第一篇：计算机平面设计课程
计算机平面设计专业课程设置
计算机平面设计专业
一、培养目标
1、总体目标
中职学校学生在校学习一技之长，关键是要在校所学课程与市场的工作相接轨，能够学以致用。学生在校学习两年之后，我们要努力使学生能够找到与专业对口的工作，并能够在短期内为企业创造经济效益。
2、具体目标
学生在校通过两年的训练，具有较强的专业造型能力;美术审美能力得到提高;能够熟练使用美术设计软件，能够独立进行图片修复，能够根据主题独立设计制作出完整的设计作品。培养学生的团队合作意识和吃苦耐劳的品质。
二、从业方向：
可以从事广告、印刷、媒体、网站平面设计;可以在婚纱影楼从事图片处理和设计工作;也可在超市、地产等企业从事美工工作，有能力独立建立设计公司和工作室等。
三、课程设置及说明
(一)美术基础课程 1)美术基础
美术基础课应有别于普通的常规美术基础教育，强调审美意识的培养、强调设计性和形式感
(二)设计基础课程 1)平面设计 2)色彩构成
(三)平面设计工具软件课程 1)图形图像处理(Photoshop) 2)计算机动画设计与制作(Flash) 3)图形设计与制作(Coreldraw)
(四)平面设计实践课程
1)电子多媒体文件制作技术 1产品演示多媒体文件 2教学解说课件 3电子杂志、相册等 4FLASH网络广告
2)平面设计毕业作品创作
海报、折页、画册、书籍装帧、礼盒包装等创作及成品制作
学生完成平面设计毕业作品，需要多学科教师的共同指导，是一个由教学走入生产的过程，
使得学生的学习有个综合的质的变化。
四、毕业实习：
实习职位
1)广告公司、印刷厂、喷绘公司、平面传播媒体做平面设计 2)网站等电子媒体做电子文件设计和网页前台设计 3)婚纱影楼做图片处理师和平面设计师
4)超市、企业等单位做美工和企业广告策划等 5)留校在专业工作室实习
在实习期间，老师要经常参与实习，帮助学生解决工作中遇到的问题，同时也让自己接触生产，避免教学脱离实际。
第二篇：广告学专业计算机平面设计课程
考 核 说 明
“计算机平面设计”是教育部“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育”项目广告专业(专科)设计与制作方向的专业课(必修)。本课程分为“计算机平面设计(1)”与“计算机平面设计(2)”，分别在两个学期开设，课程(1)与(2)共6 学分， 108课内学时。它们是使学生了解和掌握计算机平面设计理论和设计方法的专业课程。
为规范课程教学和考核工作，特制定本课程考核说明。
一、课程考核的有关说明
1. 考核对象
凡参加中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目“广告”专业设计与制作方向的学生，均要参加“计算机平面设计”课程的形成性考核和期末全国统一考试。
2.考核依据
制定本考核说明的依据是中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点广告专业设计与制作方向“计算机平面设计”课程教学大纲和本课程文字教材《计算机平面设计》(林华主编，中央广播电视大学出版社2007年8月第2版，2007年8月第1次印刷)。本考核说明是考试命题的依据。
3.考核方式
本课程由中央电大组织考核，采用形成性考核和终结性考试相结合的方式进行。课程考核总成绩满分为100分，其中形成性考核成绩占总成绩的30%;终结性考试成绩占总成绩的70%。总成绩满60分为及格成绩。
4. 形成性考核
1)本课程的形成性考核成绩占总成绩中的30分，考核内容是形成性考核布置的4次作业，要求学生独立完成。每次作业均以100分为卷面满分。形成性考核成绩由各试点单位负责测算、登记。各试点单位可根据实际情况制定具体实施细则，并报中央电大考试处、文法部备案。中央电大将随时赴试点单位抽查学生的作业情况，一旦发现情况不实，将对试点单位追究责任。
1)形成性考核的要求
2)本课程的形成性考核注重对于学生的学习过程、学习能力、学习效果等的考核，按照计算机平面设计形成性考核册的内容各试点单位可自行制定平分标准。
3)考核作业要求学生独立完成。 4)在完成形成性考核册的同时进行一些经典视觉设计作品的欣赏，以提高对该课程基础理论的理解。
5)形成性考核方式
由中央电大组织的形成性考核共 4 次作业，一律发布在电大在线计算机平面设计课程端(不下发纸制作业册)，学生应上网自行下载;学生完成作业后，须提交给该课程责任教师。责任教师须为每个学生建立一个专门的文档，并对每次作业做出评判。
5.终结性考试
终结性考试：终结性考试卷面满分为100分，占总成绩的70%。终结性考试按中央广播电视大学有关考试的规定组织实施。
(1)要求
根据课程教学要求，本课程终结性考试注重对计算机平面设计的4个软件进行实际操作的考核。分为了解、记忆和应用设计三个层次进行要求。
了解，要求对有关软件的功能有一个基本的了解。
领会，要求对于各个软件的操作步骤和最终效果能够准确的认识和把握。
掌握：主要是针对应用设计而言，要求掌握对所教授的软件功能和设计方法能够做到与广告设计实践相结合进行应用设计。
(2)命题及组卷原则
1)命题符合教学大纲规定的教学内容和教学要求。符合文字教材的教学内容。
2)考试命题范围是文字教材《计算机平面设计》全部，重点为《计算机平面设计》第五章、第六章、第七章和第八章。
3)终结性考试试卷应反映学习目标的各个层次要求;试题难易适中，一般可分为适中、较难二个程度，所占比例大致为：适中占50%，较难占50%。每道试题彼此独立，不互为答案或相互暗示。
(3)试题类型及结构
本课程终结性考试题型主要是实际操作，为了保证所有考生是站在相同的起跑线上并有利于判卷，试题设置为根据所提供的平面设计作品进行临摹的考试方法。
(4)考核形式
该课程终结性考试为上机考试。考试为闭卷。
考试题(例题见下“
三、终结性考试内容和检验目标，第
一、计算机平面设计(1)(2)的试题举例”)为制作一个平面设计作品，要求考生运用本学期所学的计算机平面设计软件知识，按照考试要求和图形效果样图，在考场计算机上现场制作一幅平面设计作品。
考场每台计算机上须为每个考生设置考试专用文件夹;考生做完试题后，须将自己制作好的图形文件保存到考试文件夹中，然后离开考场。
考试结束后，监考人员将各考试文件夹集中保存，并制成光盘，送省电大阅卷中心评阅。 (5)答题时限 考试时限为180分钟。
二、课程考核的内容和要求
第一编 计算机平面艺术设计入门
第一章 计算机图形艺术设计概论 1. 考核内容 第一节 电子计算机 第二节 图像与图形
第三节 计算机图形的产生与计算机图形学概念的出现 第四节 计算机图形艺术设计 2.考核要求：
了解：电子计算机、图像与图形以及设计与艺术设计的基本概念 领会：计算机图形艺术设计的定义
掌握：计算机图形艺术设计相近概念的区别
第二章 计算机图形艺术设计的分类与特点 1. 考核内容
第一节 计算机二维图形艺术设计 第二节 计算机三维图形艺术设计 第三节 计算机四维图形艺术设计 第四节 计算机图形艺术设计的特点
第五节 平面艺术设计与计算机平面艺术设计 2.考核要求：
了解：计算机图形艺术设计的分类 领会：计算机图形艺术设计的特点
掌握：平面艺术设计与计算机平面艺术设计的关系和区别
第三章 计算机图形艺术设计的硬件系统与软件系统 1.考核内容
第一节 计算机工作的原理
第二节 计算机图形艺术设计的输入设备 第三节 计算机图形艺术设计的处理设备 第四节 计算机图形艺术设计输出设备 第五节 计算机的系统软件
2.考核要求
了解：计算机工作的原理和系统软件 掌握：计算机图形艺术设计的输入设备、处理设备和输出设备功能与特点
第四章 平面艺术设计的基础知识 1.考核内容
第一节 色彩的概念
第二节 版面设计构图基础 第三节 印刷前期的基础知识
2.考核要求
了解：平面设计中色彩的概念
掌握：平面设计中构图基础和印刷前期的基础知识
第二编 计算机平面艺术设计软件
第五章
计算机图形艺术设计软件 CorelDRAW
1.考核内容
第一节 CorelDRAW12的窗口简介 第二节CorelDRAW12的菜单 第三节 CorelDRAW12的工具箱
第四节 CorelDRAW12的设计实践 2.考核要求
了解：CorelDRAW12的窗口
领会：CorelDRAW12的菜单和工具箱的功能 掌握：CorelDRAW12在平面设计实践中的技法
第六章 计算机图像艺术设计软件Adobe Photoshop CS 1.考核内容
第一节 Adobe Photoshop CS工具箱简介 第二节 Adobe Photoshop CS菜单介绍 第三节 Adobe Photoshop CS设计实践 2.考核要求：
了解：工具箱中工具的作用 领会：菜单命令的功能
掌握：运用Adobe Photoshop CS软件进行平面图像设计的实践技法
第七章 计算机版面艺术设计软件Pagemaker 1.考核内容
第一节 Pagemaker6.5软件的工作窗界面 第二节 Pagemaker6.5软件菜单介绍 第三节 Pagemaker6.5软件的版面设计实践
2.考核要求
了解：Pagemaker6.5软件工作窗口、工具箱和控制面板 领会：Pagemaker6.5软件菜单命令
掌握：运用Pagemaker6.5软件进行版面设计实践的技法
第八章 Illustrator CS图形艺术设计软件
1.考核内容
第一节 Illustrator CS软件的工作窗界面 第二节 Illustrator CS软件菜单介绍 第三节 Illustrator CS软件的版面设计实践
2.考核要求
了解：Illustrator CS软件工作窗口、工具箱和控制面板 领会：Illustrator CS软件菜单命令
掌握：运用Illustrator CS软件进行版面设计实践的技法
三、终结性考试的内容和检验目标
第一、计算机平面设计(1)的试题举例 内容：
用Photoshop软件和CorelDRAW软件，按照所提供的招贴样图和所提供的标志和图片以及文字材料，现场复制一幅招贴画。
尺寸：A4幅面 要求： 1. 2. 所有提供的图片资料都要用在招贴上，所有的文字都要在招贴上体现。
将复制后的招贴画按照原尺寸，存成两幅上交。一幅的文件格式是PSD，文件中必须保留制作过程中的所有的层文件，另外一幅的文件格式为TIF。
3.
第二、计算机平面设计(2)的试题举例
题型为出二张“样图”，要求考生使用本学期所学的计算机平面设计Pagemaker6.5和IllustratorCS 软件的知识，在考场的计算机上现场画出。
PageMaker版面设计
运用所学到的PageMaker软件知识，根据所提供的样图进行临摹。 不按照上述要求并存成两个文件格式的试卷视为废卷。 要求：1.跨页版面设计，跨页版面尺寸：A4; 2. 版面的底图用所提供的图片，
3. 所有的文字必须换成中文字，字体自行选择。内容可以与现有的照片内容不一致。 但是注意所使用的文字内容不得出现与国家政策和法律相冲突的内容。文字框的形态必须按 照所提供照片中的文字框的形态设置，
4. 作业必须存成PageMaker6.5软件的文件格式
Illustrator考试 包装与器皿设计作品临摹
运用所学到的Illustrator软件知识，根据所提供的资料和样图，临摹包装与器皿设计作品。 要求：1. 保留Illustrator原始的层文件，无层文件的作业无效。存成AI文件格式上交; 2. 为了保证作业文字的效果，另存一张EPS文件格式上交; 3. 尺寸A4;
4.不按照上述要求并存成两个文件格式的试卷视为废卷。
五、《计算机平面设计》课程形成性考核 使用说明
1.本形成性考核适用于“人才培养模式改革与开放教育试点”广告专业(设计与制作方向)专科的学生。该专业学生必须人手一册，按照要求完成考核册中的每一项作业，经评定获得每次作业的卷面成绩。
2.本形成性考核根据不同的章节，共设置五个单元作业,每次作业卷面成绩满分为100分，其中形成性考核成绩占总成绩的30%;终结性考试成绩占总成绩的70%。记分平时作业根据学习进度进行安排，应该在自主学习和接受辅导的基础上，独立完成。目的在于按课程教学要求，加强技能培养和过程考核集录学习情况，检验学习效果，巩固学习成果，提高学习效率。
3.工具及材料：电脑和彩色打印机。 第一次作业
一、 名词解释(空处填中文) CPU( )、MPU( )、RAM( )、 CGD( )、CD-R( )、 CD-RW( )、DVD( )、
DV( )、FD( )、HD( )、ZIP( ) U盘( )、USB( )、1394( ) CRT( ) 、TCP/IP( )、
Windows( )、KB( )、 MB( )、 GB( )。
二、问答题
1. 计算机图形艺术设计的定义? 2. 计算机图形艺术设计的分类? 3. 计算机图形艺术设计的八个特点? 4. 计算机的工作原理是什么? 5. 计算机平面艺术设计的输入系统有哪些功能是什么?(不少于6个设备) 6. 计算机平面艺术设计的输出系统有哪些功能是什么?(不少于6个设备) 7. 计算机平面艺术设计的主机系统有哪些功能是什么?(不少于6个设备) 8. 计算机平面艺术设计常用的色彩模式有哪几种?用途为何?
三、简述题
简述何谓计算机平面艺术设计?平面艺术设计的特点是什么?
第二次作业
一、制作题 1. 造型设计
以造型工具中的贝塞尔曲线工具为主，复制下列标志2个。 要求：线条平滑，与所复制的标志完全一致 2. 字体设计
以文字工具、形状工具和排列菜单的转换为曲线命令设计下列字体3个 要求：字体要符合美术字设计的结构、比例、大小等基本要求， 3. 图框精确裁减
以多边形工具、基本形工具或者文字工具和效果菜单的图框精确裁减命令与其子命令为主，设计制作下列字体与效果：
“冰天雪地”、“夏日情怀”、“金色秋天”或者太阳形状、多角星形状 要求：
A.图片内容自选，所选择的图片应该符合文字命题的意境; B.在图形或字体中尽量能够看到所选择的图片的图景效果; 4. 文本适合路径
以文字工具、形状工具和文本菜单的“使文本适合路径”命令和状态栏上的复选框设计 列二种“使文本适合路径”字体效果：
A. 文本适合圆形路径 B. 文本适合不封闭曲线路径 5. 投影效果
以基本形状工具、文字工具和交互式投影工具和状态栏上的复选框，设计和调整图形或者字 体的投影效果：
要求：不少于四种投影效果 6. 立体效果
以基本形状工具、文字工具、交互式立体化工具和箔物窗及状态栏上的复选框，设计、编辑 和调整图形或者字体的立体及灯光投影效果：
要求：不少于四种立体与投影效果。 7.位图效果
自行选择一张图片，运用“位图”菜单的中的各种图片处理效果命令做出30种图片特殊效果的变化与处理。
8. 临摹设计实践
运用所学到的CorelDRAW12知识，临摹招贴画。 要求：
A.描述所有临摹过程的步骤; B.保留CorelDRAW12原始的层文件 C.生成一张300dpi的tif文件 9. 创新设计实践
运用所学到的CorelDRAW12知识，独自创作设计一张旅游广告招贴。 要求：
A.为自己的家乡设计一张旅游广告招贴，尺寸：A4 B.要具有平面广告的基本要素：时间、地点、内容、主题 C.招贴底图要用几张图片组合而成，不能只用一张图
D.描述所有设计过程的步骤;
E.保留CorelDRAW12原始的层文件 F.生成一张300dpi的tif文件
第三次作业Photoshop 包装设计临摹
运用所学到的Photoshop软件知识，根据所提供的资料和样图临摹包装设计作品。 要求：
1.用文字描述所有临摹过程和步骤，存成Word文件上交;
2.保留Photoshop原始的层文件，无层文件的作业无效。存成PSD文件格式上交; 3.建议先做成标准的平面设计作品，然后再通过变形等方法组合在一起形成如样图一 样的视觉效果;
4.另存一张Jpg文件格式的作业上交; 5.作业尺寸A4; 6.作业数量一张;
第四次作业PageMaker 版面设计临摹作业
运用所学到的PageMaker软件知识，根据所提供的样图进行临摹。 要求：
1. 每一个作业都是跨页版面设计，跨页版面尺寸：A4; 2. 作业数量共计5张;
3. 版面的底图可以用所提供的图片，也可以自行选择一些与所提供照片的内容一致的 图片(但是注意所选用的图片内容不得出现与国家政策和法律相冲突)，经过Photoshop软件 合成之后，用作版面设计底图;如果用所提供的图片作为底图，须将现有的文字去掉之后再 进行版面设计
4. 所有的文字必须换成中文字，字体自行选择。内容可以与现有的照片内容不一致。但是注意所使用的文字内容不得出现与国家政策和法律相冲突的内容。文字框的形态必须按照所提供照片中的文字框的形态设置，
5. 作业必须存成PageMaker6.5软件的文件格式
包装与器皿设计作品临摹
运用所学到的Illustrator软件知识，根据所提供的资料和样图，临摹包装与器皿设计 作品。
要求：
1.用文字描述所有临摹过程和步骤，存成Word文件上交;
2.保留Illustrator原始的层文件，无层文件的作业无效。存成AI文件格式上交; 3.为了保证作业文字的效果，另存一张EPS文件格式上交;
4.作业尺寸A4; 5.作业数量两张;
中央广播电视大学文法学院
传媒教研室 2008 年6 月 27 日
第三篇：计算机网络课程设计
报告书
学院：
班级：通信0902
姓名：
学号：
指导老师：
实验三 交换机VLAN实验
SWITCH2的拓扑图
规划IP：
PCA的ip为：10.65.1.1
PCB的ip为：10.66.1.1
PCC的ip为：10.65.1.3
PCD的ip为：10.66.1.3
SWA:
SWB:
设置VLAN: SWA:
SWB:
不设trunk时测试可通性 从PCA到PCC测试：不通，因现在的连线两端在VLAN1中，不能承载Vlan2的信息
[root@PCA root]# ping 10.65.1.3
从PCA到PCB测试：不通：不是一个网段，且不在一个VLAN [root@PCA root]# ping 10.66.1.1
从PCB到PCD测试：通：因为在同一网段内。路径：从switch A的f0/6到switch B的f0/6 [root@PCB root]# ping 10.66.1.3
从PCA到SWA测试：不通：不在同一网段内
[root@PCA root]# ping 10.66.1.7
从PCA到SWB测试：不通：不在同一网段，也不在同一vlan [root@PCA root]# ping 10.66.1.8
从SWA到PCA测试：不通：不在同一网段
SWA#ping 10.65.1.1
从SWA到SWB测试：通:在同一个网段中，路径：从switch A的f0/8到switch B的f0/1 SWB#ping 10.66.1.8
swa40#conf t swa40(config)#int f0/8 swa40(config-if)#switchport mode trunk swa40(config-if)#int f0/1 swa40(config-if)#switchport mode trunk swa40(config-if)#
从PCA到PCC、PCD、SWA、SWB的可通性依次为通，不通，不通，不通。
PCA和PCC在同一网段中，路径：从switch A的f0/3到switch B的f0/3,PCA和PCD、SWA、SWB不在同一网段内。
从PCB到PCC、PCD、SWA、SWB的可通性依次为不通，通，通，通。 PCB与PCC不在同一网段，PCB与PCD、SWA、SWB在同一网段内,路径分别为从switch A的f0/6到switch B的f0/6;从PCB到switch A的f0/6;从switch A的f0/6到switch B的f0/1.
SWITCH3的拓扑图
(1)都不设vlan情况下，测试连通性
从PCA到PCC，PCD，SWA，SWB依次为 不通，不通，通，不通 PCA与PCC、PCD不在同一默认vlan中，PCA与SWA在同一默认vlan中，路径：从PCA到switch A的f0/3,PCA与SWB不在同一默认vlan中。
从PCB到PCC,PCD，SWA，SWB依次为不通，不通，通，不通。PCB与PCC、PCD不在同一默认vlan中，PCB与SWA在同一默认vlan中，路径：从PCB到switch A的f0/6,PCB与SWB不在同一默认vlan中。
(2)设置有vlan情况下，测试连通性
从PCA到PCC、PCB、SWA、SWB、PCD均不通：不在同一vlan
从PCB到PCC、PCD、SWA、SWB测试为不通，不通，通，不通。PCB与PCC、PCD不在同一默认vlan中，PCB与SWA在同一默认vlan中，路径：从PCB到switch A的f0/6,PCB与SWB不在同一默认vlan中。
(3)使用trunk情况下，测试连通性
从PCA到PCC、PCD、SWA、SWB的可通性依次为不通，通，不通，不通。PCA与PCC、PCD不在同一默认vlan中，PCA与SWA在同一默认vlan中，路径：从PCA到switch A的f0/3,PCA与SWB不在同一默认vlan中。
从PCB到PCC、PCD、SWA、SWB的可通性依次为通，不通，通，通。PCB到PCC设置了trunk,路径：从switch A的f0/6到switch C的f0/1到switch B的f0/1,PCB与PCD不在同一vlan,PCB与SWA、SWB设置了trunk,路径：从PCB到switch A的f0/6，从switch A的f0/6到switch C的f0/1到switch B的f0/1
实验六 路由器接口的secondary ip 装入图文件：router1e
设置计算机的IP和网关：
PCA：PCA的IP地址：10.65.1.1 网关指向：10.65.1.2
PCB：PCB的IP地址：10.66.1.1 网关指向：10.66.1.2
设置交换机的IP地址： switch(config)#int vlan 1 switch(config-if)#ip address 10.66.1.8 255.255.0.0
设置路由器的接口f0/0的有两个ip地址。 roa(config)int f0/0
roa(config-if)#ip address 10.65.1.2 255.255.0.0 roa(config-if)#no shut roa(config-if)#ip address 10.66.1.2 255.255.0.0 secondary roa(config-if)#no shut roa#sh run
测试可通性
[root#PCA root]# ping 10.66.1.1
通：在同一网段，路径：从switch的f0/3到f0/6
[root#PCA root]# ping 10.66.1.2 通
[root#PCB root]# ping 10.65.1.1
通:在同一vlan中，从switch的f0/6到f0/3
[root#PCB root]# ping 10.65.1.2
通
switch#ping 10.65.1.1
不通：不在同一网段
switch#ping 10.66.1.1
通：在同一网段，路径：从switch的f0/6到PCB
如果去掉交换机与路由的连线，PCA和PCB还可以通吗? 不通：不在同一网段，需通过路由寻址，去掉线就不能通了。
可见PCA到PCB的发包是经过路由器的，称之为单臂路由。
这种情况PCA和PCB在同广播域中，对工作带宽不利。如果划分VLAN可以隔离广播 实验七 使用路由器子接口路由情况
装入图文件：router1e
此实验计算机和交换机的IP地址和网关不变，但要求交换机工作在两个VLAN的情况下， 一个是原有的默认VALN，另一个是新设置的VLAN 2，含f0/
5、f0/6。 1. 设置交换机，增加一个vlan 2 switch#vlan database Switch(vlan)#vlan 2 Switch(vlan)#exit Switch#conf t Switch(config)#hostname SWA SWA(config)#int f0/5 SWA(config-if)#switchport access vlan 2 SWA(config-if)#int f0/6 SWA(config-if)#switchport access vlan 2 SWA(config-if)#int f0/1 SWA(config-if)#switchport mode trunk SWA(config-if)# SWA#sh vlan SWA#sh run (检查设置情况)
2. 路由器f0/0 有两个子接口 roa(config)int f0/0 roa(config-if)#int f0/0.1 roa(config-subif.1)#encapsulation isl 1 roa(config-subif.1)#ip address 10.65.1.2 255.255.0.0 roa(config-subif.1)#no shut roa(config-subif.1)#int f0/0.2 roa(config-subif.2)#encapsulation isl 2 roa(config-subif.2)#ip address 10.66.1.2 255.255.0.0 roa(config-subif.2)#no shut roa#sh run
3. 测试可通性：都通，路由器设置了两个子接口，使其在同一vlan中 [root#PCA root]# ping 10.66.1.1
通，路径：从PCA到switch A的S0/3到switch A的S0/1到ROA的F0/0到switch A的S0/1到switch A的S0/6到PCB
[root#PCA root]# ping 10.66.1.2
通：从PCA到switch A的S0/3到switch A的S0/1到ROA 的F0/0到switch A的S0/1到switch A的S0/6到PCB,)
[root#PCB root]# ping 10.65.1.1
通：从PCB到switch A的S0/6到switch A的S0/1到ROA的F0/0到switch A 的S0/1到switch A 的S0/3到PCA)
[root#PCB root]# ping 10.65.1.2
通:从PCB到switch A的S0/6到switch A的S0/1到ROA的F0/0到switch A的S0/1到switch A的S0/3到PCA
在使用一个路由器接口的情况下，如果下接的网络含有不同的VLAN，则要求路由器的接口要划分成子接口，并绑定isl协议。在交换机上通过多个VLAN的接口，要设置成trunk。 如果去掉交换机与路由的连线，PCA和PCB还可以通吗? 不通：不在同一网段，需通过路由寻址，去掉线就不能通了。
可见这也是一种单臂路由。
实验九 三个路由器的静态路由
装入图文件：router3
设置ROA的IP: f0/0: 10.65.1.2 -->PCA:10.65.1.1 f0/1: 10.66.1.2 -->PCB:10.66.1.1 s0/0: 10.67.1.2
s0/1: 10.68.1.2 -->
设置ROB的IP:
s0/0: 10.68.1.1 <-- s0/1: 10.69.1.2 --> f0/0: 10.70.1.2
f0/1: 10.71.1.2
设置ROC的IP:
s0/0: 10.69.1.1 <-- s0/1: 10.72.1.2
f0/0: 10.73.1.2 -->PCC:10.73.1.1 f0/1: 10.74.1.2 -->PCD:10.74.1.1
设置从PCA到PCC的静态路由 ROA(config)#ip routing ROA(config)#ip route 10.73.0.0 255.255.0.0 10.68.1.1 ROA#show ip route
ROB(config)#ip route 10.73.0.0 255.255.0.0 10.69.1.1 ROB#show ip route
[root@PCA root]#ping 10.73.1.1
通:由于与ROA和ROC相连的ROB接口都在同一个网段上，所以能通,路径：从PCA到switch B的F0/0 S0/1到switch A的S0/0 S0/1到switch C的S0/0 F0/1到PCD
使用默认路由
ROA(config)#no ip route 10.73.0.0 255.255.0.0 10.68.1.1 [root@PCA root]#ping 10.73.1.1
通:因为装入文件时有默认的动态路由存在
路径：从PCA到switch B的F0/0 S0/1到switch A的S0/0 S0/1到switch C的S0/0 F0/1到PCD
ROA(config)#ip route 0.0.0.0. 0.0.0.0 10.68.1.1 [root@PCA root]#ping 10.73.1.1 通：从PCA到switch B的F0/0 S0/1到switch A的S0/0 S0/1到switch C的S0/0 F0/1到PCD)
实验十 三个路由器动态路由实验
装入图文件：router3
实验网络与上个实验相同，ip地址也不变，现在用动态路由实现网络的连通。 ROA(config)#ip routing
ROA(config)#router rip ROA(config-router)#network 10.0.0.0
ROB(config)#ip routing
ROB(config)#router rip ROB(config-router)#network 10.0.0.0
ROC(config)#ip routing
ROC(config)#router rip ROC(config-router)#network 10.0.0.0
ROA#sh ip route
ROB#sh ip route
ROC#sh ip route
从计算机PCA 测试到各点的连通性。都通:由于路由器接口都已经激活，可以相互连通:路径：PCA到PCB：从PCA到switch B的F0/0 F0/1到PCB
PCA到PCC：从PCA到switch B的F0/0 S0/1到switch A的S0/0 S0/1到switch C的S0/0 F0/0到PCC PCA到PCD ：从PCA到switch B的F0/0 S0/1到switch A 的S0/0 S0/1到switch C的S0/0 F0/1到PCD
实验十一 基本访问控制列表
装入文件1
1. 配置路由达到网络各点可通。
本实验使用有动态路由，也可以使用静态路由。假设网络是通畅的。 ROA f0/0: 10.65.1.2 -->PCA:10.65.1.1 ROA f0/1: 10.66.1.2 -->PCB:10.66.1.1 ROA s0/0: 10.67.1.2
ROA s0/1: 10.68.1.2 --> ROB s0/0: 10.68.1.1 <-- ROB s0/1: 10.69.1.2 --> ROB f0/0: 10.70.1.2
ROB f0/1: 10.71.1.2
ROC s0/0: 10.69.1.1 <-- ROC s0/1: 10.72.1.2 ROC f0/1: 10.73.1.2 -->PCC:10.73.1.1 ROC f0/0: 10.74.1.2 -->PCD:10.74.1.1 1.基本的访问控制列表： 先从PCA ping PCD: [root@PCA @root]#ping 10.74.1.1 应该是可以通的。由于与ROA和ROC相连的ROB接口都在同一个网段上,路径：从 PCA到switch B的F0/0 S0/1到switch A的S0/0 S0/1到switch C的S0/0 F0/1到PCD
在ROB的s0/0写一个输入的访问控制列表： ROB(config)#access-list 1 deny any ROB(config)#int s0/0 ROB(config-if)#ip access-group 1 in ROB#sh access-list 测试PCA至PCD的联通性。(deny) 命令所示为S0/0读入控制,题意ROB S0/0为10.68.1.1，PCA的IP为10.65,1,1不包含于ROB VLAN中，所以不能访问
测试PCC至PCD的联通性。(permit) 在同一个路由器下，通过路由器寻址能找到对方的IP，所以能通, PCC到switch C的f0/0 F0/1到PCD
测试PCD至PCA的联通性。(permit) 由题意由于命令所示为S0/0读入控制，所以ROB能访问ROA，所以访问列表设置无效，所以两者之间的访问不受控制，所以能PING通, 从PCD到SWC的F0/1 S0/0到SWA的S0/0 S0/0到SWB的S0/1 F0/0到PCA
2.删除这个列表
ROB(config)#no access-list 1 ROB(config)# int s0/0 ROB(config-if)#no ip access-group 1 in
二者都可能实现去掉访问列表的目的。前者是从列表号角度删除，后者是从接口及输入和输出的角度删除。可以通过sh run 和sh access-list 命令查看删除情况。 3.再写访问控制列表
ROA(config)#access-list 1 deny 10.65.1.1 ROA(config)#access-list 1 permit any ROA(config)#int s0/1 ROA(config-if)#ip access-group 1 out ROA#sh access-list
再测试PCA至PCD的联通性。(deny) ROA设置拒绝了PCA的访问
再测试PCB至PCD的联通性。(permit) 由题意ROA中的S0/1为10.68.1.2 PCB的IP为10.66.1.1，不包含于S0/1 VLAN中，由于命令所示为S0/0由于是输出控制，能访问，所以访问列表设置无效，不加控制，所以能PING通, 从PCB到SWB的F0/1 S0/1到SWA 的S0/0 S0/1到SWC的S0/0 F0/1到PCD
再测试PCD至PCA的联通性。(permit) 由于是输出控制，所以对输入不做要求，能通，所以输出访问列表无效，对输入不加控制，所以能PING通, 从PCD到SWC的F0/1-S0/0到SWA的S0/0-S0/0到SWB的S0/1-F0/0到PCA
4.重新设置各路由接口有电脑的ip地址。 R0B(config)#access-list 4 permit 10.65.1.1 ROB(config)#access-list 4 deny 10.65.1.0 0.0.0.255
(10.65.1.3 deny) ROB(config)#access-list 4 permit 10.65.0.0 0.0.255.255 (10.65.0.0 permit) ROB(config)#access-list 4 deny 10.0.0.0 0.255.255.255
(10.66.0.0 deny) ROB(config)#access-list 4 permit any
(11.0.0.0 premit) ROB(config)#int s0/0 ROB(config-if)#ip access-group 4 in
测试PCA至PCD的联通性。(deny)PCA的IP为10.65.1.1按理来说应该所有的访问都允许，由于命令所示为S0/0读入控制,题意ROB S0/0为10.68.1.1，PCA的IP为10.65,1,1不包含于ROB VLAN中所以不通
测试PCB至PCD的联通性。(permit)P CB的IP为10.66.1.1属于deny 10.0.0.0 0.255.255.255，所以访问被拒绝，所以PING不通
测试PCD至PCA的联通性。(permit) PCD的IP为10.74.1.1属于deny 10.0.0.0 0.255.255.255,按理来说应该是拒绝的，但是DENY属于源程序拒绝访问，而PCD先到S0/1，在通过S0/1与S0/0进行信息传递，所以能到达PCA，所以设置读入列表参数无效，对PCD不做限制, 从PCD到SWC的F0/1-S0/0到SWA的S0/0-S0/0到SWB的S0/1-F0/0到PCA
接口的ip地址，计算机的ip地址，请自定
实验十二 扩展访问控制列表
装入文件2 1.阻止PCA访问PCD: ROB(config)# access-list 101 deny icmp 10.65.1.1 0.0.0.0 10.74.1.1 0.0.0.0 ROB(config)# access-list 101 permit ip any any ROB(config)# int s0/0 ROB(config-if)#ip access-group 101 out ROB(config-if)#exit ROB(config)#exit ROB#sh access-list
[root@PCA root]#ping 10.74.1.1 (不通)PCA的IP为10.65.1.1属于deny ip 10.65.1.1 0.0.0.0 10.74.1.1 0.0.0.0，所以PING 不通
[root@PCC root]#ping 10.74.1.1 (通)PCC和PCD处在同一个路由器下，通过路由器寻址可以相互PING通,从PCC到SWC的F0/0-F0/1到PCD
[root@PCD root]#ping 10.65.1.1 (通)因为ROB的S0/0为输出控制，所以当PCD通过外部访问ROB某个端口下的PCA时，是不受控制的，所以ROB的S0/0的输出对PCD的访问是无效的，所以链路不加限制,从 PCD到SWC的F0/1-S0/0到SWA的S0/0-S0/0到SWB的S0/1-F0/0到PCA
2.删除这个列表
ROB(config)#no access-list 101 ROB(config)#int s0/0 ROB(config-if)#no ip access-group 101 ROB#sh access-list
[root@PCA root]#ping 10.74.1.1 (通)由于没有任何限制，再加上路由器间的寻址，所以可以PING通, 从PCA到SWB的F0/0-S0/1到SWA的S0/0-S0/1到SWC的S0/0-F0/1到PCD
3. 阻止10.65.0.0网络访问 10.74.1.1计算机(PCD)。
ROA(config)#access-list 102 deny ip 10.65.1.1 0.0.0.0 10.74.1.1 0.0.0.0 ROA(config)#access-list 102 permit ip any any ROA(config)#interface s0/1 ROA(config-if)#ip access-group 102 (默认为out)
[root@PCA root]#ping 10.74.1.1 (不通) PCA的IP属于 DENY IP 10.65.1.1 0.0.0.0 10.74.1.1 0.0.0.0 被限制访问，所以不通
[root@PCC root]#ping 10.74.1.1 (通) 由于PCC和PCA在同一个路由器下，所以能通过路由器寻址进行PING通, 从PCC到SWC的F0/0-F0/1到PCD
[root@PCD root]#ping 10.65.1.1 (通)由于ROA的S0/0为输出控制，所以对输入没有任何要求，所以对输出控制列表设置无效，PCD访问PCA不受限制, 从PCD到SWC的F0/1-S0/0到SWA的S0/0-S0/0到SWB的S0/1-F0/0到PCA
心得体会
从实验三中学会了如何规划ip地址，设置vlan，将连接两个交换机的接口设置成trunk等，知道了写代码时一定得仔细，否则打错了下面就不能ping通了。
从实验六中，我学会了设置计算机和交换机的IP和网关，设置路由器的接口的ip地址等。
从实验七中，我学会了设置交换机，增加一个vlan ，设置路由器的子接口，了解了isl协议，isl协议：交换链路内协议(ISL)，是思科私有协议，主要用于维护交换机和路由器间的通信流量等 VLAN 信息。ISL 主要用于实现交换机、路由器以及各节点(如服务器所使用的网络接口卡)之间的连接操作。为支持 ISL 功能特征，每台连接设备都必须采用 ISL 配置。ISL 所配置的路由器支持 VLAN 内通信服务。非 ISL 配置的设备，则用于接收由 ISL 封装的以太帧(Ethernet Frames)，通常情况下，非 ISL 配置的设备将这些接收的帧及其大小归因于协议差错。
从实验九中，我学会了设置静态路由。
从实验十中，我学会了用动态路由实现网络的连通。 从实验十一中，我学会了基本访问控制列表的使用。 从实验十二中，我学会了如何扩展访问控制列表。
最后，谢谢老师这几天的指导，真的让我学到了很多很多。
第四篇：计算机网络课程设计
题目一(6人)
题目：某高校要求设计一个校园网
一、用户需求
(1)用户规模500台计算机。
(2)用户大致平均分散在4栋楼房内，4栋楼房排成前后两排，楼房之间各相距200米，楼房高4层。每栋楼的4楼用户构成两个VLAN。
(3)中心机房设在其中1栋楼房的1楼靠近另一栋楼房的一端。
(4)安装对外WWW、业务WWW、邮件、FTP、BBS、DNS、数据库七个服务器。提供匿名服务，但FTP仅对内部开放。 (5)提供LAN、WLAN接入。
(6)在业务WWW服务器上配备基于Web的业务应用系统，所有用户使用业务系统实现网上办公。
(7)要求出口带宽为1Gbps。
二、设计要求
(1)写出简要的可行性分析报告。 (2)设计网络结构，并给出解释。
(3)除用户计算机已购置外，其余全部设备和通信线路需要重新购买、安装。试具体给出全部主要设备的配置、型号或技术指标及其测算依据。
(4)给出工程预算(包括设备、线路等，不含施工费)及其计算依据。
题目二(6人)
设计一个中小企业网络规划与设计的方案：
一、用户需求
(1) 公司有 1000 台 PC (2) 公司共有7个部门，不同部门的相互访问要求有限制，公司有3个跨省的分公司。 (3) 公司有自己的内部网页与外部网站，公司能够提供匿名的FTP,邮件，WWW服务，但FTP只对内部员工开放。
(4) 公司中的每台机能上互联网，每个部门的办公室联合构成一个VLAN。 (5) 核心技术采用VPN。
二、设计要求
(1)写出简要的可行性分析报告。 (2)设计网络结构，并给出解释。
(3)除PC机已购置外，其余全部设备和通信线路需要重新购买、安装。试具体给出全部主要设备的配置、型号或技术指标及其测算依据。
(4)给出工程预算(包括设备、线路等，不含施工费)及其计算依据。
题目三(6人)
题目：广告公司网络的设计 1.基本背景描述
某广告公司现有分公司1(50台pc)和分公司2(40台pc)，分公司1和分公司2都拥有各自独立的部门。分公司1和分公司2包括：策划部、市场部、设计部。为提高办公效率，该广告公司决定建立一个内部网络。
该广告公司内部使用私有IP地址192.168.160.0/23，要求该广告公司的分公司1和分公司2之间使用路由器进行连接(不使用vpn技术)，使用动态的路由协议(RIP)。分公司1和分公司2内部通过划分vlan技术，使不同的部门在不同的局域网内。 2.方案设计
写题为“广告公司的网络解决方案”的网络方案设计书。包括： ①完整的校园网络拓扑图;
②结合网络拓扑图进行IP地址的规划; ③分公司1的VLAN的设计与规划。 ④分公司2的VLAN的设计与规划。 ⑤分公司1和分公司2的网络互连互通。 设计内容及工作量
1、写题为“广告公司的网络解决方案”的网络方案设计书。要求画出完整的企业网络拓扑图。
2、结合网络拓扑图进行IP地址的规划，要求通过表格的形式体现。
3、按照任务书的具体要求书写相应的设计书及实现的过程纪录。
题目四(6人)
题目：某学院网络规划设计
某学院有1900台个人计算机，50台服务器，其中办公用计算机60台，教学用计算机60台，科研用计算机120台，研究生计算机200台。其余为学生实验电脑。
分配的IP地址为：
服务器： 172.16.1.1—172.16.1.61/26 网关为：172.16.1.62/26 个人计算机：192.168.0.0—192.168.7.255 学院现在三层交换机6台，每台三层交换机可划VLAN(虚拟局域网)个数为100。24口二层交换机若干台。
1.请为学院的全部计算机分配IP地址，并使用上述设备为学院设计网络。 2.要求：
a.画出网络拓扑图。
b.给出每个网段的IP范围，子网掩码，默认网关。
c.为三层交换机规划VLAN。给每个VLAN接口分配IP地址。 d.做好三层交换机之间的路由设计(可使用静态路由和RIP) e.设计学院网站，写出功能版块及初步描述。
题目五(6人)
校园网络总体规划设计方案 内容：
1.网络的发展现状 2.校园网总体设计方案
(1)方案图 包括(拓扑结构图 结构分析 布局 主要设备 综合布线 分区块); (2)结构规划 包括(六个子系统 以图的形式表示))
3.校园网应用要求
包括 (一卡通 多媒体教学 成绩管理 等
文字说明应用要求) 4.网络管理 网络安全(系统管理 系统维护 系统防御) 5.网络设备(计算并罗列出各种设备的名称以及数量) 6.网络施工 7.网络验收
题目六(7人)
题目：搭建一个企业办公网络
一、课程设计内容：根据企业的实际需求，利用我们所学习的网络基础知识、网络设备，网络应用及网络安全方面的知识，搭建一个企业的办公网络，实现企业内部办公、数据共享、资源共享及接入Internet的需求。
二、课程设计要求：
1)到企业调查实际需求，根据需求写出需求分析，从而提出我们所设计网络应该提供哪些服务，从而能够满足企业的实际需求。
2)根据需求分析画出拓扑结构图。
3)根据拓扑结构选择设备，说明选择设备的理由。网络设备在很大程度上决定了网络的性能，因此选择网络设备至关重要。在课程设计中要根据企业的规模、连接的节点的数量选择设备，同时要列出所选设备的主要参数，如背板带宽、端口数量、端口类型、能够提供的服务等。(可以上相关厂商的网站搜索型号及参数)
4)根据拓扑图中的设备写出网络服务：至少要写两项功能，如FTP、MAIL SERVER、DNS、DHCP等。网络组建完成后一项重要工作就是利用WINDOWS
2000 SERVER或一些工具软件来实现网络的一些服务功能如FTP、DHCP等，要求写出具体的配置步骤。
5)进行网络配置，要求详细写出路由器的详细设置，包括两边网络的ip地址分配，利用静态路由实现总部和分厂之间互相访问。
6)网络安全设置：利用FIREWALL、IDS等设备保证网络安全。网络安全问题已经成为网络发展过程中一个非常重要的问题，如何构建一个固若金汤的企业网，防止病毒的侵扰，防止垃圾邮件的滥发，组织外来的攻击以保证企业内部的数据不被窃取事项非常重要的工作。介绍你的网络所关注的重点是什么，采用什么样的设备来保障网络安全的，及所选设备的主要特点是什么。
三、课程设计报告：
把之前所搜集的材料组织起来写成一份不少于2000字的课程设计报告。该报告要能过体现出你对网络的设计思想，充分反映出我们网络课程的重要内容。
题目七(7人)
题目：某高校校园网设计
某高校本部分为办公区、教学区和生活区三部分。现假设：办公区中各楼宇名及需要的信息点为：教务处(15)，党政办公楼(30)，图书馆(60)，教学区中，除计算机系大楼需要240个信息点外，其余各系部大楼及教学楼各需设置信息点的个数为100，生活区中每个建筑物里每个门洞设置1个信息点。假设使用预留的INTERNET地址，试根据本部校园网的应用需求和管理需求、各建筑物的地理分布、信息点分布，设计出本部的校园网方案。
方案中应明确学院网管中心的位置，确定拓扑方案，完成设备选型，注明各种设备、设施和软件的生产商、名称、型号、配置与价格，基本确定方案的预算。 要求：
1、根据要求对指定园区建网进行需求分析，提交需求分析报告;
2、在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型，规划、设计网络的逻辑拓扑方案、布线设计等，划分子网，设计子网地址、掩码和网关，为每个子网中的计算机指定IP地址;
3、根据条件进行设备选型，决定各类硬件和软件的配置和经费预算方案;
4、构建工作型局域网，在指定计算机内安装网络接口卡，动手制作双绞线网线，把计算机与集线器(交换机)相连;在工作组中指定的基于计算机上分别安装操作系统、TCP/IP协议，配置IP地址、掩码和网关等参数，创建一个简单的WEB服务器，并制作一些网页，放入WEB服务器内以及一个FTP服务器，实现文件的上、下传;
5、创建局域网内的DNS服务器，配置相关文件，可以对局域网内的主机作域名解析。
需要帮忙做 1设计说明书
2需求分析设计：
3 网络系统的方案设计 4 各楼的IP地址分配
5 LAN设计与服务器配置 6主要设备的选用
7 经费预算
设计小结格式：
目
录 前言
一、项目概述
二、可行性分析报告
三、需求分析 3.1需求概述 3.2网络需求 1.布线结构需求 2.网络设备需求 3.IP地址规划 3.3、系统需求 1.系统要求
2.网络和应用服务 3.4、存储备份系统需求 1.总体要求
2.存储备份系统建设目标 3.存储系统需求 4.备份系统需求 3.5、网络安全需求 1.网络安全体系要求 2.网络安全设计模型
四、网络结构设计
五、系统配置与实施
六、工程预算与进度安排
第五篇：计算机基础课程设计报告
设计报告范文
一、 任务内容
通过对《大学计算机基础》和《大学计算机基础学习与实验指导》这两本教材的学习后，我们应综合应用计算机进行一系列操作与使用，全面掌握并用所学的知识进行综合实践。本论文的任务主要为学习运用网页制作软件FrontPage2003制作自己的网页，了解制作过程，再者学习网站的发布和网页的发布和学习运用演示软件PowerPoint2003制作幻灯片并设计和编辑文稿进行综合演示浏览，按要求结合相应的图文素材。这里将会报告指出制作的步骤与方法，以及根据自己的主题进行网页和幻灯片的页面修饰的方法，如插入图片，用Flash制作的动画(这里将会报告制作的方法)等等。
二、 设计步骤 a) 利用网页制作软件FrontPage2003制作一个关于“成都著名小吃”的网页，并用文本的编辑与格式化以及对象、表格、框架的插入与设置等操作进行网页的编辑。设置该网站的内容主题和格式，并发布该网站。
首先设计主页，内容为“成都著名小吃”，主要介绍成都著名小吃的历史和独特的风味，并用表格的方式输入各个将要介绍的小吃名“麻辣烫”、“麻婆豆腐”、“棒棒鸡”、“担担面”、“夫妻肺片”、“毛血旺”、“传统锅魁”，像菜单形式呈现出来。
接下来设计各个分页面，都用主标题“美味吧”大字体标记，下面再用各个美食的名字作为副标题，接下来就用文字阐释其特征或做法或风味或历史或吃法、、、再加上五彩的图片将该小吃描述的淋漓尽致，形象而鲜活。
最后在最后一行输入“返回主页”的字样，以便于每当看完一项小吃的网页后，可以及时返回主页看另一项小吃的网页，既方便又美观，用超链接的方式把各分页面联系在一起，自动进入对应的网页并完成网页之间的转换。
制作好网页之后，需创建一个网站，主题已确定“成都著名小吃”，则要设计结构，设置各分网页与主页之间为树形链接，主要链接都在主页上，再分别展开，以高效完成操作。可以使用网站模板修饰网站。
接下来就是将网站上传到到网上，以便让更多人能浏览到该页面，可以
1 在网上申请一个存放网页的空间，存放自己的网页，生成个人主页。到此作业就完成了。
利用演示软件PowerPoint2003制作一个关于“世界著名的成都名景”的幻灯片，包含若干个ppt页面，并用幻灯片的编辑与格式化及对象的插入、版面设计、放映和切换效果与设置、演示文稿的超链接等操作进行制作。
首先设计幻灯片的第一页，也就是主页，标题为“世界著名的成都名景”，可以插入一些小图片和小动画，音乐，视频之类的，或者可以插入背景图片修饰页面，让主页看起来很漂亮和吸引人，也可以设计艺术字写上自己的名字等。
下面设计各个分页面，用风景地名作为大标题位于正文上方，用图片在左边，文字在右边的的幻灯片版式，插入风景照两张，在右边输入文本介绍该景点的历史背景或建造规模格式或相关人物或迷人风景，可以插入一些小玩意等等，在适当调一下版面排版，使看起来更美观。设置自己喜欢的幻灯片动画效果和放映切换效果，使文本和标题以不同的方式显示出来，有着极好的视觉效果。也可以选择代表超链接起点的文本或其他对象，插入超链接，链接到其他文档的幻灯片和网页。
三、 采取的方法与手段 a) 使用FrontPage2003制作网页的方法操作
①打开网页制作软件 FrontPage2003，自动创建一个空白网页。②插入一幅事先制好的图片，点击工具栏上的“插入”“|图片”|“来自文件”即选择要插入的图片插入，点图片可以用鼠标拖动位置和改变大小。③在下面输入文本，文本字体可以点击“格式”|“字体”调整大小、字体、下划线等。④文本下用表格来展示各小吃名，点击工具栏上的“表格”|“插入”|“表格”，在出来的窗口中设置表格行数和列数，即插入相应表格。在各格输入小吃名。⑤插入网页背景，点击“格式”|“背景”|“填充效果”|“图
2 片”|“选择图片”，即在文件中选择要作为背景的图片并插入。⑥可以插入自己制作的Flash动画，点击工具栏上的“插入”|“Web组件”|“高级控件”|“Flash影片”即可插入。
以下几张网页也根据类似方法做好就行。 使用PowerPoint2003制作幻灯片的方法操作
①打开演示软件PowerPoint2003，自动创建一个新的空白页。②编辑第一页，点击幻灯片上的文本框，输入“成都略知”作为大标题，在小标题上输入姓名班级，字体、文本位置都可以自己作调整。③需插入另一文字，则需点击工具栏上的“插入”|“文本框”，选择“横排”或“竖排”即可在文本框内填字。④插入图片，点击工具栏上的““插入”|“图片”|“来自文件”即选择要插入的图片插入，点图片可以用鼠标拖动位置和改变大小。⑤设置页面背景，点击“格式”|“背景”|“填充效果”|“图片”|“选择图片”，即在文件中选择要作为背景的图片并插入。插入背景后，以后的每张幻灯片都以这为背景。⑥要制作第二张幻灯片，只需点击工具栏上的“插入”|“新幻灯片”即可。
⑦在第二张幻灯片上，先确定采用的幻灯片模板，点击工具栏上的“格式”|“幻灯片版式”，即在右边会出现竖型栏，里面包含幻灯片的各种版式，选择左边可插两幅图，右边为文本框的版式。⑧在上面插入标题，点击左边的图文框里的“插入图片”的图标即可在文件中选择需要插入的图片，在右边插入文 3 字，如需在其他地方插入小图片，也可。⑨如需插入音乐或视频，则点击工具栏上的“插入”|“影片和声音”|“文件中的影片”或“文件中的声音”，在文件中找到视频文件或音频文件并插入。不过需安装相应的播放器才能播放文件。⑩设置幻灯片放映效果，点击工具栏上的“幻灯片放映”|“动画方案”， 即在右边会出现竖型栏，里面包含各种放映效果，每张幻灯片选择一种效果。 使用Flash制作动画
①打开动画制作软件Flash，点击“开始”页面中“创建新项目”下面的“Flash文档”即创建一个空白页面。②我想做一个飘落的叶子，首先绘制叶子的图形，点击工具箱中的“铅笔工具”，在工具栏底端“选项区”调颜色，并设置笔触方式为“平滑”，画出叶子图形。点击“颜料桶工具”，给叶子填充颜色。③点击工具箱中的“选择工具”，框中叶片，点击工具栏上的“修改”|“转换为元件”，打开对话框，名称设为“树叶”，行为选择为“图形”，注册点选择中心位置。④调整树叶图形的形状、大小、方向，点击“工具箱”中的“任意变形工具”，选中树叶进行调整。⑤插入末关键帧，选中第50帧，按F6则在此时间点插入一个关键帧。⑥为图层1添加引导层，选中图层1，点击“时间轴”面板中的“添加引导层”，即为图层1的引导层。⑦在引导层绘制路径曲线，点击“工具箱”中的“铅笔工具”，画一条曲线即为树叶运动的路径。⑧设置图层1的属性，选择图层1的第一帧，按Ctrl+F3打开属性面板，设置补间动画为“动作”，并选中“调整到路径”和“对齐”两个框。⑨位置调整，点击工具箱中的“选择工具”，在单击“对象”，选择图层1第一帧，将树叶拖到路径起点，中心点对其，再选择第50帧，将树叶拖到路径终点。⑩如要插入音乐文件，点击“文件”|“导入”|“导入到库”，在文件中选择需要插入的mp3格式文件。
最后，按Ctrl+Enter测试影片。
四、 遇到的问题与解决的办法
1、在制作网页的时候，当把每个网页都链接好了之后，突然想修改其中一个页面，改完后再用其他页面的链接来观看该网页，就出现了网页错误的页面，最先不知道怎么回事，想了想，明白这个页面已经变了，就不能在链接了，只有重新设置链接，最后解决了这个问题。
2、在制作网页的时候，做好后，我移动了一下图片的位置，想归类整理一下，结果在网页中就显示不出该图，通过这个，我知道了在网页中插入的图片存放位置不能移动，只要存放位置变了，在网页中就显示不出该图了。
3、在制作幻灯片的时候，我想插入一点音乐，我就按照那个插入步骤做，结果放不出。最后搞明白了，没有相应的播放器。后来下了个“暴风影音”，插入了视频，使网页更加丰富多彩了。
4、在制作Flash动画的时候，步骤全对，树叶就是不按照我定的轨迹跑，而是直接从起点直线到终点，试了几次还是不行，想了想应该是对齐的时候没对齐吧 ，就很仔细的对齐，结果就作出来了。
5、在插入Flash动画的时候，总是出现不能播放的情况，看书也搞不明白，最后通过问同学知道了播放的方法和步骤，在打开插有Flash动画的网页后，上面会出现一个黄色的询问长条，左击，点击“允许阻止的内容”，即出现“安全警告”的对话框，点击“是”，动画就放出来了。
五、 总结
通过学习运用网页制作软件FrontPage2003制作自己的网页和学习运用演示软件PowerPoint2003制作幻灯片以及用动画制作软件用Flash制作动画，激发了制作的学习兴趣，自己动脑、动手、动口，运用网络资源，结合教材和老师大指导，通过自身的实践，摸索出自己的方法，也根据和同学交流分享自己的方法，结合运用，创建自己个人风格和个人特色的网页、幻灯片和动画。培养了自己的能力，也学到很多关于计算机的知识，积累了制作的相关经验。
做好页面，并不是一件容易的事情，它包括主题的选择、网页图片的采集、图片处理、页面的排版、背景及色调、插入的各种内容和格式等很多方面，更需要灵活掌握各方面的技术与技巧，这次制作提高了我设计的能力，更提高了我独
5 立思考的能力和虚心学习和同学交流分享的能力。虽然还有很多不足的、需要提高的地方，但是这是一个积累和循序渐进的过程，我相信通过这次的制作我所学到的，下次一定可以做的更好。
六、 参考文献
[1] 刘卫国，杨长兴. 大学计算机基础[M].2版.北京：高等教育出版社，2009. [2] 施荣华，王小玲.大学计算机基础学习与实验指导[M].2版.北京：高等教育出版社，2009.
[3] 葛敏敏.网页制作[M].上海：上海交通大学出版社，2005. [4] 孙一轩，计算机实践报告.http://wenku.baidu.com/view/58d27626a5e9856a561260eb.html. [5] 计算机实践课程报告.
http://wenku.baidu.com/view/4da5d81cc281e53a5802fff3.html?from=rec&pos=1&weight=41&lastweight=22&count=5 6