童心小学校长秦波与著名教育家冯恩洪 (右3) 、魏书生 (右1) 、李希贵 (左1) 合影
童年游戏
秦波:重庆两江新区童心小学校长/书记、重庆市青年委员、中学高级教师、重庆市首批“未来教育家”培养对象、重庆市名师、重庆市教师教育专家库成员、在实践中提出了“向儿童学习”的教育思想。
童趣至真, 会看幼苗成就参天树;心灵惟美, 要将小曲谱为动地歌。
重庆童心小学位于两江新区泰山大道西段16号, 紧邻重庆涉外商务区, 占地一万八千多平米。内设陈鹤琴教育思想研究中心、儿童陶艺研究中心、童心讲堂、国学馆、形体室、展览馆、记忆厅、档案馆、室内体育馆等15个功能室, 拥有攀岩墙、健身步道、200米塑胶操场等活动场所, 以及瀑布、廊桥、园林等景观, 设备先进, 学校环境优美, 四季绿草茵茵, 鲜花烂漫, 环境幽雅, 景色宜人, 是一所以儿童为中心的学校, 是一所探索儿童生命成长规律的学校, 是一所数字化的现代校园。
童心孩童
传统文化教育在童心
传统文化教育在童心
童心记忆
学校秉承“向儿童学习”的办学思想, 立足教师队伍的现代化教育理念的培育与根植, 目前拥有了重庆市“未来教育家”培养对象、全国模范教师、重庆市政府名师、重庆市特级教师、重庆市教师教育专家、重庆市学科名师、高级教师、重庆市骨干教师为核心的一支充满活力与创造力的教师团队。
学校基于对儿童生活的全面关注, 以尊重为前提, 尊重儿童的天性和创造精神, 尊重儿童生命成长的规律, 遵循教育自身的规律, 开设了让儿童拥有丰富的童年生活为目标, 以创造与实践共生为特点的童心课程。童心课程包括童心基础课程、童心实践课程和童心校本课程三大类。其中, 童心校本课程是满足儿童的个性化需要, 凸显学校的育人功能, 指向儿童个性化生命生长的课程。童心校本课程以社团活动为主要学习形式、学校将研发与课程理念和育人目标相符的相关专业课程标准, 按1~6年级12个学期儿童应当具备的素养开发呈螺旋状层层递进的课程体系, 由学校统一安排时间 (每天活动一小时) , 优选教师实施。它包括童言——童心话心愿课程、童技——童心练技能课程、童眼——童心塑美眼课程、童乐——童心展才艺课程、童健——童心健体魄课程、童悦——童心铸生命课程、童索——童心展未来课程、童创——童心项目和行为引导领导力培养八个社团课程。其中, 儿童话剧、义工、公共考古、领导力课程是学校倾力打造的特色课程。
学校致力于营建一个向上向善、求索创新、追求卓越的童心乐园, 着眼于学生终生可持续发展, 着力培养具有中国情怀、国际视野、公民意识和创新精神的未来人才。
学校愿景:致力打造一所学生热爱、教师梦想、家长满意、社会赞誉、有影响力的学校。
和儿童在一起