今天小编给大家找来了《网球文化差异论文(精选3篇)》，希望对大家有所帮助。【摘要】当前高校网球教学中存在的一些问题，影响着网球运动在高校的普及。快易网球作为较为成熟的初学者培训体系，具有先进的教学理念和方法。高校网球教学应借鉴其先进的理念和方法，并和当前的教学实践相结合，以促进高校网球运动的普及和发展。
网球文化差异论文 篇1：
墨尔本的约定
Q=《网球俱乐部》杂志
A=徐寅生(世界华人网球协会名誉主席、原国家体育总局副局长、国际乒联主席)
Q 我们对您的认识可能更多的是停留在乒乓球界，那这次怎么会和网球结缘呢?
A 主要我喜欢打网球，要是认真算算的话，我打网球的年限要比打乒乓球来得长，我打网球得的大大小小的奖状比乒乓球的还要多，不过含金量就没这么高了。我以前在体委的时候，要求参加体育活动，但年纪大了，跑步、乒乓球都不能负荷，网球不一样，和老朋友们一起打，球速慢一点，一样打得起来。自己打了球以后，对网球也是越来越关注，也因此结识了这些网球界的朋友。
Q 乒乓球在中国已经被称为国球了，无论是大赛成绩还是群众普及都做得非常好。您认为中国网球的普及和推广有哪些方面可以借鉴一下
A 我们国家的体育部门一直在致力于全面健身的普及，网球也是其中一项，我个人觉得网球的普及还是受场地的影响。它不像乒乓球，一张桌子就可以打起来，网球对场地的要求还是很高的。我们相关部_-也在做，比如在学校开辟网球场，一些房地产商在新建的住宅区建网球场，场地多了起来，这项运动推广起来就更快了。毕竟网球运动它阳光时尚，对所有的人部有吸引力。
Q 您原来是国家体育总局的副局长，那么多年来见证了中国体育的发展，您认为中国体育如今在世界体育的大家庭中是否站稳了自己的一席之地?
A 我们在08年奥运会上的成绩有目共睹，但这也有各方面的因素，从竞技体育方面来讲，我们的实力即便没有达到第一名的位置，那也一定是在一流行列中的。但一个国家的体育实力究竟如何除了看它的竞技体育，更重要的是全民体育。要将运动健身的理念真正深入到人民生活中，我们还有很长的路要走。为了达到这个目标，我们一直在努力。
Q 您认为李娜法网夺冠有多大的意义?中国网球做到真正的普及还有多远?
A 这个还任重道远。李娜取得的好成绩是一个宣传，一个推动，这可以使更多的人拿起网球拍来参与网球。但真正要培养一批优秀的网球运动员还有许多问题是要解决的。我们先要把网球基础做大，这样才能拉大了网地来选材，挑到好苗子，加以培养。网球要做到像乒乓球一样的普及，很难说还要多少年的时间，但可喜的是发展是可以见到的，而且发展得越来越好。
Q=《网球俱乐部》杂志
A=阎明光(世界华人网球协会名誉主席、上海市阎宝航社会公益基金会理事长)
Q 上海市阎宝航社会公益基金会是一个非常有历史沉淀的基金会，能和我们简单介绍一下这个基金会以及所从事的主要工作吗?
A 基金会成立二十年来，在广西赞助了的6，000多个贫困高中生的午餐费，另外还资助了300多个困难的学生，还为广西艾滋病患者提供了四百多万治疗设备和药品。最近打算在广西北海做一个老年工程项目，将建成一个高档的养老院，在这个项目里，我就把华人网球协会作为主要内容，我们要修建面对世界和全中国适合老年人的网球场地，并有青少年的网球培训中心。此外，在上海有50，000名渐冻人症患者，他们没有肌肉，只有骨头，这种患者的家庭是很悲惨的。我们做了七年来帮助这个群体，这也是上海民政局交给我们的任务。在受助人群里，已经有很多人恢复了生命力和勇气。基金会是张学良创建的，我父亲继承了这项善举，阎宝航基金会的历史有一百多年了，我认为国内的慈善理念还不够，所以我们现在开始做宣传教育，我们已经拍了第一部电影，叫《满园春色》，讲的是老年人休养院的故事，第二部电影也在筹办中。所以说，宣传教育是我们今后的主要任务。
Q 我注意到上海市阎宝航社会公益基金会以往可能更加注重“帮科助教”方面的资助，那对于体育教育方面的支持，基金会有什么计划呢?
A 我们要与世界华人网球协会建立几个网球训练基地，例如广西的老年和青少年的网球基地，还有打算在东北也做一个。体育这个理念本身就包括了人生的哲理：健康和快乐。我还想用体育联系世界的华人，增强友谊。通过世界华人网球协会来振奋人心，不单单只是强健身体，更重要的是精神上的凝聚。
Q 您提到您跟网球是有缘分的，那您和您父亲平时爱打网球吗?
A 我的家庭是一个基督教家庭，文化艺术生活非常多。我七岁开始学小提琴，兄弟姐妹从小也都有网球服，父母在周末一定会在百忙之中抽出时间带我们去运动，也十分注重身体和精神上的锻炼。我的网球服至今都保存着，尽管我现在已经85岁了但我还能打网球，可以跑全场。
Q 基金会在2012年有什么计划?
A 我打算在今年澳网时与球星们进行会面，我认为2012年将是基金会与网球紧密联系的一年，积极地投入，热情地支持。
Q=《网球俱乐部》杂志
A=赵英华(世界华人网球协会名誉顾问、上海市体育发展基金会理事长)
Q 您参加这个活动最大的感受是什么?
A 最大的感受就是我们世界华人网球翻开了新的篇章，为此感到很兴奋。多年来，其实各个国家和地区的华人网球社团与我们之间都有个别的交往，像香港、台湾、韩国、日本都有联系。但是没有一个可以把这些社团粘连起来的组织，共同把这个事业做得越来越强大。今天我们终于有了这样一个渠道——世界华人网球协会和这个“宝航杯”世界华人网球公开赛。尽管今年只是一个开始，现在的能力还有限，但从发展的前景来说，还是相当乐观的。因为它已经超出了网球这项运动本身，其实更主要的是可以让世界华人更好地联合在一起，可以说是全世界华人梦寐以求的。我也从海外的华侨那里得知，他们也有这个愿望，大家能够经常起聚会，能看到国家发展，虽然身在海外，但心仍向着祖国。
Q 这次上海体育发展基金会作为承办单位承办“宝航杯”世界华人公开赛是鉴于哪些方面的考虑?
A 我们基金会本来就是支持上海体育发展这方面的工作，如能够涉及到国际化的工作，那我们肯定也是相当乐意。所以基于这两方面的因素，双方都非常的合拍。毕竟，我们和世界华人网球协会的方会长以及卜先生都是老朋友了，一方面他们都是华人，另外他们也都来自上海，所以共同话题更多了。我们在上海有了这个意向，然后在温州举办了世界华人网球邀请赛。当时美国、澳大利亚、香港的华人网球队包括国内的一些网球队参赛后，大家都觉得非常有必要举办这样一个世界华人网球公开赛。
Q 上海市体育发展基金会桓下也开设了一个启程网球专项基金，这是否也是一个信号，对上海青少年网球和社会网球的发展越来越看重?
A 是的。因为上海网球是中国网球的摇篮，如果追溯中国网球，老一辈的网球运动员包括梅福基、朱振华、吴胜康等等都和上海有不解之缘。所以我们新中国的网球发展，其实也就离不开这个摇篮。虽然上海曾经出过很多优秀的运动员，但是现在像李娜那么优秀的运动员就没有。那我们基金会的作用就是青少年网球的推广和支持。我们和网球123合作，在校园里开展网球活动以及一些比赛。网球运动既是一项健康的，又高雅的，且非常有文化底蕴的运动，我们绝对会鼎力支持。
Q=《网球俱乐部》杂志
A=卜崇源(世界华人网球协会总干事、澳大利亚华人网球协会副会长兼总干事)
Q 世界华人网球协会如何诞生的?成立的目的和初衷是什么?
A 我们成立世界华人协会的宗旨是“你的健康，我的快乐，网球联谊，全球华人”，目的是想在世界华人网球协会的创办下，让全世界的华人有组织、有计划地汇总到这里来，帮助中国网球的发展，增加力量。网球运动在中国比起国外来说仍然相对落后，我们想通过华侨的努力，把国外网球文化的精华引入到中国来，再把中国的青少年网球运动员送出去，加快中国网球发展速度。
Q 世界华人网球协会的成立可谓是全球华人网球爱好者民心所向，那在成立过程中是否也得到世界各地华人网球协会的鼎力支持?
A 首先，我们成立世界华人网球协会得到了澳大利亚政府的认可，但如果只有澳洲华人，没有其它国家的华人就不太合适，所以我们成立了这样一个综合型的、来自世界各地的华人网球协会的组织，不分国籍，只分名族，即中华民族。目前得到了美国、马来西亚、菲律宾等国家华人的支持，大家都认为这是一件好事。在国外，华人网球是非常普及的，但没有人来组织和团结起这样的群体，华人们都只能在外国人的网球圈里寻找快乐，所以才有了我们这样的协会和平台。通过半年的努力，得到了多个国家网球协会的支持，还有很多国家的华人们都自发组织起了网球协会来加入我们。
Q 能和我们谈谈世界华人网球协会未来的发展目标吗?
A 第一，帮助海外华侨在这个平台上展示自己的网球才华；第二，在比赛中把国外好的技术和网球文化引进来；第三，通过交流为国内希望去国外学习网球的孩子们提供平台；第四，我们将把在海外生活了三十年以上的老华侨以网球名义来回国寻根；第五，尽我们所能，增强中国青少年网球运动员的培养基础，把国际上好的教练员引进来。由这个平台来支持中国网球发展，协会在条件许可下，可建立一所国际网球学校。全世界有很多优秀的网球从业者都看中了中国市场，但由于文化差异和语言障碍，限制了他们的发展，所以可以通过我们协会来帮助他们，缩短时间，加快步伐，提高中国网球发展。
作者：Louise Eris Zane
网球文化差异论文 篇2：
“快易网球”教学理念和方法对高校网球课的启示
【摘 要】 当前高校网球教学中存在的一些问题，影响着网球运动在高校的普及。快易网球作为较为成熟的初学者培训体系，具有先进的教学理念和方法。高校网球教学应借鉴其先进的理念和方法，并和当前的教学实践相结合，以促进高校网球运动的普及和发展。
【关键词】 快易网球 高校网球课 启示
【文献编码】 doi:10.3969/j.issn.0450-9889（C）.2011.04.047
网球运动被誉为绅士运动、贵族运动，是有着700多年悠久历史、具有深厚文化底蕴的世界第二大球类运动。近些年来，网球运动在中国的快速发展也带动了高校网球运动的开展，网球进入了高校体育课堂，也成了大学生喜爱的体育项目之一。但毕竟网球运动进入中国的时间相对较短，真正为国人了解也就是近些年的事情，人们普遍对网球运动的内涵还缺乏深层次的理解。从高校来看，网球课的教学还存在着一定的缺失，影响着网球运动在高校的普及。
一、高校网球教学主要的缺失
在普通高校，每个学年都会有约千名的学生选修网球课，但真正能通过上课熟练掌握网球基本技术并像其他球类项目展开比赛的学生，可谓凤毛麟角，这其中有主客观的多重因素在起着制约作用，但网球运动自身的一些特质，如球速太快、场地太大等，使得和其他运动项目相比，网球运动起点要求高，技术难掌握，容易使学生浅尝辄止，感受不到网球带来的乐趣，也使得网球教学存在客观上的难度。但不可否认的是，一直以来，高校网球教学固守模仿式教学方法，缺乏对网球文化内涵的理解，使得网球教学中看不中“用”，实践效果差。主要体现在以下三个方面的缺失：
（一） 对打能力的缺失
能够在最短的时间内进行多回合的对打，是提高初学者兴趣，使其初步感受网球魅力，坚持网球学习的最好激励。但在传统网球教学中，主要通过模仿挥拍练习，然后教师喂球给学生的教学方法，在有限的上课时间内，学生多次、连续的触球练习少，这样是不能使学生快速地掌握基本技术，形成对打，从而体会连续完成击球动作带来的乐趣的。对打能力的缺失，是初学者在接触网球时，先扬后抑，失去学习网球兴趣的最重要原因。
（二） 步伐的缺失
不少网球教师都有同样的教学体会，就是原地正、反手击球练习中，学生手感不错，整个动作过程也是有模有样的，但是一旦要求移动中去击球，他们不是打不到球，就是动作质量立即下降，原因就是移动中的步法混乱，导致在击球过程中失去身体平衡，击球动作变形。网球是靠脚打的，击球永远在动态平衡中完成，步伐移动技术始终是网球技术的基础和核心。但在当前高校的网球教学中，不少教师对网球运动的认识不够深入，步伐移动能力的培养还没有得到应有的重视，很少有教师将脚步移动技术作为教学内容的一个重要组成部分放入教学方案，导致培养出来的学生只懂网球技术，缺乏必要的应变能力。
（三） 比赛能力的缺失
传统的高校网球教学主要是以教师中心，教者发令，学者强应，身顺而心违的现象比较普遍，学生处于被动学习的地位，这忽视了学生的感受和创造力，非常容易使学生产生厌学情绪，很难达到较好的教学效果。在世界网球运动比较发达的美国、德国等国家的青少年网球教学中，技术教学都以技术为目的、战术为基础，他们特别强调场地的概念，常常将场地分为进攻区、防守区和过渡区，学生从小就清楚每一次击球的目的所在以及其在整个技术组合中的地位，相比之下，我们对网球技术的分类仍然停留在单纯技术的层面，如正手击球、反手击球、高压球等，忽视对学生比赛能力的培养。
二、 快易网球的教学理念与教学方法
使初学者喜欢网球、更容易的掌握网球技能并坚持下去，是普及网球运动中着重要解决的问题。2007年国际网球联合会（ITF）正式推出最新的网球教学研究成果：快易网球（Tennis Play & Stay），它是国际网球联合会经过近20年的网球教学总结出来的教学经验。教学采用三色网球教学，轻松易懂，简单易学，无需适应球性，直接可以进入角色。对于快易网球的整个教学过程，本文不作过多赘述，只介绍它的教学理念与主要教学方法，以便和对当前高校的网球教学理念与方法加以比较。
（一） 快易网球的主要教学理念和改革
“快易”和“乐享”是快易网球的核心理念，很好地囊括了网球爱好者最重要的两方面需求：一是初学者要能以快速、有效、容易接受的教学方法掌握网球的运动技能，这就是“快易”。二是掌握了网球的基本技能之后，要有充足的、适当的比赛和活动能够用于体验排名和同级别比赛带来的乐趣，能够在比赛和活动中不断提高水平，是为“乐享”。
从场地和器材的使用看，快易网球也作了革命性的创举，采用的是小场和大球进行教学。小场，由于球场小，学员自然而然的减少了击球的力度，从而可以很好地控制球，有了回合以后自然网球的乐趣就诞生了；由于用的是大球（海绵球），用力也打不远，有利于对球的控制，随着来回数的不断增加，学员的兴趣就被培养出来，成为真正的网球爱好者。
（二） 快易网球的主要教学方法
1. 主要采用游戏法进行教学。网球很重要的特点就是对抗性，运用游戏的概念来强调网球技战术的学习，而不是让初学者去单纯的模仿，这是快易网球教学的核心思想，教练员教授的一切内容都必须回到真实的网球比赛场景中。由于网球既是体力活动，又是脑力活动，二者在比赛中需要达到一个平衡，因此单纯的模仿不能有效地锻炼初学者在网球比赛中的实际运动能力。快易网球主要采用游戏的方式模仿比赛实景，通过一系列循序渐进的情景来发展参与者的网球能力，使初学者知道战术决定技术，在选择怎样做之前必须先知道做什么，在帮助球员将技术有效地运用于比赛方面，与传统的网球教学理念有着非常大的区别。
2. 采用对打法组织教学。与传统模仿式教学不同，快易网球教学采用游戏的方式，引导学生尽快地进入对打模式，使他们能在对打中学习比赛策略与技战术的运用。
初学者通常对网球抱有极大热情是因为他们想尽快地进行对打并参与网球比赛，在“乐享”教育理念导向的教学过程中，配之以改良的球场、网球和球拍，教练员给学员喂球的传统模式已不复存在。借助于改良的球具设备，初学者能在第一节课就参与网球最本真的对打形式，在这种教学中，技术动作可能会暂时偏离于标准，但参与者却获得了成功的网球体验以及持续参与网球运动的动力。
3. 采用“学员主导式”教学。与传统的教师主导式教学方式不同，在快易网球教学中，始终以学习者为中心，教练员通常寻思的问题不是“我该教什么”，而是“学员们该怎么学”。教练员会根据参与者的实际能力和当前网球实践的要求来辅导他们，在训练中设置真实的比赛场景，让球员以解决问题的方式参与其中，并共同设计若干能够应付这些情景的技术练习方案，让参与者体验网球对抗本质，并勉励他们通过对打的形式来掌握技术。
三、 快易网球教学理念和方法带来的启示
（一） 把“乐享”的理念引入高校的网球教学中来
当初学者被网球运动所吸引，参与到这项运动中来时，如果他们能更快、更早地体会到打网球的乐趣，那么他们就会坚持下来，成为高校网球运动中的一员，因此高校网球教师在教学的过程中，应摒弃以往的教师主导式教学模式，采用以学生为中心的教学模式，着重要做的是让学生体会到网球运动带来的乐趣：对打的乐趣、比赛的乐趣、技战术提高的乐趣，并为达到这个教学目标来制订相应的教学内容和教学方法，而不是仅仅让学生进行机械的模仿、单调的挥拍和每次上课时有限的几次排队等喂球，来达到表面技术动作的掌握。
（二） 把“游戏法”引入高校网球教学中来
从大学生的生理和心理特点来看，他们都是刚刚成熟起来的年轻人，童心未泯、热情高但不能持久是他们大学阶段很重要的一个特点，因此需要采用一些更加有趣的教学方式、方法来使他们保持对网球持久地热情，快易网球成熟的游戏法教学就很适合高校网球教学。
竞技性被认为是对抗性体育项目最大的特点之一，也是魅力所在，在高校网球教学中以游戏法，采用比赛形式进行教学，能使学生大脑皮质处于适宜的良性兴奋状态，在这个过程中，学生的腿和脑都必须动起来，这对解决高校网球教学中存在的比赛能力缺失和步法缺失，是非常有效的，并且也有助于在实践中使学生去理解技战术正确与否，主动地纠正错误，更快地形成动力定型，从而提高技战术水平。
（三） 把以对打开始、以对打结束的组织形式引入到高校网球教学中来
对打能力的缺失主要跟传统教学的机械式模仿式教学方法有关，在“乐享”网球教育理念的指引下，高校网球教学应注意尽可能快地让初学者进行对打，这可以通过缩小场地、放低球网高度、使用软式网球等来实现，在最初的这个过程中，技术动作正确与否不是最主要的，最重要的是让初学者能体验到多次击球所带来的成就感和乐趣，从而坚持下来，并在以后的反复练习中逐渐提高网球的技战术能力。
网球作为西方舶来品，由于文化差异的存在，对其文化本质的理解需要一个比较长的过程，当前在高校网球课堂教学中存在的一系列问题，归根结底还是与从教者对网球文化的理解程度有关。因此，需要借鉴西方网球运动发达国家的先进教学理念和教学方法。“快易网球”作为当前比较成熟的初学者网球教培训体系，应该走入大学校园，试着与高校的网球教学相结合，并在教学实践中进行运用和检验，力争取快易网球教学之长、补高校网球教学之短，以促进高校网球运动的普及。
【参考文献】
［1］陶志翔.网球运动教程［M］.北京:高等教育出版社,2003:3-10
［2］ 国际网球联合会快易网球手册（中文版）［Z］.
【作者简介】彭业仁（1966- ），男，广西钦州人，桂林航天工业高等专科学校人文与社会科学系副教授，研究方向：体育人文与学校体育。
（责编 黎 原）
作者：彭业仁 陈惠娜
网球文化差异论文 篇3：
资阳市网球运动开展现状与分析
摘 要 以四川省资阳市网球运动开展现状入手，通过对资阳市参与网球运动的大众进行问卷调查和访谈，对目前资阳市的网球运动发展现状、网球运动参与情况、消费情况以及未来资阳网球运动开展的策略进行分析，并对发现的问题给予相应的对策建议，旨在能为资阳市网球运动发展提供理论依据，为资阳今后网球运动更好的开展提供可行性意见。
关键词 网球运动 现状 分析
一、前言
网球运动是一种在世界上深受群众欢迎的体育运动。在欧美等国，网球运动上至贵族豪门，下至平民百姓都热衷于这项运动。由于西方国家对于网球运动给予足够的扶持力度，因此网球场数量众多，并且收费低廉，因此受到了无数人的热爱[1]。在资阳市，网球运动在最近5年发展迅速，资阳市也有越来越多的网球俱乐部不断出现。不过在网球运动发展火热的背后，依然有很多因素制约着资阳市的网球运动的发展。本文就对资阳市网球运动发展现状进行研究，找出目前存在的问题，并针对问题进行分析，从而找出相应的对策更好的促进资阳市网球运动的健康发展。
二、制约资阳市网球运动发展的因素分析
从调查的情况可以看到，资阳市网球运动开展情况基本尚好，但是在调查中发现了很多问题，其中很多问题需要迫切解决。
（一）网球场地数量欠缺
在本次调查中可以看到，由于大部分网球运动爱好者主要运动时间为下午、傍晚和周末。在这些时间段，资阳市各个网球场集中了大量的网球爱好者，从而使得大部分网球爱好者面临没场可用的局面。虽然资阳市体育中心和资阳市网球协会的场地提供电话预定和网络预定，从而满足了网球爱好者只要能够预定，并且按时到场，就有球可打。但几乎所有学校都没有提供预约服务，并且学校网球场会优先提供给本校学生使用。这就导致了很多爱好者去学校只能碰运气，有的网球爱好者甚至会因为场地使用问题而大打出手。
（二）网球赛事组织不到位
资阳虽然有体育局，但由于只负责具体项目的规划和实施，并不负责实际的网球赛事的组织活动。而且资阳市也仅仅只有两家俱乐部，直接导致参赛队过少而无法组织相对专业的赛事。资阳的网球俱乐部只能通过去外市甚至外省打比赛来提升水平。而资阳的业余网球锦标赛也由于经费、场地以及群众热情不够等问题在最近5年没有系统的开展。
（三）教练水平能力不足
目前资阳的网球教练人数相对较少，且业务能力也有所欠缺。除了资阳两家网球俱乐部的教练是从专业队退役的，拥有较高的网球水平和较强的执教能力外，资阳学校的网球教练很多都是从其他项目转变过来的。
（四）大众对网球运动的认知不充分
在本次调查中发现，有相当多的体育运动爱好者对网球运动并不了解，虽然很多人在电视上观看奥运会、法网、澳网。但是大部分人认为网球运动消费较高，且入门门槛较高，学习起来相对不容易，因此都是“叶公好龙”而已。
三、发展资阳市网球运动的措施
（一）政府引导，加大对网球运动的投入
资阳市体育局和教育局要加大对网球运动的投资，通过各种集资方式加强网球体育场馆的建设工作、场馆的设备的建设和完善，并合理提高现有网球场地的使用率。对于学校网球场地开放问题，要协调好本校网球爱好者和社会网球爱好者的关系和利益，通过不同时间段的使用分配情况合理对两方爱好者的使用情况。
（二）加强网球赛事的组织工作
鉴于由于资阳市网球俱乐部数量过少导致赛事开展困难的问题，建议可以通过和周边兄弟城市协办的方式或邀请其他城市俱乐部的方式进行。同时资阳市要大力宣传网球运动对于大众强身健体的意义，鼓励更多的群众投身到网球运动的锻炼中，利用各种渠道吸引网球爱好者参加比赛，并且积极做好赛事的招商工作，用优厚的资金吸引水平更高的球员参赛，从而提升比赛的含金量和观赏水平。
（三）大力开展网球教练员的培养和引进工作
由于相对于羽毛球，网球对球员的技术、身体素质更加严格，且上领悟能力慢，因此在学习网球时需要有水平较高的教练加以正确辅导，爱好者才能快速提升自身水平，进而提升对网球运动的热爱。
（四）加大网球运动普及宣传
当前是信息时代，媒体已经渗透到社会各个角落。资阳网球运动的发展也必须要依靠媒体的大力宣传，通过媒体在网络、报纸、杂志等媒介上的大力宣传，让网球运动能够在资阳市更加深入人心。
四、结论
从总体看，资阳市不论在网球运动人口总数、场地数量以及运动热情上，虽然与其他省份城市有一定差距，但资阳大众的网球开展情况总体尚可。同时资阳网球发展中还存在很多问题，这就需要在未来发展中尽快将这些问题解决，从而保证网球运动在资阳市更好的发展。
参考文献：
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作者：罗兰