第一篇：知路爱路护路题材
知路爱路护路教案
“知路、爱路、护路” 教案
活动目标：
通过此次班会加深学生对道路上玩耍的危险性，了解道路防护栏的重要性及道路安全小知识，提高知路、爱路、护路的自护知识。
活动过程：
一、 出示图片(违反交通规则的图片)
横穿马路、铁轨上玩耍嬉戏打闹
过马路不走人行横道
不遵守交通规则等不良交通行为习惯
畅所欲言：看图说自己感受并指出不良行为习惯
二、 学生汇报课前搜集到的关于道路的小知识以及事故的案列。
1、 交流谈感受(四人小组进行)
2、 教师小结：
近年来，全国的交通安全事例不断增加，事故发生频繁，人员伤亡和财产损伤惨重。对人类的危害远远超过了地震、洪水、火灾这些可怕的灾难。我们应该增加交通安全知识及交通安全法律意识，增强安全防范能力。
3、 谈谈自己身边有哪些关于道路安全的隐患
出门就是公路、车多人多，穿越马路容易引起安全事故….
4、 作为小学生的我们该如何去做?
学生发言
师总结：
公路、铁路都是我国公民经济发展的大动脉，是国家重要的基础设施。在经济社会发展的今天起到至关重要的作用，交通运输生产安全关系到我国国民生计，为公路、铁路运输生产创造一个和谐的治安环境是我们每一个公民的法定义务和义不容辞的责任，知路、爱路、护路人人有责。部分同学对公路、铁路安全常识和自我保护意识缺乏，有时处于好奇心，不自觉的遵守安全规定，严重危害了公路、铁路及行车安全事故的发生，进一步强化了同学们额法制意识和爱护护路意识，提高自我保护能力，共同建设和谐交通。
三、 发出倡议
人人争做“知路、爱路、护路”小标兵。
第二篇：知路爱路护路活动总结
东观小学168班
铁路是人民经济的动脉，它在我国建设中有重要的作用，我们应该爱护铁路，如果没有这些动脉，我们的生活将受到很大的影响，我们穿的，用的，玩的，都离不开火车运输，我们出去游玩时，也要乘坐火车，所以铁路和我们的日常生活是息息相关的。
通过开展“知路·爱路·护路”的活动，向学生宣传有关铁路的知识，让学生爱护路，保护铁路。通过学习，学生懂得了知路爱路护路人人有则，要做到以下几点:
一. 从我做起，树立爱护路的责任感和守法的自觉性。
二.上学放学过马路、铁路要做到“一停二看三听四通过”。
三.不能在路上嬉戏、玩耍。
四.学习《铁路法》，遵守《铁路法》，宣传《铁路法》，确保铁路大动脉安全畅通。
五.不要在铁路上行走、坐卧。
六.要爱护好路边设施，不能故意损坏。
铁路为人类做出了巨大的贡献, 知路爱路护路更是人人有责,让我们行动起来，从我做起，共同认知路、爱护路、保护路，宣传路吧﹗
第三篇：知路爱路护路教学设计
《知路爱路护路》班会设计
富裕县逸夫小学 王冠
一、教学目的：
活动旨在教育全体师生学习并掌握“爱路、护路”的基本知识，增强安全意识，提高自我保护能力，有效预防铁路安全事故的发生。
二、教学形式： 小品、比赛、朗诵等
三、教室布置：
1.以“爱路、护路我有责”为主题出一期墙报。 2.教室前黑板标示主题，并适当点缀。 3.活动前要求同学们收集有关资料，寓教于乐。
4.以学习小组为单位办张“爱路、护路”为主题的手抄报。
四、教学过程：
1、诗歌朗诵《铁路工人情赞》
甲：铁路是一个国家的大动脉，铁路客货运输是国民生产的迫切需要。铁路安全关系到国家财产和群众的生命安全。
乙：我们是铁路沿线的一所小学，其中我们的好多家长就是铁路职工。他们几十年如一日的工作着，从来没有一丝怨言。
甲：下面就让我们走进铁路人，了解一下他们的工作吧，请听诗歌朗诵《铁路工人情赞》
2、看一看，议一议
乙：北雪劲纷飞，南江惊波浩，梯风淋雨护路途，寒暑星辉照、
甲：位卑系万众，重任铁肩挑，巨龙腾飞甘为翼，心潮逐波高。 乙：大家知道吗?每一条铁路都凝结了修路工人的汗水和心血，请看：(播放ppt)平凡的人往往从事着一种阳光下灿烂的工作。铁护队员映着晚霞、迎着风雨沿着铁路线细细的排查着各种危险情况，正式他们无私奉献和锲而不舍的精神感动了我们。(观看完ppt后)
甲：看到铁护队员确实值得尊敬，同学们，你想对他们说些什么?(汇报4人)
3、手语《感谢你》
乙：通过同学们的讲述，我们深知作为一名铁路人的艰辛，想起他们辛勤劳动的一幕幕场景，使我们不由自主产生了敬佩感激之情。让我们用手语《感谢你》，来表达我们心中的谢意!
4、知识竞赛
甲：感谢你，铁路工人，让我们如此安心!作为一名小学生，我们也有责任确保铁路安全畅通。
乙：我了解到，各小组也开展了丰富多彩的活动来学习、宣传铁路安全知识，那咱们就来《铁路知识大比拼》，比一比，谁才是铁路小卫士! 甲：请不要先把答案说出来，要抢答的同学请举手。(ppt出十道题)
5、歌曲《逸小的孩子爱护路》
甲：同学们介绍那么多，我也来考考大家：什么是爱路护路四不内容?(齐回答：不上路、不石击、不摆障、不拆盗)
乙：同学们回答完全正确。爱护铁路，重视安全。爱护铁路，要靠我们逸小的孩子去行动。请欣赏歌曲《逸小的孩子爱护路》。
6、情景剧《该不该这样做》
甲：听惯车声一阵阵，听惯号声一声声，逸小的孩子就是爱护路!但在生活中，有的同学却这样做了，下面请欣赏情景剧《该不该这样做》。
7、《拍手歌：要，不要!》 房凯、张志浩：那我们应该怎样做?
全班：你们应该这样做!《拍手歌：要，不要!》
8、三句半《爱护铁路》
乙：瞧!同学们告诉你了，可不能这样做，那我们面对朝夕相伴的铁路，我们到底该怎样做呢?请让徐佳鑫他们告诉我们答案，请欣赏三句半《爱护铁路》。
9、黑板签名，画手
甲：爱路护路从我做起，爱护铁路人人有责。
乙：下面就请同学们在《知路爱路护路共筑平安铁路》的黑板上，画上我们坚定的信心，郑重地签上自己的名字。
甲：(随机采访同学)，我来问问你，签完名字有何感想?
10、倡议书
甲：通过今天的主题班会，相信同学们对铁路有了更多的认识。
乙：下面让我们在班长王金月的带领下，争当护路卫士，向着平安铁路，发出倡议吧! 总结：
甲：一句句深情的话语，凝结着对铁路的爱。 乙：爱护铁路，珍惜生命。爱路护路，从我做起。
合：最后希望大家好好学习，将来为我国的铁路事业做贡献!本次班会，到此结束!
第四篇：知路爱路护路，共建平安铁路
一天，路家族聚集在一起，公路蹒跚着走了过来，接着便是一阵咳嗽声“我近年来啊得了肺病，体力大不如前了。”“怎么会这样?”大家异口同声惊奇地问。“说来话长啊。”公路有气无力地回答到道：“每天汽车严重超载，压得我快喘不过来气了;这还不说，竟然有越来越多的车辆开始大量排放尾气，我这结实的身体都快招架不住了，因而到了今天的地步!”“你还好点，看看我现在都生锈了，即使没有得病也会被人误认为得了病。最近人类越来越不爱护了，连漆也不给我刷了。到处都是私家车，哪里还会有人理我呢?”铁路愁眉苦脸地说。“那也比我强多了!”马路迈着沉重的步伐走过来，气愤地说：“以前的我人见人爱，花见花开，车见车爆胎，可谓是如花似玉，再加上身旁有红花绿树镶嵌着，美女走来都得赞不绝口;现如今，遍体鳞伤，小花大树也都枯萎了，相信苍蝇飞来都不见得会瞧我半分，更别提什么爱护不爱护的了!”说完，马路就已经泣不成声以泪洗面了······
其实世上本没有路，走的人多了便成了路。
“路”，一半是“足”，意思是要脚踏实地，一半是“各”，代表个人有个人的走向，有所往，有所返，有所聚，有所离，有所求，有所予，全在这条路上。那么，我想问所有开车的大人们，你们有脚踏实地的去做事吗?对于重要的“路”来说，你们有尊重过它吗?
可能大家还不知道吧!其实路跟我们人一样，也是具有灵魂生命的个体，它也会喜、怒、哀惧，也会有发牢骚的时候，甚至有时会幻想未来;路曾经幻想着所有人对它尊重、爱护，幻想着小孩子们围着它转圈圈，捉迷藏，幻想着人类和它说：谢谢，你好，再见之类的话。但它万万没想到那些自私的人类利用它、奴隶它、践踏它，把它当成一把利己的工具，每天这么累不说，还遭人唾弃。路一天比一天忧愁，不再幻想什么，不再有思想感情，对于任何事物只习惯沉默，包括受到了伤害······直到现在，超速、超载，排放尾气的现象还时有发生，对于路而言，谁又能和它共患难，听他诉苦呢?
所以，愚蠢的人类啊，伸出你们那双充满肮脏自私的手吧，路已经筋疲力竭了，再无挣扎的力气了，不需要一副凶神恶煞的血眼盯着路，它早已习以为常，放手吧······
路是伟大，无私的，我们应该尽我们所能去保护它，做一名爱护公路的合格公民，一下几点建议：
1、营建平安铁路示范路段，共筑中国经济腾飞大道。
2、严厉打击破坏，盗窃铁路设施的违法犯罪行为。
3、加强综合治理工作，确保铁路安全畅通。
4、构建和谐社会，打造平安铁路。
5、······
翻开地图，看到纵横交错的铁路，使我联想到了这样一句话：交通是经济之母，铁路是经济之父。铁路是我们国民经济的大动脉，让我们一起呵护这条苦不堪言的铁路吧!
第五篇：知路爱路护路法制教育讲稿
同学们：
大家好!
今天我们来共同了解一下道路交通安全的有关知识。
一、汽车的性能和我们中小学生必须知道的内容
在一般情况下，汽车在行驶中，如遇到危险情况，驾驶员踩刹车减速或停车就可能避免交通事故。但是，遇到紧急突然情况，如行人或骑车人在车辆临近时横穿马路，尽管驾驶员采取紧急刹车的措施，也难免发生撞车、撞人的事帮。同学们，你们都知道惯性的原理，驾驶员从发现危险到采取紧急刹车到汽车完全停止，需要两个过程，即"制动停车过程"和"制动停车距离"。这就如同你在奔跑中突然停下来，还受惯性的作用，不由自主地向前冲击几乎一样。汽车行驶速度越快，惯性力越大，制动停车距离越长。因此，汽车不是一刹车就能停止的。
检测结果表明，当汽车以每小时40公里的速度行驶行进时，从司机发现情况急刹车到制动有效，车会向前继续行驶18.82米远，才能停住：而在雨、雪天气，由于路面较滑，会向前继续行驶达24米。
在日常生活中，有许多人不懂得汽车惯性的道理，以为汽车只要一刹车应付以立即停止，于是便毫无顾忌地在行驶着汽车前横过马路或从停着车头车尾突然走向车行道上，结果被汽车撞倒了。这种案例在我市时常出现，特别是农村公路和小学生更为突出。
对于这种情况，汽车驾驶员也无可奈何。如果出现类似的交通事故，横穿马路的人往往要负责主要责任。
汽车转弯：当汽车的方向灯一闪一闪时，它告诫人们，汽车要转弯时所占用的空间宽度大于车辆本身的宽度，这是因为汽车在转弯时，前后轮不会在同一条弧线上，而是有一定的距离差距的。这个差别就叫"内轮差"。由于这种"内轮差"，使汽车转弯时，前轮可能通过道路的某一物体，而后轮却不能通过。
懂得了汽车转弯时的基本原理后，我们在道路上碰见转弯的车辆时，不能靠车辆太近，不要以为汽车的车头可以过去，就没有事情了。其实，如果你离转弯的汽车太近，就很可能被车尾撞倒，液压离转弯的车辆横距一公尺以外。
二、自行车使用常识
我国《中华人民共和国交通管理条例》明文规定：未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。而当你已达到法定的骑车年龄，准备骑车，则必须认真学一学交通规则和掌握安全骑车要领。
自行车首先应该保持机件完好，安全设备、牌证齐全有效。骑车前，应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、龙头等是否完好。学骑自行车时，应选择广场、操场或人车稀少的道路。严禁在交通繁华地段学骑自行车。
当你已经掌握骑车技术，可单独骑车时，你还应该掌握以下几条安全骑车规则：
1、 在非机动车道内按顺序行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道的道路上行驶，就尽量靠右边行驶(距路边边缘线1.5米以内)，不要在公路中间行驶，不要扶身并行，互相追逐或曲折竞驶，不要双手离把、攀扶其他车辆或手中持物，更不能逆向(在路左边)行驶。
2、 骑车至路口，应主动地让机动车先行，遇(红灯)停止信号时，应停在停止线以外(不得超越停止线)。严禁越线闯红灯。遇有陡坡或冰雪路段应以及车闸失效进下车推行。
3、 骑车转弯前，要减速慢行向后了望，伸手示意。左转弯前伸出左手示意。同时要选择前后无来往车辆时转弯，切不可在前后有来往车辆进突然猛拐，争道抢行。在交叉路口转弯时要转大弯行驶。
4、 自行车在道路上停放，应按交通标志指定的地点和范围有秩序的停放。在没有设置交通标志的路上停放也不要影响车辆、行人的正常能行。
5、 在大、中城市市区道路上，不准骑自行车带人。
三、乘车须知
我们不少同学往返学校都要乘坐车辆。然而乘坐车辆也应该讲究社会公德和掌握应有的乘车常识，以保障人身安全。
1、 乘车须待车辆停稳后先下后上。上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客：下车后，应随即走上人行道，千万不要在车前或车尾急穿马路，以防被车撞倒。
2、不准拾易燃、易爆等危险物品乘车。这些物品会受热、挤压或意外情况引起或爆炸，造成人身伤亡和车辆损坏。
3、机动车在行驶中，乘车人要坐稳扶牢，防止紧急刹车，不得将头、手伸出窗外，以免被来往车辆擦伤自己。不准在车辆未停稳时急忙下车。
4、乘坐大卡车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。否则，如遇车辆紧急刹或转弯时惯力或抛出车外。乘坐大卡车时，应蹲下，并抓牢车厢栏板。
四、爱路护路与交通安全
我们中小学生，是祖国的未来，新世纪的接班人，不仅要自觉遵守交通法规，而且要做爱路护路的好少年。
因此，大家必须努力做到：
1、 保护道路上的安全防护设施。不要跨、跳、蹬、钻、翻越人行道护栏和车行道护栏，不要在护栏上倚、坐或晾晒衣物等。
2、 路上的岗亭、岗台、候车棚、交通标志等都是为保障车辆、行人安全服务的，应得到保护和护理。不得推、摇、扳、拆，发现有人损坏要坚决制止，并及时向交警部门报告，使之得以保护和修理。
3、 不准向公路上抛物，如：果壳、垃圾、砖瓦、石块等，不准在路上打场晒粮或放养牲畜。
4、 不准向行驶中的车辆身弹弓，掷危险物品以及水果、易拉罐、砖瓦、石子等杂物。
上述违章行为都将危害交通安全，希望同学们不仅自己能够遵守交通规则，还要积极宣传交通法规，让全社会的人都来维护交通安全，预防事故的发生。
五、马路不是游戏场
道路是为了便利交通而建造的。道路上车辆、行为川流不息，交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、追逐，把它当成"游戏场"，不仅影响交通，而且非常危险。现实生活中，已经产生了不少悲剧和血的教育。
中小学生处在生长发育、增长知识阶段，对很多事物非常感兴趣。例如踢足球、滚铁环、溜冰、打羽毛球、放风筝等，不少人不仅在课间休息时间玩，而在上学、放学的道路上也玩。殊死搏斗不知这样非常危险，有时为追赶玩的物品跑向路中，导致汽车驾驶员措手不及，而发生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都会给来往人带来不便，也是妨碍交通的违章行为。
在道路上追追打打，车前车后乱窜，互相扔石子、泥块、处于开心、好奇，在道路上追车、扒车，向行驶中的车辆投掷杂物，以此取乐等等，这些都是危害交通导致事故的根源，是必须严格禁止的行为。
马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。同学们要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的"宣传员"。
六、如何过马路
上学、放学和外出活动，我们几乎天天都要在马路上行走。走路要保障安全，这里的学问多着呢!有不少行人因为不懂得过马路的学问，结果招来车祸、丧身于车轮之下。
那么，过马路要注意哪些交通安全事项呢?
第一， 行人须在人行道内行走，没有人行道时靠路边(距路边缘线1米处以内)行走，并注意前后车辆。
第二， 横过车行道，必须走人行横道。没有人行横道的，须事先看清左右来往车辆，待车辆走过后直行通过，不要追逐、猛跑。
第三， 不准在车辆监控时或车辆停着的车后突然横穿马路，也不要走在路中突然回头走。这些会导致驾驶员措施不力、判断失误，导致交通事故。
第四， 学龄前儿童及幼小学生无自我判断和保护能力的，在街道或公路上行走，须有成年人带领。
第五， 晴天过公路，如有灰尘应回避一下，但不要盲目抢上风;雨雪天气，打伞、穿雨衣不要遮信视线，停止与车辆碰撞。
第六， 过交叉路口，要注意交通信号，熟记红灯停，绿灯行。有些路口设置了红绿两种颜色的人行横道灯。绿灯这儿时，准许行人从人行横道内通过;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道，这时行人应让在人行道上等候。
七、行路常识
同学们会说，行路有什么常识可言，人自从出生蹒跚学步时就会走路。其实不然，行路有很多学问和常识，必须要充分加以认识和运用，才能够有效地保护自己。那么行路要注意哪些事项呢?
首先要有交通安全意识。外出走路，随时都会遇到威胁自己生命安全的复杂情况，因此要集中思想，注意不要撞着别人，也要防止别人撞你自己，做到安全行路。走路时不可低头看书看画;遇风、雪、雨、或烈日天气，不要将衣物、雨具挡住行走视线;遇大风刮起灰尘不要突然横过公路抢上风;冰雪天气，还要在马路堆雪人、滚雪球、打雪仗、滑冰等;不要在公路上滑旱冰、做游戏等。上述不良行为极易引发交通事故。
其次要规范自己的走路行为。在城市街道，走路必须走人行道，在农村公路须靠路边行走。横过街道必须走"人行横道"、"人行天桥"或"地下通道"。这样可以避免与车辆发生碰撞。
第三，要有良好的行路心态。在城市要横过街道确实叫人胆颤心惊，南来北往的各种车辆往往叫人进退两难。这时要觉着不要慌张，做到"宁停三分钟、不抢一秒"。过马路时要先左看看，右看看，待确无来往车辆时再通过。切忌过马路时犹豫不决，停停走走、跑向路中又回头或者盲目突然横穿。
学位位于马路(街道)边，放学时，学校组织学生列队过马路，这样才能有效保障行路安全。
八、发生交通事故怎么办
交通事故是指车辆驾驶人员、行人、乘车人以及其他在道路上进行与交通有关活动人员，因违反《中华人民共和国交通管理条例》和其他道路交通管理法规、规章的行为，过失造成人身伤亡或财产损失的事故。
“事故现场”是指发生交通事故的车、物、人、畜以及有关痕迹物证等所在空间场所。发生交通事故后，当事人应在交警到来之前，用绳索、石块等设置现场保护警界线，以防止现场被破坏。因抢救伤者需移动伤者和车辆，要划好详细标记，以保护现场原貌。
发生事故后，当事人或目击者应将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况，迅速拨打电话“122”、“110”或委托过往车辆、行人报告附近交警部门。
在交通民警未到时，当事人绝不允许随便离开现场或私自处理。当事人肇事逃逸或者有意破坏、伪造现场、毁灭证握，使交通事故责任无法认定的，应当负全部责任。
当事人一方有条件报案而未报案或未及时报案，使事故责任无法认定的，应负全部责任;当事人各方有条件报案而均未报案，或未及时报案，使事故责任无法认定时，负同等责任。
我们如果遇见交通事故，要立即帮助维护交通秩序，帮助打电话报警，记清车辆牌号，寻找伤者，帮助求护。发现事故双方有“私了”情况，要及时劝阻。
如果是我们小学生发生了交通事故除了应该注意以上几点外，不定期要特别留心几点：
1、 千万不要“私了”，如伤势不重的情况下，及时寻求帮助，叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师，或者打“122”、“110”报警，通知警察赶到现场处置。
2、 一定要及时记住肇事车辆折车牌号、颜色、大小、形状，以防肇事车辆逃逸。
3、 不要移动伤者和车辆，一定要保护好现场以使认清事故责任。确实要移动的，也要划为好详细标记。