第一篇：绽放青春怒放生命
绽放青春、怒放生命
高
二、22班主题班会
歌曲《怒放的生命》导入
主持人致词
王杨：曾经多少次迷失了方向，扑灭了梦想，感到无尽的迷茫与惆怅。我们应如何度过我们的青春?
韩建影：人生几何?而青春又能几何?怒放的生命拼搏的精神是否应该成为我们这一代人所具有的品格?青春奋斗的意义在我们身上又会如何绽放?
王杨：我们应该拿起手中的笔来诠释青春的无怨无悔，来挥洒我们青春的笔墨，更应该用无悔的信念奏响生命的乐章，用青春无怨的执着来谱写我们未来的主旋律。
韩建影：每个人都有自己的青春，人生中青春是最美好的。精彩的阶段经历了青春的酸甜苦辣我们才会成长为真正有意义的人。有人曾这样说过：我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着“下面就让我们共同看一下他是怎样绽放青春的”。
看中国达人秀冠军刘伟的视频。
王杨：刘伟，触动我们心灵的人物，向我们展现了青春意义之所在，而作为90后的我们又该如何度过我们的青春和实现我们的梦想?下面，请大家结合自身情况，以学习小组为单位进行讨论。
小组活动
同学们根据所看视频，结合自身情况展开讨论。
各抒己见
学生发言摘录(本节班会重要环节)
年轻无极限，绽放你的光芒
高
二、22班步佳佳
因为年轻，所以才会冲动，因为年轻，所以才会彷徨。因为年轻，所以才会冲动。然而因为年轻，所以才更要绽放自己的光芒。上帝赋予我们一颗年轻的心，我们要让它更加的有活力更加的有激情，更加的有光芒，因为年轻无极限。
我们要相信，要相信我们的能力是用做某种事情的。并且这种事情必须做到。面对困难、挫折和新的挑战不要折服，不要胆怯。面对困难、挫折、挑战只要你肯相信自己，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。只要你不去推诿，不胆怯，保持信心满满，保持良好的心态和旺盛的精力，努力的奋进，你就一定会成功。没有人规定“发光并非太阳的专利，你也可以发光。”
我的青春我做主，我们年轻我们怕谁。上帝赋予我们一颗年轻的心，我们要让它更加的有活力。趁着年轻绽放自己的光芒吧!
我的青春，我做主
高
二、22班郭晨
点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十七岁的灼热年华，我的青春，我做主。
懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪一定格在过去，我们的清纯如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上了那条名叫“青春“的未知路。
没有期待中的那带惊喜，没有童话可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋，没有那可以接受无束鲜花与掌声的舞台。虽然我们平凡如旧，但是我们却有颗火焰般热情洋溢的心。我们用这颗心努力拼搏，奋勇向前。在我们眼中所谓的潇洒自在，叛逆放任，只不过是为不想拼搏找了一个牵强的理由。不是不想不顾一切疯狂的追寻，只是在梦想与现实交锋的一瞬间，我看到了它们的差距，我明白了只有拼搏才会早就梦想，只有拼搏才会早就希望!于是，我选择了现实，毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也永远不会凋谢，永远珍藏在我们的回忆里，那是一个属于洒脱青春的梦。在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者。我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春，走向未来!
在青春的岁月里，我们张扬个性，飞扬着思绪;在青春的岁月里，我们肆意的哭着，有属于我们的纯真;在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好的回忆。每个人都有十七岁，虽然内容不同，但意义是一样的。可歌可泣的纯真年华，我们歌唱青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。
不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那颗心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春，我做主!
为了理想去奋斗
高
二、22班李光耀
看了这个视频，让我想起了自己，现在想想以前的所作所为是多么可笑是多么可悲，我们拥有健全的四肢，却没有刘伟那坚定的信念。我们已
经高二了，但是从学习方面还是像丝毫没有压力一样，仍然像以前一样懒散，不懂得合理利用时间，以至于时间白白浪费，每天都玩得不亦乐乎，在玩的时候，想过父母吗?他们都在为了家庭为了我们的学习生活费用在拼命赚钱，而我们呢?在学校了干什么?说到这里，你我觉得羞愧吗?当别人考上大学而自己名落孙山时。父母抬得起头吗?我们不能改变父母的过去，但却能改变父母的未来，同学们。为了我们的父母都醒醒吧!我们都已经长大了，都应该有自己的理想和报负，不该再碌碌无为别再沉溺于玩乐了，你玩得起一时，但是却玩不起一世，天上不会掉馅饼的，物竞天择，适者生存，同学们，没有天生的弱者，只有不努力的强者。从现在开始，我们该努力了，从点滴小事做起，为了理想去奋斗，加油吧!
每个人都是一颗会开花的树
高
二、22班王静
上帝为你关闭一扇门的同时，也会为你打开一扇窗。每个人来到这个世界上都有自己的存在价值，无论你健康还是残疾!
就像‘中国达人秀’中的刘伟一样，在失去双臂之后，却学会了用双脚去做用双手可以完成的事，甚至学会了弹钢琴。
“我的生命中剩下两种选择，要么去死，要么精彩的活着。”这是在他失去双臂之后说的一句话，也正是这一句话让他走向了成功，他靠的是拼搏，是顽强的意志!
与他相比，我们幸运很多，我们还有什么理由不奋斗，不拼搏，不绽放自己呢?有人埋怨上天对自己不公，没有聪明的头脑，但你应该想一下，你是否奋斗过，拼搏过，努力过。伤仲永的故事我们都听说过，那就证明如果不努力，天才也会失败。
就让我们从现在开始，从这一秒开始，将成功的种子用努力去培养，用奋斗去灌溉。我坚信一定会开出美丽艳人的花朵!
我们都应该坚信，每个人都是一颗会开花的树。
个人感想
高
二、22班部德航
大家好、我想借这次的班会说一下我的想法，我不想跟谁认输，但我不得不承认我永远赢不了我的青春，它就在我的指缝中不声不响得流失，开始察觉不到，现在我越来越觉得我从上高中以来什么也没做成过，整天浑浑噩噩。
我必须得跟大家说抱歉我不敢轻易承诺我以后会怎样成功，但至少我敢说以后的我会全力以赴，我不会再让关心我的人失望也不会让我自己失望，我必须得跟过去的我说再见!因为我的青春我耗费不起!
人生没有彩排，每天都是现场直播我会争取导演好以后的每一天! 同学发言总结
韩建影：大家的发言都很精彩，有的同学对自己的过去做了深刻的剖析，有的同学畅谈了自己的理想，相信这些都能为我们以后的奋斗明确方向。衷心希望大家的梦想都能成真。
王杨：前进的路上，随时都会遇到困难，面对困难，挫折甚至失败，我们该怎么办?看下面一段视频，从中寻找答案。
播放《永不放弃》视频
坚持孕育希望，
奋斗成就梦想!
班级誓词
面对国旗我们庄严宣誓：
我们要用智慧培育理想，用汗水浇灌希望，
我们要用奋斗绽放光芒，用信念实现梦想，
我们为了老师的付出努力拼搏，我们为了父母的期望永不言弃， 我们为了自己的理想奋战到底，我们激情澎湃，我们斗志昂扬， 我们超越自我，让青春焕发无限荣光
召唤
军号已吹响，我们必须打起背包，继续前行，去追求我们心中的梦想。虽然路很崎岖，但我们决不退缩，永不放弃，因为我们拼搏进取，因为我们斗志昂扬!
班主任总结发言
校长总结发言
“绽放青春、怒放生命”主题班会到此结束。谢谢各位老师的光临指导。
第二篇：青春演讲稿：绽放生命无尽之美
篇一：演讲稿：绽放青春无尽之美
大家好，今天我演讲的题目是《绽放青春 无尽之美》
连日来，我们鹤壁人吕俊峰、邢二朋英勇救人的事迹传遍了鹤城大地，英雄的壮举感动了鹤壁、感动了河南，感动了全国。
淇县籍武警战士吕俊峰在宜昌市英勇救人，不幸牺牲，用他年轻的生命，诠释了“爱”的真谛;浚县小伙邢二鹏，连续三次跳入黄河勇救3名落水群众，用双臂在黄河上划出了一道美丽的弧线。
从吕俊峰到邢二朋，英雄的壮举让我们敬仰!作为一名护理工作者，我衷心地赞叹：鹤壁人，好样的!
你们用生命谱写了人生最华丽的乐章;你们用敢于担当，弘扬着社会的正能量，你们用机智勇敢，践行了90后年轻人的中国梦。你们是鹤壁人的骄傲，更是我们学习的楷模! 没有气吞山河的豪迈，没有纵横驰骋的壮丽，一袭飘然白衣，一顶别致燕帽，这就是我们的形象，白衣天使的形象。我们用服务、用质量、用医德来诠释“医者仁心”; 我们用双手、用汗水、用心血，用爱迎接每一个生命的晨曦。
面对落水者的呼救，面对群众的期待，吕俊峰毫不犹豫;面对患者痛苦的呻吟、面对家属渴望的眼神，我们同样义无反顾!我们对英雄救人那一刻的心情感同身受，因为我们早已将爱和奉献融入了医务工作中的点点滴滴。
“辛苦我一个，幸福千万家”，是我身边的医务工作者们常挂在嘴边的一句话。多年来，我们在工作岗位上默默地用自己的行动实践着这句诺言。在我们的工作日志里，从没有节假日和休息日，每天总是加班加点、超负荷地运转，一天常常工作十多个小时，有的医生一天要连做好几台手术。半夜被电话铃声叫起去医院抢救危重病人，是常有的事。
我的女儿在她的一篇作文《我的妈妈》中这样写到：有一次，我感冒发烧了，头疼腿软浑身无力。这时，有人给妈妈打来电话说，医院来了一位车祸病人需要抢救，问她能不能来?我想，外面天黑空无一人，该多害怕呀，何况我又病着，妈妈肯定不会去。然而，妈妈毫不犹豫把我扔给奶奶照顾，穿好衣服走出家门，很快就消失在夜色中。这哪像我的妈妈呀，分明就是别人孩子的妈妈!
在被誉为白衣天使的我们眼中，生命的美好、生命的脆弱、生命的坚强每一天都在上演。而现在，我们的使命不仅仅是挽救生命、救死扶伤，更重要的是呵护生命，关爱身心，成为病人信任的健康守护者。
刚刚过去的5月，我们科来了一位90多岁的老大爷。他患前列腺癌，肾功能不全合并心力衰竭，口唇青紫，排便困难，只能坐着呼吸，大口大口喘着气，每天都面临着生命危险。看着老大爷痛苦的神情，我们感到揪心的疼。
每天，我们为病人做晨间护理，总是先来到他的病房，给他一声亲切的问候：“大爷，您好些了吗?昨晚休息的好吗?我们来给您整
整床、洗洗脸、梳梳头，可以吗?”在我们的一系列基础护理工作做完后，老大爷顿时变得神清气爽。
由于疾病的折磨和药物的刺激，老大爷的血管受到了严重的破坏，给输液带来了很大的难度。但我们总能一针见血，减少了病人因穿刺带来的痛苦。老大爷的家人夸奖道：“你们的技术真好啊!” 我们微笑地回答说：“是大爷配合的好!”
老大爷冷了，我们为其添衣加被;发烧了，给予其温水擦浴;心烦了，给予支持、鼓励，心理安慰;休息了，巡视观察、随时以备，我们与病人分分秒秒皆用心。
由于长期卧床，老大爷被排便困难折磨得茶饭不思，痛苦不堪。接到医嘱的当班护士二话不说，带上手套，涂上石蜡油，在其他护士的协助下，用手一点一点抠出了又干又硬的粪块。
关键时刻，这位年轻漂亮的小护士，没有一丝顾虑和平日的羞涩，她心里想到的只有被痛苦折磨的病人!
老大爷的家人看到此情此景都惊呆了，激动地上前握住护士的手连声道谢：“一位那么年轻漂亮的姑娘，竟然能毫不犹豫的给我的父亲掏大便，如果让我来做这件事情我也会犹豫的呀!”
经过医生的精心治疗和我们的细心护理，老大爷终于渡过了危险期。那天一大早，我们发现躺在病床上的老大爷紧锁的眉头舒展开了，露出久违的笑脸。那笑容直至人心，真温暖，这让我知道，原来病人的微笑如此灿烂，可以让我们幸福好久。
我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我们的职业，我不是学者，
不能用深邃的思想思索我们的价值，我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我们的职业，然而我要感谢我是职业，是他让我懂得如何真爱生命，懂得健康就是幸福，奉献就是价值。
亲爱的朋友们，只要我们用心付出，就能让挚爱的行为在人生的旅途中唱响，让短暂的人生在生命的长河中永恒!
将哭泣演变成歌声，将委屈演变成笑脸，让快乐传递，让真情永存。为了人类健康，为了护理事业，我们，无怨无悔!
谢谢大家。 篇二：生命绽放的炫美(演讲稿) 生命绽放的炫美
——读《少年向上真善美伴我行》
今天，天空依旧蔚蓝，我踏着轻快的脚步迈进学校，进入班级，老师发下一本《少年向上真善美伴我行》书给我看。拿着书本，书本的封面吸引了我，让我不知不觉走进了书本。
翻开书本看见上面的一些人物事迹，让我想起了耶稣说的“拥有真、善、美的心灵是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都灿烂。” 选择真，让心灵像水晶一样纯洁。漫漫长路，艰难险阻，悲欢离合。有了真心、真情，才有了一段段的潇洒、无畏。屡遭贬谪的迁客选择了真，才有了“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的洒脱;戍守边塞的军士选择了真，才有了“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪放;做客天涯的游子选择了真，“古道西风瘦马，夕阳西下”把千古游子都吟得潸然泪下。当心灵像水晶一样纯洁，那么繁乱的心绪被风拂去，把酒临风，共观婵娟，心灵变成了净土。
选择美，让心灵像花朵一样绚丽。春，丝丝春雨似细针催绿柳条;夏，夕阳晚照时流莺声声鸣叫;秋，满山红叶之下，晶莹的露珠悄然滴下;冬，飞雪飘香，一丛丛树挂在暖阳下闪着金光。当心灵饱览了大自然的美好，自身也会像花朵一样的绚丽。绚丽的心灵习惯了自由与清风，温暖与阳光，阴云和暴雨再也无处容身，心灵，成了灿烂的世界。
读了这本书，让我更了解了真、善、美的含义，使我受益匪浅，于是，我不禁想说：同学们，选择真，我们拥抱蓝天;选择善，我们渴望丝雨;选择美，我们呼唤大千世界!心灵拥有了真善美三色，我们就能更加快速地奔向七彩的明天!迎接更璀璨的未来!
“恒”的力量
——读《少年向上?真善美伴我行》有感
霍金21岁的时候，被确诊患有罕见的、不可治愈的肌萎缩侧索硬化症，几乎全身瘫痪，后来又因为肺炎做了穿气管手术，失去了语言能力。50多年来，他被固定在轮椅上，不能说话，不能写字，仅靠三根手指敲击键盘与外界交流。但是他克服了重重困难，凭着坚强的毅力和恒心坚持了下来，终于完成了科普著作《时间简史》!是什么让他完成了这本巨作?归根结底就是“恒”!
由他们我想到了自己，不禁万分羞愧，作为一个四肢健全，身体健康的正常人，我的毅力，我的“恒”竟不及他们的万分之一!
在学习生活中，平时放学后，一回到家，我就开始写作业，写得比较用心。但是，一到周末，就不能把这个好习惯坚持下去，总想着还有两天的时间，先玩玩再说。有时候，作业甚至要留到星期天的晚上，在爸爸妈妈的督促下才能完成，我不由得羞红了脸!
前不久，妈妈给我买了一套《魔术字帖》，我觉得好奇，难道字帖也会变魔术吗?原来，那本字帖上的字是一个个刻好的凹槽，用专门配备的笔在凹槽里临摹，只要写上字，过几分钟，字迹就会慢慢消退，可反复使用。我带着浓厚的兴趣，一口气练了三页纸，看着一个个漂亮、工整的字迹，我露出了满意的笑容。心想：以后一定要认真练字，每天一页，这样我的字一定会??哈哈!但是，我的热情只持续了三天，字帖就被我扔到了一边，而我的字依然是外甥打灯笼——照旧。
读着读着，我深深地体会到“世上无难事，只怕有心人”这句话真正的含义——再大的困难，再难做的事，在坚持面前，在恒心面前，都会化作通向成功之路的垫脚石!
我不由得再一次在心里默默念道：从今天起，一定要坚持每天按时完成作业，坚持练字，坚持读诗，坚持做眼保健操??我相信，只要我坚持以“恒”字当头，一定会成就一个自强的我，一个自信的我，一个不平凡的我! 这一次我握紧了拳头!
篇三：2015绽放青春演讲稿
2015绽放青春演讲稿
演讲稿一：绽放青春演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，
大家好!我演讲的题目是放逐梦想，绽放青春!
时光太远，流年不接，静静地我们把青春摇入九月。在青春的纬度里。我是一只候鸟。盘旋在自己的纬度里，却做着另一个纬度的梦—我要放逐年华，绽放青春! 放逐年华，绽放青春不是对灵魂的亵渎。恰恰相反，那是对自己的尊重。青春不是一个具有很好延展性的东西，一旦你勒紧了青春的绳索，当你察觉到不妥而立即放松它的时候，你会发现，你已经永远失去了原来那个完美的青春，留下的只是一个有着淡淡泪痕的青春和一个永远无法挽回的遗憾。青春无言，难道我就这样傻傻地沉默着，并在这沉默中平白无故地消耗掉我所有的青春吗?不，于是，我已然选择在沉默中爆发!青春应是鲜活的，充满激情的。我们的生命，需要一次次青春岁月的搏击，才能真正成长。这样的花样年华，怎能过于胆怯?怎能不满怀勇气大胆去闯?我的青春，需要激情;我的青春;应当绽放!
我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的时代。我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。青，是绿色，是生命的颜色;春，是季节，是成长的季节。青春就是出生在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。青春是美好的，也是短暂的。它也许是你人生的一处一站。不过请记住：即使它像一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现。不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天!
放逐年华，我们不做时间的过客，匆匆走过的那段束缚的年华，于我们的成长没有任何意义，唯有真正握在手中的自由，才让我们成长，让我们变得更强，飞的更高! 绽放青春，我们有勇气迎接明天的阳光或暴风雨，有勇气走或平坦或坎坷的路，有勇气展望未来，有勇气面对现实—不论它是什么。我们的青春是火，点燃在现在和未来的交错处永不谢幕!
绽放青春，我们将拥有梦想。当失落与无助袭击着我们时，我们狂妄的撑起竹筏去远航，寻求生命的理想，有着梦想做翅膀，即使再大的风浪，我们也能远航。青春树上的理想花绽放了，它懂得了拥有梦想，懂得了每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方...... 青春，花开的季节，我们拥有了坚强，拥有了自信，拥有了理想，岁月如潮水，奔涌不息，如梦似烟的往事，播撒着它的芬芳。我们已踏过儿时温馨的时代，正编织着青春快乐的梦想，青春的我们，请以自强不息的奋斗精神去开拓，去进取，去创新吧!光辉得人生之路等待着我们去踩平，鲜花，掌声，笑脸装扮的成功，等待着我们去争取!年轻的朋友们，青春不说累，相信吧!青春的年华因我们的奋斗而更加精彩! 演讲稿二：绽放青春演讲稿
尊敬的各位领导、评委，同事们，亲爱的同学们：
晚上好。我今天为大家演讲的题目是《无悔选择，绽放青春 》
花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。我常常在想正在教育的道路上行走的我将来能否留丝丝桃李芬芳
三百六十行，行行出状元，但每个状元必定都是一个爱岗敬业的人，唯有爱岗的人才能脚踏实地，立足本职，一丝不苟;唯有敬业的人才能心存爱意，扎根工作，精益求精。彷徨的人总是在迷茫中浪费着时间，懒散的人总是在安逸中催老生命，意志消沉的人总是在低效中终了一生。因此成就永远属于坚定的人，荣誉永远偏爱于勤奋的人，收获永远钟情于热爱生活的人，成功永远垂青于爱岗敬业的人。
面对辛苦的教学工作、单调的校园生活，你是否在还怀疑自己的选择，你是否还在犹豫中举棋不定呢?想一想孩子们求知的眼神，同事会心的微笑，我们还徘徊什么呢?我们追求的不就是最大程度地实现自己的价值么?孩子们的尊敬，同事们的认可，不正是我们自身价值的体现么?又有什么能比塑造一个个鲜活的灵魂更让我们有成就感呢?当教师的辛苦是别人不可理解的，但当教师的幸福也是无人可以体会的，当我们收到一张张贺卡、一条条短信时，那是一种怎样的幸福啊;教师不一定是一个富裕的人但一定是一个充实的人，教师贫乏的是物质但富足的是精神。既然选择了远方 ，便只顾风雨兼程;既然钟情于玫瑰 ，就勇敢地吐露真诚 ;既然目标是地平线 ，留给世界的只能是背影 。既然选择了教师站在自己身后就只能是明理达义的一大群生命。
如果说坚定自己的选择是一种果敢的话，那么无愧于自己的选择则是一种责任。古希腊人说，人是背着一个包袱走路的，包袱里有家庭， 事业，友情，儿女......历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件，因为这上面写着两个字：责任。行行都需要负责任，人人都需要尽义务，而教育则需要一种更高的要求，因为我们的工作牵扯到千万个家庭的幸福，关乎着一个国家和民族的未来。这就要求我们要有一颗爱心，爱生活，爱工作，爱学生。学高为师，德高为范，我们往往会成为孩子们学习对象，因此做一个热爱生活的人，把迷惘和懒散带走，把憧憬和希望留下，我们要做一个积极昂扬的人，把消极、脆弱带走把乐观、坚强留下。
拿破仑在一次与敌军作战时，队伍损失惨重，形势非常危险。拿破仑也因一时不慎掉入泥潭中，被弄得满身泥巴，狼狈不堪。可此时的拿破仑浑然不顾，内心只有一个信念，那就是无论如何也要打赢这场战斗。只听他大吼一声，冲啊!他手下的士兵见到他那副滑稽模样，忍不住都哈哈大笑起来，但同时也被拿破仑的乐观自信所鼓舞。一时间，战士们群情激昂、奋勇当先，终于取得了战斗的最后胜利。这件事告诉我们，无论你在任何困境中，都要保持乐观积极的心态。因为你的自信，可以感染到无数你接触到的人。 如果说爱生活是一种态度的话，那么爱工作需要的则是一种境界，需要的是一种昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路的高度，爱工作，不是把它当做谋生的一种手段，而是把它当做人生的一种追求，不是把它看做金钱和劳动的交易，而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是简单传递，而是最有效的表达，不再是知识铺陈而是艺术的排列，这是教书匠和优秀教师的区别。爱学生，并不意味放松，更不是纵容，而是一种责任，对学生的现在负责，对学生的将来负责，它意味着一个个鼓励的眼神，一声声温暖的问候，一次次心与心的交流，意味着谆谆教诲，循循善诱，春风化雨，润物无声。 保尔柯察金曾经说过，人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过，当你回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。朋友们，坚定自己的选择，让青春绽放出美丽的光辉吧，是一棵大树，你就洒下一片绿阴;是一株小草，你就增添一份春色;是一只蜜蜂，你就酿造一份甜蜜;是雄鹰，你就搏击万里长空;是一名教师，就要修得桃李满园，香飘四方。
演讲稿三：绽放青春演讲稿
很高兴参加这次演讲比赛，我演讲的题目是《扎根基层 绽放青春》。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?雷锋同志的这段话时常让我久久的
有人说，农村工作很艰苦，也有人说，农村工作很平淡。但我怀着一颗虔诚的心，从小事做起，从细微入手，不放过每一次可以锻炼的机会。走访慰问困难户，调解村民纠纷，摸底调研企业，等等，我都积极参与。是的，青春赋予我激情，不需要什么豪言状语，只要有满腔热忱的身体力行。
记得去年11月，村委干部与村里的部分困难家庭结成了帮困对子，我也同一位孤寡老人结了对，在我送去慰问物品的时候，老人满含泪水(激动)的说，感谢村里感谢你!一时的哽咽让我觉得能为村民多做一件事，哪怕是一件不起眼的小事也是值得的。多少言语都无法表达我此刻的心情，我只想说，踏上村官的道路，我无怨无悔!
《诗经》告诉我：靡不有初，鲜克有终。这世上没有一劳永逸的开始，也没有无法拯救的的结束;风雨不会因为你的衣服单薄而停止呼啸，大山也不会因为你的疲劳而降低高度。若想一览高处的胜景，只有登上险峻的高峰，若要奏响生命美好的乐章，只有始终充满进取的激情。此时的青春对我来说，不是多彩的花季，也不是缠绵的雨季，不需要多么的绚丽，也不需要多么的浪漫，而是以我的真心、热心、恒心来服务村民，感染村民，引领村民，争做一名老百姓的贴心人。
自古英雄多磨练，从来纨绔少伟男，人生真谛在何处，只在经历不平凡。亲爱的朋友们，让我们携起手来，以激情为旗，用青春作注，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音，朝着一个共同的目标，为社会主义新农村建设献上自己的一份力量，让自己的人生价值在得到升华，心灵得到净化。 篇四：2015让青春绽放光彩演讲稿
2015让青春绽放光彩演讲稿
演讲稿一：让青春绽放光彩演讲稿
尊敬的各位领导，各位评委，各位同志：
大家下午好!我来自定远县财政局，我演讲的题目是《让青春绽放光彩》。
2015年11月6日，因积劳成疾，我们的好领导，省财政厅挂职干部、凤阳县小岗村书记沈浩同志永远的离开了我们。离开了那方他辛勤耕耘的热土!天地为之动容，草木为之含悲，百姓为之哭泣。沈浩走了，永远的走了，他用年轻的生命诠释了一个共产党员对党和人民的无限忠诚，用自己的实际行动展示了一个共产党员对党和人民的无限热爱。有人曾这样评价他：你是一粒种子，深深地埋进这片多情的土地，你是一面旗帜，高高地飘扬在希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你举过头顶。站起来，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座丰碑。
作为一名省城下派的干部，他数年如一日，扎根基层、不骄不馁;作为一名优秀共产党员，他恪守宗旨，为党的事业奋斗终身;作为一名人民公仆，他鞠躬尽瘁，俯首甘为孺子牛;作为新一代年青干部，他迎难而上，奋力拼搏，用辛勤的汗水造福一方;作为一个父母官，他给小岗群众留下的不仅仅是遗憾，更是一个不朽的传奇!
小岗村流传这样一句话——有困难，找沈浩， 大包干带头人严立华也这样评价他：沈浩事事想着群众，考虑得周到细致，他就是我们的亲人!
这就是沈浩，那个带领着小岗村民修路、架桥、建小区、盖工厂的沈浩;那个让小岗村人均收入节节攀升的沈浩;那个小岗村民三次用红手印留下的沈浩;那个把生命的最后一刻也奉献在岗位上，把青春永远地留在了小岗村的沈浩。
他曾说：一生青春有几何?青春又有几回搏?搏使青春光彩夺目，搏使生命充满阳光。我要让理想光芒人生，做一个对社会、对人民有益的人!他做到了!
平凡的工作岗位我们一样可以成就不平凡的自我，作为一名财政所的普通工作人员，要学习沈浩精神，扎根基层，服务农村 ，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需，让自己的青春在平凡的岗位上绽放光彩。
十年前，我满怀着梦想和期待，来到了乡镇财政所这个陌生的岗位，成为了一名财政新兵。从开始的不知所措，到现在的从容应对;从开始的陌生，到现在的熟悉;十年的成长，一步步迈向成熟。我由衷的感觉到，组织的培养、领导的关怀、以及基层工作实践的锻炼都在帮助我不断成长与进步。十年来，我工作在那些熟悉的田间地头，那片孕育着无限希望的土地，我用自己的辛勤工作，把党和政府各项惠农政策的光辉送到千家万户，换来了农民兄弟真诚的笑脸。
如果说农村是广袤的土地，那么我们就好比是种子，须把自己深深地融进土壤里，充分吸收养分，方可生根发芽、孕育果实，生生不息。就让我们象沈浩那样扎根于基层这片沃土，沉下身子、深入群众、融入角色，在农村摸爬滚打中锻炼自己，运用自己的才干为建设社会主义新农村贡献力量。
沈浩同志没有走，因为他就在你我身边感召着我们，激励着我们，指导着我们，和我们一起用沸腾的热血让火热的青春绽放眩目的光彩!
演讲稿二：让青春绽放光彩演讲稿
各位领导、同事：大家好!
今天我演讲的题目是：让青春在三尺讲台绽放光彩。
我国教育家徐特立先生有段名言：教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人才的培养，文化科学教育事业的发展，以及下一代的成长，起着重大作用。两年前，我
告别了大学，回到了母校，成为一名人民教师，从事天底下最光辉、最崇高的职业。 时光荏苒，短短的两年时间过去了，在这两年的教师生涯中，我深深体会到一名年轻教师的酸甜苦辣，但身为宁中教师，我更感受到宁陕中学是一所焕发着勃勃生命力的学校，它为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，更为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。对此，让我更加坚定了做一名优秀教师的信念。我虽然目前离一名优秀教师的称号还相差甚远，但我相信，只要有远大理想和坚定信念，只要认准了方向，再加上学校领导的关怀，同事的帮助，个人不懈的追求和脚踏实地的努力，成功就在前方。 堂堂正正做人、踏踏实实做事。作为教师，我的首要任务就是传道、授业、解惑，让每一名学生在学校、在课堂上都能学到更多的知识。站上讲台的那一刻起我才发现，自己在大学所学的知识，远远满足不了教学的需求，从那时起，我充分利用工作之余的时间来研究教材，了解学生的学习情况，根据实际有针对性的备课。由于自己刚从事教学工作，教学经验十分欠缺，所以我经常去听本学科骨干教师的课，学习他们的教学方法、教学风格，在不断学习的过程中我的确受益匪浅，但照抄照搬他人的教学模式，永远不可能从本质上提高自己的教学水平，也不可能成为一名优秀教师，更不可能培养出优秀的学生。于是，我每次听课后，都认真研究他们的教学模式、教学艺术，尤其是学习他们在突出重点，突破难点上的处理技巧与方法，并自觉地在教学实践中加以灵活运用，拓展提高。
学高为师，身正为范。我作为一名年轻教师，一名年轻的班主任，不仅仅是传授给学生知识，更重要的是塑造完善每位学生的人格和品德。记得我刚当班主任时，心里有些忐忑和担忧，但我相信，只要有一颗火热的心，只要善于学习，善于探索，关爱学生，定会成为一名合格的班主任。在工作之初我面对着班上出现的各种情况，如有的学生学习跟不上，有的学生纪律差，有的学生生活困难，还有的学生提出了无理要求的要求。如何应对和处理好各种矛盾，我一边学习、请教，一边思考、探索，首先了解学生的家庭情况和个人性格，循循善诱，帮助学困生和贫困生，组织开展各类活动，增强班集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感，在较短的时间里我便进入了角色。实战证明，担任班主任不但使我得到了锻炼，更促进了个人的成长。讲知识给学生，我们必须先弄懂，同样要使学生养成良好的道德品质，教师自身必须有崇高的师德。在教学和班级管理中印证了这样一句话，我们不要求每个学生都很聪明，也不要求每位学生都考满分，但我们必须做到让每位学生都成为一名人格健全、有道德、有修养的人。
工欲善其事，必先利其器，作为一名年轻教师，要想自己成长的更快，就必须认真学习，刻苦钻研，不断提高自身素质，从而真正成为学生的榜样。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，这是我们成为合格教师的基本要求。我们年轻，因此思想活跃;我们年轻，因此心怀理想;我们年轻，因此充满斗志。我相信，只要我们勇于尝试，用科学的理论指导教学实践，就一定会实现个人成长的目标。 教书育人是一份良心活，教师不像工程师那样面对的是冰冷的数据，教师不像建筑师那样面对的是无声的钢筋水泥，教师更不像医生那样只要治好病人表面的伤痛。教师要面对一个个可爱的孩子，一双双渴求知识的眼睛，因此，教师要在传授知识的同时更加努力地去塑造每个孩子美好的心灵。人生就是一场戏，每个人都是演员，从我站上三只讲台的那一刻，我就将它作为我一生的舞台。演好这场戏不仅是成就自己，更是为了台下的观众——我的学生。我深知自己所肩负的重任，因为他们不仅是家长的希望，更宁陕未来的希望。
青春是人生美好的季节，青春是人生铿锵的篇章，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先。在宁陕中学这个广阔的舞台上，我将发扬宁中精神，以前辈和骨干教师为楷模，把所有精力倾注到教育教学上，脚踏实地，忘我工作，扬起
理想风帆，培养出更多优秀学生。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我坚信，通过自己的不断学习和历炼，在三尺讲台上，我一定能够实现自己的人生价值，使自己的教学生涯更加精彩!
演讲稿三：让青春绽放光彩演讲稿
各位领导、同志们：大家好!
一座丰碑，中国浇铸;一幅蓝图，世界惊呼;一面旗帜，万世瞩目。发展的中国，富强的中国，和平的中国，和谐的中国，正屹立在世界东方。十七大的胜利召开，科学发展观的庄严提出，将奔向小康中国的号角吹响，把创建和谐中国的乐章奏响，宣示了我们党前进的目标，为我们检察机关指明了前进的道路，也赋予我们青年干警以新的使命和责任。
有人说，科学发展观的理论太博大精深，我找不到落脚点;有人说，科学发展观太遥远，与我们青年干警关系不大。但是我要告诉您，科学发展观就在我们检察院，就在你我身边。作为一名青年干警，拥有一颗公正之心、为民之心，怀着一份对检察事业的真挚情感去工作，事事以人为本，就是我们对落实科学发展观最好的诠释。
这份感情，是人民检察官对党的赤子之情。历经三十年风雨兼程，检察机关由弱到强，一步步发展壮大，无不得益于党的正确领导;而每一位检察官之所以能在这个团队中不断成长进步，同样离不开党的关怀和悉心培养。我们有什么理由不忠诚党，不服从党的领导，不捍卫党的权威呢?
这份感情，是对神圣检察事业的无限热情。有道是，大河有水小河满，大河无水小河干。院兴我荣，院衰我耻。自从选择了检察官这个职业，我们的命运就与检察事业息息相关，检察事业我们每一份子提供着成长与进步的平台。我们有什么理由不对它倾注无限热情，不为它添砖加瓦呢?
这份感情，是对广大人民群众的感恩之情。人民检察官来自人民，是人民的子弟，人民群众是检察官的衣食父母，是检察事业不断发展壮大的坚强后盾。我们有什么理由不竭尽全力地维护人民群众的合法权益，不为他们鼓与呼呢?
我们有幸身处这个时代，我们有幸作为检察人，在感到骄傲之时，更应为检察事业的发展想点什么?做点什么?以此让青春在进取中不年华虚度，让青春在实干中不褪色凋零......回顾过去，我们检察院从低矮的平房到高大的办公楼;从简陋破旧的审讯室到设备齐全的警务区;从有纸化办公到网上办公，检察院的发展可真快啊!可比起检察官们不断深化的执法理念，不断提高的办案技能，不断增强的为民意识，这又算得了什么呢?曾记得，为了让失足的流浪儿早日回家，我们拔山涉水，远赴贵州，不辞劳累的将他送回家;曾记得，在为青少年开展法制教育的课堂上，我们循循善诱;曾记得，为了解开法律谜团，我们废寝忘食，挑灯夜战......为了检察之花永远娇艳，为了社会和谐稳定，我们上下求索，在法与情、善与恶、正与邪的较量中谱写着检察人员恪尽职守、无私奉献、开拓创新、拼搏奋进的壮丽诗篇。
不慎失足的中学生李谦那发人深省的呼喊至今让我们难以忘怀。叔叔、阿姨，请你们救救我吧，请再给我一次继续学习的机会，我一定好好学习，不辜负你们和父母对我的期望!。面对失足少年满含期盼的目光，面对孩子眼中悔恨的泪水，承办案件的检察官的心久久难以平静。通过认真审查案卷，实地走访了解孩子的学习生活情况。得知李谦是位品学兼优的学生，这次盗窃犯罪又系偶然，为了使失足的孩子迷途知返，为了给他一个良好的生活环境，重拾起对生活的信心，我们的检察官一方面依据事实和法律，并结合当前宽严相济的刑事政策作出不捕、不诉的决定，一方面一次次的往返于派出所、学校、家庭、社居委之间，会同他们共同做好帮教工作，帮助孩子重返了校园......一年后，李谦考上了一所理想的大学。他在来信中说：没有检察官叔叔阿姨对我的全力
挽救，就没有我美好的未来。我一定努力学习，决不辜负大家对我的期望。平凡的岗位，博大的爱，我们的检察官就是用这样温暖的情怀点亮了失足少年的希望之灯。 作为一名年轻的检察官，虽然，我们的肩膀还显稚嫩;虽然，成长中难免遇到困难和挫折;虽然，前进的道路从来都不尽平坦，但世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。我们的检察生涯已经启航。来吧，让我们行动起来，用维护公平正义的力量为社会撑起一片蓝天，用温暖和关爱唱响人间的真情。钢花在淬炼时迸射，彩虹在风雨后飞扬，青春之光在执着追求与不懈奋斗中一定会绽放光彩!
演讲稿四：让青春绽放光彩演讲稿
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家好，我是望江联校八年一班的学生张欣怡。今天我演讲的题目是《理想，让青春绽放光彩》。
青春如火，跳动着奔腾的节奏，燃烧着炽热的情怀!青春似河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。
青春，总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，青春，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来!
然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进校园的莘莘学子们却拥着青春，在青春的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。有人认为与世无争，恬淡一生便可无忧无虑的生活，颇有要把老庄的无为思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再纯真，确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。青春需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。面对未来和自我的挑战，只有理想，才能让青春变得色彩斑斓!
正因为如此，我们愿意走过的那段漫长而又充满荆棘的道路，让我们用艰辛的汗水冲散痛苦，用坚强的信念在崎岖的道路上铺就一条通往理想的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切，要在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进。我相信有了理想，青春便是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，让青春在红旗下继续燃烧。我们怀抱着自己的理想，让我们的青春绽放光彩! 篇五：大学,青春的绽放(演讲稿) 大学，青春的绽放
———— 草没身前路
大家好!我演讲的题目是“大学，青春的绽放。”
一声呼啸，划破长空，焰火绽放出五色斑斓的光华，艳丽的花火徐徐坠落，皓月与星辰羞愧的无地自容。
我常想，世间有什么比得过这绚丽的烟花，比得过这一刻的永恒。青春，唯有同样短暂同样珍贵的青春，才能与之媲美。如果说夜空成就了烟花的绚烂，那么大学就将绽放出青春的华彩。
还未来的及拾起被高考冲散一地的梦幻，就一脚莽莽撞撞地踏进了大学的殿堂，回眸处，年少的时光不再，不禁须臾长叹。总误以为青春已随着少年的白日梦凋零在故园六月的桃林。因而站在青黄不接的大学门口，我们的生活泥泞不堪，看不清未来的方向。
可是，大学的青春不应该是这样的。
告别了年少轻狂，大学的青春是踏实的拼搏;远离了长须短叹，大学的青春是澎湃的热血。不再独自45度角仰望天空，放逐在无边无际的梦境，而是在现实中无尽的尝试，苦苦寻觅着荆棘丛中的未来。
大学，青春在这里与现实迎头相撞，撞碎了我们曾经虚幻的梦境，那是关于对现实的逃离，对过往的暗自神伤。却又撞出了我们如今的梦想，那是关于未来，关于理想，关于奋斗的热血澎湃的名词。
漫步在大学的伊甸园，眺望着成功的象牙塔，一幅幅似曾相识的情景一次次映上心头，仿佛节日的夜空中开放的一朵朵难以言状的绚丽多彩，它们在深深地呼唤，早已按捺不住的青春如同已经点燃引信的焰火，只等那一声划破长空的呼啸。
一刻即是永恒，为了绽放青春那永恒的一刻，从踏进大学校门开始，就注定了一段长长的奋斗史，也许会疲惫，也许会失望，也许会难过。然而，想说的是，不经历风雨，怎能见彩虹;想说的是，象牙塔上从来都不是投机者的天堂;想说的是，青春中付出的一点一滴，都将会是人生中永远珍藏的财富。
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。青春，一生一次，当它的印迹碾过十八岁花样的年轮，滚落在大学厚重广博的怀抱里，就显得弥足珍贵。因为这一刻，所有的酝酿都将化作一抹奇异的光彩;因为这一刻，人生中平静的细水长流将激荡出奔腾的浪花;因为这一刻，生命的长度将可以自豪的延伸向永远;因为这一刻，青春将开始一场前所未有的绽放。
第三篇：怒放的生命
不知道大家有没有听过汪峰的《怒放的生命》，其中的歌词我很喜欢：曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的生活，我想要怒放的生命，就象飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量。正是拥有年轻精神的品质才能让我们的生命怒放。
那什么是年轻的精神品质呢?
郭沫若先生说第一,是真理的追求者;第二,是博爱的实践者;第三,是勇敢的战士。但是我觉得首先要有一颗年轻的心。
臧克家的《有的人》里说的：有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。那在这里，我就要说：有的人年轻着，他的心已经老了;有的人老了，他的心依旧年轻。浙江宁波宁海一位老人娄仁法，98岁的高龄却还在上老年大学，学习打字，排版，编辑，ps样样精通，丝毫不逊于年轻人。正是因为他有一颗年轻的心，不断追求自己所需要的，跟着时代的步伐，而有的年轻人，成年自立后，仍跟着父母生活，宅在家里，也就是所谓的“啃老族”。他们不能学会经济独立，沉迷于各种游戏的电子产品中，没有自己的追求。他们的心早已心肌梗塞，衰竭了，生命也就没有任何意义。
其次，便是不断追求自身梦想而勇于付出行动。就像歌词中所唱：曾经多少次失去了方向，曾经多少次扑灭了梦想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放。我们所需要的想的，便是实现梦想;所需要做的，便是付诸实践。
在历史的长河中，通过不断努力，不断地坚持，实现自己梦想的，绽放自己生命光彩的人数不胜数。乔丹，高中时候被篮球队的教练说不适合打篮球，通过执着的追求最后成为了NBA历史上无比神奇带着六枚总冠军戒指的跑龙套出身的飞人。史泰龙，从小父母离异，吃饭都成问题的无业游民，梦想着拍电影，拿着剧本在好莱坞五百多家公司中逐个的应聘了三次，被全盘拒绝了三轮，共计一千五百多次，最后以电影"洛奇"踏出理想的第一步。约翰·库缇斯，出生的时候没有肛门，腿部畸形，一个被医生说活不过24小时的生命，不但活了下来，而且这个没有腿的人，竟然后来成为了运动健将。法布尔，一个靠买汽水为生的穷苦的年轻人，依靠执着的追求，最后成为伟大的昆虫学家，被达尔文成为不可效仿的观察家。
乔丹，史泰龙，约翰·库缇斯，法布尔等这些历史上的名人，为何能够在历史上留下属于与自己的闪亮的的一笔，而其他大多数的人只能被历史的长河所湮没。那是因为他们身上有着伟大的，值得我们学习的闪光点，那边是不断追逐着自己的梦想的年轻的心以及坚持不懈的努力去实现的行动。
他们凭借的拥有年轻的精神品质而获得他们所想要的成功，那我们又何尝不可呢?
第四篇：怒放的生命
生命之所以短暂，不在于它有多次灿烂，而在于它在发出光和热的那一刻，已经留住了永恒。——题记
有人说徐志摩是潇洒的诗歌仙子，飘然拂过年轻中国的诗坛，凭着精灵般的诗魂，丰富了新诗的艺术世界;也有人说徐志摩是不受羁绊的野马，无边无际的思维总是让他在现实中桀骜不驯，不为世俗所累;而我更愿意相信郁达夫所说的“志摩是一个淘气可爱能使你永远无法忘怀的顽皮孩子，诗的音乐，自我生命缺乏诗感，这个孩子的灵魂就会变得孤独寂寞。”是的，正是因为怀着一颗质朴单纯的童心，他才能真切感受到内心的性灵神韵，并将其与自然界的温馨静谧的美妙彼此相融，创作出闪耀着青春光泽，万卉奇葩的《再别康桥》，达到如行云流水般流畅、澄澈的境界。
说来惭愧，真正静下心来品读《徐志摩散文集》还是在那个漫长而无聊的暑假。整整两个月我所涉猎的书籍可算颇多，但真正打动我心扉并且至今仍爱不释手的恐怕也只有《徐志摩散文集》了。“看一回宁静的桥影，数一数螺钿的波纹;我倚暖了石阑的青苔，青苔凉透了我的心坎;……”我惊讶他竟能如此娴熟轻松的驾驭语言，如此真切地将心灵深处的内在情感透过文字的音符浪漫地、自然地抒发出来，并甚至还安排得那么和谐，柔中有力，浓厚中有淡薄，鲜明中存素雅。这该是怎样一个文坛奇子，好奇心驱使我细细品味《徐志摩散文集》，希冀自己能够解开心中的疑惑，感受他如繁星般点缀近代文学的傲人才华。
翻开目录，能清楚地看到全书分成四个部分：云游心踪、高山氤氲、人生随感和风雨故人。在《泰戈尔》一文中，徐志摩坦言对于泰戈尔的来华，他心中甚是欢喜，就连梦也多了几分颜色，增了几分妩媚。他真切地希望泰戈尔的来华能给百年来只在精神穷瘘中度活，给生命只是追忆不全的中华民族带来精神的安慰，唤起民族的觉醒。“每想及过去的光荣，不禁疑问现时人荒心死的现象，莫非是噩梦的虚景，否则，何以我们民族的灵海，曾经有过偌大的潮迹，如今何至于沉寂如此?”20世纪的中国风云变幻，波澜壮阔，历史的烙印不可磨灭地震撼着徐志摩的心，置身于乱世，虽不能沙场点兵，却希冀泰戈尔高洁和谐的人格，能给我们安慰，可以开发我们原本淤塞的心魂，唤起民族的觉醒。源于性灵深处的期盼让我们看到质朴善良的徐志摩忧国忧民的一面，可爱至极。
“在一个晴好的五月的向晚，正像是去赴一个美的宴会，比如，去一果子园，那边每株树上都是满挂着诗情最透逸的果实……只要你一伸手就以摘取，可以恣尝鲜味，足够你性灵的迷醉……”在徐志摩所有的散文中，我最喜欢《翡冷翠山居闲话》，侃侃而谈，亲切自然，有一种邀你坐看云卷云舒的闲适与安详。正是这种语言表达上的一气贯通，造成了先声夺人的效果，营构出一种畅流不息、行云流水的美，让人有一种目不暇接的紧迫感，只想跟着他的文字更加深入地去探索，去发现。
徐志摩所处的那个时代，大多作家带着一种批判文明、崇尚自然的自由理想，他本人也不例外。“我们不幸是文明人，入世深似一天，离自然远似一天。离开了泥土的花草，离开了水的鱼，能快活吗?能生存吗……”徐志摩如是说。他对现实生活过于理想化的追求，使得他的思想时刻处于振动和郁积中，其散文也于犀利中带着丝淡淡的忧伤。而作为散文家和诗人，徐志摩天性中带着一种孩童般的天真和单纯，他希望“心灵上不长苍瘢，眼不盲、耳不塞”，做一个纯净而透彻的人，能读懂大自然这部奇书，在其鬼斧神工的造化中迷醉性灵，终老一生。从《翡冷翠山居闲话》中可以看出，徐志摩驾驭文字的功力已出神入化，其语言形式张弛有度，富于弹性和韵律，加上丰富的想象力，开阔的思维导向，最终成就了一篇让人百读不厌的传世名作。
在“人生随感”这一部分，我们时时可见徐志摩把心灵深处的情感，透过文字抒发出来，浓得化不开，无比艳丽，无比妩媚。在《想飞》一文中，徐志摩插上想象的翅膀，飞上云端去，飞上天空去浮着，凌空去看一个明白——这才是做人的趣味，做人的权威。人类从未停止过对飞翔的渴望和追求，人类开始用石器的时候已经想长翅膀，想飞。远古洞壁上画的四不象，它的背上便掮着翅膀。潇洒如仙子的徐志摩始终抱定童真质朴之心，虽然现实是堕落、孤寂、死静的，但他却用海滩上种花去呼唤真善美和童心的回归。青年的朋友，是春雷响时不曾停止破绽的芽，绝不能填平童真走向堕落，劝告青年们保持信心、精神和勇气，在人生的海滩上种花——也许会消灭，但这花的精神是不灭的。
一篇优秀的散文，首先应是一件艺术品。而散文不管写的是什么，其内核透露出的都是文人的人格消息、心灵律动，百味人生。也只有运用散文这种表现形式，自然而诚挚地娓娓讲述，才能嚼出淋漓尽致的滋味。郁达夫说徐志摩的散文“带有自叙传的色彩”，对于浪漫不羁的徐志摩来说，性灵的自由舞蹈，情感的自我表达，才是其创作的全部意义。徐志摩的散文，如同他的哲理诗一样，既具有启迪思考的哲理性，又具有浓郁的诗情。他是极富灵感和才气的诗人，以二十几岁的韶华，在中国文坛驰骋笔墨，古老的国度，因而有缕带有异域气息的和风，而他，也成为一时炙手可热的青年才俊。
难以想象，徐志摩如果不出意外，还会留下多少文学瑰宝，他短短的一生中，成就已是如此惊人。这位才华横溢的诗人，其文字的独特魅力将会永存，一代又一代的读者，将在文字的华宴中看到他至情至性的生命舞蹈，笔底烟霞横生，永不停歇。
第五篇：生命的怒放诗歌
曾经多少次跌倒在路上?曾经多少次折断过翅膀?这就是生命，下面是小编整理生命的怒放诗歌，欢迎来参考!
篇一：生命的怒放诗歌
我生命的每一天
身边的桃花，脚下的小草
编织，浪漫的生活，在前方
远远地等待，憧憬着，瞬间
怒放的生命，比春天灿烂
我生命的每一天
都在。脚踏黄土，在风里
在雨里，捉虫施肥，侍弄我的庄稼
与粮食深情对话，在季节里倾听
与风调雨顺触膝长谈
用两只笨拙的手，与黄河一齐
抒写儿女豪情
我生命的每一天
都在。彻彻底底的放下自己
常常以土地自喻，天当被，地当床
仰望着露珠，透过开满鲜花的月亮
此时对着山的那一边，吼几嗓子
让回音的涟漪，再一次把我灌醉
再一次把我击碎
让全世界心痛
我生命的每一天
此时都在。感悟的阶梯上，寻觅着
心动的彩页，幸福的背影
一个温暖的手，一句宽心的话
与我擦肩而过的芬芳
像春雨一样，魔力四射
让大地百花盛开，让生命五彩缤纷
最后，在雷声上
喊一声，我回来了
我生命的每一天
都在。吃喝拉撒，我想过蚯蚓的活法
博采众长，我想过蜜蜂的生活
给世界以温暖，有一颗太阳心多好
像一条河奔波，每一天的脚步
如同音乐响起。想夜色一样静静的来
想露珠一样悄悄地去
像星星一样，远远地
挂在梦的窗口
篇二：生命的怒放诗歌
此时不明白
一生
有多少时间
我们
在替自己狂欢
为父母
为子女
为家庭
此时为社会
我们数不尽的血汗
凝成辛酸
有时
还得承受
没完没了的琐事劳烦
可怜
生命艰难
地震
泥流
战争
坑骗
所有的胆颤心惊背后
我们谨小慎微
瑟缩一团
总耽虑
稍不留意
堕入黑暗
篇三：生命的怒放诗歌
此时该赋予生命怎样的好处
才不至于在撒手人寰之际
悔恨不已
很小的时候
读书是我生命的全部好处
可此刻
当青春所剩无几
我又该如何定义
以前豪情万丈
此刻却都沦为沧桑
以前的梦想
已被无情的岁月所伤
不敢谈期望
好像生命只为两个字存在
等待
没有什么比等待更难受
此时当你连自己在等待什么都不明白的时候
然而
时间从未停止过
因为等待
你将会失去更多
以前以为自己还年轻
活着是为无休止的折腾
无数次的选取
又无数次的放下
却仍不知
灵魂的出口在哪里
有人说
我们是为了活着本身而活着
并非为了活着以外的任何东西而活着
可他说的活着
此时已包含太多
本以为自己想要的都在远方
此刻发现
远方除了遥远一无所有
更远的地方
更加孤独
远方的幸福
又会是多少痛苦
这个世界
不存在梦想
只有现实
你厌恶却不得不承认和理解的现实
回首往昔
自己真的错过很多
错过了花开
错过了爱
成了钱的奴隶
有人说
有了钱你就有了一切
可我从来都不相信
等你赚到了所谓的足够的钱
你已失去很多
又何谈拥有一切
探讨生命的好处本身毫无好处
只有自己去经历
此时人生无需太过认真
太过认真便是针
去经历一次刻骨铭心的友情
去谈一场轰轰烈烈的感情
去拥有和经营一段和谐美满的亲情
总之
用心活出爱
这就够了
篇四：生命的怒放诗歌
每一个生命都是有尊严的
尊是尊重
严是严肃
现代人
可有的人是
人有多大胆
地有多大产
能够说
每一个人所做所为所说
都是有道理的
都是有逻辑的
都是有规律的
你晓得
人都是以貌取人
你还胡编乱造
你晓得
中国人是传统深入人心
你还挺而走险
你晓得
一个人成绩好
此时不是外语
而是数学
你晓得
一个人翻译好
是靠压倒一个人
你晓得
一个人要妥协
才能有后代好
你晓得
万物都有灵性的
你却生灵涂地
人的生命只有一次
生命是有尊严的
如果不想当人
能够没有尊严
篇五：生命的怒放诗歌
站在溪水旁
眼望远方
云儿啊
静静的向天边飘荡
我想
为了真爱就是
像脚下的小草一样死去
也是值得的
此时有爱的人世间
此时才会有真情
此时粗暴的执政
此时强行的占领
此时再美的土地上
此时也会多了仇恨
夏天的阳光呀
也会让人
感到刺骨的寒冷
为了真理而死去
是值得的
因为那样会感动世人
为了幸福的未来
继续抗争
如果生活中
没有了公平
社会失去了道义
亲爱的朋友啊
不要再沉默了
拿出斗士的勇气
与黑势力和强权
同归于尽
那样是值得的
因为
黑夜过后
定会迎来黎明
为了理想
为了真诚
为了亲人
为了职责
亲爱的朋友啊
请你们千万不要
随意挥霍自己的青春
在这个社会上生存
记住
活着
才是最好的斗争
大胆的开口说
才是聪明的生命
假如这个世界
尽是完美太平
为了这一天的到来
自己就是失去一切
哪怕就是死去
也是值得的
笑看世人
篇六：生命的怒放诗歌
四季花儿开放与凋谢
昙花一现
不复重来
人生没有凋谢
只有无休止的开放
此时有的人是鲜花怒放对着每日的阳光
只需那么一缕阳光就足够温暖整个心灵
有的人如行尸走肉
只是无力的花蕾托住暗淡无彩的花瓣
得过且过
我不敢谈论人生
我也没有资格
芸芸众生又有谁真正懂得
只待老去才如梦初醒
我只明白活着很好
小的时候怀揣的无数梦想
长大了却变得遥不可及
生活依旧要继续
用我的余生
至少我不想让自己失望
篇七：生命的怒放诗歌
到底为什么
我们忙忙碌碌在追寻什么
为何会这般
牺牲健康和乐趣
去体会不属于自己的虚伪幸福
转瞬即逝的拥有
短暂岁月空间
彼此在一齐度过
阴晴风霜雨雪
都不及你的怀抱更温暖
当悲伤来临的那一刻
我不相信
永远究竟是多远
假如还有明天
生命能够重来
谁不想珍惜和把握
此时让生命得以尽情释放
矛盾的生活
活出真性情的一个我
璀璨年华的明争暗夺
生命的鲜血
刺探人生的味蕾
存在和失去的真正好处
究竟为何这样难过
人生舞台没有绝望
抛开残忍的追逐
回归幸福的结构
不失落，不闪躲
继续向前奔波
依然是生命本色
孤独的我
一霎那的堕落
此时不是你的初衷
那是生命留给记忆的罪过
悲喜怎奈何
那是生命的本色