高一核酸测试题附答案

第一篇：高一核酸测试题附答案

2018化学高一上学期寒假作业试题（附答案）

化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。以下是查字典化学网为大家整理的化学高一上学期寒假作业试题，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典化学网一直陪伴您。

注意事项：

1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Ca 40

Ⅰ卷(选择题，共54分)

一、选择题(本题包括18个小题，每题3分，共54分。每小题只有一个选项符合题意)

1.下列实验问题的处理方法中，正确的是

A.实验中不慎打破温度计，可用吹风机加快水银的蒸发

B.在气体发生装置上直接点燃甲烷气体时，必须先检验甲烷的纯度

C.实验结束后，将废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室

D.燃着的酒精灯不慎碰翻失火，应立即用水扑灭

2. 将下列各组物质按单质、酸、碱、盐分类顺序排列，其中正确的是 A.水银、硫酸、烧碱、硫酸氢钠 B.碘酒、盐酸、烧碱、硫酸钡

C.氧气、硝酸、纯碱、胆矾 D.铁、醋酸、碱式碳酸铜、氯化铜

3. (原创)实验是化学研究的基础，关于下列各实验装置图的叙述中，正确的是

A.溶液上层无色，下层紫红色

B.装置②可用于吸收HCl气体，并防止倒吸

C.装置③可用于制取蒸馏水

D.装置④ b口进气可收集H

2、CO2等气体

4.下列实验设计方案中，可行的是

A.用加入过量CuCl2溶液，再过滤，除去Cu(NO3)2溶液中混有的AgNO3 B.某固体在加入稀盐酸产生了无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体，证明该固体一定含有CO32-

C.向某无色未知溶液中仅加入BaCl2溶液，以检验未知溶液中的SO2-4

D.先后滴加紫色石蕊试液、BaCl2溶液，可以将盐酸、硫酸氢钠、硫酸钠、氢氧化钠和硝酸钾五种无色溶液鉴别开

5.纳米材料(1 nm=10-9m )是指研究开发直径为几纳米至几十纳米的材料。如将纳米材料分散到某液体中，对于所得分散系的叙述不正确的是

A.光束通过此分散系时会形成一条光亮的通路

B.此分散系中纳米材料的粒子在做不停的、无序的运动

C.用滤纸过滤的方法可以从此分散系中分离得到该纳米材料

D.在外加电场作用下，纳米材料的粒子可能向某一极做定向运动

6. (原创)下列说法中正确的是

A. 金属阳离子一定只具有氧化性

B. 金属单质作反应物时一定不是氧化剂

C.氧化还原反应中有一种元素被氧化时，一定有另一种元素被还原

D.氧化还原反应中的反应物，不是氧化剂就是还原剂

7.(原创)设NA表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是

A.将1 L 2 mol/L的FeCl3溶液制成胶体后，其中含有氢氧化铁胶粒数为2NA

B.1 L 0.1 mol/L NaHSO4溶液中含有0.1 NA个HSO4-

C.常温常压下，23 g NO2和N2O4的混合气体一定含有NA个氧原子 D.1 mol铁与足量稀盐酸反应转移的电子数目为3NA

8.下列说法正确的是

A.沸水中滴加适量饱和FeCl3溶液，形成带电的胶体，导电能力增强

B.KClO3和SO3溶于水后能导电，故KClO3和SO3为电解质

C.根据是否有丁达尔效应将分散系分为溶液、胶体和浊液

D.使用静电除尘器除去空气中的飘尘利用了胶体的性质

9.(原创)下列各组离子在指定条件下能大量共存的是

A.氢氧化铁胶体中： H+、Cu2+、Cl-、NO3-

B.pH=1的溶液中：Na+、CH3COO﹣、Cl﹣、Cu2+

C.使紫色石蕊试液变蓝的溶液中：K+、Cl-、NO3-、HCO3-

D.澄清透明溶液中：Cu2+、K+、NO3﹣、SO42﹣

10.氧化还原反应与四种基本反应类型的关系如图所示。下列化学反应属于阴影部分的是

A.4NH3 +5O2= 4NO + 6H2O

B.4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O=4Fe(OH)3

C.2NaHCO3 = Na2CO3 + H2O + CO2

D.Cl2 + 2NaBr = 2NaCl + Br2

11. 如图中的①、②、③、④分别是几种常见漏斗的上部，A、B、C、D分别是实际操作(分液、制气、向容器中加液体试剂等)时，各漏斗的下部插入容器中的示意图。请根据实际使用操作时上述漏斗的使用范围和它们形状，下列哪一种匹配是不合适的

A. 制备二氧化碳：A与 ③

B. 过滤：B与 ④ C. 用双氧水和二氧化锰制氧气：C与 ①

D. 添加酒精：D与 ②

12.下列离子方程式，正确的是

A.碳酸氢钙溶液跟盐酸反应：Ca(HCO3)2 + 2H+ = Ca2+ + 2H2O + 2CO2

B.Ca(HCO3)2溶液与少量NaOH溶液反应：HCO + Ca2++ OH-= CaCO3+ H2O

C.向氢氧化钡溶液中加硫酸溶液：Ba2++SO42- + H+ + OH- === BaSO4+ H2O

D.向NaHSO4溶液中滴加少量的Ba(OH)2溶液: Ba2+ + OH- + H+ + SO42- = BaSO4+ H2O

13.(原创)在下列化学方程式中，能够用离子方程式H+ + OH-= H2O表示的是

A.醋酸溶液与氢氧化钠溶液反应

B.盐酸与氨水反应

C.硫酸氢钠溶液与氢氧化钾溶液反应

D.氢氧化铁与硫酸溶液反应

14.已知常温下，在溶液中发生如下反应：① 16H++10Z-+2XO4-=2X2++5Z2+8H2O;

②2A2++B2=2A3++2B-; ③2B-+Z2=B2+2Z-由此推断下列说法错误的是

A. 反应2A3++2Z-= Z2+2A2+可以进行

B. Z元素在①反应中被氧化，在③反应中被还原

C. 还原性由强到弱的顺序是A2+，B-，Z-，X2+

D. 氧化性由强到弱的顺序是XO4-，Z2，B2，A3+

15. 工业制ClO2的化学反应：2NaClO3 + SO2 + H2SO4=2ClO2 + 2NaHSO4，下列说法正确的是

A.NaClO3在反应中化合价降低，失去电子

B.SO2在反应中发生氧化反应

C.1 mol氧化剂在反应中得到2 mol电子

D.H2SO4 在反应中作氧化剂

16. (NH4)2Cr2O7是一种受热易分解的盐，在分解的过程中发生了氧化还原反应。下列各组对(NH4)2Cr2O7受热分解产物的判断，符合实际的是

A.CrO3 + NH3 + H2O B.Cr2O3 +NH3 + H2O

C.CrO3 + N2 + H2O D.Cr2O3 +N2+ H2O

17. 在标准状况下，将22.4 L HCl完全溶于1 L水中(水的密度近似为1 g/mL)，溶液的密度为 g/cm3，溶液的体积为V mL，溶质的质量分数为w，溶质的物质的量浓度为c mol/L。下列叙述中正确的是

①w=36.5c1 000100% ②c=1 molL-1 ③向上述溶液中再加入V mL水后，所得溶液的质量分数大于0.5 w ④所得溶液中含有NA个HCl分子

A.全部 B.①③④ C.①③ D.只有①

18. 在AgNO

3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，在滤渣中加入稀盐酸，有气体产生。则下列结论正确的是

A.滤液中一定有Fe(NO3)3

B.滤渣只含Ag和Cu，一定无Zn

C.滤渣中一定有Ag、Cu和Fe，一定无Zn

D.滤渣中可能有Ag、Cu、Fe和Zn

Ⅱ卷(共5个题，共66分)

二、非选择题(本大题共5个小题，共66分)

19.(13分)探险队员盐酸，不小心走进了化学迷宫，迷宫有许多吃人的野兽(即能与盐酸反应的物质)，盐酸必须避开它们，否则就无法通过。

(1)请你帮助它走出迷宫(用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线)___________。

(2)在能吃掉盐酸的化学反应中，属于酸和碱中和反应的有__________个，属于氧化还原反应的有__________个。

(3)在不能与盐酸反应的物质中，属于非电解质的是________(填写物质序号)，在能与盐酸反应的物质中，属于强电解质的是__________(填写物质序号)。

(4)写出物质②的电离方程式

(5)如果将盐酸换成氯化钡，它能沿着盐酸走出的路线走出这个迷宫吗?

填能或不能_____，若不能请写出离子方程式说明其原因：_____________________________。

20.(17分)Ⅰ.食盐是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。粗食盐常含有少量Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质离子，实验室提纯NaCl的流程如下：

提供的试剂：

饱和Na2CO3溶液、 饱和K2CO3溶液 、NaOH溶液 、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液

(1)欲除去溶液I中的Ca2+、Mg2+、SO42-离子，选出A所代表的试剂，按滴加顺序依次为

_______________________________________(只填化学式)。

(2)操作Ⅲ的名称是_________，所需用到的仪器主要有铁架台、酒精灯、铁圈、______________________ (填仪器名称)。

(3)加盐酸的目的是(用离子方程式表示) 、 。

Ⅱ.一份无色溶液中可能含有Na+ 、Fe3+、H+ 、Mg2+、CO 、OH-、HCO 、Cl-、SO42-等离子中的若干种。为了确定溶液的组成，进行了如下操作：

① 向溶液中滴加酚酞试液，溶液显红色;

② 取2 mL溶液，先加足量稀硝酸酸化，有气体产生，再加氯化钡溶液进行检验，没有明显现象;

(4)原溶液中一定存在的离子是 ， 一定不存在的离子是 。

(5)经过上述操作后，还不能肯定是否存在的离子是 。对可能含有的离子，如何进行实验以进一步检验。 。

21. (10分)某实验室需要配制240 mL 0.2 molL-1 的Na2CO3溶液，回答下列问题：

(1)需称量Na2CO310H2O的质量______ g。

(2)配制时各步骤操作如下，其正确的操作顺序是(用字母表示，每个字母只能用一次) 。 A.用30 mL水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，洗涤液均注入容量瓶，震荡

B.用称取所需Na2CO310H2O 固体的质量，放烧杯中，再加入适量的水，用玻璃棒慢慢搅动，使其完全溶解

C.将已冷却的溶液沿玻璃棒注入250 mL的容量瓶中

D.将容量瓶盖紧，振荡，摇匀

E.改用胶头滴管加水，使溶液凹液面恰好与刻度线相切

F.继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度线1﹣2 cm处

(3)下列操作会使所配溶液浓度偏高的是 。

A.所选用的溶质已经变质，部分的失去了结晶水

B.转移前，容量瓶中含有少量蒸馏水

C.将未冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D.定容时，仰视刻度线

E.称量时误操作为左码右物

F.定容后使溶液混匀，静止，发现凹液面低于刻度线，立即滴蒸馏水至刻度线

(4)取所配制的碳酸钠溶液125 mL，向其加入125 mL 0.3 molL-1 的硫酸溶液，待充分反应后，生成的气体在标准状况下所占的体积为(假设产生的气体全部逸出)_________;设反应后溶液的体积为250 mL，则反应后溶液中Na+的物质的量浓度为____________。

22. (12分)(原创)按要求填空：

(1)某溶液中只含有K+、Al3+、Cl-、SO42- 四种离子，已知前三种离子的个数比为3∶2∶1，则溶液中Al3+和 SO42-的离子个数比为

(2)汽车剧烈碰撞时，安全气囊中发生反应10NaN3+2KNO3 = K2O+5Na2O+16N2，回答下列问题：

①该反应中的氧化剂是_______________。

②用单线桥表示此反应转移的电子数目及方向。

___________________________________________________________________________

③若氧化产物比还原产物多1.75 mol，上述反应转移的电子数目为 。

(3)镁、铝合金3 g与100 mL稀H2SO4恰好完全反应，将反应后所得溶液蒸干，得无水硫酸盐17.4 g，则原硫酸溶液的物质的量浓度为

化学高一上学期寒假作业试题答案：

1-5 BACDC 6-10 BCDDA 11-15 DBCAB 16-18 DCC

19.(13分)

(1)③⑥⑩⑦(2分) (2) 3 (1分) ;1 (1分)

(3) ⑩(2分) ;②④(2分)

(4)CaCO3 = Ca2+ + CO32-(2分)

(5)不能(1分)， Ba2++SO42-=BaSO4(2分)

20.(17分)

(1)①BaCl

2、NaOH、Na2CO3或NaOH、BaCl

2、Na2CO3或BaCl

2、Na2CO3 、NaOH (2分)

(2)蒸发结晶 (1分) 蒸发皿、玻璃棒(2分)

(3) (共4分，每个离子方程式2分)

(4)Na+、CO32-、OH- (2分) Fe3+、H+、Mg2+、HCO3-、SO42-(2分)

(5)Cl-(1分) 取少量原溶液，加入足量稀硝酸酸化，再滴加少量AgNO3溶液，若有白色沉淀产生，则有Cl-，否则没有。(3分)

21. (10分)

(1)14.3 (2分)

(2)BCAFED (2分)

(3)AC (2分)

(4)0.56 L(2分);0.2 mol/L(2分)

22. (12分)

(1)1 ：2 (2分)

(2)① KNO3 (2分)

② 10NaN3+2KNO3 = K2O+5Na2O+16N2(2分)

③ 12.5NA (3分)

(3)1.5 mol/L(3分)

最后，希望小编整理的化学高一上学期寒假作业试题对您有所帮助，祝同学们学习进步。

第二篇：17—18学年下学期高一期中考试政治试题(附答案)

云南民族大学附属中学

2018年春季学期期中考试高一政治试卷

(考试时间90分钟，满分100分)

命题人：

审题人： 注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、考场、座位号、班级在答题卡上填写清楚。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。

一、单选题(每小题2分，共30小题，共60分)

1.爱因斯坦说:“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明(

)

①世界观决定方法论

②哲学是“科学之科学” ③哲学为具体科学提供方法论指导

④具体科学的进步推动哲学的发展

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④ 2.2016年12月8日，诺贝尔奖得主、美籍华人物理学家丁肇中教授公布了阿尔法磁谱仪项目的21项最新研究成果，推进了对宇宙线产生、加速以及传播的认识。这进一步佐证了 A. 思维与存在具有同一性

B. 哲学是具体科学的基础 C. 意识对物质具有能动反作用

D. 技术进步是认识发展的根本动力 3.甲的观点属于

A. 唯物主义

B. 唯心主义

C. 形而上学

D. 辩证法

4.在中共“十九大”会议上，习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告，其思想内容是对马克思主义的继承和发展，这种继承和发展中彰显了马克思主义的科学性。这是因为(

) ①只有马克思主义才是真正的科学 ②反映时代特征是马克思主义与其他哲学区别显著标志 ③与时俱进是马克思主义的品质

④开放创新是马克思主义富有生机和活力的保证 A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ②④ 5.物质的唯一特性是 (

)

A. 运动

B. 静止

C. 客观实在

D. 客观存在

6.李白的《望庐山瀑布》中有“遥看瀑布挂前川”之句，后人评述此句的意境全在“挂”字上。这是因为此字体现了(

)

①动中有静，静中有动

②绝对运动与相对静止是统一的 ③物质是运动的物质，运动是物质的存在方式

④运动是物质的运动，物质是运动的主体 A. ①②

B. ②④

C. ①③

D. ③④

7.2017年9月“风云四号”正式交付使用，预示着今后我国将大幅度提升天气预报、气象防灾、生态环境监测等的预警能力。这说明

A. 人们可以发现和创造规律

B. 发挥主观能动性是成功的基础 C. 人们能够认识和利用规律

D. 科学技术决定了人的认识能力

8.老年痴呆已成为第四大健康杀手。据悉这是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合征，损害的范围涉及记忆、行为、人格、判断、注意力、视空间技能、语言、逻辑推理等多种高级神经功能。这充分说明(

) A. 生命在于运动

B. 意识是人脑的机能 C. 运动是静止的特殊状态

D. 意识是物质的反映

9.“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”毛泽东的(《忆秦娥·娄山关》)虽只描述了红军的一次战斗，却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词及创作过程的哲学分析合理的是

①意识的内容是客观的，该词的创作源于作者对娄山关战斗的内心感悟 ②意识的形式是主观的，词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神 ③意识是对存在的如实反映，此词真实折射了红军长征这一重大历史事件 ④意识具有能动作用，此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路 A. ①②

B. ①③

C. ③④

D. ②④ 10.2017年2月14日，中国主导的第三次南海大洋钻探正式开钻。此次钻探目标是在南海北部的洋陆过渡带，钻取南海张裂前夕的基底岩石，揭示南海成因;检验国际上以大西洋为蓝本的“非火山型大陆破裂”理论，揭示“陆地为什么会变成海洋，海洋盆地怎样形成的”等科学之谜。材料蕴含的哲学道理是

①实践是改造世界的活动

②制定正确目标是实践取得成功的先决条件 ③实践是有意识、有目的的客观物质性活动

④认识的真理性需要经受实践的检验 A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

11.“你与理想之间的距离，只差迈出行动的第一步而已。”这表明实践是一种(

) A. 社会历史性活动

B. 直接现实性活动

C. 客观物质性活动

D. 主观认识性活动 12.曾几何时，由于技术所限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域;随着造船技术的提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发现时代，视野投向更广阔的海域;而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明 ①实践具有社会历史性

②实践是认识的目的和归宿 ③实践具有直接现实性

④实践是认识发展的动力 A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

13.《万历十五年》是一本史书，但是企业家读出了企业的兴衰，心理学家读出了中国的人情，政治学家读出了道德和法律的关系。由此可见(

) A. 知识结构、认识能力和认识水平等因素影响人的认识 B. 真理有很多个，真理面前人人平等 C. 真理是具体的、有条件的 D. 真理具有反复性和无限性

14.习近平新时代中国特色社会主义思想，以近代中国和世界的变化、变革为出发点，对中国发展新的历史方位做出了准确判断。以中国道路、中国力量和中国精神为基础的中国梦，奠定了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史和逻辑起点，而世界社会主义五百年的运动则为习近平新时代中国特色社会主义思想提供了思想源头。材料说明： ①社会实践是认识的来源

②要与时倶进，在实践中认识和发现真理 ③任何真理都是实践与理论的统一

④认识对实践具有促进作用 A. ①②

B. ②③

C. ①④

D. ③④

15.2017年12月9日，在美国总统特朗普发表声明承认耶路撒冷为以色列首都后，巴勒斯坦抗议者与以色列士兵爆发冲突，造成50人受伤。上述事件表明(

) A. 联系具有普遍性

B. 联系具有偶然性

C. 联系具有主观性

D. 联系是无条件的 16.2017年9月7日，《人民日报》载文指出，非物质文化遗产与其生存环境是“鱼”与“水”的关系，失去了特定的环境，非物质文化遗产便失去以生存的土壤和空间，文化传承发展的自然脉络就容易断裂。这一观点强调了

①任何事物之间都存在具体联系

②事物之间是普遍联系的 ③具体事物的联系是有条件的

④自在事物的联系具有客观性 A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

17.生活中有些人收到“不转发就会遭遇不测”的信息，担心不转会被诅咒。若要你劝慰这些人，可以这样对他们说(

) A. 生死有命，富贵在天

B. 联系具有多样性，事情哪有那么巧

C. 联系具有客观性，不可主观臆造并不存在的联系 D. 物质是世界的本原，物质不依赖于人的意识

18.“走不以手，缚手不能集疾;飞不以尾，屈尾不能远。”这启示我们要(

) A. 透过现象看本质

B. 用联系的观点看问题 C. 一切从实际出发

D. 敢于揭露和解决矛盾

19.2017年12月召开的中央经济工作会议指出，要科学制定乡村振兴战略规划，健全城乡融合发展体制机制，清除阻碍要素下乡各种障碍，加快农业农村经济发展。这一要求强调了 ①要善于根据事物之间的固有联系建立新的联系 ②要尊重客观联系，不能人为改变事物的本质属性 ③要重视不同部分之间的联系，做到统筹考虑 ④要注重关键部分对整体功能的决定作用 A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④

20.2012年至2017年，央企重组着力推进强强联合，稳妥推进装备制造、电力、钢铁、航运、建材、旅游等领域企业重组，更好发挥协同效应，实现优化提升，推动了整体布局与行业结构的不断优化。企业重组之所以要发挥协同效应，是因为 ①联系具有多样性，要一切以时间、地点和条件为转移 ②关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 ③树立全局观念，立足整体，才能实现整体的最优目标 ④注重系统内部结构的优化趋向，使整体大于部分之和 A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

21.某市在创建全国文明城市中，提出创建工作“只有起点、没有终点，只有逗号、没有句号”。这说明

A. 事物是永恒发展的

B. 部分有时对整体起决定作用 C. 人们对事物的正确认识需要实践的检验

D. 事物的运动是相对的，静止是绝对的 22.下列现象或诗句中包含事物的发展这一哲理的有 ①我国社会养老2009年起试点，十年后农民由国家养老 ②2011年3月11日日本发生强地震

③ 坐地日行八万里，巡天遥看一千河 ④莫道今年春将尽，明年春色倍还人 A. ①②

B. ②③

C. ①④

D. ③④

23.电动汽车，绿色环保且使用成本低，目前仍然未受消费者喜爱，最重要的原因在于“里程焦虑”。只要续航里程低于50公里，驾驶者就有“赶紧充电”的焦虑，而这样的里程焦虑几乎是每个电动汽车使用者的心态。从材料可以看出

①电动汽车市场的发展前景渺茫

②电动汽车存在着弱点和不完善之处 ③电动汽车缺点多不是新事物

④电动汽车的推广过程不会一帆风顺 A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

24.2017年7月3日，美国大法官罗伯茨在儿子的中学毕业典礼上致辞，他没有祝毕业生一切顺利，而是祝他们不幸而痛苦。罗伯茨是想告诉孩子们(

) A. 发展的道路是曲折的，要勇敢面对挫折与考验

B. 社会发展是有规律的 C. 人类社会是一个不断发展的过程

D. 认识没有终点，科学没有顶峰 25.2017年著名漫画家蔡志忠在《生命》节目中谈道：”一辈子很短，要量清自己的筹码，从脚跟出发。”材料给我们的唯物辩证法启示是(

) ①要重视量的积累

②要抓住时机，促成飞跃 ③要具体分析矛盾的特殊性

④要一切从实际出发，实事求是 A. ①②

B. ②④

C. ①③

D. ③④

26.“假如没有小偷，锁就不会达到今天这样完善的程度;假如没有假钞票，钞票的制造就不会有这么的精美。”这句话主要说明了

A. 坚持创新，打破常规舰思维的束缚

B. 矛盾是是事物发展的动力 C. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化

D. 世界是普遍联系的整体

27.“郑和”是贯穿李克强总理2016年11月马六甲之行的一条“主线”。他说，郑和的“和”是和平、和谐、也是包容。他这次来马来西亚，也是在继承祖传的遗训，为了和平、为了友谊，解决矛盾分歧，进一步深化交流。总理的话暗含着在处理国家关系是应该做到( ) ①以和为贵，用矛盾的同一性取代矛盾的斗争性 ②在显著的量变中实现不显著的质变，促进世界和谐 ③坚持对立统一的观点，在国家的对立中把握统一 ④坚持普遍联系的观念，在深化交流中加强国家合作 A. ②③

B. ①②

C. ③④

D. ①④

28.“这是最好的时代，也是最坏的时代。”英国文学家狄更斯曾这样描述工业革命发生后的世界。今天，我们也生活在—个矛盾的世界之中。这表明矛盾具有 A. 普遍性

B. 客观性

C. 特殊性

D. 不固定性

29.党的十九大报告指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”上述论断体现的哲学道理是

A. 承认矛盾的特殊性是唯物辩证法的前提

B. 矛盾具有特殊性，不同事物有不同矛盾 C. 世界上的一切事物都处在相对运动之中

D. 同一事物在不同发展阶段有不同的矛盾 30.“世界上没有两片完全不同的树叶，也没有两片完全相同的树叶”，这体现的哲学道理是： A. 任何事物的变化发展都是共性和个性的统一 B. 矛盾的普遍性与特殊性是可以相互转化的 C. 整体与部分既相互区别又相互联系

D. 共性与个性是相互联结的，个性寓于共性之中

二、非选择题(共4题，每题10分，共40分)

31.(10分)《远方的家》《一带一路》摄制组来到上海，走进“迷你莫高窟”，了解定居上海的台湾伊氏三兄弟的丝路情节。三兄弟齐心协力，经过一年多时间的前期调研，把运在千里之外的莫高窟“搬”到上海，绘制280多幅敦煌图画挂在墙上，图作完全依照原作一一照样复制。他们利用自己特殊的文化情结和商业眼光，希望借这个“窟”，向客人传播丝路文化。三兄弟以“迷你莫高窟”为主题，用美食讲故事，开设一家丝路文化主题餐厅，推广中国文化。餐厅秉持菜式复古的原则，保持丝路之路上原有菜品的相应特色，同时融入天马行空的创意，开发出特色丝路美食，如“丝露花雨”、冰菜等各种丝路料理，这些菜融合了丝绸之路上不同地域的特色香料和配料，赢得广大消费者的喜爱。 伊氏三兄弟开办的丝路餐厅，运用文化为纽带，顺应时代的发展，融入其中并期待着发展壮大。

结合材料，请运用“意识的能动作用”的相关知识，分析伊氏三兄弟是如何经营丝路文化餐厅的。

32.(10分)应对全球气候问题，要走低碳经济的发展模式。对我国而言，跨越资源、能源瓶颈约束是主要难题，总体技术水平落后是我国发展低碳经济的严重阻碍。中国必须从实际出发发展低碳经济，比如说提高能源利用效率，化石能源低碳化，大力发展可再生能源;制定国家低碳经济发展战略;增强自主创新能力，开发低碳技术、低碳产品…… 结合材料，谈谈我国走低碳化道路应如何坚持做到一切从实际出发?

33.(10分)我国对生态文明建设经历了一个从萌芽认识到视之为社会价值目标的认知过程。新中国成立初期，受物质匮乏等历史条件的影响，处理人与自然的关系时强调征服自然;改革开放前，经济发展和生态环境的矛盾不突出，生态文明建设处于起步阶段。近年来，经济社会快速发展，生态建设遇到严峻的挑战。面对日益严峻的生态环保形势，“美丽中国”的生态文明建设目标在党的十八大第一次被写进了政治报告，作为习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要组成部分，十九大报告在生态文明建设问题上理论和实践的重大创新，再一次坚定了我们努力建设“美丽中国”的决心。

结合材料，运用“认识的特点”的知识，分析我国生态文明建设经历一个从萌芽认识到视之为社会价值目标的认知过程的原因。

34.(10分)中国与“一带一路”沿线各国关系错综复杂，各国具有不同种族、不同信仰、不同文化背景，但是，各国又是有着共同利益、你中有我、我中有你的命运共同体，这种复杂关系为中国与沿线各国制定方针政策提出更高的要求。2015年3月28日，国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，系统勾勒了“一带一路”路线图。目前已有60多个沿线国家和国际组织对参与“一带一路”建设表达了积极态度，一批基础设施互联互通项目已经在稳步推进。透过这些早期收获，“一带一路”的广阔前景是完全可以预见的。

结合材料，运用唯物辩证法总特征的相关知识，说明“一带一路”建设所蕴涵的哲学道理。

云南民族大学附属中学

2018年春季学期期中考试高一政治试卷

参考答案

一、单选题 01-05 D A B C C 06-10 A C B D D 11-15 B B A A A 16-20 C C B A D 21-25 A C C A C 26-30 B C A D A 31.(10分，每点5分，其他言之成理可酌情给分)

①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。三兄弟齐心协力，经过一年多时间的前期调研，利用自己特殊的文化情结和商业眼光，以“迷你莫高窟”为主题开设丝路文化餐厅。

②人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用。伊氏三兄弟根据自己对文化与商业关系的理解与想法，通过努力成功开办丝路文化主题餐厅，开发特色丝路美食，获得消费者的肯定，变梦想为现实。

32.(10分，每点2.5分，其他言之成理可酌情给分)

①一切从实际出发，实事求是是要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。走低碳道路，必须结合我国的国情和发展阶段。

②要求我们充分发挥主观能动性，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。发展低碳经济要提高能源利用效率、增强自主创新能力等，都需要充分发挥主观能动性。

③要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，走低碳化道路，一方面要尊重经济发展、低碳经济发展的规律，另一方面也要充分发挥主观能动性。

④一切从实际出发、实事求是地走低碳化道路，要反对照搬别国模式的唯意志主义，也要反对片面强调客观条件，无所作为的思想和做法。 33.(10分，每点5分，其他言之成理可酌情给分)

①认识具有反复性，追求真理是一个曲折的过程。建国初期，受物质匮乏等历史条件的影响，人们形成“征服自然”等理念;客观事物是复杂变化的，其本质的展现有一个过程。改革开

北京天梯志鸿教育科技有限责任公司 放前，经济发展和生态环境的矛盾不突出，生态文明建设处于起步阶段。

②认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。面对日益严峻的生态环保形势，党的十八大把生态文明建设放在突出地位。

34.(10分，每点2.5分，其他言之成理可酌情给分)

①联系是客观的，不以人的意志为转移。无论是自在事物的联系还是认为事物的联系都是客观的。“一带一路”属于人为事物，它是人类实践的产物，形成之后变独立于人的意识之外，具有客观性。

②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。“一带一路”沿线国家和地区彼此之间存在着固有的联系，通过“一带一路”建立起新联系，使我国与沿线国家的合作更加紧密，来往更加方便。

③发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，它要求我们用发展的眼光看问题。“一带一路”的开辟和建设，立足长远加强沿线国家的交流与合作，其广阔的前景是可以预见的。

④事物的发展是前进性和曲折性的统一，前途是光明的，道路是曲折的，要求我们大胆支持新事物的成长。“一带一路”的愿景是美好的，符合沿线各国的共同利益，但是其发展过程可能会遇到挫折和困难，我们要积极促进“一带一路”的健康发展。

北京天梯志鸿教育科技有限责任公司

第三篇：高一数学假期作业3(附答案)

高一数学假期作业3 一.选择题

1. 若cos0，且sincos0，则角的终边在第_____象限. A. 第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限 2. 若函数f(x)A. 1xsin(A0)的最小正周期是3，则A=_____. 2A3

B. 2

C. 

D. 2 23. 函数y2sinxcosx(xR)的最小值为_____.

63A. -3

B. -2

C. -1

D. 5

4. 已知|a|=|b|=1,ab,且c=2a+3b,d=ka-4b,若cd,则实数k的值为______.

A. 6

B. -6

C.3

D.-3 5. 已知向量a=(1,2),b=(x,1),若(a+2b)∥(2a-b)，则x的值是_____.

A. 2

B. 1

C.

11

D.  226. 已知向量a=(3,4),b=(sinx,cosx),且a∥b，则tanx的值是_____.

A. 3344

B.

C. 

D.

43437. 若cos(x-y)cosx+sin(x-y)sinx= -0.8，且y是第三象限角，则cosy=____.

A. -0.8

B. -0.6

C. 0.8

D. 0.6 8. 函数f(x)sinx22sinx是_______. 44

A. 周期为的偶函数

B. 周期为的奇函数

C. 周期为2的偶函数

D. 周期为2的奇函数 9. 21sin822co8s等于______.

A. 2sin4-4cos4

B. -2sin4-4cos4

C. -2sin4

D. 4cos4-2sin4 10. 阅读程序框图，则输出的S为

A. 26 B. 35 C. 40 D. 57

T=3i-1S=S+Ti=i+1i>5?是输出S结束否开始S=0，i=1二.填空题

1. 为了得到函数f(x)sin2x的图像，可以将函数6ycos2x的图像向右平移_______. 1 2. 若f(x)sinwx0,的图像 2如图所示，则w=____，=______. 3. 方程2sinx1的解集为________. 24. 圆弧长度等于圆弧所在圆的内接正三角形的边长，则圆弧所对圆心角的弧度数为______.

三.解答题

1. 已知是第三象限角，且f()1) 化简f(); 2) 若cossincos2tan1.5.

cotsin31，求f(); 25。3) 若1860，求f().

2. 已知△ABC中，向量m=1,3,n=(cosA,sinA),且m·n=1. 1)求角A; 2) 若

1sin2B3,求tanC. 212sinB

答案：一.DACAC

BABCC

二.1. 1个单位

2. ,

3. xx2k,kZ

55333

216

3) 52

4.

三.1. 1)cos

2)

2. 1)

853

2) 3112

第四篇：高一年级期末考试冲刺测试卷(附答案)

如皋市搬经中学高一年级第一次阶段测试

语 文 试 卷

出题人：章颖

一、语言基础知识(9分)

1、下列加点字注音全对的一组是(3分)( )

A. 霎时( shā ) 岑寂( cén ) 春寒料峭( qiào ) 舞榭( xiè )歌台 ....B. 敛裾( jū ) 擎( qíng )天 寻常巷陌( mò ) 羽扇纶( guān )巾 ....C. 剽( piǎo )窃 氤氲( yūn ) 铿( kēng )锵有力 锱( zī )铢必较 ....D. 桂棹( zhào ) 纤腰 ( xiān ) 大笔如椽( zhuàn ) 管弦呕哑 ( yā ) ....2. 下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是( )(3分) ...A.中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。 ....B.诚信是我们的立身之本，是我们民族的优良传统，“一言既出，驷马难追”和“一言九鼎”....讲的就是这个道理。

C.由处罚地王到央行提高存款准备金率，2010年全国楼市风声鹤唳，但一路狂飙的国内房价....仍没有喘息的意愿，同比涨幅仍创21个月新高。

D.入围本届柏林电影节竞赛单元的两部中国影片，《三枪拍案惊奇》令人遗憾地铩羽而归，....《团圆》则获得了最佳编剧银熊奖。

3.仿照示例，从“橡皮人”“考碗族”“奈特尔家庭”三种职场现象中选择一个，作劝勉或警醒式的点评。(不超过40个字)(5分)

【示例】软实力：软实力，是相对于知识、文凭等“硬实力”而言的，是指一个人在职场中会唱歌、字漂亮、有气质等各种影响自身发展潜力和感召力的因素。

点评：软实力是一个人综合素质的体现，全面提升软、硬实力才能在职场立于不败之地。 【职场现象】

①橡皮人：在职场上我行我素，不接受新生事物，对表扬、批评无所谓，荣辱观淡薄的人。 ②考碗族：到处参加公务员考试，不捧到“金饭碗”决不罢休的一群人。 ③奈特尔家庭：专心事业，收入丰厚，却很少有时间享受生活的职场人家庭。 选择：____________ 点评：

二、课本知识(12分)

1

4.下列说法不正确的一项是(3分)( )

A. 《念奴娇·赤壁怀古》这首词怀古抒情，写自己消磨壮心殆尽，转而以旷达之心关注历史和人生。本词通过对月夜江上壮美景色的描绘，借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念，曲折地表达了自己怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤心情。 B. 《永遇乐·京口北固亭怀古》是作者怀着深重的忧虑和一腔悲愤写这首词的。上片赞扬在京口建立霸业的孙权和率军北伐、气吞胡虏的刘义隆，表示要像他们一样金戈铁马为国立功。下片借讽刺刘裕表明自己坚决主张抗金但反对冒进误国的立场和态度。最后还借廉颇自况，抒发未能实现自己怀抱的感慨。

C. 杜牧，字牧之，晚唐杰出的诗人。杜牧的文学创作有多方面的成就，诗、赋、古文俱佳。其中诗歌创作成就最大，在晚唐诗坛独树一帜，与晚唐另一位杰出的诗人李商隐齐名，并称“小李杜”。他的诗表现出一定的忧国忧民的思想感情，其中咏史诗借历史题材讽刺统治者的骄奢淫逸。抒情写景的七言绝句，清丽生动，为世传诵。著有《樊川文集》。

D. 苏轼，北宋文学家、书画家，字子瞻，号东坡居士。他与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。其诗风豪迈清新，尤长于比喻，与黄庭坚并称“苏黄”。开豪放词派的先河，与辛弃疾并称“苏辛”。在散文领域也有很高成就，与欧阳修并称“欧苏”，是“唐宋古文八大家“之一。苏轼还擅长行书、楷书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。 5. 下列有关课文内容表述不恰当的一项是( )

A.《阿房宫赋》表面上写秦因修建阿房宫，挥霍无度，贪色奢侈，劳民伤财，终至亡国，实则是借六国之故事讽唐之今事，规劝唐朝的当政者，要以古为鉴，不能哀而不鉴，最终只能落得“后人复哀后人也”的结局。本文借写阿房宫的兴建与毁灭，揭露了秦朝统治者的穷奢享乐，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理。

B.《听听那冷雨》：余光中散文的重要主题是他在诗歌中反复吟唱的乡思乡愁、故国之恋，他的散文以其独特的体验，浓浓的乡思，淡淡的乡愁，拨动着读者的心弦。《听听那冷雨》以作者在不同地方听雨、看雨、体味雨串起了一系列人生的感悟，表达了游子对祖国、对故乡的深深的眷恋。

C.《荷塘月色》是一篇优美的写景散文，文中描绘了美的景、美的情，其特点是写月光与写荷塘交叉，动的刻画与静的描写交错，抒情与写景交融，形成一幅素淡、朦胧、静美的画面，反映了作者对当时白色恐怖的严酷现实的不满，以及他苦闷彷徨，希望在一个幽静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情，抒发了关心国家前途与命运、追求自由的思想感情。

D.《六国论》主要论述战国时期六国灭亡的原因在于“赂秦”，从而得出必须团结抗敌的

2

历史教训，借以批评北宋朝廷屈辱求和的外交路线，发表自己对当时政治的见解，借题发挥，以古讽今。本文的语言生动有力。议论性的句子简洁有力，叙述性的句子生动感人。作者还运用引用、对比、比喻等手法，使语言灵活多样，增强了表达效果。 6.下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一 项是( ) A. 苟以天下之大 杳不知其所之也 ..B. 不赂者以赂者丧 洎牧以谗诛 ..C. 二败而三胜 后人哀之而不鉴之 ..D. 盘盘焉，囷囷焉 始速祸焉 ..7.下列各组句子中词类活用类型相同的一组是(3分)( ) A. 楚人一炬 李牧连却之 ..B. 后人哀之而不鉴之 骊山北构而西折 ..C. 辇来于秦 以事秦之心礼天下之奇才 ..D. 族秦者，秦也 未云何龙 ..

三、文言文阅读(15分)

阅读下面的文言文，完成8～11题。

郑兴，字少赣，河南开封人也。少学《公羊春秋》。晚善《左氏传》，通达其旨，同学者皆师之。

更始立，兴为长史，奉迎迁都。更始诸将皆山东人，成劝留洛阳。兴说更始曰：“陛下起自荆楚，权政未施，一朝建号，而山西雄杰争诛王莽，开关郊迎者，何也?此天下同苦王氏①，而思高祖之旧德也。今久不抚之，臣恐百姓离心，盗贼复起矣。今议者欲先定赤眉而后入关，是不识其本而争其末。恐国家之守转在函谷，虽卧洛阳，庸得安枕乎?”更始曰：“朕西决矣。”拜兴为谏议大夫。

会天水有反者，攻杀郡守，兴坐免。时赤眉入关，东道不通，兴乃西归隗嚚。嚚虚心礼请。而兴耻为之屈，称疾不起。嚚矜己自饰，常以为西伯复作，乃与诸将议自立为王。兴闻而谓嚚曰：“《春秋传》云‘口不道忠信之言为嚚②，耳不听五声之和为聋’。闲者诸将集会，无乃不道忠信之言;大将军之听，无乃阿而不察乎?昔文王承积德之绪，加之以睿圣，尚服事殷。高祖征伐累年，犹以沛公行师。今令德虽明，世无宗周之祚;威略虽振，未有高祖之功，而欲举未可之事，昭速祸患，无乃不可乎?惟将军察之。”嚚竞不称王。

嚚后遂广置职位，以自尊高。兴复止之曰：“夫中郎将、太中大夫、使持节官皆王者之器，非人臣所当制也。孔子曰：‘惟器与名，不可以假人。’不可以假人者，亦不可以假于人也。无益于实，有损于名，非尊上之意也。”嚚病之而止。

3

侍御史杜林荐之曰：“窃见河南郑兴，执义坚固，宜侍帷幄，典职机密。”乃征为太中大夫。兴好古学，尤明左氏、周官。世言左氏者多祖于兴。

——(节选自《后汉书·郑范陈贾张列传》)

注释：①王氏：王莽，这里指王莽暴政。②嚚：yín，奸诈。 8.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是( ) A.攻杀郡守，兴坐免 坐：坐视 B.嚚矜己自饰 矜：夸耀 C.常以为西伯复作 作：发作 D.嚚病之而止 病：患病

9.以下句子分别编为四组，全都属于郑兴劝说隗嚚“不称王”理由的一组是( ) ①诸将集会，不道忠信之言 ②大将军之听，阿而不察 ③令德虽明，世无宗周之祚 ④威略虽振，未有高祖之功 ⑤欲举未可之事，昭速祸患 ⑥无益于实，有损于名 A.①②③ B.①⑤⑥ C.②④⑥ D.③④⑤

10.下列对原文有 关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A.郑兴有政治远见，在众将领都不愿迁都的情况下，指出先平定赤眉然后迁都是本末倒置，并劝说更始帝认清形势，安抚百姓，西进入关，稳定政权。

B.郑兴在赤眉军入关、东面的道路不通的情况下，往西归附了隗嚚，隗嚚很虚心，以礼相请，而郑兴却认为屈就于他是耻辱的，就推说有病不起来。

C.郑兴善于引经据典，他巧妙地引用《春秋传》有关言论来指出隗嚚身边将领心怀异志，并引用孔子的话，批评隗嚚大量设置官职来提高自己地位的做法。

D.郑兴喜好古文经学，他钻研《公羊春秋》，精通《左氏传》，造诣高深，与他一起学习的人都以他为师。人们说起《左氏传》时，大多采用他的说法。 11.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(6分) ⑴此天下同苦王氏，而思高祖之旧德也。(2分)

⑵虽卧洛阳，庸得安枕乎?(2分)

⑶而欲举未可之事，昭速祸患，无乃不可乎?(2分)

四、古诗鉴赏(10分)

4

12.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

访戴天山道士不遇

李白

犬吠水声中，桃花带露浓。 树深时见鹿，溪午不闻钟。 野竹分青霭，飞泉挂碧峰。 无人知所去，愁倚两三松。

①你认为第三联中哪两个字用得好，请作简要分析。(4分)

②这首诗描写的景物有什么特点?蕴涵了诗人怎样的思想感情?(6分)

五、名句名篇默写(8分) 13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) ，用之如泥沙? (2)复道行空， 。 (3) ，秦人视之，亦不甚惜。 (4)人间如梦， 。

(5)元嘉草草，封狼居胥， 。 (6) ，檐牙高啄。

(7)使秦复爱六国之人， 。 (8)四十三年，望中犹记， 。

六、文学类文本阅读(20分)

阅读下面文字，完成14—17题。

另一片天空

韩少功

①一片落叶是千里山脉，或者万里沙原。如果手中镜片有足够的放大功能，我们还可以看到奇妙的细胞结构，雪花状的或蜂窝状的，水晶状的或胞胎状的。我们还可能看到分子以及原子结构，看到行星(电子)绕着恒星(原子核)飞旋的太阳系，看到一颗微尘里缓缓推移和熠熠闪光的星云。

5

②但人们不习惯凝视，总是长于奔走和张望。我曾从乡村进入城市，从湖南迁至海南，....还眼睁睁看着不少朋友去了北京或上海，德国或南非。我的机会也来了。20世纪的90年代中期，有人找我谈话，动员我去中国作协工作。两位已入仕途的文学界朋友，也在宾馆里私下劝我直至深夜，说如果你不到北京，不到某个位置，很多东西没法看到，岂不有点可惜? ③我相信朋友的好意，相信自己一旦错过了北京，会确实错过很多见识。但那又怎么样?我还没有到过南极洲，没有到过月亮，没有到过火星，没有到过银河系以外的空间。我也不可能看到22世纪以及往后更远的年代，看到儿童们在幼儿园里耍弄基因玩具，看到妇人们在杂货店购买核子炊具，看到太空旅游的星际列车和激光天梯，看到人类用药片或芯片改变人性——那样的世界会不会像茹毛饮血的原始社会，同样把我吓晕?从这一点看，即使进入京城，我仍然是一井底之蛙，反过来说，即便我能够风光活上三辈子乃至三十辈子，同样难以做到无所不至和无所不知。我仍然不可能走出自己近乎逼仄和速朽的身体，不管到了什么地方，前面仍有地平线和太平间的冷冷拦截。

④旅游是对履历的一种弥补，旅游业鼓励人们对世界展开足迹扩张和镜头攻略，引导人们朝远看和朝外看。但旅游者的看，不过是把大多数已经出现在媒体的场景，来一次现场的核对和印证;不过是把已被他人用眼光品尝过的场景，再来一次残渣咀嚼和旧货收买。其一般过程，是交出一笔钱以后，被交通工具规定了观察线路，被旅游设施规定了观察方位，被讲解员规定了观察时的联想，还有“到此一游”的摆拍地点以及固定的笑容。旅游者于是心满意足：天下第一峰呵，举世无双呵，不虚此行呵，诸如此类。

⑤他们离世界越来越远。

⑥我是个不可救药的旅者，连黄山、庐山等等都没有去过。一听哪里火就对哪里怕。在我看来，事情是被人们的野心弄坏的，更是被传统的空间意识弄坏的。F·佩索阿说，他更愿意“游历第八大洲”，即蜗居斗室里的个人想象。我没有他那样自闭，只是相信空间还有另一种展开方式，相信人们完全可以投入另一种远行，比方以前面的荒坡一角为目的地，订一张免费船票或免费机票，于是在手中的石片上俯瞰黄山，在杂草里发现大兴安岭，在身旁的石涧清潭中触摸太平洋。

⑦只要人们愿意，他们还可以自立宪法，发动革命，在细胞、分子、原子的世界里任意创建共和国。只要人们愿意，他们还可以捏一捏火星，搓一搓金星，摘一颗冥王星放人口袋，在细胞、分子、原子的世界里举步跨进另一条银河——这一切只需要我随便找个什么地方蹲下来，坐下来，趴下来，保持足够的时间，借助凝视再加一点想象，就可以投入另一片灿烂太空。

⑧我终于在一片落叶前流连忘返。

6

(选自《美文精粹》2009年第6期)

14. 结合文章内容，概括人们“奔走和张望”的具体表现。(4分)

答：

15. 文章开头和结尾都写到“一片落叶”，结合全文，简要分析这样写的作用。(6分) 答：

16. 第6自然段划横线的“事情是被人们的野心弄坏的，更是被传统的空间意识弄坏的”一句中，“人们的野心”“传统的空间意识”分别指什么?请简要说明。(4分)

答： 17. 结合文章内容，探究怎样才能找到“另一片天空”。(6分)

答：

七、论述类文本阅读(16分) 阅读下面的文字，完成18～20题

请不要遗址公园化

冯骥才

说到遗址，便会想起那年埃及考察。埃及大地到处是公元前数千年的历史遗址，给人一种极强烈的文明的初始感、源头感。从开罗的金字塔到卢克索的国王谷——这些法老墓葬的遗址中，无处不是巨大的石雕碎块和灼热的荒沙。谁也说不清它们的历史，连这些坚硬的石雕究竟毁于何时，也无从得知;时间在这里仿佛失去长度。当历史走去时，没有留下任何寻找它的线索，只有问号。这些问号弥漫在残垣断壁碎石流沙之间。于是空茫、荒芜、寂寞和寥落，雾一样浓重地笼罩在遗址上;然而这才是远去的历史遗留在大地上特有的生命感——也是遗址独具的气质与魅力!

在罗马，许多重要的历史文化遗址往往并不在城外或者更远的地方，而是在城中，与人们“生活”在一起;但从没人把这些草木丛生的大片大片残垣断壁视做垃圾，去动手清理。相反，把它们当成凝固的历史，有形的岁月，真正的城市文物，不敢去碰它，更甭说动它。罗马人懂得一根柱子倒了，是不能扶起来的，因为这是时间老人和历史巨人的行为。如果扶起来，修补好，历史时间随即消失。谁敢去改动历史?它残缺，却正好把另一半交给你去想象。

7

然而，在我们这里却被改变了。且不说，许多遗址正在被粗暴的施工所破坏;从河南的殷墟、西安华清池到京西的圆明园遗址，到处在动土动工，修筑围墙，植树种花，竖立雕塑，点缀小品，更有甚者则添油加醋地增添各种“景观”于其间，努力把历史遗址“打造”成一座座公园。

做这种事的人，完全不懂得遗址的价值就是它的“原生态”吗?不懂得文化和历史也有尊严、也是神圣不能侵犯的吗?

不可否认，我们一些将遗址公园化的人，可能对遗址的价值及必须恪守的保护原则不懂，但不懂得历史文化的人怎么能去管理文化遗产呢?

进而说，又决非仅仅是不懂;如果不懂，为什么要破费大笔钱财为遗址围墙造景、植树栽花呢?其目的无人不知，便是开发旅游，招引游客，图谋赚得更多银子。就这样，遗址正在一个个变成公园，变成赚钱的机器;历史被我们变成消费品了。

我们真的不怕没有了遗址的历史?不怕没有了令人敬畏与尊崇的精神性的文化而带来的浅薄与苍白——不怕那种腰缠万贯的浅薄和富得流油的苍白吗?

(写于2010年6月，选自《文汇报》，有改动)

18.作者认为遗址应该具有哪些特点?(4分)

19.国内将遗址公园化的现象背后有哪些原因?(6分)

20.文章最后说：“我们真的不怕没有了遗址的历史?”请说说这句话有哪几点含意。(6分)

八、作文(70分)

21.阅读下面的文字，根据要求作文。

十六七岁的我们有一颗敏感的心，我们在乎许许多多：一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉„„因为在乎，我们懂得珍惜;因为在乎，我们变得成熟„„

请以“在乎”为题写一篇不少于800字的记叙文。要求：①要有真情实感，不得抄袭;②角度自选;③立意自定;④书写要正确、规范、美观。

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高一年级第一次阶段测试 语 文 试 卷 参考答案

1、B

2、B(A.鬼斧神工，形容建筑、雕塑等技艺的精巧，本句使用正确。B.“一言九鼎”指言辞极有分量，一句话能起到重大作用。语境中应用“一诺千金”，形容应允别人的话信用极高。C.风声鹤唳：形容惊慌疑惧，自相惊扰。D.铩羽而归:指失败或不得志而归。铩羽，羽毛摧落，比喻失败或不得志。)

3、【答案示例】

点评①(橡皮人)：多与同事交流，增强团队意识，保持对生活的热情。 点评②(考碗族)：对自己职场的规划可以多种多样，各行各业都有“金饭碗”。 点评③(奈特尔家庭)：事业不是生活的唯一，感受生活，享受亲情，人生会更美好。 (评分建议：点评有针对性，1分;有“劝勉”或“警醒”意味，1分;语言表达顺畅、准确，1分。)

4、B

5、A

6、B

7、D 8.B(A.坐：受牵连获罪。C.作：兴起。D.病：感到不妥，有所顾忌。)

9. D(①是郑兴指出隗嚚诸将不说忠信的话。②是郑兴指出隗嚚听了阿谀的话也不觉察。⑥是郑兴对隗嚚“广置职位”的劝阻，不是对“称王”的劝说。)

10.C(“将领心怀异志”说法不合文意，原文“不道忠信之言”是说“将领没说忠信的话”，不是说“心怀异志”。)

11.⑴这是因为天下人都受王莽暴政的苦，而思念高祖旧日的恩德。 ⑵我们虽然睡在洛阳，又怎能睡得安稳呢?

⑶却要做那不可做的事情，显然会招致祸患，恐怕不行吧? 参考译文：

郑兴字少赣，是河南开封人。少年时学习《公羊春秋》。晚年精通《左氏传》，并通晓它的意旨，与他一起学习的人都以他为师。

更始皇帝登基，郑兴担任长史，奉命迎接皇帝迁都。更始皇帝的众将领全是崤山以东的人，都劝说皇帝留在洛阳。郑兴劝说更始皇帝说：“陛下从荆楚起兵，权力政令还没有施行，只是刚刚建立朝号，崤山以西地区的豪杰就争着诛杀王莽，打开关门在城郊迎接您。这是为什么呢?这是因为天下人都受王莽暴政的苦，而思念高祖旧日的恩德。现在老百姓很久没有得到安抚了，我担心百姓会离心离德，盗贼又重新起来闹事。现在反对的人想先平定赤眉军，然后才入关，这是不懂得把握根本而执着于细枝末节。我担心这样做国家的防守就会转移到函谷关，那么，我们虽然睡在洛阳，又怎能睡得安稳呢?”更始帝说：“我向西进发的心意已定了。”便任命郑兴为谏议大夫。

恰巧遇上天水地区有人造反，攻入郡城，杀掉郡守，郑兴受牵连被免职。当时赤眉军入关，东面的道路不通，郑兴只好向西归附隗嚚。隗嚚非常虚心，以礼相请。而郑兴认为屈身

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于他是耻辱的，就称病不起。隗嚚喜欢夸耀自己，常常把自己看成是周文王再世，于是与手下将领商议自立为王。郑兴听后对隗嚚说：“《春秋传》说‘口中不说忠信的话是奸诈，耳朵不听五音的和声是聋子’。空闲时众将领聚在一起，恐怕也不说忠信的话吧;将军的耳朵恐怕连阿谀逢迎的话也察觉不出来吧?过去周文王继承积德的遗风，加上聪慧圣明，尚且还侍奉殷王朝。汉高祖连年征战，还用沛公的名义号令军队。现在您美好的品德虽然突出，但世代都没有像周文王那样得到朝廷的恩赐;您虽然威势大振，但还没有建立像高祖那样的功业，却要做那不可做的事情，显然会招致祸患，这恐怕不行吧?希望将军明察。”隗嚚最终没有称王。

后来隗嚚便大量地设置官职来提高自己的地位。郑兴又劝阻他说：“中郎将、太中大夫、使持节等官职都是由皇上设置的，不是人臣可以设置的。孔子说：‘车服和爵号是不能借给别人的。’不能借给别人的东西，也不可以向别人借。您这样做，对实际没有好处，又有损于名声，这不是您的本意啊。”隗嚚感到不妥就不再广设官职了。

侍御史杜林向皇上举荐郑兴，说：“我看河南郑兴，坚持道义，适宜侍奉皇上，掌管机密。”于是皇上任命郑兴为太中大夫。郑兴喜欢古文经学，尤其精通《左氏传》、《周官》。人们说起《左氏传》，大多采用郑兴的说法。

12、①“分”“挂”用的好。“分”写出了野竹在青霭中时隐时现的动态美;(2分，“隐现”意1分，“动态美”1分)“挂”字写出遥望泉水飞流直下的形态，在青碧山峰的映衬下富有生机。(2分)(光写对两个字，不做分析，只能给1分)

②景物特点是清新幽静、超凡脱俗。(2分)蕴涵了诗人造访道士不遇的惆怅(2分)和对隐逸生活的向往(2分)。

13、略

14.外出谋生或发展，参加被规定的旅游程式。(每点2分，答全两点得满分)

15.“一片落叶”是作者区别于社会俗情的富含个性特征的心理境界的具体体现，(2分)通过“一片落叶”，凸显了作者宁静、悠远的思想境地，(2分)结构上首尾呼应，使文章完整。(2分)

16. “人们的野心”指尽可能多地了解社会，熟悉世情，有时到了不切实际的地步(或指追求无所不至和无所不知的生活方式和态度)，(2分)“传统的空间意识”即类似于弥补履历的旅游过程中的“心满意足”。(2分)

17.关注生活中的细节;凝视周围的世界(生活习惯);发挥想象展开心灵的世界;保持对生活的独特思考(或者不随同流俗，有自己的追求和看法)。(每点2分，答对三点即得满分) 18.(1)空茫、荒芜、寂寞和寥落;(2)残缺;(3)让人产生对历史和文明的追思。(每点1分，答全两点得4分)

19.(1)不懂遗址的价值及必须恪守的保护原则;(2)一味追求经济利益;(3)缺少对历史文化的尊崇与敬畏。(每点2分)

20.(1)遗址公园化，是对遗址的破坏，让我们失去了真正的遗址;(2)没有了遗址，历史文化会变得浅薄和苍白;(3)用反问句强烈地表达了作者对遗址公园化的担忧，呼吁保护遗址，保护历史。(每点2分)

21、作文

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第五篇：高一生物教案：核酸

【】鉴于大家对查字典生物网十分关注，小编在此为大家整理了此文“高一生物教案：核酸”，供大家参考! 本文题目：高一生物教案：核酸 第3节 遗传信息的携带者——核酸 【自学学案】

1.核酸由 等元素组成，是细胞内__________________的物质，在生物体的____________、_____________和_________________中具有极其重要作用。 2.比较DNA和RNA 名称

项目 DNA RNA 全 称 主要分布部位 基本组成单位 名称 组成 碱基种类 核苷酸链条数 贮存遗传信息的生物

3.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验原理：___________和____________两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，______________使DNA呈现___________色，_________使RNA呈现____________。利用混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在___ ___的分布。盐酸能够改变_______________，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的____ __与_____________分离，有利于______________与染色剂结合。方法步骤：取口腔上皮细胞________→_______→________→________→观察。 【课堂精练】

例1.若以人的口腔上皮细胞为材料进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，最终可能观察到的结果是( ) A.细胞核呈绿色，细胞质呈红色 B.细胞核呈红色，细胞质呈绿色

C.仅细胞质呈红色 D.细胞基本不被染色

例2.噬菌体、烟草、HIV病毒的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是( ) A.4种、8种、4种和4种、8种、4种 B.4种、5种、4种和4种、5种、4种 C.4种、5种、4种和4种、8种、4种 D.4种、8种、4种和4种、5种、4种

例3.生物DNA分子的特异性是DNA指纹检测的最主要依据，DNA特异性的根本原因是因为DNA分子具有特定的( ) A.氨基酸排列顺序 B.磷酸排列顺序 C.碱基排列顺序 D.五碳糖排列顺序 【课后练习】

1.蛋白质和核酸分子共同具有的化学元素是( ) A.C、H、P、N、P、S B.C、H、O、N、P、 C.C、H、O、N、S D.C、H、O、N 2.将DNA分子完全水解后得到的化学物质是( ) A.核苷酸、五碳糖、碱基 B.核苷酸、磷酸、碱基 C.脱氧核糖、磷酸、碱基 D.核糖、磷酸、碱基 3.核酸的基本组成单位是( ) A.核苷酸 B.脱氧核苷酸 C.核糖核苷酸 D.氨基酸 4.组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸的种类依次是( ) A.5、

2、8 B.4、

2、2 C.5、

2、2 D.4、

4、8 5.大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有( ) A.8 B.7 C.5 D.4 6.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是( ) A.取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察 B.取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察 C.取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察 D.取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察 7.某同学利用甲基绿对大肠杆菌进行染色处理，若操作正确，则他会观察到的绿色部分属于大肠杆菌细胞的哪一部分结构( ) A.细胞膜 B.细胞核 C.核糖体 D.拟核

8.下列不是DNA和RNA在化学结构上区别的是( ) A.五碳糖不同 B.碱基不同

C.空间结构不同 D.在细胞中的分布不同 9.下列关于核酸的叙述不正确的是( ) A.核酸有DNA和RNA两类 B.DNA是绝大多数生物的遗传物质 C.RNA是少数细菌的遗传物质 D.核酸是遗传信息的载体 10.肌肉主要由蛋白质构成，但平滑肌和骨骼肌的功能不同，其根本原因是( ) A.所含蛋白质的分子结构不同 B.肌肉细胞的形状不同 C.在人体内的分布位置不同

D.控制蛋白质合成的DNA的碱基排列顺序不同 11.(多选)在洋葱的表皮细胞中DNA分布在( ) A.细胞核 B.细胞膜 C.线粒体 D.叶绿体

12.(多选)“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是( ) A.使细胞中DNA水解成脱氧核苷酸 B.使细胞中物质全部水解

C.利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞 A. 使染色体中DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合

13.(多选)下列关于核酸的叙述，正确的是( ) A.核酸分为DNA和RNA两类 B.核酸的基本单位是核苷酸 C.除病毒外，所有生物都含有核酸 D.核酸是一切生物的遗传物质

14.(多选)下列生物的遗传信息直接贮存在RNA中的是 A.细菌 B.SARS病毒 C.HIV病毒 D.酵母菌 二.非选择题

15.人体的遗传物质是 ，初步水解的产物是 ，彻底水解的产物是 。豌豆的叶肉细胞中，含有的碱基是 ，那么由A、G、C、U4种碱基参与构成的核苷酸共有 种，其中核糖核苷酸有 种。

16.下图是某核苷酸链示意图，据图回答问题：

(1)

1、

2、3的名称分别是__________、____ _、_________ __。 (2)

4、5分别代表 、 。

(3)此结构中特有的碱基名称是___________。 (4)通常由_____________条图示的核苷酸链构成一个__________分子，真核细胞中分布在 、 和 。

17.下图所示的分子结构式为某种核苷酸，已知分子结构式的左上角基团为碱基——腺嘌呤。请仔细观察后回答下列问题： ⑴该核苷酸的生物学名称是 。

⑵该核苷酸是构成哪一种核酸的原料 。

⑶请在图中指出哪一个位置上去掉一个氧原子便可成为人体遗传物质的基本原料

18.日常饮食中或多或少含有核酸。据研究，每100g白米或面粉中含有核酸46mg。核酸含量较高的是鱼类、海鲜、猪肝和豆制品等食物，如100g鱼干中核酸含量高达1187mg。据报道，各种补充核酸的保健品以“基因食品”推出，其号称能补充和及时修复人体受损基因，迅速消除疾病、延缓衰老等，从而成为节日的新宠，而且价格不菲。

基因与健康的密切关系是毋庸置疑的。我国“人类基因组计划”重大项目秘书长杨焕明教授在很多场合说过“人类所有的疾病都直接或间接与基因受损有关”，而且一些诺贝尔奖获得者也有类似的表述。

请结合上述材料，运用你所学的新陈代谢和遗传知识分析上述资料中存在的不科学的说法。 参考答案 第3节

【自学学案】1.C、H、O、N、P 携带遗传信息 遗传 变异 蛋白质的生物合成 名称

项目 DNA RNA 全 称 脱氧核糖核酸 核糖核酸 主要分布部位 细胞核 细胞质

基本组成单位 名称 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 组成 磷酸 脱氧核糖 碱基 磷酸 核糖 碱基 碱基种类 腺 嘌呤 鸟 嘌呤 胞

嘧啶 胸腺嘧啶 腺 嘌呤 鸟 嘌呤 胞 嘧啶 尿 嘧啶

核苷酸链条数 2 1 以此贮存遗传信息的生物 有细胞结构的生物和有些病毒 另一些病毒 2. 3.甲基绿 吡罗红 甲基绿 绿色 吡罗红 红色 细胞中 细胞膜的通透性 DNA 蛋白质 DNA 制片 水解 冲洗 染色 【课堂精练】1.A 2.C 3.C 【课后练习】1.D 2.C 3.A 4.A 5.B 6.A 7.D 8.D 9.C 10.D 11.AC 12.CD 13.ABD 14.BC 15.DNA 脱氧核苷酸 脱氧核糖、磷酸、碱基 A、G、C、T、U 7 4 16.⑴磷酸脱氧核糖 胞嘧啶 ⑵胞嘧啶脱氧核苷酸 一条脱氧核苷酸链 ⑶胸腺嘧啶(T)⑷2 DNA 细胞核 线粒体 叶绿体 17.⑴腺嘌呤核糖核苷酸 ⑵RNA ⑶略

18.文中说补充核酸的食品号称为“基因食品”，能够补充和修复人体基因，这种说法是不对的。因为，核酸是大分子有机物，包括DNA和RNA，而基因是有遗传效应的DNA片段。虽然不同核酸的基本组成单位是一样的，但是每种生物的核酸和基因都有其特异性。况且核酸食品不能以核酸大分子的形式直接被人体吸收利用，而必须降解为小分子的核苷酸才能被人体作为合成核酸的基本原料。如果服用核酸食品就能改变或修复人体的基因，人体就会经常发生基因突变。可见服用核酸能修复人体基因的说法是不科学的。人每天的食物中有核苷酸的补充，完全可以满足人体的需要，所以从某种意义上来讲，正常人有目的地补充核酸或核苷酸是没有必要的。