第一篇：暑期三下乡日记范文
暑期“三下乡”日记
篇一：“三下乡”的第一天
今天是“三下乡”的第一天，第一次完成任务大家都格外兴奋。一早，我们一行来到镇上的集市买菜，因为做饭也是我们这次下乡活动的一项重要内容之一呢。集市很热闹，各种商品让大家看的眼花撩换。海南不愧是热带水果之乡，宽大的街道两边随处可见饱满新鲜的水果，品种之丰富以至于来自内的的我们很多都不认识，队员之一吴雪莲发挥了本地人的优势，一一向我们指点，那长的像桂圆的水果叫黄皮，比冬瓜还要大的酷似榴莲的是菠萝蜜，还有长的有几分像人参果的是莲雾。除了看新鲜，按照临时制定的菜谱，大家七手八脚的挑选了需要的菜类然后满载而归。接着，我们换好队服，戴着志愿者的小红帽，提上各种食材，装载着精心准备的材料，扛着队旗，一队人马精神饱满的来到了菖萝村，先在吴雪莲家里放好东西，两批人马按照既定分配开始了各自的任务，一队留在了家里准备午饭，我和丁丽学姐跟随另一对来到村头小学一块平坦的操场上开始了我们的宣传工作。
到了操场，我们在旁边两棵大树下挂起“南昌航空大学文法学院三下乡服务队”的横幅，以及两幅宣传背胶，用红纸饱蘸浓墨写下“政策咨询，环保介绍”等字样，摆好准备好的宣传材料，这就开始了我们的宣传工作。刚开始由于时间尚早，村民们正忙于田间劳作，来看的人并不是很多，多是些戏耍的孩子和树下乘凉的老人，渐渐地，人多了起来，我们向经过的村民们分发准备好的材料，向他们介绍海南现在环保现状，解读十二五规划中关于农业生产部分的内容，还有介绍一些比较实用的夏季生活小常识和防暑小妙招，希望能对他们的生活有所帮助。路过的村民们大都有些好奇的接受下来，有感兴趣的人海主动与我们攀谈起来。但困难的是有的当地人习惯说海南话，尤其是一些老年人，用普通话很难交流，来自本地的队员吴雪莲一时忙不过来，只好让旁边一些年轻人做翻译以传达意思。另一方面，在我们向当地村民介绍十二五规划政策时只能提供一些大范围的泛泛的解释，有村民针对当地政策提出疑问就只有束手无策了。当我在和一位中年妇女介绍时，她就问了我关于社会养老保险实施的问题，还有她的孩子上学遇到的政策问题，这突如其来的发问让我一时不知如何作答，这可不在我准备的工作之类啊，愣了一下我只好很不好意思的解释说这样具体的政策问题不在我们能回答的范围之内，您可以找当地负责机构询问。本来是满怀热情是想为当地居民们做些什么的，可是现在人家发问自己却回答不出心里感觉格外别扭，突然感觉到我们的力量太薄弱了，能起的作用实在微乎其微。尽管如此，杯水车薪也比不作为好，也只有尽心尽力的继续解释下去，做好我们能做的。时间过得很快，很快就到了中午，我们宣传队暂且收工回到了雪莲家。在那里另一队队员早就准备好了一桌丰盛的午餐。看着色香味全的一桌佳肴，不由感慨看来我们队员的厨艺都不错啊。享受着一桌美食大家忙碌了一上午的疲劳全都烟消云散了。
就在我们忙着为村民做宣传工作的时候今天也是一对新人大喜的日子，下午，热情的村民便邀请我们去参观婚礼，我们随着长长的一队送亲人马来到新房，看着四处喜气洋洋的人们，队员们拿出相机记录这别样的一刻，还做起了临时摄像师，应新人及其家人要求为他们摄影留念。这里的风俗是新娘着红色婚纱，不同与别处，倒也别有一番风味。天渐渐黑下来，我们又聚在了雪莲家，一起分享一天的行程收获。大家载笑载言，度过了“三下乡”还算圆满的第一天。
篇二：“三下乡”之为村民服务
今天是“三下乡”的第二天，相对于第一天的尚有些陌生，今天可谓是驾轻
就熟了。依旧是一早直奔集市，今天我是后勤组的一员，也要参与到午餐准备中来，和大家在选菜的时候就更格外认真了。来自山东的丁丽学姐还买了面粉说是要做道山东烙饼。
来到村里，我们今天的任务首先是打扫操场，也就是昨天做宣传的地方，经了解，这片操场是村民们有事集合的地方，是村里比较重要的地方。我们从村民家里借来几把扫帚便开始了清扫任务。操场不算大，大概有一百来平米，但旁边浓郁的大树总不时有落叶拂下，加上附近靠近民宅的土地上散落着一些生活垃圾，也是花了一些功夫才清扫干净。完成后我跟随后勤组回到雪莲家开始准备午餐。今天长勺的是另一位来自山东的队员，我和其他队员参与做前期准备工作，大家一起洗菜、切菜，享受劳动的快乐。蔡毅老师也亲自出手要做一道拿手菜。一阵忙碌后，又一桌丰盛的午餐诞生了。在享用过午餐后，下午我们来到“五保户”王奶奶家，希望能为她提供些帮助，不巧的是王奶奶不在家，暂时没有别的工作可以完成，我们便又回到了雪莲家中，大家一起完成了晚饭。大家小聚后一路散步回到住处，轻松的一天结束了。
篇三：“三下乡”之问卷调查
今天我们的活动场地由菖萝村转到了灵山镇上，任务是完成由社会工作专业同学们设计的问卷调查，其内容包括当地居民的基本信息，对农村环境保护和法制建设的了解程度，对环境保护和法制建设现状的评价及其发展的建议等。 此为取得较好的数量、质量，保证问卷调研的实用价值和效果，我们根据镇上居民习惯喝早茶的习惯，选择人数较多的时段开展活动。我们兵分两路在小镇街道的两边一家店一家店的深入问访。我们选择完成调查问卷的对象很多，有店员，有顾客，有路人，尽量不同年龄层次的人群都接触到。在具体实施的过程中有的居民表示对于题目并不是很了解，我们就一题一题的耐心解释，辅导其完成问卷。还有的居民对我们的问卷存在误解，在我邀请一位老伯完成问卷时，他看到“法制”等字眼表示说这应该是政府来完成的，与普通百姓无关，最后在一再耐心解说下才同意提笔完成问卷。还有的居民觉得问卷内容太多，常常完成了一半就不肯再接着完成，这可急坏了我们队员，只好在一边好言相劝，在并不强求的前提下辅佐其完成。经过一上午的努力，我们完成了一百余份的问卷，但一总结发现，其中还是青年人配合完成的比较多。总的来说，调查问卷整体完成的质量还是有一定保证的。
随着时间的流逝，我们“三下乡”活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份收获与思考起程，想想我们与灵山镇菖萝村居民共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。“三下乡”给了我们机会让理论与实践相结合，让我实实在在感受乡情，使我意识到要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，要求我更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这是我在“三下乡”中的收获。最后还是要再次感谢学校给了我这次锻炼的机会，这次“三下乡”并不苦，但是又让我重新点燃要为基层服务的意识和决心。
许珊珊
第二篇：暑期三下乡实习日记
2010-7-18 星期日 晴
启程
今天天气不错，一大早就爬起来，准备下乡，若不是感冒影响了我的心情，此时我不一定多精神呢!
不知道等了多久的车，终于来了，上了车，还是那熟悉的位置，熟悉的人，哈哈，真好。知道还有六七个小时，坐着也是坐着，睡觉吧…
坐在车上，周围一片寂静，都睡了。
醒了，想着刚刚发生的一切，确认着它的真实性：下乡，我盼了一年，期待了一个月，中间有过犹豫，有过无奈，有过些许的纠结，走到这一步，很漫长。还是那句话，我是来玩儿的，我喜欢感受和大家一起生活的快乐，我希望能够给那里的孩子带去新的东西，不管剩下的人有多少，都减少不了我的热情。
2010-7-19 星期一 晴
第一天
活动的第一天，情况比我想象的要糟糕，本来报名的人数有50人左右，但是只来了不到30人，这对我们来讲是一个挑战，虽然我们有些沮丧，可是，依然要把热情带给来参加夏令营的孩子们。
一天的活动进行的不错，上午是舒沁的支教，下午是小纯的关于爱情的团培。两个活动都很精彩，让我学到了很多，相信来参与的孩子们也学到了很多。
还记得阿娇的一句话~积极参与，从头至尾地参与，心情紧张地参与，只因你爱这个团队。
想说~不管结果怎样，曾经努力过、付出过就ok拉，反思是好事，但是，不要责备自己，失败乃成功之母嘛。
2010-7-20 星期二 晴
生日party·友谊
今天是韩淼的生日，张扬当然早有准备啦~~我们也没闲着，都在“地下”忙碌着~学了一天的《天使》，终于学会啦，看我多用心，哈哈。
惊喜、蛋糕、歌曲~这种时候，庆生总是让人难忘，呵呵，既温馨又感动，相信她会永远记得~
生日会后，又进入了工作状态…
偶然的机会，和阿呆坐在大门口聊天，聊了好多，听了好多。呵呵，我们真的有好多相像的地方，所以，我很理解你的心情。接下来的日子，我们一起努力，哈!
2010-7-21 星期三 雨
爱上调研
前几天的活动貌似与我无关，我就是一个打杂的，但是今天不同，我们调研板块终于开始活动啦!!~~~
一大早起床，饭都没吃就去了教学楼。所有的流程都比我预想的顺利，没有顽皮的孩子，他们也并不吵。他们做问卷时很认真，看见前面一个女生还用透明胶浆错误粘掉，心中有点儿想笑，同时又感觉她们是那样的纯洁可爱，突然感觉自己好老，早已没有了当初的一丝不苟，对待这种东西，早已一带而过。。。
终于有一个女孩子举手了，她问什么是社会风气，我不知道该怎样答，“社会风气，就是整个社会的道德、人文环境、人们的生活状态等等吧~”我知道我的答案不能令她满意，这个，我也解释不清，当年的我会不会这样?应该不会，生活在大都市的我，没有那么纯真的气息…然而，印象最深的是他们的教室，小小的教室怎么容得下那么多人?!我默默的数了三次人数，才相信这里真的有83个人。每个人狭小的空间和没有靠背的板凳给我一种压抑的感觉，在这样的环境中学习，苦了那些孩子。与他们相对比，我曾是如此的幸福~
问卷派得很成功，还有一个艰巨的任务，输问卷!
上午，恬在忙支教的事情，我和珊珊在整理问卷、编号，突然发现，我还是适合做秘书的，这东西到我手，简直太简单了。张扬似乎在讲各种效应，被人戏称为刘书记，讲的大概不错，不过，他的声音似乎在很遥远的地方…我没听见什么。下午是关于减压的团培，我本想参加，可是看着这一堆问卷便没了心情，还是老老实实输问卷吧~
问卷越输越有感觉，最后已经近乎自动化，非常快。深哥那边更搞笑，已经把出问卷当做游戏来玩儿。一天下来，我们的问卷以基本输完~这当然还要感谢深哥和丽静，丽静的12211带给我们一阵阵的笑声。
接下来的工作，就是分析，写论文了~哦，对了，还有明天的问卷。
Butterfly fly away~ I just like it!
2010-7-22 星期四 台风 暴雨
狼人
早知道今天不会有学生来，大家还是起的很早，不情愿的做起来、洗漱、吃饭、去课室…
传说今天有台风，我却没有太多的感觉，生活在沈阳的我从不知道台风是个什么玩艺，经历一下也蛮好玩儿的。来到课室，等待台风的到来~人生的第一次，未免有些激动，它对我来说没有害怕，反而是一点点的激动，哈哈。
停水、停电、没饭吃…无聊的我们为了不太无聊，玩儿起了狼人，想想上一次玩儿，还是在紧张的期末复习前，好遥远。第一次和这批人玩儿，相当的兴奋，更让我激动的是，我把某个听杀人游戏就摇头的人带的爱玩儿狼人了~~得意ing.不知不觉，已经凌晨两点，终于挺不住了，无语的去厕所，睡觉。
2010-7-23 星期五 阴
回家
早上迷迷糊糊的起床，我真佩服自己，睡在地上也要闹钟叫了才起…回想的今天凌晨的事情，一切都是那么混乱，那么无语，我知道你们是为我好，只是我不喜欢这种方式，我有我的坏习惯，而且从没想过改变。和她们回到宿舍，洗澡吃饭，然后带着困意准备返回课室…因为要开会。
此时的学校已经放假，我们断水、断电、断粮。于是饶恒做了个伟大的决定：回校。 一片欢呼~
我也很开心，但是，还是感觉怪怪的
打包、上车、回家…
下乡结束了吗?这么迅速的…
呵呵，回忆这几天，似乎很平凡，又似乎很感动，人就是一个奇怪的动物，在一起时间久了会产生不一样的情感，曾经一起走过，相信接下来这个队伍的感情会更深。
我们一个个发了短信，告诉化二中的孩子们我们离开的消息，心理想着，我们是否真的给他们带去了有用的东西，这几天他们是否快乐，是否有所收获…当我再次打开手机时，收到了这样一条信息：“啊!这就走啦?依依不舍的...请记住：风再猛、雨再大，也吹不熄、淋不灭你我的热情!与你们相处的点点滴滴，会永远存在我的记忆里!never forget…相遇也是一种缘份!不知能否留下你的联系方式，邮箱、或QQ等。(不强求，这是你的权利)最后，祝你们一路顺风，一切顺利。有机会，我还会参加!Forever ”
犹豫了很久，还是决定不回她的信息…
不管怎样地时刻
请你记住这首歌
记住我们的梦想
从未变过
…
雨，淅淅沥沥的下着，溅起白茫茫的水花，那舞动的精灵，扬起我白茫茫的思绪…
眼前，又出现了高楼大厦，将我拉回到现代化的世界，听着熟悉的歌，看着熟悉的一切，无比亲切~
当晚，恬的签名就改成了：回到宿舍，发现又回到了人类文明。太贴切了!哈哈
下乡日记
第三篇：“三下乡”暑期调研活动日记
(之一)
xx年暑期到来后，“三下乡”暑期调研活动与此同时也如火如荼的展开了。7月10号的早上，我们的院干队伍在经贸学院分团委书记zz老师的带领以及经贸学院xx老师的指导下便正式展开了调研，在驱车将近3个小时后来到了岳阳市xx区，进行关于“环洞庭湖经济圈生态休闲经济”相关研究。在安顿好行李后，我们在下午采访了人大常委会副主任官学荣先生，并针对xx区的大体经济状况以及总体发展方向等相关问题进行了具有针对性的提问和资料数据的采集。同时，在了解了当地的具体情况后，对接下来两天时间的行程做出了重新的规划，对调查问卷以及访谈内容进行了重新修改，以确保调研顺利进行。
在接下来的一段时间里，在完成实地调查后，我们将会回到长沙并利用手中掌握的各类资料，针对调研到的相关问题完成一篇专题论文，并参与相关比赛。在此我们希望通过此次比赛能够让我们学会把书本上的知识运用到实际中并解决问题，同时取得一定的成绩，收获更多的成长!
(之二)
7月11号这一天，在经贸学院分团委书记xx老师的带领以及经贸学院xx老师的指导下，我们马不停蹄地展开了实地调研活动。
经过一晚上的休整与对行动方案的调节，我们“环洞庭湖经济圈生态休闲经济”研究小组为了能够保证问卷的发放份数较为合理以及回收率较高，选择在早上6:30--8:00进行问卷调查的发放。简短的早餐时间后，按照计划，我们调研小组的队员们在8:30到达xx区旅游局，希望能够从他们这里获取一些有用的相关资料以及数据指标，同时与旅游局局长庞玉环女士进行了面对面交流，收获了很多第一手资料。在离开旅游局后，我们来到了xx区发改局收集数据以及相关资料，拓展数据的多面性与层次性，同样也采访了曾局长、陈局长、庞局长以及萧主任并实地参观了国家五星级虹宇生态园，实地体验给我们带来了更加深刻的感受，也在不知不觉中形成了对“环洞庭湖经济圈生态休闲经济”的理解，显然这对我们的后期论文有很大的帮助。下午我们则实地参观了xx野生荷花世界以及生态休闲农庄一条街，体验更多的经济发展带来的改变以及xx区环洞庭湖休闲经济的特点。当夜晚温度略有下降时，我们便抓紧时间发放调查问卷，期待能够获得更加具有代表性的数据。
在结束了一天忙碌充实的一天后，在整理数据的过程却给了我们很大动力，从没有任何一手信息到厚厚的一沓问卷和信息记录的变化更加催人奋进，明天的调查将更加紧凑，而我们也将全力以赴!
(之三)
7月12号是我们队在岳阳xx区进行调研的最后一天，通过经贸学院分团委书记xx老师的带领和经贸学院xx老师的指导，我们此次调研之旅十分顺利。
在完成例行的问卷发放回收后，我们到了环保局和农业局收集了一系列有关xx区的休闲经济的数据，采访了xx区的农业局的钟副局长和环保局的李副局长，并针对一系列有关xx区近几年来休闲农业发展状况、存在问题、未来规划进行了详细了解，最后我们还关注了xx区目前面临的最大环境问题以及xx区未来环保规划等相关问题。
结束了最后一天的调研，虽然过程辛苦但回报却颇为丰厚，接下来我们将回到长沙利用手中的资料完成相关论文来为此次调研画上完美的句号。
(之四)
在完成所有调研工作后，我们于7月13号回到了长沙，着手我们的论文编写。
面对多如牛毛的离散数据，让第一次接触实战性演练的我们多少有些不知所措。幸亏在老师的帮助下，通过整理调研背景、调研目的、调研发现等提纲，我们成立了专项讨论小组，针对如何总结凝练核心内容、如何建模分析统计数据等问题展开了细致的讨论，并通过xx政府官方网站、湖南商学院线上图书馆等多种渠道了解二次数据以及相关文献，为编写我们的调研论文提供更多的帮助。
经过一天的忙碌，论文的大体提纲初具规模，之后我们将通过和老师地进一步讨论确定更加规范的论文提纲，争取又好又快地完成接下来的工作。
(之五)
截至今天7月14号，我们此次暑期调研也已经过去了将近一半的时间，论文结构初具规模，而老师的精心指导和修改使得我们的进度不断加速推进。
虽然在查阅了大料资料和论文范本之后，我们的总结论述能理论比之前有了很大进步，但是距离老师的要求还想去甚远，在我们的带队老师xx老师的精心指导下，我们发现了很多论文内容逻辑的混乱和内容的重复，经过仔细的对比分类，在老师和队员们的努力下，我们终于基本确定了在接下来几天时间内，我们书写论文的大体层次与总体走向，同时我们将腾出时间，专门向老师请教如何组建利用数据建立模型，用数学方法佐证我们的观点。
剩下的时间虽然不多，但是我们会用最高的效率和质量来完成我们的论文，为我们的此次调研划伤圆满的句号。
(之七)
截止今日7月20日，我们的“三下乡”暑期调研活动论文的编写环节已经接近尾声，经过反复修改和讨论，我们的论文基本上达到了老师的要求。
虽然论文的水平不能说达到了专业水准，但是在经过长达6天的所有队员全身心的投入编写和修改过程中，在我们xx老师的帮助下，使得我们的论文基本上达到了一篇学生暑期论文的要求。同时也达到了我们对自己的要求——在实践中的到锻炼，在磨练中不断进步。在接下来的暑假时间中，我们团队成员将会继续保持联系，不断充实我们的论文，并请老师继续指导我们的论文修改，争取在上交论文前不断拔高论文质量，获得参与省级评比的机会。
在这次将近15天的暑期调研中，我们共同经历了很多困难，也学到了很多在校园里学习不到的知识。而这段15天的奋斗历程将会成为我们小组7位队员在大学时光中的美好回忆，这段一起努力的经历也将会激励我们在接下来的时间里奋斗不息。
第四篇：暑期三下乡日记---石世鉴
暑期三下乡日记
7月5日
晴
星期四
经过一系列的准备，期待已久的暑期三下乡社会实践活动终于拉开了帷幕。可能是太兴奋了，我早上六点不到就醒了，收拾好行李和工具早早来到了集合地点，等待启动仪式的开始。
在启动仪式上，团委书记陈银花教授发表了热情洋溢的讲话，也为我们本次活动指明了目的，提出要求：即要锻炼自己的社会实践能力，也要了解群众、服务群众，发现和解决基层社会问题，促进社会主义新农村建设。
在前往活动地点的途中，同学们是即高兴又担心。高兴的是能够参加这么有意义活动，担心的是如何把它做好，在车上大家就议论开了。我认为这是一个好的开头，虽然我们大多没有经验，但大家都是好学的，我相信我们能取得成功。同学们，加油加油加油!
7月6日
晴
星期五
今天，我们踏上了此次活动的第一站，塘溪乡吊楼小区。我们电器维修组的活动形式主要是摆摊设点。到达目的地后我们边准备边向居民们宣传，这里的居民们都非常的热情，一听说我们是来进行社会实践的，马上为我们提供场地，也纷纷搬出自家的坏电器给我们维修。
时间过的好快，一转眼就到了收队的时间了，但是还有很多电器没修完，我们不想让他们失望，但又不能脱离大部队，因此，我只有要他们把东西送到我们的驻地------塘溪中学，利用其他时间进行维修。
为了感谢居民们的支持与热情招待，我们唯一做的就是把更好的服务送给他们，兄弟姐妹们，加油吧。
7月7日
晴
星期六
今天我们去的是龙潭新村，和昨天一样村民们也非常热情，为了避免昨天那种不能修完的尴尬，我们加快了维修速度也从其他组拉了几个人过来帮忙。
从老乡们的反应看出我们这个组还是很受欢迎的，今天我才体会到古人说的那句话“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行。”不出来实践不知道，原来还有很多东西还等着我去学，书本上的东西和实践还是有很大区别的，即使你学了很多知识，但是你不能把它运用到实践中去，你还是没有学会，因为在生活中，凡事你都得去做，二不是要你光在那说和想。我们应该做一个实干家，而不是一个幻想主义者。
7月8日
晴
星期日
今天的天气真好，风和日丽。天天维修其实有点烦，但在一个大学生团队里，有的是解闷的良药，在我们这支队伍里多才多艺的人不计其数。为了丰富我们的下乡生活，我们不仅排练了各种文艺节目，还组织一些体育活动。如今天我们就来了场篮球赛，虽然不是与约定中的乡政府对打友谊赛，只是临时自己组了两个队，但是大家一样打得很hi。不仅是队员们场下的观众也很高兴，不不时发出喝彩声。
在这里我感觉每个人都很容易沟通，大家都像一家人一样，很温馨，很和睦，大家相互帮助，从不计较，相互之间都是那么纯洁。真希望能和他们多呆些日子。
7月8日
晴
星期一
今天是我们在塘溪乡的最后一天，我们的暑期三下乡活动已经告一段落，为了感谢这些天来塘溪人民对我们活动的支持，我们为他们献上一台晚会，以表谢意。虽然我们的节目没有专业的演员，也都是一些很简单的节目，但都是我们自己编排的，都是我们自己用自己的智慧与汗水排出来的。虽然没有舞台，没有灯光，但我们真情演绎。老乡们也非常支持，都来捧场了，谢谢。谢谢他们的支持，谢谢他们给了我们展示的机会，也谢谢他们这些天来给我们的帮助。
第五篇：暑期三下乡社会实践日记
7.16
亲眼观看，用心感受——
旅途开始
在这炎热的夏日，经过期末奋战的我们，选择了步入一段不一样的旅程。
2011年7月，吉首大学生物资源与环境科学学院，迎来了第一次参与湖南省组织，各大高校参与的大学生社会实践活动——“三下乡”社会实践的机会。经过几天的精心准备，今天，我们终于带着誓言，伴着“团结”的歌声，踏上了去往xxxx中心小学的路程。
出了吉首市，山路多了，不少同伴在感叹：或许，自己家乡的司机来到这里，连怎么开车都会忘记。弯、窄、颠簸的车旅，对于晕车的我来说并不舒服。然而，我还是充满着期待，因为心中的那点点滴滴关于“留守儿童”的记忆——来自农村，家中有三个姊妹，为了生计，父母只能去到城里，而我们只能在农村学习，那就是说，我们必须在奶奶或是外婆家流连。那时的我们是农村孩子中零用钱最多的，但我们确实最贫穷的，没有父母的陪伴，家中老人身体跟不上照顾我们的节拍，大多的时间我们只能自己度过，上山、下河、打滚种种只为能自己度过没有同学陪伴的时间。
玩过游戏、唱过歌、呕吐过，我们进入了山江镇，我们要到达的目的地所属的小镇。走下车，拿着环保袋，我们在马路上捡起了垃圾，因为我们要告诉当地的村民，环境是生活舒心、身体健康的根本。过了小镇半小时，xx中心小学出现在了我们的眼前。下了车，孩子站在车前等待着我们，看到那一双双纯真的眼，车上所有的疲惫似乎消失不见了。
短暂的整理行李，打理好床铺后，我来到了小孩的中间，问着他们关于刚刚走的华中科大的老师带给他们的种种，其中有一句话震动到我——老师，你们可以多留下来一段时间吗?时间太短，我们舍不得老师走。我们才是第一天步入这里，步入他们的世界，他们就已经开始挽留，可见在孩子心中多么渴望着关怀、渴望着陪伴。后来，我们“星源”暑期三下乡的女生，带着自己买来的头上饰品帮着女孩子们绑这头发，其中有些孩子的头发已经打了结，我们不敢轻易扯动，害怕扯痛她们。曾经的我只留短发，而且越短越好，因为家中无人帮我打理。而，她们也因为家中姊妹多，家里只有老人，基本是一星期洗一次头，那么，她们的头发上的结便无法避免。
生计问题故然重要，也是无法避免的现实问题，然而，对于孩子的关怀，能弥补的我们绝不能放过。相信“星星之火，可以燎原”，而这些孩子，一点点的关爱，哪怕只是愿意陪他们玩，都会成为他们心中最大的感动。
接下来的时间，我坚定了自己尽我所能，给他们关心的决心。
7.17
耐心对待、不弃一个
——xx上茶之旅
有了一天的适应，今晨6点，喇叭声将我们催醒。打水、洗衣服、弄早点，一切只为今天的招新工作的开展。
早上九点，我们便依着昨天的安排，分小班、中班和大班，开始对来报到的孩子进行注册。注册老师耐心询问着孩子的基本情况并将其输入电脑，摄影老师依次给他们照相为录入档案中。孩子们争先恐后的照着老师报道，而老师亦细心的填好每一分档案，只为给将来的他们更好的安排。
但是来的孩子还是太少，无法，便临时组织三支走访队。我们这组在一位六年级女生的带领下，踏上去往下茶的路程。
烈烈夏日，在孩子的带领下，我们在山路间东拐西拐终于到达了第一家——这一个四年级男生的外婆家，装饰得很漂亮。为了能很好的开始，我用了在路上向女孩请教下的一句苗语——你好!很简单的两个字，却在瞬间拉近距离。这家的老人很和蔼的让我们坐下，甚至问：吃晚饭了吗?这对我来说是一个冲击，因为之前我一直担心苗族的老人会对我们有所顾虑，我的心在那一刻柔软了。善良的心、随和的笑，我们成功的说服了第一个孩子。
在女孩的帮助下，我们找到了三个男孩——他们在玩着象棋。我们走进去，他们好奇的看着我们，但当我们说到希望他们回学校，他们便跑开了。没办法，我们的戴鹏高老师只好用上比试象棋的绝招——如果老师赢了，他们便要来学校，直到去父母那天为止。结果可想而知，但他们又跑开了，我跟他们说：男子汉，要讲信用，输了就要勇敢兑现诺言;如果来学校，我们的老师会教象棋并送上一副好的象棋。威逼利诱之下，他们终于点头，也希望明天能看到他们的身影。
伴着狗声，我们来到了第三家，也是孩子聚集的玩乐地点，在这里我们招到了六个孩子，在出门的时候，突发奇想叫在晒麦子的奶奶和我们一起照相，奶奶可爱的整了整头发，便站进了我们的队伍。走下来还和我们说着“拜拜”!
相信三支队伍都有着不一样的经历，希望明天我们会看到更多新的面孔。
7.18
心有牵绊
上课铃响了，但昨天下去招的孩子大多都没有来，心里有些许的失望。但心里还是在安慰自己，今天是赶集，或许他们明天就会来。。。
下午很早就放学了，罗老师说下午要再次组织下乡，去了解学生的情况。我很想去，想去昨天去过的那个家庭，男孩昨天来报道了，今天却没有出现。昨天，我们去找他来学校时，第一眼看到的是他的二姐姐，我们对她说话时，她只是指引我们进了她家。他的二姐姐因为某些原因，智力有些不正常，但是她对我们充满着好奇——当我们步入她家时，她很用心的看着我们，但每当我向她看去时，她都会选择躲开;当我们出了她家，走在去往下一家的路上时，隔着田地我又看到她那好期与期望的眼神;走完另一家，出来时，我心痛了，为她的青涩，她仅仅躲在门口，听着我们哄着那三个男孩;当我们走完离开村子时，我再一次看到她坐在石阶上，看着我们。。。
但是，我只能心中牵挂，因为我们是一支团队，我被安排留下来准备辛苦出访的队员们的晚餐。心中只能期许这一次出访的队员们能够给她一些关注。
特殊的孩子到处都有，虽不能帮助全部，但如果看到，请对她们多一些关爱和包容!
7.19
尴尬晚餐，迷路老师
多姿的一天——第一堂数学课、帮着同学洗头洗手脚、送同村学生回家、恰逢太阳雨滞留在学生家、一顿尴尬的晚餐、一场老师上演的迷路事件。。。充实着、快乐着、尴尬着、感动着也累着。
一幕幕的场景徘徊在脑海，然而心中深深的刚动来自一位妈妈奶奶、一个女儿姑姑。。。
给同学们洗完头发，我们的队员组成了三支队伍，将学生们送回村子。我再一次来到前天访问过的村子——上茶村。路上，我牵着的两个孩子正向我介绍这她家的作物时，一场太阳雨将我们摧回了她们的家。这里，五十多岁的奶奶正在收拾着晒着的种子，跳下陡坡，我们搭上手希望能尽快的让那辛苦种来的种子快些回到屋子。奶奶抬起笑脸，又迅速低下头忙活着，终于晒得种子回到了干燥的大厅。就在前脚踏进屋子，后脚我又推出来帮奶奶将柴火收拾回屋子。这次终于坐在了板凳上，此时奶奶说着什么。。。
五年级的女孩翻译说：幸亏有你们，才不会被雨淋。我们只能笑笑，然后掉过头，陪着孩子们，等待雨停的时候。但是与停了，我们被留下了，孩子堵在门口，奶奶从灶台走来，着急的说着么。。。
固执的孩子和期望的奶奶留下了本不该留下的我们，当我跟女孩说：帮老师翻译一下，跟奶奶说谢谢。“她是我妈妈”她看着我，此刻我重新审视这这位“奶奶”——她是我的学生的“奶奶”，同时也是我的学生的“妈妈”。
一顿简单、尴尬的晚餐后，我们抱着不安而又感动的心，仓皇的走上了回校的路。分叉路口我们选择了直走，这是一声“老师”我们回了头，却没有身影，以为听错了，我们继续走着。这次，分叉路口我们犹豫了，反复走着，但无论哪条路似乎都不眼熟。。。这时----“老师”，回头，女孩就在眼前，头上都是汗“你们走去路了!”尴尬了，跟着女孩回走，才发现分叉路口我们走偏了。她指给我们回去的路，我们便催促她，回家把没吃完的饭吃完。走着又到了分叉口，选了一条路“老师”，这次，我们调头，换了路线再看去，发现远处女孩的家门对着我们。。。
淳朴的“妈妈奶奶”，善良的“女儿姑姑”，带给我太多的感动，虽是尴尬却也幸福着——我来到了xx这个地方。
7.20
一封信、一个心愿
------颤动心灵
一封请假信
老师：
你好!
对不起啊，我有事不能来了，是因为我妈妈要帮人家摘烟草，所以我要带昨天你们看到的那个小孩，才2岁的那个。
还有，请老师你帮我转告今天帮我们“让”课的每一个老师，说我有事，明天我应该能来吧!
谢谢你啊!
祝：
万事如意
7.20
吴艳珍
一个心愿
《吴建苍》
老师我长大的愿望是“坐”一名司机开车，这样能让更多的爸爸尽快回家。
稚嫩如他们，短短的文字中还出现了错别字，。。。12岁的女孩，身为姑姑，除妈妈外最大的家长，六年级的她活泼、善良，那么的懂事，令人心痛的懂事;调皮的男孩，最大的愿望尽是当司机开车，以为这样爸爸就能经常回家，令人悲伤的单纯愿望!
如果可以，请老师、未能陪伴身边的家长给这些简简单单的孩子更多的爱。。。。。
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