在企业会议中，很多人针对一项议题都要进行发言，那么如果不准备发言稿在发言过程中就可能缺乏逻辑性，无法获得同事、领导的认可，因此在会议前准备逻辑清晰、重点突出的发言稿是至关重要的。以下是小编收集整理的《交流讨论发言范文》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：交流讨论发言范文
三讲交流讨论发言材料-心得体会
讲责任讲奉献讲纪律教育活动
交流讨论发言材料
开展“讲责任、讲奉献、讲纪律”教育活动是为了进一步加强思想政治建设，自觉践行“国家利益至上、消费者利益至上”行业共同价值观，全面推进“卷烟上水平”基本方针和战略任务。自活动开展以来，按照活动安排，认真学习了相关文件制度，深深体会到开展“三讲”就是要立足岗位、促进工作，就是要不断创新、提高执行。下面，结合岗位工作，围绕如何践行“三讲”，推动专卖管理工作上水平，谈几点心得体会。
一、以三个要素为抓手，认真践行“三讲”
(一)以创新为抓手，切实提高执行力。要勇于创新、善于创新，使县局专卖成为具有高度执行力的创新型专卖。行业变革，那是要自上而下的，由高层发动，底层动员;而行业创新则是来自基层一线的，因为辩证法告诉我们，创新的土壤在于实践，县局深处专卖管理前沿阵地，有实践也有理论，应当成为探索专卖管理新方法、新手段、新机制的主力军，成为行业创新的主体。县局专卖要在创新探索中求得突破，要以模式创新促进管理创新。县局作为基层执法单位，既是垂直管理格局的组成部分，同 1 时又是相对独立的执法主体，因而提高执行力是县局的首要任务。县局专卖管理工作主要是执行上级局的政策。但是在执行的基础上又必须有所创新。任何事物都有正反两方面的相互作用与反作用的因素，这是客观规律，如果，在具体工作上按部就班(固然重要)，甚至出现上述“等、要、靠、推”等被动依附思想，没有创新，将同样会停滞不前。因此，县局专卖工作在执行的基础上，要强调创新，才能使专卖工作显示出活力，有所作为。按照市局部署，11年作为“十二五”开局之年，要认真做好“卷烟上水平”各项基础工作，提高创新能力是关键，没有创新，发展就缺少动力，各项工作就难以开创新局，企业就缺乏应有的活力和创造力。目前县局开展的市场监管体系建设活动就是创新，因此要把学习新的理论、研究新的工作方法、探索新的工作手段作为推动县局专卖工作的重要前提，着重研究规范管理、提升服务、增强素质的新思路、新举措，在创新中解决问题，在创新中规范发展，在创新中提高效率、增强活力。
(二)以职能转变为抓手，切实提高凝聚力。要严格履行县级局烟草专卖管理职能，通过不断强化职能转变，使县局专卖成为新模式管理下的活力型专卖。取消法人资格后，推行一体化建设，市局已经对县局的管理职能和权限进行了重新界定，通过内部监管，市场监管新模式和打假破网、优秀县级局建设等工作任务的安排，从加强县级局执法主体地位角度出发，重新明确了县 2 局的职责、职能，充分发挥县级局的积极性，提高行政管理的效率。目前专卖一线执法部门就只有稽查大队，因此专卖管理要从“大而全”向“小而精”转变，切实树立责任意识，克服“等、靠、要、推”等被动依附思想，要在县局全面领导下负责所管辖区域内“抓专卖、做市场、带队伍”的任务，成为既符合全市“一体化”要求又各具工作特色的活力型专卖。
(三)以质量管理体系建设为抓手，切实提高规范水平。要在开展内部监管的基础上，认真落实质量管理体系要求，使县局专卖成为经过质量体系认证的现代型专卖。质量管理体系建设是实现管理规范化、服务标准化的有效手段。县局要进一步统一思想、提高认识，要按照“人人有职责、事事有程序、干事有标准、过程有痕迹、绩效有考核、改进有保障”的质量管理体系“六有”标准，以突出流程有效运作为重点，以建立考核体系为重点，以信息化推进为有效手段，在理顺部门与岗位职责、优化工作流程、明确监督环节、确定考核点上下功夫，以更高的标准和要求推动体系持续改进，确保体系的高质量运行，使质量管理体系建设成为县局专卖规范管理、提升服务、增强素质的重要手段。
二、以四项工作为重点，努力推动专卖管理工作上水平 在重点处理好执行力与创新力的辩证关系、职能转变以及质量管理体系建设三个要素后，根据当前专卖管理实际情况，县局要具体从以下四个方面推动专卖管理工作上水平。
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(一)以打假破网为突出要务，保持市场监管的高压态势，有的放矢的开展工作。首先要充分认识到打击制售假烟网络是加强市场监管的治本之策，也是提高卷烟打假工作质量的有效途径。打假破网是当前乃至今后一个时期卷烟打假工作的突出重点，我们要实现向市场要网络、向情报要网络、向重点区域要网络的目标，充分发挥情报信息的作用。其次要深化联横合纵工作机制，进一步加强与公安、法院、检察院，加强同工商、邮政、交通等部门的执法协作，特别是要进一步发挥公安部门在发现案源、经营案件上的职能优势，共同开展目标筛选和情报分析，提升案件查处的合力。三是要围绕市场管理和信息情报管理，开展打假破网工作。要根据本地实际情况找出市场问题所在，集中力量进行整治，维护市场秩序，促进打假破网。
(二)以内部监管为工作重点，提高内管内控水平。开展专卖内管监督工作是全行业一项长期而艰巨的任务，今年更是县局专卖内管工作由集中检查向建立长效机制、实现日常监管转变的重要时期，县局作为开展专卖内管工作的主体，要注重发挥其自身和稽查大队二级层面的监管作用，有效利用综合监管系统的监管功能，充分运用预警机制，实现事前防范，促进业务经营行为更加规范;根据内管工作规范实施细则，实行定期检查、专项检查等方式考查内管工作实效;要制订完整的专卖内管培训计划，加强对相关人员的培训，提高全员的责任意识、内管意识和自律 4 意识。加强“三员互控”监控体系建设。建立客户经理、专管员、送货人员相互监督、相互牵制的交叉监控体系。
(三)以抓素质，促活力为根本，提升专卖人员队伍素质。队伍建设是开展专卖管理工作的基础，重要性不言而喻。当前全面提升专卖队伍素质，提高工作效率，要以全行业开展的“标准化、信息化、专业化”建设为契机。首先要按照“人人有职责、事事有程序、干事有标准、过程有痕迹、绩效有考核、改进有保障”的质量管理体系要求，转变工作方式，扎实推进专卖管理工作的标准化建设。其次要推进信息化建设，提升专卖管理工作效率。要在确保现有网络系统充分使用的基础上，努力探索运用信息手段服务专卖工作、提升工作效能的新途径，不断提高专卖管理现代化水平。第三要加强专业化培训，提高岗位技能。要以今年组织开展的岗位练兵活动为契机，以技能培训为载体，促进专卖管理能力建设再上新台阶。第四，要进一步完善激励考核机制，不断提高一线执专卖人员的积极性、主动性，激发他们的创造性。
(四)以抓管理，促规范为主线，夯实专卖管理基础，切实提高依法行政和基础工作水平。要深入推进落实行政执法责任制，要通过严格规范的法律、制度约束，推进专卖行政执法和基础管理工作水平的不断提升。要深入推进行政执法责任制建设。要通过落实法定职责，强化执法程序、标准，健全评议考核和责任追究，切实促进专卖执法严格按照“有法可依、有法必依、执 5 法必严、违法必究”要求开展，确保行政行为合法、合理、公开、高效。在此基础上，实现专卖管理工作的精细化、规范化、标准化管理，夯实专卖管理基础，切实提高依法行政水平。 在当前烟草行业认真开展“三讲”教育活动的形势下，我们要站在“国家利益至上、消费者利益至上”的高度，不断践行科学发展观，进一步认清县级局在行业改革和发展中的重要地位和作用。要不断创新、勇于探索，充分发挥县级局执法主体职能，努力推动专卖管理工作上水平。
第二篇：“三新”大讨论学习交流会发言材料
今天，省委高校工委、省教育厅党组召开“三新”大讨论学习交流会。借此机会，我汇报一下自己的学习体会。
根据省委和省委高校工委、省教育厅党组的安排，今年七月下旬以来，全省开展了“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动。通过第一阶段的学习讨论，使我在思想上有了新的认识和新的提高。我们认识到，这次“三新”大讨论是省委从实际出发做出的一项重要决定，非常及时，也是非常重要的。这是我们贯彻十七大精神，落实科学发展观，深入总结我国改革开放三十周年巨大成就和宝贵经验的必然要求;是贯彻落实省委八届八次会议精神，推动我省经济社会发展、实现中原崛起的客观需要;也是深化我省高等教育改革，提高高等教育质量的现实需要。
解放思想、实事求是、与时俱进，体现着马克思主义的基本原理，是我们党的思想路线，是我国改革开放和社会主义现代化建设的宝贵经验和重要法宝，是推动各项事业健康发展的强大的精神动力。
从我们党的历史以及社会主义现代化建设的经验来看，每一次思想大解放，都能实现党的建设的显著加强，都能实现改革开放和社会主义现代化建设的巨大跨越。实践已充分证明，没有思想大解放，就不可能冲破观念、体制、机制上的各种束缚和羁绊，就不可能实现各项事业的大改革、大跨越和大发展。
就黄河科技学院来说，没有解放思想，没有党的改革开放政策，也就没有黄河科技学院;没有思想观念的大解放、大转变，也就没有黄河科技学院的每一步跨越、每一次腾飞。
1984年改革开放初期，我们在经过激烈的思想斗争后，抓住机遇，提出“三为”办学宗旨，开始举办高等教育自学考试助学，开启了黄河科技学院早期的创建。
1988年，我们通过教育思想观念的大讨论，实现了思想上的大解放，提出“创建具有中国特色社会主义民办大学”的奋斗目标，实现了三大战略重点转移，促进了学校迅猛发展。使得我校在1994年，学校被原国家教委批准实施高等专科学历教育，成为全国第一所民办普通高校。这是学校建设发展的重要里程碑。然而，实现这次的跨越，却是伴随巨大的思想解放而实现的。
批准专科学历教育之后，我们没有停滞不前，及时提出了“以提高教学质量为中心，以提高管理水平为手段，以加强思想政治工作为保证”的办学指导方针以及“打硬仗、上台阶、创特色、争名牌”的战略口号，积极为“升本”做准备。1999年6月，党中央、国务院召开第三次全国教育工作会议。国家提出大力发展民办教育，机遇又一次垂青了我们。2000年，学校被教育部批准实施本科学历教育，成为全国第一所民办普通本科高校，实现了学校的又一次跨越和发展。
2000年之后，我们在党中央、国务院“积极发展高等教育”这个重大决策的鼓舞下，抓住机遇，深化改革，加快发展，实现了办学条件的大力改善、办学实力的显著增强，促进了学校大跨越、大发展。
2004年，面对我校将接受教育部本科教学工作水平评估的艰巨任务，我们通过学习讨论，进一步解放了思想，提高了认识，全校上下把思想统一到评建工作上来。经过四年的努力，我校顺利通过教育部专家组评估考察，并获得了“优秀”成绩。
所以，从我校实际看，学校每一次进步、每一个跨越、每一步发展，都是伴随巨大的思想大解放而实现的。这让我们更加深刻地认识到，只有解放思想，才有创新的构思和敏锐的行动。只有敏锐地把握教育发展的形势，才能更好地理清发展思路，才能找到学校发展的空间和合适的成长道路，才能真正做到与时俱进、科学发展。
这次“三新”大讨论，必将掀起新一轮的思想大解放，推动教育事业的大发展。从黄河科技学院实际来说，学校经历二十四年的建设和发展，办学指导思想更加明确，办学条件和师资力量显著增强，教学改革逐步深入，教学质量不断提高。学校已顺利通过了教育部本科教学工作水平评估。但是，从教育部专家组反馈的意见以及我们自身的认识来看，学校在教育思想观念、教学内容、教学方法、教学手段以及人才培养模式、办学特色等方面，还存在明显的问题和差距。
比如，在教学改革的思路和方向上，我们结合本校招收“三本”学生的实际，提出构建“本科学历教育与职业技能教育相结合”的人才培养模式，但是一些干部和教师认为，这没有理论依据，或不能保证本科教育质量等，以及教学改革推不动，校企合作不深入，改革成果不明显。这些问题，归根到底，就是思想不解放，本本主义，固守陈规。
再比如，虽然学校定位比较明确，但具体到各院系，一些专业还缺乏足够的市场调查，其定位不够准确，人才培养方案还存在培养目标不明确、课程体系不合理、教学内容偏旧、教学改革力度不大、教学科研成果不明显等问题。
还比如，在教学组织方式上，对于一些难度较大的基础课程，如高等数学、大学物理、大学英语等课程，还没有深入贯彻因材施教原则，从而造成一定程度上的“教师难教”、“学生难学”、“教材难选”、“考试成绩难看”的尴尬景象。对于如何解决问题，一些干部(单位)在教学改革上还缺乏系统的思路和切实的方案。
对于存在的问题，评估结束后学校立即召开教学改革研讨会，研讨教学改革的思路。暑假期间，学校还委派部分干部、教师分赴有关高校学习考察，特别是通过近期开展的“三新”大讨论，我们更加深刻地认识到，造成问题的原因在于我们思想观念还不适应形势发展的要求，还没有真正做到解放思想、实事求是、与时俱进。可以说，影响学校改革发展的最大障碍在于思想上的不解放，观念上的落后和守旧。我们要突出重围，有效地解决学校面临危机问题，需要以这次“三新”大讨论为契机，集中民智，达成共识，牢固树立科学发展观，进一步解放思想，更新观念，增强危机意识，坚定办人民满意的教育的信心，推动学校二次创业，实现学校的新跨越和新发展。
我们认识到，这次“三新”大讨论，不仅是对广大干部和教师思想上的武装，更能有效地解决学校面临的现实问题。就黄河科技学院来讲，通过本阶段的集中学习讨论，我们明确了下一步学校改革发展的一些思路，并采取了一定的措施。
比如，在组织“三新”大讨论党员干部学习的基础上，学校组织了全体专职教师培训，开展教育思想观念大讨论，校长、党委书记分别做了动员讲话和专题报告，引导广大干部、教师明确学校面临的新形势和新任务，树立高等教育大众化阶段的新型人才观和质量观。教师培训与教育思想观念大讨论活动，收到了良好的效果。
学校还制订了《黄河科技学院关于深化教学改革提高教学质量的意见(讨论稿)》，印发各单位(部门)学习讨论。在这个方案中，我们初步明确了学校教学改革的指导思想、主要目标和基本措施，并就2008年下半年的教学改革任务提出了明确的目标和要求，包括教育思想观念大讨论、学科专业建设、课程建设、师资队伍建设、实践教学建设、教育信息化建设以及全面试行学分制，落实分级、分类、分段教学等有关教学改革工作。
我们相信，通过新一轮思想大解放，我们将冲破束缚学校发展的各种体制、机制障碍，克服影响学校科学发展的各种思想障碍和观念束缚。在“三新”大讨论活动，我们将坚持党的思想路线和群众路线，坚持以科学发展观为指导，落实省委八届八次会议精神以及省委高校工委、省教育厅党组的工作部署，紧密联系民办高校的实际，尊重教育教学规律，着力解决制约学校科学发展、和谐发展的突出问题和各种难题，以良好的精神状态投入教育改革的洪流中，更加明确学校发展的新思路和新措施，继续在解放思想上迈出新步伐，在改革开放中实现新跨越和新发展。
谢谢!
第三篇：创建特色学校讨论会校长交流发言稿
一、特色学校创建中校长的角色、作用。
校长作为学校的领导者，充当着学校文化领导者的角色，是学校文化的发展者和创造者。陶行知先生根据他丰富的学校教育与管理的实际经验指出：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他的校长。”就学校特色建设而言，校长首先要有强烈的特色意识，在特殊学校创建中，校长的特色意识起着先导作用。其次，校长要有独特的教育思想，它是形成学校特色的重要因素。
二、特色学校创建对学校生存、发展、提升的引领作用。 学校一直坚持以学生为本的宗旨，一切为了激发学生的兴趣，一切为了培养学生良好的学习习惯，集聚英语教研组全体教师的智慧与力量，钻研教材，领会理念，促进英语教学和教研水平的提升。
三、如何让特色项目成为学校特色，最终发展为特色学校。 一是将特色发展纳入学校的中长期发展规划，根据序时进度狠抓项目进展;二是将特色发展的理念沁入师生的心灵深处，形成众人齐心划大桨的格局;三是将特色项目的建设融入素质教育的实施，结合师生需求开展特色教育;四是整合社会资源促进特色项目的师资培养，聘请专家定期来校传经送宝。
四、特色学校与学校文化建设的关系。
从某种意义上说，特色学校之所以成为特色学校，就是因为它创建了一种独特、优质、稳定的学校文化模式。学校特色是学校文化的整体表现，是学校理念和精神由内而外的自然呈现与自然生成;是与学校文化的整体协调;是全体师生所共同认可的，并能够表现为师生基本行为;是在学校氛围中能够感觉到的，而不需要刻意讲解和阐述。因此，建设学校文化就是形成学校特色，学校特色应是文化的、内涵的、重视品质的，是在学校文化建设过程中自然形成的。
五、本校实施特色学校创建的构想。
(一)营造气息浓郁的英语氛围。
积极营造健康、生动、催人奋进的育人环境和亲密和谐的人文氛围。充分利用学校的有限资源，把物质文明和精神文明融合在一起。
1.建立“英语角”。
(1)建立英语活动室，供学生平时进行英语活动。定期、定主题，指导学生开展英语课外活动。
(2)在教室后黑板或墙壁上划出专门区域作为英语角文化宣传栏。
(3)根据学生英语水平的差异，各班分层建立以学生为主体的英语角。
2.完善宣传阵地。
(1)在学校橱窗、教学楼中，规划多个不同的英语宣传信息窗，成为英语文化有力的宣传阵地。在教学楼悬挂一些名人名言和警句、英文歌曲、情景会话等牌匾，使校园的每个角落都能看到英语，让整个校园文化充满英语气息。
(2)利用校园广播引领学生步入英语乐园。 3.让英语成为校园用语。
从踏进校门的第一天起，全校师生能用日常交际用语打招呼，在各类兴趣小组、英语活动中也使用英语进行交流。
4.提供展示自我舞台。 定期举办汇报活动，每学期要求学生准备一些英语节目或英语会话，以活动的形式向家长汇报一学期的学习成果。
(二)改变课堂教学结构。
课堂教学是学生学英语、用英语的主渠道，我们力求通过改变英语教学结构，提高课堂效率。
1.老师为学生创设真实的语言环境。让他们在真实的语言环境中主动地、积极地进行探究性学习，全面提高听、说、读、写能力。
2.采用小组合作学习的方式。把全班分成若干个小组，通过组与组之间的竞赛，给学生提供英语交流的机会。
3.运用“任务+情景+活动”的教学模式来激活课堂。课堂上教师充分运用多种手段设置情景，让情景贯穿教学全过程，使学生有一种身临其境的感觉并有话可说。
(三)建立形成性评价体系。
建立学生学习档案袋的形成性评价体系，以老师、家长、学生自评等方全面、全方位地评价学生的学习效果。
1.注重素质，培养兴趣。
在评价过程中，我们注重对学生的全面素质进行评价，以达到培养学生英语的兴趣。评价内容有听、说、读、写、演、画等基本能力。
2.注重方式，激发积极性。
注重评价方式的多样性和灵活性，激发学生主动积极地学习英语。在评价方式中有学生自评、教师评和家长评等，并利用表格记录评价结果，以“等级”记录：“优”为A(A+、A、A-);“良”为B(B+B、B-);“中”为C(C+、C、C-)三个层次表示，扩展到九个层次来激励学生不断进取，不断提高，这样的评价能充分调动学生学习英语的积极性，让学生感受学习英语的成功和喜悦。 3.注重过程，增强信心。
在评价过程中，对学生的平时表现、发展状态作出评定，对学生的点滴进步作出肯定的评价，树立学生学习英语的信心。
(四)抓好教师培训。
教师是创建活动的主力，教师的能力和水平如何将直接影响着创建工作的成效。因此，我们花大力气，通过多种渠道对教师进行培训。
1.通过“走出去、请进来”的方式开展多种英语教研活动。组织英语教师外出参观学习，把好的经验做法运用到实践中去，使英语教师在教学观念、专业知识和教学技能等方面得到全面提高。
2.开展校本培训，提高全体教师的英语水平。开展校本研究，编写校本教材，开发校本课程。每学期，利用例会时间对全体教师进行英语日常对话的培训，从简单的问候语到稍微难一点的课堂用语。要求学生与老师打招呼能用简单的日常问候语。
总而言之，创办学校特色，不是轻而易举的。它是一项复杂的系统工程，与许多复杂因素紧密相关，需要花大力气，不断实践研究。我们相信，只要坚持以学校发展为本，从学校实际出发，加强全面质量管理，不断优化师资和办学条件，就一定能创办出学校特色，结出丰硕的素质教育成果。
第四篇：“大学习大讨论大调研”成果交流发言稿
今天小编给大家带来了“大学习大讨论大调研”成果交流发言稿，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助!
各课题组贯彻落实总书记来川视察重要讲话精神和省委书记彭清华对成都工作“六个牢牢把握”要求，自觉站在政治和全局高度思考问题、开展调研、谋划工作，主动在全国乃至全球城市体系大格局中谋划成都发展，高质量完成了调研报告，始终坚持正确政治方向、格局视野开阔、聚焦成都实际、方法科学严谨、对策务实管用。大家表示，通过开展“大学习大讨论大调研”活动，深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”的理解领会，加深了对省情市情和发展阶段性特征的认识把握，提出了有见地、有深度、有操作性的意见建议，交流学习、相互启发，有利于进一步深化活动开展，指导实际工作。
省委部署开展“大学习大讨论大调研”活动，是全面对表、贯彻落实总书记来川视察重要讲话精神的过程，是对市情社情民情再认识、再深化的过程，是对成都各项工作进行检视反思评估的过程，是统一思想认识、坚守战略定力、推动工作落实的过程。总体来看，此次活动阶段性成果丰硕，呈现出对表对标站位高、领导带头作表率、联动推进
措施实、创新作为效果好等特点。下一步要继续深化开展“大学习大讨论大调研”活动，认真总结一个阶段以来的成功经验，进一步聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”，深化对其时代意义和指导方针的认识，推动学懂弄通做实。
此次重点调研课题，是对市第十三次党代会以来系列重大决策部署的再丰富再完善再提升。从汇报情况看，市委确定的城市发展理念、战略定位、重大部署、政策举措、功能项目，完全符合中央精神和省委要求，完全符合城市发展客观规律，完全符合成都现阶段发展实际。这更加坚定了我们干在实处、走在前列，奋力推动成都各项事业再上新台阶的信心决心。
一是更加坚定了建设全面体现新发展理念城市的信心决心。要进一步聚焦重点，加快重构城市永续发展新空间，重塑城市转型发展新动能，开创生态优先绿色发展新路径，形成开放城市开放化的新境界，加快构建共建共治共享新格局。
二是更加坚定了走在高质量发展前列的信心决心。要在发展方式上加快推动质量、效率和动力变革;在产业结构上紧扣实体经济，实现更高水平供给结构动态平衡;在经济组织方式上引导生产、功能、生活要素高效聚集。
三是更加坚定了打造立体全面开放格局的信心决心。要
抓住新一轮对外开放机遇，打造立体全面开放格局，着力建设国际门户城市、内陆开放高地、对外交往中心。
四是更加坚定了实施乡村振兴战略的信心决心。要深入实施乡村振兴“十大重点工程”“五项重点改革”，坚定推动城乡深度融合、创新发展，在实施乡村振兴战略上走在全国全省前列。
五是更加坚定了建设美丽宜居公园城市的信心决心。要进一步深化对公园城市内涵、形态、路径、政策、载体的再研究，聚焦以人为本理念，突出绿色生态特质，彰显休闲城市文化，真正把成都“公园城市”形态展现出来。
六是更加坚定了满足市民高品质生活需要的信心决心。要立足成都天府之国、休闲之都的城市特质，推动城市功能品质和市民生活品质双提升。
七是更加坚定了巩固风清气正政治生态的信心决心。必须以党的政治建设为统领、以基层党组织建设为基础，把党的政治建设摆在首位，持续加强基层组织建设，深入推进党风廉政建设，推进全面从严治党向纵深发展。
要紧扣成果转化运用，在服务中央、省委、市委重大决策部署和推进高质量发展上求实效。“大学习大讨论大调研”活动成果集中体现在高质量调研报告的形成和转化上，要坚持两手抓两不误两促进，全覆盖开展对企业、项目和社区的深度蹲点调研，主动加强对政策落实情况的督导检查和执行
效果的评估完善，在发现问题解决问题中推动全面落实工作，持续把活动引向深入。
省委十一届三次全会后，市委将适时召开市委十三届三次全会，深入贯彻落实总书记来川视察重要讲话精神和省委全会精神，对今后一个时期我市高质量发展和公园城市建设进行系统部署。当前，要抓好调研报告修改完善，及时将成果转化为推动成都高质量发展的战略谋划和政策措施;加强对当前经济运行情况的分析研判，认真研究金融行业服务实体经济能力建设等课题。
第五篇：党组书记关于大学习、大讨论、大调研交流发言材料
自活动开展以来，局党组坚持把活动与省委、市委全会精神结合起来，与XX发展总目标结合起来，按照“线上线下全覆盖，盯住痛点找良方，明确目标定方略”基本思路，坚持在“大学习”中突出“实”抓厚度，在“大讨论”中突出“活”抓深度，在“大调研”中突出“细”抓力度，以“大学习”提升站位强意识，以“大讨论”集思广益聚智慧，以“大调研”问诊把脉推发展。局党组第一时间召开动员，健全推动机制，开设学习专栏，开展专题讲座。局党组围绕拟定的X个课题，开展专题讨论X次，班子成员共同深入一线调研办公X次，XXX余次深入区县和重点项目现场开展调研，形成重点调研成果X篇，累计X万余字;组织干部职工专题学习XX轮次，撰写心得XXX余篇，收集建议XXXX余条，形成工作成果XX个，在省市级和住建新媒体刊载专题报道XX余篇，制定各类制度XX个，初步形成了推动城乡高质量发展的住建策略、住建途径和住建行动，交出了厚实的住建答卷。
一、站在XX人民的立场，打好城市病治理攻坚战。
XX书记在市委七届五次全会上指出，要把人民群众对美好生活向往作为奋斗目标。对标住建工作，就是站在人民的立场，用百姓情怀，打好城市病治理攻坚战。
（一）加快路网管网建设，解决“堵”的问题。
加大老城区道路的整治和贯通力度，强化新老城区路网系统的有效衔接，形成以老城区路网为基础的“两纵一横、十字加环”主干路系统;建立闭合畅通的地下管网体系，深入推动地下综合管廊试点延伸，疏通地下命脉，解决好“堵”的问题。
（二）加大公共服务设施建设，解决“难”的问题。
加快推进停车场规划实施，合理设置路内停车泊位，推行单位“错时停车”，实施资源共享，逐步减少占道停车;科学规划学校规模，归并现有中小学，提高单个学校办学规模等方式，实现规模化、集约化办学，解决上学挤的问题;以规划建设大型现代化综合医院为核心，进一步发展特色专科医院和社会卫生服务机构，通过新建、扩建、改建市医院，规划建设区级医院和社区卫生服务机构，解决好就医难的问题。
（三）创新住房供给体系，解决“房价高”。
创新保障房和商品房“双轨制”供给体系，加快保障性安居工程建设，健全准入监管机制，构建物业管理新模式，发挥保障性房源的社会效益。科学规范建设行为，强化市场运营秩序，提升商品房品质，强化政策调控、增大市场供应，严控房价。
二、按照全省区域中心城市建设要求，彰显出XX个性魅力。
按照市委X届X次全会精神，围绕建设XX旅游首选地、绿色转型示范市、山水园林宜居城、总部经济聚集区“四个定位”，对标住建职责重点做好扩容提质、景城一体、全域旅游“三篇文章”，彰显XX个性魅力，为推动区域中心城市建设贡献住建力量。
（一）深度扩容提质，实现城市精明增长。
突出XX特色，构建城市发展框架，打造特色建筑集群，建好城区发展新样板;突出道路互联互通，提升外部联通、内部循环能力，以大通道促大开放;突出旧城景观塑造，深入推进综合治理，提升城市整体形象;突出配套功能完善，推进市政公用设施、农贸市场等建设，完善公共保障体系;突出环境保护，坚持生态优先发展理念，拓展城市绿化纵深;聚焦民生保障，引导商业地产向城市核心商业中心发展，提升宜居综合品质，实现城市的精明增长。
（二）高位推进景城一体，打造山水禅意城市。
深入推进“城市双修”、“智慧城市”试点和海绵城市建设，提升城市内涵。打造一批城市休闲街区、慢行系统、特色街区、城市夜景，拓展城市旅游休闲空间。推进绿心公园生态整治、“一湖五湿地”、“三江六岸”景观带改造提升和“绿秀XX”行动，打造特色公园、“口袋公园”，实施立体绿化造景，形成生态绿网体系。推进街区以老城修复、新区延续为主的历史文化遗址重构工程，活化历史文化元素、彰显XX历史文化名城魅力。
（三）打造全域风景线，助推旅游兴市。
优化XX城市发展目标体系，打造全域风景线，完善建筑导览二维码系统，建设一批“建筑可阅读”微旅行景观，推进全域旅游向纵深发展。推进一体化“民俗生态城”的“一小时经济圈”建设。以“四个特色品牌创建工程”为引领，深化拓展“百镇建设行动”，加快农村住房、乡村公厕建设，实现污水处理设施全覆盖，改善农村人居环境，打造一批特色化品牌乡镇。
三、展现住建担当，铸造勇打胜仗的铁军队伍。
总书记强调，新时代要有新担当新作为。市住建局将按照“干在实处、走在前列”工作取向，展现住建担当，铸造住建铁军，为推动全省区域中心城市建设强大人才支持。
（一）压实各级责任。
牢牢把握意识形态的领导权，坚持领导班子立标杆、做表率，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入开展实地巡查督导，强化追究问责，拧紧压实“两个责任”。
（二）建强住建队伍。
坚持“德才兼备选才，正向激励育才，多渠道培训强才”的基本思路，持续推进干部梯次性培养，持续推动干部轮训和一线挂职政策的执行，全面激发干部忠诚担当，干事创业的活力。
（三）持续正风反腐。
坚持不厌其烦抓常、见微知著抓细、找到穴位抓准、决不故息抓狠，持续深化政风行风常态化整治，持续推动高压反腐，落实信访问题首问责任制，开展新媒体平台群众测评，推进督导巡查常态化，既以零容忍态度反腐，又通过个别现象，建立长效机制制度。