第一篇：工商管理专业综合实训
物流管理专业综合实训报告
物流综合实训报告
综合实训是物流管理专业实践教学体系中重要组成部分。通过学生全面运用所学理论和专业知识，进行物流综合实训培养学生物流管理和具体物流实务综合技能。让学生全面掌握信息系统在物流管理中的应用的基本技术;物流系统管理和物流企业经营管理能力，国际物流、供应链和硬件的操作技能;成为德智体全面发展的应用型人才。
综合实训主要是结合所学专业知识与技能进行实际能力的训练。目的是对所学的专业知识进行全面的了解、理解、掌握，并能灵活应用。
这次的实训主要内容有：1国际物流模块 2供应链模块 3硬件操作实训。 国际物流模块和供应链模块都是通过软件教学系统操作录入，而硬件操作实训是模拟根据订单，通过物流设施与设备，对货物进行搬运、入库和出库。
国际物流模块主要有6个部分组成，1系统介绍、基础数据录入2仓储系统业务操作3运输系统业务操作4货代与报关系统业务5码头(含堆场)业务操作6船代系统业务操作流程。以下是详细介绍： 1系统介绍、基础数据录入。
供应链模块主要有5个部分组成，1基础资料录入、生成商务订单2原材料采购模块操作3产品生产模块操作4配送管理模块操作5销售管理模块操作。以下是详细介绍：
1基础资料录入、生成商务订单
软件操作过程中会出现一些小问题，比如，有时候订单下了，可是在下一流程中没有出现，这就说明前一步肯定哪里做错了，这时就要回到上一步去检查，该确定的要确定，该保存的要保存。如果实在不行，那就要重新做一次订单了。
当然，物流教学软件系统也有些不足之处，比如说，系统很容易出错。硬件操作实训主要是五人一组，模拟在物理配送中心工作。各个人员负责各自的工作，先是配送中心所订的货已到仓库，并已经过验收，现在需要进行入库作业。然后，该配送中心接到了三家客户的订货通知单，我们要对他们所定的货物进行出库操作。这次的物流设施设备有货架、托盘、叉车、地牛等。我们要通过设备对货物进行搬运。通过两个星期的物流综合实训，接触了深圳华软国际物流教学软件系统及多种物流常见设备，通过对这些设备的学习，将所学专业知识和实践操作相结合，加深了对物流的理解。学到了很多课本无法展现的知识，掌握了各种物流设备及软件的基本操作方法，同时加深了对物流的理解，深刻的感受到物流在整个国民经济中起到了至关重要的作用。可以说物流贯穿于我们生活的方方面面，一切的物质生产都离不开物流，因此对于社会主义建设来说发展物流是不可或缺的一部分。 物流管理实训是理论联系实际和提高教学质量的重要措施，旨在增强学生对物流活动、物流的流程和物流的发展现状有感性认识;并通过实训，使学生自觉主动地把学校学到的理论知识与工作实践相结合，能根据实际工作情况找出自己学习的差距，锻炼独立思考、分析问题、解决问题的能力，也为将来的工作奠定良好的基础。 经过物流综合实训,对物流的定义,基本功能,各个作业流程有了一定的理论基础,通过实习将这些理论与实际的操作相结合,在实践中提高运用知识的能力.了解物流的特点,主要设备和作业流程,对其进行分析.并依据学习的理论提出自己的意见.这次实训的目的不是为了单纯的完成这项物流任务，而是在这样的一个虚拟市场下，我们应该思考，什么的市场需要什么样的人才，什么样的企业能在这样的市场生存等等若干问题。这次模拟实训充分调动主观能动性，并结合学过的知识，学以致用。了解学到的知识在真是的世界应该如何运用才能发挥其最大功效。这次模拟虽是虚拟的环境，但也让我感受到了真实的市场。因为物流的最终目的是以最低的成本做最优的服务，进而得到最大的收益。所以在实训中我们既要考虑自己的收益，同时更要考虑服务的需求。
经过这两周对物流管理的实训，使我不仅学到了经验，开阔了视野，拓宽了思路，提升了理念，更重要的是，通过实践，使我深入地了解了物流实训的现状、方法、和步骤;充分认识到了物流实训对我们的重要性和必要性，让我对物流有了新的认识。
这次实训可以说是相当成功的一次实训，使每位同学对物流有了一个较为形象、系统的了解，是我们更加接近了实际，为今后的工作奠定了基础。
第二篇：财务管理专业综合实训实习计划
教学实习计划
(财务管理课程实训)
专业名称：
财务管理
制 定 人：
审 定 人：
修(制)订日期：2016年6月
会计学院
实习教学计划
【课程代码】 【课程类别】课程实训
【实习学时】36 【年级专业】14级财管
【实习时间】 2016年9月4日 ～ 2016年11月5日 【实习地点】校内
【指导老师】 【实习人数】203
一、实习教学任务和目的
本课程实训采取财务决策大赛的比赛方式，促进理论与实践相结合，提高学生运用现代科学技术和科学方法探索新知识的能力，增强学生的分析问题、解决问题及实际工作能力，达到巩固理论知识，训练基本实验技能，培养创新能力的目的。通过实训，使学生处于真实的企业环境中，熟悉国家、企业财务制度，具有从事财务管理工作所必需的业务知识和工作能力，能胜任现代企业财务管理的一般工作。通过本课程实训，学生能够更好地掌握基本财务管理的理论和必要财务知识的计算和分析，达到以下几个能力：
(一)通过模拟企业财务决策，帮助学生强化所学的会计和财务管理知识，深化对基本理论的理解，掌握财务管理的主要内容、基本原理、主要方法。
(二)学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中，加工和运用企业的财务信息，进行资本性、债务性融资的管理;资本结构决策;项目投资、金融投资的决策;营运资本的管理以及资本的收益分配等。
(三)培养学生以下能力：查阅有关文献、资料的能力。观察现象，分析判断，逻辑推理的能力。选择不同的方法对案例进行财务分析、判断、决策的能力。
二、实习教学要求
(一)校外实习遵守各项规章制度，严格实习实训纪律，保证实习安全。
(二)分小组实训，采取团队竞赛模式，发扬团队合作精神，本着诚实诚信的原则，各小组独立完成实习内容。
(三)从一个CFO的角度去审视企业的运营、财务、管理、涉税等多项企业活动，置身真实的企业环境，深入理解财务在企业管理中的重要性。
(四)学会判断、分析、处理企业运营过程中各种问题，通过有效的财务决策解决问题。
三、实习教学内容
(一)实习准备
1.了解财务管理课程实训的目的、任务及要求。 2.掌握会计、财务管理和企业管理等基础理论知识。 3.以小组为参赛单位，四人一组，每组选一名小组长。
(二)财务决策平台规则讲解
1.了解财务决策平台下企业经营的基本要求、市场营销规则、产品规则、日常费用规则、投资筹资规则、人力资源规则、信誉规则、工作流程等。
2.熟悉评分系统，包括销售净利率、流动比率、净现金流、运营决策、信誉值等各个指标，每个指标所占的权重不同，满分为100分。
(三)运营实战
1.了解实训企业概况，背景信息，进行角色分工与职责划分，选定工业企业生产产品种类。
2.以三个月为期，进行典型业务操作。财务决策平台要求财务总监进行规划制定，完成三方面内容：生产运营规划、投资筹资规划、现金预算、规划描述。生产运营规划需要完成八个子计划制定，分别是原材料购买计划、生产投料计划、承接订单计划、人员招聘计划、研发计划、广告投放计划、其他业务计划及出售原材料计划。投资筹资规划需要完成八个自己花制定，分别是投资生产线(购买或租赁)计划、投资房产计划(购买或租赁)、投资债券计划、短期贷款计划、抵押贷款计划和委托贷款计划。财务总监在遵守规则的基础上，根据所掌握的市场咨询、公司现状、长期发展规划来制定初始运营月的运营规划。
(四)评价指标分析
1.财务决策平台评价指标分为企业经营、账务处理、纳税申报、评估收益等四个方面，分别去考核学生企业的全面经营、日常业务处理、财务决策等内容。学生要了解指标种类、具体内容，熟悉每一项指标考察的内容以及各项指标之间的相互联系。
2.分析每项指标得分高低的原因，找出问题，重新进行决策调整。
四、实习项目与学时分配情况(学生分组情况)
(一)实习准备 4学时
(二)财务决策平台规则讲解 2学时
(三)运营实战 24学时
(四)评价指标分析 6学时 学生每四人一组，分组进行实训。
五、考核方式及注意事项
考核内容主要含三方面的内容：实习表现、财务决策平台评价指标成绩、实习报告。
实习表现包括：按时实习，不迟到，不早退，遵守实习纪律;小组团结协作，分工明确，各司其职;阶段性成绩提交。
六、实习教材及参考书
1.张玉英. 财务管理[M], 第5版. 北京: 高等教育出版社, 2014.8 2.吴宗奎. 财务管理实训教程[M], 第1版. 北京: 中国人民大学出版社, 2011.12
七、实习单位的有关规章制度
八、实习经费预算
第三篇：工程造价管理专业（专科）毕业综合实训实施方案
直属学院 唐炯
一、毕业综合实训的指导思想
根据中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”工学科土建类工程造价管理专业(专科)教学计划的要求，为培养德、智、体、美等方面全面发展;具有良好的工程素质和较强的岗位技能，获得建设行业造价工程师基本素质和实际工作能力的训练，能进行建设项目的可行性研究、投资估算、设计概算、施工图预算和施工预算、工程结算、工程决算以及工程招标标底、投标报价的编制和审核等工程造价管理工作，面向建筑企业和社会企、事业单位工程管理部门的高等应用型专门人才。
工程造价管理专业的毕业综合实训的指导思想是：以培养学生对实际工程建设项目的工程估价能力为前提，以训练学生投资估算、设计概算、施工图预算和施工预算、工程结算、工程决算以及工程招标标底、投标报价的编制和审核等的实际操作能力为目的，以建设项目工程造价应用软件为辅助工具，紧密结合各地区有关工程造价的最新信息，力求培养学生对实际建设工程造价的确定、控制和管理能力。为本专业的毕业生将来在建设项目管理部门、工程造价咨询单位、建筑安装企业、房地产企业等相关部门从事工程造价管理和其他技术管理工作打下扎实的理论和实践基础。在激烈的人才竞争中充分发挥自己的专业优势。
二、毕业综合实训的目的和要求
1.通过毕业综合实训，使学生在建设项目造价确定和控制的实践过程中，学习和理解本专业所学的各科知识，培养学生综合运用理论知识和专业技能的能力，学会分析和解决在工程招标投标、施工组织与管理和建设工程概算、预算和决算中的实际问题，并熟悉其工作程序和方法;为今后走上工作岗位打下扎实的基础。
2.要求学生在毕业综合实训指导教师的指导下，根据毕业综合实训大纲的要求，综合运用所学的知识，独立地完成建设项目工程造价资料的搜集整理，掌握建设工程项目招标文件和投标文件的编制，包括：招标公告、招标文件的编写，工程量清单的计算，投标报价文
件的编制、投标决策和投标技巧的应用，建设项目施工组织设计文件的编写，组织并参加建设项目的模拟招标投标的开标、评标、定标、中标和签订建设项目施工承包合同等活动。
三、毕业综合实训的课题安排
1.毕业综合实训领导小组
(1)毕业综合实训领导小组的组成
开放教育土建类工程造价管理专业的毕业综合实训领导小组由各教学点根据毕业综合实训的学生人数的多少安排3至5人组成;但至少应该有本专业或者相关专业的高级职称一人，中级职称一人;具体人员由各教学点安排后报各地省电大审核。
(2)毕业综合实训领导小组的职责
1)根据参加毕业综合实训的学生人数安排指导教师;
2)组织指导教师编制毕业综合实训任务书，选择的课题项目;
2.毕业综合实训指导教师
(1)指导教师条件
1)具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平，熟悉电大教学情况2)具有相应专业中级及以上专业技术职称，具有3年以上相应专业教学经历。
各教学点应将毕业综合实训指导教师名单报电大分校初审，经省级电大复审后确定。(2)指导教师职责
1)根据毕业综合实训工作的具体要求和安排，制定详细工作计划;
2)指导学生正确选题，对学生综合实训设计全过程进行指导，解决综合实训中的有关问题;
3)指导学生制定毕业综合实训计划，提出具体修改意见，指导学生进行资料收集，推荐参考书目和有关工程计价文件。
4)对每位学生毕业综合实训进行分阶段指导，不少于3次，每次指导需进行详细记录;5)检查学生独立完成毕业综合实训的情况，鉴别并禁止抄袭、剽窃等造假行为;6)针对学生毕业综合实训全过程的表现，写出具体准确的评语，并给出初评成绩。7)每名指导教师指导学生的人数专职教师不超过15人，兼职教师不超过10人。
3.毕业综合实训课题
毕业综合实训课题选择的要求：开放教育土建类工程造价管理专业的毕业综合实训的课题选择要符合教学大纲的要求，在学习各相关专业课程的基础上;结合建设工程招投标的实际;要求参加毕业综合实训的学生根据实际情况组成学习小组;根据毕业综合实训指导书的要求;完成一个中小型建筑(一般为4至7层以下的住宅楼、办公楼或者教学楼等)的招标文件和投标文件编制工作;并参加模拟的招投标的开标、评标、定标、中标和签订建设项目施工承包合同等活动。
毕业综合实训任务书的选题要符合上述的要求，不得降低综合实训的标准;提供的施工图一般为近期已完工程或在建工程，要资料完整，满足编制招标文件和投标文件的要求。
四、毕业综合实训程序和内容
1.准备阶段
学生根据毕业综合实训指导书的选题和指导教师的安排，应该做好如下的准备，包括：了解毕业综合实训的要求，认真阅读毕业综合实训指导书的内容、熟悉施工图纸，调查了解招标、投标相关的资料;收集相关的工具书。包括：各地区建设项目招标、投标的法律法规，设计规范、施工规范、工程量清单计价规范、各地的建筑与装饰、安装工程计价表、标准图集、相关的造价文件和有关材料的市场价格等。
2.毕业综合实训阶段
1.根据毕业综合实训指导书的要求，准备相关资料;
2.根据建设项目施工图纸和相关文件，编制招标文件;
3.学生提交招标文件，由毕业综合实训领导小组和指导教师确定用于统一招标的招标文件，作为编制投标文件的依据。
4.根据招标文件和施工图纸及相关资料，编制投标文件的商务标和技术标;
5.根据招标文件要求的时间、地点和密封要求，提交投标文件，参加模拟招投标的开标、评标、定标、中标和签订建设项目施工承包合同等活动。
6.毕业综合实训资料统一用A4纸装订成册，可以手写，也可以打印。
7.毕业综合实训的工程量清单、投标报价可以手工计算，也可以采用计算机软件进行计算校核。
8、编写毕业综合实训说明书，内容包括：对毕业综合实训指导书的理解、毕业综合实训的总体思路、在综合实训过程中的参考资料及对有关问题的处理意见和毕业综合实训的体会。要求语言简练，步骤清晰。
五、毕业综合实训的成绩评定
毕业综合实训答辩小组根据学生的完成毕业综合实训情况，按照下列的标准评定学生的毕业设计成绩(比例控制：优：10%～15%;良：20%～30%;中：30%～40%;及格或不及格：10%～20%)：
(1)优：按期圆满完成毕业综合实训指导书规定的任务;能熟练地综合运用所学理论和专业知识;计算、分析结果正确、严密，报价合理;独立工作能力较强，科学作风严谨;有自己的独到见解，水平较高。完成的综合实训资料(招标文件、商务标、技术标等)条理
清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，书写工整。投标书完备、整洁、正确。
(2)良：按期圆满完成毕业综合实训指导书规定的任务：能较好地运用所学的理论和专业知识;计算、分析结果正确，报价合理;有一定的独立工作能力，科学作风良好;有一定的水平。完成的综合实训资料(招标文件、商务标、技术标等)条理清楚，论述正确，文字通顺，符合技术用语要求，书写工整。投标书完备、整洁、正确。
(3)中：按期圆满完成毕业综合实训指导书规定的任务;在运用所学的理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足;立论正确，计算、分析基本正确;有一定的独立工作能力：完成的综合实训资料(招标文件、商务标、技术标等)水平一般。说明书文理通顺，但论述有个别错误(或表达不清楚)，书写不够工整。投标书完备、基本正确，但质量一般或有小的缺陷。
(4)及格：在指导教师指导帮助下，能按期完成任务，独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏，在运用理论和专业知识中，没有大的原则性错误;论点、论据基本成立，计算、分析基本正确。达到了基本要求。完成的综合实训资料(招标文件、商务标、技术标等)文理通顺，但叙述不够恰当和清晰，文字、符号方面问题较少。工作不够认真，有个别明显错误。
(5)不及格：未按期完成任务书规定的任务：或基本概念和基本技能未掌握，在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误;在整个投标书编制工作中独立工作能力差，未达到最基本要求。完成的综合实训资料(招标文件、商务标、技术标等)条理不清，书写潦草，质量很差。或有原则性错误。毕业设计过程中有相互抄袭行为的。
七、毕业综合实训文档要求
学生应提交“毕业综合实训资料袋”，资料袋应包括以下内容：
1.毕业综合实训任务书1份，含工程项目施工图纸;
2.工程建设项目招标文件1份
3.工程项目投标文件1份;(商务标和技术标的相关资料)
4.毕业综合实训所有计算书(包括：工程量清单计算;投标报价计算;钢筋放样表;材料差价调整表等)
学生的毕业综合实训文档资料由有关部门归档保存。
八、毕业综合实训时间和指导时间的安排。
根据教学计划的安排，毕业综合实训的时间一般为70天;学生应该按毕业综合实训指导书的安排;在规定的时间内完成毕业综合实训任务，各学习点可安排一定的时间，由毕业设计指导教师集中进行指导、检查和答疑;教师对学生毕业综合实训的指导、检查和答疑要有记录;每个学生不少于3次。对部分不能集中进行毕业综合实训的学生，可以通过电话或者网上(chat;bbs或者E-mail)方式和指导教师进行交互式指导。各学习点要充分发挥开放教育的资源优势，利用多种媒体资源，为开放教育的学生提供形式多样的教学支持服务，保证毕业综合实训的指导、检查和答疑的质量，为培养建设行业的高等应用型专门人才尽职尽力。
九、毕业综合实训的其他要求
毕业综合实训的其他要求按照中央广播电视大学毕业设计(论文)教学工作规范执行。
第四篇：跨专业综合实训
跨专业综合实训心得体会
XXX
第一组
市场部
大四第一学期开学的第一周，我们进行了跨专业综合实训课程的实操训练。本课程为期六天，前三天与后三天分别进行不同的实习内容，第一期实训是在全年级分组后，以是十一个人为团队的小组组成公司，进行一个公司从注册到运营的全部实习过程。我被分在第一小组，我们组有来自农经、国贸、工商、会计和营销的同学，根据各自专业性质，和公司的机构设置，我被编在市场部，其余专业同学分别在采购部、企业管理部门、生产部、财务部、销售部、CEO等担任自己的职务。
第一天上午的任务是熟悉软件操作规则，组建公司，去工商部门登记注册，去银行开户，去审计部门进行验资审计，纳税申报。在CEO的带领下，我们分工协作，首先在工商部门询问填表要求，在网上填写后还进行了纸质版填写，进行企业名称预先核准，在得到批复后进行企业设立登记项目的填写，在验资后顺利完成了公司的注册登记，拿到了企业的营业执照，然后可以去银行开户，进行纳税申报的申请，这些工作顺利结束后，企业便可以开始运转。
从第一天下午开始到第二天结束，进行了企业第一季度的产品研发，运营生产和销售。我们的公司名称是大米手机有限责任公司，其余组的公司都同样经营手机生产，在听取老师耐心的讲解实训平台的操作规则后，我们进行了生产线的买入，选择生产L型手机，同时作为市场部的员工，我主要进行了市场投资和产品定价两方面的任务，开拓了一个永久性市场投资，第一期的手机定价3250元。在市场投资的工作中，我按比例投资了黄河中游(北京)市场，开拓费用800万，在广告投放上也比较保守，投资是达到要求的底线后即可获得开拓使用，广告费用是投入越多，影响效应越显著，然而根据我所学的知识，在产品的导入期不适合投入太多广告费用，在成长期应该加大投入力度，因而我想在第二季度时再加大广告的投入。产品定价方面，要根据自己手机市场的性质而定，是低端，中端还是高端市场，我们的手机产品主打低端市场，因而成本低，价位相对较低，在后续季度中的定价也依次降低。其次，第一季度还进行了一定量的贷款，为后续的生产销售打下基础。在第二季度，企业可以进行生产与销售，抢订单的环节是最激动人心的，还可以进行组内间的买卖，获得双赢。我们在运营过程中，遇到过原材料库存告急和未完全利用产能等问题，这些将在后续吸取经验，争取解决遇到的问题。
第三天进行了第二的企业运营。我们做了第一的总结，吸取了遇到的问题，争取在这一的协作中，避免失误，合理生产，获得大量订单和良好收益。第二年首先要跟外围打交道的事情是年检，企业通过年检后方可进行下一年的经营。经过这一天的奋斗，我们企业最终盈利三百多万，这还是让我们小组的成员感到非常欣慰，这是大家互相配合的结果，更是CEO领导有方的成果。企业每季度的人员招聘以及生产销售都是极为关键的任务，合理安排人员招聘的数量，根据产能配备接单组织生产，才能获得企业的最大收益。同时根据企业最后的收益情况，应该是所有者权益的资金越大，证明企业的盈利最大，并不是所剩资金量的多少来决定企业的成绩。一个企业的运转需要遵循很多规则和原则，我们了解了它的流程，为以后无论是就业还是创业都做了良好的铺垫。
通过这次跨专业综合实训，我深深感到企业从注册到运转所经过重重的流程与经营是一门很深的学问，虽然积累了三年的专业课知识，但到实践中依然感到有很多困难和疑问，要想真正将所学用于所用还有一个漫长实习的过度过程，需要及时在发现的问题中找到所要衔接的知识点，通过回想，运用再反思的过程，才能真正适应实践中所面对的问题，找出合理的解决办法。通过这次实训我有几点心得体会与大家分享如下：
(1)团队协作在企业的发展中具有重要的作用。 现代社会讲求的是协作，是团队精神，任何一个独立的个体都无法获得集体的力量而完成一个巨大的工程或者获得巨大的成功，在众人凝聚的力量面前我们必须要学会共同协作，以促进企业的长足发展。
(2)需要在实践中不断总结经验教训，在后续的实践中避免同样的问题发生。
我们的成长都是在不断的“摔倒”和“站起来”中成长起来的，为了避免以后“少摔跤”、“不摔跤”，总结经验教训成为非常重要的一课，只有不断的吸取经验，我们才能以更佳的姿态迎接未来的挑战，这是一种必要的积累。
(3)耐心比用心更为重要，有时候一着急就容易做出错误的决定。
现代社会的人，尤其是青年，充斥了太多浮躁的情绪，做任何事情都不能沉下心来，有点急躁和毛糙。任何一件事情在做决定的时候必须要深思熟虑，从一步考虑到后面的几步，而不能只顾眼前的利益，以狭隘的心态来做企业，这样的企业都无法做大做强，在用心经营的时候，耐心能让你事半功倍。
(4)公司之间存在竞争，也存在互利共赢。 在每季度争抢订单的时候，企业间是存在浓浓的火药味的，但是也存在企业间需要互相买卖的情况，这时候就是互利共赢了，企业都是在竞争与合作中不断壮大起来的。
(5)部门之间存在利益协调问题，最终的决策权还在CEO那里。 在经营的时候，部门间经常会意见不一致，因为考虑问题的角度是有区别的，这时候就需要顾全大局，利益协调，最终CEO要从企业整体的发展角度考虑而做出一个决策。
(6)眼光的长远决定了企业发展的长远性。 在企业每一季度的发展中，我们都需要考虑以后的情况而做出一个长远发展的决策，可能有些决策目前状况是十分有利或者盈利的，但对于未来形势的发展并不利，这样的情况就应该慎重考虑，以长远利益为重。
(7)沟通一门重要的艺术，能够及时化解很多棘手的问题。
及时的沟通能够化解误会，解决问题，当意见有出入的时候，这时的沟通尤为重要，多沟通就能了解彼此真实的意图，以促进整体更好的发展。
(8)经营公司是一门学问，不是谁都能随随便便成功。 这次实训区别于之前的实训最大的不同就是它的全面性，从公司起家到经营的全全过程，因而更具有实践性和检验性，锻炼了我们的综合实践能力，了解了未来了踏入社会真实环境的模拟效果，是非常有用的，我们都受益匪浅。
(9)只有参与才会发现问题，不参与学不到东西更不会发现问题。 老师一直在强调每个组员都应充分参与到实训中来，这样难得的跨专业综合实训是检验大学所学知识的最好机会，所以我们应该好好珍惜，充分利用，只有参与了才能知道自己的缺陷在哪，进步在哪。很庆幸组员都能积极配合，热情参与，共同完成了实训任务，希望我们在踏入社会后能利用大学得到的锻炼走出自己辉煌的职业生涯和人生之路!
跨专业综合实训心得体会
XXX
第一组
工商局
第三天的跨专业综合实训我们组被分配到外围做工商局的角色。首先老师给我们讲解了关于工商局的业务工作范畴，工商局的工作包括企业申请开业工商登记、填写设立登记表、企业申请变更、注销业务以及工商年检等，其中实训涉及到的业务仅有企业开业工商登记，设立登记以及年检。我们注册后登陆工商局系统平台，开始为企业办理企业名称预先核准，之后企业进行设立登记，有个别企业进行了商标注册。
通过预先核准的企业在进行法人代表登记、董事会成员、经理、监事任职证明、股东会决议、公司章程、注册资本缴付情况、营业场所证明、住所或营业场所使用证明书等一系列事宜的填写申报后，通过审核即可获得企业营业执照以及组织机构代码，一个企业才算初步建立。在这过程中，每个企业都需要填写电子版以及纸质版两份申请，每个事项如何填写都需要我们跟企业讲明白，因此在这项业务中，熟悉工作是第一步，我们首先要明白各个表如何填写，才能跟企业讲明，然后正确填写，在审核时顺利通过而减少工作的反复性。其中我们与包括银行、审计在内的其他外围业务有关联与交叉、比如只有注册获得营业执照的企业才能去银行进行开户等工作，所以每次企业都是在拿到一处审核通过的表去另一处办其余的业务项目。
第四天我们为企业进行了年检，是工商行政管理机关依法按对企业进行检查，确认企业继续经营资格的法定制度。年检的主要目的在于确认市场经营主体是否具有继续经营资格，认真严肃的执行年检制度对于监督管理市场经营主体有着重要的意义。企业需要提交年检报告书、审计报告、资产负债表、损益表和营业执照副本，我们为其进行审核，审核通过后，企业再提交营业执照副本，我们盖章后返给企业，就完成了第一的年检任务。
总体而言，这三天的外围实习作为工商局的角色进行了为数不多的三个主要业务，熟悉了工商部门的运营流程和工作业务范畴，同时提高了自己与人沟通的能力，团队协作的能力和适应工作业务的能力，锻炼自己的综合实践能力，对我来说受益匪浅。工商局作为一个与外界企业打交道的部门，首先会接受很多企业的咨询，我们在熟悉业务的同时要为他们进行合理的讲解，以减少工作的反复性，我们相对来说是一个服务性质的工作，要舍身处理的为他人着想，便利他人的同时也便利了自己的工作。其中，沟通是非常重要的，耐心与前来办理业务的企业进行沟通，能够树立良好的素质形象，解决实际问题。还有排队的人可能很多，如何疏导，安排让排队等候的人耐心等待是非常重要的，这点涉及到工作效率和工作技巧，通过实训便提高了这方面的能力。
我非常珍惜这次综合实训的机会，体验了作为企业和外围服务部门的各项工作，锻炼自己适应综合实践工作的能力，提升了自己的交际能力，协作能力，这次实训是非常有意义的，为我们即将踏入社会做了良好的铺垫与前期引导，不至于未来踏入企业完全茫然和不知所措，所以说积极参与，热情投入才能获得应有的收获，实操课程的目的就是理论结合实践，发挥自己所学用于所用，这样才能在外来的工作中，生活中不断提升，不断进步，不断适应，不断总结，寻求创新，突破自我，期待未来真正有一天能将今天的积累都发挥出去，走出精彩的人生!
第五篇：跨专业综合实训报告
结合专业知识总结在实训期间的感受、体会、收获、意见与建议。 通过会计实训，我较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、增强实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验;使我掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。
财务会计手工实验与本次跨专业综合实验实训都是将会计专业知识应用到具体实际中，要求团队之间的友好协作。财务会计手工实验比较注重手工操作及对会计基础知识的理解掌握;而跨专业综合实验实训主要注重会计信息化操作，不仅要求掌握会计基础知识，也要求熟练应用成本会计、财务会计等知识，注重要求对会计综合知识的理解掌握。信息化实训能够方便会计资料的传递，明确人员分工跟责任，防止弄虚作假，可以随时查看每个岗位人员的工作进度，以便企业管理。所以我个人认为综合实验实训更能检验一个会计专业人员的知识水平及掌握能力，激励学生加强学习专业知识，增强职业能力，努力成为一名合格的会计人员