七年级上册语文期中卷

第一篇：七年级上册语文期中卷

六年级语文上册期中检测卷

一、基础训练营(41分) 1.用“”划掉下列句中括号里错误的读音。(4分) (1)他们以为这样一要(yāo yào)挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。 (2)这雨中的绿色，在画家的调(diào tiáo)色板上是很难调出来的。 (3)你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和(hé hè)吗? (4)在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁(biǎn piān)舟。 2.读拼音，写词语。(9分) juàn liàn

bāo guǒ

qín miǎn

dé gāo wàng zhòng

(

) (

) (

)

(

) kuí wu

qǐn bù ān xí

wēi

xié

(

)

(

)

(

) 3.下列词语中有错别字的是(

)组和(

)组。(2分) A.烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B.渺小 可见一班 不约而同 罪魁祸首 C.静谧 庞然大物 不拘一格 年过花甲 D.凄凉 津津乐道 忐忑不安 苟延残喘 4.火眼金睛，辨字组词。(4分) 洪(

)

睹(

)

俊(

)

虚(

) 烘(

)

堵(

)

骏(

)

虑(

) 5.给加点字选择合适的解释，将序号填在括号里。(8分) (1)“异”的注释主要有：①有分别，不相同。②奇异，特别。③另外的，别的。④分开。

大同小异(

) 分居离异(

) 异地他乡(

) 异香扑鼻(

) (2)“举”的注释主要有：①全。②提出。③起，兴起。④推选。 举世闻名(

) 举兵出征(

) 荐举代表(

) 举例说明(

) 6.用“然”字组词，并分别填入下面句子中的括号里。(6分) (1)詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，(

)接受了任务。 (2)岁月悠悠，唯有你(

)如旧。

(3)爷爷今年八十岁了，他(

)能爬上五指山顶峰。 (4)这种说法(

)错了，所以大家都摇头。

(5)天气预报说今天要下雪，傍晚，天上(

)飘起雪花。 (6)他(

)工作忙，可是对业余学习并不放松。 7.按要求写句子。(8分) (1)草茎组成了森林。(扩句) ________________________________________________________ (2)直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。(改成“被”字句) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (3)再说，又有多少人能够去月球居住呢?(改为陈述句) ________________________________________________________ (4)铁路要经过很多高山，一定要开凿隧道。(改为双重否定句) ________________________________________________________

二、综合展示厅(12分) 8.积累运用。

(1)我想用龚自珍先生的诗句“落红不是无情物，____________________”来赞美老师无私奉献的精神。

(2)劝告别人诚实守信，你可以引用“________________”这句名言。

(3)雍季说：“先把湖泊里的水排干，当然捉得到鱼，但是以后这里就无鱼可捉了。”这里包含了成语“________________”，它告诉我们：________________________________________________________ ________________________________________________________。 (4)鲁迅先生是一个坚定的爱国者，他曾说过：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，________________________________。”

(5)看到大量的土地被征用，你会想起这样的宣传口号：“但存方寸地，________________________。”

三、课文直通车(10分) 9.回顾课文内容填空。 (1)大地不属于人类，________________________。 (2)身处美丽的索溪峪，我们感受到的只有一个字——______。 (3)通过一段时间的学习，我们认识了________________詹天佑，______________的桑娜，__________________________的老教授。 (4)《怀念母亲》中，季羡林有两个母亲，一个是____________，一个是____________。

(5)说明方法主要有____________、__________、____________等几种。

四、阅读检阅台(12分) 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它(

)上帝的恩赐，(

)经过几百万年，(

)几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，(

)不加节制地开采， (

)加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源

森林资源

生物资源

大气资源

本来是可以不断再生

长期给人类做贡献的

但是，(

)人类随意毁坏自然资源 ，不顾后果地滥用化学品，，(

)使它们不能再生，(

)造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 1. 本段节选自__________________________ 2. 写出下面词语的近义词和反义词：

近义词：毁坏(

)后果(

)灾难(

)威胁(

) 反义词：有限(

)无私(

)加速(

)枯竭(

) 3.给文中划线的句子加上标点。

4.“再生”的意思是_________________________________________本来可以再生的资源有____________、__________、____________“不能再生的”的原因是_________________________________________。“一系列的生态灾难”请你结合实际举例说明：____________、__________、____________ “本来”强调了_________________________________________ 体现了说明文_________________________________________

5、在括号内填上恰当的关联词语。

6、从加点的词语你体会到了什么?

__________________________________________________________________________________________________________________________

7、读完这段文字，你想到了什么?

__________________________________________________________________________________________________________________________

最诚实的中学生

一个中学生在路上骑车，却不小心撞坏了一辆宝马车，车主并不知情，这位中学生是该悄然离开，还是留下等待车主? 对于这个问题，每个人心中都有自己的答案。

不过，扬州大学附属中学高一(2)班徐砺寒同学却以身作则，作出了表率：徐砺寒骑车路过不小心刮坏了路旁停着的一辆宝马车的后视镜，还在车身上划了一道划痕，发现后，他根本没考虑车是宝马车，自己赔不起，他只是想到自己弄坏了别人的东西，就必须要承担责任。他没有选择逃走，而是在原处等待车主近半小时。因赶着上课，他只好留下了一张附有联系方式的纸条，欲赔偿。这股“正能量”被网友拍下来上传微博，很快就传遍了全国，网友们称徐砺寒为“最诚实的中学生”，并表示要向他学习。

不小心碰到“无人值守”的车，起码有很多种选择：譬如溜之大吉，譬如指责车主停车失误，譬如等会儿看看后果。徐砺寒选择了最“笨”的一种方式：等待车主，等不到车主，还留下了一张“联系纸条”。这是“风险”很大的一种选择，不仅可能遭遇车主的愤怒，掏钱埋单的家长也可能会心有怨气。那么，究竟是什么支撑了当事人作出这样的选择?

中学生徐砺寒的回答很简单：“自己做错了事，就应该负责。”他认为，这件事本来就是应该做的。犯错了，认错并请求谅解，这是最基本的公共秩序与善良风俗。 10.文中加点的“这个问题”指什么?在文中画上“——”。(2分) 11.撞坏宝马车后，徐砺寒选择的方式是________________________________________________。(3分) 12.徐砺寒之所以选择这样的方式，是因为____________________________________________。(3分) 13.读完全文，你最想送徐砺寒一句什么样的话?(4分) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ______________________________________________________

五、习作百花园(25分) .以“感动”为题，写一篇记叙文。

第二篇：四年级语文上册期中测试卷（A卷）

一、看拼音，写词语。(12分)

Fânɡxì

ɡuilǜ

mímãnɡ

yánɡyì

(

)

(

) (

)

(

)

nínɡ ɡùpínɡ jiâdǐnɡ zhuànɡzhânɡ zhînɡ

(

)(

)(

)(

)

二、比一比，再组词。(6分)

沸(

)饮(

)避(

)

佛(

)吹(

)辟(

)

弃(

)豪(

)辉(

)

卉(

)毫(

)浑(

)

三、用“奇”字组成不同的词语，填入括号里。(5分)

1.他突然大喊一声，同学们都用(

)的目光看着他。

2.大家都被五彩池那(

)的景象吸引住了。

3.南极是一个(

)的世界。

4.外婆的病居然(

)般地好起来了。

5.钱塘江的潮汐是一个伟大的(

)。

四、判断下列句子运用了什么修辞手法。(4分)

1.危楼高百尺，手可摘星辰。 (

)

2.树、花、草在骄阳下都打蔫了，一个个垂头丧气的模样。(

)

3.谁说这是一种巧合呢?(

)

4.海底深处有没有声音呢?你用海底探测器一听，会发现那里也是个热闹的地方。(

)

五、给红色字选择正确的解释。(4分)

持：①拿着;握着; ②支持;保持; ③主管; ④对抗。

1.小芳是晚会的主持人。(

)

2.这场球赛非常激烈，两队相持不下，难分胜负。(

)

3.这场战斗持续了四天四夜。(

)

4.战士们手持钢枪，杀向敌人。(

)

六、选词填空。(6分)

高傲

骄傲

1.鹅的(

)，表现在它的叫声、步态和吃相中。

2.明明的学习成绩很好，可从不(

)。

慎重

郑重

3.鹅的叫声，音调严肃、(

)，似厉声呵斥。

4.蟋蟀选择住址很(

)

无论„„也„„

非„„不可„„

5.它若是不高兴，(

)谁说多少好话，它(

)一声不出。

6.它屏息凝视，一连就是几个钟头，(

)把老鼠等出来(

)。

七、判断题。对的选“√”，错的选“×”。(5分)

1.“老马识途、笨鸟先飞、龙飞凤舞、汗马功劳”四个成语都是写动物的。 (

)

2.《母鸡》、《猫》都是老舍先生写的。

( )

3.“榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。”这句是比喻句。( )

4.“梅花、兰花、桃花、桂花、菊花”等词语是按一定顺序排列的。

( )

5.“好读书，不好读书”句中两个“好”都念hǎo。

( )

八、按要求改写句子。(5分)

1.在秋天来临之时，枝头上的果实慢慢地涨红了脸。(缩句)

2.只有多方面地阅读，你就能提高写作水平。(修改病句)

2.只有多方面地阅读，你才能提高写作水平。

3.中国人民把百年未遇的特大洪水征服了。

4.大白鹅的午餐被猎狗偷吃了。

5.温暖的春风轻轻地吹拂着杨柳。

九、阅读。

(一)

榕湖的晚霞

我家住在榕湖旁边。晚饭后在湖边散步，看着夕阳慢慢地落下山去了，西边的天空燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的榕湖，全被霞光染成了红色。湖中的倒影，有树木，有阁楼，有色彩绚丽的天空，简直是一幅美丽的图画。晚风吹来荡起一层层湖波。这时，由于晚霞的映照，湖波又红又亮，像嫦娥舞动着红绸闪烁着，滚动着，又涌上去了„„回到家里，又看到晚霞的余晖映在我家的玻璃窗上，

玻璃窗泛着余光，屋子里通红通红的，我好像被打扮成“金人”似的了。

1.作者的观察顺序是

。(2分)

十、口语交际。(5分)

三个青年坐在公园椅子上谈笑着，吃着瓜子，瓜子皮扔得满地都是，你会怎么劝说他们?

2.这篇文章写美丽的榕湖，着重写了

和

的美丽。(2分)

3.用“有„„有„„有„„”说一句话。(2分)

4.文章省略号省略的是什么内容?(2分)

5.读了这篇短文，你有什么感悟?写下来。(3分)

(二)

迷人的海滨夏夜

这是一个迷人的海滨夏夜。

夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染(

)成了红色，比

天空的景色更壮观，当一排排波浪涌(

)起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，流动着，使人赞叹。

夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消

失了的时候，那高而远的天空中便出现了(

)

明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在夜空的明灯。

夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空

中倒(

)在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景

色，心里有说不出的愉快和兴奋。

1.选择括号里正确的读音或字。(2分)

2.“迷人”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到

和

。(2分)

3.找出文中打比方的句子，再写下来。(3分)

它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在夜空的明灯。夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。

4.从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。(3分)

十一、习作。(27分)

题目：我最喜欢

要求：1.把题目补充完整。

2.可以选择人、事、物、景等来写，要写得条理清楚，中心明确。

3.不少于400字。

第三篇：2017-2018学年上学期七年级语文期中检测卷

班级：

姓名：

满分：120分

考试时间：100分钟

一、积累与运用。(15分) 1.选出加点字的注音完全正确的一项(

)(3分) A.难堪(kān) 收敛(liǎn)

绽开(dìng) 栅栏(zhà) ....B.枉然(wáng) 倏忽(shū)

自卑(béi) 争执(zhí) ....C.屋檐(yán) 黄晕(yùn)

发髻(jì) 笃志(dǔ) ....D.搓捻(niǎn) 澄清(dèng) 感慨(kǎi) 攲斜(jī) ....2.下列词语中没有错别字的一项是(

)(3分) A.沐浴

疲倦不堪

废寝忘食

呼朋引伴 B.清冽

水波粼粼

美不甚收

人迹罕至 C.急躁

煞有介事

翻来复去

人声鼎沸 D.诀别

个得其所

混为一谈

不求甚解 3.下面句子中加点的成语使用错误的一项是(

)(3分) A.今天你穿得这么花枝招展的干吗?害我差点儿没认出来。 ....B.这些动物对我们这些远道而来的客人并不感到惊慌，有时还站在离我们几十步远的地方众目睽睽。 ....C.他咄咄逼人，气得我一句话都说不出来。 ....D.这时我才恍然大悟，原来她一直在暗中帮我。。 ....4.填在下列句中的最恰当的词语分别是( )(3分) (1)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步 了。

(2)小山整把济南 了个圈儿,只有北边缺着点口儿。 (3)只希望日益增多的绿色,能把你 回我们的生活之中。

(4)如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠 成的小球。

A.来 围 带 攒 B.近 圈 请 组 C.近 围 请 攒 D.来 圈 带 组

5.下列句子没有语病的一项是( ) (3分) A.今年六月以来,我市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。 B.节日的广场上,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着欢乐的笑脸。 C.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多作品。 D.我们要养成爱读书,特别是读经典、读名著,让“书香满城”成为乐山城市的名片。

二、阅读理解。(55分) (一)阅读文言文,回答问题。(20分) 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

6.解释下列句中加点词的意思。(6分) (1)陈太丘与友期行( )(2)太丘舍去 ( ) ..(3)去后乃至 ( ) (4)尊君在不 ( ) ..(5)相委而去 ( ) (6)下车引之

( )

..7.下列朗读节奏划分正确的一项是( )(3分) A.陈太丘与友/期行 B.元方时/年七岁 C.相委/而去 D.对子骂/父 8.写出下列加点词的古今意思。(4分) (1)陈太丘与友期行 ( )( ) .(2)元方入门不顾

( ) ( ) .9.把下列句子翻译为现代汉语。(2分) 非人哉!与人期行,相委而去。

—————————————————————— 10.“元方入门不顾”是否失礼?(3分)

11.阅读短文后,你明白了什么道理?(2分)

(二)阅读短文,回答问题。(18分) 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

12.给这两段文字各拟一个小标题。(2分) 第1自然段:___________________________ 第2自然段:___________________________

13.课堂讨论中,同学们都说“小草偷偷地从土里钻出来”这个句子写得特别精彩。请你说一说它为什么精彩。(2分)

14.选段第2自然段中,作者为什么要写人们“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”?(3分)

15.从选段第2自然段中,找出运用拟人修辞手法描写花的语句写下来。作者是把花当成什么样的人来描写的? 这样写有什么好处?(4分)

16.作者写春花,既有实写又有虚写,请写出虚写的句子。(3分)

17.你一定积累了许多描写“春”的古诗句。请挑选两句,写在下面的横线上。(4分) (1)_____________________ ___________

(2) (三)阅读短文,回答问题。(17分)

微笑的可乐

①我7岁那年,故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵,天空在灼热的阳光里呈现出空洞的蓝色,空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的,失去了往常的活力,除了那些整日泡在海水里的孩子们。(A) 这一年的夏天,我再也没有走近大海,没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹,没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道,所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。(B) 尽管我还是个孩子,却已深知悲伤与羞耻,我甚至拒绝在夏天穿短裤,害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。(C) ②那段热得让人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是早早儿地拄着拐杖离开家,慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟,准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来,什么也不说,只是静静地坐着,眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏,在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许,只有这一刻的单纯和宁静,才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。

③那天,我正望着蔚蓝的大海发呆,素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问:“孩子,你口渴吗?”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说:“那么,我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵,对于我们这种贫困的家庭而言,可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想,何况车祸后为了给我动手术,家中已是负债累累。我咽了咽唾沫,有些不相信地问:“您是认真的吗?”“当然。”爷爷微笑着说,“但是有一个条件,你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了,随后又补充道,“其实不用害怕的,我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了,我咬着牙点了点头。

④攥着爷爷给我的硬币,我拄着拐杖站到了路边。要知道,自从车祸以后,我就再也没有勇气走上马路,噩梦犹在。虽然天气炎热,但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。一辆辆汽车从我身边飞驰而过,卷起一股股闷热潮湿的气流,阴影又开始弥漫,我怎么也不敢迈出这第一步。这时,爷爷大声地吼起来:“嗨,孩子,难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些!”我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。那一瞬间,我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路,也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流,我只知道,我已经翻越了一座山,一座在我7岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。

⑤那天冰镇可乐的清凉,即便在35年后的现在也清晰如昨天,35年后的我早已装上了假肢,像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子,有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里,我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时,我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说:“你看,它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。

⑥假如你对生活微笑,上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。

18.用简洁的语言概括文章所写的事件。(3分)

19.将“在那场车祸中,我永远地失去了右脚。”一句插入第①段中合适的位置(在A、B、C中选择),使之上下连贯。( )(2分)

20.第①段中画线的句子属于什么描写?在文中起什么作用?(4分)

21.第④段画线的句子中的“一座山”指什么?(3分)

22.品析语句,回答问题。(3分) “我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。”这个句子好在哪里?

23.请说说题目《微笑的可乐》有什么含义?在文中有什么作用。(2分)

三、作文。(50分) 人,总在变化——从待人接物到处事态度,从言谈举止到心理状态,从衣着打扮到气质风度,从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候,这种变化更加明显。现在,你走进了初中的校门,你发觉自己在不经意之间发生变化了吗?请你选择某一个方面,与小学时进行比较,以《我在变》为题写一篇作文,不少于500字。

2017-2018学年上学期七年级期中检测卷

参考答案

一、1.答案:B 解析:A项中,“猝”应读cù,“恕”应读shù。C项中,“擎”应读qíng,“和”应读hè。D项中,“泯”应读mǐn。

2.答案:A 解析:A项中,“冀冀”应为“翼翼”。

3.答案:D 解析:A项中,“德高望重”指品德高尚,声望很高,多称颂年高而有名望的人。B项中,“花枝招展”比喻女孩子姿态优美、打扮艳丽,像花枝那样迎风招展的样子,用在奶奶身上不合适。C项中,“迷醉”指迷恋、陶醉、沉迷,暗含脑袋不清醒的意思,这里应该用“沉醉”。 4.C 5.A

二、(一)6.(1)约定。(2)舍弃。(3)才。(4)同“否”。(5)舍弃。(6)拉,牵拉。

7.答案:C 解析:划分朗读节奏要看词义和句义,不能把表达一个完整意思的词划开。A项正确划分为“陈太丘/与友/期行”。B项正确划分为“元方/时/年七岁”。D项正确划分为“对子/骂父”。

8.(1)动词,约定。 名词,约定的时间。 (2)照顾。 回头看。

9.答案:真不是人哪!同人家相约出行,却丢下人家自己走了。 解析:翻译时，“期行”“委”“去”三个词要翻译准确。

10.示例一:这样做很无礼。他不尊重客人,客人已经认错,元方仍入门不顾,让客人无地自容,是失礼的一种表现。 示例二:这样做不失礼。对元方这样一个七岁的孩子来说,这样做是直率的一种表现,表现了他刚正不阿的特点。 11.为人要言而有信,不讲信用只会自食其果。 (二)12.春草图 春花图

13.答案:这个句子采用拟人的修辞手法,写出了春草富有生命活力的特点,“钻”写出了春草顽强的生命力,“偷偷地”写出了小草在不经意间长出的顽皮可爱的情态。 解析:从拟人的修辞手法及作用、“钻”“偷偷地”这两个词表达的内涵等角度赏析。

14.答案:这样写从侧面烘托春草长势之旺,写出了人们对春草的喜爱,也写出了春天到来后人们都焕发出了生命的活力。 解析:人的活动从侧面烘托了春草的长势,也流露出了人们对春草的喜爱之情,写出了人们焕发出了生命的活力。

15.答案:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。作者把花当成争强好胜、热情奔放的人来写,以此表现春天百花齐放、百花争艳的盎然生机。 解析:找出第2自然段中把花当作人来写的句子,分析其表现的春花争艳的盎然生机。

16.答案:闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 解析:虚写是对不在眼前的事物的描写,即文中“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句。

17.示例:(1) 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 解析:包含带“春”字的诗句和描写春天景物的诗句,譬如叶绍翁的《游园不值》、白居易《忆江南》中的语句等。

(三)18.答案:童年时因一场车祸而致残的“我”,在爷爷的鼓励下,终于克服困难战胜了自己,穿过马路买来一瓶可乐。 解析:对于记叙类文章来说,概括大意即概括人物、事件,人物前可以加修饰成分,表明是什么状况下的“我”,事件则要说清楚起因、经过、结果。 19.答案:B 解析:“所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了”,“拒绝在夏天穿短裤”“丑陋的脚踝”等词句都证明了句子应该插入B处。

20.答案:环境(景物)描写。作用是交代事件发生的时间和地点,烘托人物沮丧的心情,为下文情节的发展作铺垫。 解析:本题探究环境(景物)描写的作用。“7岁那年”“夏天”点明时间,“故乡”点明地点,“蔫蔫的”“失去了往常的活力”烘托人物沮丧的心情,为下文情节的发展作铺垫。 21.答案:那场车祸带给“我”的悲观胆怯。 解析:解题时,可知该句中“一座山”运用了比喻的修辞手法,结合车祸之后“我”的表现,确定为“悲观胆怯”的心理。

22.答案:通过心理、动作、神态描写,真实细致地写出了“我”战胜自己,迈出勇敢一步的过程。 解析:看到写人物的句子先要考虑描写方法的问题,再分析运用这些描写方法对刻画人物的作用。

23.题目含义:冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。 作用:给文章提供了一个线索,暗示了主旨。

三、解析:《我在变》是命题作文,要写好此文只须弄懂“变”的内容即可。进入新的学习环境后,我们接触的人物也发生了变化,知识给予的滋养让心胸、气质也发生了变化。变化的内容可大、可小,但提取素材时不要面面俱到,要把变化后的状态作为详写的内容。写作时,可尝试运用排比段、小标题式结构等,让文章显得新颖活泼。

第四篇：2018五年级语文上册期中测试卷(A卷)

期中检测卷

一、基础训练营(38分) 1.下面加点字读音全部正确的一组是(

)(2分) A.挑拨(tiǎo) .B.沮丧(sànɡ) .C.支撑(chēnɡ) .D.湖畔(pàn) .埋葬(zhànɡ) .诵读(sònɡ) .磨难(mó) .鱼鳃(sāi) .

便宜(pián) .诱惑(ròu) .即使(jí) .哺乳(pǔ) .

灵魂(hún) .处理(chù) .珍藏(cánɡ) .环绕(yào) .2.下面各组词语中都有错别字，把错别字用“——”标出来，将正确的字写在括号里。(4分) (1)分辨

皎洁

钓鱼

垂头桑气

(

) (2)研制

丝绸

鱼钩

络绎不决

(

) (3)争辩

惧怕

竹竿

风期雪压

(

) (4)噪音

告诫

笔杆

豪不犹豫

(

) 3.看拼音，写词语。(12分)

4.词语自选超市。(5分) 精美 精彩 精致 精通 精心

这次艺术节活动真是丰富多彩!大家都兴致勃勃地参加各自喜爱的活动。陈

1 / 6 林对数码摄影比较(

)，每次活动他都把(

)的镜头拍摄下来;李晨有一双灵巧的小手，他做的浮雕(

)极了;全班同学还(

)设计了新年邮票，那(

)的图案让人越看越喜欢…… 5.词语巧积累。(补充词语并归类)(10分) 风(

)浪(

)

湖(

)山(

)

(

)(

)不舍 昂首(

)(

)

(

)(

)不安

山(

)地(

) 崇(

)峻(

)

(

)(

)而去

描写环境的：_____________________________________________ 和人有关的：____________________________________________ 6.按要求写句子。(5分) (1)扩句：我和父亲看着鱼鳃翕动着。

________________________________________________________ (2)修改病句：大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。 ________________________________________________________ (3)改为反问句：你应该多读一些书。

________________________________________________________ (4)用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。

这位“隐身人”难以对付。人们想出了许多制服它的办法。 ________________________________________________________ (5)变换语序，意思不变：我从来没有见过这么大的鲈鱼。

________________________________________________________

二、综合展示厅(4分) 7.按要求做题。

(1)暑假中，黎明小学的同学为远在西藏的孩子们寄去衣服、文具、书籍……虽然

2 / 6 这些东西都不是新的，也不贵重，却是那里的孩子们最需要的。这真是____________________________。(填歇后语) (2)语文课上，王老师把“末”字写成了“未”字，你该怎样给老师指出呢? 我会____________________________________________________

三、课本直通车(14.5分) 8.我是小法官。(正确的打“√”，错误的打“×”)(5分) (1)人类的生息离不开灰尘。

(

) (2)《新型玻璃》一课中，作者向我们介绍了六种玻璃。

(

) (3)鲸生活在海洋里，体形像鱼，但它是哺乳动物。

(

) (4)《桂花雨》中故乡的桂花由于品种好，所以比其他地方的桂花要香得多。

(

) (5)张籍的《秋思》表达了作者对家乡亲人的无限牵挂。

(

) 9.语言积累。(6分) (1)读书有三到，______________________________。 (2)春风又绿江南岸，____________________________。 (3)黑发不知勤学早，____________________________。

(4)风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，____________________。 (5)明月有情应识我，____________________________。 (6)____________________________，梅花香自苦寒来。 10.我会根据课文内容填空。(3.5分) (1)《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“________________，___________”“__________________，_________________”等。 (2)人要做________的人，不要做___________，而___________的人。

四、阅读检阅台(23.5分)

3 / 6

(一) 大豆原产于我国，在古代称为“菽”，已有五千多年栽培历史。20世纪初，大豆还只有我国和我国近邻的一些国家种植。近几十年，世界上到处引种，成为栽培面积扩大得最多的作物之一。目前，我国大豆播种面积有一亿多亩，产量(占 居)世界第四位。大豆品种众多，我国现有的品种不下五千种。无霜期在一百天以上的地区，就可以种植大豆。我国北起黑龙江的最北部，南至两广，大豆分布极广。东北地区，黄河、淮河流域和长江流域是三大集中产区。大豆色泽有黄、青、褐、黑和双色五种。籽粒大小差别很大：小粒品种百粒重只有四五克，大粒品种百粒重可达五十克，小粒的重量约是大粒的十分之一。大豆的花多在上午8～9点钟开放，开放时间只有一个多小时，全株的花开完大约需要半个月。

11.“世界上到处引种”的“引”字与前面的________一词相照应。“产量(占

居)世界第四位”中，括号里应选________字。(3分) 12.把“我国现有的品种不下五千种”中的“不下”去掉，写出一个不改变原意的句子：

___________________________________________________(2分) 13.短文明明说大豆的花“开放时间只有一个多小时”，怎么又说“全株的花开完大约需要半个月”?(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 14.短文在说明大豆“籽粒大小差别很大”时，用了____________和____________两种说明方法。(2分)

(二)故 乡

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。

4 / 6 每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托着夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人，月光流过窗格，悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微风的吹拂下轻轻摆动;远处的河堤依稀可辨;桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

我是那样思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像天空里轻纱薄翼般的白云，久久地飘浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。 15.从文中找出下列词语的近义词。(2分) 摇动(

) 空闲(

) 忧愁(

) 悄悄(

) 16.联系上下文理解词语的意思。(2分) (1)无法自已：_______________________________________________ (2)轻纱薄翼：_______________________________________________ 17.画线句子中的“它”指的是(

)。(2分) 18.找出文中的一个比喻句用横线画出来。(2分) 19.第2自然段中，作者除了写月光外，还通过描写家乡的____________、____________、____________、____________等表达自己对家乡的________之情。(2.5分) 20.作者写过无数首思念故乡的诗歌，你也背过许多有关思乡的诗句吧!看到明月想起“__________________，_________________”;当秋风起时想起“________________________，________________________”。(4分)

五、习作百花园(20分)

5 / 6 21.题目：我的同桌

要求：①可以通过写同桌做过的、给你留下深刻印象的事来表现他(她)的性格、爱好等，把事情的经过写清楚。②作文写好后要读一读，把不通顺的语句修改通顺。

6 / 6

第五篇：七年级上册语文期中试卷

亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在我们启航。展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光。温馨提示：本卷考试时间100分钟，共120分。其中包括必做题(100分)和选做题(20分)。

一.抄写题。(6分)

1.写好一手字是对语文基本能力的要求之一，把下面一句话抄写在格子里，要求写得工整、美观。(6分)

汉字书写能够成为艺术，主要是因为汉字的结构和造型便于书写者表达自己的审美认识、人生修养和思想感情。

二.语言的积累与运用。(必做题2—7题，共28分;选做题8—10题，共10分)

2. “腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。(10分)

(1)子曰：“__________________”(《论语·为政》)

(2)子曰：“其恕乎!__，。” (《论语·卫灵公》)

(3)__，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

(4)__________________，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)

(5)___，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

(6)树木丛生，百草丰茂。，________。(曹操《观沧海》)

(7)复习旧的知识，就会有新发现和新认识。《论语》中阐述这一道理的名句是：_________，_______________。

3.根据拼音写汉字，请细心一点。(4分)

(1)草野在蟋蟀声中更(liáo kuò)__了。溪水因(kū hé)__见石更(qīng liè)了。

(2)我听见有人(chuò qì)________，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。

4.解释下列加点的词语。(3分)

(1)从我(指居里夫人)丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。()

(2)我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。()

(3)春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。()

5.亲近文学，阅读优秀的的文学作品，是一个文明人 知识、修养、情感的极为重要的途径。(3分)()

A.增长提高丰富B.丰富提高增长

C.提高增长丰富D.增长丰富提高

6.当你漫步大街上，商店鳞次栉比，店名也各具特色。请列举一个你最欣赏的，并说说理由。(4分)

店名：理由：

7.新学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置，你很想当初中某学科 (可写任意一科)科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任支持呢(表达不能超过40字,4分)

10.选做题：用一句话概括下面短文所要表达的中心。(3分)

一只鸟又飞走了(台湾)林清玄

儿子小时侯，每次吵闹，我拿起电话筒拨117给他听。117 报时台，会不断拨报时间，每10 秒一次。儿子的好奇心很强，有一次他听报时台，满脸疑惑地问我：“为什么电话里的鸟都飞来飞去，有时侯多几只鸟，有时候少几只鸟?”

我把电话拿来听，话筒里播着：“下面音响11点5分零秒……下面音响11点5分10秒……”

原来，儿子把“秒”听成了“鸟”，“11点5分零鸟”“11点5分10鸟”，这不是非常奇怪吗?

我正在思索的时候，儿子把话筒抢走，说：“爸，你听那么久，一只鸟又飞走了。”

我每当想起时间宝贵，就会想起这件往事，生命的每一秒都是一只宝贵的鸟，它不断地张开翅膀，飞去，仿佛天上的鹭鸶成行。最悲哀的是，每一只鸟都不属于我，每一只鸟都留不下来。

三.试试你的阅读水平。[必做题：

(一)

(二)

(三)共34分;选做题：

(四)10分]

(一)11分

①有个在沙漠中迷失方向的人，饥渴难忍，________(bín lín)死亡。这时他想，要是能有一壶水就好了。然而，这几乎是不可能的：他拖着沉重的脚步，一步一步地向前走啊走啊，他终于找到了一间废弃的小屋。在这间久无人住、摇摇欲坠的屋前，他发现了一个吸水器。于是他用尽全力抽水，可是滴水全无，令人气恼至极。 他忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一张字条，上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能抽到水。但是，在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶，里面果然有一壶水。

②这壶救命的水给了他一个艰难的选择：按字条上所说的做，可如果倒进去之后吸水器不出水，那岂不是白白浪费了这救命之水?不按字条上所说的做，把这壶水喝下去，就能保住自己的生命，可以后一旦遇到与自己相同情况的人，就会没有救命之水。怎么办?到底怎么办?思来想去，他终于决心照纸条上说的去做。当一壶饱含着希望、寄托着生命之水倒下去后，吸水器中果然涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!最后，他把水壶装满水，塞上壶塞，在字条上加了句出自内心、发自 (fèi fú)的话：“请相信我，字条上的话是真的!”

③只有给予，才有回报;慷慨无私地给予;即使在生命受到威胁的时候，也不忘这样做，那样才能品尝到甘美的“泉水”。这就是“一壶水”的故事给我们的教益和启迪。

11.根据括号中的拼音，在横线上写出相应的汉字(2分)

12. 第③段中“那样才能品尝到甘美的„泉水‟”一句中的“那样”一词指________________，“甘美的泉水”指

_______________________________________。(4分)

13. 文章开头加波浪线部分在文中起什么作用?(2分)

14.“一壶水”的故事给我们的教益和启迪是深刻的，生活中有许多类似的话都能表达这种思想，试举出一例。(3分)

答：

(二)把“不能”埋葬起来(10分)

①唐娜是美国密歇根小学的资深教师，再过两年便要退休了。这时她志愿参加了一个旨在借着一些表达的方式来鼓励学生对自己有信心，进而爱惜自己生命的活动。唐娜的工作是借着参与训练进而将这些理念实现。

②她教的第一堂课就是让学生填写自己认为“做不到”的事情。所有的学生都十分认真地填写。有的写道：“我无法将足球踢过第二条底线”，“我不会做三位数以上的除法”，“我没办法让麦克喜欢我”;有的写道：“我没法做十次的仰卧起坐”，“我发球无法超过前边的球网”，“我不能只吃一块饼干就停止”等。

③而此时，唐娜也正认真地写着诸如“我无法让约翰的母亲来参加母子会”，“我无法不用体罚好好管教亚伦”的句子。等大部分学生都填满了整张纸，甚至有人开始写下页时，唐娜告诉学生将纸对折交到前面来。学生依次到教师的桌子前，把纸张投入一个空的鞋盒内，把所有学生的纸张收齐之后，唐娜把自己的也投进去。她把盒子盖上，塞在腋下，带头走出教室，沿着走廊走，学生也跟着老师走了出去。

④走到一半，整个行列停了下来。唐娜进入守卫室，找寻铁铲、铁锹，带领大家到运动场最远的角落边，大家开始挖了起来。

⑤原来，他们打算埋葬“我不能”。整个挖掘过程历时十分钟，因为每个孩子都要轮流挖。直到洞有三尺深的时候，他们将盒子放好，用泥土把盒子完全埋葬。

⑥三十多个十几岁的小孩，围绕着这刚埋好的“墓地”，每个人“力不能胜”的事情，都深深地埋藏在了三尺的泥土下。

⑦此时唐娜开口了：“小朋友，现在手牵手，低头默哀。”学生牵手绕墓地围成了一个圆圈，低下头来等待。唐娜念出一段悼词：⑧“各位朋友，今天很荣幸能邀请各位来参加„我不能‟先生的葬礼。他在世的时候，参与我们的生命，甚至比任何人影响我们还深。他的名字，我们几乎天天挂在嘴边，出现在各种场合：如学校、市政府、议会甚至白宫。现在，希望„我不能‟先生能平静安息，并为他立下墓碑，刻上墓志铭。死者已矣，来者可追，希望您的兄弟姐妹„我可以‟„我愿意‟能继承您的事业。虽然他们不如您有名，有影响力，

但如果您地下有知，请帮助他们，让他们对世界更有影响力。但愿„我不能‟先生安息，也希望他的死能鼓励更多的人站起来，向前迈进。阿门!”

⑨然后她带领学生回到教室，大家一齐吃饼干、爆米花，庆祝自己解开了“我不能”的心结。唐娜用纸剪成墓碑形，上面写着“我不能”，中间加上“安息吧!”再把日期填上。唐娜把这个纸墓碑挂在她的教室里。以后每当有学生无意说出“我不能……，‟这句话的时候，唐娜只要指着这个象征死亡的标志，孩子们便会想起“我不能”已经死了，进而想出积极的 解决方法。

⑩后来，唐娜所带的这个班的31名学生在事业上都取得了非常大的成功，有的还成为政治、经济领域的领军人物。

15.联系上文，第⑥段中的“力不能胜”具体指什么(举2例) (2分)

16.唐娜让每个孩子都轮流挖土的原因是_____________________________________。(2分)

17.唐娜作为一名教师，也像学生一样认真填写好自己的“做不到”，她想用这种方式告诉学生什么有何作用(3分)

18.你愿意成为唐娜的学生吗?为什么?(3分)

(三)童趣(13分)

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

19.解释加点的词语。(4分)

(1)项为之强() (2) 以丛草为林()

(3)驱之别院() (4) 方出神()

20.文中运用了很多成语，请选写出两个。(2分)

21.用现代汉语译写下面的文言句子。(4分)

(1)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

(2)徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。

22.学了本文后，你得到了什么启发?(3分)

(四)选做题(10分)

虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随

我后，观百兽之见我而不走乎?”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走。

23.这篇短文后来形成一个成语，这个成语是：。(2分)

24.“虎求百兽而食之”中的“求”应解释为()(2分)

A.要求 B.寻找 C.追求 D.哀求

25.把“今子食我，是逆天帝命也。”一句译写成现代汉语，正确的一项是()(3分)

A. 今天儿子敢吃我，这是违背天帝的命令。

B. 今天如果吃了我，就违背了天帝的命令。

C. 如果您今天吃了我，这就违背了天帝的命令。

D. 今天您儿子吃了我，这就违背了天帝的命令。

26. “长百兽”的解释、“长”的读音都正确的一项是()(3分)

A.身体比百兽长。(长，音cháng) B.作百兽的首领。(长，音zhǎng)

C. 比百兽长得快。(长，音zhǎng) D.比百兽有长处。(长，音cháng)

答案

二. 2. (1)学而不思则罔 (2)己所不欲，勿施于人

(3)乱花渐欲迷人眼 (4)枯藤老树昏鸦

(5)潮平两岸阔 (6)秋风萧瑟，洪波涌起

(7)温故而知新，可以为师矣

3. (1)寥阔 枯涸 清冽 (2)啜泣

4. (1)得到很多益处。

(2)形容人瘦削。

(3)比喻姿态优美。

5. ( A )

6 7 8 略。

三.

(一)9. 濒临 肺腑

10. “那样”指：慷慨无私地给予;“甘美的泉水”象征“回报”

11.极力渲染一壶水的重要性，为下文的艰难选择作铺垫

12.意思对即可(参考答案：“付出就有回报”、“一分耕耘，一分收获”、“种瓜和瓜，种豆得豆”等)

(二)13.指“我无法将足球踢过第二条底线”、“我无法不用体罚好好管教亚伦”等。

14.必须让每个人都直接参与才能切身感受“做不到”已被埋葬了。(或：必须让每个人都直接参与才能真正“解开„我不能‟的心结”)

15.告诉学生老师也有“做不到”的。或：老师也想埋葬自己的“做不到”。(2分)作用是老师的行动能消除学生的自卑感。(1分)

16. 愿意。因为唐娜老师能利用很有创意又带有幽默感的活动方式，给人积极的帮助。不愿意。因为太注重形式，无法从根本上消除自卑感和其它心理疑惑。或形式上太假，含太多做戏的成份，达不到效果。(此题言之成理可酌情给分)

(三)17. (1)脖子 (2)树林 (3)赶 (4)正

18. 明察秋毫 怡然自得 庞然大物 夏蚊成雷

19. (1)夏天的蚊声如雷，内心想象成一群仙鹤在空中飞舞

(2)慢慢用一口烟喷出，使它们冲着烟雾飞舞鸣叫

20.言之有理即可，如要想成为一个有情趣的人，在平时生活中，就要学会仔细观察，还要展开丰富的想象等。