时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《三区计划工作总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：三区计划工作总结
“三区”支教工作计划
姚长锋
今年对于我来说，是一个幸运年，作为一名普通的人民教师，我光荣地成为了新庄小学的支教教师。我感到无比骄傲和自豪，校领导一番语重心长的谈话，使我深深地认识到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利有序地开展，特将本次支教工作做计划如下：
一、根据需要安排工作
支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么，然后再有针对性地安排工作。
1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。
2、在认真贯彻县教育局和“三区”人才支持计划教师专项计划的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。
3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确 定自己示范课和专题讲座的内容。
1 /
34、找所支教班的班主任了解该班的情况，比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等，并征求班主任的意见，确定今后我的教育和教学工作重点。
二、认真准备 扎实工作
支教工作满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此，每一份工作都要精心准备。
1、认真备课 注重课堂的实效
支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。
2、发挥特长 注重业务的培训
从实际出发，注重实效，多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。
3、热爱学生 注重教育的实质
像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地欣赏他们，真心地教育他们。希望能因为我的加入，使他们更热爱生活，更喜欢学习。
三、敬业爱岗 做好表率
在一年的工作中，要发扬我们城关小学教师爱岗敬业的 优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热情、充满激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争做老师们的表率。
2 /
3四、开展活动 带动管理
1、和校领导一起认真分析学校的情况，结合学校的特点，研究对策，制定计划，因地制宜地开展教研活动;
2、勤听课，带动教师接受新的教学理念，学习课改新知;
3、辅导教师们充分利用电脑查找资料、建各科资料库、做课件。
五、其他方面：
1、写好支教总结，及时反思支教工作。
2、经常与其他支教老师联系，交流思想与好的做法，共同想办法解决工作中遇到的问题。总之，本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的百倍努力，既出色地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。
3 / 3
第二篇：管理三区加油站培训管理工作计划
随着我公司零售网络迅速扩张，加快加油站“达标创星”的进程，结合北京销售分公司开展的“零售管理年”和“三保两好一满意”活动，在进一步提高加油站的整体形象水平和服务水平，提高员工自身素质，提高中国石油的整体形象，促进公司和谐快速稳定发展的前提下，经公司领导和管理区领导决定，XX年要更进一步落实培训管理的主要工作，配合公司下发的《员工技能级别评定暂行办法》，结合本片区的实际情况，进行针对性的培训管理，切实做到公正、公开，客观全面，及时反馈的原则，体现员工的个人价值，促进个人及企业的发展，具体工作安排如下：
一、对加油站经理、计量员、核算员、加油员进行循环培训，实行站经理带头制，主要以学习企业精神和文化理念，熟悉企业的各项规章制度为主，更加深入彻底的了解《加油站管理规范》，提升员工对企业的忠诚度。
二、对各岗位的操作技能进行专业培训，尤其是新上岗的员工，更要强调安全意识，在公司一级培训的基础上进行管理区二级培训，对在职的老员工进行更专业、更细致的培训，由老员工带动新员工，共同努力，形成良好的学习氛围，充分体现出公司“家庭、学校、舞台、赛场”这一文化理念;各岗位的培训方向暂定如下：
1、在对各岗位操作技能培训之前，首先要对各岗位人员进行安全教育培训，包括：消防、防抢、防盗、治安、现金、高空作业、安全用电、特殊情况演练以及专业的油品知识和《加油站管理规范》的相关内容。对站经理和安全员进行更细致、更有针对性的培训和考核，由管理区主任监督落实，安全员协助开展。
2、加油站经理的实际操作能力的培训主要方向包括职业道德规范，营销能力，团队建设能力，客户沟通能力及加油站员工所需掌握的各项操作技能。
3、核算员实际操作主要培训任务是职业道德规范，收银六步曲，假币识别，计算机操作，帐务处理能力以及加油员实际操作考核内容。
4、计量员培训的主要方向是职业道德规范，接卸油操作，计量操作，计算机操作及加油员实际操作的考核内容，要熟知和掌握各项安全规章制度，配合站长做好加油站的安全监督工作，在领导的指挥下，由安全管理员协助逐个站逐个人进行培训，定期考核，并将考核信息及时向区领导进行反馈，及时整改和落实。
5、加油员的培训主要培训方向是加油十三步曲、服务礼仪、职业道德规范、现场事件的处理能力及与客户沟通能力，要在逐个站进行培训，树立典型，以便其他员工进行参观和学习，督促员工积极向上。
对于以上所述的安全知识和实际操作技能的培训均要在片区领导的指挥和各岗位同事的配合下，逐个站进行落实，集中考核，把考核结果及时准确地反馈给领导，以便领导做出合理的整改措施，更加有利于下一步培训工作的开展;同时还要通过各项考核的综合评定在员工中树立典型，组织其他员工参观和学习，激发员工的最大潜能，力争把自身岗位工作做到最好。
三、XX年将至，北京作为奥运会的主办单位，更深一步的迈开了国际化发展的步伐，尤其是我们中石油北京加油站更要作为窗口单位面向世界，这就要求我们不断加强员工自身素质的培训，尤其是英语基本功的提高。根据我片区的实际情况，培训的具体措施暂定如下：
1、从每一个站挑选一名员工，主要以《加油站员工日常英语会话手册》为主，在不影响工作的情况下，选择固定时间，集中组织培训，主要注重听说能力的提高，同时结合自己的特长，进行专业辅导。
2、由每站挑选出来的员工对本站员工进行培训，制定任务，定期进行抽查，对落实情况准确及时地了解。
3、对各站员工定期进行考核，及时反馈给领导，并把考核成绩作为员工技能评定的一项重要依据。在不断的改进和努力落实的基础上，力争创出本片区自身的特色，更为北京公司的服务形象增光添彩。
4、要在区主任的领导下，逐步建立完善健全的培训管理档案，全面彻底地了解每一名员工的学习进度，为每一名员工建立个人档案，记录好培训全过程，力求做到细致、周到;同时，还要建立员工培训考培表，记录各项考核成绩，每季度评选出站经理、核算员、计量员、加油员各一名作为“管理区优秀学员”，激发出员工之间积极向上的学习势头，做到“人无我有，人有我优，人优我细，人细我变”的工作方针，更加努力的开展各岗位的工作。
5、在培训员工的同时，还要不断的自我更新，自我完善，与员工共同学习，共同进步，协助主任完成好公司交办的各项任务和指标，争取做到最好。
以上是我对于管理三区培训管理工作的初步计划，还有待完善与提高。
XX年12月4号
第三篇：“三区”支教工作总结
2014年春季“三区”支教工作总结
刘若明
2014年的2月28日，我成为一名“三区”支教教师，带着光荣的使命，来到了服务地点——湘西自治州花垣县麻栗场镇中心小学。这里是苗族聚居区，我担任六年级四个班，五年级两个班共十二节英语课的教学任务。
支教一开始，我就没有把自己当作一名流水教师，而是把自己当作本校正式老师对待，遵守学校的各项规章制度，早晨七点半签到，下午四点半签退，不迟到，不早退，努力地完成学校领导交给的各项工作任务。我跟同事相处的特别融洽。我对学生是“爱生如子”。支教开始时，我可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战，特别是语言的不畅通，饮食的咸辣，天气的寒冷，不时的没电没水，是我最大的挑战。我用行动战胜了困难，走过了这半年的历程，写下了我工作生涯中不平凡的一页，这也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有幸福地收获。五年级一班的一位女生说：“我好想放暑假，那样作业少了，可以在家看电视了，但又怕放暑假，放暑假我们的英语老师，体育老师会走了，我好纠结啊!”。我感受着支教赋予我生命的精彩。这里也是我的第二故乡，我爱我的故乡。
一、思想方面
作为一名支教老师，我坚持党的领导，积极参加党的群众路线教育，写学习笔记心得八篇，坚持党的教育方针，根据教育大纲进行教
学。端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的准备，我跟我们的叶支书说过: “我一旦到了那里，我死都会坚持下来”。我严格要求自己，服从领导的各项安排。我能主动的与教科室的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的，同时也虚心向他们学习，特别是学习他们的敬业精神。
二、工作方面
努力使自己成为一名合格的志愿者。做一名合格的教师，要从教育、教学、教研三方面进行，这样才能不断的提高自己的水平。
1、踏踏实实教书，全心全意育人、
在教育方面，自己始终坚持换位思考的方法。有的学生可能爱告状，有的爱打架，有的有逃学的心态等。而处理这些事情不能强硬，那样会伤害学生的心灵。一有时间，我就跟学生进行交流，了解他们的家庭情况和学生内心的世界，掌握每个学生的情况，使其处于自己的掌控中，从不处理没有把握的事情。通过这一举措，学生有什么事情都愿意和我交流，当学生有什么事情向你寻求帮助时，这就是对你的信任和肯定。
2、教学方面，精心设计每堂课程
自己在不断学习理论知识的同时，认真听其他老师的课，学习他们的课堂教学技能，通过对比，发现自己什么地方不足，或者哪种方
法能使学生更容易接受，这样能快速的提高自己的教学技能。要上好一堂课，前提是要备好课，不上没有准备的课程。在备课时，除了参考教案，我还综合考虑本学校的教学资源、学生的水平等，从学生的角度去备课。课堂上改变传统的填鸭子的教学方式，采用师生互动，以学生为主体的教学方式。在课堂上，我搞了一个“Who is first?”活动来调动学生学习的积极性。我的课堂气氛很活跃，带动了那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题。
3、教研方面，精心准备教研活动,共同提高。
我积极主动参与学校的各种教研活动，引领青年教师开展教研活动，学习其他老师的优秀之处，促使自己不断研究好的教学方法。我指导青年教师龙荷玉、麻丽欣一起集体备课四个单元。四月十八日上午，麻栗场镇中心小学与大龙乡中心小学举行联合教研活动，我第二节在多媒体教室上了一堂五年级英语教研课，第三节听了一堂精彩的体育公开课，第四节在多媒体教室举行教学研讨会，我就我的这堂课教学设计、教学方法、教学过程作了详细的说明，得到了在场人员的好评。四月二十五日，我参加了花垣县教育局在花垣镇第一完全小学举行的“小学六年级毕业班英语复习研讨会”，我听了三堂课并在会上作了“湘教版六年级毕业班英语知识系统”的讲座，还交了《小学毕业班英语复习方法浅谈》的论文并获奖。四月三十日我参加了学校的“教研日”活动，在这之前，积极主动参加集体备课、试教、听课、评课活动。主持制定了“麻栗场中心小学六年级英语复习计划”。五月二十九日，我参加了学校组织的“庆六一”游园活动。通过这次支
教活动，自己的综合能力也得到了很大提高。
三、生活方面
我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，服从学校的统一管理，每日三餐与学生同吃，遵守学校的各项规章制度。我积极参加学校组织的各项活动，在学校的诗歌朗诵比赛中获奖。为了尽量多的了解当地的教育，我和当地的同事以及我们支教的同事一起，利用周末时间考察了当地很多的学校，先后参观学校有：边城高级中学、花垣镇第一完小、沙科学校、边城镇中心小学、长乐乡中心小学、竹子小学、排吾乡九年一贯制学校、麻栗场镇中学。我课余时间与同事一起做做“回春操”(这是我引进的项目)，打打乒乓球来融洽关系，丰富自己的业余生活。通过自己的努力，我得到学校领导和同事们的一致认可。
半年的支教工作已经结束了，在这半年的时间里，在校领导的关心爱护下，在同事朋友的大力支持下，刚来时孤单寂寞的感觉很快就荡然无存，在这里工作，感受到了家的温馨，我赞赏“麻小”领导的“务实精神”，老师的“敬业精神”，学生的“好学精神”。我觉得自己在各方面都有所提高，在今后的工作中，我要更加的努力，使自己的成为一名更优秀的教师。
2014年7月2日
第四篇：开展“三树”活动、服务“三区”工作总结
全镇开展“三树”活动、服务“三区”建设工作以来，我们认真贯彻落实《中共襄阳市襄州区双沟镇委员会关于在全镇开展“三树”活动、服务“三区”建设的实施方案》、结合全镇教育实际，积极开展以“树形象，树正气，树新风”(以下简称“三树”)、服务“三区”建设为主题的大学习、大讨论活动，取得了显著的成效,进一步提高了我镇教师的紧迫感和责任感，提高我镇教师的思想政治素质和职业道德水平，同时也促进了我镇教育教学工作科学发展。
一、健全组织，精心部署
为了通过“三树”学习讨论活动的开展，坚定理想信念，增强大局意识、服务意识和实干意识，牢固树立“一切为了双沟发展，一切为了造福双沟人民”的工作理念，切实转变工作作风，着力提升党员干部的整体素质和工作能力，我们每年成立了以中心学校校长为组长、由中心学校总支委员及各支部书记为组员的“开展“三树”活动、服务“三区”建设领导小组”。 召开活动动员大会，对活动进行具体部署，在全镇中小学迅速掀起开展学习讨论的高潮。同时将“树形象，树正气，树新风”与加强教师队伍建设统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保师德建设活动顺利开展，各项活动落到实处。各校也相应地成立了学校的领导小组和制定了开展“三树”活动、服务“三区”工作方案。各校全体教职工与校长签订了《教师师德建设承诺书》，教师郑重承诺，并决心为树立教育的新形象和师德的新风貌作出自己应有的努力。各校还评出学校的师德标兵，把评选的师德标兵的事迹和简历在橱窗里进行展示，向全社会宣传我镇的优秀教师，不仅为所有教师起到了表率的作用，还形成很好的社会效应。
二、形式多样，过程落实
我们坚持重点突出、务求实效、不走过场。重点做到“十对照十查看”，即对照党性原则，查看自己是否存在着高高在上、脱离群众，服务意识不强的问题;对照科学发展，查看自己是否存在着思想僵化、墨守成规，惯性思维和惰性思维严重的问题;对照思想状况，查看自己是否存在着安于现状、不思进取，精神萎靡不振的问题;对照依法行政，查看自己是否存在着随心所欲、有章不循，法律意识淡薄的问题;对照岗位职责，查看自己是否存在着知识贫乏、办法不多，能力不强，不履职、不尽责的问题;对照工作纪律，查看自己是否存在着办事拖拉、推诿扯皮、庸懒涣散的问题;对照技能建设，查看自己是否存在着抓落实不力、执行力不强、工作成效不明显的问题;对照创先争优，查看自己是否存在着创先意识不强、争优主动性不够、模范作用发挥不明显的问题;对照廉政准则，查看自己是否存在着吃拿卡要、律己不严，清廉意识淡薄的问题：对照发展要求，查看本单位在发展理念、思想观念上有无与科学发展“不符合、不适应”的地方，以理念创新引领发展创新和机制创新。。开展"五个一"活动，即：开展一次树形象，树正气，树新风专题讲座;组织一次树形象，树正气，树新风讲演;召开一次树形象，树正气，树新风家长会;每人撰写一篇树形象，树正气，树新风心得体会;出一期树形象，树正气，树新风建设专刊;并组织了"三爱"、"五心"活动。"三爱"--"爱事业、爱学生、爱学校"，"五心"--忠心献给事业、爱心献给学生、诚心献给他人、放心献给家长、专心留给自己。在教师中提倡三种精神。即：热爱事业，忠于职守的敬业精神;强化形象，为人师表的奉献精神;德才兼备，又红又专的进取精神，切实解决了部分教师思想观念、服务意识、大局意识，责任意识和创先意识不强的问题，努力克服不学习、不思考、不克难、不碰硬和不争先的不良作风，真正提升精神境界，在岗一天就要将所承担的工作做得更精彩。。
在每年的学习教育活动中做到“三有”“四结合”，“三有”即：每月有学习内容、两月有心得交流、季度有总结评比。“四结合”即：学习与讨论结合、学习与自查结合、学习与自纠结合、学习与考核结合，从而提高学习效果。
三、典型引路,全员参与
榜样的力量是无穷的。我们除了在教师中开展向全国、省市优秀教师学校外，为了推动以 “三树”、 “三区”建设活动的开展，我们在全镇教师中开展十大师德标兵评选活动，树立教师身边的典型，并把师德标兵的事迹材料汇编成册，供全镇教师学习。先后涌现出在班级个别差生的转化中不怕吃苦、麻烦、循循善诱的区级师德标兵老师;用爱心感化学生，用责任培育学生的区级师德标兵老师;早上班、晚下班，起早贫黑，忘我工作的老师。还有，爱生如子，为学生洗衣服、钉纽扣，有病买药的韩太虎老师;舍小家为大爱，有病不请假，坚持出满勤的母金荣教师;处处以身作则，一心扑在教育事业上，每天早来晚走，以校为家，工作成绩突出的校长。通过挖掘带有普遍意义的好思想、好作风、好做法、好经验，大力弘扬师德先进典型，使先进人物贴近、感染、引导教师，让师德标兵可亲、可敬、可学。各校组织教师虚心学习师德标兵的事迹材料，要求每位教师对照师德标兵的事迹找差距，撰写自评材料等。每位教师写了学习心得体会，并进行了评比，使教师明白了自己和优秀的差距，让提高师德修养已逐步化为每一位教职员工自觉的行动。
四、完善制度、加强监督
完善制度建设是师德建设的一个重要环节。今年这些年来，我校据新时期特点结合上级规定和学校的实际充实完善了许多教育教学管理制度和规定。如《班主任工作量化细则》《教师聘任制方案》、《考核条例》、《教师轮岗方案》等。
其中特别规定违反师德将一票否则，不能评先、评优、评职称。从根本上规范教师言行。还建立了师德建设机制。⑴四位测评制。也就是教师评、学生评、家长评和行政评。⑵预警机制。组织教师自我对照、相互排查，凡是存在的问题都要及时纠正，对个别存在倾向性问题严重的教师要由校级领导对其进行诫勉谈话，晓之以理、导之以行，对有些苗头性问题要予以及时制止和纠正。将诫勉谈话作为学校师德建设工作的常规性措施予以重视。⑶帮扶机制。形式有党员干部帮扶、行政帮扶、优秀教师帮扶等。⑷自鉴机制。我们的做法是期初鉴、期中省、期终结。由于受市场经济的负面影响，对个别教师治学不严谨，心态浮躁;教学不认真，应付了事;对学生漠不关心，教书不育人;自我要求不严，不能为人师表;只讲权利，不尽责任;只讲待遇，不讲奉献，一律按照中心学校规章制度予以处理，决不姑息。先后处理考试徇私舞弊、向学生推销资料等教师8人。
开展“三树”活动、服务“三区”活动在我校广泛深入的开展，如春风细雨，沁人心脾。通过学习、感染、对照、反省，广大教师的思想认识提高了，自律意识更强了，工作劲头更足了，精神面貌焕然一新，良好的师德氛围已经形成。以前，在我镇教师中，程度不同地还存在着轻视德育、缺乏事业心和进取心、师德意识浅薄、对学生耐心不足、爱心不够等现象。但通过“三树”活动，全镇以敬业奉献为灵魂，以教书育人为根本，积极投身学校的各项工作，表现出了空前高涨的工作热情。下午课外活动主动留下来和学生谈心、利用业余时间辅导学生的老师越来越多，坐班提前到、下班晚点走、值日大扫除和学生一块干的老师越来越多。以前对学生简单粗暴、变相体罚等现象绝迹了，代之而起的是一身正气，一片爱心，一股热情，一支师德过硬、业务精通、能挑重担、勇于进取的教师队伍初步形成。
第五篇：“一城、二园、三区、四线”
“十一五”期间，我县处于全市“三路并进、整体发展”布局中由“浦城、延平、建瓯、建阳、武夷山”组成以浦南高速公路为主轴的中路发展区域。由于我县所处的地理位置和发展基础，把握发展的阶段性特点，遵循发展的一般性规律，注意扬长补短，逐步形成“一城、二园、三区、四线”的发展格局。
“一城”即大城关战略。继续加快城区26平方公里的开放开发，坚持城市规划、建设、管理、高水平经营，“四轮”驱动，做大做强中心县城。一是边贸带动。充分发挥省际边界区位优势，引导
二、三产业向中心县城集中，壮大城市经济实力，增强辐射带动功能，逐步把中心县城建设成为省际边界的重要商贸物流集散地。二是城建拉动。大力实施“东奔西延、南改北扩”城区拓展战略，迅速拉开城市总体框架，扩张城市容量，逐步构建以大城关为依托的中心区，205国道、省道花崇线、小浦线沿线小城镇密集带，浦南高速四互通口的“一区三带四通”的城镇发展格局。三是市场推动。发挥市场机制作用，鼓励引导多元经济成份，参与市政设施项目的建设与经营，不断完善城市功能，进一步提升城市品位。四是改革促动。结合浦南高速公路建设，调整修编小城镇规划，缩小城乡差别，促进中心县城与集镇的联动发展，努力培育经济新增长点，加快推进城镇化进程。
“二园”即建设好浦城综合工业园、浦潭正大工业园工业平台。省级浦城综合工业园要立足现有项目基础，大力推进园区二期千亩扩建，加快沿205国道线向南北逐步扩张到万亩规模，引进一批电子、轻纺、轻工、食品等项目入园，做到开发一处、引进一批、发展一片，不断增强聚集功能和吸纳能力，成为拉动县域工业经济快速发展的重要产业基地。浦潭正大工业园要以正大生化年产1000吨盐酸金霉素项目动工建设为契机，加快建设步伐，使园区面积逐步达到千亩规模，力争再造一个浦城“正大”。
“三区”即培育好石陂林产加工区、临江精细化工、食品加工区、浮盖山旅游边贸区。抓住浦南高速公路建设的有利机遇，利用四大互通口产业布局，逐步形成以浦城综合工业园区为依托，石陂林产加工区、临江精细化工、食品加工区、浮盖山旅游边贸区四大南北连线、点面结合的块状经济，促进沿线乡(镇)加快发展。
“四线”即构建四线繁荣经济带。加快建设浦南高速公路、205国道、省道小浦线、花崇线四条公路沿线的繁荣经济带。