第一篇：七年级语文试题附答案
七年级第一学期期末考试语文试题附答案
七年级(上)语文期末考试卷
班级________ 姓名________ 学号________成绩________
一、语文基础知识及运用(10分,每小题2分)
1、下列加点字注音全对的一项是()
A、禅院shán 海市蜃楼shân窗扉...fēi不容置喙.huì
B、栖息qī苦心孤诣yì肥硕..shuî忍俊不禁.jīn
C、唱和地hàn吮取yǔn三省吾身xǐnɡ .hâ擎天撼...
D、酝酿.liànɡ心旷神怡.yí黄晕.yùn头晕目眩.xuàn
2、下列各组词语中没有错别字的一项是 ()
A.智子疑邻变化无常随声附和返老还童
B.踉踉跄跄险像叠生盘虬卧龙黯然缥缈
C.莽莽榛榛水波凌凌恍然大悟德高望众
D.赅人听闻千姿万态弱肉强食阴晴园缺
3、下列加点部分解释有误的一项是()
A.小心翼翼(谨慎严肃)塞翁失马(边塞)可望不可即(靠近、接触) ....
B.津津乐道(有滋有趣) 猝然长逝(突然)肃然起敬(恭敬的样子) ......
C.玲珑剔透(精巧细致) 风声鹤唳(鸟鸣)繁弦急管(指管乐器) ....
D.花枝招展(迎风摆动)获益匪浅(非、不) 德高望重(看见) ....
4、指出下列各项中不是比喻的一项是()
A.云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
B.春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
C.紫藤萝花东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。
D.这景色不见得很美，却是一幅秋日风景图。
5.下列句子中语言运用得体的一项是：()
A.你的意见提得很好，我们一定想办法改进。
B.感谢你们的热情邀请，我会在百忙中抽出时间光临指导的。
C.上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。
D.大会主持人对发言的人说：“你说不清楚就不要说了。”
二、语言积累与运用(10分)
(一) 根据要求默写、填空(每空0.5分，共5分)
6、语文从我身边轻轻走过。语文伴我走过古代，我和孔子对话
“________________，见不贤而内自省也。”明白了加强修养的重要性;我读曹孟德的诗“________，若出其里;_______，若出其中。”让我领略了他的博大胸襟;我和孟浩然一起到田家小院，与他的旧交“______________，把酒话桑麻”;我和白居易同游西子湖，眼前是“几处早莺争暖树，_________________”的美景;吟易安居士《如梦令》中的“常记溪亭日暮，________________”仿佛让我也有了一丝醉意;我伴随辛弃疾夏夜行于黄沙道上，嗅到了稻花的馨香，听到了如鼓的蛙声：“_________________,________________。“夕阳西下，________________”令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀„„
语文伴我走进各位中外文学大师的心灵世界，我从冰心的《繁星》《》读出了母爱的伟大，童真的纯洁，自然的美丽;我读《爱的教育》，为主人公恩
利科的日记感动;从《伊索寓言》中，我体会到了这部书折射出来的生活的智慧
和想象的魅力„„
7、仿照例句，将下列句子补充完整。(2分)
例句：有人说，生活是万花筒，其中的世界五彩缤纷„„
有人说，生活是一团麻，其中有许多解不开的小疙瘩„„
有人说，生活是_____________________________________
8、请补出下面文章中老人和青年对话中的省略的部分，注意切合语境和人
物性格。(3分)
有—位风华正茂的青年，平时轻视饱经风霜的老人。一天，他在园林中遇到
一位老人，两个人边走边谈，青年见到一丛鲜艳的花，就说：“青春，就像这花
一样 ① ，”又看了一下落叶，说：“人的暮年，就像这落叶一样，干瘪、枯黄，
在耗尽体内的养分之后，被大自然无情地抛弃。”
老人听罢，在经过小卖部的时候，买了二包核桃，取出一颗托在手中，说道：
“你的比喻有的对有的不对，如果你是鲜花，我就是这干皱的果实，不过“②”
年轻人还不服气：“要是没有鲜花，哪儿来的果实呢?”
老人笑了笑：“是啊，所有果实都曾经是鲜花，然而“③ 。”
①_________________②_________________
③_________________
三、阅读(40分)
(一)(12分)
[甲]草色无限
最先响应春风的当然是草，因为它们距离土地最近，稍稍一努力，就青青冉
冉的了。
唐人有句子说：红苋时将叶作花。其实岂止是红红的苋叶如花，二月三月，
万花寂寥，浅草悄然在我们单调的视野里绣出一片绿色，比花更有力量，诗人张
祜就有雅兴“聊将草色当屏风”。
浅草最初的出现改变了一种生存姿态。这种最普通的植物就有办法让漫山遍
野的缤纷绿色次第绽放，仿佛浅草一声喊，藏在土地之下的各种植物就呼啦啦齐
声应和，闹闹洋洋地一下子全都撑开自己的一把生命伞，于是你就看到了越走越
远的青葱和越攀越高的春天。
[乙]小草偷偷地从土里钻出来 ，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，
一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷
藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
9.甲、乙两文都是描写春草的，甲文中写春草“稍稍一努力，就青青冉冉的
了”，在乙文里只用一个“”字就表达出它冲破土层的挤动，甲文中的
“稍然”在乙文中则用“”来形容春草不知不觉出现，生动表现春
草的活力。(2分)
10.甲文用“万花寂寥”来衬托春草“”，
乙文却借助来衬托春草勃发给人的快乐。(2分)
11.乙文描绘春草抓住特征。“嫩嫩的”写春草的，“绿绿的”写
春草的，写春草的长势却用了“
”这一句子。(2分)
12.甲文中说，“浅草最初的出现改变了一种生存姿态”这种生存姿态指的
是。(2分)
13.甲文中画横线的句子表达的意思是。(2分)
14.为什么说“青葱”越走越远，“春天”越攀越高?请选出理解恰当的一
项()(2分)
A.草木越长越高，绿色向远方延伸。
B.当草漫山遍野的时候，春天已离开了我们，到了树木青葱的夏季了。
C.当树木青葱的时候，春草已经枯黄了。
D.草木青葱，预示夏天的到来，春天自然就离我们更远了。
(二)文言文阅读(12分)
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽( jù )
不为福乎?”居数月， 其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能
为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀(bì)。 人皆吊之，其父曰：“此
何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。
此独以跛(bǒ)之故，父子相保。
15、解释下列句中加点的词语。(3分)
①近塞上之人有善术者近：___________ .
②人皆吊之吊：___________ .
③其马将胡骏马而归将：___________ .
16、翻译下列句子(4分)
①家富良马
译文：___________________________________________________________
②死者十九
译文：
__________________________________________________________________
17、由这个寓言中概括出的成语，可以叫“塞翁失马”，也可以叫做
____________________(2分)
18、这个成语的意思是说(3分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________
(三)(12分)
走进天堂的门票
①有一对长相酷似性格各异的孪生兄弟，同时进入高考考场。结果，哥哥收
到了录取通知书，弟弟则以两分之差名落孙山。哥哥忠诚敦厚，弟弟活泼机灵;
哥哥拙于言词，弟弟口若悬河。哥哥拿着大学录取通知书面对贫病交加的父母默
默无语，弟弟关在房里不吃不喝，长吁短叹“天公无眼识良才”。
②愁眉不展的老爸默思了两个通宵，终于眨巴着眼睛向大儿子开口了：“让
弟弟去读吧，他天生是个读书的料!”
③哥哥把大学录取通知书送到弟弟手中，并在弟弟的身旁说了这么一句话：
“这不是走进天堂的门票，别把太多的希望放在它的上面。”
④弟弟不解，问：“那你说这是什么?”
⑤哥哥答：“一张吸水纸，专吸汗水的纸!”
⑥弟弟摇着头，笑哥哥尽说傻话。
⑦开学了，弟弟背着行囊走进大都市的高等学府。哥哥则让体弱多病的老爸从镇办水泥厂回家养病，自己顶上，站在碎石机旁，拿起了沉重的钢钎„„
⑧碎石机上，有斑斑血迹。这台机子上，曾有多少名工人轧断了手指，哥哥打走上这个岗位的第一天起，就在做一个美丽的梦。他花了三个月的时间，对机身进行了技术改造，既提高了碎石质量，又提高了安全系数。厂长把他调进了烧成车间。烧成车间灰雾弥天，不少人得了矽肺病。他同几个技术骨干一起，殚精竭虑，苦心钻研，改善了车间的环保措施。厂长把他调进了科研实验室。在实验室里，他博览群书，多次到名厂求经问道，反复实验，提炼新的化学元素。经过一次又一次的创新实验，使水泥质量大大提高，为厂里打出了新的品牌产品，产品畅销华南几省。再之后，他便成为全市建材工业界的名人„„
⑨弟弟进了大学后，第一年还像读书的样子，也写过几封信问老爸的病;第二年，认识了一个大款的女儿，就又坠入爱河。那女孩成了他取之不尽、用之不竭的钱包，整整两年他没向家中要过一分钱，却通身脱土变洋，“帅呆了”“酷毙了”。进入大四后，那女孩跟他“拜拜”了，他便整个儿陷入了“青春苦闷期”，泡吧，上网，无心读书，考试靠作弊混得了大学毕业文凭，他像一只苍蝇飞了一个圈子又回到家乡所在市求职。他还有那么一点羞耻感，不愿在落魄的时候回家见父母。经市人才中心介绍，他到一家响当当的建材制品公司应聘，好不容易闯过了三关，最后是在公司老总办公室里答辩。轮到他答辩时，老总迟迟不露面。最后秘书来了，告诉他已被录用。不过，必须先到烧成车间当工人。
⑩他感到委屈，要求一定要见老总。秘书送给他一张纸条，他展开一看，上书八个大字：“欲上天堂，先下地狱。”他一抬头，猛见哥哥走了进来，端坐在老总的位子上，他的脸顿时烧灼得发痛。
19.文中“天公无眼识良才”的意思是_________________________，表现了弟弟________________________________________。(4分)
20.说说“欲上天堂，先下地狱”的含义。(3分)
_____________________________________________________________
____________________________________________________________________
21.弟弟的所作所为并非偶然，是他思想发展的必然。根据文章，谈谈
你的认识。(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
22.谈谈你读本文的感想。(限50字以内)(3分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________
四、口语交际(4分)
2008年奥运会，假如你作为北京的青年志愿者迎接来自四面八方的客人，并向他们致以美好的祝愿。在下列各种情况下你该怎么说?(要求简明、连贯、得体)
23、(1)接待外国观众______________________________________________
(2)接待中国运动员
__________________________________________________________。
五、习作园地
阅读下面材料，按要求作文。(40分)
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话：
第一颗种子说：“我要努力生长!我要向下扎根，还要“出人头地”，让茎叶随风飘摆，歌颂春天的到来„„”于是它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢，我若向下生长，也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎„„”于是它继续瑟缩在土里。几天后，一只母鸡在庭院东啄西啄，这颗种子就进到鸡肚子里去了。
发挥你的想像，自拟题目，写一篇600字左右的文章。
_______________________________
答案
一、基础知识与运用(10分)
1、B
2、A
3、D
4、C
5、A
二、语言积累与运用(10分)
6、见贤思齐焉日月之行星汉灿烂开轩面场圃谁家新燕啄春泥沉醉不知归路稻花香里说丰年听取蛙声一片断肠人在天涯春水
7.略，符合情境即可。
8.①“亮丽多彩，芳香四溢，充满活力。”② “鲜花虽美，生命却很短暂;果实虽其貌不扬它的价值却可以永存。” ③ “并非所有的鲜花都能成为果实。只有经过阳光的普照，风雨的洗礼，鲜花才能结出丰硕的果实。”
三、阅读理解(36分)
(一)(12分)
9、钻偷偷地
10、绣出一片绿色春到人欢
11、质地色泽一大片一大片满是的
12、让漫山遍野的缤纷绿色次第绽开
13、春草钻出地面，冬眠的其他植物也发芽生长了
14、A
(二)(12分)
15、①靠近、接近②对遭遇不幸的人表示安慰③带领
16、①塞翁家有许多好马②十个人中战死的就有九个
17、“塞翁失马，焉知非福”
18.略，符合情境即可。
(三)(14分)19.老天不长眼，不认识有才能的人。表现了弟弟自恃“才高”，不但狂妄无知，而且不能正确认识自己落榜的原因。
20.只有艰苦奋斗，才能获得幸福。
21.提示：抓住弟弟落榜后的怨言和拿到哥哥录取通知书的言行回答即可。
22.无论做什么只有脚踏实地，刻苦钻研，奋斗不息，才能取得成功。
四、
23、①②略
五、作文(40分)
第二篇：七年级下学期语文期末复习模拟试题 （附参考答案）
七年级下学期语文期末复习模拟试题
(附参考答案)
一、积累与运用。
(23′)
1.下列各项注音、书写完全正确的是(
)(3′)
A.绮(Yǐ)丽
晓喻(yù)
对峙(Shì)
B.眷(zhuàn)顾
涟漪(yī)
池沼(zhǎo)
C.威镊(shè)
贻(dài)误
蛰(zhì)伏
D.憋愁(yìn)然
案牍(dú)
亵(xiè)玩
2.选出成语书写有误的一项(
)(2′)
A.我行我素
争妍斗艳
忍俊不禁
左顾右盼
B.络绎不绝
束手无策
青黄不接
克勤克俭
C.轻举妄动
爱不失手
流恋忘返
家喻户晓
D.高瞻远瞩
姹紫嫣红
别具匠心
别出心裁
3.默写上句或下句。(5′)
①无丝竹之乱耳，__________________
(《陋室铭》)
②________________，濯清涟而不妖。(《爱莲说》)
③天街小雨润如酥，____________________。(《早春呈水部张十八员外》)
④采菊东篱下，______________。(《饮酒》)
⑤_______________，风正一帆悬。(《次北固山》)
4.选出词类归类不正确的一项(
)(2′)
①乌黑(形容词)的(助)一身(数量词)，光滑(形容词)漂亮(形容词)。
②有(动词)少数(形容词)的(助词)树木(名词)却(连词)在(介词)这时(代词)开(动词)起(动词)了(助词)花(名词)来(助)。
③鹅(名词)的(助词)“轧轧”(名词)，其(代词)音调(名词)严肃郑重。
5.换一种表情动作(如沉默、流泪、哭、笑……)，仿写下列语句，字数可略有增减。(3′)
例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。
仿句：
6.电视剧(钢铁是怎样炼成的)第四集中有这样一个情节：冬妮娅在读一本书，舍佩托夫卡市市长的儿子维克多走过来对她说：“冬妮娅，读书多了人会变老的。”冬妮娅回答说：“那你永远年轻。”冬妮娅的言外之意是：____________________________________________。(2′)
7.近几年，中央电视台举办的青年歌手电视大奖赛增加了综合素质测评的内容。有的歌手演唱水平很高，但因为不知陶潜、施耐庵为何许人，或不了解一些历史、政治等常识而痛失大奖。对此，观众评说不一。请谈谈你的看法，并简要陈述理由。(理由不少于两点)(3′)
8.
阅读下面这段文字，完成下面题目。(3′)
复兴门立体交叉桥，……壮丽，雄伟!
双层桥面，落差间隔达5.
5米;上层桥面，东来西往的车辆任意奔驰;下层桥面，南去北走的车辆畅通无阻;四条匝道把上下两层桥面巧妙地联接在一起，形成了一幅错落相连并行不悖的交通网。
下面四幅平面示意图中，能正确显示复兴门立交桥造型的是(
)
二、阅读与理解。
(47′)
(一)雁门太守行
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角色满地秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
9.全诗描绘了三幅画面，请简括。(3′)
首联：
颔联：
颈联：
10.“黑云压城城欲摧”除诗中的本义外，在实际运用中还有引申义，请写出引申义。(2′)
(二)
①包拯字希仁，庐州合肥人也。……知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。
②徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
11.给加点汉字注音。(2′)
鬻(
)
徙(
)
丞(
)
遗(
)
12.解释句中加点的字。(2′)
①第归，杀而鬻之。_______________
②寻复有来告私杀牛者。______________
③徙知端州，迁殿中丞。___________
④前守缘贡率取数十倍以遗权贵。_____________
13.概括各段大意。(2′)
①段：
②段：
14.翻译下列句子。(2′)
①第归，杀而鬻之。
翻译：
②拯命制者才足岁数，岁满不持一砚归。
翻译：
(三)时间即生命
梁实秋
①最令人怵目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下的移动，每移动一下就表示我们的筹命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每天撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命，但很少有人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生命成为有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂。可是很少人真能积极不懈的善于利用他的时间。
②我自己就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将，我不经常的听戏看电影，几年中难得一次，我不长时间看电视，通常只看半个小时，我也不串门子闲聊天。有人问我：“那你大部分时间都做了些什么呢?”我痛自反省，我发现，除了职务上的必需及人情上所不能免的活动之外，我的时间大部分都浪费了，我应该集中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西。但是我没有这样做。我的好多的时间都糊里糊涂的混过去了，“少壮不努力，老大徒伤悲。”
③例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之xiá_______每年翻译两部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懒。翻译之所以完成，主要的是因为活得相当长久，十分惊险。翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐衰，有力不从心之感。假使年轻的时候鞭cè____自己，如今当有较好或较多的表现。然而悔之晚矣。
④再例如，作为一个中国人，经书不可不读。我年过三十才知道读书自修的重要。我批阅，我圈点，但是恒心不足，时作时辍。五十以学易，可以无大过矣，我如今过八十，还没有接触过易经，说来惭愧。史书也很重要。我出国留学的时候，我父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我的行箧的一半空间，我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍。现在我要读的书大多，深感时间有限。
⑤无论做什么事，健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候，有所谓“强迫运动”，我踢破过几双球鞋，打断过几只球拍。因此jiǎo______幸维持下来最低限度的体力。老来打过几年太极拳，目前则以散步活动筋骨而已。寄语年轻朋友，千万要持之以恒的从事运动，这不是xī___戏，不是浪费时间。健康的身体是做人做事的真正的本钱。
15.给下列加点字注音。(1′)
①怵目惊心(
)
②行箧(
)
③反省(
)
④聊天(
)
16.给下列拼音处填写汉字。(1f)
①鞭cè______
②jiǎo______幸
③xī_______戏
④课余之xiá______
17.“少壮不努力，老大徒伤悲。”“徒”是什么意思?
这两句出自哪里?(2′)
18.为什么说“时间即生命”呢?(2′)
19.梁先生是一个不珍惜时间的人吗?
为什么他在文中一直说自己浪费了很多时间呢?
(3′)
20.在文中，梁先生劝大家“不可浪费光阴”的前提是什么?(2′)
21.
为了说明“我的好多时间都糊里糊涂的混过去了”，作者举了哪两个例子?(2′)
22.作者为什么在最后一段要提到健康问题呢?(3′)
23.
本文的语言特色是什么?(2′)
24.有关珍惜时间的名句很多，请写出两句。(2′)
(四)生命的微尘
①腊尽春回，百花盛开。植物开花的本意，是为了繁衍后代。当你摘下一朵美丽的鲜花时，你是否注意到同时散落一些淡黄色的粉末?
这就是，种子植物的雄性繁殖器官——花粉。花粉是极微小的生命体，需用显微镜放大几百倍甚至数千倍才能弄清它们的面目。最大的也不过200多微米(大约是一粒芝麻的五分之一)，最小的只有几微米，所以，人们都称它为“生命的微尘”。
②植物花粉的数量，通常都是很多的，有的多得惊人;一株玉米的花粉，竞达5000万粒;松树的一个花序，就有花粉16万粒;一朵苹果花有5.
7万粒，一朵芍药花多达365万拉。有趣的是，松柏类植物的花粉还背着气囊，能随风升至2000米以上的高空和飘移到1000多公里以外去远游。因此，每当松树盛花之际，经风一卷，花粉便飞舞在松涛林空，宛如淡黄色的“轻雾”;若遇春雨，便降金色的“花粉雨”，构成春天一奇观，增添了无限春意。
③花粉虽小，但其形态结构复杂，每一种植物的花粉，都有它自已独有的形态结构，通过鉴定，可推知其原植物。如小麦的花粉像个皮球，松树的花粉像个元宝。有的像鸡蛋，有的像哑铃，有的呈三角形，有的像个精致的花瓶;有的外表平滑，有的具有各种各样的花纹、图案;有的鲜黄，有的青、绿，有灰色的，也有暗棕色和暗红色的……
④花粉富含蛋白质、脂肪、糖类、维生素和酶类等，可做高级营养品或用于提取雄么素，还可以酿酒和食用。花粉与人类的健康有密切的关系。有的花粉可供药用，例如马尾松的花粉，中医称为松花粉，有润肺、益气，止血之效;香蒲的花粉称蒲黄，有消炎利尿之功。但是，也有对人体有害的花粉，这是需要注意的，例如，有些花粉如洋紫荆、细叶紫荆的花粉，含有一种特殊的蛋白质(有抗原性)，飘浮在空气中，有过敏性体质的人(哮喘病患者)，一旦吸入了这种花粉，则产生过敏反应，轻者像感冒，重者气喘不止，称为枯草热或花粉病。还有少数植物，如断肠草、闹羊花、藜芦、乌头等的花粉，含有有毒的生物碱及其他成分，被人误食可引起中毒;混有这些植物花粉的蜂蜜，吃后也会中毒。
⑤“蜂儿酿造百花蜜，只愿香甜满人间”。花粉与养蜂业的关系更加密切。蜜蜂在采蜜过程中，同时采集花粉作为蜂粮。通过花粉分析，就可知道哪些是荔枝蜜、枇把蜜、紫云荚蜜;知道是否含有毒花粉;知道蜜蜂采访区的蜜源植物情况等。
25.为什么要以“生命的微尘”为题?
写出你的理解。(3′)
26.本文是按什么顺序来说明“花粉”方面的有关知识的?(2′)
27.联系上下文，说说为什么人们在春天容易得过敏症?(3′)
28.为了清楚地说明事物，本文综合运用了多种说明方法，例如下面的举例子、列数据、下定义、打比方，试分别说说它们在文章中所起的作用。(3′)
(1)一株玉米的花粉，竟达5000万粒;松树的一个花序，就有花粉16万粒;一朵苹果花有5.7
万粒，一朵芍药花多达365万粒。
(2)当你摘下一朵美丽的鲜花时，你是否注意到同时散落一些淡黄色的粉末?
这就是种子植
物的雄性繁殖器官-------花粉。
(3)每当松树盛花之际，经风一卷，花粉便飞舞在松涛林海上空，宛如淡黄色的“轻雾”;若遇
春雨，便降金色的“花粉雨”，构成春天一奇观，增添了无限春意。
29.“蜂儿酿造百花蜜，只愿香甜满人间”这—诗句，使你联想到了什么?
请结合杨朔笔下的《荔枝蜜》，谈谈你的看法。(3′)
三、作文。
(30′)
大自然是我们的家园，多少年来，它给我们提供了赖以生存的丰厚的资源。珍爱它，它将会对我们报以温馨的馈赠;践踏它，它将会对我们施以严酷的惩罚。
请联系现实，以“自然”为话题，自拟题目，写一篇文章。
期末测试题
答
案
1.D
2.C
3.略
4.③(“轧轧”是拟声词)
5.略
6.维克多从不读书
7.(言之有理即可)
8.B
9.首联：白天，官兵们戒备森严
倾联：黄昏前，刻苦练兵
颈联：黑夜里，出其不意地袭击敌人
10.指情况十分危急或条件非常恶劣
11.yù
xǐ
chéng
wèi
12.①尽管
②不久
迁移
掌管主持
升迁
④赠送
13.①包拯为官机智
②包拯为官廉洁
14.嘲
15.①chù
②qiè
③xǐng
④liáo
16.①策
②仗
③嬉
④暇
17.白白地
(长歌行)
18.因为时间的流失标志着生命的缩短，浪费了时间也就等于生命失去了价值。
19.梁先生很珍惜时间，他的那些成就说明了这一点，他一再说自己浪费了时间，表明他对自己要求的严格，能不断地责恼自己，本身就说明他是一个珍惜时间的人。
20.想在有生之年做一点事，学一点学问，充实自己，帮助别人，使生命成为有意义的。
21.一个是翻译莎士比亚作品，原计划用二十年，结果用了三十年。再一个就是读经书，年过八十还没有接触过易经，“通鉴”也是“直到四十年后才通读了一遍”。
22.因为“健康的身体是做人做事的真正本钱”，这也是珍惜时间的人往往忽略的一个问题，这里提出来有强调之意，从而使全文无懈可击。
23.平易近人，如拉家常。
24.(略)
25.以“生命的微尘”为题，可以引起读者的阅读兴趣，增强文章的可读性，在内容上抓住了说明事物“花粉”的特征。
26.按由浅人深的逻辑顺序来说明“花粉”知识的。
2.春天花开之际，有过敏性体质的人吸入了一种特殊的蛋白质花粉(有抗原性)，则产生过敏反应。
28.(1)举例子、列数据的说明方法具体说明了花粉的数量，增强了文章的说服力。
(2)运用下定义，抓住了花粉的本质。
(3)运用了打比方的说明方法，使说明的事物更生动、形象，且使文章有文采，使读者爱读。
29.联想到对人无所求，给人的却是极好的东西的蜜蜂的精神，即勤奋不息、舍身忘我、无私奉献，我们要学习这样精神。
第三篇：七年级政治上册月考检测试题(附答案)
一、单项选择题(每小题2分，共计34分)
1.每一个学校都有自己的校训，下列关于校训的理解，你认为正确的是()
①校训制定的目的是为了树立良好的校风
②要求全体师生共同遵守的行为准则和规范
③集中体现了一个学校的办学宗旨④它是学校文化的重要组成部分
A.①②③B.①②④ C.①③④D.①②③④
2.钟表升入初中以后，远离以前的同学和朋友，感到非常孤独和寂寞，如果你是钟表你会()
A.每天给以前的同学写信B.每天向妈妈倾诉心中的孤独
C.主动结识新同学，结交新友D.把全部精力都集中到学习上
3.小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”如果你是他最好的同学，会告诉他()
①要充满自信，坚信“天生我才必有用”②不要怕同学笑话
③加强口头表达能力的锻炼④丰富自己的知识
A.①②③④ B.①② C.①③④ D.①②③
4.也许是缘分，我们共聚在一起，我们对待班集体的正确做法是()
A.只顾自己搞好学习B.积极参加班集体活动，把班级建设好
C.无所谓，和我没有关系D.对我有利就参加，否则就不参加
5.调查显示：在七年级新生中，由于学习方法、学习习惯不适应.增多了新学科而感到学习吃力的占调查人数的52%。对此.我们应该()
A.沿用小学的学习方法B得过且过，对自己降低要求
C在学习上更加主动、认真更努力
D要求老师用小学的教学方法
6.中学阶段的学习和小学相比发生了重要的变化，以下不能够体现这些变化的有()
A.中学的老师比小学老师更严格
B.中学的老师授课方式也不同于小学老师
C.课程门类增多了D.各门课程内容逐渐系统化和深化了
7.你能否适应新的学习生活，主要看()
①学业成绩是否能达到自己的要求②是否能自觉遵守学校的行为规范
③是否能友爱合群，与同学友好相处④学习成绩是否优秀
A.③④B.②③C.①③D.①②
8.各个学校都有相应的校纪校规以及全国统一的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。你觉得这些规则()
①反映了学校和社会对我们的新要求②可以进一步规范我们的行为
③让我们健康成长，学会自我约束、管理
④保证我们能在和谐、有序的环境中成长
A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④
9.升入初中以后，标志着我们的人生道路上出现了()
A.转折点B.人生低谷C.新困难D.新起点
10.“你现在混日子，小心将来日子混你。”《士兵突击》中许三多的这句台词揭示的道理是()
A.理想高于现实B.理想源于现实
C.理想就是奋斗目标D.人生需要理想
11.寓言作家克雷洛夫曾说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河流上的桥梁。”这句话告诉我们做事重在()
A.确立理想B.制定计划C.落实行动D.讲究方法
12.“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”这告诉我们()
A.只要心中有目标，就一定能成功B.制定目标要合理
C.有了目标还应从小事做起，坚持不懈D.有了很高的目标，就能一鸣惊人
13.“工欲善其事，必先利其器”。这一名言告诉我们在学习中必须注意()。
A.找到好的工具B.碰到好的同学和教师
C.寻找好的学习方法D.买到好的工具书
14.进入中学后，随着科目增多，许多同学都感到时间不够用，造成这种现象的原因可能有()。
①做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱③从来不制定学习计划，做事太随意，顾首不顾尾④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理
A.①②③B.①④C.①②D.①②③④
15.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”它告诉我们的道理是()
A.要注意学习理论知识B.书本知识很重要
C.要重视社会实践D.所有的经验都来自书本
16.“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦
理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”培根的
这句话告诉我们()
①每门学科都对我们有意义②系统的学习可以为我们的全面发展奠定
宽厚、坚实的基础，我们应该全面的学习和掌握③任何一门学科都很重
要，我们不应该偏废④每门学科都很重要，我们学好其中的几门就不错
了
A.①②③B.②③④C.①③D.②④
17、一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥。
A.课堂上积极回答问题，参加讨论。
B.课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么。
C.每科都认真记好笔记且有条理。
D.学新课前做好预习工作。
二.情景简答题。
18、告别了小学，走进中学，我们开始崭新的生活，逐步走向成熟。结合所学知识想一想：中学生活给我们提出了哪些新的要求?(4分)
19.新的起点上，你一定有了自己的理想，理想的实现，需要我们一步一步地努力，本学期的学习计划即将制定，在制定学习计划时你觉得应该注意哪些事项?(4分)
20.“明日复明日，明日何其多。日日待明日，万事成蹉跎……”这首《明日歌》告诉我们一个什么道理呢?我们在学习的过程中应该怎么做?(6分)
三、材料分析题
21.有一位著名的长跑冠军，在历次比赛中，他总是能以同样的速度完成赛程。当有人问他成功的秘诀时，他说，在赛程中他总是选择一个较近距离的目标物体作为当前目标，尽可能以最快速度到达，然后再以同样的方法设立第二个、第三个……新目标，
并以同样的速度向新目标进发。每跑完一段距离，对自己都是一种激励，于是越跑越起劲，越跑信心越足。
问：从这位长跑冠军的成功秘诀中，你得到什么启示?(6分)
四、活动探究题
22、中学生王明升入中学时，感到兴奋，自豪，面对这么多陌生的新同学，他心里非常不平静，思量着：我能和他们友好相处吗?面对陌生的老师，我真希望他(她)们会注意我，喜欢我。与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗?小王的担心是不是多余的?
某校七年级(1)班的同学针对小王的情况在宿舍开展了一场讨论会，请你一起参与，根据自己的认识，谈谈你的看法。
(1)我们的初中学习与小学学习有哪些不同?(4分)
(2)请为小王适应初中生活提几条好的建议。(4分)
(3)说出一些劝学或勤奋苦读的格言(至少2句)(4分)
(4)假如月考后小王的成绩真的落后了，你认为他应该从哪些方面努力?(4分)
七年级思想品德10月份测试卷参考答案
一、单项选择题(每小题2分，共计34分)
答
案DCABCABBDDCCCDCAB
二.情景简答题
18.答：适应新学习，遵守新规则，承担新角色。(4分)
19.答：计划要明确具体;计划要切实可行;计划要体现自己的个性;计划要留有一定的余地。(4分)
20.答：我们要珍惜时间，珍惜时间就是要珍惜每一个今天。⑴珍惜时间首先体现为合理安排时间①制定计划，确定要完成的任务，分出轻重缓急，排好先后顺序②学习时间的安排要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的各种实际情况;⑵珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上。(6分)
三、材料分析题
21.目标是方向也是动力，确立目标是我们在新环境中成长的需要。明确目标，树立理想是我们走向成功的第一步。现在我们也要确立新的目标，制定新的计划，并将目标和计划落实到具体的行动中。(6分)
四、活动探究题
22.(1)科目增多，难度加大，内容系统化，老师教学方式不同。(4分)
(2)不必紧张，主动地开始与同学交往;在学习上更加主动，认真和努力;调整自己的学习方法，培养自主学习能力;和老师多交流，适应老师的教学方式等。(4分)
(3)如“为学须及早，人生容易老”，“少壮不努力，老大徒伤悲”，“及时当勉励，岁月不待人”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。(4分)
(4)应明确学习目的，树立远大的理想，为自己不断前进获得不竭动力;要向成绩好的同学看起并虚心请教;增强自己的自律意识，克服外界的干扰和诱惑,专心致志的学习：制定并自觉执行学习计划。(4分)
第四篇：部编版七年级语文上册期末试卷（附答案）
七年级语文上册期末试卷
第一部分
（1~5题 21分）
1．在下面的横线上填写出相应的句子。（每空1分，共6分） （1）僵卧孤村不自哀，-_______ 。夜阑卧听风吹雨， ___________ 。 （2） __________，我言秋日胜春朝。___________ ，便引诗情到碧霄。 （3）《次北固山下》中描述自然的时序交替中蕴含哲理，说明旧事物中孕育新的生命的语句是：__________ ， _________ 。 2．请根据拼音写汉字，给加点的字注音。（4分）
（1）一个人做事情应该专心致志、心无（páng wù）_________ 。 （2）在这严重监督之下，________（chàn shuǐ）也很为难。 （3）他伸展出他如盖的浓荫，来荫（ ）庇树下的幽花芳草。
（3）孩子们在炮火里滚了一个多月，都发着疟（ ）子，想在苇塘里休息休息，打打针。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
一次去青海湖，湖面如无边无际的大海一样。____，____；____，____，____。青藏高原上的纳木错湖，海拔高达4500米，堪称举在天上的湖。____，好像大地佩戴的一块翡翠坠子。青藏高原上的湖泊美在何处？我觉得：美在清澈，美在水色。 ①像晴朗的夜空 ②走近岸边
③远望湖水湛蓝湛蓝 ④湖水是绿色的
⑤湖水如蒸馏水一样清澈 ⑥卵石历历可数
A．②④⑥⑤①③
B．⑤③①④②⑥ C．④⑥⑤①③②
D．③①②⑤⑥④
4．下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请仔细读图，完成下面两道小题。（4分）
（1）请写出该图的构图要素。（2分）
（2）请写出该图的寓意。（2分）
5．下面是学校语文组有关“初中生阅读与写作的关系”课题研究的调查表格，请你表述此表格的调查结果。（4分） 阅读实验前后学生对写作的态度变化
实验前对写作的态度
（%）
实验后（%） 害怕 喜欢 一般 60 10 30
20 30 50
第二部分 （6~21题 49分）
一、阅读下面的诗歌，完成下列小题。（6分）
天净沙·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 6．下面对本诗理解、分析不正确的一项是（ ）（3分） A．“枯藤老树昏鸦”,渲染了一种萧条暗淡的气氛。
B．“古道西风瘦马”，描绘出一幅冬风萧瑟、苍凉凄苦的画面。 C．最后一句，“断肠人在天涯”是点睛之笔。
D．这首曲句法别致，前三行全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简义丰。
7．这首曲表达了作者怎样的思想感情？（3分）
二、阅读下面的文言文，完成下列小题。（14分）
孙叔敖为婴儿之时，出游，见两头蛇，杀而埋之；归而泣。其母问其故，叔敖对曰:“闻见两头之蛇者死，向者吾见之，恐去母而死也。”其母曰:“蛇今安在？”曰:“恐他人又见，杀而埋之矣。”其母曰:“吾闻有阴德者天报以福，汝不死也。”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁也。 8．解释下列句中加黑的词。（4分） ①叔敖对曰 ②恐去母而死也
③蛇今安在 ④恐他人又见
9．下面句子有两处停顿，请用“/”划出。（2分） 吾 闻 有 阴 德 者 天 报 以 福
10．用现代汉语翻译下面的句子。（每小题2分，共4分） （1）及长，为楚令尹，未治而国人信其仁也。
（2）非人哉！与人期行，相委而去。
11．请结合课文简要分析孙叔敖是个怎样的人。（4分）
三、阅读下面文字，回答后面的问题。（9分）
生命的林子
有一个僧人，可能就是唐玄奘吧，他剃发的时候，在法门寺修行。法门寺是个香火鼎盛、香客络绎的名寺，每天晨钟暮鼓，香客如流。玄奘想静下心神，潜心修行，但法门寺法事应酬太繁，自己虽青灯黄卷苦苦习经多年，但谈经论道起来，还是远不如寺里的许多僧人。 有人劝玄奘说：“法门寺是个名满天下的名寺，水深龙多，纳集了天下的许多名僧，你若想在僧侣中出人头地，不如到一些偏僻的小寺中阅经读卷，这样，你的才华便会很快显露了。”
玄奘忖度许久，觉得这话很对，便决意辞别师父，离开这喧喧嚷嚷高僧济济的法门寺，寻一个偏僻冷落的深山小寺去。于是玄奘就打点了经卷、包裹，去向方丈辞行。
方丈明白玄奘的意图后，问玄奘：“烛火和太阳哪个更亮些？”玄奘说当然是太阳了。方丈说：“你愿做烛火还是太阳呢？”
玄奘认真思忖了好久，郑重地回答说：“我愿做太阳！”于是方丈微微一笑说：“我们到寺后的林子去走走吧。”
法门寺后是一片郁郁葱葱的松林。方丈将玄奘带到不远处的一个山头上，这座山头上树木稀疏，只有一些灌木和零星的三两棵松树，方丈指着其中最高大的一棵说：“这棵树是这里最大最高的，可它能做什么呢？”玄奘围着树看了看，这棵松树乱枝纵横，树干又短又扭曲，玄奘说：“它只能做煮粥的薪柴。”
方丈又信步带玄奘到那一片郁郁葱葱密密匝匝的林子中去，林子遮天蔽日，棵棵松树秀颀、挺拔。方丈问玄奘说：“为什么这里的松树每一棵都这么修长、挺直呢？”
玄奘说：“都是为了争着承接天上的阳光吧。”方丈郑重地说：“这些树就像芸芸众生啊，它们长在一起，就是一个群体，为了一缕阳光，为了一滴雨露，它们都奋力向上生长，于是棵棵可能成为栋梁。而那远离群体零零星星的三两棵，一团团的阳光是它们的，许许多多的雨露是它们的，在灌木中它们鹤立鸡群，没有树和它们竞争，所以，它们就成了薪柴啊。”
玄奘听了，便明白了。玄奘惭愧地说：“法门寺就是这一片莽莽苍苍的大林子，而山野小寺就是那棵远离树木的树了。方丈我不会再离开法门寺了！”
在法门寺这片森林里，玄奘苦心潜修，后来，终于成为一代名僧，他的枝叶，不仅伸过云层，伸进了天空，而且，承接了西天辉煌的佛光。
是的，一个成才的人是不能远离社会这个群体的，就像一棵大树，不能远离森林。
12．玄奘打算离开法门寺的原因是什么？（3分）
13．方丈问玄奘“你愿做烛火还是太阳”，用意何在？（3分）
14．为什么更多地接受阳光雨露的松树反没有成材呢？再请你结合目前我国独生子女教育状况，谈谈自己的看法。（3分）
四、根据你对文学名著的阅读，完成下面的题目。（6分）
15．《________》是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。其文选自_______的《______》。（3分） 16．《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明。语言要简洁。（3分）
五、阅读《怀李叔同先生》，回答问题。（14分）
怀李叔同先生
丰子恺
①距今二十九年前，我十七岁的时候，最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生，即后来的弘一法师，他是我们的音乐教师。李先生一生的最大特点是“认真”。他对于一件事，不做则已，要做就非做得彻底不可。
②他出身于富裕之家，他坠地后就遭父丧，又逢家庭之变，青年时就陪了他的生母南迁上海。当时上海文坛有著名的沪学会，李先生应沪学会征文，名字屡列第一。当时在上海的他：丝绒碗帽，正中缀一方白玉，曲襟背心，花缎袍子，后面挂着胖辫子，底下缎带扎脚管，双梁厚底鞋子，头抬得很高，英俊之气，流露于眉目间。真是当时上海一等的翩翩公子。这是最初表示他的特性：凡事认真。他立意要做翩翩公子，就彻底地做一个翩翩公子。
③后来他到日本。他赴日本留学的时候，作一首《金缕曲》，词曰：“披发佯狂走，莽中原，暮鸦啼彻，几株衰柳。破碎河山谁收拾？零落西风依旧。便惹得离人消瘦……长夜西风眠不得，度群生那惜心肝剖。是祖国，忍孤负？”读这首词，可想见他当时豪气满胸，爱国热情炽盛。在日本时，看见明治维新的文化，就渴慕西洋文明。他立刻放弃了翩翩公子的态度，改做一个留学生。他对于西洋艺术全面进攻，绘画、音乐、文学、戏剧都研究。后来他在日本创办春柳剧社，并演当时西洋著名的悲剧《茶花女》。他自己把腰束小，扮作茶花女，粉墨登场。卷发，白的上衣，白的长裙拖着地面，腰身小到一把，两手举起托着后头，头向右歪侧，眉峰紧蹙，眼波斜睇，正是茶花女自伤命薄的神情。后来，我见过李先生在日本时的照片：高帽子、硬领、硬袖、燕尾服、史的克、尖头皮鞋，加之长身、高鼻，没有脚的眼镜夹在鼻梁上，竟活像一个西洋人。由此可以想见，当时他是彻头彻尾的一个留学生。这是第二次表示他的特性：凡事认真。学一样，像一样。
④他回国后，在上海太平洋报社当编辑。不久，就被南京高等师范请去教图画、音乐。后来又应杭州师范之聘，同时兼任两个学校的课，我就是杭州师范的学生。这时候，李先生已由留学生变为教师。这一变，变得真彻底：漂亮的洋装不穿了，却换上灰色粗布袍子、黑布马褂、布底鞋子。金丝边眼镜也换了黑的钢丝边眼镜。他是一个修养很深的美术家，所以对于仪表很讲究。他穿布衣，全无穷相，而另具一种朴素的美。“淡妆浓抹总相宜”，这诗句原是描写西子的，但拿来形容我们的李先生的仪表，也很适用。他一时代的服装，表出着一时代的思想与生活。各时代的思想与生活判然不同，各时代的服装也判然不同。这是第三次表示他的特性：认真。
⑤我读二年级时，图画归李先生教。他本来常读性理的书，后来忽然信了道教，案头常常放着道藏。但他学道的时候很短。不久他就学佛。李先生告诉我，他不久要出家为僧。我愕然不知所对。过了几天，他果然辞职，到了虎跑寺。我们再去望他时，他已光着头皮，穿着僧衣，俨然一位清癯的法师了。法师的僧腊（出家时间)二十四年。这二十四年中，他一贯到底，而且修行功夫愈进愈深。他的生活非常认真。举一例说：有一次我寄一卷宣纸去，请弘一法师写佛号。宣纸多了些，他就来信问我，多余的宣纸如何处置？有一次他到我家。我请他藤椅子里坐。他把藤椅子轻轻摇动，然后慢慢地坐下去。起先我不敢问。后来看他每次都如此，我就启问。法师回答我说：“这椅子里头，两根藤之间，也许有小虫伏着。突然坐下去，要把它们压死，所以先摇动一下，慢慢地坐下去，好让它们走避。”读者听到这话，也许要笑。但这正是做人极度认真的表现。
⑥现在弘一法师在福建泉州圆寂了。我和李先生在世间的师徒尘缘已经结束，然而他的遗训——认真——永远铭刻在我心头。（节选自《你的微笑》） 17．李叔同人物性格的突出特征是什么？文章是从哪几个阶段表现这个特征的？（3分）
18．请简析文章第①段的作用。（2分）
19．文章第③段中写李叔同在日本留学，引用了他写的《金缕曲》词，有什么作用？（3分）
20．文中多次写到李叔同的仪表，作者这样写的用意是什么？（3分）
21．文中说“我和李先生在世间的师徒尘缘已经结束，然而他的遗训——认真——永远铭刻在我心头”，请分析这句话的含意。（3分）
第三部分 （22题 50分）
22．作文。（50分）
请以“感动”为话题写一篇作文。
要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得抄袭。
第五篇：2017七年级语文上册第一单元测试附答案
一、积累运用。(共50分)
1.古诗文默写：(10分)
(1)、水何澹澹，
。 (2)、
，洪波涌起。
(3)、
，若出其中。
，若出其里。 (4)客路青山外，
。潮平两岸阔，
。 (5)、
，江春入旧年。
(6)、
，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，
。
(7)、夕阳西下，
。
2.给下列拼音写汉字。(共16分)
zhuó(
)落
宽 chǎng (
)
狭zhǎi (
)
yōu(
)谷 房shè(
)
yùn(
)酿
卖nòng(
)
肥 shuò(
) Liáo(
)亮
黄yùn(
)
hōng( )托
Zhù(
)蓄
Lìn(
)啬
Lì(
)临
静mì(
)
干zàO(
)
3.为下列画线字选择正确的解释。(8分)
(1)一年之计在于春
A.计算
B.主意、计谋
C.打算
D.策罐
(
) (2)呼朋引伴
A.指引
B.牵引
C.引申
D.招引
(
)
(3)欣欣然张开了眼
A.然而
B.„„的样子
C.这样
D.对
(
)
(4)朗润
A.光线充足、明亮
B.声音清晰、响亮
C.朗读
D.稀确
(
)
4.下列对课文内容理解有误的一项是(2分)
(
) A.《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。 B.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作 者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。 C.《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。 D.《天净沙 秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。之情。
5.按原文填空。(8分)
(1)《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句：
，
;
，
。(4分)
(2)《天净沙·秋思>点明主旨的词句：
(2分) (3)《次北固山下>表达出游子思乡之情的诗句：
(2分) 6. 仿写句子(6分)
有人说“微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。”请你另外写三个同样的比喻句，说明“微笑”在生活中的神奇作用。(6分)
微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。
微笑是
微笑是
微笑是
二、阅读理解(50分)
(一)古代诗歌阅读(11分) 次北固山下(唐 王湾)
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。
1. “次北固山下”的“次”意思是
(2分)
2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?(3分)
3.首联中的
、
两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。(2分) 4.诗的前二联中，描写远景的句子是 ________________________ (2分) 5.对这首诗赏析不正确的一项是(
)(2分)
A.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。
B.诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。
C.尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。
D.在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。
(二)阅读课文选段，完成10-13题。(15分)
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，
白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼,傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
10.选文向我们描述了春天的三幅图景，请用简洁的语言概括填空。(3分)
第①段：__
__图;第②段：_
___一图;第③段：
图。 11.第②段是从
、
、
这三个角度来描写春风的。(3分) 12.说说下面句中加点动词的表达效果。(6分)
(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
(2)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
13.第①段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒?为什么?(3分)
(三)阅读课文选段，完成14-17题。(10分)
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣，看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
14.本段文字紧紧围绕着哪一个字来写的?又是如何去写的?(3分)
15.画线句“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”中的“这件花衣”指什么?“山的肌肤”又指什么?(2分)
16.“那点薄雪好像害了羞，微微露出点粉色”，这里的“粉色”是什么样的颜色?(2分)
17.本语段中“秀气”一词有什么表达作用?最后一句话表达了作者怎样的思想感情?(3分)
(四)课外阅读(14分) 四季分明
①隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹，我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去，感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京，忍不住频频回首，不料友人却对我说：南京城冬天冷，夏天热，可是它四季分明，每一季都让你为生命的力量而感动。
②年复一年，我行走在北京西路(注：南京城内一条街道的名称)上，两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线：初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽，不知不觉中绿就覆满了枝头;夏日的它们是比不上法国梧桐的大家气派，却也亭亭玉立，碧阴如盖;秋风渐起是它们最美的时节，短短一季凝聚了一生的精彩，片片黄金的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落，簇簇白果已珠圆玉润待字闺中;冬季来临，它们淡妆素裹，脱尽繁华，只留下干干净净的枝条与风雪共舞。
③有人说南京没有春天，那是因为人们恨这里春光短暂，缕缕梅香携春来到紫金山下，经不得几番风雨，白玉兰、樱花已是落红满地，乍暖还寒之中，草也绿了，叶也绿了，南京的春天，活脱脱十六七岁少女的花季，转瞬即逝。
④夏季说来就来，五月进而满城飘起靓丽的裙子，到了七月，更是热得浓烈、热得深沉，仿佛一场爱得死去活来的恋情，让人大汗淋漓，透不过气来。
⑤秋风中的南京，天特别蓝，云特别白，有大雁飞过，有菊黄枝头，有艳阳高照，有雨丝缠绵，那千姿百态如人到中年历经甘苦，展现出成熟的魅力，欲说还休的无奈。
⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地，校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场荤季的雪层上打滚，这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩，第一次缘谤冬天的如此美丽。
。
⑦红红绿绿，冷冷热热，四季分明的南京给了我们生命的启示，生命中的春夏秋冬斌予我们圆满的人生。
⑧透过今夜雪色迷蒙，隐约可寻春影萌动，那是一年四季的轮回。 18.给下列词语造句。(3分)
(1)淡妆素裹：
(2)转瞬即逝：
(3)欲说还休：
19.第②段中，作者抓住银杏树的变化，表现南京四季分明的特点。请从文中找出体现这一点的语句来，或用自己的话来说。(4分)
(1)春天：
(2)夏天：
(3)秋天：
(4)冬天：
20.第③段到第⑤段中写南京的四季，用人的成长过程作比。例如：用“
-来比喻“春的短暂”;用“
”来比喻“夏的火热”;用“
”来比喻“秋的成熟”。(3分)
21.品读第⑥段，如采用“老年人”这个比喻来形容南京的冬季，你认为是否怜当，为什么?(4分)
三、作文
我眼中的春天
参考答案
一、积累运用。
1.给下列拼音写汉字。(略) 2.C、D、B、A
3、C
4、略
5、略
6、略
二、阅读理解
(一)古代诗歌阅读1. 停泊，停留
2、思念故乡
乡书何处达?归雁洛阳边
3、客路
行舟
4、潮平两岸阔
5、D
(二)
10、春花图、春风图、春雨图。
11、温暖、清香、悦耳
12、不仅写出了蜜蜂的声音，而且写出了春天万物生机勃勃的情态。
13、这三个分句的语序不可以颠倒，因为三个比喻分别对应着前文的“桃树、杏树、梨树”以及后面的“桃儿、杏儿、梨儿”语文中的描写、叙事等手法有它的内在逻辑关系，上下文是一一对应的，红的像火对应的是桃花，粉的像霞对应的是杏花，白的像雪对应的是梨花。用这几个排比着重突出了春天的色彩，完美的表达出“春”的特征和作者巧妙的利用色彩展现春天鲜花盛开、生机勃勃的美丽景象。
(三)
14、本段文字紧紧围绕“妙”字来写，然后按空间顺序,从高处到低处,层次分明地描写了山尖,树尖,山坡,山腰 四个层次的美丽景物.
15、“这件花衣”指山坡上的雪。“山的肌肤”指山坡上的地面
16、“粉色”是指夕阳斜照在薄雪上与雪交相辉映的颜色
17、“秀气”一词强调了济南雪后山景美丽而娇弱的情态，流露出作者的喜爱之情，最后一句表达了作者对小山的怜爱之情。
(四)课外阅读(14分)
18、略
19、(1)、春天短暂
(2)、夏天火热
(3)、秋天千姿百态
(4) 、冬天美丽
20、十六七岁少女的花季
一场爱得死去活来的恋情
人到中年历经甘苦
21、不恰当。
因为：①、作者写南京的冬天很美丽，就不宜用老年人作比;
②、老年人是人生将要到终点了，而自然界的冬天并不是终点，它是周而复始的。