第一篇：读书与教师成长之我见
成长与培养之我见
岁月的见证
九号线三标项目部响应公司的号召，今天中午借用午间休息时间，项目部领导班子和新老员工们召开一次“青年员工成长与培养之我见”主题座谈会。旨在和新入职员工们交流研讨、共享经验、健康成长。
清茶水果，会议室里座无虚席，好不热闹。座谈会上大家畅所欲言，纷纷提出各自的想法和意见，有对工作问题的疑惑，有对完善项目部生活环境的建议，有对个人未来生活的迷惘„领导们耐心倾听着大家伙的发言，一一地解答，解开大家工作上困难，关心大家的生活，分享自己成长的故事和工作经验。鼓励和激励热血青年们不泄气，不迷茫，努力学习，天天向上!
工作上。作为一名新人，你或许会因为对自己岗位的不了解，而感到迷失。例如座谈会上一名同事提起自己是中控手，担心中控手工作重复性较强无发展空间。陈经理一番答复，解开了这名同事担忧。华隧是以盾构为主，扎根华隧，成长为一名优秀的中控手是扎实的基础。掌握盾构各项技术，一步步地转岗发展，机会是很多的。领导班子也是从基层成长起来，不断努力，做好每一个职务，掌握每一门技术，这才是成长的关键。服从工作调动，通过不同岗位的锻炼和学习，体会各个职务中的酸甜苦辣，才能更好地充实综合技能。做为青年员工的我们应多看、多学、多问，积极主动，细心对待每一件工作任务。遇上问题，虚心请教，多和前辈交流思想，集思广益，精益求精。工作之余，多参阅相关书籍，参加技能培训，丰富自己的知识面。把工作当做兴趣，这样就会激发我们对工作的热情和动力。通过对工作的认识和阅历进展，我们也要不断调整自身的人生规划，适时发展，不能固化思想。要懂得定位自己，修改自己，完善自己，脚踏实地，不断向前。
生活中。职场新人，你或许会因为只身漂泊他乡，遇上挫折而感到沮丧。但在华隧，领导们体恤员工，为消除负面情绪。领导们深入一线，到施工现场和我们一起干活分享经验;到职工宿舍和我们触膝长谈，了解我们的思想动态，为我们做正确的价值导向;到员工食堂和我们一起用餐，给我们送温暖。青年员工的我们要积极主动地生活，融入环境，融入集体。多参加集体活动，结伴打球、出游等，通过不同的活动，和大家伙们打成一片，是同事，更是朋友。工作时候认真工作，休息时间也应该好好放松，劳逸结合，把握方法，释放工作压力，使身
心健康。同事遇上困难，要乐于相助，赠人玫瑰手有余香，我们是一个集体，就应团结友爱。日常生活里，和同事间多些交流，多观察，从谈话中交换经验，学习别人的优点，学会人际交往，增长彼此的能力。
公司文化里。我们要为身为一名华隧人而骄傲，公司发展起点高，实力强，现在处于迅速地蓬勃扩展期，能和一个朝阳的企业共同成长，是多么幸运的一件事。华隧是拥有各类专业技术人员800多人，是一家资金和技术密集型的企业，公司现拥有最先进的泥水平衡盾构机和土压平衡盾构机15台，是行业的佼佼者。公司秉承“团结、诚信、廉洁、高效、奋进”的企业精神，创造精品工程，造福社会。各项工程均优质、高效、安全、按期完成，企业获得多项国家级、省级荣誉。华隧重视青年员工的培养，不断加大对人才教育的投入，让员工能获得更加的学习空间，开展职称英语、建造师等相关证件考试的培训班;关心员工的生活，不断改善职工的生活环境和条件，让常年辛苦在外的员工有家的感觉;开展富有深意的扩展活动，让员工学习优秀的思想品质，增加企业的凝聚力。宣传公司的形象，学习公司的企业文化，在了解企业的文化后，通过我们的力量加强企业文化和团队的建设。
在这竞争日益激烈的社会，我们只有不断调整心态，不断努力学习，才不至于被社会所淘汰。回顾过去的种种，正视如今的自己，才发现如今我们已经成熟了许多，没有了迷茫，充满了自信。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。通过大家的努力，华隧在成长，我们也在不断成长。我坚信，华隧的明天将会更加蓬勃发展，我们的人生舞台也将随着我们的奋斗变得更加美好，更加绚丽多彩。
我们踌躇满志，我们年轻无畏。我们在华隧这个大家庭里学习、成长，与华隧共成长。让岁月一起见证我们的成长。
2014/4/16
第二篇：新教师专业健康成长之我见(沙井乔兴国)
新教师专业健康成长之我见
黔西县联片教研第三片区五里乡教研活动交流发言
——沙井小学乔兴国
各位领导及第三片区的老师们，大家好。今天有这样一个机会和大家一起交流、学习，我深感荣幸。我所工作的地方是一个人口众多、占地面积比较大的乡镇——观音洞镇，由于人多，那适龄儿童少年就多，全镇有17所学校，教师296人，其中有69人是近几年来的特岗教师，这些新教师的融入，给我们增添了新鲜的血液和活力。就拿我们我们沙井小学来说吧，全校共28名教师中，30岁以下的就有20人。真是一所老学校，尽是新教师呀。
老师年轻好，有精力，有活力、有干劲。但是缺乏经验、对事业的认识等等。为此，我一直在思考、在践行：如何让年轻教师健康成长，提高我们教育阵线的战斗力。今天在此我便将自己的几点愚见和大家分享，有不当之处，还请批评指正。
首先从思想教育、职业责任认识入手，在心灵深处烙下责任的印记
现实生活告诉我们，教师确实是一个低收入职业，除了每月那还不怎么准时发放的工资外，再没有什么红利、奖金之类的了，根据现在的消费水平勉强可以度日，选择教师，就注定你即发不了财又饿不死。而我们这些年轻教师里，有相当一部分选择教师是因为高就不成而勉为泽之，在他们的心灵深处对教师这个职业的认识就少之又少，更别说教育意义和内涵。为此，我认为，对于这些新教师，首先要给
予思想认识教育，帮助他们认清教师这个职业他更重要的是一种责任，是一种为人师表的责任，一份以教师的理想、智慧、激情和魅力来影响学生一生的责任。为此我们带着他们走进学生，走到山里孩子的家，和他们一起生活，了解农村现状，感触孩子们最需要的是让他们。让他们懂得用爱去教育，用心去走进学生，感受着做教师的幸福和快乐，从而去热爱自己的职业。抛弃世俗对金钱的糜求，静心教书，潜心育人。这样一番的思想认识后，年轻的他们才能将他们的热血、激情、活力等统统投入的教育事业中。
第二方面，加强业务指导和校本培训，提高新教师的业务水平年轻的新老师们由学生走上工作岗位，摇身一变成为“老前辈”的我们都知道，就学校所学的知识远远不能满足我们的教学需求，一部分专业知识要在教学实践中边学边积累。在实践中学习，在学习中发展。为此我们高度重视对新教师在业务方面的引领和指导。
我们采用的方法比较老套，就是“师徒结对”的老带新的方法进行一对一或一对几或者几对一的方式。发挥我们老教师教学经验丰富的优势，手把手的对新老师进行业务指导和培训，做他们的良师益友。当然，这个在刚开始的时候新老教师们还不太适应，总觉得害羞，但后来我们鼓励新教师主动请教、询问后他们慢慢地走到了一起。同时我们在制度上给予了明确和支持，让结对新老教师荣辱与共，有了责任后，干劲就一下子上来了，大家相互学习的氛围越来越浓。
在教研活动中还关注他们，对他们的细微的成长给予恰当的鼓励，给他们足够的勇气来展示自己，同时在教育的新理念和教学方式
转变、更新和教学行为的规范等进行培训，让他们自己真正地成长起来。我们的口号是：一年新、两年老，三年四年自己搞;新要带，老要扶，专业成长走高速!
在有外出学习和培训的机会的时候，我们都不惜余力的将我们的新老师、特岗老师送出去，让他们参加各类培训，从多角度、多层面提高他们的专业水平和业务素养。
第三、营造一个轻松、愉快的工作生活环境，让新老师快乐、健康成长。
在之前啊，我们镇的最大特点就是留不住老师，原因就是一个字：“条件太差” 。那时候交通条件不好，进一趟城要1个多小时车程;生活条件差，一周除了赶场那天而外都很难买得到菜，那个时候，用 “铁打的校园、流水的老师”来形容老师的去留之频繁一点都不为过。如今变了，高速通了，进城最多30分钟，只要有钱，随时都可以买到美味菜肴，教师周转房马上建成，老师们可以安居下来了。同时，现在学生食堂的启用，老师们和学生们共进午餐，中午还能节约时间出来小睡一会儿，晚上生活值日老师负责搞晚饭，其他人员可以心无旁骛地备课、批改作业等，吃过晚饭后话话家常、闲聊国家大事、小事后便休息。一天的工作、生活在轻松、愉快中度过。我们的每一个新老师在来不久后都渐渐地融入和爱上了我们的这个大家庭。安定下来，才能全心工作。是呀!安居才能乐业，这是恒古不变的道理呀。
最后，我想说：新老师们一个个成长着，快乐着，想走的人少了，因为哪里都是搞教育，现在至少他们知道这里是快乐的，这里是幸福
的。帮助和促进他们的成长是我们教育“老兵”义不容辞的责任。
第三篇：员工成长之我见
青年员工成长之我见 ——点滴建议，为公司添彩
青年员工是企业的生力军，更是将来支撑公司更好更快发展的中坚力量，他们的成长关乎公司人才队伍层次化培养的质量与风貌，如何让他们及早融入公司这个大家庭、较好地转变角色对公司的发展显得尤为重要。为了更好地给项目部与公司的发展献言献策，现整理归纳有关建议，希望能对推动青年员工的成长与培养起到积极作用。
一、关于青年员工的定位、规划、适应、胜任、发展、成长等问题的建议
1、正确指导青年员工融入公司，培养员工工作积极性;
大部分青年员工入职时，工作经验不足，对公司所属项目部的工地生活不能迅速地适应，往往会造成情绪波动大、不能够充分发挥工作热情等负面情况的发生。项目部与公司要一道加大力度开展青年员工刚入职期间的指导工作，引导树立正确的人生观、价值观，使其顺利地融入集体，鼓励老员工及项目部领导多给予关怀，加强团队凝聚力的同时帮助正端正立青年员工的工作态度，提高其工作积极性。
2、观其发展，及时正确的辅助建立职业生涯规划;
青年员工往往对自身岗位的定位与发展认识不清，部分员工会存在好高骛远、急于求成等现象，入职后，可根据他们在岗位上的表现，综合权衡项目部的实际情况，由项目部人力资源的有关负责人辅助其建立短、中期职业生涯规划，调整思想误区，以便员工能清楚认识到
自身的发展方向与成长要点。
3、关注青年员工的思想动态，较好地掌握并帮助解决工作与生活中的难题;
青年员工受外界因素影响较大，思想起伏变化大，项目部要多收集并掌握青年员工的思想动态信息，尽量解决并满足青年员工的合理诉求，避免青年人才的流失。
4、制定多种类、多方面的激励性奖励措施;
开展形式多样的奖励活动，为青年员工搭建不同的展示舞台，一方面能较好的激发员工的工作热情，另一方面能够提高员工的技能与工作效率，对公司的青年人才队伍的壮大与成长大有裨益。
5、综合培养，全面提升综合管理水平。
公司的长久稳定发展，不仅需要技术过硬的骨干人员，更加需要综合管理水平拔尖的新型复合型人才。公司可牵头多组织开展覆盖各岗位工种且针对青年员工综合成长的专业知识讲座或培训，给他们提供良好的环境，充分发挥他们的优势，使他们始终高扬“五四精神”的光辉旗帜，锻造成为能适应不同岗位要求与技能的综合管理水平扎实的优秀员工。
二、关于“师傅带徒弟”与“深入一线，高效管理”的建议
2014年是公司迈向新发展高度重要的一年，也是司属各项目部大展拳脚的“竞赛年”。项目部继续深化开展目标管理，同时按照公司指示，结合自身实际情况，制定并实施符合发展大局的“深入一线，高效管理”的主题实践活动，这无疑给青年员工带来了机遇与挑战，
项目部要牢牢把握青年员工的力量，充分调动他们的能动性，从服务项目部发展与培养接班人的原则出发，争取让青年员工发挥较多的作用。首先，严格要求青年员工认真履行本岗位职责，工程管理类的岗位要多深入一线施工现场，熟悉各工序工艺，学会归纳总结，善于发现并解决问题;其次，利用开展主题实践活动的契机，适当增加青年员工任务与职责，结合考核激励制度，用饱满的任务量刺激其不断学习，形成学以致用的良好势头;再次，项目部要收集并采用青年员工对促进发展提出的好的建议、意见，给青年员工开动脑筋提供有力支持。
人才培养是公司持续稳健发展的基本方针，是项目部为公司谋发展的基本职责，项目部要切实落实“师傅带徒弟”，把这项工作作为今后重要工作认真做好，将项目部打造成为员工学习、成长的乐园。第
一、要鼓励新老员工积极参与，提倡“一徒多师或一师多徒”，帮助新员工尽早的熟悉和掌握岗位专业知识，增强老员工责任心;第
二、及时跟踪成效，对“徒弟与师傅”制定严格的考核办法，在考核节点，认真执行考核要求，检验“师傅与徒弟”的教学成果，保证学教工作扎实有效地开展;第
三、对照实施过程中发现的问题，及时完善“师傅带徒弟”以适应新的形势与要求。
三、关于“5816人才梯队计划”、“技能工人技能等级考核激励机制”的建议
未来几年，公司将继续保持快速发展的态势，公司制定并实施的“5816人才梯队计划”、“技能工人技能等级考核激励机制”等若干
办法，将对推动公司实现“成为华南地区轨道交通行业的龙头企业”起着重要作用，在此，对上述两个办法的实施提出三点小小建议：
一、人才梯队计划适当增加青年员工的比重，尤其是有胆识、有潜能的优秀青年员工，从而激发全体青年员工的工作积极性;
二、技能等级考核激励制度要细化划分，制定中、短期考核节点，以便让普通员工通过刻苦钻研技能后赶超考核指标时，能被及时发现，避免出现人才的埋没;第
三、提倡公平、公正原则，计划与机制面向公司所有员工。
四、关于青年员工引进与培养紧缺型人才的建议
面对竞争日益激烈的轨道交通行业，人才的引进与培养已成为公司生存发展的重、难点问题，倡导行之有效的优秀人才招揽、培养、任用等机制，是解决公司当前人才紧缺瓶颈问题的有效办法：
(1)继续提高公司的知名度，落实完善人才招聘渠道，积极挖掘高校或相关单位的优秀人才，注重利用优势资源吸引外部单位经验丰富的优秀员工加入公司，着力打造强大的专业化人才梯队;
(2)安排工作经验较为丰富的员工以导师或师傅的角色培养青年员工，帮助青年员工迅速掌握本岗位基本技能，对于公司紧缺型人才比如有经验的值班工程师、中控手、土建施工员等，可采用一位老师傅带领多个徒弟的方式，同时均衡各项目部的老员工的数量，将老员工较为充裕的项目部分流一些至人员经验匮乏的项目部，争取较短时间内，如雨后春笋般，涌现一大批出色的青年员工。
(3)加大培训与交流。经常组织举行内容多样的培训活动，公司牵头组织或项目部自行举行员工交流见面会，探讨和研究工作、生
活中的问题，增强员工的友谊与凝聚力。
(4)对表现突出的优秀青年员工要敢于任用，给予其更好地成长与发展空间，让赶超优秀、争做典型成为青年员工成长的风向标。
五、关于利用新媒体服务公司的发展的建议
当今时代，新媒体、新的交流方式迅猛发展，80后和90后青年员工也热衷于运用信息化时代的产物。一方面，充分利用集团与公司的宣传报道版块，用优秀员工的典型事迹教育、引导、启迪青年员工，使企业精神人格化、形象化，使青年员工在和谐向上的氛围中不断成长;另一方面，利用网络、电视等多种传播形式，组织员工学习党的先进思想与政策，用党的正能量武装青年员工，使他们勇于创新、吃苦耐劳，让他们认识到个人与企业发展紧紧的“捆绑”在一起，践行爱岗敬业的先进职业操守;最后，要针对青年人精力充沛、思维活跃、兴趣广泛等特点，组织开展丰富多彩的文体活动，深入推进青年员工交流活动，让青年员工在活动中陶冶情操、塑造优良品质，不断提高自身素质，弘扬团队精神。
公司与项目部要积极搭建青年员工的交流平台，倾听青年员工的思想动态与发展需求，关心青年员工的成长、关注青年员工的成才、关怀青年员工的生活，携手一道为公司美好的明天而不断奋斗，共同谱写企业发展的新篇章!
第四篇：读书之我见
21世纪，是一个知识与智慧并相辉映的世纪，是一个挑战与机遇并存的世纪。处在这样一个发展超速、竞争激烈的时代，我们没有时间徘徊，只有充分利用宝贵时间学习知识，不断提高自身的素质，才能使我们自己，使我们的国家在新世纪中拥有立锥之地。处在上海这个日新月异的城市，作为教师，不仅要拥有很精深的专业知识，还要有全面的知识。而吸纳古今中外已有的知识、智慧以及人生体验，唯有博览群书，才是最便捷也是最有效的方式。 书籍是我们认识世界的桥梁。读书增长了我们知识，而知识又化能成为我们行动的力量，这种力量支撑着我们成就我们的人生。读书让我们懂得为人、处事、成才的要旨，像《心灵的鸡汤》、《智慧背囊》、《成功的力量》、《人性的弱点》等等这些书，能给我们启迪，让我们朝者我们的目标正确地行走。书籍也让我们从人生、事业、情感、生活、读书、传统、文化、科学、国家等方方面面中了解世界、认识世界、感悟人生、坚定信念、明确责任。我很爱读余秋雨老师的书，读他的《山居笔记》、《霜冷长河》、《千年一叹》、《行者无疆》这些书，犹如我们也有幸出游了那么多的地方，了解了那么多的文化。我们在对他描绘下的异域风情的赞美的同时，不禁感叹于他广博的学识，敏锐的洞察力以及驾驭语言文字的能力。从他的书籍中，我们多了一份对文明的珍重，少了一点对世俗风气的认同。同时，他严密的逻辑思维和辩证思维也给我们一个更全面的求索方式。在余秋雨老师的《山居笔记》中有篇《沙原隐泉》仅两千五百字，纯粹写景和抒情的散文，却写得如诗如画。此文主要内容是作者在敦湟县内沙漠地上，独自一人爬人沙山，然后又下山欣赏一湾清泉的过程和所见所感。文中，余秋雨是如此描绘沙山之美：“光与影以最畅直的线条流泻着分割，金黄和黛赭都纯净得毫无斑驳，像用一面巨大的筛子筛过了。日夜的风，把山脊，山坡塑成波荡，那是极其款曼平适的波，不含一丝涟纹„„在美学家和作家的笔下，“光”、“影”、“线条”不再是一些只纯是理论没有生命的字词，而是能感应作者内心深处的字眼。
对读书，卢梭在他的散文《论读书》中说：读书可以陶冶情操，修养身心，可以敷彩，可以长智。就冶情而言，体现在独处忧居的时候;就敷彩而言，体现在交谈的时候;就长智而言，体现在处理事物的时候。从一代大师凝练的语言中，我们更是明白了读书的作用，多读好书的必要。余秋雨说：“只有读书才能摆脱平庸!有人认为一个人的成功是靠社会关系、机遇、方向的正确选择等等，我认为都是次要的，我觉得，很多时候是一个人偶然看到的几本书，从这些书里面的某些地方获得了力量，从而把他拉出了平庸。只要跨过山坡，人生就不一样了。”他认为：“世界上有99%的力量把你拉向平庸，只有1%的力量使你脱离平庸。而这1%的力量就与阅读有关。最重要的是，读书就要读第一流的书。”是啊，想想看：比起读一流的书，读
二、三流的书花费的时间更多，而第一流的书因为思路清晰，更能节省时间。.第
二、三流的书读多了，反而使你与越来越难脱离平庸;第三流的书可能浪费更多时间而没有很大的收获。所以我认为余先生的看法值得我们去思考，去尝试的。同时我个人认为尽量不要看垃圾书，不要以为无所谓，认为不好就可以扔掉。你要知道，当你占领了垃圾书时，它们也占领了你，你和它们就会有适应关系。因为我们生命的时间短暂而持久，没有太多的时间可以让你逗留与浪费。
同时在我看来，在读书中，不要为了吹毛求疵而读书，不能只从文中摘文引句，而应字斟句酌。并非每本书都要仔细研读，有的书浅尝即可，有的书要吞噬，只有少量的书需要慢慢咀嚼。想在那些没有很大价值的书中提炼精华结果无不是蒸馏水，一点味道也没有。 罗丹说过：“生命之泉是由心中飞涌的，生命之花是自内向外开放的。”对我们现代的教师来说，应该有读万里书，行万里路的心志。学习是基础，思考是关键，实践是根本。只有坚持不懈的学习，增强洞察力和辨别是非的能力，才能在纷繁复杂的现代社会中实现自己的人生价值，增添自己生命的厚度。
书是知识的海洋，书是智慧结晶，书是人类进步的阶梯。热爱读书吧，充实你自己!
第五篇：青少年成长训练之我见
2011年8月6日，一场丰富、精彩、感人的毕业汇演正在举行。至此，第33届赤那思“伴我雄心”夏令营第二期活动缓缓落下了帷幕。清亮欢快的歌声、天真稚嫩的笑容、落落大方的台风、整齐有序的队列、朴质感人的话语、刚劲有力的拳法……孩子们的精彩展示感动着现场的每一个人，他们用自己的实际行动向父母汇报，见证了自己的成长。没有绚丽的舞台效果，没有震撼的音响设备，有的，是一颗颗诚挚的感恩之心、一份份拳拳的赤子之情，孩子们的字字句句打动着在场每一个人，欢笑、感动无处不在。
在感恩中成长，在感恩中成熟，感谢父母的养育之恩深似海，感谢师长的授业之恩重如山，感谢朋友的知遇之恩如泉涌，我们珍视生命中的每一次欢笑，每一滴泪水，每一份感动，化作心底的力量，喊出我们的最强音：感恩的心，感谢有你;感恩的心，感谢命运。
成长在延伸、感恩在继续。通过此次夏令营活动，对于孩子们来说，感恩和快乐已然成为他们成长道路上的伙伴。同时，对于孩子们的家庭、对于那些一直默默支持孩子的父母们来说，这也是增进家庭成员幸福感的一次难得机会。所以，大家更加有理由期待我们未来的夏令营会更加精彩。
炎炎夏日，来看看在为期七天六夜的“伴我雄心”夏令营中，那些令人感动和快乐的画面——深夜宿舍门外，营员们恪守岗位;野营路上，大营员紧牵着小营员们的手，一路披荆斩棘;项目活动中，营员们团结合作，迎接挑战……我们惊喜地发现：在夏令营举办的短短日子里，营员们渐渐地成长了，他们的真诚、纯洁、善良和勇敢时时刻刻都在感染着身边的每一个人。
在快乐中训练，在磨砺中成长。第33届赤那思“伴我雄心”夏令营至今已经成功地开展了两期，可以说每一次都让孩子们有了一种凤凰涅槃般的转变。通过励志教育、心理教育、情感教育，培养了他们健全的人格，树立成才的目标，激发感恩之情。让孩子们在活动中体验，在体验后分享，在分享中感动，在感动中成长。