第一篇：先进事迹材料1范文
中连乡团委先进事迹材料(1)1
青春奋斗路无悔中连情
————共青团中连乡委员会先进事迹汇报材料
在团市委的亲切关怀下，在乡党委的正确领导下，中连乡团委以“服务青年，培养青年”为工作出发点和落脚点，以“立足转型谋发展，加强建设促进步”为工作指引，全面深化共青团工作，扎实推进团的建设，充分发挥共青团的助手和“后备军”作用，团结、鼓励、带领广大团员青年紧紧围绕乡党委的中心任务开展工作，取得了显著的成绩。
一、 学习为先、教育为本，努力锻造新时期“四有”青年
(一)理论学习不放松，创新教育显成效
中连乡团委坚持用党的先进理论知识教育青年、武装青年，不断创新学习载体，结合中连发展，以建设学习型党组织为契机，积极鼓励广大团员青年在学习中创先争优，多形式、多主题的开展教育，帮助广大团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观：2010年，乡团委共组织基层青年骨干进行集体理论学习9次，参学团员共撰写学习笔记近14万字，涌现出了一批学习先进典型。通过学习，广大团员青年更加坚定了一心一意跟党走的信念，将对党、对人民的满腔热情转化成为人民群众服务的强大动力。
(二)道德建设上水平，特色教育谋发展
一是道德教育结合实践。为切实加强对青年的爱国主义
教育和社会公德、职业道德、家庭美德的教育。乡团委充分利用多种形式，宣传好、贯彻好《公民道德建设实施纲要》，为确保“学有特色、学有成效”， 让团员青年在实践中接受教育，中连乡团委将宣传教育与具体社会活动结合起来， 组织了一系列主题教育时间活动：2010年11月，中连乡团委组织团员开展青年义务献血活动，共献血7000毫升;2010年12月，乡团委组织团员青年积极参与“一日一元捐”慈善募捐活动，全乡团员青年共捐款约15000元。
二是创卫教育突出特色。为响应市委市政府号召，打好
“三年创卫攻坚战”。中连乡团委广泛动员，积极配合乡创卫办开展好创卫工作。2010年9月，乡团委在全乡青年中开展了“讲文明、讲卫生、争当创卫排头兵”活动，对基层各支部参与创卫工作的情况进行了考核评比;组织了中连乡文明卫生志愿行动队，进村入户开展文明卫生宣讲与环境卫生清理活动。自创卫工作开展以来，乡团委共组织团员青年清扫卫生12次，累计参与人数近800人，在冷矿线组织入户宣传两次，发放宣传资料500份，《娄底日报》、《今日冷水江》、《冷江新闻》先后对上述活动进行了报道。
三是“六学”活动注重实效。自开展建设学习型党组织
活动以来，乡团委积极动员机关青年干部积极参与“六学”活动：①组织年轻干部与老干部结成22组学习对子，相互
交流，取长补短、共同学习，进行“交流体会互学”;②组织年轻干部参加理论热点、经济知识、时事政治、“一转三化”、产业转型专题讲座4次;聆听“学者专家讲学”;③鼓励年轻干部积极参加各种培训与考试，实现“考试培训促学”。 2010年共有10名年轻干部通过各项等级考试，1人考取研究生、2名干部考取上级机关;④组织高学历年轻干部组成宣讲团，深入农村，赠送书籍，开展宣讲，推进“特色活动创学”2010年，共赠送图书500册，开展宣讲8场，受惠群众4800余人。
二、 围绕中心、服务成长，努力培养中连发展生力军
(一) “干部传帮带”计划为青年成长打造新平台
近几年来，乡团委立足青年成长成才，结合我乡新进年
轻干部较多的情况，积极打造青年成长平台，通过向乡党委积极申请，从2009年开始，创新性的在全乡开展了干部“干部传帮带”计划：
在乡政府机关，乡团委组织一批有经验、懂业务、负责
人的站所长，对轻干部实行一对一培养，从业务知识、实践操作上进行专门指导。帮助年轻干部成长进步;截至2011年3月，已有8名年轻干部通过“干部传帮带”计划的培养，走上了站所长、部门负责人岗位。
在村(居)支两委，根据乡党委提出的村(居)干部要
“使用一批、培养一批、储备一批”的使用方针，乡团委积
极配合党委开展干部考核工作，认真考察选拔一批德才兼备的优秀青年作为基层团支部书记，同时要求各村支两委主要成员敢于放权、积极培养“能做事、敢做事”的年轻干部，建立村级干部人才成长梯队。
(二) 立足服务中心，鼓励青年立足本职建功立业
作为先进青年的群体性组织，共青团因其特殊的感召力
与影响力，在青年的成长中占有及其重要的作用。中连乡团委充分结合这一特点，充分发挥青年优势，鼓励青年在工作中创先争优、建功立业。广大团员青年响应号召，努力工作，在计划生育、综治维稳、安全生产、创卫等中心工作中敢于创新、勇挑重担，取得了可喜的成绩：2010年，乡综治办年轻干部组织了“综合治理进校园”活动，联系邀请乡派出所民警到乡内各学校开设法制教育课10次;同时协助乡禁毒举办了毒品预防知识讲座1次;在各学校组织开展了“小手牵大手”禁毒防艾巡回宣传教育活动。2011年初，乡党政办、创卫办青年干部联合中连学区，在全乡各学校开展了新学期“创卫第一课”，开展文明卫生知识教育，取得了良好的社会效果，《冷水江新闻》对此次活动进行进行了专题报道。
三、 团结务实，创新发展，努力开创自身建设新局面
(一)进一步树立强团理念
按照党建带团建的思路，结合中连实际，全面推进基层
组织建设。①抓好团的组织建设。在乡团委建设上，在抓好
“以服务青年成长”为核心的主体工作的同时，通过积极向乡党委和上级团委汇报申请，争取了充足的活动经费和其他支持，确保了团的各项工作正常有序的开展。在基层团支部建设上，通过严格考察，选拔聘任了一批村(居)团支部书记;同时，积极探索团组织的活动机制和管理机制，进一步活跃基层团组织。②抓好团员队伍建设。我乡依托村级组织，摸清本村团员情况，分门别类，登记造册，建立了团员信息库。对于发展新团员，乡团委奉行“坚持标准，敞开大门、确保质量”的方针，加大发展新团员的工作力度，着力提高团青比例。以学校和农村为重点，采取积极有效的措施，加强入团积极分子的培训，激发广大青少年的政治热情，引导广大青少年积极向团组织靠拢。
(二)进一步深化“推优入党”工作
我乡团委进一步规范推优入党的程序，使“推优”工作成为由团组织向党组织输入青年党员的主渠道;把团干部的教育培训工作纳入干部教育培训总体规划，采取轮岗、短期培训等形式，强化理论学习和实践锻炼，提高团干部的素质和能力，为党组织提供合格的后备军，5年间共配合党组织培养入党积极分子200名，推荐优秀团员青年42名加入中国共产党。
“二十七载青春挥洒激情，二十七载岁月成就梦想”! 中连共青团人用自己的勤勉与激情践行着新时代青年的无
悔青春!“雄关漫道真如铁 而今迈步从头越”!求真务实、团结奋进、勇于创新的中连团委，将在团市委与乡党委的正确指导下，集青年之力，继承和发扬“勤劳善良、敢于拼搏”中连精神，为绘就“富裕、文明、和谐新中连”伟大蓝图的不懈奋斗!
第二篇：学校先进事迹材料 (1)
太平小学先进事迹汇报材料
一、学校的概况
太平小学是一所普通的完小。现有6个教学班，学校现有学生243人，教职工13人，其中高级教师11人，一级教师2人。大专及以上学历的11人，学历达标率为84.6%。
二、稳定工作方面
搞好民族团结、民族稳定，实现各民族共同繁荣，是党的先进性建设的重要内容，更是我们党增强执政能力建设的重要方面。在新的历史条件下，能否巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系，关键取决于我们党能否把各族人民的根本利益实现好、维护好、发展好。我校做好稳定工作，加强了师生的稳定、法制教育。加强青少年法制教育，提高学生知法守法的自觉性。几年以来，我校在师生中开展各种法制教育活动。我们邀请了派出所交警中队的有关同志来校作法制教育专题讲座，提高学生知法、守法、用法的自觉性;让学生切身感受到法律的威严和自由的珍贵;开展感恩教育，让学生懂得人要学会感恩，要懂得知恩突报。通过开展颂读《第子规》等活动，让学生学会各种礼仪以及懂孝道和为人之道。根据学校的具体情况，由学校、教师、和学生家长之间签订了安全责任书，设立安全坐值班，维护了学校的正常教学秩序，为创造平安、和谐的校园提供了保障。
三、教学工作方面 在教学工作中，我校严格按照国家教育部门的教学大纲，进行教学活动。对有能力的教师做班主任工作，同时对任课老师严格要求，抓好各门课的教学质量。为了提高教师的知识水平，我校坚持、鼓励教师参加各种培训，及时更新知识结构，为高质量的教学水平打下坚实的基础。这几年来，在大家老师的共同努力下，取的不错的成绩。2012年秋，我校五年级语文、数学取得了全镇双科平均分第一的好成绩，2013-2014学年度第二学期一年级取得语文、数学全镇双科平均分第
一、五年级数学第
一、语文第二好成绩;2014-2015学年第一学期，六年级语文、数学全镇双科平均分第一，2014-2015学年第二学期五六年级语文、数学全镇双科平均分第一，六年级41人，有13人考进普定县二中。
取得这样的好成绩,与马官党委、人民政府和县教育局领导及广大家长和的支持是分不开的。. 在今后的工作中，我校教职工会不断学习和钻研教学方法,吸取教训,总结经验。结合我校现状，为创造浓厚的学习氛围而努力，使我校的教育水平提高到一个新的阶段。
太平小学先进事迹汇报材料
马官镇太平小学 2015年9月10日
第三篇：计生委先进单位事迹材料[1]1
马举同志，能始终坚持法制教育与法制实践相结合，坚持依法治所和以德治所相结合，深入推进全所依法治理工作，使广大干部和职工的法制意识和法制观念不断增强，法律素质有了较大提高，法制宣传教育工作取得了明显的成效。“十一五”期间我乡人口出生率一直保持在12.05‰以内，自然增长率控制在5‰以内。2010年被评为县计划生育先进单位。
一、领导重视，建立健全普法机制
为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的治理、指导，我所结合实际，着重抓好抓职责分解，明确普法责任。明确每个人工作任务，加强对法制的宣传教育，并把普法工作纳入工作计划，纳入党支部和职工政治学习计划，在全所形成学法用法的浓厚氛围。
二、多措并举，营造法制宣传氛围
1、领导带头学法。自“五五”普法活动开展以来，我坚持把学习法律知识作为一个重要内容，确保一年学习2次以上，并结合工作实际，带头查找在贯彻执行国家法律法规方面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进。牢固树立依法行政、依法治理计划生育工作的观念。
2、宣传形式丰富。广泛开展各种形式的宣传，以幸福
家庭行动和婚育新风进万家活动为载体，通过开展计生板面宣传一条街、“三下乡”、积极参加“12.4”日全国法制宣传日等活动，通过发放宣传单、现场接受咨询等方式，制作了图文并茂的彩色版面，把近年来计生系统的法制建设成就、计生法律法规进行展示，让群众更加的了解计生相关的法律法规。“五五”普法期间来我们共发放小折页350万份、门帘30多万份、围裙80多万份、20万份小学生作业本形式和大型的喷绘宣传画等，把计生法律法规送进了千家万户。
第四篇：张亚亚先进事迹材料1
小学教师先进事迹材料
简介：
张亚亚，女，生于1982年，毕业于陕西省榆林技校。 2003年开始从事教育教学工作，小学二级教师。现承担小学语文教学工作及班主任，还兼任学校图书管理员。13年的教育生涯，无私奉献、执着探索，不断从经验与感悟中走向理性与科学，着力提高学生审美素养，立体化施教，全方位育人，具有独特的教学风格。注重培养新任教师，做好传帮带工作。我的教育理念、教育实践、教学改革等对我校的语文教育教学工作起到了一定的影响，为推动我校的教育教学改革作出了重要贡献。多次被评为“优秀班主任” 和“校级教学能手”，所带班级成绩优异，在全县考试中总是位居前三。
我是我校一位青年骨干教师，13年来，我热爱自己的本职工作，专注于教育教学，不断提高自己的教学能力，我爱校如家、爱生如子，成为每一位教师工作的典范。在我校开展师德建设的活动中，我作为一名教师，积极参与到学校的各项活动之中，为全校教师做出了表率。
一、 热爱教育、教书育人
我忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。
自参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的小学生的目的。
二、关爱学生，情洒山区
现在农村学校大多是留守儿童，寄宿学生居多。作为班主任，工作琐细而繁重。尤其是现在的学生生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。我班曾有一个叫李星宇的同学，由于他父母亲常年在新疆工作，和爷爷奶奶常年居住在一起，由于没人管理，使他在上学时，养成许多不良的习惯，且他的性格比较内向孤僻，不太合群，参加集体活动积极性不高。对于这样的学生，我想：“只有用爱去温暖那颗多年冰冷的心，才能唤起他对新的学习生活的热爱，对学习有足够的信心和勇气”。一次，他发高烧，心情相当低落，家中又只有年迈的爷爷奶奶，看到此景我决定背着她去医院，精心照顾了一晚上，终于退烧了。事后又让他住在我的宿舍，给与母亲般的爱，在我精心护理下，他的病痊愈了，性格也开朗了许多。 在学习方面，我开展了“一助一”帮教小队，组成学习小组。利用课余时间，从补课开始，由于基础太差，教他并不是那样容易的事，但只要他能把一个个知识点掌握清楚、明白，我和同学们都为他感到欣慰。这样一来，我不但让他在精神上得到充实，而且在学习上也能帮助，使他真正体会到集体的温暖。通过这件事，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期
一、
三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上。
三、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多„„在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在在全县质量监测中也名列前茅。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。
四、与时俱进，创新方法
教学中，我自觉掘弃传统教学方法，转变陈旧的教学观念，用新课程理念来主导教学，充分发挥学校现有的教学仪器和电教设备。为了让学生享受到优质的教学资源，我牺牲了很多休息时间，对远程教育资源进行甄别、筛选、加工，建立专项文件夹为己所用。我精心准备每节课，充分利用教学资源和教具，设计各种活动和游戏，调动课堂气氛。每学期利用网络资源上课20节以上。我在今后的教学中会更加努力，争取取得更好的教学成绩。同时，作为班主任，良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、等，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、 “知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了坚实基础。
五、勇挑重担，无私奉献
工作中，我任劳任怨，勇挑重担。从2006年8月开始，我从木头峪学区调到坑镇学区以来，担任两个班级的语文课和班主任， 另外还兼任图书管理员，为了孩子们能有书读，只要有空闲时间，我就坚守在岗位上，为孩子们提供一个良好的读书条件。除了我的本职工作外，在2015年举办的阳光体育运动会上，学校因没有女足教练而发愁，而在我们这偏僻的山区，教师们的年龄两级分化，人力资源相当匮乏，于是我思前想后，毅然决定接下这艰巨的任务。但对于足球我也是个外行，时间又相当紧迫，我起早贪黑，查资料、看足球视屏，并向一些兄弟学校取经，学得许多相关知识，并开始和孩子们训练，每天是日出而作，日落而息。经过我们多日的苦战，终于在比赛中取得了优异的成绩。虽然很累，但我觉得很充实。
在今后的工作中，我还要继续努力，进取，做孩子们的良师益友，做人民满意的一位教师。
第五篇：优秀教师先进事迹材料(1)
文明创新先进工作者单行材料
韩芳，女，汉族，本科学历，中共党员，渭源县清源二小教师，2003年7月毕业于天水师范学院音乐教育专业，同年参加工作。在多年的教学生涯中，她忠诚党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己。“脚踏实地，大胆创新”是他教书育人的座右铭。她一直坚守着自己的承诺：教学生一天，爱他们一辈子。在教学的过程中她领悟着快乐和人生价值的美好!工作勤勤恳恳、兢兢业业，坚持出满勤，从不迟到早退，以校为家;她爱岗敬业，热爱学生，尊重学生，争取让每一个学生都能享受到最好的教育。能有不同程度的发展。团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她在多年的教育教学工作中，为了提高自己的教学水平，适应新形势下的教育工作，她注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。她知道学生是祖国的希望，他们在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对他们今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。如果说，学生是花，那么她就是雨，滴滴滋润学生纯洁的心田;如果学生是树，那么她就是太阳，缕缕阳光伴随学生的成长。她是一位教师，她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。
她在平淡的生活中品尝人生的真味!认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成教学任务，在教学中他不是照 1
本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
一、锤炼思想、提高境界。
作为一名教师，她深知学习是终身的事，只有不断地学习才能在思想上与时俱进、在业务上才不落人后，才能做一名合格的人民教师。作为一名共产党员，她能够时时处处按照党员的标准严格要求自己，顾大局，识大体，实事求是、乐于奉献。在教学上，争当学科带头人，影响身边的年青教师，立足岗位，求真务实，默默耕耘。她坚持认真学习“三个代表”的重要思想和科学发展观。并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，他认真执行党的教育方针、政策。为人师表，全心全意做好教书育人的工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、做一个科研型教师。
作为一名富有经验的教师，她没有在过去的成绩上停滞不前，她高标准严要求对待自己。教学上他认真备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心学习他人的长处，及时批改作业、耐心辅导学生。努力做一个深受学生尊重和信赖的老师。她勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，她不断探索，去寻找一种切实可行的教学思路。作为学校一名教学经验丰富的中年教师，她深感自己的知识匮 2
乏，学习自然成为首当其冲的事情。他利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊、搜集最新教育信息，转变教育观念，了解课改的新动向。她写的论文《浅析低年级识字教学》受到专家的好评。多年来，她持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。他辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法，每次听课后，她都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。
三、关爱学生，构建和谐融恰的师生关系。
“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。“爱心”是培养老师与学生感情的基石，“爱心”是转变后进学生得法宝，“爱心”是学生良好发展的“灵丹妙药”。
韩老师教育学生严而有度;与学生相处真诚以待，用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。他对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长,韩老师用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。班级中有一些同学学习基础较差，韩老师常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。
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四、积极探索，勤奋教学显功绩
韩老师十多年来他一直奋战在教学第一线，她平时教学卓有成效，她在教学中不断探索教学改革的新路子，积极参加语文教学公开课展示，与同行切磋。2007第二学期全学区三四年级语文优质课教学评比中荣获一等奖，在渭源县小学语文创新课大赛中荣获二等奖。她还在本校内积极帮带青年教师，主动与他们磋商教学中的难点，带动了学校教学质量的整体提高。多年来，她以扎实的工作作风教书育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，2008年被评为渭源县第四届中小学青年教学能手。她堪称育人的典范，师德的楷模，教学的骨干。
走近韩老师，你会发现，她无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽职尽责，都是高标准严要求。她不但担任三年级语文教学工作和班主任，还承担学校文艺节目排练。她用艰辛的努力极大的丰富了学生的第二课堂。得到校领导、同事及家长的一致好评。2007年在甘肃省第二届中小学艺术展演活动中，她指导的舞蹈《红彤彤的中国》《小小喇叭吹起来》分别荣获二等奖、三等奖。在小学音乐优质课评展中荣获二等奖，被定西市教育局评为优秀辅导教师。
对学生的爱，对教育事业的忠诚，也同时赢得了学生无限的爱戴，他们以刻苦学习的态度和优异的成绩给予了报答，通过与老师们的真心接触，她收获了真挚的友谊，收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理，并且拓展了眼界，开阔了思路，锤炼了能力，更为她身上那种吃苦耐劳、踏实肯
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干、安于清贫的实干精神而深深感动。走过这近十年的教学历程，将在她的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对她人生经历的一次极大的丰富，更是她人生道路上浓墨重彩的一笔，教学生涯所焕发的光芒将照亮她今后的人生道路，让她走得更好、更远。
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