策划和执行力辩论赛

第一篇：策划和执行力辩论赛

辩论赛执行策划

厦门大学漳州校区 第八届新生辩论赛

开幕式

策

划

书

主办单位：厦门大学漳州校区团工委

承办单位：厦门大学学生会漳州校区分会学术部 厦门大学辩论学社

厦门大学学生会漳州校区分会 学术部

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一 前期准备(11月9日至11月18日) 1. 资料搜集打印

比赛规则、赛程对阵图的制作与打印：学术部3份 ;共3份(时间待定) 2.宣传

①海报：1张大的320*110，3张小的110*80，(11月13日) 海报词书写、海报文案制作传单文案制作(11月15日前) ②海报申请张贴

③墙贴：30张 有墙体额负责人粘贴 ④传单(印有赛程)：500张 传单分发

⑤群邮：发到各院学术部再发到各系的群中。 ⑥人人状态：由主页君及时更新。 ⑦策划书：5份

3所需物品准备

① 桌牌：9+x个(正反方共8个，评委，嘉宾人数待定，主席1个) ② 横幅：1条

③ 矿泉水(农夫山泉)：2箱 水笔：30支，纸张若干假花：1篮)

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④ 话筒与配套电池：10支

⑤ 长桌：4张 椅子：9把(教学楼桌椅批条11月11日前)(桌椅到准备室里搬取，按照辩论场地布置)(电脑：3台) 备注：电脑系统需windows7 ⑥现场赛事幻灯片制作 二 现场布置 要求：赛场布置者

1. 提前布置舞台：挂横幅，报告厅门口展板海报(向图书馆借)搬桌椅(5-7人，至少3名男生)

2. 依照辩论要求摆放桌椅：辩论席(共8套活动桌椅平均分为2组分别供正反方使用.从观众席看呈八字形摆开.) 评委席(台下中间第一排为评委位置) 3. 花篮、名牌放置

5. 桌面布置：辩论席、评委席上备纸、笔、规则介绍、赛程对阵、打分表格 6. 饮用水摆放 现场人员 1. 主持人 2. 评委

3. 移动麦：看管移动麦，互动环节传递移动麦

4.计时员及PPT播放人员：要求能够熟练计时，到场后领取秒厦门大学学生会漳州校区分会 学术部

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表，按照规则进行赛事计时及相关提醒，并及时更换比赛所需PPT 5.引导员及机动人员：到场后就位在各个入口处，负责将到场观众进行规则有序的引导，确保其按照座位安排表就座。若会场已满，18:50关闭入口，占座无效。若会场尚未坐满，19:00关闭入口，维持会场秩序。开幕式过程中随时协助人手紧缺组。 三 开幕式当天活动流程 (11月19日19:00-21:00) 19:00-19:10 主持人开场白 19:10-19:50 校会—校辩班表演赛 19:50-20:00 辩社社长发言 20:00-20:40 揭幕战

20:40-20:50 评委离席讨论，观众发言 20:50-21:00 评委点评揭幕战 21:00 开幕式结束

四 活动后工作(11月19日 21:00-21：30)

1. 引导员引导观众有秩序退场，观众从后面的门离场,评委选手从前面的门离场

2. 收起话筒，将桌椅归回原位，收回位牌、假花 3. 清洁赛场，确保清洁如初

4. 归还胸麦及假花 5. 归还移动麦

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五 突发事件及应对

1.学术部的工作人员值班检查海报、横幅的张贴情况，遇到刮风、下雨等天气要注意回收海报、横幅

2.如果出现话筒突然没有声音的情况，应立即更换备用话筒3.在开幕式开始前检查好话筒，提前进行试音等工作，以确保活动顺利进行。

4.如果在比赛进行中出现观众起哄或者骚动等影响活动秩序的现象，应该由提前委派的辩论赛主席或现场工作人员进行组织，稳定现场的活动秩序。

5.如果观众过多没有座位，在最后一排加设备用的塑料椅子，在台阶的前几排观众可以席地而坐

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第二篇：浅谈大型演出的策划和执行

大型演出的策划和执行是一项系统的工程，笔者今天与大家分享公关活动的四个执行步骤。 第一， 立项。简单来说就是把项目确定下来，确定项目的目的等资料。

第二， 进行详细的调查和研究。需要策划单位详细的了解客户的概况、行业概况、公众关

心的热点以及同类案例等，这都是需要具体落实的。在策划时不仅要注意演出主题与产品的相关性，还要明确方案是否可行，如果不具备操作性，那么再好的创意也是徒劳。

第三， 确定大型演出的主题，进行策划。大型演出的主题应密切结合企业的特色与产品优

势，切实将大型演出整合到企业宣传的方案中去。

第四， 周密的方案论证。要符合理论基础和事实依据，预期的结果要合理。并且具有可行

性和创新性。

长城梅地亚与您分享，大型演出等公关活动的执行步骤。

第三篇：执行力在于制度辩论稿

一辩发言稿：

尊敬的主席，各位评委，亲爱的对方辩友，还有在场的各位同事，大家下午好，今天很荣幸能站在这里向大家阐述我方的观点，我方的观点是“提高执行力制度约束比个人素质更重要!”

所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。

我们首先来假设一个现象：如果执行力的高低取决于个人素质的话，那么企业的成败也就取决于个人了的个人素质了，换言之，如果企业用到了个人素质强的人，结果自然皆大欢喜;但如果企业用到个人素质较差的人，那后果也就不堪设想了。换句话说，企业的生死存亡是不应该由员工的个人素质高低来决定的。因为，人非圣贤。个人素质再强的人也会有情绪低落、失足、放松等状态出现的时候。

其实，人并不需要被再教育，但需要被再提醒。“再提醒”就是最典型的“制度约束”。就好象随地吐痰一样，在我们还没上小学的时候，父母就已经教育过我们随地吐痰不好，在那个时候我们就知道了随地吐痰是不好的行为，但是在我们几十年的人生过程中，谁敢说他是一个个人素质强到从不随地吐痰的人呢?我相信99.9%的人都随地吐过痰吧，为什么道理大家都知道，却还是会吐呢?一块草地想让人不要践踏，是写“践踏草坪，罚款10元”好呢，还是写“青草茵茵，踏之何忍”好呢?根源就是因为制度约束不够。

从哲学角度来说，制度是保证高效执行力的内因，是必备条件;人是外因，是保证执行的外部因素。内因决定外因，外因通过内因而起作用。

从逻辑上说，制度是保证高效执行的必要条件，而人的素质不是保证执行的必要条件。铁打的营盘流水的兵，每个企业都不能保证自己不会有人员的流失，但是企业依旧存在，依旧发展。综观世界500强的企业，大部门都是百年以上的企业，我相信一个人的素质再高，他也没办法高一百多年。

所以我方认为：

一：企业执行力较弱的原因往往就是：有了想法没有行动，有了行动看不到预期的结果。我们经常发现有的员工自以为是，在执行中修改、偏离公司的决策，虽然在行动上有不俗的表现，结果上却不尽人意。执行力是全员的事情，必须建立“上下同欲者胜” 的理念，培养团队成员“合心、合力、合拍”的协作精神。

- 1二辩发言稿：

尊敬的主席，各位评委，大家下午好

十年前的企业员工的素质和今天存在很大的差异，但企业的执行力似乎没有抬高的提升，反而有回落的趋势。员工整体素质的提升就不用我在这里列举了，对方辩友已经阐述的很详尽了。有人说关键是道德素质尤其是职业道德素质的不高造成的执行力不高，职业道德素质究竟指得是什么?真的回落了吗?还是低执行力的替罪羊?再来看看其他一些高执行力的组织，军队，整体素质应该没有企业高了，但职业素质是比企业员工高，还有那们黑心窑的违法组织，我想执行力更高，基本素质、职业道德?员工整体的素质也不是执行力的关键所在。

那么企业执行力的根源在哪里?还是从执行的角度来分析，看看军队组织吧!高的统一性、绝对的服从性，这是军队高执行力的根本保障。对比一下不难看出，两者的不同之处在于统一性，高的统一性(命令的服从性)这是高执行力的基本要求。可以这么说黑心窑某种意义上是强制性的高执行力的组织，这个强制性的体现就是他严明的组织制度。

有这样一个故事：

从前有七个人住在一起，每天分一大桶粥。但是，粥每天都是不够喝。一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个素质高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟障气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。

同样是七个人，不同的分配方法，就会导致不同的分配结果，大家想要公平的分配就必须遵守这种分配形式，这就是制度的雏形。制度决定行为，所以一个单位如果出现问题，一定是机制出了问题。

明朝宰相张居正指出：盖天下之事，不难于立法，而难于法之必行。企业一些好的目标任务、政策措施，为什么成了摆设、走了形式，就是缺乏严格的制度。干与不干一个样，干好与干孬一个样，干部能上不能下，工人能进不能出，收入能高不能低，多干出事多，少干不出事，干的不如看的，看的不如捣乱的，没有一个说法，谁还干?这种僵化的机制，保护了庸人、懒人、闲人，挫伤了能人、好人、忙人。这些问题解决不好，企业就谈不上执行力。

- 3四辩发言稿：

今天对方辩友和我们你来我往、唇枪舌剑，实际上双方争论的焦点是制度与人谁是主导。我方认为，制度与人，是一个外因与内因的问题，也是一个偶然与必然的关系。马克思主义哲学认为，必然性是合乎规律的、确定不移的趋势，偶然性是可以出现也可以不出现、可以这样出现也可以那样出现的不确定的趋势。制度是取得高效的执行力的必要条件，这是必然性;而人的因素只是偶然性。必然性在事物发展中占支配地位，决定事物发展的前途和方向;偶然性处于从属地位，对发展过程只起促进和延缓作用。

问：谁知道作为解放军的一名军人，最鲜明的特点是什么? 答：答案是“服从”。

在生活中，我们去商店买东西，要遵守先付钱后获取商品的准则;坐汽车，要遵守先买票后坐车的准则，而开车或过马路，则更要遵守红灯停绿灯行的交通规则。这些都是人类社会中存在并已经被默认的纪律。而在一个企业中，则更是需要一整套的规章制度，来约束大家，从而使多个人为共同完成企业的一个目标而一起努力，而这个企业的效率，就来之于对这些制度的执行能力。在解放军，服从命令听指挥，就是奠定了能管理几千万军人步调一致的重要法宝，而制度，就是要求军人服从并听指挥的每一项具体内容。解放军的很多制度，其实非常死板，就举个例子，大家都知道“齐步走”这个口令吧，我不知道这里有没有当过兵的同事，在解放军的制度里，它是这么写的：

1、士兵听到口令后先迈出左腿;

2、每一步的步幅为75公分;

3、每分钟的步频为116步。

这是何等的死板，但是这却是解放军即使千万人能一致行动的前提和基础。

古语云："不以规矩，不能成方圆。"同样在现在，任何企业、公司的发展，必须以制度的制定和实施为主导。我们只有形成一个规范化的标准化的统一制度体系，才能更快的实现企业的目标，提高执行力。例如：如果今天的辩论赛没有标准统一的约束，谁能确保我们的仅靠个人素质就能顺利的举办我们的辩论吗?谁能确保如此不可预料的个人素质能让我们今天的辩论赛有这样的井然有序、有条不紊的场面吗?

综上所述，我方认为制度是源头，是保证高效执行力的根本。提高执行力制度约束比个人素质更重要

第四篇：大学辩论赛策划书 社团 协会辩论赛策划书

辩论赛 策划书

活动名称: 大学生辩论赛

活动背景: 我院学生整体口语表达能力一般，而在当今社会中沟通和表达显得越来越重要，应加强必要的口语表达的历练。许多同学觉得大学生活过于空洞、无聊。同时，也为我院学生提供一个才华平台。

活动目的: 辩论赛可以使同学相互之间互动，促进班级之间的友好关系。同时，提高同学思辨能力，应变能力，丰富课余知识，活跃校园气氛，培养团队精神，锻炼思维表达和口语表达能力。

参赛人员：大一每班3支队伍，大

二、大三每班1支队伍 比赛时间：2010年10中旬-2010年11中旬

第一轮：12支队伍，进行6场

时间安排为：(第十周)

周二下午两场( 2:00-3:00 ，3:20-4:20 ) 晚上一场(7:00-8:00) 周三到周五每晚进行一场(7：00-8:00)(若哪天有特殊情况不能举行，将推迟到周六上午进行) 第二轮：6支队伍，进行3场 时间安排为：(第十一周) 周五晚一场(7：00-8：00)

周六上午两场(8：00-9：00 ， 9：20-10：20) 第三轮：3支队伍，进行一场(其中一支队伍直接晋级) 第十二周周五晚(7：00-8：00) 第四轮：2支队伍，进行一场 第十三周周三晚(7：00-8：00)

(在规定时间内不到场的队伍视为弃权，其对手直接晋级)

比赛地点： 9栋教学楼或理工楼。 主办方：材料学院学生会学科部。 活动流程：

1、前期准备

(1) 召开会议商讨策划活动。

(2) 人员分配：可由纪律部负责教室申请，由宣传部负责

前期宣传和比赛期间的拍照，由学科部负责水的供应，

评委的聘请，聘书、证书、奖品的购买辩论赛计时以及统计每场比赛的得分情况。没有分到任务的学生会成员积极参加本次活动，作为观众及参与维持辩论赛秩序。

(3) 向每班发出正式通知，由每班班长做好宣传工作，积

极响应同学报名参加。同学在报名时间内，在班级里自由组队，填写报名表报名参加比赛。同时通知本班未参加比赛的同学可参与活动中来，充当观众给予本班同学加油。

(4) 申请教室，教室申请以学院的名义申请，初定为9栋

教学楼。

(5) 准备辩题，辩题来源于同学感兴趣的话题。辩题由每

队一名辩手进行抽签决定，抽签箱中有两个相对立的辩题，当两位辩手抽到相对立的辩题时，则由两队以此辩题进行比辩。

(6) 邀请评委，以学院的名义诚心向演变协会聘请评委、

主持人。评委、主持人对每一场比赛每场进行公平、公正评判及相应的点评。

2、比赛开展 【比赛要求】

主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方。 评委要求：给予公平、公正评分。

辩手辩风要求：比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，

显示出杰出的道德修养。

辩手要求：每一支队伍由4人组成，辩手要口齿清楚，赛前做好充分

准备。

【赛程安排】

抽取辩题后，有5天时间准备。在规定时间两两开赛，赛后现场评出优胜者。再由优胜队抽取辩题后两两比赛，直至最终决出冠军队(若出现奇数队数的情况，在抽取辩题时未抽到辩题者直接晋级，参加下一轮的比赛。)。具体时间可参照比赛时间表。

【主席致辞】

宣布辩题及辩题相关资料;介绍选手包括学院、专业、年级及正反方所持观点等;介绍评委及比赛规则。

【比赛阶段 】

(一)开篇陈词：

正方一辩发言 (立论) ( 3 分钟)

反方一辩发言 (立论) ( 3 分钟) (注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短哨声提醒，时间用完时，以长哨声终止发言。)

(二)攻辩

1 、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。 (每一轮攻辩阶段为 2分，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用满时间，以哨声形式提醒，终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。)

2 、正方三辩向反方三辩提问;反方三辩向正方三辩提问。 (每一轮攻辩阶段为 2分，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用满时间，以哨声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。)

(注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分)

3 、攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分 30 秒) 反方一辩进行攻辩小结。 ( 1 分 30 秒)

(注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，计时员以一次短哨声提醒，时间用完时，以长哨声终止发言。)

(三)自由辩论

由正方选手先发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

(注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短哨声提醒;时间用完时，以长哨声终止发言。)

(四)总结陈词

反方四辩总结陈词; ( 4 分钟) 正方四辩总结陈词。 ( 4 分钟)

(注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短哨声提醒，时间用完时，以长哨声终止发言。)

【评判】 (一)评判规则：

每一场比赛的评判由评委组给予公正的评判，评委分占60分，评委将以评分细则给分，多位评委则取平均分。观众分占40分，观众将以印象分给分。

(二)评判标准：

1 、论证有力，引述资料充实恰当(满分 10 分) 2 、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强(满分10 分) 3 、语言流畅、脱稿、有文采(满分10 分) 4 、反驳应变能力强(满分10分) 5 、风度端庄、表情自然(满分 10分)

6 、全队整体配合默契，能充分论证本方观点(满分10 分) 即评委最高给分为60分。 每场比赛由评委根据评分规则独立打分，评分表由工作人员在监督下统计，分数高者为胜队。高者为本场，本届比赛的最佳辩手将在最后的三支队伍中产生，。

印象分：由观众根据每队辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考其陈词流畅，说道理透彻，用语得体;提问合适，回复中肯，反驳有力，反映灵敏。观众给分=支持率 * 40分。(支持率即为支持观众人数占总观众人数百分比)

每队的最终得分 = 由评委给分 + 观众给分

(三)胜败判定 最终得分居高者为胜，将进行下一轮的比赛。。 (四)点评 点评每一场比赛由评委作现场点评。 【比赛结束】

主席宣布比赛结果并预告下一场参赛队、各方立场

【奖项设定】

1、辩论赛冠军奖(1个)

2、辩论赛季军奖(1个)

3、辩论赛亚军奖(1个)

5、最佳辩手奖(1个) 比赛结束

预期经费：评委、主持人每场共3人 * 11场 * 水1元 = 33元

桶装水1桶 * 5 元 = 5元

评委主持人聘书6本 * 4元 = 24元

荣誉证书13张 * 单价2元 = 26元

笔记本5本 * 5元 =25 元

笔记本4本 * 3 元 = 12元 笔记本4本 * 2元 = 8元

笔12* 2元 = 24元

经费共 157元

活动结束： 在活动结束之后，召开总结大会。作为组织者要认真剖析本部在此活动中做的好的以及不足的地方，为以后诸如此类活动提供经验和教训。

2010年10月3日

材料学院学生会学科部

第五篇：辩论赛策划

主办单位 ：

承办单位 ：

协办单位 ：

活动目的 ：

1.通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

2.展现个人魅力风采,校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“最佳辩手”梦的飞跃。

增强班级凝聚力：以此辩论赛为平台，发动同学以班级为单位参赛，增进班内同学关系，提高同学们的班级意识

活动背景：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。

活动时间：

活动地点：

活动主题 ：

参赛对象 ：北京科技大学天津学院土木系大一各班

活动报名方式：以班级为单位组队，每队4人(男女不限)。报名表如下： 辩论赛报名表

说明：

1、请按辩手次序认真填写相关内容;

2、如报名人数较多，请自行添加;

3、对辩题有何建议，请在备注中写清楚;

比赛流程安排：比赛分为3轮，初赛、复赛和总决赛，安排如下：

(1) 比赛采用抽签分组的方式，将各班参赛队伍分成a、b两组，每组采用单循环赛制，决出第一名进入复赛，每组以胜负计，如遇胜负场次相同，则计算总分，总分高的胜出。 (2)复赛采用淘汰制，a组第一名对决b组第二名决出c

1、c2;b组第一名对决a组第二名决出d

1、d2.

(3)决赛，首先由c2对决d2进行

3、4名争夺战，决出辩论赛第三名、第四名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖;之后由c1对决d1进行

1、2名争夺战，决出辩论赛第一名、第二名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖;

最后由分团委进行颁发奖品

具体安排如下：

时间：

流程：

1、趣味辩论赛

2、团委老师致辞

3、介绍参赛队伍

4、介绍评委并为校辩论队队员颁发聘书

5、评委代表发言

6、辩手代表发言

7、抽签分组

8、第一场比赛辩题抽签

分别为a

1、a

2、a

3、a4;b

1、b

2、b

3、b4。。。。。。。

具体比赛日程如下：

b1 vs b

2、b3 vs b4 b1 vs b

3、b2 vs b5 a1 vs a

2、a3 vs a4 b1 vs b

5、b2 vs b4 a1 vs a

3、a2 vs a4 b1 vs b

4、b3 vs b5 a1 vs a

4、a2vs a3 b2 vs b

3、b4 vs b5

16场比赛中a组决出c

1、c2，b组决出d

1、d2进入复赛，复赛采用淘汰制 c1 vs d2

c2 vs d1

两场比赛胜出队伍进入冠军争夺，

三、四名争夺;

一、二名争夺。

注：1 辩题由土木系学生会分团委及评委老师负责，同时，在比赛前5天，由比赛双方代表由抽签的方式抽取辩题。

2 初赛评委由各部门部长组成，复赛评委主席

3 决赛评委邀请学校老师(待议)

4 每轮比赛的评委不能中途更换

5 初、复赛每场比赛的评委5名，决赛视情况而定

比赛程序 :

(一)

(1)主席介绍评判团成员

(2)介绍辩题以及辩论双方立场

(3)介绍参赛队成员

(4)介绍辩论比赛规则并宣布辩论赛开始

(5)辩论环节

(二) 主席向观众提问或是进行“点球大战”或是进行“突然反方”环节。

(三) 主席宣布复会，并邀请本场点评嘉宾点评分析本场比赛的辩题和正反双方的表现。

(四) 主席宣布比赛结果。

评判标准

1、团体部分： (1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 (7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考： (1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;

(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 (3)台风与辩风。

3、胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

4、点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评

奖项设置 :

(一)团体奖：

1、辩论赛冠军奖(一个)

2、辩论赛亚军奖(一个)

3、辩论赛季军奖(一个)

4、优秀组织奖(一个)

(二)个人奖：

1、优秀辩手每队一名，

2、最佳辩手一名，

3、最受欢迎辩手一名

备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队、季军队以及优秀组织奖颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手、最佳辩手、最受欢迎辩手颁发相应的证书及物质奖励。 辩题：

正方代表队：

反方代表队：

请评委给胜方代表队打勾(□正方

□反方)

最后得分=各辩手最后得分之和+团体得分的最后得分

一、辩手评分标准(满分10分)

1、辩手个人的语言能力(3分)《通顺，得体，脱稿，肢体语言》

2、辩手个人的辩论艺术、技巧(4分)《引用，类比、社会调查》

3、辩手个人的形象、气质(3分)《衣装、发型》

辩手

语言表达能力

(3分)

辩论艺术技巧

(4分)

个人形象、气质

(3分)

辩手得分

经费预算 ：