞行，需由投掷的运动员捡回后重新投掷。(4)比赛时间：每轮比赛时间 2 分钟。裁判员发出比赛开始口令，计时开始。(5)成绩评定①以在规定时间内完成的封闭圈数排定名次。最后一圈未到达 A 区的记录模型最后达到的投掷区，作为附加成绩排定名次。②比赛进行 2 轮，以 2 轮成绩相加之和确定名次，如果成绩相同， 则以 2 轮中较高一次成绩确定名次。
比赛场地示意图
技术顾问：何子龙老师
咨询电话：13838557660
(四)科技标本制作比赛：(自选项目)
1、活动内容：本次比赛以植物、昆虫等物种为制作内容，在标本采集时要以“生物保护”为前提，拒收国家明令保护的动植物标本。
2、参赛形式：各校科技节期间可组织学生进行标本制作，10月14日以
第 9 页 共 15 页 学校为单位上交本校参赛作品并进行展示，参赛分中学组和小学组，学生根据自己的兴趣爱好可以同时参加植物标本和动物标本两个比赛，参与内容可以自选和固定同时进行。
3、物种推荐：
(1)昆虫：蚕、蝴蝶、蚂蚁、螳螂、蜻蜓等。
(2)植物：黄豆、黄瓜、百日草、小麦、玉米、高粱、水稻、波斯菊牡丹、月季等。
(3)洛阳龙门海洋馆免费提供物种：蚕、黄豆、黄瓜、百日草、小麦、玉米、高粱。
领取时间：5月—9月每周
六、日;开幕后学校即可开始预约。 领取方式：
(1)学生个人领取：规定时间内到洛阳龙门海洋馆领取。 (2)以学校为单位：量大需提前一周预约，现场领取。
领取地点：洛阳龙门海洋馆外广场
预约电话：15637942617
4、奖项设置：
(1)学生奖
中学组
一等奖5名、二等奖20名、三等奖50名
小学组
一等奖20名、二等奖100名、三等奖150名 (2)教师奖
中学组
一等奖5名、二等奖20名、三等奖50名
小学组
一等奖20名、二等奖100名、三等奖150名 (3)组织奖
中学组优秀组织单位
5个名额
小学组优秀组织单位
10个名额
技术顾问：
王
娜
13939917576
张方毅
15603792072
(五)机器人竞赛：(自选项目)
第 10 页 共 15 页 各校推荐优秀代表队，10月14日在第二实验中学参加全市总决赛。 1. 物流机器人竞赛
(1)参赛要求：参赛队伍由两名学生和一名教练员组成，每队选手使用两台机器人，配合完成场地上设置的各种任务。
(2)比赛场地：场地尺寸：长3000mm*宽1500mm，轨迹线主线宽度为20mm左右。比赛示意图有两个相连的区域，分别属于两个快递员的工作范围，地图中央属于快递包裹集散地，也是机器人快递员的出发点。线路仅限于直线与90度拐弯，不会出现其他曲线。
(3)任务说明：两台机器人同时从集散地出发，沿着城市线路行进，他们需要在两个区域分别进行工作，不需要跨区，即不能穿越地图中央的集散地，在自己工作范围内，收集快递包裹，运送到集散地，然后再从集散地搬运本区域需要投送的快递包裹，运送到客户家中。完成所有任务后，机器人必须回到集散地。
(4)赛制：本项目按小学、中学各组别分别进行。比赛共进行2轮，不分初赛、复赛。每场比赛时间为180秒。每场均予记分。所有场次的比赛结束以后，以每支参赛队两场得分之和作为该队的总成绩，最后按总成绩对参赛队进行排名。参赛队应自带便携式计算机、维修工具、替换器件、备用品等。参赛选手在准备区不得上网和下载任何程序，不得使用照相机等设备拍摄比赛场地，不得以任何方式与教练员或家长联系。
2. 机器人综合技能应用赛
(1)参赛要求：参赛队伍由两名学生和一名教练员组成，每队选手使用一台机器人，完成场地上设置的各种任务。
第 11 页 共 15 页 (2)比赛场地：比赛场地地膜尺寸为220*120cm，材质为PU布或喷绘布。黑色引导线宽度为2cm-3cm，黑色引导线末端标有任务模型摆放的位置(模型区)，位置用细线标出。但任务模型位置不是绝对的，模型位置、方向是可以变化的。
(3)任务及得分：比赛任务分6个预设任务。预设任务的内容在本规则中公布，但其模型位置、方向是可以变化的，在赛前准备时公布。任务分别是网上购物、启动导航、转换进制、下载数据、上传数据、回收电子垃圾。
(4)赛制：本项目按小学、中学各组别分别进行。比赛共进行2轮，不分初赛、复赛。每场比赛时间为150秒。每场均予记分。所有场次的比赛结束以后，以每支参赛队两场得分之和作为该队的总成绩，最后按总成绩对参赛队进行排名。参赛队应自带便携式计算机、维修工具、替换器件、备用品等。参赛选手在准备区不得上网和下载任何程序，不得使用照相机等设备拍摄比赛场地，不得以任何方式与教练员或家长联系。
技术顾问及项目负责人：崔国才老师
咨询电话：13949299695
第 12 页 共 15 页 附件2：
科普小报
(2)手抄报统一用A4纸，所有参展作品均单面使用。版式要和正规报纸相似，如有报名(报头)、期号、留边、插头、栏目、编报者等内容。图片要与文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要与内容互相补充。
(3)内容以科学知识为主(标题自拟)。
(4)讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。
“人有多大胆，纸能有多长” 比赛方案
负责人：
工作组：
拍照：
摄影：
一、活动目的：通过“人有多大胆，纸就有多长”这项创造性活动，不仅锻炼了同学们手、眼、脑协调并用的能力，而且培养了他们细心、专心、耐心的良好品质和行为习惯。
二、活动标语：手是思维的镜子，是智慧的创造者。
三、背景材料：废旧A4纸可以怎么利用?通过“人有多大胆，纸就有多长”的比赛，要求学生不借助任何工具徒手撕一张A4白纸，在规定的3分钟时间内，撕得越长越好。
四、活动对象：3-4年级，各班派出2人参赛
五、比赛时间：
月
日
六、比赛内容：
时间：在规定的3分钟时间内
材料：一张A4白纸，学生不借助任何工具徒手撕。
(A4纸由主委会统一发放)
第 13 页 共 15 页
1、各班先进行班级内比赛，组织检查。择优推荐2人代表班级参加年级段比赛，上报名单。
2、参加比赛的同学不得代人参加比赛。
3、比赛过程如有争议，服从裁判的解释。
七、评价标准：
(1) 比赛过程：在规定的3分钟时间内，学生不借助任何工具徒手撕一张A4白纸。
(2) 评分标准：根据纸撕的长度从长到短排名，撕的越长越好，，撕得越长越好，不能断，断了以最长的一段记成绩。
八、比赛地点：
九、奖项设置：一等奖
名;二等奖
名;三等奖
名。
“纸牌搭建创意赛”设计比赛方案
负责人：
工作组：
拍照：
摄影：
一、活动目的：本次活动以“纸牌”为材料，“玩转纸牌结构”为挑战，培养同学们的创新实践能力、细致严谨的科学态度，倡导积极向上的科学文化氛围，努力提高学生的动手能力和应用知识解决实际问题的能力。
二、活动主题：想象、创意、挑战
三、背景材料：通过“纸牌搭建创意”的设计制作比赛，比赛要求参赛小组的同学相互配合，使用一种粘合、辅助材料，规定时间内搭建结构模型，最后按模型高度以及“构思新颖、外形美观、功能合理、稳定性好”等标准评分，让学生们在比赛中展示结构设计本领和动手能力，极大地推动了小学生探究科学的兴趣。
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四、活动对象： 5-6年级，各班派出1组，每组3人，共10组参赛。
五、比赛时间：
月
日
六、比赛内容：请各班组织好班级内比赛，组织检查通过班级比赛选拔参加学校比赛的队员，并上报名单。
1、由主委会准备好构建材料。(一副扑克牌、1把安全剪刀，1卷透明胶，其他材料一律不能带)。
2、在课桌大小的指定区域内搭建，结构造型不限，最终以高度和牢固度取胜。
3、搭建时间10分钟，搭建完举手示意，评委将统一测量高度和打分。
4、纸牌要保持完整，不能一分为二
七、评价标准：
(1)比赛过程：三人一组，在10分钟时间内，不用任何粘合剂，不使用任何工具，将一副54张的纸牌叠得尽可能高。只能使用一副扑克牌、1把安全剪刀，1卷透明胶，其他材料一律不能使用。
(2)评分标准：结构造型不限，最终以高度取胜。按照叠高的程度评奖，高度相同的情况下，造型好的获胜。
策划：
评分统计：
摄影： 奖状书写：
信息报道：
八、比赛地点：
教室
第四篇：全国科普日国旗下讲话稿：创新放飞梦想 科技引领未来
全国科普日国旗下讲话稿：创新放飞梦
想 科技引领未来
全国科普日国旗下讲话稿：创新放飞梦想科技引领未来
老师们、同学们，早上好：
一年一度的全国科普日活动即将开展。今年的主题是：创新放飞梦想科技引领未来，时间为：9月18-24日。
在刚刚过去的中秋佳节，我国航天科技事业又有了新的喜讯，那就是天宫二号的发射成功，为我国太空实验室的建设打下了基础。
同学们，你们知道吗，有个苹果砸中了一个叫牛顿的的人，他就因此发现了万有引力，揭示了天体运动规律。看见炉子上跳动的壶盖时，瓦特就因此发明了蒸汽机，完成了人们长途旅行的梦想。爱迪生在实验了上千种灯丝材料后，发明了电灯，从此，光明和我们相伴相随。
在人类发展史上有无数类似的事例，它告诉我们：人类生活的每一次进步，无不凝聚着科学的力量，当代社会文明的每一次重大成就，无不闪烁着科技的光芒。科技正不断改变着我们的生活，不断创新成就着我们的未来。
有的学生说，科技太高深，创新离我们太遥远，我们只能享受科技，并不能开发科技。其实，科技就在我们身边，科技源于生活，创新就可以改变生活。北方的一位老爷爷发现冬天的时候，小孙子在冰冷的书桌上看书写作业，于是就在书桌上嵌入了发热丝，通电后能让桌子温暖了起来。这位老爷爷后来还为这个电热桌垫发明申请了专利。我们在用自动铅笔时，时常会发现铅笔芯写断，而台湾的一位学生陈庭发明了写不断的铅笔，后来申请了专利，并投入生产，为大众带来了很大的方便。
还有的学生说，我实在没有能力去创新，去发明。那你只要关心身边事，从小事做起，关心和爱护环境，珍惜地球资源，这也可以改变我们的未来。在我们这个美丽的校园中，有许多花草树木，我们要爱护它们，平时的果皮纸屑，把它们扔到分类垃圾箱中。用水时水龙头开得小一点，用完及时关闭。教室里的灯、投影等设备不用及时关掉等。这些举手能及的事情，一方面反映了大家的素质，另一方面也在节约着地球资源，为我们未来创设美好的环境。
科技支撑了文明，科技创造着未来，让我们用知识和行动将我们居住的世界变得更加美好。
第五篇：放飞梦想演讲稿大全与放飞梦想演讲稿最新
放飞梦想演讲稿大全
放飞梦想演讲稿(一)
我们每个人都有梦想，梦想永远是和眼泪和汗水在一起的，实现梦想需要脚踏实地努力，不放弃，不抛弃，笑到最后才美丽。这是我观看了《开学第一课——我的梦，中国梦》后明白的道理。
《开学第一课》上许多名人都讲述了自己实现梦想的艰难历程，其中最令我感动的是同声翻译家杨孟衡，从小失去双臂的他，凭着自己坚强的意志苦练游泳，他想完成自己的一个梦想——进入国家队，当一名国家级的游泳运动员，但是结果是残酷的，最终以失败告终。虽然他也曾经放弃过自己的梦想，也曾后悔过，痛哭过，但他坚持自己的信念挺了过来，又重返校园读书，最后考上了中山大学。他的故事使我明白了：在实现梦想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困难不低头，倒下了再起来，勇敢执着的追求，只有这样才会成功。
著名的阿里巴巴创始人——马云，曾经连考三年大学都失败了，他不管别人的冷嘲热讽，凭着自己坚持不懈的精神，终于成功创办了世界著名的阿里巴巴网址。这同样说明了一个道理：实现梦想的过程中，可能会有无数次失败，但你只要抬头看着你的梦想，坚持梦想，不断探索，不断创新，让梦想激发生命中更多的潜能，梦想总会有实现的一天。
同学们，这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家，要想美梦成真，必须脚踏实地，要百折不挠，锲而不舍，坚持成就梦想!让梦想带领我们前行，照亮我们的人生。
放飞梦想演讲稿(二)
梦想，一个迷人而又绚丽的代名词。人人都有自己的梦想，但并不是谁，都能够放飞自己的梦想。
有人说，梦想，就是梦境与想象，是虚空的，是不会实现的。但我告诉你，错了!
看!贝多芬，扼住了命运的咽喉，耳聋之后，他依然谱曲，他最终弹出了震撼世人的第九交
第 1 页 共 1 页 响曲，他放飞了他的梦想。诺贝尔，不顾生命的危险，一次次地将自己的生命投入到炸药试验中，终于震出了擎天撼地的响声，他放飞了他的梦想。还有居里夫人，尽管丈夫离她而去了，但她仍没有放弃对科学的追求，终于完成了她的实验，她也放飞了她的梦想。历史的痕迹告诉了我们，梦想，在被放飞之前总要先经历过一番磨练，没有努力过的人，是不会笑到最后的。
还记得龟兔赛跑里那只骄傲的兔子吗?它目中无人，以为自己总会第一个到达终点，于是它在中途靠在树下悠闲地睡觉。而憨厚的乌龟，凭着自己坚持不懈的毅力，捧着金色的奖杯，对兔子自豪地笑了。还有那个挖井的孩子，梦想着喝沙锅内甘甜可口的清泉，可总是在挖井的半途中放弃了。无论是那只骄傲的兔子，还是挖井的小孩，不都告诉了我们：放飞梦想总是少不了自身努力么?
如果麻雀肯再飞高一点点，那广袤的蓝天一定不会拒绝它的梦想;
如果小溪肯再前进一点点，那无垠的大海一定不会拒绝它的梦想;
如果小草肯再低头一点点，那辽阔的大地一定不会拒绝它的梦想;
如果沙子肯再聚集一点点，那坚韧的岩石一定不会拒绝它的梦想;
如果坚持肯再多一点点，那成功一定不会拒绝你的梦想;
如果你肯再努力一点点，那你的梦想定能在展览的天空中自由飞翔!
放飞梦想演讲稿(三)
人生是一条崎岖的山路，有着太多太多的路口，于是便有了一个又一个梦想。人生是一条广阔的大海有着太多太多的航向，于是便有了追求的目标。不管风景变幻，不变的是我的梦想。不管昼夜更替，我心依旧飞翔。
我，平凡的男孩，却有一个不平凡的梦想——当作家。小时候，我将这个梦想隐藏，如今，我要放飞梦想。
春雨，打湿了屋檐。我冒着倾盆大雨穿梭一个又一个补习班。目的，让我的写作能力更加提高!小记者补习班，作文提高班，语文培优班。凡是跟文学有关的，我都要参加，但一点也不知疲惫和辛苦，因为这是在为梦想努力! 第 2 页 共 2 页
夏风，带来胜利的讯息。我的一遍文章在报纸上发表了。这个消息伴着夏的脚步悄悄来到我的身边。是的，我的努力没有白费!我的汗水没有白流，我第一次站在胜利的最顶端，露出灿烂的笑容。
秋夜，迎来了淡淡的哀伤。一篇有一篇报社的退稿，让我的泪一滴一滴划过。心中仿佛针刺般疼痛。我对自己感到失望。人生这片沃土上我已播下放飞梦想作文500字
希望的种子，为何看不见胜利的果实?我的脚步已不想往前走。我，累了。看着桌子上写的文章，凝结了我多少汗水和心血，有谁知道?这时，我看见桌角旁写的字：无论成功失败，梦想依在。我的心猛地撞击了一下。我怎能就这样放弃，这可是我的梦想呀。心中的力量之火又一次燃烧，比以前更旺!
冬雪，散落美丽。我靠着努力，毅力与不放弃的精神坚持了我的梦想。但我知道，这只是为梦想走出的一小步，以后的路还很长很长。我会让我写的文字如冬天般小雪一样带给大家欢乐。瞧!我的梦想就是那燕子，飞往在胜利的春天。
放飞梦想演讲稿(四)
尊敬的评委，亲爱的同学们：
大家好!
我来自机设一班，我的名字是xx。今天，我演讲的题目是：《放飞梦想》。
每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
然而，什么是梦?什么又是梦想?梦是期待，梦想是坚强——是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想?
我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
亲爱的朋友们，回眸自己走过的路，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹吗? 第 3 页 共 3 页
人们常说，有志者，事竟成;还有人说，最贫的是无才，最贱的是无志。由此可见立志的重要性，所以，人不可没有梦想。雄鹰和母鸡都有一对翅膀，但雄鹰可以搏击蓝天，而母鸡只能扑腾于庭院。其根本原因就在于，母鸡的理想是一把米糠，雄鹰的理想是展翅翱翔!所以，我们立志就要立大志，志当存高远!
我们青年人好幻想，每个人都有自己美好的梦想。但如果不经过奋斗,那梦想终究是梦想,绝无实现的可能。大家一定听说过“蜀鄙二僧朝南海”的故事。穷和尚和富和尚都立志要去南海，结果穷和尚凭一瓶一钵去成了南海，而富和尚“数年来欲买舟而下，犹未能也”。原因何在?就在于穷和尚勇于立志，更勇于践行志向;富和尚则只敢想，却不敢做。
心动不如行动，努力永远不会太迟!让我们马上行动起来吧!做一件事情,只要开始行动就可算是获得了成功的一半。演讲大师齐格勒曾说过这么一段充满哲理的话：
世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上，为了防滑,只需在它的八个驱动轮前面各塞一块一寸见方的木块，这个庞然大物就无法动弹。然而，一旦火车头的时速达到100公里，一堵5英尺厚的钢筋混泥土墙也能被它轻而易举地撞穿!从几块小木块就可令其无法动弹到能撞穿一堵钢筋混泥土墙，火车头威力变得如此巨大，原因不是别的，就因为它“动”起来了。
其实，人的威力也会变得巨大无比，许多令人难以想象的障碍也会被你轻松地突破。当然前提是：你必须开始奋斗。奋斗是万物之父，，只要你肯努力奋斗，是没有不成功的。人都有惰性，都有太多的欲望，有时难免战胜不了身心的卷怠，抵御不住世俗的诱惑。很多人因此半途而废，功亏一篑。须知只有早日改掉这个陋习，才能离梦想更近一步。
古希腊最著名的雄辩家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子对着大海演讲，经过艰苦卓绝的努力而成为一位伟大的演说家。他为了使自己能专心一致的工作，剪掉了自己一大半头发，这使他很长时间不能出门，不能会客，于是工作效率大为提高。当一个人没有退路可逃时，他就只能一门心思地朝前奔了。我们应该向狄摩西尼学习，斩断自己的退路，破釜沉舟，勇往直前!
大多数人都想改造这个世界，却罕有人想改造自己。其实改造自己才是最难的事情。只要我们每天改变一点点，每天进步一点点，我们离成功，离腾飞的日子就会更近一点。
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尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家晚上好!我是xx级运管二班的xx，今天，我演讲的题目是： 放飞青春梦想
总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来! 带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战，只有让理想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓! 青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了!
萨特说过：“青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部
却什么也感觉不到。”
一恍之间，有人称呼你为“小姐、先生”，而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流，甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。
人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水，纯洁的友谊，炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的心，我们的梦想可能幼稚了些，可能平凡了些，却是不加修饰，不沾染风尘，最真最美的。
那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确是需要去梦、去想，但别忘了，我们是青年啊，是激情洋溢、踌躇满志的青年啊，我们有旺盛的精力，有聪慧的头脑，既然梦想是有可能实现的，你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者，自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪，自己一伸手，却打碎了一面镜子，镜子中是自己缥缈的梦想吗?
俞敏洪老师说过，一个人要实现自己的梦想最重要的是要具备俩个条件，一个是勇气，一个是行动，