第一篇：父母是孩子的榜样作文
父母是孩子的榜样--家长会
父母——孩子心目中最好的榜样
按照学校统一安排于今天下午召开了本学期第一家长会。这次家长会的我定的主题是：父母——孩子心中最好的榜样，主要内容包括：
一、期末考试结果汇报、总结;
二、高一年级期末考试分科情况说明;
三、目前班级存在的主要问题;
四、对家长的几点建议;
五、对本学期学校收费情况的说明;
六、家长意见建议及交流。
具体内容：(前两方面略)
第三方面，目前班级存在的主要问题：
1.部分学生上课不够专心，喜欢讲闲话，甚至玩手机，展示部分班干平时纪律记录;
2.部分学生晚自习后有出去上网的习惯，提醒家长引起重视;
3.个别学生与异性同学交往过密有早恋倾向，提醒家长注意;
4.个别学生不听老师劝告，甚至顶撞老师，违纪过多影响班级形象。第四方面，对家长的几点建议：
1.正确看待孩子的成绩。对孩子的成绩既要纵向比较，也要横向比较，不要只看到孩子成绩不理想的一面而忽视其优点和微小的进步，劝告家长善意的鼓励胜过一味的批评指责;
2.不要让孩子变得太富有。部分家长溺爱子女，每月给孩子的生活费过多，这样往往适得期反，不仅不能让子女安心学习，反而养成乱花钱的习惯，进而无心读书;
3.慎重给孩子买手机，最好不要买。大多数孩子都不能正确运用手机，要么听歌，要么玩游戏，要么和其他同学相约出去玩的时间地点，要么和异性同学交谈助长早恋倾向;尤其严重的是很多同学上课也玩手机，严重影响课堂纪律和效果;
4.多和老师特别是班主任老师联系。部分家长把孩子送到学校后很少过问，把教育孩子的任务完全交给学校，这种做法不可取。很多学生不敢把在校的表现如实告诉家长，特别是那些经常违纪的学生，甚至不敢把家长的联系电话告诉老师，有时老师想向家长反映孩子的在校表现告诉家长却没有办法，只有经常和老师保持联系才能及时了解子女在校的表现，及时发现问题，家长和老师共同帮助学生健康成长;
5.注意自己的生活习惯，做孩子心目中最好的榜样。很多家长喜欢打牌玩乐，平时言行举止粗鲁，对孩子造成负面影响。告诫父母即使做不了孩子学习方面的老师，但永远是德育方面的影响者，是孩子心中为人处事的榜样，要为孩子做一个好榜样。家长要明确一个孩子只要思想品德优秀，为人处事方法得当，即使不能考上理想大学，将来同样能成为一个对社会有用的人。
第二篇：家长是孩子的榜样
孩子来到人世间最先认识的人是爸爸妈妈，孩子最早学会说的词汇是“爸爸妈妈”，孩子出门在外最想念的是爸爸妈妈。孩子是看着爸爸妈妈的脊背长大的。所以孩子从小学做人的最直观的榜样也是爸爸妈妈。
一个好人的背后，很可能有一位好的长辈给过他终生受益的教诲;一个坏人的背后，很可能有一位不称职的长辈给过他终生难以摆脱的误导。
一个孩子成了好人，社会受益，人民受益，集体受益，邻里受益，但受益最大的还是好人自己和他的父母;一个孩子成了坏人，社会受害，人民受害，集体受害，邻里受害，但受害最重的还是坏人自己和他的父母。
孩子是家长的希望，教育是人类的希望。 家长是过去的孩子，孩子是未来的家长。
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。 民风、世风，皆起于家风;家庭，是人生的第一道染缸。 为了祖国的繁荣昌盛，为了人民的幸福安宁，为了社会的文明进步，为了家庭的和睦美满，我们每一位家长理应承担起家庭教育的神圣使命。
孩子的眼睛就像一架照相机，每天都在自己的眼中留下父母的形象。但是，拿出孩子用心灵拍摄的“照片”看一看，并不是每一张父母的照片都那么“光辉”，都那么“高大”。
过去，农民的儿子看到父母早出晚归，面朝黄土背朝天，汗洒大地，自己便学会了吃苦耐劳;老百姓的女儿每天看到母亲缝补浆洗，日夜操劳，便学会了关心体贴，勤俭持家。父母对孩子的教育，就是这样潜移默化，这样“润物细无声”。
而现在，我们的孩子从父母身上看到了什么呢?一些年轻的父母，一下班回家便只想着疯狂地娱乐，有的甚至每晚把饭桌当牌桌，把客厅当赌场，全然不顾在一旁做作业的孩子。难怪有些孩子形成了“享乐至上”的人生哲学，不想学习，不思进取。这些能都怪孩子吗?
当我们指着孩子的鼻子，大喝“你给我看书去，不许看电视”时，自己却靠在沙发上，翘着二郎腿看着精彩的电视节目，不时发出开怀的大笑，这能让孩子安心看书吗?
当你自己一边玩着麻将一边指责孩子懒惰、贪玩、不刻苦时，你想没想过自己在孩子心目中的形象? 孩子的目光像永不停息的雷达，每时每刻都在注视着大人的言行举止。孩子自身也每时每刻在模仿着大人的习惯行为。
你想让孩子做什么样的人，你自己就先做什么样的人。
教育家苏霍姆林斯基说:“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己;你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。”
家长自身的行为在家庭教育中有着决定性的意义。不要以为只有家长有目的的同孩子谈话时才是教育孩子。家长在生活的每一瞬间都在教育着孩子。家长怎样穿衣服，怎样跟别人谈话、怎样和来客握手，怎样对待朋友和坏人，说话时的表情和举止，都在无形中影响着孩子，不过我们自己不注意罢了。
有些父母亲，文化程度并不高，但他们却深得孩子的敬重，那是因为他们那种正直、朴实的为人，勤劳勇敢的行动，深深感染了孩子，教育了孩子。这正是人格的力量。伟大的父母正是用自己的人格来教育孩子的。
有一位农民父亲，将家里五个孩子全都培养成了大学生。记者去采访这些孩子，问他们的父亲是怎样把他们培养成才的，孩子们说：“身教。父亲从不讲大道理，他为我们制定一份计划，早晨五点起床，锻炼身体，包括他自己。每天早晨，父亲总是第一个起床，敲敲我们的房门，不多说一句话，我们便很自觉地爬起来。十几年如一日，父亲从未间断过。我们的毅力便在这十几年间一点一点地沉淀下来，成为一棵不倒的大树。每个孩子从跨进小学的第一天起，父亲便发给我们一个脸盆，一个搓衣板，意味着以后我们要自己照顾自己了。我们的独立性便从这一个脸盆，一个搓衣板开始了„„”
诚然，教育需要一种智慧，一种超越知识的智慧。讲大道理充其量是一种知识，大道理讲多了，孩子便充耳不闻了，更糟糕的是在孩子心目中，你成了一个罗嗦的爸爸或罗嗦妈妈。
爱讲大道理的父母，若自己与这些大道理背道而驰，比如，你要求孩子刻苦学习，而自己却整天在麻将桌上混日子;要求孩子大公无私，而自己却爱占小便宜，那最后的结局便会有两种：一种是孩子瞧不起你，另一种便是接受你言行不一的“身教”。
据说，有一位老师发现班上有一个同学特别擅长于“国骂”，张口闭口“他妈的”，多次批评，不见成效，于是决定到去家访，想让家长配合老师做做孩子的教育工作，帮助孩子改掉不良习惯。谁知老师一进门，还没来得及说明来意，孩子的父亲就对老师说：“我这孩子他妈的，在家里就他妈的捣蛋，光知道他妈的看电视，什么活也他妈的不干，不知道他妈的在学校怎么样。我跟你说，如果他妈的在学校不好好学习，你尽管他妈的给我揍。”
老师目瞪口呆。原来根源在这里!
我们的孩子对哪些父母有意见呢?只图享乐、不关心孩子的父母，心胸狭窄、处事不公的父母，缺少教养、不讲公德的父母。 请看江苏省某县一名初一学生写的一篇周记《打麻将的妈妈》： “三万„„八条„„”妈妈又在客厅里打麻将了。此时，我已无心再做作业了，一股无名的怒火从胸中升起。我气!我恨!我恨这个爱打麻将的妈妈!
一次考试，我得了个满分。我欢天喜地把试卷带回了家，想让妈妈也高兴高兴，也表扬表扬我。但我把试卷递给妈妈看的时候，妈妈竟不屑一顾地说：“满分能值多少钱，也值得炫耀!”她一看我不高兴了，就随手递给我一张10元钞票说：“这是我昨天打麻将赢的，给你做个奖励吧!”我气愤地把钱撕成两半，伤心地哭了„„
笔者在几十年的教学生涯中，读到这样的作文太多了。有很多孩子在作文中写到爸爸常常在客厅里与一帮人抽烟、喝酒、打麻将、说脏话，而把孩子关在卧室里做作业。最后，喝醉了，喝吐了，还要孩子出来“打扫战场”。每写到这里，孩子都无一不表现出自己的不满、气愤、厌恶和无奈之情。
每一位父母怎样为人处事，是对是错，孩子们都看得清清楚楚。 有一名小学四年级的孩子在作文中写道：
妈妈在姥姥那儿总是笑脸如花，有什么好吃的总让我给姥姥送去。她还常常陪姥姥说话、散步。可不知为什么，只要看到奶奶，她的脸就拉得好长，连话也说不上几句„„ 孩子的眼睛是一架照相机，它会把看到的一切都拍摄下来，留在大脑的底片上。
那种“只爱自己的妈妈，不爱丈夫的妈妈”的现象，在年轻妈妈中相当普遍。我可以明确地告诉这些妈妈，在婆婆面前，你不称呼“妈妈”，在婆婆背后，你称孩子的奶奶叫“老太婆”，总有一天，你的儿媳也会称你为“老太婆”，到那时，你的儿子也会觉得理所当然。“尊敬老人，孝敬老人”的德性是孩子用自己的眼睛看会的!是从父母那里学来的!
2007年前后，中央电视台经常播出两则公益广告，给人印象深刻。 一则是：一个中年妈妈，在床前给自己已经年老的妈妈洗脚，一个七八岁的孩子在傍边看着。后来，这个孩子也端着一盆水，喊道：“妈妈，洗脚。”
它告诉人们，孝敬老人的美德是代代传递的。
另一则是：一个八九岁的女孩，手拿一张奖状，在兴奋地等待着爸爸的归来。几次听见响动跑出去开门，都不是爸爸。深夜，女孩手握奖状睡着了，梦中露出了甜蜜的微笑。突然，有一点响动，小女孩赤脚跑出去开门，边跑边喊“爸爸!爸爸!”但爸爸仍然没有回来。小女孩手握奖状，泪流满面。
它告诉人们，孩子是多么希望得到大人的鼓励和赞赏啊! “家长行为”，说到底是“社会行为”。
父母的行为，每天都直接影响着孩子的感受，引导着孩子的思想意识、价值观念、行为习惯、道德品质、社会公德及健全人格的形成。
目前，家长对孩子影响最坏的不良行为有：
1、夫妻吵架，互相谩骂。我经常见到这样的情况：那些在学校喜欢打人骂人的孩子，他们打人的动作和骂人的语言和家长打骂人的动作、语言竟一模一样。
2、公共场所，不守公德。有的家长带孩子一道出门，在公共汽车上抢占座位，在公园攀折花木，在大街上跨越栏杆，在剧院乱仍垃圾„„这些不经意的行为，孩子看在眼里，记在心里，从小便埋下了损坏社会公德的“种子”。
3、邻里相处，言行不当。有的父母不能和邻居和睦相处，常因小事而指桑骂槐，恶语相对。并向孩子暗示“咱不怕他”。孩子慢慢便学会了出言不逊，欺凌弱小，霸道无赖。
4、不满一切，埋怨社会。有一些父母，把社会看得一团漆黑，大谈“有钱有权好办事，朝中有人好做官，恶人被人敬，善人被人欺”的论调，这些思想一旦进入孩子的心灵，就会扭曲孩子的世界观、人生观、价值观，会潜移默化地促使孩子“弃善从恶，改正归邪”。 可能有不少事实告诉我们：正直人吃亏，小人得利。说假话，钻空子，打哈哈，偷鸡摸狗能得到便宜，实话实说，实事实干，一是一，二是二的人反而一无所有，一贫如洗。对此种现象，我们必站得再高点，看得再远点。我们应该看到，不管任何历史时期，我们的国家都不乏正直之士，在封建社会中，有廉洁奉公、刚正不阿的“清官”，出现过路见不平、拔刀相助的“义士”，出现过剪奸除恶、扶危济贫的“侠客”;在现在社会更出现过舍生取义、舍己救人的英雄人物，出现过铁面无私、大义灭亲、敢于激浊扬清、扶正去邪的优秀人物。在人们的心目中，高尚与卑鄙、君子与小人的界限从来没有混淆过。要相信“天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓”，正直之士会在老百姓的心中留下自己的形象。“好人”的丰碑自在老百姓的口上和心上。同时，我们也应看到，奸佞之辈，贪婪之徒，龌龊小人也在不断繁殖，不断孽生，种子绵延不绝。但它们从来没有改变其被人民群众唾骂的历史命运。过去是这样，现在是这样，将来必然还是这样!
家庭是社会的细胞，孩子是祖国的希望。每一个家庭实际上都担负着培养教育祖国下一代的神圣职责。把孩子培养成社会的有用之材，需要很多条件和因素，但最直接的因素就是家长自身的表率示范作用。如果每一位家长都能以身作则，把自己的孩子教育培养成才，那么这个家庭就是一个有希望的家庭。如果每一个家庭都是充满希望的家庭，那么我们的国家就是一个充满希望的国家。
第三篇：孩子是父母问题的
孩子是父母问题的“照妖镜”
里奇和苏西是一对普通的美国夫妻，喜欢孩子的他们本以为孩子是快乐之源，没想到孩子也可能成为父母的噩梦：8岁的大女儿斯塔沙暴躁易怒，极具攻击性，经常对着爸爸喊“你是个白痴”，对着妈妈喊“我要杀了你”;6岁的儿子夏洛擅长搞突然袭击，一下子就能把妈妈推到地上;2岁的小女儿凯亚活动能力虽然有限，但神经质的尖叫和啼哭已经成了家常便饭„„面对一团混乱的家，苏西终于忍不住拨打911电话——不，不是找警察，而是找一位好保姆。
这是美国家庭教育纪实剧《保姆911》(Nanny 911)的故事之一。去年下半年，央视二套和上视外语频道先后引进和播出过部分剧集，虽然非黄金时间，非黄金频道，却引起众多年轻家长们的关注和追踪。目前《保姆911》的视频在网络流传甚广，很多中国网友都认可了《保姆911》的第一切入点：孩子是父母问题的一面镜子;在所有问题小孩的背后，都有一对或者一个问题家长。
“保姆”的中国粉丝激增
《保姆911》(Nanyy 911》)是美国的一档真人秀节目，讲述的是英国资深保姆帮助那些没有办法管理小孩的美国家庭的故事。目前该剧有4季，总共51集。去年下半年，《保姆911》被意译成《保姆119》(911是美国的急救号码，119则是中国的火警号码)，先后在央视二套的周末特供节目和上视外语频道播出，虽然没有被安排在黄金时间，但已经足够吸引很多偶然看到该剧的中国观众的眼球。很多网友都发帖询问“哪里可以找到《保姆911》的全集，这真是一档令人耳目一新的家庭教育剧”，有意思的是因为译名的问题，有的网友还费了点周折。在一些知名的关于家庭教育和亲子活动的网络社区，该剧的剧情和教育模式已经被积极推荐，流传甚广。
在剧中，“保姆911中心”被设定为一个社会救助机构，其成员都是资深保姆，当然这里所谓的“保姆”，相当于中国观众理解中的育儿专家或者家庭治疗师。当某个家庭在对孩子的管理教育上遇到无法解决的问题时，就可以向保姆911中心求助。保姆911中心的工作模式大致是：由请求帮助的家庭拍摄自己的家庭录像带，介绍自己的家庭成员，这些成员的日常活动和互动，以及父母认为家庭中存在的问题;保姆中心根据这些资料对该家庭进行初步诊断，然后派出最适合该家庭的保姆入驻家庭一周;保姆入驻第一天的工作就是观察和记录，要求家庭成员“就像我不存在一样”自由活动，保姆则带着小本子记下问题所在，并在随后几天为父母分析原因，找出对策，然后帮助父母与子女进行沟通。
正如很多网友所提到的那样，《保姆911》中的问题家庭一般都有2-4个子女，且年龄相近，年轻的父母很难管教得当。尤其是如果老大已经不在父母的可控范围之内的话，那么下面的子女失控的可能性也跟着大大提高。而中国大多是独生子女家庭，像美国那样全然失控的家庭局面并不多见，但保姆对家庭教育问题的分析角度却有共通之处：比如孩子哭闹只是为了获得父母的关注，如果哭闹太多，说明他获得的关注不够;父母的态度要统一，不能在孩子面前争执，爸爸不能失
职;父母的言行要一致，言出必行，“你说的话你负责”，等等。
爸爸“缺席”和妈妈“无力”
这已经成为普遍现象：很多妈妈都抱怨在教育孩子方面，自己无法从丈夫那里获得必要的支持和帮助，但爸爸们却感到委屈。以里奇和苏西夫妇为例，里奇是公司职员，周一到周五的白天都在外面上班，苏西则在家中负责带三个孩子，偶尔在家教授普拉提赚钱。周六是他们约定的家庭日，但每当孩子们要闹翻天，苏西忙着一个个安抚他们的时候，里奇总是推着自行车出去兜风，“出去安静一会儿”。资深保姆直言：“里奇给我一种感觉，他对自己的自行车，比对他的家更有热情。 ”因此在改善孩子们的问题之前，保姆表示首先要解决夫妻感情不合的问题。
保姆问苏西对里奇有何不满，苏西回答说：“我认为他对时间的利用太自私了，比如，他会利用家庭时间出去骑车。 ”里奇则分辩：“你总是说我一整天都不在家，事实上，我下午一点就回家了!”保姆分析说，苏西之所以会产生里奇 “一整天都不在家”的感觉，是因为即使他在家，也没有帮忙照管孩子，因此她建议苏西外出一整天，让里奇和三个孩子在家，体会一下妻子的感受。
在苏西出去的这天中，里奇终于明白一个人独自带三个孩子是多么吃力的工作，但他也努力按照苏西制定的作息表行事，而在给孩子做规矩方面，做得比苏西还要好。但问题还是出现了，当里奇试图哄睡小女儿凯亚时，苏西回到家，她对孩子们的问候和拥抱打破了里奇好不容易争取的安静气氛，引起里奇的强烈不满。在夫妻俩为此争吵的时候，三个孩子又开始哭闹喧哗起来。
保姆分析说，苏西之所以没能在孩子面前树立自己的威信，反而被孩子牵着鼻子走，是因为在孩子们的心目中，“规矩”的制定和执行者是爸爸而非妈妈，但里奇没有给苏西相当的尊重，孩子们也跟着不尊重妈妈。推而广之，一个被丈夫呼来喝去的妈妈，是很难获得孩子尊重的，即使爸爸在家，如果他不出面支持妻子去阻止孩子们的不当行为，妻子很难独自做到这点。反之，如果爸爸平时予以妈妈相当的尊重，即使爸爸不在家，妈妈也可以管好孩子，因为孩子知道妈妈背后有象征着威严的爸爸。
制定“家规”，违者“出局”
在夫妻俩就家庭问题达成一致之后，接下来就是要制定一系列的“家规”，几乎每个家庭都被建议这么做。保姆为里奇和苏西家庭制定的家规包括：管住自己的手，任何情况下不许打人;不许说脏话;每人每天都要做家务。事实上，苏西几乎时刻都在警告斯塔沙和夏洛“不许打人不许骂人”，但效果并不好，但当她将这两点作为“家规”郑重提出的时候，还是对两个小孩起到了警戒作用。
剧中另一个家庭比苏西家更严重，是典型的“孩子当家”、大人看孩子脸色的“超民主家庭”。霸道的大女儿成为整个家庭的核心，她摔东西，耍性子，发脾气，妈妈管不了孩子，不能坚持到最后，爸爸则一天到晚躲在报纸后面，不愿意
参与管理。保姆为这对父母打气，告诉他们得拿出“家里的事大人说了算”的威严，制定家规，否则只会害了孩子。制定“家规”的关键在于贯彻执行，如有违反，保姆们推荐“出局”作为惩罚措施。于是，当女儿再次要躺着看电视睡觉时，妈妈及时出面制止，并把电视搬走，告诉孩子这是为了让她有个好睡眠。不管女儿怎么哭闹，妈妈都没有妥协，并说出“这个家由我说了算”的话。女儿的霸气得到有效制止，开始懂得看大人的意思做事。保姆则表示，一种习惯养成一个月就会成为自然，坚持住，好的秩序会给家庭带来幸福感。在里奇家庭中，苏西要求斯塔沙整理好自己的房间，斯塔沙坚决不肯，苏西也宣布“出局”，将斯塔沙关在房间里。
保姆解释说，“家规”和“出局”是有效减少妈妈唠叨的方法。很多妈妈会不停地对孩子说：“快去收拾好你的房间，快去做完功课，否则就别想吃饭! ”但她自己说的话并没有执行到位：孩子并没有收拾房间和做完功课，但依然可以吃饭。久而久之，妈妈的唠叨在孩子看来失去了威力。 “家规”的内容要有针对性，少而精，比如“不许说脏话”这条，在孩子们慢慢习惯不说脏话的同时，他们说话的口气和态度也会随之改善。
孩子的责任感是靠培养的
很多中国父母都抱怨现在的小孩不知道感恩，缺乏责任感，这在美国家庭中也很普遍。很多中国观众对这一集印象深刻：这是一个单亲家庭，爸爸忽然去世之后，子女非常悲痛，但因为妈妈并没有及时介入，悲痛最终被转化为暴力，两个孩子互相打架，甚至对妈妈动手。保姆观察了一天之后，对妈妈说：你一定要重新树立威信，不然，孩子会既没了父亲，也没了母亲。接着开出“家规”：不能使用暴力;孩子要听妈妈的话。第二天晚餐时母女矛盾大爆发，女儿向妈妈飞起一脚。保姆鼓励妈妈说出自己的感受：孩子的行为令她非常痛苦;爸爸在天上知道他们的不舍，但绝不希望他们如此。对父亲的爱和责任让母女俩迅速达成共识，此后，女儿发脾气时就打枕头，母女的关系也慢慢改进。
为了说服斯塔沙，保姆也使用了责任感灌输的做法。斯塔沙在房间里与妈妈争吵，小妹妹凯亚在边上大哭。保姆问斯塔沙：你觉得你这样，会对谁造成最大的伤害?小女孩说不知道。保姆回答说：是你的妹妹，两岁的凯亚。凯亚很喜欢你，一切都以你为榜样，你有没有发现如果你在餐桌上表现良好，凯亚也会很平静?你抓人打人的时候，凯亚也会因为恐惧而大哭大闹?这段对话并不长，但成功地激发了这个小姐姐的责任感。
父母的身体力行，是孩子最直接的榜样，因此保姆建议每对父母，“说你想说的，并且对它负责”。另外，当孩子做得好时，要给予 “及时的鼓励”，鼓励和出局，是培养孩子良好习惯的两种方法。
第四篇：父母是孩子最好的医生
第1章 孩子为什么生病及治未病
1.1 孩子怎么会无缘无故地生病
孩子很单纯，一般不会出现心理、情绪方面的致病因素，健康的孩子一旦生病，第一个可能就是孩子的饮食出错了，孩子受凉了。你首先要找到孩子患病的原因，再配合有效的治疗。如果在孩子生病时，不去设法寻找患病的原因，只想到吃药、打针、输液，那算是一个原本健康的孩子，也会让你带得浑身是病。
如果孩子总是早上起床后流鼻涕、打喷嚏、胃口不好、吃饭后易吐、肚子痛、流鼻血、咳嗽，那么多数是孩子晚上睡觉时受凉了。你一定要给孩子睡睡袋，并注意被子的厚度，不能再冻着他，同时给孩子增加营养，孩子的这些不适会慢慢减轻直至消失的。
如果孩子白天或晚上不舒服，那么最大的可能是吃了寒凉或不易消化的食物导致。你要回想今天的饮食有什么与平时不同，先将那些寒凉的食物去掉。慢慢找出你的宝宝不适合吃的食物，将这些及时停掉，再按后面教你的方法处理，看看孩子是不是很快病情就好转了，同时记住以后尽量不要给宝宝吃这种食物了。这种因饮食出错而患病的孩子，在突然生病这种情况中占80%，家长一定要重视这个问题，学会细心观察、总结。
一个朋友的孩子扁桃体发炎，我让朋友在孩子的日常饮食中寻找原因，结果发现孩子只要一吃鱼，不论河鱼、海鱼，都会引发扁桃体发炎，吃河鱼的时候更重一些。我说既然你的孩子不适合吃鱼，就别再吃鱼类，多吃其他肉类，等孩子体质增强，很少犯病了，再每周吃一次海鱼试试;如果没事儿就每周吃一次，如果还是犯病，那以后就不要吃鱼了。
还有一个孩子动不动腹泻，后来找到原因，是吃一种补锌的营养品造成的。家长说看别的小朋友也在吃，都是好好的。我说每个孩子的体质不同，自然对各种食物的反应也会有差异。停掉这种营养品，孩子并没有接受其他的治疗，腹泻很快就痊愈了。
有一个孩子已上小学六年级，瘦瘦小小，脸上还长了不少小痘痘。家长说孩子近半年来胃口、睡眠一直不好，上课时注意力不集中，学习较以前吃力了许多，学习成绩也下降了，孩子和家长都很着急。我问孩子，你是半年前出现这些情况的，那你半年前是否生病，或者是有什么异常的事情发生?孩子想了想说，自己的不舒服是从参加学校的短跑集训开始的。从这个孩子的手纹看，他的身体素质不好，胃肠功能比较弱，特别是额头上长了许多的小痘痘，代表肝血不足，气血两亏。这种身体状况是不适合参加剧烈的体育运动的，只能适当地锻炼身体。如果孩子因运动后胃口不好而体质下降时，家长一定要劝孩子减少运动量，并及时地给孩子吃炖得较烂、易于消化的牛肉——牛肉是恢复体能最快的食物。 1.2 九看一摸——孩子有病早知道
1.看笑容：爱笑的孩子，不论是小婴儿还是大一些的孩子，都是代表身体内部的平和与协调，只要是身体内气血两亏、寒湿重，身体总会有这儿或那儿的不舒服。小婴儿只能用哭声来表达，动不动就哭的孩子身体肯定有问题，大一些的孩子也很少能准确表达身体内哪不舒服。所以，只要这个孩子吃饭、睡觉能保质保量，而且这个孩子整天都很开心、爱笑，这就是孩子身体健康的标志，如果一个爱笑的孩子慢慢变得不爱笑了，说明这孩子最近身体出现了不适，父母就要注意了。
2.看眼神：气血充足的孩子眼睛明亮，有神、眼神专注;眼睛不明亮、目光散乱的孩子则说明气血不足。
3.看皮肤：健康的孩子皮肤应该是淡淡的粉色，富有弹性、光泽，这是气血充足的表现;如果孩子脸色发暗、发青、发黄、发白，则代表孩子身体内寒湿重，胃肠功能差，消化不良，贫血等。
4.看头发：健康的孩子头发乌黑、浓密、柔顺;头发稀少、发黄、竖着的、不服帖，则说明孩子气血不足或营养失衡。
5.看耳朵：耳朵形状完美、圆润，摸上去肉多骨少、柔软的，代表孩子先天肾气足，而耳朵的形态看上去不太漂亮、骨多肉少、较硬的孩子则先天不足，说明在整个怀孕期间，母亲身体内气血两亏、寒湿重，已经影响到了孩子的健康。
6.摸小手：气血充足的孩子，小手随时都应该是温暖的;那些整天小手冰凉的孩子则气血不足、身体内寒湿重。
7.看手指的指腹：小孩子与大人一样，手指指腹扁平、薄弱或指尖细细的，都代表身体内气血不足及寒湿重;而手指的指腹饱满、肉多，有弹性，代表身体健康，气血充足。
8.看青筋：鼻梁上出现青筋或眉尾出现青筋的孩子体内寒重，消化不好，气血不足。
9.看睡眠：入睡快、睡眠沉、呼吸均匀无声响、一觉睡到天亮的孩子气血充足;那些入睡困难、易惊易醒、睡不安稳、翻身频繁、夜尿多、呼吸深重或打呼噜的，多是气血不足的孩子。
10.看锻炼：运动后胃口大开、食欲大增的孩子气血充足;反之，运动后不想吃饭、食欲变差的孩子则气血不足。
第五篇：父母是孩子最好的老师
父母是孩子最好的老师，假期期间，希望各位家长能够管理好自己的孩子。在学习上，我们家长可以拿孩子的”学案”，提问一下自己的孩子，如果您做到了，请您签个字，于老师在这里向您表示感谢。本人也愿意24小时竭诚为您服务，电话：15124188626，经常与老师沟通，对您的孩子百利无一害，真诚沟通，齐抓共管，您的孩子会有一个美好的明天!!有什么意见和建议请您写下来。
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