方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《美德少年的活动方案》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。
第一篇：美德少年的活动方案
美德少年评选活动方案
关于开展“**”杯•“**美德少年”评选活动的通知
各镇、街道团(工)委，开发区团委，全区各中小学：
为深入学习贯彻党的十八大精神和全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，引导广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系，积极推进少年儿童思想道德建设，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道
德先进典型，让全区少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标，用美德力量托举少年梦、中国梦，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，区委宣传部、区文明办、团区委、区教体局、区广播电视局决定，在全区广大青少年中开展首届“**美德少年”评选活动，现就有关事项通知如下：
一、活动时间
2013年8月30日至2013年10月10日
二、评选机构
“**美德少年”评选活动由区委宣传部、区文明办、团区委、区教体局、区广播电视局共同主办。主办单位有关负责同志组成活动组委会，组委会办公室设在团区委办公室。组委会办公室将聘请优秀少先队工作者、少先队辅导员、教育专家、新闻单位代表及相关人士组成评审委员会，在组委会指导下负责具体组织评选工作。
三、奖项设立
表彰首届“**美德少年标兵”10名，表彰“**美德少年”40名。
四、评选标准
基本标准：热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领少年儿童文明风中尚发挥较大影响。
具体标准为：
1.助人为乐——发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体;积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。
2.自强自立——坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的劳动;在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战;热爱生活，热爱生命，努力向上。
3.诚实守信——具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺;言行一致，对事负责;经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。
4.尽责奉献——关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境;有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务;积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。
5.尊老爱亲——感恩父母，孝敬父母;尊敬长辈，关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。
五、参加范围
年龄6至14周岁(年龄计算截止到2013年10月13日)的中小学生，具有以上五个方面中某一方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的优秀少年均可参加评选。
六、评选步骤
(一)学校推荐
区组委会按照130名候选人名额分配至各学校，完成“美德少年”推荐、确认工作。各中小学根据评选活动要求，以班为单位组织学生广泛开展学习美德标准、寻找推选“美德少年”活动，经全体学生民主投票，推出本班人选，上报学校。各中小学校认真审核和讨论研究，确定初选名单，在学校显著位置张榜公示2天，接受全校师生监督，确定人选。9月15日前，各中小学校将推荐人选及材料报团区委。
(二)初步筛选
9月16日前，组委会组织评审委员会从130名候选人员中初步筛选出100名参加网络投票。
(三)网络投票
9月20日至24日，将100名候选人事迹材料上载至**新闻网，并组织全区投票，网上投票结果占最终成绩的30%。
(四)确定“**美德少年”名单
9月24日—25日，经评审委员会再此审定，确定10名学生为“**美德少年标兵”，40名学生为“**美德少年”。
七、表彰奖励
为保证评选的公平、公正，各学校务必根据评选标准，采取自下而上、逐级推荐、测评审核、张榜公示等方式进行评选推荐。活动组委会将按照网络投票情况，经评审委员会再次审核，评选出10名“**美德少年标兵”，在首届“**美德少年”表彰会上进行公开表彰。
八、工作要求
(一)高度重视
评选表彰美德少年，是落实十八大精神和全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神的具体措施，是“弘扬雷锋精神、做一个有道德的人”主题实践活动的延伸，是促进社会主义核心价值体系建设的有效载体。各学校要把开展“美德少年”评选表彰活动作为加强未成年人思想道德建设的有效抓手，把组织评选表彰的过程变成弘扬社会主义核心价值体系、大力巩固全国文明城市创建成果的过程。
(二)精心组织
要充分发挥学校主渠道作用，齐心协力、密切配合，要按照评选要求，结合当地实际制定具体可行的评选方案，严格评选程序，严格评
选标准，保证评选质量。
(三)广泛宣传
各学校要把美德少年评选活动融入未成年人思想道德建设中，充分运用学校主题班会、主题队会等有效载体，引导青少年学生广泛学习美德少年的先进事迹，综合运用学校校刊、广播、网站等各类媒体，大力宣传美德少年的先进事迹，在全社会形成广泛学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。
九
、材料报送要求
此次参与评选的130名候选人，需提交《首届“**美德少年”推荐人选登记表》(附件1，一式二份)、1500字左右先进事迹材料(一式二份，附相关获奖证书复印件，材料格式要求参照附件3)等纸介质材料，登记表、汇总表、事迹材料和免冠照片电子版于9月15日前一并报团区委
第二篇：“美德少年”评选活动方案
2018年附小联盟十一小学 “美德少年”评选活动方案
为引导广大青少年深入践行社会主义核心价值观，充分发挥未成年人道德典型的示范作用，引领未成年人大力弘扬中华民族传统美德，我校决定开展2018年附小联盟十一小学“美德少年”评选活动，现制定方案如下：
一、指导思想
深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“立德树人”根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，在广大青少年群体中营造崇尚道德、追求先进、学习模范的浓厚氛围。通过树立未成年人身边的典型来推动整个未成年人群体积极参与到“做一个有道德的人”实践活动中，以点带面，营造文明和谐的社会氛围。
二、评选范围
凡年龄在7-12周岁的在校学生，符合评选标准，均可参加评选活动。
三、评选形式
以班级为单位评选出班级“美德少年”，推荐参加学校“美德少年”评选，将评选出的校级“美德少年”推选参加县级“美德少年”评选。
四、评选标准
(一)基本条件
热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱家乡，弘扬雷锋精神，自觉践行社会主义核心价值观，模范遵守道德规范，具有较强社会责任感和鲜明时代特色的德智体美劳全面发展的好少年，在同龄人和同学中有一定的影响力和公信力，能够发挥模范带头作用。
(二)具体条件
1.“尊师孝亲”美德少年：尊敬师长，孝敬父母，真诚对待身边亲友。在家里主动分担家务，照顾家人;在学校尊师守纪、热爱集体，积极担当，是老师的好帮手、同学的好朋友。
2.“助人为乐”美德少年：乐于助人，为他人排忧解难，见义勇为，积极参加各类公益慈善和志愿服务活动，服务他人，奉献社会。
3.“自强自立”美德少年：生活独立意识和自理能力强，勇于承担责任，坚强面对困难与挫折，积极进取、乐观向上、吃苦耐劳、自强不息。
4.“诚信守礼”美德少年：拾金不昧，为人可靠，信守承诺，遵纪守法，恪守公德，知书达礼，恭谨谦让，言行举止符合礼仪规范。
5.“勤学创新”美德少年：热爱学习、勤于思考，富有探索精神和创新意识，在课业学习、社会实践等方面有创新思路和成果。
凡在上述五个方面的一个或几个方面事迹突出、具有引领示范作用的未成年人均可推荐。
五、评选步骤
此次评选活动从3月份启动至5月份结束，分两个阶段进行：
1.宣传发动。利用各种途径对评选活动进行广泛宣传，扩大活动的知晓率和参与率。学校充分运用各种有效方式，深入宣传发动，营造浓厚氛围。
2.班级推荐。以班级为单位评选出班级“美德少年”，推荐参加学校“美德少年”评选，将评选出的校级“美德少年”推选参加县级“美德少年”评选。
六、工作要求
1.高度重视，精心组织。开展“美德少年”评选表彰活动，是我校未成年人思想道德建设的一项重要工作，各班要高度重视、精心组织、认真实施，做到有计划、有落实，有过程、有效果，使推荐评选活动成为广大青少年弘扬良好社会道德风尚的响亮品牌。
2.广泛参与，公平公正。认真做好组织工作，让每个学生都参与进来;少先队组织要广泛发动少先队员积极参与。推荐评选工作要置于整个学校的参与监督之中，要公开公平公正，确保把道德品质最优秀的孩子推选上来，做到事迹真实可信，经得起社会检验。
附小联盟十一小学
2018年3月10日
第三篇：美德少年星级评选活动方案
百善中心校开展2014年美德少年星级
评选活动
为进一步推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展，贯彻落实党和国家在新时期继续开展学习雷锋精神的有关要求，依据市、县教育局文件精神，引导广大中小学生自觉践行社会主义核心价值体系，通过树立一批道德先进典型，让中小学生学有榜样、行有楷模，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，百善中心校4月初以来决定开展“美德少年”星级评选活动。
评选标准有：孝敬父母、尊敬师长、团结友善、热爱劳动、勤俭节约。
评选由基层评选，学校进行表彰奖励，形成全民参与，人人争当美德少年的氛围。学校推荐有(1)同学推荐;(2)个人自荐;(3)班主任推荐等多种形式。经审核在召开全校表彰大会，予以表彰。
第四篇：32中学美德少年评选活动方案
遵义市第三十二中学关于美德少年评选活动通知
为引导我校学生自觉践行社会主义核心价值体系，积极推进其思想道德建设，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的青少年道德先进典型，让我校学生学有榜样、行有楷模、赶有目标，用美德力量托举少年梦、中国梦，在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，现经学校决定，首先在全校开展首届“美德少年”评选活动，现就有关事项通知如下：
一、活动时间
2017年9月15日至2017年10月15日
二、评选机构
“美德少年”评选活动由校团委、德育处、行政办共同主办。主办部门有关负责同志组成活动组委会，组委会办公室设在团区委办公室。组委会办公室将聘请行政人员、班主任、优秀团员、优秀学生、留守儿童代表及相关人士组成评审委员会，在组委会指导下负责具体组织评选工作。
组委会成员:
组
长:
罗盛端
副组长:
穆在敏 陈其华 刘佳
李亮
组
员: 黄燕
陈丽及各班班主任、各班优秀团员、学生各1名，留守儿童代表5名
三、奖项设立
表彰首届“美德少年标兵”10名，表彰“美德少年”5名。
四、评选标准
基本标准：热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领我校学生文明风尚中发挥较大影响。
具体标准为：
1.爱心美德少年：助人为乐——发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体;积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。
2.自强美德少年：自强自立——坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的劳动;在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战;热爱生活，热爱生命，努力向上。
3.诚信美德少年：诚实守信——具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺;言行一致，对事负责;经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。
4.勤俭美德少年：勤俭节约——热爱劳动、吃苦耐劳，厉行节约、反对浪费，衣着朴素、低碳生活。
5.孝心美德少年：尊老爱亲——感恩父母，孝敬父母;尊敬长辈，关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。
6. 好学美德少年：热爱学习、脚踏实地，勤学好问、善于思考，勇于创新、持之以恒，理想远大、积极进取。
7. 热心美德少年：尽责奉献——关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境;有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务;积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。
五、参加范围
七年级-----九年级学生，年龄11岁至16周岁(年龄计算截止到2017年10月30日)，具有以上五个方面中某一方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的优秀少年均可参加评选。
六、评选步骤
(一)班级推荐
各班根据评选活动要求，组织学生广泛开展学习美德标准、寻找推选“美德少年”活动，经全体学生民主投票，推出本班人选1名，各班主任认真审核后于9月20日前上报学校团委。
(二)初步筛选
9月25日前，组委会组织评审委员会认真审核和讨论研究，从各班候选人员中初步筛选出人员。确定初选名单，在学校显著位置张榜公示2天，接受全校师生监督，确定人选。
(三)学校投票
9月25日至30日，将25名候选人事迹材料张贴于学校宣传栏，并组织全校师生投票，该次投票结果占最终成绩的30%。
(四)确定“美德少年”名单
10月10日—20日，经评审委员会再此审定，确定10名学生为“**美德少年标兵”，5名学生为“美德少年”。 最终将评选出“孝心美德少年”“爱心美德少年”“诚信美德少年”“勤俭美德少年”“自强美德少年”“好学美德少年”若干名。
七、表彰奖励
为保证评选的公平、公正，各班务必根据评选标准，采取自下而上、逐级推荐、测评审核、张榜公示等方式进行评选推荐。活动组委会将按照师生投票情况，经评审委员会再次审核，评选出10名“**美德少年标兵”，在首届“**美德少年”表彰会上进行公开表彰。
八、工作要求
(一)高度重视
评选表彰美德少年，是落实全国未成年人思想道德建设工作的具体措施，是“争做文明少年，”主题实践活动的延伸，是促进社会主义核心价值体系建设的有效载体，是助推我校文明校园建设的重要途径。开展“美德少年”评选表彰活动作为加强未成年人思想道德建设的有效抓手，把组织评选表彰的过程变成弘扬社会主义核心价值体系、大力巩固全国文明城市创建成果的过程。
(二)精心组织
要充分发挥我校主渠道作用，齐心协力、密切配合，要按照评选要求，结合实际制定具体可行的评选方案，严格评选程序，严格评选标准，保证评选质量。
(三)广泛宣传
学校要把美德少年评选活动融入未成年人思想道德建设中，充分运用学校主题班会、主题队会等有效载体，引导青少年学生广泛学习美德少年的先进事迹，综合运用学校橱窗、广播等各类媒体，大力宣传美德少年的先进事迹，在全校形成广泛学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。
第五篇：弘扬雷锋精神,争做美德少年活动方案
黄梅县第三小学“弘扬雷锋精神，争做美德少年”
—走进敬老院公益活动方案
一、活动目的
通过本次活动培养学生们，学习雷锋尊老、爱老的精神，弘扬中国传统美德。让学生在慰问、服务活动中得到体验和感悟，使他们从小懂得关爱他人、学会感恩、培养他们成为一代热心公益活动的小公民。
二、活动地点 黄梅县养老院
三、活动人员
少先队大队委各部部长及宣传部、卫生部全体学生干部及政教线5名老师。
四、活动主题
弘扬雷锋精神，争做美德少年
五、活动准备
1、与养老院老院取得联系，了解具体情况(人数、男女房间数、爱好、特长)。(负责人：占大鹏，翁锦龙)
2、制定到养老院活动的内容。(负责人：占大鹏，翁锦龙)
3、出发前的仪式，少先队辅导员翁锦龙讲话。
4、车辆两台(1号车：翁锦龙，梅梦仁。2号车：於刚，赵戈韧。负责清点学生数，维护车上的纪律及学生上下车安全。)
5、宣传报道及照相(汪东明、翁锦龙)
六、活动时间
暂定2018年3月21日(周三)上午
1、2节课。
七、活动分组
1、整理打扫房间组。(卫生部部长杨一丹：负责将卫生部学生分配到各房间，并指导学生开展
活动，整理房间，打扫卫生，抹桌凳，叠被子等)
2、与老人互动组。(宣传部部长宛琪芸：负责学生分组，拟定谈话内容和活动项目，每个大房间活动场地，可作游戏、交心谈心、梳头、捶背、修剪指甲等)
八、注意事项: 1. 遵守纪律，上下车注意安全，车上不打闹，不把头、手伸在车外面，上午8:30分准时出发。
2. 进入养老院，听从学校老师安排，不搞个人行动，有事情向老师报告，见到老人一定要微笑着热情打招呼。 3. 与老人交谈时，说话要亲切，尽量耐心倾听。 4. 保持地面整洁，不随意扔垃圾。
黄梅县第三小学
2018年3月19日