第一篇：对社会主义核心价值观
对社会主义核心价值观的理解
什么是社会主义核心价值体系，它代表怎样一种价值理念?它有哪些内容?究竟这种价值理念在当今社会如何指导我们的工作和实践?带着这些问题我认真听取了党课，有些感想与大家共勉。
我们说，一个人为人处世，总要受一定价值观的影响和支配，它就好像是行动的指南针，不可或缺。同样，我们的国家和社会，也需要有一种社会成员普遍认同的价值体系来维系和支撑，在这个体系中居于核心地位、起主导作用的就是核心价值体系，它是维系社会团结和睦的精神纽带、推动社会全面发展的精神动力、指引社会前进方向的精神旗帜。
作为世界上最重要的社会主义国家，我国社会的核心价值体系就是社会主义核心价值体系，它体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人都息息相关。它概括起来主要包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系蕴涵的“富强、民主、文明、和谐”的价值理念，是同中国特色社会主义实践紧密联系的，具有鲜明的实践指向。也可以说，“富强、民主、文明、和谐”是社会主义核心价值体系的现实价值目标。通过对社会主义核心价值体系的学习，我认为我们中共党员必须从其四个基本层面加深理解，并结合实际工作加以践行。
第一，马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂，只有坚持马克思主义指导思想，才能有效引领和整合社会思潮，在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中形成思想共识，团结不同社会阶层、不同认识水平的人们共同进步。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，集中地代表了我国各族工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的共同利益和愿望，是保证全体人民在政治上、道义上和精神上团结一致， 克服任何困难，争取胜利的强大精神武器。通过学习践行社会主义核心价值体系，有利于增强我们党员干部的政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，坚决抵制各种错误思想影响，始终保持正确立场、头脑清醒。目前，一些国际反动组织妄图分裂我国，西方资本主义也试图用和平演变等方式同化我国，在这种形势下，我们党员的价值观取向，直接影响我们党的执政之基，因此，我们必须坚持马克思主义伟大旗帜，这是我们立党立国的根本，他是我们共产党人最可宝贵的精神财富。
第二，民族精神是一定社会的时代精神的基础和渊源，一定社会的时代精神赋予爱国主义精神发展的活力和动力。民族精神蕴含着民族的理想和信念，体现着民族的思想道德观念及其行为准则，是统一思想、规范行动、保持团结稳定的强大力量。在几千年的历史进程中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，这是中华民族身份的象征，是维系国家统
一、民族团结的精神纽带，是中华民族历经风雨曲折而始终坚如磐石的一个重要原因。民族精神之所以能够维系民族的团结统一，核心因素是爱国主义。这种历久弥新的爱国之情、报国之志，紧紧地把所有中华儿女维系在中华民族的精神家园。从南宋的文天祥，清末的林则徐，近代的常州三杰之一的瞿秋白，他们在不同的时代，都在为国家和民族的前途而奋斗，这就是一种民族自强不息的精神，我们当代共产党人也需要一种精神，就是肩负起中华民族复兴的历史使命，新中国使中华民族摆脱了封建主义枷锁和殖民主义的屈辱，如今，我们要建设中国特色社会主义，就是要使祖国重新以新的姿态屹立于世界民族之林，民族精神永远是我们凝神聚力的精神支柱。
第三， 弘扬以改革创新为核心的时代精神。改革创新同爱国主义精神在本质上是相统的。民族精神的发展进步，靠的就是不断改革创新，任何一个民族，如果闭关自守，孤立发展，就必然走向落后和衰亡。。只有不断改革创新，汲取一切先进科学的精神营养并充实到自己的民族精神宝库之中，推动民族精神的发展，才能生生不息，跟上时代前进的步伐。改革开放以来，中国人民在建设中国特色社会主义的伟大实践中，不断积累和形成了以改革创新为核心的时代精神，它包括与时俱进的意识和精神，开拓进取的意识和精神，求真务实的意识和精神，讲求效益的意识和精神，奋勇争先的意识和精神。中国人民就是依靠这种精神，战胜了各种艰难险阻，经受了各种严峻考验，取得了改革开放和现代化建设的辉煌成就，开辟了中华民族近代以来发展最好最快的历史新时代。时代精神反映一个时代基本特征的思想观念和价值追求，同时也是社会成员普遍认同的思想观念和精神状态，影响着时代进步的方向和潮流。一个国家依靠创新来发展，一个单位同样要依靠创新才能适应社会发展。
第四，必须牢固树立社会主义荣辱观。党员、干部的一言一行、一举一动，对其他社会成员有着很强的示范作用，很大程度上影响着人民群众对社会主义核心价值体系的认同。党员必须带头学习践行社会主义核心价值体系，以身作则，用自己的模范行为和高尚人格感召群众。自觉用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造，加强个人思想品德修养，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。学习践行社会主义核心价值体系，要求我们党员保持高尚的道德情操，道德问题是做人的首要的基本问题。古人说：“百行以德为首”，讲的就是这个道理。在道德问题上，党员、干部无疑应该比普通群众有更高的标准和要求。许多腐败分子走上犯罪道路，大多是从操守不严、品行不端、道德败坏开始的。因此，我觉得党员、干部必须自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚的道德情操和健康的生活情趣，始终保持蓬勃朝气、浩然正气，用自己的模范行为和高尚人格影响群众，在各自工作岗位充分发挥党员的先锋模范作用。
社会主义核心价值体系的学习对我们党员来说，就是一次精神洗礼，增强了自身理论素养。让我们在新的形势下继续牢记宗旨，高举旗帜，在各自的岗位上不断前进。
第二篇：对社会主义核心价值观的自我认识
1.引言
当代世界经济全球化、政治多极化、文化多元化进程加快，西方国家在全世界范围内大力推销其文化价值观，在经济上推行自由市场经济，在政治上宣扬民主独立，对中国特色社会主义核心价值观形成挑战。(还可以多写点)因此，建设中国特设社会主义核心价值观成为我们党内的迫切任务。
在建设中国特色社会主义核心价值观之前，我们需要清楚其理论内容以及其对于我国乃至世界的重要意义。因此正确认识社会主义核心价值观对于建设社会主义核心价值观有着重要意义。
2.社会主义核心价值观是什么?
2.1社会主义核心价值观的概念及含义
社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。2012年11月，党的十八大报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”
2.2社会主义核心价值观的理论内容
社会主义核心价值观的内容主要包括以下五项内容：
(1)坚持马克思主义指导思想
(2)坚持中国特色社会主义共同理想
(3)坚持以爱国主义为核心的民族精神
(4)坚持以改革创新为核心的时代精神
(5)社会主义荣辱观
2.3社会主义核心价值观的重要意义
3.对社会主义核心价值观的自我认识
这个可以结合十八大的三个倡导分别阐述几点。结合一些实事。再写一下自己的观点。
4.总结
第三篇：深化对社会主义核心价值观的研究
郑新浦 《 光明日报 》（ 2014年08月24日07 版）
积极培育和践行社会主义核心价值观，是党的十八大提出的一项重大战略任务。深入研究社会主义核心价值观的基本内涵及其实现路径、保障机制，为培育和践行社会主义核心价值观提供理论支撑，是哲学社会科学工作者的政治担当和重要责任。
深入研究社会主义核心价值观的基本内涵
党的十八大提出的“三个倡导”：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，是对社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。其中，仍有许多基本理论问题需要深入研究。
要加强对社会主义核心价值观基本内涵的研究和阐释。“三个倡导”体现了国家、社会和个人三个层次的价值目标、价值取向和价值准则，内涵丰富，精神深邃。培育和践行核心价值观，首先要深入研究其深刻内涵和精神实质，把核心价值观的几个层次剖析清楚，把每个词的深刻内涵和现实意义阐释厘清。
要加强对中华民族优秀传统文化传承的研究。培育社会主义核心价值观，要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值，加强对传统礼仪、传统节日、民间习俗、民间信仰等的研究，充分展示传统文化与社会主义核心价值观一脉相承
1的关系，使这些群众耳熟能详、喜闻乐见的传统文化形式与核心价值观相衔接，“道之以德，齐之以礼”，使之更为群众所认同、所接受、所践行。
要加强对世界文明成果借鉴的研究。世界人类发展的文明成果，是人类智慧的结晶和宝贵的精神财富。任何价值观的培育，都离不开吸收和借鉴人类发展的文明成果。中华民族是兼收并蓄、海纳百川的伟大民族。培育和践行社会主义核心价值观，必须具有历史视野和世界眼光，把人类的文明成果视为重要的资源，认真研究世界各国、各民族的文明成果，使核心价值观与人类文明发展的进程相融合。
深入研究社会主义核心价值观的实现路径
培育和践行社会主义核心价值观是一个系统工程。如何形成全社会共同参与、各方面紧密配合、全方位密切协同的有效实现路径，确保社会主义核心价值观真正成为社会公众内化于心、外化于行的自觉行动，需要深入研究，大胆探索，积极实践。
要研究如何夯实人文社科素养之基。公众人文社科素养是一个社会文明进步的重要标志。良好的人文社科素养，能够启迪人的思想，陶冶人的心灵，完善人的品行，提升人的境界，有助于正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践，夯实培育和践行社会主义核心价值观的社会思想基础。根据公众人文社科
需求的新变化、新特点，总结以往提高公众人文社科素养的做法和经验，我们要深入研究如何夯实社会主义核心价值观的这一“基础”，如何创新提质的新模式、新渠道、新方法，不断提升社会公众人文社科素养，使培育和践行社会主义核心价值观真正有坚如磐石的根基和丰厚膏腴的土地。
要研究如何融入社会生活之实。社会主义核心价值观，既是观念形态的，又是实践形态的。培育和践行社会主义核心价值观，需要深入研究如何把社会主义核心价值观与人们的日常工作生活紧密结合，使广大人民群众得以耳濡目染、潜移默化，收到用之不觉、去之不能之效。要研究如何把社会主义核心价值观融入基层文化工作之中，融入各种礼仪活动和节日、庆典等纪念活动中去，“润物细无声”地传播主流价值理念，增强人们的认同感，形成强大的主流价值导向，达到人人自觉遵循和践行。
要研究如何突出道德教育之要。总书记用“大德、公德、私德”的概念，揭示了社会主义核心价值观的本质。他在北大讲话中指出：“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德，社会的德。”中华民族向来重德崇德，视“德”为要，“国无德不兴，人无德不立”。培育和践行社会主义核心价值观，要突出道德价值和道德教育的作用，研究如何使社会主义核心价值观点的三个层次更加日常化、具体化、形象化、生活化，使之融入每个公民的日常道德行为，崇德向善、见贤思齐，积善成德、惟德惟馨，厚德载物、自强不息，做到“明大德、守公德、严私德”。
要研究如何开展有的放矢之教。核心价值观宣传教育，必须根据不同文化层次、职业身份、年龄结构的人群，采取不同的教育方式，有的放矢、对症下药，决不能不看对象，千篇一律。按照总书记关于抓好领导干部、公众人物、青少年和先进模范这四类重点人群的要求，认真研究加强对领导干部的核心价值观教育，进一步发挥领导干部在培育和践行核心价值观中的主体责任和示范作用；研究加强社会公众人物的正能量作用，增强他们的社会责任感，引导他们向社会公众传递正确的价值导向；研究加强青年学生的道德教育和人文通识教育，使核心价值观的种子在青少年心中生根发芽，从小养成正确的价值取向，扣好人生第一个“扣子”；研究发挥好先进模范人物的榜样作用，建立完善的先进道德评选、培养和宣传机制，使之更加真实化、人性化、立体化，可靠可信、可亲可敬、可学可仿。
深入研究社会主义核心价值观的保障机制
加强机制研究，提供理论框架模式，构建一整套运行有效的制度、政策、法律等，是培育和践行社会主义核心价值观的重要保障。
要研究如何建立完备的制度体系。核心价值观的形成，既要靠宣传教育、世代传承，更要靠规范约束、制度保障。要深入研究如何建立健全保障核心价值观有效落实的法律法规和制度规章，建立更具刚性的社会征信体系。要研究如何建立体现社会主义核心价值观要求的行业规范、工作规章、市民公约、乡规民约、学生守则等公民日常行为准则，将社会主义核心价值观融入各行各业的行为准则
和规章制度中， 融入家庭道德规范、社会公德规范中去，使广大公众自觉遵循，真正成为社会主义核心价值观的践行主体。
要研究如何完善相应的公共政策。政策具有引领公众践行社会主义核心价值观的良好作用。要深入研究如何将社会主义核心价值观的要求体现到各类公共政策的制定中去，落实到政治改革、经济发展和社会治理的方方面面，让老百姓真正体会到核心价值观的强大生命力，切实感受到核心价值观的实际价值，从而强化大众对社会主义核心价值观的认同和遵循，凝聚更广泛的社会共识。
要研究如何建立褒奖惩戒机制。有效的褒奖惩戒机制能起到良好的“指挥棒”导向作用，使社会公众认识到个人行为什么该遵循，什么须放弃，从而更好地践行核心价值观。要认真研究社会主义核心价值观奖惩机制建设，对符合社会主义核心价值观要求的行为，对遵守和奉行国家大德、社会公德和个人私德的楷模，如何采取物质上和精神上的奖励，并加以宣传推广。同时，要认真研究对违反核心价值观要求的行为，如何在法律法规、行业规范、征信体系中建立一定的惩戒和禁入等机制，真正体现好人得到褒奖激励，坏人得到惩戒处罚。
（作者系浙江省社科联党组书记）
第四篇：浅谈对社会主义核心价值观的认识
浅谈对社会主义核心价值观的认识 小时候，在家里爸爸妈妈教育我要诚信友善，在学校老师教导我要爱国。诚信是做人之本。有人说过：生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。一个粗鲁的人是让人无法忍受的。有国才有家。你不爱国，就意味着你将失去你的家园。对于一个对自己的祖国没有感情的人，我们无需再对他报以希望，因为他已经无药可救。
如何践行社会主义核心价值观，就需要对社会主义核心价值观有较深的认识，这也是我今天谈论的话题。2012年11月，十八大报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。” 社会主义核心价值观，是马克思主义与社会主义现代化建设相结合的产物，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。
从国家层面来讲，我们要富强、民主、文明、和谐。一个富强的国家才能在国际事务中有话语权，才能有能力为她的人们带来安定。从社会层面来说，我们倡导自由、平等、公正、法治。自由得到保障，才能让整个社会和人的创造力、活力真正迸发出来。这样的社会才是我们想要在其中生活的社会。从公民层面来说，我们要爱国、敬业、诚信、友善。价值观最基本的主体还是个人。人，是组成一个社会的最基本的单位。有什么样的人，就有什么样的社会。只有我们每一个公民做到爱国、敬业、诚信、友善，我们的社会才有可能自由、平等、
公正、法治、我们的国家才有可能富强、民主、文明、和谐。我们想要国家给我们安定、民主，想要社会给我们自由、公正，我们在索取。反过来思考，那我们又能为国家和社会做些什么呢?我们能做的就是爱国、敬业、诚信、友善。
曾经，我读到过这样一段话：“在我年轻的时候，我年少轻狂，想要通过自己的力量改变这个世界;当我人到中年的时候，我发现我没有能力改变这个世界，于是我只好向自己妥协，我决定用自己的力量改变我的国家;然后当我人到老年的时候，我发现我也没有能力改变我的国家，于是我只好再次妥协，我想改变我的家庭;但当我躺在病床上，奄奄一息，行将就木的时候，我回首一生，我碌碌无为，我突然意识到，如果当初我没有那么大的野心去改变这个世界，去改变我的国家，去改变我的家庭，而只是从改变自己开始的话，我也许已经改变了自己，并改变了我的家庭，并通过我的家庭影响到邻居，影响到国家，甚至世界，谁知道呢?”这段话给了我很大感触，给了我灵魂层面的洗礼，我不得不重新对自己的人生进行思考。
的确，我们首先要做的就是改变自己。作为大学生，作为未来建设祖国的中坚力量，我们更应该做出表率。我们要爱国，我们要敬业，我们要诚信，我们要友善。不要空谈，我们要的是实际行动。我们要爱国，我们要培养对国家的感情，了解中国的历史，无论是抬头挺胸的还是备受耻辱的历史。当我们读到中国1840年后的历史，耻辱感是否会在你心中升起，那时候你是否会拳头紧握，愤怒不已。当我们读到红军战士为了把五星红旗插在敌人的领地，他身中数弹却不曾倒
下，手中仍紧握五星红旗，让它在风中飘扬，那时候你是否会钦佩他，是否会觉得祖国值得他牺牲，你是否也有去战场杀几个可恶的敌人的想法。我相信你会的。中国能有今天的成就，都是无数先烈前辈的光荣牺牲换来的，无比珍贵，我们要时时刻刻珍惜。我们要把耻辱作为奋发的动力，不要作为包袱。我们要敬业，热爱自己的工作，忠于职守，持之以恒，尽职尽责，全心全意为人民服务，不断创新，精益求精，无私奉献。还是大学生的我们，要做的就是努力专心学习专业知识，熟练掌握好专业技能，为以后在工作中的创新打下坚实的基础。即使平凡，我们也要在平凡中铸就非凡。我们要诚信，真诚待人，说到做到，不说谎不作假，言行一致，身体力行。我们要友善，关心他人，谦敬礼让，互相帮助，珍惜资源，关爱自然。我们要对身边的人和自然友善。
我们肩负历史使命，从现在做起，从自己做起，做一个爱国、敬业、诚信、友善的人。
第五篇：我对社会主义核心价值观的理解和践行
一、社会主义价值观的基本内涵
核心价值观是社会核心价值体系基本理念的统一体，直接反映核心价值体系的本质规定性，贯穿于社会核心价值体系基本内容的各个方面。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核，是现阶段全国人民对社会主义核心价值观具体内容的最大公约数的表述，具有强大的感召力、凝聚力和引导力。党的十八大报告关于社会主义核心价值观的表述，对社会主义核心价值体系基本内容进行了凝练，是重要理论创新成果。 社会主义价值观的基本内容为24字，这24字又可分为三个层面：
1.“富强、民主、文明、和谐”
它们是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
2.“自由、平等、公正、法治”
它们是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
3.“爱国、敬业、诚信、友善”
它们是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。
二、我在日常生活和学习中对社会主义核心价值观的培育和践行
作为当代大学生，践行社会主义核心价值观要着重落实在行动上，我认为，首先要树立科学的精神，不断加强业务学习，储备好将来报效祖国的本领。其次要树立服务的理念，把为人民服务作为一种习惯，使其成为一种人生的态度，通过参加各类志愿服务工作等平台，努力实现自身的价值。再次要勇于担当社会责任，英雄集体的行为诠释着青年对社会的责任，我们肩上负有中华民族伟大复兴的责任和义务。具体应该做到以下几点：
1.我们要提高自身的道德素养
管好自己的手和嘴，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画等。大家现在都可以看看自己面前的桌子上、墙壁上，那写的画的，有的同学为应付考试，大段大段的理论概念答案就往上抄，黑漆漆的一片，不堪入目。想想自己要是脸上、衣服上哪脏了，都知道不好意思出去见人，这怎么还下得了手啊，难道就欺负它们不是人吗。
2.我们要学习和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
我们应从优秀传统文化中汲取营养,激发爱国热情,使我们一方面以开放的心态,虚心学习世界其他民族的长处,另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感,自觉维护国家利益和民族尊严。
3.我们要以强大心理对待奋斗结果
人只有建立内心的价值系统，才能伸展出生命的张力。像地质队员遍访崇山峻岭、穿梭于悬崖峭壁间寻找矿床，甘于清贫，忠于理想，也许到最后没有任何发现，这种情况是常有的事，但他们不怕失败，凭着顽强的毅力，坚持下去了。奋斗是一种心态，一定要对得起自己。对待结果则应换另一种心态：对自己的所作所为要锱铢必较，对不可控因素则随遇而安。如果和不可抗力斤斤计较那就是和自己过不去，最后不但于事无补还恶化了自己的情绪。人
只要对自己的行为负责就足够了，要知道，心态放平还能延年益寿呢。
总之，社会主义核心价值观念继承了中国传统的优秀价值观，蕴含着几千年人类文明曲折发展历史的精华积淀，是承载着中国特色社会主义的共同理想核心价值体系的基石。作为21世纪的大学生，我们应当在我们最好的时光做最有价值的事，最应该做的事。以实际行动来响应时代的号召，为社会主义现代化事业的建设做一些力所能及的事！