第一篇：工业工程认识与规划
对环境工程专业的认识及个人规划
李海红
(西南大学资源环境学院环境工程与科学类01班
222015320260079)
摘要：本论文介绍了环境工程专业的基本认识以及个人规划。 关键词：环境工程专业
环境工程
踏入西南大学已经有一个学期的时间了，从刚开始的懵懂不知到现在的熟悉了解，不仅是对老师同学间的感情熟络，也是对自己将要学习的专业进行了基础了解与个人学习生活的规划。下面我将重点谈论一下我对环境工程专业的基本了解以及个人学习生活的相应规划。
环境工程学是环境科学的一个分支,又是工程学的一个重要组成部分。环境工程专业肩负着培养能运用环境科学、工程学和其他有关学科的理论与方法,保护和合理利用自然资源,控制和防治环境污染,以改善环境质量,使人们得以健康和舒适的生存的专门人才的重任。环境工程学科是一门新兴的、综合的学科。比较中外环境工程教育的历史和现实,不难发现:没有特色就没有优势,也谈不上生命力。环境工程本科专业应在坚持“统一性”的基础上,注意发展“特殊性”,突出“个性”。
专业开办之初,学校就确立了在遵循环境工程专业统一培养规格和基本要求的前提下,根据我校立足火电行业的学科优势,办出我校环境工程专业的特色。在这样一个指导思想下,我校的环境工程专业定位为“培养面向以电力企业为代表的能源动力类行业中的工业废水及废气的污染排放控制及监测与评价,兼顾声、固体废物等污染防治的工程应用型人才”。
了解了该专业的基本发展内容以及对学生的总要求后，再通过导论学习真的是深感环境对城市的发展。在经济发展的21世纪，各种环境问题参差不穷。
随着沿海经济的迅猛发展，近海海域遭到越来越严重的污染，使海域环境质量明显下降，生态环境日趋恶化，并对生物资源和人体健康产生有害影响。海洋经济的发展还面临严酷的海洋自然环境，精确预报海洋灾害的发生、发展和应该采取何种防灾减灾工程措施，也成为严重关注的环境问题。为了开发海洋资源，需要在海上进行各类工程建设，大规模的工程建设和海洋环境之间的相互作用也将是开发海洋中的一个应引起特别关注的重要问题。为了适应我国海洋经济的快速发展，针对我国重大的海洋环境与保护问题，重点开展研究方面的课题大体上有三类。第一类课题是海洋环境特征对各类污染物作用的机理和规律研究，第二类课题是海洋工程设施防灾、抗灾和减灾研究，第三类课题是海洋工程及海洋环境工程与海洋环境的相互作用及防治措施与对策。虽然我国在工业化进程中面临人口、贫困、资源、环境等很多困难,但从我国的国情出发,发展低碳经济,坚定不移地走保护环境的可持续发展之路是我们作为一个现代人必须的具备的意识。但是，我国的环境保护战略的实施还有一段很长的路要走。因此，如何对待环境保护与社会经济发展的关系，是我们必须慎重思考的问题。
通过了解了环境的严重问题后，我更加深刻地体悟到要进行环境保护以及工程建设的重要性。当然，环境工程服务于环境，就要着眼于环境的可持续发展。在很长一段时间之前，我国就开始意识到环境保护的重要性，但是，由于要提升综合国力，在环境保护方面的工作做得依旧不太尽人意。 这种现状主要集中在改革开放以前，我国建国初期，各种条件比较落后，国家的矛盾突出，因此，当时最重要的工作是如何在最短的时间内把我国的综合国力提升，所以，国家开展各种活动来提升国民收入，其中包括包括写不太成熟的活动，比如大跃进运动，大炼钢铁等。在这些全国性的运动中，浪费了大量的资源，同时也给环境造成了极大的破坏 。这种情况一直没有得到明显的改善，环境保护有待加强。 改革开放以后，国家出台了很多部环境保护的法律，而且1983年的长江洪水以及1998年百年不遇的长江特大洪水,一再向我们警示生态环境保护的重要性、必要性，以及环境破坏后带给人们的危害。为此, 国家提出“退耕还林(还草)、封山绿化、个体承包、以粮代赈”的方针,将生态、环境保护提升到一个新的高度。 我国经过几十年的改革开放,经济得到快速发展,人民生活水平得到了较大的提高,但改革发展中的资源环境也暴露出许多问题,这些问题都关系到中国未来可持续发展问题。 科学发展观的提出，将生态环境问题融入到了我国的总体发展理念之中。
如何协调我国经济发展与环境保护关系的关系?通过网络了解以及社会现状，我觉得以下几点可以考虑。国作为一个发展中国家,从社会条件看,中国人口众多,人均年收入低,还有1500万贫困人口,正处在工业化、城镇化加快发展的重要阶段,发展经济、改善民生的任务十分繁重。从自然条件看,中国气候条件复杂、生态环境脆弱、自然灾害严重,又是最容易遭受气候变化不利影响的国家之一,适应气候变化的任务十分艰巨。所以，我们还是不能一味的只看重经济而忽略环境，环境是我们发展经济的依靠，使我们的根基。 因此，正确对待经济发展与环境保护之间的关系，是我们发展经济，造福社会所必需的。 环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。由于很多地区或地方上的企业对环境保护还没有足够的重视，因此他们的需求相比之下就小的多，再加上很多地县级的环保部门的人员多数是从原来的卫生防疫部门或其他部门拼凑出来的，也往往缺少对环境工程的重视。这几方面的原因造成我国目前对高校环境工程专业的毕业生的需求不多。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
了解了该项专业后，我进一步深刻地认识到了环境工程专业的重要性以及意义。 希望我会在以后的学习生活中能脚踏实地，把每一步的专业学习做好!
第二篇：大学生自我认识评价与规划
每个人都会有自己的规划与想法，仅仅由别人的评价来判定自己是不全面的，当自己也沉淀下来，窥探自己的内心，写下自己的自我评价，这样才可以不断进步。但是自我评价要怎么写呢?下面是文库小编为大家带来大学生自我认识评价与规划，相信对你会有帮助的。
大学生自我认识评价与规划篇一
文章以另一个职业技术学院样本，采用问卷调查法，对大一、大二、大三、近300名大学生进行问卷调查，从生涯规划、学习管理、资源利用、自我控制、工作管理、人际交往和身体管理等7个方面对大学生的自我管理现状进行调查，结果如下。
1.1部分大学生在目标管理模糊，规划状况堪忧部分大学生在学业、职业、生涯目标管理方面模糊，缺乏有效规划，有70.6%的学生等临近考试才想起不能挂科。3.2%大学生对成绩无所谓，有77.4%的学生不能很好地稳定自己的情绪，遇到不顺心的事，有47.3%的学生的不能有效调整自己的情绪状态。有28.5%的学生经常透支。有68.5%的学生对自己缺乏有效的目标激励措施。
1.2相当部分大学生不能有效利用大学时间，荒废现象严重相当部分大学时间安排不合理主要表现为：学生用于主动学习和参加社会实践等活动的时间很少，大部分时间荒废在聊天、睡觉、上网等琐碎小事，严重消耗了大学时光，大量实践证明有效的合理运用时间管理是成功地实现自我管理的关键，相当部分大学生在时间的管理和运用上存在严重失调现象，极大地影响了他们的行为的有效性，成为实现目标管理的巨大障碍。
1.3女性大学生在自我管理上明显优于男生从性别上看，男性大学生自我管理能力的均值略弱于女性大学生，女生相对于男生来说更稳定，在时间管理上有明确的时间安排，能更好的管理自己的生活和学习。且在自我认知维度、自我规划维度、自我评价维度上女性大学生也略高于男性大学生，但不存在显著差异。在自我调控维度上男性大学生的均值高于女性大学生，且存在着显著差异。
1.4独生子女在自我规划和管理上优于非独生子女独生子女在资源利用、学习管理、工作管理、人际交往与自我表现以及身体管理等方面均高于非独生子女大学生，分析其原因主要是独生子女由于在家庭中受到的关注较多，承载的爱较多，除了在日食住行上由自己父母的照顾较多之外，在自我管理很多方面在很大程度上只能依靠自己，在家庭关系中即是老大，又是老小。多数事情都得身体力行，不存在几个和尚没水喝的尴尬局面的出现，形成较强独立自主和自我管理能力。
1.5不同年级的学生在自我规划与管理上存在差异不同年级学生在自我规划管理维度上各有各得优势，如在自我认知维度上，大一到大二、大三均呈现上升趋势。大二学生在行为管理上表现出比其他年级更好的能力，而大三学生在认知管理和时间管理上明显高于其他两个个年级，毕业后学生较毕业前学生的自我管理上也存在明显的上升趋势。毕业后的1-3年，3-5年以及毕业5年后没有明显变化。
1.6科类在自我管理存在显著差异从文理科上看，理科专业大学生自我管能力均值比文科专业的大学生略高，在自我认知维度、自我规划维度、自我评价维度上理科专业的大学生管理能力均值也都高于文科专业的大学生，且在自我调控维度上，理科专业大学生的均值高于文科大学生的均值，且具有显著性的差异。1.7贫困学生群体的自我管理和规划情况需要关注在当前社会贫困大学生群体多存在于农村学生和部分单亲家庭。他们家庭的经济状况是相对于城市学生家庭有一定的差距。在这种情况下,他们对自己身体上的管理，与同伴或其他人进行思想交流以及工作管理上存在不同程度的影响。
1.8大学生自我规划与管理能力在是否担任班干部上存在显著差异性将调查发现大学生随着担任班干部的阶段数越多，在自我规划与管理能力上越强。这可能是因为，当学生们担任班干部的时候，首先要管理好自己，才能去管理班级同学，才能担负了更多的责任，这种责任感会让自己更愿意反思自己进而自己有更多的认识自己，了解自己，不断锻炼自己的行为和情绪控制能力;再者，担任学生干部会让学生与班集体和学生群体有更多的接触与交流，增加了各种锻炼的机会，也更进一步促进了各种能力的发展。
大学生自我认识评价与规划篇二
加强大学生自我管理和规划意识的培养李嘉诚老先生曾说：“自我管理是一种静态管理，是培养理性力量的基本功，是人把知识和经验转变为能力的催化剂”，大学生已经成年，具有一定的自我观察、自我分析和自我评价能力。学校要改变传统的教育理念，根据当代大学生的实际状况,综合运用各种方法策略，帮助他们正确认识和科学评价自我，他们有意识地对自我进行有效的管理与规划，充分调动他们的主观能动性，有的放矢的进行个性化的自我管理与规划，使大学生形成独立、自强、理性、创造、超越的大学生主体性道德人格。
引导大学生确立适合自己的追求目标老子曾说“:知人者智,自知者明。”大学生进人大学后要独立思考学习的意义和自己所要担负的责任。经过高中阶段的应试学习,很多大学生尽管跨入了大学的门槛,但却缺乏正确认识自我的基本能力。高校要调动最好的师资助大学生全面认识自我、正确定位自我和科学评估自我,引导大学生从自我实际状况出发,实事求是,处理好理想自我与现实自我之间的互动统一关系，根据自己的专业倾向和兴趣爱好，学会运用职业目标测定，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标而做出合理有效的自我管理。
加强校园文化建设，丰富大学生的课余生活名校有其科研和教学的优势外，还有其特有的校园文化魅力。有内涵的校园文化活动以一种独特的隐性的方式影响着学生，改善学生个人“内心世界”与学校教育“外部世界”的冲突，实现从“他律”走向“自律”。大学生课余时间多了，可以鼓励学生多参加或组织校园文化活动，尝试着组建新的社团，让他们在相互交流中学会团结和相互帮助，培养集体主义意识和团队合作精神等。
加大对大学生的关注力度随着高等教育改革的不断深入，大学生群体就业形势的日益严峻，从国家到地方，针对大学生群体关注程度可见一斑。以往对大学生的自我管理与规划的关注点多集中在在大一和毕业班的学生，因为这两个年级经历了环境的变化期。虽然大二年级的环境变化程度不如大一和毕业班。但是仔细分析大学阶段的特点可以发现，大二年级的学生开始从大一的新鲜感向面对诱惑阶段转变。对于自我的认识迷茫，自我认识上容易消极，学生的心理变化容易产生波动。再者大二年级的学生在专业学习上经历从浅显到深入的质变过程，再加上接二连三的各种等级考试，使得大二学生出现不适应。所以大二年级群体作为一个隐性的变化期，要引起关注。
有研究显示，在我国女性的平均寿命，总的基本心理需满足程度和幸福感指数均高于男性。这是因为女性群体在社会的传统观念和自身生理的特征，使得人们对于女性给予了更多的关注和关照。而男性作为力量的象征加上社会对于男性较高的期望与要求，一直是受到忽视的群体，使得男性的身心压力更大，造成需要满足程度和幸福感指数更低、对自我的评价更为消极。其实他们的心理更需要关注，重视男性的心理发展，促进社会的良性发展。
大学生自我认识评价与规划篇三
四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。
由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
在大学中我学会了很多，这也将成为我人生当中的重要回忆。
大学生自我认识评价与规划篇四
进行直接的自我评价，首先要熟悉到自己的自然条件，包括健康情况、心理状态、情感特点、爱好倾向、知识水准、专业特长、智力情况、能力特点，还可以测定一下自己的生物节律周期、智商指数、气质类型、性格类型等作为参考。 其次，是用自己在不同领域的实践中(如对各个科目的学习)取得的不同成绩相比较，以发现自己的优点，确定奋斗的目标。 间接的自我评价法，是指通过与他人行为的对照及情况的对比，发现自我熟悉的错位。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这是一些人不能对自己作出正确的自我评价的原因之
一。当事者迷，那么就不妨用与他人相比较的方法及用自己在不同领域中取得的不同成果比较的方法鉴别一下。
对女大学生来说，她们在自我评价的题目上经常会具有两重性，一方面好幻想，把个人的境遇、发展、前途勾画得绚烂多彩;另一方面又经常低估自己的才智和工作能力，自我评价经常是过谦的甚至是比较自卑的。 “天生我材必有用”、“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的优点和短处。有的人可能不辨音律，但却有高超的组织才能;有的人也许不解数字之谜，但却心灵手巧，长于工艺;
有的人可能不会琴棋字画，但酷爱大自然，精于园艺;有的人或许记不住很多外语单词，但有一副动人的歌喉，擅长文艺。 正确的自我评价是帮助我们作出正确的奋斗方向的条件。在实践的鉴别中，在与他人的比较中，要使思维方法尽可能地全面些、辩证些、灵活些。 人的知识、才能通常是处于离散、朦胧状态的，需要人们不断地挖掘、发现和开发。从个人爱好爱好、思维方式的特点、毅力的恒久性、已有的知识结构、献身精神与果敢魅力等多方面进行全面的考察和测试，将为你作出科学的自我评价提供有益的帮助。
大学生自我认识评价与规划篇五
大学生活似弹指一挥间，从刚跨入大学时的迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然，自我评价及求职意向。我知道，这又是人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学里的学习积累和技能的培养。
生活中，对师长尊敬有加，和同学相亲相爱，和睦相处。集体生活使自己懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使自己变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议，自我评价。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
在学习上,圆满地完成本专业课程。一直都认为人应该是活到老学到老的自己对知识、对本专业一丝不苟，因而成绩一直非常优秀。在课外空余时间，本人阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平，关注时事政治，跟上时代步伐，也学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。
就业意向：在工作上,责任心强，有较强的组织管理能力和交际能力，注重团队合作精神和集体观念。作为积极乐观的新时代青年,自信是不可欠缺的,但是在以后的道路上自己会更加迫切地要求自己充实，充实，再充实，完善自我。用心一定能赢得精彩!
在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。“良禽择木而栖，士为伯乐而荣”，将以勤奋的态度，不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我人生的旅程。
大学生自我认识评价与规划
第三篇：新生对大学生活的认识与规划论文
组员：朱传明 刘一鑫 朱飞 董添 徐凯棋 杨江红
我们每个人都曾有一个大学梦。正因为这个梦想，我们十二年寒窗苦读。正因为这个梦想，我们用青春去追求。这其中我们有欢乐，有泪水，有激动，也有失落。大学到底是什么样子的?高中时,学生把考取大学作为具体的奋斗目标,“大学是自由的天堂”,仿佛是一个传说,在高中校园里流传。然而,一旦进入大学,面对新环境,他们又会感到迷茫,不知所措。
大学初感
从踏入校园到军训，从上课到聚会，我们经历了无数我们人生中的第一次。丰富精彩的大学生活让我们激动但又不适应。大部分同学都表示有些迷茫，对大学的无规律的学习有些不能适应，感觉就像那原本有线牵引着的风筝一下子掉了线，没有方向，可是也没人会迁就你，甚至有的同学还觉得学得很盲目。
来到大学之后，我一直在思考一个问题“将来会怎样?我将如何度过自己的大学生活?”同时会睁大自己的眼睛审视现实的大学和专业。几多欢喜几多梦，几多失落几多愁。这就要求我们对大学生活进行很好的规划
以前，我对大学生活的理解非常简单：做自己想做的事，绝对的自由。到了大学后，我也是按照这样的理解做的。不知道怎么规划，也不知道规划些什么，反正想的就是该学习时学习，该玩时玩就行了，没有打算太多，跟着学校的安排走就是了。
真实的大学生活
正确认知
久而久之，我发现其实大学生活并不是我认为的那样简单，有许多的事等着我去做这种思想是很危险的，大学生活必须要有一定的规划，才有方向和动力。因此学校对所有大一新生进行入学教育。教育他们树立目标和远大理想，学会珍惜时间、合理利用时间;教育他们未雨绸缪，尽早规划自己的大学生活。
要把学习始终放在第一的位置，学习是取得其他一切成就的基础，大学生活规划要以学习为基础，再发展自己的兴趣和爱好，以更好的提高自己的学习能力。”
积极锻炼
大学生活是一个人由幼稚走向成熟的标志，如果我们利用好的话;当然，也不能排除个别现象。因为，进入大学后，我们远离了中学时的高压政策，我们的行为都由自己支配，就连大人也把我们视作成人而不再干预我们的生活，一切由自己做主。可是令人悲哀的是，面对突如其来的绝对的自由，我们反而失去了方向，找不到前进的动力，我们或是沉迷于网络，或是沉迷于谈情说爱......一切都是不知不觉间开始与我们一起“睡觉”。对于我，情况亦是如此 ，侥幸的是我已经意识到这一点，所以，在还没有完全陷进去之前，我要把自己的肉体和精神给完全拖出来，只有这样才能使自己于将来不至于后悔和自责。 在大学中，把学习搞好是最重要的，尤其是学好专业知识;其次，还要多参加一些有意义的活动，积累社会经验，不断的提高自己的综合素质能力。
在大学里，学会与不同的人相处，搞好人际关系是很重要的。另外就是充分利用学校的图书馆，多看一些与自己所学专业有关的书籍，充实自己的大脑知识储备库。在大学期间，争取多考些证书，为以后找工作多一块敲门砖。再就是利用业余时间多打打工找份兼职，为以后找工作积累经验。”
建立目标
大学生活规划分做短期的和长期的目标。短期目标是一学期的或是一学年的，长期目标则定为是整个大学期间的。制订了目标后，我一定要有拟定计划配合实现目标，还有就是要脚踏实地的去做,所以要有一定的生活和学习方向，不要盲目，要有能力去做各项工作。对大学里的各种活动要多去尝试参与，不断接受新的挑战。
为了在大学期间能够更好的完成学业，使我们的大学生活更加充实，让我们现在就为以后的大学生活作好一个完整的规划，并去实现这规
划中的每项内容一年级目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：
如果没有灯塔的指引，万吨巨轮也将迷失在茫茫的大海;如果没有生活目标的指引，绝顶聪明的神童也会沦为碌碌无为的庸人。有了目标的指引，还要有追逐目标的勇气、自信和毅力。
年轻的我们、缺乏自制力的我们、第一次远离亲人的我们，有些许惰性的我们，在实现目标的过程中，需要制定实现目标的计划。因为计划会使我们的生活有条不紊，更会使我们有的放矢、会使我们更充分的利用时间。大学四年是人生中最宝贵的四年，也是稍纵即逝的四年。我们要做追赶时间的人，要做和自己赛跑的人，要有时间的紧迫感，更要有就业的压力感。所有的一切要求我们对我们大学生活早作规划。
在大学生活规划中确立目标是最关键也是最难把握的一步。能不能正确地确立大学期间的发展方向和发展道路，直接关系到能否在大学取得成果的大小。芸芸众生，有许多人成功了，也有许多人失败了。分析成功与失败者之间的差距只在于：成功者在他们成功之前，都准确确立了远大的理想。他们的成功只不过是坚持不懈地朝着目标不断努力的必然结果。而失败者，他们往往没有目标或者是目标比较低，他们只是"做一天和尚，撞一天钟"，而从来没有仔细考虑过自己要做什么，不要做什么，所以他们没有能成功。所以在确立目标的过程中一定要慎重行事。
大学小结
大学一年级是我们人生新阶段的开始,因此在这转型的过渡期中，新生朋友们要尽快转换自己的身份，尽快从高中生的身份中转换过来，适应大学生活，尽快成长为一名名符其实的大学生。
大一:适应期
大一时养成的习惯会伴随其整个大学生涯。所以大一新生要适应新生活,积极进行身份的转换。
大一新生,思想上、生活上依然停留在高中阶段,习惯了有师长陪伴,而大学则要求他们学会自立。如何在缤纷复杂的新环境面前,开始大学生活是一个主要问题。
大学是真正独立生活的开始,相应的对自立能力的要求也提高了。住集体宿舍、自己洗衣服……生活没了父母的照顾,一切都要靠自己。集体宿舍不仅有利于学生间的交流与协作,也是对学生综合有效的管理。
学习上要变被动为主动。中学时代,学生们习惯了通过做作业来完成每天的学习任务,大学则更多的靠自己。现在获取信息的方法多样化,学什么以及怎样学、如何学,不能只依靠教师课堂上的讲授,最主要的是学生的主观能动性。要从行为上认同大学生的角色。
大一新生是社团最中坚的力量,丰富的社团活动向他们呈现了心目中理想的大学生活。参加社团是自我完善的一种途径,企事业单位也日益看重学生在大学期间的社团经历,尤其欣赏社团领袖人物。但不能以荒废学业为代价,所以大一要学会区分主次,处理好学业和社团的关系,真正得到锻炼和提高。
大二:思考期
大学生已经有了相对较为成熟的人生观和世界观,而面对纷繁复杂的各种社会思潮,又不具备充分的辨别能力,盲目的无意识地接受只会给生活带来诸多的干扰,所以要学会思考。
思考合理的知识储备。大一的紧张兴奋之后,接着是大二的恍惚。有些学生无所适从,于是逃课、迟到、早退的现象增多。现代企业大都把英语和计算机作为录用人才的必要条件,而很多高校都将上述两门功课定为基础必修课,并在大一大二阶段组织学生参加全国英语及计算机等级考试。学生应在此阶段,努力通过大学英语四六级考试,考取计算机等级证书,作为将来就业的有利筹码。当然证书只能是一个凭证,重要的是实际应用能力的提高。
思考正确的消费方式。虽然大学生成了某些商家眼中最优的消费群,但80%的大学生还要靠家族的资助才能完成学业,应养成传统与现代理性融合的消费观念,坚持量入为出,勤俭节约。
思考何谓真正的爱情。作为成年人,学生们有权利追求自己的幸福,然而“爱”不仅是花前月下的山盟海誓,更意味着承诺和责任。经济上没有独立,思想上尚未成熟的大学生们,又能以“爱”的名义相守何时?没有基础的爱情只是海市蜃楼,切不可迷失自我。
思考信息技术的应用。随着社会竞争的激烈化,致使大学生要承受的生活压力、心理压力也很大,网络为他们提供了一个自我释放的理想空间,但网络成瘾问题不容忽视,如何有效地利用信息技术来促进学习,需理性对待。
大三:转化期
大三是专业知识学习与积累的时期。对本专业无论喜欢与否,都应该努力学好。毕业生专业能力的高低,直接影响着将来的就业。大学课程的设置,从知识结构到思维方式的培养,均具科学性与合理性。了解专业,掌握专业,明确要从事本专业所需具备的知识、素质和能力,从而为专业学习提供导向。目前,社会需要复合型人才,在打好专业基础的同时,还应通过选修课等方式,丰富和完善自己的头脑。
明确了专业的定位,大三的主要任务就是将自己所学的理论知识,通过社会实践等方式转化为自身的能力。通过参加社会实践,完善自我,积累人脉,为今后就业做准备。社会实践是大学生了解、深入和服务社会、理论联系实际的重要途径。社会实践活动培养了大学生对现实的调查研究能力、对未来趋势发展的判断能力,形成大学生的独立人格。
社会实践活动对于帮助学生调整心态更有着重要的作用。大学生普遍“眼高手低”,对自己的评价不够客观实际,通过由低处做起,碰壁的经历,可以让其正视自身能力,认清不足,也对自己专业的社会需要有基本认识,从而为将来的就业打下良好的心理基础。
大四:检验期
走过三年的大学生活,大四学生从心理到社会认知度,都逐渐成熟,少了虚幻,多了务实。大四,面临新的征程。有人忙于研究生考试,有人准备公务员考试,更多人在各类招聘会上“人海”搏杀。同时亦有人彻夜奋战在网游及娱乐中,茫然无措、草率应对。
2008年国际金融危机对我国经济造成的影响巨大,2009年的611万毕业生就业形势面临严峻挑战。劳动力市场对高校毕业生的质量、层次、能力提出了更高要求。就业,实质上是对大学生活的一个综合检验。
如何接受并经受住检验,首要的是从大一时打好基础,但对于一部分人来说,为时已晚,这时就要仔细分析自身实际情况,了解社会形势,把两者进行对接,为自己确定基本的职业目标。同时利用毕业前的时间进行充电,为将来职业角色转换做好准备。
对于某些企业而言,专业知识是录用人才的一个指标,但并非唯一的。他们更看重员工的自我控制能力与自我管理能力,社会责任感与使命感。因为许多工作不是靠个人可以完成的,讲究的是集体协作,如果一个人没有集体观念,处处讲求个性,“个人主义”盛行,则企业势必难以运作,倘若在专业与责任感之间作出选择的话,企业宁愿雇佣有责任感而专业知识略逊一筹的人。
大学四年,亦不过弹指一挥间,如何规划自己的大学生活,从而为未来的生活打开一扇美好的窗,除了师长的指导之外,更重要的是靠自己。从入学初,就应该着手制定计划,在人生大目标的领导下,设立每个阶段的小目标,这样,才会踌躇满志地踏上新的起点。
第四篇：对测控技术与仪器的专业认识和学习规划
第一次接触测控技术与仪器这个专业，自己脑中搜索一下，这方面的印象几乎为空白，仅仅能够猜测它是一个现代化测量专业。但是随着深入了解和学习，我发现这个专业不记得，别有洞天。
首先，测控技术与仪器专业是研究信息的获取、处理、储存、传输以及对相关要素进行控制的理论与技术。而它的一个显著特点是多学科交叉及多系统集成，是多学科技术交叉融合的典型之一。之所以会这样，是因为测控技术与仪器专业是由精密仪器、光学技术与光电仪器、检测技术与仪器仪表、电子仪器及测量、几何量计量测试、热工计量测试、力学计量测试、光学计量测试、无线电计量测试、检测技术与精密仪器、测控技术与仪器这十一个专业归并而来。这是顺应信息技术蓬勃发展的潮流，培养符合人才需求的厚基础、宽口径的人才。 虽然测控技术与仪器这个专业所包含的内容多而杂，但是任然具有它最基础的知识。信息论、控制论、系统论是测控技术与仪器的理论基础，信息技术、控制技术、系统网络技术是测控技术与仪器的基础技术。测控技术与仪器的核心是信息、控制与系统，研究的是如何运用各种技术工具延伸和完善人的信息获取、处理、控制和解决能力。测控技术与仪器专业的主干学科是：仪器科学与技术科学、电子信息工程学科、光学工程学科、机械工程学科、计算机科学与技术科学。测控技术与仪器专业的相关学科是：控制学科与工程学科、信息与通讯工程学科。
当今世界已经进入信息时代，测控技术、计算机技术和通讯技术形成了信息科学技术的三大支柱。测控技术是信息技术的源头，是信息流中的重要一环，它伴随着信息技术的发展而发展，同时又为信息技术的发展发挥着不可替代的作用。仪器仪表学科是多学科技术交叉的综合性的、边缘性的学科，它以信息的获取为主要任务，并综合有信息的传输、处理和控制等基础知识及应用，从而使仪器仪表学科的多学科交叉及多系统集成而形成的边缘学科的属性越来越明显。
生活中，除了卫星测控、航天、航海等非常专业的领域外，日出生活中较少听到“测控”这个名词，我们经常听到某个企业的生产是“自动化的”，某个工艺是“自动控制的”的等，实际是这些说法的本质都是测控技术。测控技术不仅广泛用于现代生产、科学研究、航空航天，在日常生活中也有越来越多的表现。
测控技术是一门应用性技术，广泛用于工业、农业、交通、航海、航空、军事、电力和民用生活等哥哥领域。小到普通的生产过程控制，大到庞大的城市交通网络、供电网络、通信网络的控制等都有测控技术的身影。随着生产技术的发展需要，对测控技术不断提出新的要求。测控系统从最初的控制单个机器、设备，到控制整个过程，乃至控制整个系统，特别是在现代科技领域的尖端技术中，测控技术起着至关重要的作用，重大成果的获得都与测控技术分不开。这几年，测控技术与仪器专业的发展速度是空前的，我对这一专业充满信心。
下面让我来谈谈我的学习规划吧。大学的开放式教育给了我们充分的时间，让我们可以克服时间、地域的限制共同学习，现结合实际制定一个新的学习计划。
一、积极参加面授。在面授课中，注意把握教材的重点、难点，上课时
集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听
课质量。并争取通过电大本科教学管理专业的所有必修课，取得电大毕业合格
学分。
二、合理分配时间，争取一次过关。充分利用更多的时间去学习、理解
知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结做到“温故而知新”。
三、成立学习小组，解决学习困难有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一 致，既要学习现在的知识，又要补充平时工作中积累的知识，这样有了班级通讯录，成立了
学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高。
四、积极参与网上学习交流。 充分发挥网络优势，广博专业知识，促进
自己对专业知识的学习与掌握。
五、极完成课后作业，及时消化和巩固知识。正确运用所学知识，进行独
立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。
六、对于 作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止;对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。
七、做好课后复习。使知识系统化，加深对知识的理解和认识。制定了这个学习计划，对我今后的学习打有帮助，我将有计划、有条理的去学习。
八、将每学期的专业课和所开设的各科基础课学好，保证每天晚上有温故知新的时间，大概两个小时。坚持英语学习，当然每天早晨要有足够的时间朗读外语，早饭前四十分钟。 周末进行课外拓展，大概经行三个小时的课外阅读时间，以开阔眼界。
在四年学习结束之际我希望自己能够在学业完满结业的基础上专业课能够有所突破。走上工作岗位时能够将所学专业运用自如。
当然更重要的是在课本知识学习之外的能力拓展，我的目标是获得本专业的学位，考取英语六级证书，获得与本专业相关的证书，将各种技能掌握。
第五篇：热能与动力工程认识与实习报告
河北工业大学 实 习 报 告
课程名称：热能与动力工程专业认识
实习
姓名：韩森 学号：116946
专业班：热能C112 学院：能源与环境工程学院 指导教师 ：陈占秀
认识实习报告
目录
0前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 0.1认识实习的目的和任务„„„„„„„„„„„„„„„„„3 0.2认识实习内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 0.2.1了解实习现场的概况 0.2.2现场认识实习
1宝成机械集团有限公司„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 1.1„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 1.2„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 1.3„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 1.4„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 1.5„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11 2总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11
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认识实习报告
0 前 言
0.1认识实习目的和任务
按照教学计划的安排，我校能源与环境学院热能与动力工程专业的学生，在学习本专业方向的理论课及其他实践性环节的教学之前，通过认识实习，了解本专业领域的现状及发展趋势，认识锅炉的工作原理及其应用情况，了解火力发电站的主要组成部分、布置方式、运行管理情况等。增强专业的感性认识，为以后的专业课程学习打下一定的基础。
0.2认识实习内容 0.2.1了解实习现场的概况
由实习现场有关人员介绍该单位的企业管理、生产技术、工艺流程及设备，进行必要的安全和保密教育。
0.2.2现场认识实习
(1)现场认识锅炉的结构、原理、典型零部件的加工工艺、装配工艺以及相关辅助设备的功用。包括：锅炉的结构;典型零部件(重点包括炉膛、锅筒、燃烧器、水冷壁过热器、省煤器、空气预热器、构架和炉墙等)的加工工艺设计、工艺路线、加工过程、加工用设备等;
(2)压力容器和海水淡化设备的制造加工工艺
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认识实习报告
1宝成机械集团有限公司
1.1基本情况
天津宝成机械集团有限公司始创于1984年，是天津市高新技术企业和十大民营企业之一。现有锅炉压力容器制造、机电设备安装、热泵空调、滨海环保、滨环化工、智能控制、采暖设备、宾馆、博物苑景区、典当行和小额贷款等十几个子公司，是一个集科研、设计、制造、安装、旅游、服务、金融于一体的企业。现有职工2200人，占地面积800亩，建筑面积18万平方米，固定资产达21亿元。主要产品有：锅炉、压力容器、中央空调、大型海水淡化装备和各种环保设备。
当今的宝成集团，经过多年的不断创新，具有三个显著特点： 一是科技创新，制造业在国内异军突起。公司具有国家A级锅炉制造、1级锅炉安装资格、
一、
二、三类压力容器设计和制造资格，同时具有美国机械工程师协会(ASME)锅炉(S)、压力容器(U、U2)制造资格。拥有省(市)级企业技术开发中心。公司的大型燃煤热水锅炉产品，遍布我国三北地区，市场占有率连续六年保持国内第一;热法海水淡化装备制造，填补了国内空白。
二是文化创新，企业文化的载体在国内独树一帜。以古石、古树、古建筑“三古合一”的奇石园、博物苑、博物馆、华宝寺作为企业文化的载体，在国内独树一帜。博物苑景区已被评为国家4A级旅游景区，是科普教育基地、爱国主义教育基地，获取6项大世界吉尼斯之
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认识实习报告
最，不仅传承和发展了中华民族文化，同时，对企业知名度的提高、对企业无形资产的积累、对企业相关产业的辅助作用、特别是对当地社会效益的提升作用越来越突出。
三是管理创新，打破家族式的管理，步入现代企业制度。自2001年，从实现企业所有权与经营权的分离，到现代企业制度的建立。企业股东会、董事会、监事会、经理团队各司其职。在天津市民营企业第一个建立党委、工会、团委、妇联、科协等群众团体，各个组织都在企业里发挥着强有力的作用。
现在，宝成集团正以不断创新的精神，实施企业发展新战略，乘滨海新区开发开放的东风，着力打造三个产业：
一是把锅炉压力容器制造业做大做强。继续加大科技创新、市场开拓力度，借助新一轮产业结构调整，建设新的产业基地，添置国际先进水平的工装设备，提高生产能力和产品质量水平，扩大经营规模.拥有现代化的生产车间11.6万平方米，现代化的膜式壁生产线(芬兰焊接设备)、蛇形管生产线、数控机床(价值1700万元的齐齐哈尔二机床的落地镗铣床TK6926/160*60、价值1200万元的大型卧车加工直径3.5米，长度16米，加工重量80-120吨)等先进的生产和检测设备800多台(套).同时拉动安装工程、智能控制等相关产业共同发展，争创锅炉压力容器制造业新的辉煌。
二是加强海水淡化装备的研发、制造和浓海水综合利用。公司的“大型海水淡化装备制造产业化基地建设”项目，坐落于“中国新的经济增长级”----天津滨海新区，已被列为天津市“十一五”规划中
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的12个重大科技专项和天津市20项自主创新产业化重大项目之一。以循环经济的理念为指导，培育海水淡化及海水综合利用产业链，利用“博士后创新实践基地”和创建“国家级院士工作站”，构建技术支撑平台，打造立足滨海新区，面向国际市场的海水淡化产业巨龙。
三是发展旅游文化产业，打造世界名园。以宝成博物苑景区为基础扩建的中国北石林，地处天津市海河文化产业示范区的核心地带，总占地面积3243亩。中国文化经济总部、中国观赏石协会、国内外文物、宝玉石、观赏石鉴评中心及拍卖中心均入住景区，打造宝玉石、观赏石两大集散中心。建成后的新景区将以石文化和佛文化为主题，是融合旅游娱乐、文化博览、休闲购物的城市综合体。
宝成集团将与时俱进，不断开拓进取，为社会为国家做出更大的贡献!
工作车间
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1.2业绩
宝成集团技术中心于被天津市经济委员会、天津市科学技术委员会、天津市财政局、天津市地方税务局认定为“(市)级企业技术中心”。
在“天津市八大片集中供热工程”中一举中标八台二十吨以上的锅炉;大型供热产品又成功占领了东北、西北、华北地区大部分市场，58MW(80t/h)大型水火管锅炉中标亚洲最大的锅炉房——天津市小王庄供热站，并凭借着该产品自身
技术含量和技术的先进性，在全国重点地区举办的大型锅炉投标会上连续中标，为企业创造了具大的经济效益。
DZL型系列燃煤蒸汽锅炉荣获天津市津南区科技进步奖一等奖
DZL型29MW燃煤热水锅炉荣获天津市技术创新优秀项目一等奖; DZL型29MW燃煤热水锅炉荣获天津市科技进步三等奖; 相继开发出了64MW、70MW、87MW、91MW超大型供热锅炉，市场应用前景很好。
宝成科协被天津市科协授予“科技工作者之家” 荣誉称号; DZL型58MW燃煤热水锅炉荣获天津市科技进步三等奖; “DZL型70MW燃煤热水锅炉”项目被市科委列为天津市科技发展项目，同时获得政府拨款20万元的奖励;
被中国科学技术协会授予“企业先进科协”的荣誉称号;
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认识实习报告
被天津市人民政府授予“技术创新先进企业”荣誉称号 1.3技术中心
宝成集团技术中心于2001年被天津市经济委员会、天津市科学技术委员会、天津市财政局、天津市地方税务局认定为“(市)级企业技术中心”，该中心79名科技人员的平均年龄只有37.5岁，是一支非常年青化的科技型队伍，大专学历以上的人员70人，高级职称23人，中级职称37人，党员18人。另外，宝成集团建成有企业科协，并于1999年6月首开了天津市民营企业建立科协的先河，科协组织设有专人分管，截至目前发展科协会员268名，包括79名科技人员，2003年宝成科协被天津市科协授予“科技工作者之家” 荣誉称号;2004年被中国科学技术协会授予“企业先进科协”的荣誉称号;200
4、200
5、2006年连续三年被天津市人民政府授予“技术创新先进企业”荣誉称号。
几年来，宝成集团技术中心在总工程师李耀荣同志的领导下，技术工作始终坚持以创新为主线，以全面提高科技人员的科技素质及创新能力为目的，紧紧围绕企业各个时期的中心工作，团结和依靠广大科技工作者，面向社会、面向市场、积极开展技术攻关和技术创新，充分发挥技术带头人的作用，为推进企业技术进步和经济发展做出了积极的贡献。
宝成集团科技带头人李俊东副总工程师带领科技人员研发的系列产品，在2001年“天津市八大片集中供热工程”中一举中标八台二十吨以上的锅炉，随后其大型供热产品又成功占领了三北地区(东
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北、西北、华北)大部分市场。其中58MW(80t/h)大型水火管锅炉中标亚洲最大的锅炉房——天津市小王庄供热站，并凭借着该产品自身技术含量和技术的先进性，在全国重点地区举办的大型锅炉投标会上连续中标，为企业创造了具大的经济效益。2003年以后我公司技术中心又相继开发出了64MW、70MW、87MW、91MW超大型供热锅炉，市场应用前景很好。
“宝成”牌锅炉、压力容器产品的开发不仅提高了集团公司在社会的知名度，也为天津锅炉行业乃至全国锅炉行业争了光。通过广大科技人员共同努力下，先后开发的几十个系列，燃煤、燃油、燃气及电加热锅炉产品共460多个品种，其中有36项获得国家级及市级奖励，有38个科研项目获得国家专利，有20多项科技成果经济效益达5亿元。“宝成”牌锅炉及附属设备产品连续六年被评为天津市名牌产品，企业多次荣获国家“守合同、重信用先进单位”荣誉称号。另外，2001年DZL型系列燃煤蒸汽锅炉荣获天津市津南区科技进步奖一等奖，2002年DZL型29MW燃煤热水锅炉荣获天津市技术创新优秀项目一等奖;2002年DZL型29MW燃煤热水锅炉荣获天津市科技进步三等奖;2003年DZL型58MW燃煤热水锅炉荣获天津市科技进步三等奖;2004年“DZL型70MW燃煤热水锅炉”项目被市科委列为天津市科技发展项目，同时获得政府拨款20万元的奖励;2005年“DZL型70MW燃煤热水锅炉”项目荣获国家重点新产品奖及天津市技术创新一等奖;2005年1月“DZL型系列燃煤蒸汽锅炉”项目荣获天津市职工技协技术成果一等奖，另外，“64MW膜式壁结构大型链条锅炉”
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项目于2005年8月份荣获天津市中小型科技企业创新基金奖励，获得政府拨款25万元。2006年由宝成科技人员主持研发的“64MW膜式壁结构大型链条锅炉”项目荣获天津市技术创新一等奖;“DZL3型
29、6
4、70、87MW膜式壁热水锅炉”项目被评为2006年天津市“讲理想、比贡献”竞赛活动优秀项目;另有三项最新开发研制的电站用启动锅炉荣获2006“天津市技术创新优秀项目”奖。
1.4客户服务
服务及时，态度真诚是宝成集团一贯的作风，柴董对售后服务的要求是：“放下电话，即赴现场”，这是20多年以来客服部门的工作常态。逢年过节，照办不误，不管是谁违反了制度，立刻下岗。销售锅炉产品，同时提供培训、指导与技术支持，全心全意与客户交朋友。
集团公司服务方针是：不断创新、严把质量关，降低产品事故率，减少被动服务量;不断加强服务网络建设，服务好每一个用户，使宝成产品更好的服务于社会。
在全国各主要大城市均设有办事处，拥有完善的销售及服务网络，拥有足够的服务力量，完全可以保证各地用户对产品服务的需求。
承诺：产品服务部门，坚持24小时服务，接到用户电话即赴现场，直到用户满意为止。对于外地用户，在接到用户通知后，当地办事处人员将在2小时加车程时间即可到达用户现场，运行期间总部人员将在2小时加车程时间到达用户现场，非运行期将在24小时
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认识实习报告
加车程时间到达用户现场，及时帮助用户解决遇到的问题，直到问题彻底解决。产品在质保期内实行免费保修，质保期后以最低的成本价格终身服务。
1.5企业理念、文化建设 宝成集团经济结构域发展战略
以制造业为主，旅游业为辅，拉动相关产业共同发展
制造产业：各类锅炉压力容器、海水淡化装备、水源热泵及环保设备等。
文化产业：宾馆酒店餐饮服务、奇石园博物苑景区文化旅游服务 宝成集团企业理念
情系人间冷暖，创造美好生活 2总结
这次的认识实习，经过半天的时间，在陈老师的辛苦带领下，我们去了宝成集团使我们了解了很多和专业相关的知识，开拓了我们的视野。总的来说，这次认识实习对我的感触很大，通过实习，我了解了我们专业的主要内容，加深对专业的了解，提高了我的专业爱好和专业学习的主观能动性;了解了本专业的研究内容，还是很有前途的，增加了学好这门专业的信心，明确了自己将来的发展奋斗目标，对以后可能就业的单位有了认识，对自己有了定位。通过这次实习我完成本科学业后希望多能接触这方面的知识。最后还要感谢陈老师的辛苦带领。
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