新时达已经到来, 在新时代背景下, 新的问题也在高校思想政治工作中出现, 思想政治工作者需要直面这些新的问题, 构建新的思想政治工作体系从而解决这些问题, 更好促进学生的发展和高校的发展, 推动我国高校的思想政治工作建设。
一、当前高校思想政治工作存在的问题
(一) 三全育人没有形成真正合力, 存在“孤立化”现象
要求高校的思政力量要劲儿往一处使, 争取形成育人合力。但就目前的状况来看, “孤立化”现象还存在于高校的思想政治工作中。三全育人没有形成真正的合力, 还需要进一步加强。在本文思想政治工作的“孤立化”是指在学校中, 思政教育工作只是党委宣传部、学工、团委和思政课教学单位的职责, 而其他部门只在自己的职责范围负责, 各部门没有互相配合。这就导致一些部门政治思想觉悟不够高、工作方法落后、工作态度不积极, 各部门的力量没有拧成一股绳, 这大大削弱了高校的思想政治工作的效果。
(二) 没有灵活运用, 思想政治工作方法有待进一步改进
马克思主义源远流长, 博大精深。但现在很多思政工作者对马克思主义学习得不够深入和透彻, 对马克思主理论不能灵活的运用在工作和生活中, 对马克思主义刻板化的理解, 使学生也不能深刻理解马克思主义思想的精髓。这就需要思政工作者改进自己的方法, 无论在工作中还是在教学中, 灵活运用马克思主义思想理论与方法, 注重思想政治工作方法的改进。
(三) 多媒体信息化时代下, 思想政治工作面临新的压力与挑战
信息化的大背景下, 网络上各种信息层出不穷, 良莠不齐。在当今的全球化背景下, 有一些外部势力, 在网络上散播不利于我国稳定发展的谣言, 歪曲事实, 用不良价值观诱导在高校学习的大学生。当今的大学生是在是互联网环境下成长起来的新一代, 各种良莠不齐信息的出现会让一些分辨力能力差的人迷失自我跟方向, 使自己的思想价值观念发生扭曲。思想政治工作者要树立正确地价值观念, 不仅要让自己的头脑不被不良势力侵蚀, 还要承担比以往更艰巨的任务, 努力使新一代大学生在提高自我辨别能力, 使他们在复杂的网络环境里健康快乐的成长起来, 帮助他们发展独立健全的人格。
二、对当前高校思想政治工作存在问题的原因分析
(一) 思想政治工作队伍素质不高, 对思政工作认识不够全面
在思想政治工作中, 需要对工作认识深刻和全面地人员, 有些思想政治工作者认为, 高校对学生的思政教育仅仅是思政老师的任务或者是团委的职责, 学生会通过上思政课来树立自己的正确地价值观, 其他部门做好自己的工作就好了, 这是思政工作者存在的认识的误区。他们只认为自己的部门做好自己服务的本职工作就好了, 而不重视在工作中对学生价值观的培养。在教学中, 高校教学主管部门没有要求一些专业课跟公共课的教师在课上进行价值观的教育, 只注重知识的传授和能力的培养, 没有将知识的传授和对学生价值观的培养结合起来。再加上各部门队伍素质不够高, 没有深入学习思想政治的工作要求, 导致自己对工作认识片面, 很难做到思想意识上的统一。如果各部门心往一处想, 劲儿往一处使, 形成众人拾柴火焰高的良好态势, 无论在工作服务中还是在教学中, 努力学习, 深入贯彻思想政治工作的要求, 把价值观的培育落实在各个部门之内, 就能更好地落实高校的思想政治工作。
(二) 对思想政治工作的理解不够深入, 其方法没有与新时代要求结合起来
恩格斯曾经说过:“马克思的整个世界观不是教义, 而是方法。它提供的不是现成的教条, 而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”把马克思主义与中国特色社会主义相结合, 与我国国情相结合起来。这要求我们要以马克思主义为基础, 用新时代中国特色社会主义思想指导我们进行思想政治工作, 在高校中, 思想政治工作人员要让在校的大学生深刻理解这种思想, 树立正确地价值观。由于时代的发展, 大学生这一群体也在发生变化, 思政工作要顺应时代的要求, 对当代大学生产生正确地影响, 使其育人形式发生变化, 与时代结合起来, 让大学生对思政教育内容深刻理解。改进教学方法和教学形式, 将思政教育与当代学生身心特点结合起来。思政工作人员要大力宣传思政教育, 加强对其理解, 把思政教育与时代要求结合起来, 深化思政教育在育人方面的影响。
(三) 网络的信息过于繁杂, 思想政治工作人员压力大
随着经济的发展和技术水平的提高, 互联网技术也在进步, 各种网络平台不断推送各种复杂的网络信息, 使人们应接不暇。思想政治工作人员要面对这种信息, 高校的大学生也是如此, 这就需要人们有分辨各种信息的能力与独立思考的能力, 思政工作人员不仅自身要有这种能力, 也要培育高校学生的独立思考和思辨的能力, 这就需要一支熟悉掌握互联网先进技术的专业思政工作人员队伍。对大量的网络信息排查, 进行优中选优, 寻找有价值的信息, 能够促进人身心发展养成良好价值观的信息。进而找到有效地应对办法, 同时, 思政工作的巨大压力也随之而来。
三、思想政治工作新体系的构建
(一) 思想政治工作队伍要提升整体素质, 转变育人观念
思政队伍的整体素质至关重要, 这对教育产生巨大影响。思想观念正确和学习能力强的思政人员能培育出优秀的新一代。所以, 思政队伍要扎实学习知识, 一方面有良好的知识基础;另一方面思想观念要正确, 就思政队伍的教师而言, 教师的思想观念直接影响到学生的思想观念, 要有正确地价值导向, 并明确在教育教学过程中要培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的问题。注重自我提升, 努力学习, 坚持社会主义方向, 帮助学生树立正确地价值观。
(二) 改进思想政治工作方法, 形成思政工作合力
思政政治工作不是一个人或者一个部门的事, 是整个思政队伍人员所处部门的事。各个部门要在思政工作相互配合, 协同一致, 共同来引导高校学生树立正确地价值观念。思政工作需要各个部门的党政干部人员和普通教职工人员一起参与。这一过程中, 党始终掌管思政工作, 这是我们需要坚持的原则。党委宣传部门在思政工作中起着协调指导作用, 要充分发挥这一作用, 使各个部门与思想政治工作人员形成工作合力。
(三) 充分发挥思想政治工作的育人作用, 创新网络思政工作新模式
发挥思想政治工作的育人作用首先要在表达上更加“接地气”, 易于理解, 运用恰当的方法教授给学生, 提升学生的学习兴趣, 充分发挥其育人作用;在信息化时代的今天, 思政工作要善于运用新媒体技术拓宽工作渠道, 将传统思政工作领域向网络纵深发展, 创新思政工作的模式。
摘要：随着我国社会的发展转型与人们思想的不断进步, 我国的思想政治工作也由传统走向了现代。思想政治工作越来越注重实效性, 本文思想政治工作的实效性是指方法上不生搬硬套, 与时俱进, 敢于探索新方法, 为应对新时代思想政治工作中不断变化的新情况和不断出现的新问题, 植入新的工作方法和工作理念, 建构思想政治的新体系, 以切实提高思想政治工作的实效性。
关键词：思想政治工作,实效性,新体系
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