第一篇：勇于承担责任勇于负责
勇于承担责任
一位伟人说过：“人生所有的履历都必须排在用于负责的精神之后。”勇于负责的精神是改变一切的力量，它可以改变你平庸的生活状态，使你变得杰出和优秀;它可以帮你赢得别人的信任和尊重，从而强化你脆弱的人际关系;更重要的是，它可以使你成为好机会的座上宾，频频获得它的眷顾， 从而扭转向下的职业轨迹。如果你已经足够聪明和勤奋，但依然成绩平庸，那么久请检视自己是否有勇于负责的精神。只要拥有了它，你就可以获得改变一切的力量。
在这个商业化的社会里，老板越来越欣赏那些敢于承担责任的员工。因为只有这样的人才能给人以信赖感，才值得去交往。也只有这样的人，才具备开拓精神，才能为公司带来效益。所以，在做事的过程中，我们应该要求自己具备这种勇于负责的精神。
要想赢得机会，就得勇于负责。一个普通的员工，一旦具备了勇于负责的精神之后，他的能力就能够得到充分的发挥，他的潜力便能够不断地得到挖掘，从而为公司创造出更大的效益。同时，也让他本人的事业不断向前发展。
安妮是一家大公司办公室的打字员。有一天中午，同事们都出去吃饭了，唯有她一个人还留在办公室里收拾东西。这时，一个董事走进来，想找一些信件。
尽管这并不是安妮分内的工作，但是，她依然回答：“尽管这些信件我一无所知，但是，我会尽快帮您找到它们，并将它们放在您的办公室里。”当她将那位董事所需要的东西放在他的办公桌上时，董事显得格外高兴。
四个星期后，在一次公司的管理会议上，有一个更高职位的空缺。总裁征求这位董事的意见，董事想起了那位勇于负责的女孩——安妮。于是，他推荐了她，安妮的职位一下子升了两级
美国塞文事务机器公司董事长保罗·查莱普说：“我警告我们公司里的人，如果有谁做错了事，而不敢承担责任，我就开除他。因为这样做的人显然对我们公司没有足够的兴趣，也说明了他这个人缺乏责任心，根本不够资格成为我们公司里的一员。”
勇于负责市一种积极进取的精神。当一个人想要实现自己内心的梦想，下 决心改变自己的生活境况和人生境遇时，首先要改变的是自己的思想和认识，要学会从责任的角度入手，对自己所从事的事业保持清醒的认识，努力培养自己勇于负责的精神，这才是成功的最佳方法。
勇于负责就要踏踏实实地把事做好。勇于负责的精神说到底就是一种踏踏实实地把事情做好、做到底的态度。
在一家电脑销售公司里，老板吩咐三个员工去做同一件事：到供货商那里去调查一下电脑的数量、价格和品质。
第一个员工5分钟就回来了，他并没有亲自去调查，而是向下属打听了一下供货商的情况，就回来做汇报。30分钟后，第二个员工回来汇报，他亲自到供货商那里了解了一下电脑的数量、价格和品质。第三个员工90分钟后才回来汇报。原来，他不但亲自到供货商那里了解了电脑的数量、价格和品质，而且根据公司的采购需求，将供货商那里最有价值的商品做了详细记录，并和供货商的销售经理取得了联系。另外，在返回途中，他还去了另外两家供货商那里了解一些相关信息，并将三家供货商的情况做了详细的比较，制定出了最佳购买方案。
结果，第二天公司开会，第一个员工被老板当着大家的面训斥了一顿，并得到警告，如果下一次在出现类似情况，公司将开除他。第三个员工，因为勇于负责，恪尽职守，在会议上收到老板的大力赞扬，并当场给予了奖励。
无论做什么工作，都应该静下心来，脚踏实地地去做。要知道，你把时间花在哪里，
你就会在哪里看到成绩。只要你是用于负责、认认真真地在做，你的成绩就会被大家看在眼里，你的行为就会受到老板的赞赏和鼓励。
千里之行，始于足下。任何伟大的工程都始于一砖一瓦的堆积，任何耀眼的成功也都是从一步一步钟开始的。聚沙成塔，集腋成裘。不管我们现在所做的工作室多么微不足道，我们也必须以高度负责的精神做好它。不但要达到标准，而且要超出标准，超出老板和同事对我们的期望，成功也就是在这一点一滴的累积中获得的。
那些在职场上表现平庸的人都是不愿受约束，不严格要求自己，也不认真负责地履行自己的职责，如果没有外在监督，根本就不好好工作。任何工作到了他们的手里都得不到认真对待，最终他们得到的就是年华空耗，事业无成。以这种态度对待工作还谈什么谋求自我发展，提升自己的人生境界，改变自己的人生境遇，实现自己的人生梦想呢?
只要你还是公司的一员，就应该抛弃借口丢掉脑中消极懒散的思想，全身心投入到自己的工作之中，以勇于负责的精神去对自己的工作，时时处处为公司着想。只有这样，才能成长为一个真正具备勇于负责精神的员工，才会被老板或公司视为支柱，才会获得全面的信任，并获得重要职位，拥有更广阔的工作舞台。这时候，自己的事业也就指日可待，胜券在握了。
无论是荣誉还是财富，生活总是会给每个人回报的，条件是你必须转变自己的思想和认识，努力培养自己勇于负责的工作精神。一个人只有具备了勇于负责的精神之后，才会产生改变一切的力量。
勇于负责才能赢得尊严。一个人要想赢得别人的敬重，让自己活得有尊严，就应该勇敢地承担起负责。一个人即使没有良好的出身、优越的地位，只要他能够勤奋地工作，认真、负责地处理日常工作中的事务，就会赢得别人的敬重和支持。反之，一个人即使高高在上，却不敢承担责任，丧失基本的职业道德，仍然会遭到他人的鄙视和唾弃。
泰勒是一家大型汽车制造公司的车间经理，手下管着一百多位安装技工。有一次，他带着几名员工安装一辆高级小轿车。安装完毕，恰逢总裁和他的几个好朋友到车间巡视，其中有一位发现了这辆小轿车安装上的失误，因为总裁在场，泰勒怕自己挨训，当时把责任推给了他的下属。总裁一看他这种做法，勃然大怒，当着全车间的人把他训斥了一顿。
我们中许多恩就像泰勒一样，之所以一生一事无成，皆因为在自己的思想和认识中缺乏对勇于负责这种精神的理解和掌握。他们常常以自由享乐、消极散漫、不负责任、不受拘束的态度对待自己的工作和生活，结果，无可避免地沦落为工作和生活的失败者。改变态度，努力培养自己勇于负责的精神，你将会产生无穷的力量，积极地为自己的梦想和事业努力奋斗。
第二篇：勇于承担责任
今天的早会上，领导又提到责任心的问题，使我再次想起我伯伯在我工作之前跟我讲过这样的一件事：“有个人来他的公司应聘，经过交谈，大伯觉得那个人其实并不适合他公司的工作。因此，大伯很客气地和那个人道别。那个人从椅子上站起来的时候，手指不小心被椅子上跳出来的钉子划了一下。那个人就跟大伯借了镇纸，把跳出来的钉子砸了进去，然后和大伯道别。就在这一刻，大伯突然改变主意，把那个人留了下来。事后，大伯想过，那个人在业务上也许未必适合他的公司，但那个人的责任心的确令他欣赏。大伯相信把公司交给这样的人会很放心!”
由此可见责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的人所必需的。责任心对于一个人来说是极其重要的。梁启超曾说过：“凡属我应该做的事，而且力量能够做到的，我对于这件事便有了责任，凡属于我自己打主意要做的一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。”
我们每一位员工也因该具有这样的责任心!我们的分内之事，我们就必须做好，公司的目标也要我们共同努力才能达到最完美。
如果说智慧和能力像金子一样珍贵，那么勇于负责的精神则更为可贵。那种既有能力又有责任感的人，是每一个企业都渴求的理想人才。现实情况表明，企业往往愿意信任一个能力一般但有较强责任感的人，而不愿重用一个能力很强但缺乏责任心的人。即使一个人的能力很强，如果缺乏负责精神，其能力也就失去了用武之地。对于有责任感而能力稍差的人，企业也会乐意给他们提供培训机会，提高他们的技能，因为这种员工是值得公司信赖和培养的。
细心一点的人应该不难发现，现在各行各业广纳贤才时，条件上都会注明“有责任心”这一块。可想而知，责任心对于现代人来说有多重要。没有了责任心将会失去企业对你的信任，将会失去爱人对你的信任，甚至会失去亲人对你的信任。所以，要想拥有美好生活，必须要学会承担责任。
认真地对待工作，百分之百地投入工作，从来不要投机取巧，也不要耍小聪明。应该说工作就意味着责任，岗位就意味着任务。在这个世界上，没有不需承担责任的工作，也没有不需要完成任务的岗位。工作的底线就是尽职尽责。坚守岗位，完成任务。这很重要，这样的人无疑是能够准确无误完成任务的人。如果一个人，无论是在卑微的岗位上，还是在重要的职位上，都能秉承一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，并表现出完美的执行能力。这样的人一定是我们单位领导的最佳选择，也是任何一个单位领导的最优选择。
具有责任心的员工，是勇于把企业的利益视为自己的利益的，会因为自己的所作所为影响到企业的利益而感到不安，处处为企业着想，为企业留住忠诚的顾客，让企业有稳定的顾客群;具有责任心的员工，不会推卸责任，也不会因为一次过失造成后果而气馁，而不敢承担责任。这样的人在老板眼里是一个可靠的、可以委以重任的人，也许会因为过失造成后果而进行处罚，但一旦条件成熟，机会依然会留给有责任心的员工。
周 寅 2012年8月
第三篇：勇于承担责任
《勇于承担责任》主题班会
【班会目的】
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
3、通过活动让学生做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。
【活动地点】三年七班
【活动过程】
主持人1：责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的!”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人2：责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人1：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人2：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
主持人(合)一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!上帝，什么叫责任?” 主持人1：那么什么是责任呢?
主持人2：下面我们来听一个故事后，我想对责任这个词就不会感到陌生了。 主持人1：“上帝，什么是责任?”有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说“哦，那你去人间走一趟吧!”于是彼得就开始了他的旅行。 彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲的学生，一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前，问道：“既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他?”女教师微笑着说：“那是我的责任!”彼得明白，原来锲而不舍的教育学生就是责任。
接着，彼得来到了一座漂亮的公园，一位园丁正在辛勤地给草木剪枝，彼得上前问道：“为什么你要在这剪枝呢?”园丁边工作边说：“唉，让它们长得更好是我的责任。”彼得明白了，原来让草生长得更好就是责任。
接着，彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡，彼得问道：“为什么他自己不来取，却要你送过去呢?”服务员轻声地说：“因为那是我的责任。”彼得明白了，原来为顾客送咖啡就是责任。
最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一位非典病人，彼得上前问道：“难道你不怕被传染吗?”“唉。”护士微笑着说：“当然怕，但这是我的责任。”彼得明白了原来照顾非
典病人就是责任。
彼得结束了他的旅程，回到了天界，上帝问他：“彼得，你知道什么叫责任了吗?”彼得果断地说：“是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不舍的教育学生，就是让草生长得更好，就是为顾客送咖啡，就是照顾非典病人。”
上帝听后，笑着说：“孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不在的，是无时无刻不在的，做好你应做的事，这就是你的责任。孩子，你明白了吗?”
主持人2：
责任是人生的关键词，没有责任心，责任感的人时没有什么人生价值的。责任有大有小，有高有低，有崇高有平凡，有伟大有一般，但是不论是怎样的责任，只要扛在肩上，就是一个有意义的人，有价值的人，有良知的人。
主持人1：
在大连，有一位普通的公交车驾驶员叫黄志全，他的名字被所有的大连人记在了心里。在一次行车途中，黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开，让乘客安全地下了车;将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了呼吸。黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后瞬间，把对他人生命和国家财产的责任，看得比自己的生命还重要!
主持人2：
5.12汶川特大地震中，9岁的汶川县映秀小学的林浩小朋友在逃生后又重返废墟，救出两名同学，成为四川最年幼的抗震小英雄，当有人问起，它为什么这么勇敢，他很坚定的说“我怕，但我是班长”
主持人1
那么现在我们的责任又是什么呢?
学习是我们全体同学的第一责任，
世界的和平世界的进步，科技的发展，祖国的昌盛，父母的期待和自己的理想都需要我们努力学习科学文化知识，否则就要落后。因为我们是未来的主人。主持人2：
维护集体利益也是我们的责任，
班级是我们共同生活和学习的家园，良好的学习氛围可以带给我们快乐，是我们健康茁壮成长，所以我们要以集体利益为重，心中有家，是班级成为我们温馨的家。
各班委、课代表||组长的责任是做好自己岗位上的工作。
值日小组，值日班委的责任就是搞好每天的卫生工作日常生活
主持人1
面对校园内发生在我门身边的各种事情，我们应如何选着呢?下面我们来看一看《小明的一天》
主持人1
(第一幕)：清晨
小明上学迟到，到教室后看到老师不在，这时小明该如何做?
A偷偷溜进教室，反正老师没发现
B先向同学打听情况，然后再做决定
C主动向老师承认错误，说明情况
讨论。。。。。 做一个敢于承认错误，敢于承担责任的人!
主持人2：
(第二幕)：课堂纠风
课堂上一个同学想与小明讨论问题，是讨论问题，还是劝同学遵守纪律? A题真的不会做，讨论没关系
B碍于同学面子，不好意思拒绝
C遵守纪律，坚持上课不说话
讨论。。。。。。 时刻心系大家，考虑集体利益，做一个有原则的人
主持人1
(第三幕)：班级卫生
课间看到班级管理区有垃圾，是捡起丢掉还是不管不顾呢?
A反正不是我丢的，懒得管
B不是我打扫为生，算了，不管了
C捡起来丢掉，维护班级卫生
讨论。。。。。 班级的荣誉需要大家共同努力
主持人2：
(第四幕)：值日事件
下午放学，隔壁班同学约小明回家，可是小明是值日生，到底回家还是做值日呢? A回家去，反正少我一个也无所谓
B做完值日，检查合格后再回家
C先找一个人替我值日，以后再还他
讨论。。。。。 做一个有责任感，对工作和学习认真负责的人
主持人1
我想大家都会发现，这就是发生在我们身边的事情。
事情很小，道理却很深。每一次行为方式的不同选择，都会导致不同的行为结果。 主持人2：
大家心中都会有一个自己的判断了吧?
下面的不良习惯我们要注意啦
上课趴在桌子上、做眼保健操应付、随手扔垃圾、打架、在楼梯上嬉闹玩耍、课后在地摊上买零食等等
主持人1
行为决定习惯
习惯塑造性格
性格决定命运
一个良好的行为习惯决定一个人是否负责人，是否能成功的重要因素。
合：希望通过这次班会，大家都应在我们生活中多一些责任，少一些借口!
第四篇：要勇于承担责任
黄集镇中心学校谭定清
作为一个教育工作者，特别是教育教学工作管理者，要勇于承担学校责任、社会责任、为学生健康成长责任。换言之，在其职，谋其责，尽其心。
胡锦涛总书记在《全国教育工作会议上的讲话》指出：“教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。”这个讲话深刻地说明了我们的教育工作者要肩负的重大责任。因此，我们每一个教育工作者都要责无旁贷、义不容辞地承担起历史的责任。
学校工作千头万绪，诸如：德育工作、教学常规、校本教研、课题研究、各项工作的考核与评价等等。要做好这些工作，就必须认真对待，当着一种责任。要讲究工作方法、工作态度。我认为要着眼于以下几个方面：
第一，要高度重视考核与评价。这类体系的建立要公平、公正、公开、合理，否则，就会造成严重后果。有这样一个真实的故事，就在上个世纪
六、七十年代，大集体、吃大锅饭的时期，生产队集体喂养牛马，安排人员割草，制定专人称草。割草的人们开始积极性都很高，尽可能的多割，能多得工分。当时大多都用背笼，往进装的时候按了又按，有的还用刹绳。称草的人不识称(杆子称)，姓高，名牛娃，单身，生产队照顾他让他称草。割草的人累得勉强背回来，也有割的少的。称草的人称罢一个用脚踢倒一个背笼，也不报数，割草的人问自己割了多少，称草人随口说出“一般多”，割得多的人很不高兴，割得少的也就不说什么。后来就有一句歇后语：高牛娃称草—一般多。久而久之，割草的人们越割越少，牛马渐渐都瘦了下来，一到犁地的时候，两头牛都相互指责对方没使劲，其实根本就没劲。他们受到了“食不饱”的待遇，哪来的劲呢?“食不饱，力不足，才美不外现”。耕牛不耕了，马不拉车了。这就是称草人的胡作为、乱作为导致的严重后果。用现在的说法也就是考核评价的不公平导致的严重后果。在我们教师队伍里，干多干少一个样，干好干坏一个样，考核评价不公平、不公正、不合理，同样会造成类似称草的严重后果。
第二，要以身作则，时时、处处、事事都要起模范带头作用。要积极参与集体备课，积极投身课堂教学改，积极参与学校各项工作之中去。有这样一个典故：一只熊被人们养着，过着舒适的日子，偶尔也能做做样子展示一下。过了一段时间，它突然有一个奇想，也想去创业。于是就向工人借了一把铁锤，又向农民借了一把镰刀。随后就向山上走去，刚走到半山腰，遇见了一只老虎，老虎吼道：“站住!干什么去的?”熊立刻举起双手说道：“我想去创业”。老虎冷笑道：“哟嗬，还是党员呐，就你这熊样儿也想创业?不像，共产党员应该是能起模范带头作用的呀!”熊一声不吭转身下山了。在我们教育教学工作管理者中也就有极少数像熊一样的，处在一定的位置，享
受着一定的优遇，无所事事，不敢作为或假作为，在教师队伍中影响极坏，遇到事了就退后，不敢前进一步，也就让人们瞧不起，老是碰鼻子。
第三，要为教师着想，要给予理解、支持、关爱、包容。这一点很重要，方法得当了，就能收到事半功倍的效果。有这样一种现象：老奶奶用自己没有奶水的奶哄小孩不哭。为什么?老奶奶懂得小孩哭的原因，渴了、饿了、困了、不舒服了。虽然明知没有奶水，但是很管用。这样的老奶奶是智慧型的、经验型的、理解型的、关爱型的、包容型的。我认为这就是“空奶效应”。作为一个管理者，就要懂得对方，知道他们需要什么，尽可能的给予帮助、关爱、安慰，这就是真作为，想办法作为。对方心里舒服了、踏实了，工作起来也就有使不完的劲。
我们从“空奶效应”、创业典故、称草故事中能够得到这样的启示：作为教育教学工作的管理者，就要勇于承担责任。要有所作为、要真作为、想办法作为，不能假作为或不敢作为，更不能胡乱作为。
第五篇：《勇于承担责任》教案
第2站 做负责任的人
教学目标
通过本课教学，培养学生的责任意识和主体意识。责任意识是美德的表现，是赢得他人信任、尊敬和赞赏的基础，本课力图培养学生对自己、对他人、对社会、对国家的责任意识。责任源于主体的成熟，基于主体的自立。中学生正是处于逐渐成熟，主体意识萌发，并开始承担责任的时期，因此，本课力图培养学生的主体意识，勇于承担自己的责任。
教学重难点
如何做一个负责任的人。
教学过程
一、导入新课 讨论。
一天，要上课了，大明突然发现黑板还没有擦。他站起来问：“今天谁值日?” 下面没人回答。他生气地说：“怎么，不愿意承担自己的责任，还不敢承认?”这时一个同学小声嘀咕说“这点小事，和承担责任有什么关系?”
想一想：你怎么看待这样的事情?
二、新课学习
我们该怎样做到一个负责任的人?
1、我们要对自己负责。
做负责任的人，就要从我们身边的小事做起，努力培养自己的责任感。“负责任”不是远离现实的高谈阔论，而是体现在我们学习和生活的实际行动中。
对自己负责，还要预先考虑行为的后果，要对自己行为的后果负责，三思而后行。作为未成年人，尤其要注意远离不良行为，尊重生命，珍爱自己。
2、我们要对他人负责。
对他人负责，就是要设身处地地为他人着想，考虑到他人的利益。还要守约践诺，尽自己的努力把答应的事情做好。
3、我们要对社会和国家负责。
国家的发展，社会的进步，离不开我们每个人的努力。我们应该以饱满的热情关注社会、服务人民，奉献国家。“担当起天下的兴亡”，是我们不可推卸的责任。
三、小结
四、作业：我们该怎样做一个负责任的公民?