第一篇：中层领导范文
我所理解的中层领导力——《中层领导力》读后感
我所理解的中层领导力
一直认为管理是需要学习的，但是一直也没有给自己这样一个机会，好好的思考一下管理，这次借着院长布置的“回家作业”，认真学习并思考了很多，获益良多。
一名管理者，他的权利和责任必然是对等的，没有付出不可能有收获。作为一名中层，首先要找准自己的位置，调整自己的心态。所谓领导，先从领导管理自己开始，在医院的大背景下，找到自己所追求的目标，在本职岗位扎实工作，明确科室的发展愿景。
作为急诊科的副主任，我所领导的团队，是年轻的团队，是充满希望的团队，我要以身作则，传递正能量，促进团队每个人的进步，发现每个人的优点，并将每个人的优点最大化，去实现每个人的最大价值，那么团队的力量自然也能不断加强。我也愿意尽我所能帮助每个需要我的同伴，将我所学，将我所知尽可能传授给每个科室成员，也希望整个团队中每个人之间都能取长补短，相互扶持，营造和谐共进的团队精神。让科室成为真正互帮互助、亲密无间的大家庭。
作为医院的一个科室，我们不是独立的存在，我们几乎与医院其他的所有科室都会发生关系，如何实现一种良好的配合关系，这对我来说一直是个难题。我想首先，我要理解每个人有自己的立场和需要维护的团队，科室与科室之间，难免会有一些利益上的冲突。我认可每个其他管理者对自己团队的维护，这是值得赞赏的，我也是如此。但是在大利益面前，我们要维护的始终是病人的利益，是医院的整体利益，在这些利益面前，一味的强调各自，将影响医院的良性发展，必须学会权衡。希望大家通过充分沟通与协调，能达成科室之间大目标一致，从而促进科室乃至医院的不断发展。
对于院领导，中层干部、科室主任要时刻保持与顶层领导一致，这种一致，不是敷衍，即使不能充分理解，一定也是行动上的充分配合，理念上的高度一致。正所谓站的高度不同，看到的风景不同，在其位谋其事，最大程度的做好自己的本职工作，传递好领导的理念，管理好自己的团队，也是对上层领导的最大支持。
“征服自己才是永恒不变、不留遗憾的胜利。”挺喜欢拿破仑的这句话，努力做自己想做的自己，不留遗憾，明确自己所想所要，先从自己开始，追求一种内心真正的幸福与满足。中层领导从管理好自己开始，努力做最好的自己，懂得付出，从忘我中实现自我，实现自己作为管理者的价值。
第二篇：怎样做好中层领导
中层领导干部是公司承上启下、承前启后、承点启面的中坚力量，是公司的栋梁。
中层领导干部的“中”字，说明它在中间。既是领导，又是职员，兼有领导者和与下属的双重身份。中层管理者除了具有管理职责、岗位职责以外，还起到员工与公司决策者上传下达的作用，如果中层管理者不能发挥其应有的作用，则会对公司的管理和决策的贯彻带来很大的阻碍。
中层领导干部是企业管理团队中的重要层次，是领导各部门员工按照公司战略规划和总体工作部署、创造性地开展日常工作的组织者和实施者，也是公司创造利润、实现社会价值、承担社会责任的推动者和实践者。
中层管理干部的地位与作用可以用三句话来描绘：落实、执行;管理、服务;联系、沟通。
中层领导干部的定位：是贯彻者;组织和管理者;协调者;当好服务员;做好劳动模范和道德教父。企业中层管理者需要从以下五个方面正确认识和对待自己的岗位职能：
(一)将自己定位为“服务人员”
在“团队创造企业价值”越来越明显的今天，企业管理者与被管理者更应该是一种“互相依赖的工作关系”：被管理者依赖管理者科学的领导和管理创造个人绩效;管理者更依赖被管理者竭诚协同工作创造团队整体绩效。现代企业认可管理者的标准不再是您个人怎样而是您领导的团队怎样。要实现这样一个目标，我们管理者就应该多为下属着想，多为他们创造更好的工作条件和更多的发展机会，即为下属多提供“服务”。因此，一个真正合格的企业中层管理者，首先应该把自己定位为一个为下属提供服务的“服务人员”，而不是所谓的“领导”
(二)平衡公司和员工的期望
管理者是连接公司与员工的桥梁，我们需要平衡好公司和员工的期望。有些管理者俨然象老板派出的“监工”，成天发号施令，很少考虑员工的利益和感受;有些管理者则只考虑自己和员工的利益得失，却全然不顾及公司的利益。这两种倾向都是非常不可取的。一个合格的管理者，应该对公司和员工“双向”负责。通过带领团队为公司创造绩效，在创造绩效的同时合理地为员工谋福利，这样的管理者，才能既得到公司的认可又得到下属的拥护。偏离任何一方的管理者都不是合格的管理者，也都很难成为长期的管理者(不是被公司“炒鱿鱼”就是被下属“炒鱿鱼”)，更难创造“一年好似一年”的绩效。
(三)采用“和缓”的交流方式
安排和检查下属的工作是管理者的职能之一，但我们需要注意方式和方法。我们知道，人都有一种被尊重的需要，作为下属，他们更有这种需要。有些管理者，习惯于采用命令的方式安排下属的工作，习惯于采用斥责的方式批评下属的
工作，这都是非常有害的。
作为管理者，工作中我们需要有意识地尽量“淡化”上下级差别，采用“建议”或“商量”的口吻来安排工作一定会比“命令”更有效;采用“晓之以理，动之以情”的方式来指出下属的过失或不足一定会比“斥责”更管用。有些管理者担心自己的“威信”会不会因为自己这种“和缓”的交流方式而变得“荡然无存”，其实这种担心完全是多余的;恰恰相反，您的下属只会越来越尊敬您。
(四)少考虑自己多考虑别人
作为管理者，需要有一种高尚的“思想境界”，要多替公司、兄弟团队和下属着想，少为一己之私利着想。当部门、个人利益与公司利益有冲突时，我们需要优先考虑公司的利益;当同级部门有困难时，我们需要主动地予以支持，因为“助人实际上就是助己”;当个人利益与下属利益有冲突时，我们需要优先考虑下属的利益。有些管理者，第一位考虑的就是自己的个人得失，这样的管理者不是称职的管理者，也不是“明智”的管理者。其实，作为管理者，我们除了“经济收入”外，还有居于综合能力的培养机会、人脉关系的建立机会等是一般员工所没有的，而这些往往是我们获得更高“经济收入”的基础和保障。因此从这方面来讲，我们也有很大的“额外”收益。诚然，我们管理者也需要生存和生活，也希望获得与自己能力和奉献相匹配的个人收益，但这些不是通过您多为自己着想、多为自己争取就可以获得的，是通过您的努力和奉献，被您的领导认可后获得的。
(五)正确对待领导、下属和自己
作为企业中层管理者，上有领导下有员工，我们需要正确地对待领导、下属和自己。我们需要“敬以向上”、“宽以对下”、“严以律己”。“敬以向上”是需要我们尊敬自己的领导，但不是阿谀奉承、溜须拍马;“宽以对下”是需要我们对自己的下属宽容，但不是听之任之、放任自流;“严以律己”是需要我们对自己要求严格，但不是只讲奉献不要回报。
“付出是快乐的”，管理者需要多付出，“您付出得越多，您得到的也就会越多”。“予人玫瑰，手有余香”，我想我们都理解这句话的真正内涵。用真情感动下属，用改变影响下属，用状态燃烧下属，用实力征服下属，用行动带动下属，用坚持赢得下属，这样，在任何环境中我们都会是一个优秀的管理者
第三篇：中层领导干部述职述学述廉报告与中层领导辞职报告
中层领导干部述职述学
20**年，在市公司的正确领导下，我们坚持用科学发展观统一思想、指导实践、推动工作，工作中，我带来分公司全体同仁，大胆实践，勤奋学习，与时俱进，勇于创新，真抓实干，工作取得了一定的成绩，较好地完成了工作各项目标。我本人的学习、思想、工作、廉洁等方面都得到了锻炼和提高。按照上级统一要求，现将一年来履行岗位职责、党风廉政建设责任制和遵守廉洁自律各项规定的情况报告如下,请各位领导批评指正:
我的报告共分三个部门。
一、履行岗位职责情况
1、施工任务全面完成
年初实施的上海索菲特大酒店工程项目中，在任务重，项目管理人员紧缺的情况下，我主动请战，挑起工程施工管理的担子。为确保施工进度，我根据现场各个区域进度情况对人力、材料进行调整控制，并安排必要的加班确保进度节点。在施工中，我严把质量关，安装过程全面实行质量责任制，工程质量得到一致好评。费用审签、补充合同等项工作也均做到的规范、严密。
20**年的施工任务中，以UBPA办公楼、马德里、阿尔萨斯、罗阿等外国馆通风空调、防排烟系统施为重点和难点，以上几个项目是钢结构层高特别高，施工难度高、安全生产压力巨大。此外，由于浦西项目开工较晚及钢结构施工进度缓慢，工期一度告急。为确保工期，提高效率，我们从配合和流程上入手，主动配合，主动寻求作业面，严格依据深化设计布局要求施工，施工现场宿舍派综治员进行管理，在盛夏时节，按照“做两头、歇中间”的办法，在确保了施工工期和员工利益的双保障。
2、管理方法更加科学
施工的同时，我不断的学习新的工艺、工法及先进的管理方法。在缺
第 1 页 共 1 页 少电气施工员的情况下，我主动提出兼任，在实践学习电气专业知识、施工技能，提高自身的复合能力。在运作方式上，将制造厂产品制造与前方工程项目维修改造实施人员、成本两层分离。形成制造厂与改造项目部独立运行与经济考核。实现分公司对改造项目部的管理覆盖，包括材料采购、分包结算。使制造厂逐步与分公司的管理体制接轨，制度规范化。我们对操作工人、二线工人层次进行全面的梳理。对无固定期限老职工进行分流，有一定经验的老职工从事消声器、消声静压箱新产品的试验制作;年龄偏大无技术能力安排从事冲床、安全监控等简单的岗位。对相对简单作业劳动的班组，如：风管成型班、等离子机械辅助配件班组实施外包内做的办法，将技术含量低的工作采用劳务分包的模式，清理18名合同工人。门卫在将来半年的时间内实施社会化，与保安公司签订合同管理制度。
3、HSE推行更加有效
大力整治厂容厂貌，清理厂区通道的废旧风管、旧设备、杂物杂草;划分露天风管堆放区域、停车场;搭设油漆车间(棚)集中进行油漆工作。车间内作业区域划线分区和安全通道，合理布局加工设备、减少设备电线乱拉现象。为改善叶轮车间夏日高温闷热环境，特设计、实施了机械排风系统。厂区卫生实行区域责任制，落实“谁负责生产，谁负责卫生”的工作方法，确保做好机械设备的落手清、工作场地清扫工作。
二、政治理论学习情况
在深入学习科学发展观的活动中,我深刻认识到深入学习实践科学发展观活动，应紧密联系工作实际，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，形成良好的学习风气。作为一名年轻干部，我甚至所担负的压力与责任是巨大的。对此，我深感责任重大。为使自己的思想尽快适应新的形势、工作的需要，我注意从提高自己政治和业务素质入手，在思想上十分注重加强政治理论学习：认真学习和领会上级文件精神，以马列主义、毛泽东思想和小平理论为指导，实践“三个代表”，深入学习科学发展观重要思想理论，自觉地在工作中用党的政策、纪律和国家法律法 第 2 页 共 2 页 规来指导、约束自己。在实践中做到科学创新、与时俱进，不断加强主观世界改造，锻炼和加强党性修养，增强了局领导班子在思想上、政治上同党中央保持高度一致的自觉性，提高了理论水平，增强了大局观念和法纪意识，切实筑牢思想防线。
20**年，我还有幸参加了集团青年干部培训。在整个培训学习期间，态度端正、认真听课，并自觉地遵守各项规章制度。通过培训学习，使自己获取了大量的信息，拓展了思路;增长了知识，开阔了眼界，我本人在把握政策的能力;灵活应变、化解矛盾的能力;协调疏通管理能力等方面提高较大。培训时间虽短，受益匪浅，无论在思想政治素质、知识水平、个人修养、法律意识等诸方面都得到了不同程度的提高。
三、廉洁自律情况
20**年，按照上级的统一部署，我们认真学习了中纪委、省纪委全会精神，坚持“注重预防，关口前移”的基本工作思路，狠抓落实党风廉政建设责任制工作，加强教育防范，完善监督机制，保证了党风廉政建设责任制的顺利实施和贯彻执行。我们采取讲课、观看录相、召开座谈会等灵活多样的形式进行警示教育，做到关口前移，防微杜渐，真正从源头上遏制腐败。
我们本人始终做到自重、自盛、自警、自励、自律，清清白白做人、堂堂正正做事，在工作中做到服从领导,科学管理，关心下属，团结同志，乐于助人，在日常工作和生活中严格要求自己，认真遵守党纪法规和领导干部廉洁自律各项规定，个人收入均为工资收入，没有利用职权谋私利的情况;没有收取有关单位和个人的礼金礼品、有价证券，没有参加过有关单位和个人安排的健身、旅游与高消费活动;没有使用公款、公车旅游，使用公款大吃大喝情况;没有参加过赌博;没有利用公款为个人购买过商业保险;没有利用职务便利将应由本人或亲属支付的个人费用由下属单位或其他单位报销的情况;没有需要向组织说明的其他问题。
各位领导、同志们，成绩属于过去，希望就在明天。面对未来，我深 第 3 页 共 3 页 感在理论修养、开拓创新、工作能力、管理水平等方面还需要进一步提高，思想有待进一步解放，贯彻落实科学发展观的主动性、自觉性有待进一步增强。
中层领导辞职报告范文
【篇一】
尊敬的领导：
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职申请。
我是怀着十分复杂的心情，经过深思熟虑之后写这封辞职申请的。
20**年**月**日，我荣幸的进入xx公司，在这将近两年的时间里，得到了公司领导及同事们的倾心指导及热情帮助，各方面的能力都有所提高。但是，“由于xxxxxxx的原因”，我决定辞职。我知道这个过程会给公司特别是xx、xx环节带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。我已准备好在四月中旬从公司离职，并且在这段时间里完成工作交接，以减小因我的离职而给公司带来影响。在离职后的短期内我将不会变换联系号码，如果有同事对我以前的工作有任何疑问，我将及时做出答复，以尽量减少对现有工作造成的影响。
在公司的这段经历，于我而言弥足珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是公司的一员而感到自豪。我确信在公司的经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。
祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利!再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，同时我也希望公司能够体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准。
【篇二】
尊敬的行长：
我带着复杂的心情写这封辞职报告。由于您对我的赏识，我才得以进入**工行中层干部这一档列，并上调至公司业务部担任信贷审查这一重要岗位。在这岗位工作中，我学到了很多知识，并积累了一定的经验。
对此我深怀感激!我的离开可能会对公司业务部及放款中心的内部运行带来暂时的混乱，我会在剩下的工作时间里尽力完成自己份内的工作，并在离职前交接好手头的工作以尽量减少或避免这些混乱。
我在**工行整整呆了17年，在这期间有过欢笑，有过收获，也有过无奈和痛苦。现信贷业务突飞猛进，年轻的客户经理团队，认真负责的工作态度和勤奋忘我的工作精神给我留下了深刻的印象。我的辞职并非出于对工行制度或个人有什么不满，完全是我个人的意愿。请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我希望我们能再有共事的机会。
我会在上交辞职书后1-2周后离开，以便完成工作交接，希望能得到您的准许!感谢诸位在我在工行期间给予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友们在工作和活动中取得更大的成绩和收益! 第 5 页 共 5 页
第四篇：中层领导绩效考核办法
逸夫中学中层领导考核办法
一、考核办法：
1. 考核范围：校级领导参加市教育局统一考核，校内不考核。全体中层领导在校委会指导并监督下由办公室统一考核。即本办法适用于全体中层领导。
2. 总分核定：共17位中层领导。人均月125分，月合计2125分，年共计25500分。
3. 记分办法：每月按照以下考核细则对每位中层领导进行考核记分，每月末在校委会监督下由办公室进行汇总并公示。每人每月在125分基础上根据实际考核结果进行加减记分，每月总分为核定的2125分。“工作业绩”一项，每学期末由校委会根据本学期学校工作授奖情况给予相应责任人奖励加分。
二、考核细则：
1、考勤：(21分，每月查七次。非工作日到岗记入奖励分)
全体领导全天上班，每周五天半，遇特殊事务，由校委会研究决定，统一安排。上班时间，由校办查岗。1按时上班，坚守岗位，记3分。2迟到或提前离岗，记1分。3.请假记1分。请假时间超过五天(含五天)，该周考勤记零分;跨周请假，请假时间占工作日超过五天(含五天)，一周考勤记0分，另一周按实际考核记分。4.不请假不在岗记零分。5.在工作日内因不守岗导致学校工作受阻，一次记-3分。6.工作日内在班不在岗，干与工 1
作无关的事，按不请假不在岗处理。
非工作日内，由于特殊情况，且经校委会研究，需到岗时，能按时到岗，积极参加会议或工作，每人次记10分;迟到(按通知时间向后推15分钟以内到岗，15分钟以后到岗的按不到岗处理)，每人次记6分;接到通知而借故推托不到岗，每人次记-10分;通知不到，失去联系的，一次记-10分。
2、值班：(12分，每天不定期检查一次)
严格执行领导值班安排表，校级领导或办公室不定期抽查。1值班人员能坚守岗位，空闲时间段能督促保安人员巡视校园，发现问题能及时纠正或处理，并能认真填写值班日志、安全日志。每人记3分。2.检查时值班人员无人守岗，一次每人记1分;两次每人记零分。3.值班日志、安全日志不填写，每人记1分。4.值班时守岗人员出现问题不处理，每人记1分。5.值班时由于不守岗而导致不应有事情发生，给学校声誉造成负面影响，每人记-5分，并按《领导问题处理办法》予以处理。
3、会议：(15分)
会议指学校内及上级要求参加的所有会议。1.按时到会，认真听讲并做好笔记，记3分。2.迟到(通知时间)十分钟，记1分。3.迟到十分钟以上，或不到会，记零分。4.请假记0分。5.若由于不正当理由或无故不到会，对学校工作造成影响，一次记-5分。
4、通讯稿：(10分，此项记分不封顶，以发表刊物实物为依据)每月每位领导需不定期最少上交一篇宣传学校的通讯稿，字数200字以内。不能上交的记-3分。1.上交且在永济市教育局简讯发表的，一篇记
10分。2.永济报发表的，一篇记15分。3.运城日报上发表，一篇记20分;其他地级刊物上发表的一篇记15分。4.省级一般刊物上发表的，一篇记20分;山西日报上发表的一篇记30分。5.国家级一般刊物上发表的，一篇记30分;《中国教育报》、《中国教师报》、国家级党报等影响较大的刊物上发表的一篇记50分。
*发表稿件亦作为职称评审、评优、评模加分。
5、材料上交(计划、总结、周工作计划、周工作小结、学习笔记等)：(17分)
根据工作要求，由学校会议布置或上级单位下达的要求上交材料，均属考查范围。能按要求、按时间上交的，一次给责任人记4分;能按时上交但因不合要求而被返工的，一次记2分;因上交材料延误时间，受到上级单位或校领导批评的，一次记0分。
学校要求的周工作计划表与周工作小结表按如下记分办法予以记分： 每周工作计划上交时间为周一下午活动前，工作小结上交时间为周一上午8:00前。计划：书写工整，内容符合学校安排，实际可行，时间安排具体且按时上交的，记2分;字迹潦草安排不具体。记1分;周二上午8:00前上交记1分;以后交或不交记零分。小结：书写工整，周工作情况总结清楚，具体问题分析透彻，有建议，且能按时上交的，记2分;能认真总结周工作情况，但无分析，无建议，而能按时上交的，记1分;应付了事，或在次周一上午8：00以后上交，或不交的，记0分。
6、工作任务完成：(20分)
按每周例会或专题会议布置工作任务，逐项登记，在规定完成时间由
校委会或校委会责成专人检查完成情况。每完成一项，给责任人记2分;有进展但由于客观原因导致未完成，该项记2分;无正当理由未完成， 一项记-1分;若由于某项任务未完成对学校整体工作造成障碍，每一项给责任人记-5分。多次重复一项工作，工作无记载，无结果，或经校委会评议无实质性进展的，该项工作任务无论出现几次，均记0分。为体现多劳多得的原则，无工作任务记0分。
7、服从组织，工作协作：(10分)
在工作过程中各处室之间要密切协作，全方位服务于教学。对于需要处室之间相互协作完成的工作，相关处室若能服从学校统一组织安排，服从领导，相互协作，使工作任务高质量、高标准顺利完成，一次给相关处室领导每人记5分;若在工作过程中不服从学校安排，互相推诿，参与工作的处室领导每人记5分，不参加工作的处室领导每人记-3分;若由于个别处室不协作，给学校工作造成阻力，导致工作任务不能按时完成，不协作的处室领导每人记-10分。此项扣分不封顶。
8、培训学习：(10分，每月检查一次)
全体领导应积极参与并坚持理论学习，认真记好笔记，提高自己的道德水准和业务水平，积极参加继续教育培训与考试，积极参加上级单位组织的各种岗位或技能培训。1.平时理论学习。能坚持学习，认真记笔记且笔记量充足，每检查一次，记5分;笔记量不足的记3分;无笔记的记0分。
2.参加继续教育培训与学习、考试。参加的每人记5分;参加培训学习或参加考试的记3分;不参加的记0分。3.其它培训学习。能积极参加，认真学习，将培训收获带回学校的，每人次记5分;只参加培训学习而无结果的，
记3分;不参加(无论任何理由)的记0分;若由于无故不参加，受到上级或学校领导批评的，一次记-5分。
9、考德：(10分)
全体领导应顾全大局，无私奉献，示范带头，吃苦耐劳，团结同志，工作协作，思想进步，管理有方，服从组织。
如果在工作过程或生活中有违背国家政策的言论，或诽谤上级领导或其他同志，或挑拨同志之间关系，经查实。一次记-10分。工作时间内严禁饮酒，严禁酒后办公、串岗，在校内滋事，干扰他人等。若出现上述一类情况。每人次记-10分。此项扣分不封顶。
10、工作业绩：(奖励分)
学期末，根据学校受奖类型、受奖级别，及相关工作任务完成难易程度、责任大小等情况，经校委会研究决定，给予相关责任领导相应的奖励分。
三、本办法解释权归逸夫中学校委会。
四、本办法自2011年3月1日起执行。
二0一一年二月
第五篇：中层领导职位考核办法
中层领导职位考核办法(试行)
第一章 总则
第一条 为全面、客观、公正、准确地考核监狱中层领导干部政治业务能力和履行职责的情况，加强对中层领导干部的管理与监督、激励与约束，切实提高中层领导干部的执政能力和领导水平，全面落实科学发展观，进一步改进和完善干部考核工作机制，根据《中华人民共和国监狱法》、《国家公务员法》以及《党政领导干部考核工作暂行规定》等有关法律法规，制定本办法。
第二条 中层领导职位考核，是指对监狱各监区、科室担任正、副实职的民警，根据《民警岗位职责》中具体分工情况，对其工作完成的质量做出客观公正的评定。
第三条 中层领导职位考核坚持注重实绩，结合部门整体工作效果，坚持客观公正的原则进行考核。
第四条 监狱成立考核领导小组，下设办公室(设在政治处)，负责对监狱中层领导干部的考核管理工作。
考核领导小组： 组 长：副组长：
组员：办公室主任：办公室副主任：办公室成员： 第五条
考核采取定量与定性考核相结合，平时随
1 机考核与每月定期考核相结合的方法。
第六条
监狱中层领导评选优秀公务的比例为20%，表扬比例按照优秀公务员1：2进行评选。
监狱中层领导根据正科实职、副科实职的具体人数分别计算比例，比例不互占。
第二章 考核程序
第七条
监狱对中层领导的考核采取分级考核的办法进行。
一、监狱党委负责对全监狱民警及中层领导考核情况进行集中评定。
二、监狱考核办公室在负责对监狱各部门考核工作管理的同时，负责对监狱各部门正科级领导(含主持工作的副职)考核工作。
三、科室主管领导(含主持工作的副职)、监区长、教导员依据《各部门岗位职责》及《民警职位考核办法》，负责考核本科室、本监区副职以及所属分监区正、副职领导。
四、考核情况必须经各部门支委会研究决定，经支部书记签字后方可上报监狱考核办公室。
第八条 监狱对中层领导考核采取书面述职、职位考核、民意测评相结合以及征求分管领导意见的方法进行。民
2 意测评按月进行，按民警、职工总数的10%进行测评。
一、监狱考核办公室负责对正科实职(含主持工作的副职)采取上述方法进行考核。
二、各科室、监区对所考核的副职领导也应当按上述方法进行考核。(各类考核材料由各科室、监区存档备查)。
第九条
对中层领导职位考核结果作为全年定等、评优的直接依据。
第三章 考核内容
第十条
对监狱中层领导考核内容按照监区、科室以及正、副职的具体情况不同而不同。
一、监区(分监区)正职：
1、掌握本监区(分监区)重点犯以及各分监区(本分监区)积委会主要管事犯的基本情况，即“五知道”：
2、掌握本监区(分监区)民警的基本情况，即“四知道”：
3、掌握监区(本分监区)民警队伍建设及狱政管理、生产经营总体情况。
4、能够在职权范围内协调解决警力配备情况。(即要有一定的组织协调能力)。
5、按照职位职责，熟练掌握并能高质量完成本职工作。
6、能够积极主动深入到所属分监区了解情况，同时能够组织监区民警深入分监区主动了解情况，没有发生要求分监区民警汇报现象。
7、能够客观公正的组织民警职位考核工作。 监区(分监区)副职要求做到
1、
2、
3、
5、6条。
二、科室正职：
1、掌握本科室民警的基本情况，即“四知道”：
2、掌握监区民警队伍建设及正常工作运行情况。
3、按照职位职责，熟练掌握并能高质量完成本职工作。
4、能够科学管理本部门工作，提高科室工作质量和效率。
5、科室在日常工作中能够积极主动完成本部门所属工作，不存在推拖、影响正常工作的现象。
6、能够客观公正的组织民警职位考核工作。 科室副职要求做好岗位职责份内工作的同时，要求做到：
1、2条。
第十一条 根据《民警职位考核办法(试行)》中有关对监区及科室领导职位考核要求进行考核。
第四章
考核办法
第十二条
根据考核要求，对中层领导考核分为监区
4 和机关科室两部分，分别进行考核。
第十三条 对监区中层领导考核分为综合考评(45分)、出勤(20分)、警容仪表(10分)、职位责任(25分)。
第十四条
对机关科室中层领导考核分为综合考评45分，出勤20分、警容仪表(10分)和职位责任(25分)。其中综合考评又分为三大块，即：政治工作考核10分，民意测评15分，所负责部门整体工作情况20分。
民意测评占15分，测评满意度达到 以上为15分，达到
以上为12分，达到
以上为9分，达到
以上为6分，达到 以上为3分。
第十五条
每月15日对上月考核情况进行汇总通报，并分正科、副科实职两部分，按照各自的评选比例，分别评选出表现突出和提出表扬嘉奖的中层领导。
第十六条
其他具体的考核评比方法和要求同《民警职位考核办法(试行)。