第一篇：雷锋精神就在身边
“雷锋精神”就在我们身边
今天，晴空万里，阳光明媚。我高高兴兴地来到楼下的院子里，金色的迎春花开了，粉色的杏花开了，不知名的五颜六色的花也开了。瞧，柳树摇着她那绿色长辫子。我闻着花香，在草地上蹦来蹦去，像一位活泼的小天使。
跑着跑着，呀!我摔倒了，痛得我哇哇大叫。突然，一位叔叔把我扶起，并为我揉了揉膝盖，还嘱咐我：“以后要小心。”这不就是老师讲的“雷锋精神”吗?
回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说“雷锋精神”无处不在，如捡起身边的一片废纸，关紧滴水的龙头，让一个座位，帮助同学打扫卫生等等。哦，原来“雷锋精神”就在我们的身边呀。
二年级:惠小夏
第二篇：雷锋精神就在我身边 主题班会
二年级
班会主题：学雷锋活动
活动时间：2012年3月14日 第三周 星期三 活动地点：二年级教室 活动对象：全班同学 主 持 人：班主任
一、活动目标:
1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。真正做到，雷锋精神就在我身边。
二、活动过程：
1、 用本周语文中刚刚上过的课文《雷锋叔叔，你在哪里》引入。
2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。《雷锋的生平》
雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，雷锋因公牺牲，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
4、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
5、 思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?
6、 播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
7、 全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。
五、 活动总结：
1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
2、请个别同学来谈谈自己的体会，并谈谈自己今后要怎样把雷锋精神发扬下去。
第三篇：雷锋就在身边
石门口联校桥头学校六年级刘鑫 轻叩生活的大门，我们的眼前出现了一个美丽的世界，在记忆的百花园里穿梭，花的香气勾住了你的心灵。在我们生活和记忆的星空，常常会有很多颗红星，它们的光茫照亮了我们前进的方向，那些红星和雷锋叔叔的红星一样，永远闪烁着乐于助人的红光。
那是一件很普通的事，却深深温暖了我的心，让我感受到了雷锋就在身边。记得那是一个炎热的夏天，蝉在树上“知了、知了”的叫着，狗趴在地上一动不动地吐着舌头，一切景象仿佛都在说太热了。而我正拿着一袋肉往家里赶，这天热的都快把肉烤熟了!我热的满头大汗，好不容易找了个阴凉的地方休息，休息了一会儿，正要走时，突然从背后窜出了一条大狗，它恶狠狠的盯着我，有贪婪地看着那袋肉。我害怕极了，我的汗珠不停地往下落，身体不由自主地慢慢后退，嘴里不停地说：“狗狗，别咬我，别咬我啊!”我多么希望那只狗能听懂我的话，我目不转睛地盯着它，生怕它扑过来。突然，悲剧性的一幕还是发生了，它冲我叫了两声，便迅速扑上来。我撒腿就跑，可两条腿怎么跑得过四条腿呢?就在这个危急关头，一个大哥哥冲了上来，一把抓住大狗的尾巴，大狗立刻返回去咬他。此时，惊魂未定的我还未醒过神来，大哥哥躲闪不及，被大狗咬伤了手，或许是天气太热，大狗咬了一下就叼起掉在地上的肉逃之夭夭了。等我回过神来，大哥哥正在痛苦地呻吟，我跑过去问道：“大哥哥，谢谢您!那只狗那么凶，你为什么要救我呀?你能告诉我你的名字吗?”大哥哥微笑着说：“谢啥呀，谁见了都会这样做的。”接着，他消失在了人群里。我深深地记住了他的样子：绿色的衣服、黑色的鞋子，头上戴一顶帽子，帽子前方有一颗闪闪的红星。
小时候的我，只听过妈妈说雷锋是个只会做好事的人。现在的我对雷锋有了一个全新的认识，正如他的名言：“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”大哥哥就是一个“活雷锋”，见别人有危险，立刻伸出援手。以后，我也要向大哥哥一样，做每个人身边的雷锋。
第四篇：雷锋就在我身边
王艳林老师在踏上讲台的第一天她就严格要求自己，无私奉献、关爱学生、严谨教学、认真管理，努力使自己成为先进文化的合格传播者。她始终坚持以雷锋为榜样，以教师道德行为规范为准则，勤勤恳恳，任劳任怨，热爱学生，对学生付出自己的细心、耐心、爱心和高度的责任心，用实际行动向我们诠释了什么是雷锋精神。
教学生“做一个正直的人”是王艳林老师的育人格言。她要求自己对学生有一颗火热的爱心，用自己的人格和行动去教育学生和影响学生。身教胜于言教，不管在什么场合，她要求学生做到的，自己首先做到。例如：遵守学校纪律、书写认真、保护环境等。
王艳林老师在接手新班级时，总是在最短的时间内做完家访工作，尽快的了解每位学生的情况。为此，她牺牲了许多的课余时间。每一次家访，王艳林老师送上的是对学生的关爱，传授的是教子成材方法。她自己细致的工作不仅为班主任工作打下了坚实的基础，同时也为构建学校、家庭、社会的德育大系统贡献了自己的力量。
相对于父母之爱，学校对学生营造的是一种宽松、民主的师生氛围。王艳林老师尊重每一位学生的人格，发掘每一位学生的闪光点，全面提高每一位学生的素质。
记得她班上有位王伟同学刚转学过来时，不与任何人交流，独来独往。通过暗中观察，王艳林老师发现他对乒乓球感兴趣。她在一次活动课上点名要王伟训练参加班上的比赛。并在课堂上有意识的多点他回答问题，王艳林老师多次找他谈心，帮他卸掉了心理负担。慢慢的他开始不怕同学们了，并愿意和同学、老师交流了，胆子变大了，学习成绩也开始变好了。整个人都变了。记得那位学生对王艳林老师说：“老师我永远记得你、、、、、、。”
最让王艳林老师难忘的是在2007年接手的一个被大家称为“阳光班”的班级，每个老师都怕进这个六年级的教室，包括王艳林老师。在开学初，她带领一部分同学用洗衣粉清洗教室卫生，得到了第一面卫生流动红旗。从此，越来越多的学生值日认真负责，平常也会保持卫生，流动红旗经常被挂在教室里。利用课余时间给学习困难的学生补基础知识，同时跟他们谈心，慢慢的学生与王老师成了知心的朋友，越来越喜欢跟老师说心里话，上语文和数学课。一年下来，在毕业考时这个班获得了全乡镇同年级第三名的好成绩。在毕业典礼上，一位家长写了一封感谢信给王艳林老师，看着这一封信，王艳林老师觉得这一年的汗水和泪水付出的值。
做为二十一世纪的教师，王艳林老师深深的知道：如果自己只满足于做一个“教书匠”肯定不能适应时代的要求，教师应成为学者型的教师，因为每位教师都是一名实干的“教育
研究者”。在教学工作中，自己要善于总结工作中的经验教训，要摸索行之有效的方法，要形成自己的教学风格。
基于以上的认识，王艳林老师自参加工作以来就严格要求自己潜心教研工作，努力的提高自身的素质。13年来她按时、积极参加中心学校和教委组织的各类培训、政治学习和业务学习，不断的提高自身的政治思想觉悟和业务能力。在平时的教育工作中向老教师和优秀教师学习。
“三尺讲台就是老师的战场”，在平时的教学工作中，王艳林老师认真做好备、讲、批、辅、测各个环节的日常工作，备课做到了提前备完五个课时的课，不讲没有备过的课，潜心教学，备课不仅根据大纲要求，还针对学生的实际情况精心设计。讲授知识时做到了认真、细致、准确讲授。批改及时认真，在作业批改上因人制宜，对不同的学生用不同的方法批改。尤其对学习吃力的学生，面批成了家常便饭。检测上基本上做到了上完一个单元检测一个单元，及时的查缺补漏，使学生牢固知识。
在13年的班主任工作中王艳林老师逐步摸索了一些班级管理的经验，制定了一些班级管理的制度，如：“优秀学习经验评选制度”具体做法是每学期让成绩好的同学介绍自己的学习方法，让其它同学借鉴学习;“四人小组擂台赛”就是在学期初将学习层次能力相近的四位同学划分为一个小组，在学期末选取前二名进行表彰、奖励，从而激发可大多数同学
的学习兴趣;“小干部评选制度”就是每学期二次评议班级小干部，让同学门选出能让大家信服的认真负责小干部，充分发挥学生的自我管理作用。这些小助手对加强班级管理起到了重要作用，使学生在自习课和课后能自觉主动的进行学习。
通过这些制度她班上的学生养成了良好的学习习惯，保障了学生学习的纪律和学习质量。
只要付出辛勤的汗水总会有收获!在这13年里，王艳林老师所执教的班级都能取得了优异的成绩：语文和数学的教学成绩常年位于乡镇片区同年级的前三名。同时，她所教的班也多次获得了校级、县级文明班级体的荣誉称号。在2007年、2010年10月她被评为嵩明县优秀少先队辅导员，她于2009年指导学生参加嵩明县小学生作文竞赛荣获
一、二等奖，并获得了“作文指导教师”奖。她利用课余时间积极撰写论文，所写的论文多次被区级评为
一、二等奖。
做为一个平凡的人，一位平凡的老师能长期不计较个人得失把点点滴滴的小事做好;能长期兢兢业业不辞劳苦的奉献精神，这难道不正是雷锋精神的具体体现吗?
第五篇：雷锋就在我身边
孝南区毛陈中学702班
黄雨琪
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动?使世界一天天变得更美丽?
三月的春风是那么温暖，它轻轻地吹醒了神州大地的人们，传播着学雷锋的种子，让每个人内心深处中都埋藏着一粒正在茁壮成长的金色种子，不断地生长蔓延„„
雷锋在我身边!
那是一个寒冷的冬天，鹅毛般的大雪瀌瀌的下着，交织、缠绕成凌杂的油画。我强忍住寒冷，而寒风却更加肆无忌掸，奔腾着，呼啸着，如同一群手持大刀的魔鬼，气势汹汹地奔腾而来。一直进入我的骨髓，我的手脚麻木了，紧接着，我的心也随之麻木了，牙也不由自主地瑟瑟发抖。突然一辆飞快的摩托车从我身边驶过，不知怎么，上面一捆棉被却从车上面滚落下来，而那位急忙的车主却不知情。我心想:可能是某个学生的家长给自己的孩子送棉被吧!而此时正在打扫卫生的清洁工阿姨见到此情景急忙用她那冻得僵硬地手把棉被拾起，边跑边喊到:“等一等啊，你的被子掉啦。”可能是因为寒风太刺耳，使得那位家长没听到阿姨的叫喊声。但阿姨却依然追着喊着。直到学校门口，那位家长才发现自己的棉被掉落了，正准备往回去寻找，却看到一位满头雪花的清洁工扛着棉被正向他跑来。他立刻跑去接着棉被:"谢谢你啊，你可真是一位好人啊。"阿姨气喘吁吁得说：“不要紧，以后绑棉被时，要绑紧一点，看，现在棉被都有些湿了，要不先回去用吹风机吹吹吧!不然把孩子冻着了可不得了。”那位家长听了，感动地说：“是啊，我们做家长的都希望孩子能过的好点，现在天这么冷，总不能让孩子睡冷被子吧!”阿姨微笑着：“嗯，那你忙，我走的.”“嗯!”那位家长热情地说。阿姨便转身离去了„„ 我打心眼的佩服那位阿姨，不由的与同伴说了一句：“看，雷锋就在我们身边!”
雷锋在我们身边!
春天的一个早晨，风和日丽，万里无云。我与同伴从一个小超市出来，便急忙赶去学校。度过一个了一个开心的上午午便准备回家吃饭，等走到学校门口才发现出入证不见了。我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，我难以平静的情绪里快要涌动出胀满的一团团热热的气流。朋友见了便劝慰说：“没事，也许是掉到教室里了。”听了她们的话，我才有些平静。可我在教室里翻来覆去还是不见踪影。直到我到那个小超市去寻问时，才找到了我那‘可怜’的出入证。我欣喜的说:"谢谢您!"那位爷爷说：“你的出入证不是掉这了，你走后，一位年纪跟你年长的女孩给我的，她说她不见你人影，就托付我给你。"我听了忙说：“嗯，那麻烦您了。”老爷爷听了眉开眼笑：“不要紧，以后可要保管好啊。”拿着那熟悉的出入证，深深陷入了沉思........
春天到了，我们不仅仅只是感受到了春天给我们带来的温暖，更多的则是受到他们的帮助后，心灵深处所得到的温暖。
雷锋在我们身边!
每天都会有一个熟悉的画面映入我的眼帘。他们每天都在为班级付出，从不埋怨，只是认真地做好他们的工作——倒垃圾桶。即使受到同学的鄙视，但他们却依然不辞辛劳，无怨无悔地做一颗小螺丝钉，永远守在岗位上。他们的一举一动让我感动不已。我想替全班同学跟所有为班级付出的同学、老师说一声：谢谢你们，因为有你们，我们才会有一个良好的学习环境，才能无忧无虑地学习。无论如何，你们的所作所为，我们都看在眼里，我为我们有你们这样的同学、老师而感到高兴。
我很庆幸，我的身边有这么多‘活雷锋’，因为有你们，我们的心灵才得到源源不断甘泉的灌溉，才得使我们内心深处那粒金色种子得以更好的生长。
雷锋精神就像绵绵细雨，以它那潜在的力量滋润了我们一代又一代的人，我坚信，雷锋精神会在以后的日子里发扬光大，发射出迷人耀眼的光芒!而我们心中那粒金色种子总有一天会被滋润为一棵参天大树，它的根会永久地深扎在我们内心深处.......
让我们大声宣告：雷锋就在我们身边!