第一篇：八年级期末考试题语文
八年级语文期末考试题
第一部分(1—7题，25分)
1.下面加着重号的字的读音、四字词语的字形全部正确的一项是(2分 )„„„....【】
A. 宽恕.shù牟.moú取鹤利鸡群莫衷一是
B. 睥睨.ní鲲.kūn鹏藏污纳垢左右逢源
C. 门楣.méi颔.hàn首花团锦簇随机应变
D. 招徕.laí媲.pì美盛气凌人一视同仁
2.下面句子中加着重号的成语运用不恰当的一项是(2分)„„„„„„„„„... 【】
A.重庆三面临江，一面靠水，既有水的柔情，又有山的险峻，显现出别具匠...心的风格。 .B.造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，....他已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。
C.地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等候献血的群众排起了长队，这
场面让人感动得头晕目眩。 ....D.三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸....然泪下。
3.下面句子没有语病的一句是(2分)„„„„„„„„„„„„„„„„„„....【】
A.通过开展赛龙舟、包粽子活动后，可以使屈原的爱国精神代代相传。
B.国务院办公厅下发通知，明确要求从2008年6月1日起，在全国范围内
禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的超薄购物袋。
C.在地震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好新家园。
D.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
4.把下面句子组成语意连贯的一段文字，将序号依次写在横线上。(3分) ①道旁两侧，浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境。
②这就是享誉中外的醉翁亭。
③举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。
④那天秋雨连绵，驱车出城，在琅琊古道上下车步行。
⑤湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许。
恰当的顺序是：
5.请从《名人传》、《海底两万里》中任选一部，依照所给的句子形式，仿写句子。(2分)
我来到俄罗斯，仿佛听到奥斯特洛夫斯基在叙说保尔在血与火的战争中的成长传奇;我来到，仿佛听到;我来到老北京，仿佛听到老舍在讲述祥子由人变成鬼的悲惨遭遇。
6.在横线上写出课文原句(8分)
①忽如一夜春风来，。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
②，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ③春蚕到死丝方尽，。(李商隐《无题》)
④，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
⑤面对国家民族利益，我们应该具有文天祥“”的生死观，应该具有龚自珍“”的奉献观。
⑥由对联“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”我们联想到范仲淹在《岳阳楼记》中的千古名句：“，。”
7.综合性学习与口语表达(6分)
为了加深对我国传统节日和传统文化的了解，某初中班准备就“节日文化”为话题，组织开展一次综合性学习活动，全班同学都积极参与，请你完成以下工作。
①请任选一个传统节日，写出相关的一句诗，或一副对联，或一条俗语。 例：元宵节——今年元夜时，月与灯依旧。(2分)
②我国传统节日中，你最喜欢哪一个?我们当地过这个节日有哪些风俗?(2分)
③部分国人对传统节日愈来愈淡漠，尤其是班上一些同学热衷于过外国节日，为“保卫传统节日，弘扬传统文化”，你用令人信服的理由这样说服他们过传统节日(2分)：
________________________________________________________________
第二部分(8-25题，45分)
(一)阅读下面古诗，回答后面的问题。(5分)
水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有? 把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
8.这首词的作者是(朝代)的(人名)(2分)
9.下面对于本首词的理解、分析不正确的一项是(3分)„„„„„„„„„„...
【】
A.“起舞弄清影”是作者与自己的清影为伴，一起舞蹈嬉戏的意思。
B.词中“我欲”、“又恐”、“何似”之间的矛盾转折，显示了作者感情的波澜起伏。
C.“但愿人长久，千里共婵娟。”既是对远方亲人的怀念，也是一种祝福。
D.本词紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和说明，表达了作者乐观旷达的胸襟。
选择该项的理由：
(二)阅读下面文言文，回答后面的问题。(15分) 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(节选自《小石潭记》)
【乙】 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树;负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。(节选自《与朱元思书》)
【丙】君子之学必好问。问 与 学 相 辅 而 行 者 也 非 学 无 以 致 疑 非 问 无 以 广 识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚(哪里)决焉?(选自《孟涂文集》)
10.下面句子中加着重号的词语含义相同的一项是(2分) .... A.以其境过清不以千里称也 ..B.乃记之而去不知口体之奉不若人也 ..C.而或不知其细而或长烟一空 ..D.而或不达于事晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 ..11. 解释下面加着重号的词语。 (2分)
(1) 窥谷忘反反：.(2) 理明矣理：.12.翻译下面的句子。(4分)
①斗折蛇行，明灭可见。
译：
②好学而不勤问，非真能好学者也。
译：
13.给文中画线句子加上标点。(1分)
问 与 学 相 辅 而 行 者 也 非 学 无 以 致 疑 非 问无 以 广 识。
14.【甲】文和【乙】文中画线句子分别从哪个角度描写水?突出了水的什么
特点? (4分)
【甲】
【乙】
15.【丙】文阐述了作者什么观点? (2分)
答：
(三)阅读下面文字，回答后面的问题。(12分)
10年后，我们能烧“冰”?
①一种名为“可燃冰”的新能源矿藏有望在10年之后解决我们的能源问题。据国家973深海项目首席科学家汪品先透露，在我国南海发现了储量巨大的“可燃冰”。目前国家已启动8.2亿元人民币的项目，造大型的勘探船，以便在南海深入寻找“可燃冰”资源。
②据汪院士介绍，“可燃冰”是一种甲烷气体的水合物，大量存在于海底大陆坡上段500米～1000米处。其在海底接近冰点和近50个大气压的淤泥中，形成了冰雪般的固态。它外面看似冰，一点火却可以烧起来，原因是冰内含有大量的甲烷。如果把甲烷从冰中释放出来，体积将是水的160多倍。
③汪院士表示，1立方米的“可燃冰”燃烧，相当于164立方米的天然气燃烧所产生的热值。据粗略估算，在地壳浅部，可燃冰储层中所含的有机碳总量，大约是全球石油、天然气和煤等化石燃料含碳量的两倍。也就是说，“可燃冰”如能作为一种新能源，便能很大程度解决能源问题。
④据透露，我国已在南海海底发现了巨大的“可燃冰”带。但目前对于这座新能源的宝库，科学家还存在不少争议。许多科学家认为，在导致全球气候变暖方面，甲烷所起的作用比二氧化碳要大10倍～20倍。所以这种矿藏在遭到破坏后，会导致甲烷气的大量散失，从而使大气中的温室气体含量急剧增加。
⑤除此以外，由于“可燃冰”埋藏于海底的岩石中，和石油、天然气相比，它不易开采和运输，世界上至今还没有完美的开采方案。
⑥但这样一种新能源并不会因此就远离我们。汪院士预计，大约用十年时间，人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题，届时大量的“可燃冰”便能用于应付能源危机。
(选自《东方早报》2005年7月)
16.结合全文，请给“可燃冰”下一个恰当的定义。(不能超过30字)(2分)
答：
17.从全文看，开采利用可燃冰有哪些利和弊?(2分)
答：
18.第④段中划线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)
答：
19. 第③段中 “大约”一词能否去掉，为什么?(2分)
答：
20.文中说：“对可燃冰的开采，世界上至今还没有完美的开采方案。”请你
结合文中知识，大胆想像，设计一种科学的开采方案。(3分)
答：
(四)阅读下面文字，回答后面的问题。(13分)
把笑脸带回家
三年前的一天，我考高中，分数不够，要交八千元。正在发愁时，父亲回家笑着对母亲说，我下岗了。母亲听了就哭了，我跑过来问怎么了，母亲哭着说，你爸爸下岗了。父亲傻乎乎地笑个不停。我气愤地说，你还能笑得出来，高中我不上了!母亲哭得更凶了，说，不上学，你爸就是没有文化才下岗的。我说，没有文化的人多的是，怎么他下岗，无能!父亲失去工作的第二天，就去找工作。他骑着一辆破自行车，每天早晨出发，晚上回来，进门笑嘻嘻的。母亲问他怎么样。他笑着说，差不多了。母亲说，天天都说差不多了，
行就行，不行就重找。父亲道，人家要研究研究嘛。一天，父亲进门笑着说，研究好了，明天就上班。第二天，父亲穿了一身破衣服走了，晚上回来蓬头垢面，浑身都是泥浆。我一见父亲的样子，端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说，这孩子!第二天，父亲回家时穿得于干净净，脏衣服夹在自行车后面。
两个月下来，工程完了，工程队解散了，父亲又骑个自行车早出晚归找工作，每天早晨准时出发。我指着父亲的背影对母亲说，他现在的工作就是找工作，你看他忙乎的。母亲叹道，你爸是个好人，可惜他太无能了，连找工作都这么认真负责，还能下岗，难道真的是人背不能怪社会?
一天，父亲骑着一辆旧三轮车回来，说是要当老板，给自己打工，我对母亲说，就他这样的.还当老板?我对父亲的蔑视发展到了仇恨，因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样到处跑。我们小区里回荡着他的身影，他还经常去我的学校送货，让我很是难堪.在路上碰见骑三轮车的父亲，他就冲我笑一下，我装作没看见不理他。
有一次我在上学路上捡到老式手表，手表的链子断了，我觉得有点熟悉。放学路上，我看见父亲骑得很慢，低着头找东西，这一次父亲从我面前走过却没有看见我，中午父亲没有回家吃饭，下午上学时我又看见父亲在路上寻找。晚上父亲笑嘻嘻地进门，母亲问，中午为什么不回家吃饭啊?父亲说，有一批货等着我送：我看了父亲一眼，对他突然产生了一种从没有过的同情。后来才知道，那块表是母亲送给父亲的惟一礼物。
有一天，我在放学路上看见前面围了好多人，上前一看，是父亲的三轮车翻了，车上的电冰箱坏了，父亲一手摸着电冰箱一手抹眼泪。我从没有见过父亲哭过。看见父亲悲伤的样子，慌忙往家里跑，、等我带着母亲来到出事的地点时。父亲已经不在了，晚上父亲进门笑嘻嘻的，像什么事也没有发生一样。母亲问伤着哪没有?父亲说，什么伤着哪没有?母亲说，别装了!父亲忙笑嘻嘻地说，没事，没事，处理好了，吃饭。第二天一早，父亲又骑三轮车走了，母亲说，孩子，你爸爸虽然没本事，可他心好，要尊敬你爸。我点了点头，第一次觉得他是那么的可敬。
我和爸爸不讲话已经成了习惯，要改变很难，好多次想和他说话，就是张不开口，父亲倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。我暗暗下了决心一定要考上大学，报答父亲。每当学习遇到困难或者夜里困了，我就想起父亲进门时那张笑嘻嘻的脸。
离开家上大学的那一天，别家的孩子是打”的”或者有专车送到火车站，我和母亲则坐着父亲的三轮车去。父亲就是用这辆三轮车，挣够了我上大学的学费.当时我真的想让我的同学看到我坐在父亲的三轮车上，我要骄傲地告诉他们这就是我的父亲。
父亲把我送上火车，放好行李.火车要开了，告别时我再也忍不住了，终于大声喊道：爸爸!除了大声地哭，我一句话也说不出来.父亲笑嘻嘻地说，这孩子，哭什么!
(选自《散文选刊》2004年第五期)
21.这篇文章叙写了父亲许多感人的故事，请选择你最难忘的三件事分别用一句话加以概括。(3分)
答：①②③22.文章以“我”对父亲的情感变化为线索组织材料，请用四字短语加以概括。(2分)
【】——不理不睬——【】——感动骄傲
23.揣摩下列句中加点的词语，结合文章内容说说其运用的妙处。(任选一句作答)(2分)
①因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样到处跑。 .........
②后来才知道，那块表是母亲送给父亲的惟一礼物。 ..
我选()句24.本文多处采用对比手法。找出一处并说说其作用。(3分)
答：
25.感动无处不在。文中父亲深深感动着我们，假如父亲当选为感动围场的新闻人物，请
你为父亲设计一段颁奖词。(3分)
父亲：经常把笑脸带回家
颁奖词：【链接】林秀贞：30年来赡养了6位孤寡老人
颁奖词：用三十载爱心.让一村之中，老有所终，幼有所长，鳏寡孤独残疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，农人做这等事是伟人，这等农妇让九州动容。
第三部分
(26题，50分)
26.作文(50分)
梦想是人生的指南针,梦想是成功的试金石,梦想是生活的必需品,梦想是一种信念,梦想是一种自我生命的延伸。有了梦想,就有了为圆梦百折不挠的追求;有了梦想,就有了为圆梦奋斗百倍的坚强;有了梦想,就有了为圆梦耐得住寂寞的美丽。带着梦想上路吧，或许，你能创造连自己都不敢相信的奇迹。
请以“梦圆时刻”或“我有一个梦想”为题目，写一篇文章。
要求：①题目自选;②文体自定;③有真情实感，力求有创意，不得套写抄
袭;
④不少于600字;⑤文章不要出现真实的地名、校名和人名。
第二篇：八年级语文期末检测试题
一.知识积累与运用(22分)
1.按课文原句填空。(10分)
①，弄花香满衣。 ②绿树村边合，__________________。
③《赠从弟》中，描写劲松与狂风对抗的诗句是，④乐府诗《长歌行》中激励人们珍惜时光、奋发努力的诗句是：
⑤请写出两个出自于《岳阳楼记》的成语：。 ⑥ 写出一句与“愁情”有关的完整诗句，。 2.下列修辞判断不正确的一项是()(2分) A就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。(拟人)
B盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(排比、拟人) C每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。(比喻)
D第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车„„ (排比) 3.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A要把我们的学生培养成为既具有丰富的知识又有高尚的品质。 B从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。
C春天是一个万物复苏的季节，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。
D我用傻瓜相机将妈妈的一张张笑脸和一句句言语拍入镜头，制成像册。 4.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是()(2分) A上下同欲者/胜。B其岸势/犬牙差互。
C今/齐地方/千里。D臣/诚知/不如徐公美。5.根据语境，把下面的句子补充完整。(2分) 回首昨天，我们走过坎坷的路程;
余幼时即嗜学，家贫，无以致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还，天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠，录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
1.此文段选自课文《》，作者是。(1分)
2、请解释下列加点词(5分) ①余幼时即嗜学②每假借于藏书之家...③余因得遍观群书④弗之怠..⑤走送之.
3、从下列语句可看出人物的什么特点?(4分) ①天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 ②录毕，走送之，不敢稍逾约。
三.现代文阅读理解
(一) 精读下文，然后答题(13分)
从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。
第一巴掌是在我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。
“哪来的?”后母看出不对劲儿了。 “偷的。”我还觉得挺得意。挺能耐。 “啪!‘后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚子直转筋，咧开嘴半天没有哭出音来。
“最贼!与老鼠一个祖宗!恨死人!把瓜扔了!不许吃!给，给老头儿送钱去!“后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。
面对今天，; 从此，别人多稀罕的东西都没有动过我的心。，我们一定会收获一个美好的希望。 第二巴掌是我10 岁那年。 6. 口语交际。 要过年了，父亲交给后母一沓钱，说：“准备过年，再给二小卖几袋奶粉，别光喝炒面糊糊
近日，ⅩⅩ中学语文综合性学习小组在进行社会用字调查时发现街头有两条横幅特别醒目。其了。” 一是：热烈祝贺某某土菜馆连续蝉联“中国鲁菜名店”;其二是：坚决防止聚众赌博活动在“夏季攻二小是我刚出生的弟弟。后母没奶水，老喂他炒面糊糊。 势”之后不死灰复燃。 我看见后母将钱压在席底下。 (1)这两条横幅各有一处语病，请修改后写在下面。(2分) “啊巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章西媳妇要其一：生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不?” 其二：(2)请你就如何规范街头用语向有关部门提出一条建议。(2分)
二.文言文阅读(10分)
“有。”我听见后母只说了一个字就往屋里跑。我赶紧把席底下的2换了地方。 “嗯?”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去。200块。”
二奶奶小跑走了。我神秘兮兮把钱给后母看：“过年呢，不能借给她。”
后母二话没说，一把把我从被窝里拉出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得直蹦高，她却夺过钱跑出去了。
“小孩子家家的，不学理性!谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不到道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。
父亲知道了，说该把屁股打碎。 从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。 第三巴掌是我14岁那年。
我考上县里的重点初中，但学费、吃、住家里负担不了。 “我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。
后母二话没说。把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事，知道听后母巴掌后的教训才重要。
“一指头年纪，还没见事就低头1抬起头!不念书，大了能中屁用!我去求人借，还用你费心!再有这想法眼睛扣出来喂猪!”
我哭了，不是因为屁股疼，而是因为在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心里发誓：“等我回写文章时，一定先写我后母。” 1.给这篇文章加一个适当的标题(1分)
2.简要概括“我”挨打的三件事(3分)
3.后母的三巴掌给“我”的教益分别是什么?(3分)
4.你认为文中的后母是一个怎样的人?(2分)
5.谈谈你希望自己的妈妈是一个怎样的人。(2分)
6.你平时一定积累了一些关于歌颂母爱的诗句，请写一句出来。(2分)
(二)阅读下面的文章，完成11～16题(15分)。
为他人开一朵花
(青杨)
一个窗台上，有一朵花，这个屋里就有了生气了。一棵树上开了一朵花，这棵树就饱满成熟了。一条路上绽放一朵花，这条路就多情缠绵了。一个人给另一个人送一束花，这俩人就有情有意了。一个健康人给一个病人送一把花，这个病人就有了抗争的勇气了。
让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片天地，增加一缕温馨，添一份生存下去的理由，多一点活下去的借口，就是提高自己的生存质量。用自己的心为他人作圃，给他人吐一地绿荫，染一片色彩，就是给自己的人生喝彩。
一次无偿献血是一朵花，一个受伤后的救助是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次适时的看望是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花„„
有的人心是一座大花园，里面开满了吐香的鲜花，能幸福许多人，如圣女贞德，如中国的雷锋。有的人的心是一朵花，只为一个人开放，如祝英台。有的人的心是一片草地，年年绿了却开不出花来。有的人的心是死灰，永远长不出绿叶，更开不出美艳的花。有的人的心是泥淖，让一个个人掉下去窒息而死。
能为别人开花的心是善良的心，能为别人缤纷的赞美是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人，这类人必定有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。这类人是人心的旗帜，人世的脊梁，人群的魂魄。 11给下面句子中加点的字注音。(2分) ①一条路上绽放一朵花：().
②为他人灿烂一片天地，增加一缕温馨：().
12.标题中的“为他人开一朵花”的含义是什么?谈一谈你的理解。(2分)
13.文章结尾的一段话有什么作用?请发表你的看法。(2分)
14.我们要做一个为别人的幸福而努力的人，应该具备哪些条件?(3分)
15.“这类人是人心的旗帜”，这里的“旗帜”是什么意思?你有什么感想?(3分)
16.文章的第三段列举出来我们日常生活中的10种行为是美好的，其实还有很多作者并没有列举出来，请你仿照原句的样式再写出三种。(3分)
四.作文(40分)任选一题
作文一 牵挂，是慷慨的给予与无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂，不是虚无缥缈的海市蜃楼，而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸，挤一点牙膏，是牵挂的表现;问一声早上好，道一声晚安，是牵挂的表达;一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言„„是牵挂的体现。请以“牵挂”为话题，写一篇500字左右的作文，题目自拟，文体不限。
作文二如果这世间真的有轮回，那么，你将选择怎样的一个新的生命?是一只盘旋的雄鹰，一条快乐的鱼，一只轻盈的蝴蝶„„还是仍旧做一回现在的你?请展开想象和联想，自拟题目，写一篇300字左右的作文。
七年级上册语文期中考试试卷答案
一. 1.②③
④⑤⑥绿树村边合 2.B3.C4.c5.
6. (1)其一：热烈祝贺某某土菜馆蝉联“中国湘菜名店” 其二：坚决防止聚众赌博活动在“夏季攻势”之后死灰复燃。(4分)(2)略。所提建议只要合乎情理即可给满分。(2分)
二.(一)1.如“难忘的三巴掌”、“我的后母”、“后母的三巴掌”;2.偷瓜而挨打、把钱藏起来不借给邻居而挨打、不想读书而挨打;3.使“我”懂得不能占有别人的东西、要帮助他人、不能向困难低头，为了读书，再大的困难也要克服;4.后母是一个“爱子之心拳拳，教子之法严严”的母亲;5.略;6.略
(二)11. ①zhàn fàng 开放 ②wēn xīn 温暖12.为别人献出一份爱心。13.点明了文章的主旨，表达了作者的人生态度。
14.必须具备高贵的精神、高尚的品格、天使般的心灵。
15.是人们学习的榜样。(谈感想时言之成理即可)16.只要符合原句的格式即可。三.
第三篇：八年级期末试题参考答案语文
石家庄市2013―2014学第一学期期末考试试卷
八年级语文(人教版)参考答案
第 一 部 分 (1-4题，18分)
1.(4分)míngméngzhǔgě
2.(6分) ① 会当凌绝顶②烽火连三月③征蓬出汉塞
④虽乘奔御风⑤水中藻荇交横盖竹柏影也
3.(2分) C
4. (6分)①朱赫来(1分)②为理想而献身钢铁般顽强奋斗(意思对即可)(3分)③ 例如：在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作;保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争等故事。 (2分)
第 二 部 分(5-16题，42分)
一、(17分)
5. (4分) (1) 多(2) 生(长)藤蔓(3)少/很少(4) 应当
6. (4分) (1)莲从淤泥中生长出来,却不受(淤泥)沾染;经过清水的洗涤，却并不显得妖艳。(2)对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?
7.(2分)B
8.(4分)(1) 自李唐来,世人盛爱牡丹(2) 可远观而不可亵玩焉
9.(3分)作者心目中的君子应是具有洁身自好、清高不凡，不慕富贵等高尚情操的人。 (意思对即可)
二、(13分)
10.(3分) 假山池沼花草树木无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画
11.(3分)讲究艺术性，给人自然之趣。
12.(5分) (1)单调。 (1分)
(2)①指代：还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草。(2分)②指代：修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树。(2分)
13.(2分) 示例：盘曲嶙峋、珠光宝气
三、(12分)
14.(4分)这样写是为了将飞机与陆地上的交通工具作比较，突出飞机的安全性高。
15.(4分)不能去掉.句子中“绝大多数”表明不排除还有极少数不可控的航空事故。 去掉后，与实际不符。此词体现了说明文语言的准确性。(意近即可)
16.(4分)①即使遇到机械故障，备用的发动机也可以使它安全降落;②遇到恶劣天气，它装有气象雷达，基本上可以避开恶劣天气;③晴天若遇到乱流(“晴空颠簸”)，飞行员有足够的反应时间和处理预案;④民用飞机事故率低等。
第 三 部 分(17题，40分)
17、作文一类卷 32――40分二类卷28――31分
三类卷 24――27分四类卷 0――23分
评分建议：各备课组要统一要求，统一组织评卷，对评分标准要尽量达成共识。
鉴于目前学生的作文水平普遍有待提高，平时训练要从严要求，期末评分就不宜过严，要以鼓励为主。一类卷应占50%以上;其余大多也应在二类卷偏上给分;特别突出的或有创意的可给满分。
第四篇：八年级语文下册期末考试模拟试题
贵州省晴隆县宁交中学 赵玖义
一、基础知识(前十个题每题1.5分，11题2分，共35分)
1.下列加点字字音无误的一项是()
A.解剖(pōu) 长髭(zī)锃亮(zhâng) 风雨如磐(pán)
B.匿名(nì)鬈发(juǎn)掠起(lüâ)目光灼灼(shuó)
C.号叫(háo) 脂粉奁(lián) 蜿蜒(wān)罄竹难书(qìng)
D.尴尬(jān) 酒肆(sì)宽恕(shù)黯然失色(àn)
2.下列词语书写有误的一项是()
A.遨游钥匙枝桠心扉浑然一体
B.赌博蒙昧貂皮波澜海誓山盟
C.犀利迁徙繁衍驰骋盛气凌人
D.畸形质问宽恕欣慰翻来复去
3.下列搭配有误的一项是()
A.《藤野先生》─—《朝花夕拾》──鲁迅
B.《我的母亲》─—《胡适自传》──适之
C.《列夫·托尔斯泰》──《名人传》──茨威格
D.《雪》──《野草》──散文诗
4.下面句子中加点词语含有褒义色彩的一项是( )
A.经过反复调查发现，凶手竟是第二次工业革命的骄子──汽车和化工业。
B.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
C.(清国留学生)还要将脖子扭几扭。实在标志极了。
D.三妹便怂恿着她去要了一只。
5.下列各句中标点运用正确的是()
A.我见他用手翻着金黄的麦粒，回过头问我“你考得第几名?”
B.父亲摸摸我额头上的马鬃，欣慰地夸奖了我一句：“不错。”
C.父亲的藏书里有鲁迅周作人朱自清的，还有《新青年》《语丝》《北新》《新月》等杂志。
D.父亲问：“第三名是谁?”
6.联系上下文，依次填入下列横线最恰当的一项是 ()
黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了________，流出了_________，流出了___________。
①黄皮肤人的群落②灿若明珠的黄河文化③漫无边际的黄土地
A.③①②B.①②③C.③②①D.①③②
7.某同学考试没考好，心理难过。班主任找他谈话。下面四种说法，效果最理想的是( )
A.你怎么搞的，考成这个样子!往后怎么办?请想想办法。
B.考坏了，难过有什么用!该找找原因才是，争取下次考好。
C.你这次考得不理想，你难过我理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的。
D.你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。
8.填入语段横线上最恰当的一句诗句是( )
春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花，红的、黄德、白的、紫的„„五彩缤纷，争奇斗妍，真是___________________。
A.乱花渐欲迷人眼B.百般红紫斗芳菲
C.映日荷花别样红D.霜叶红于二月花
9.对《过零丁洋》赏析不正确的一项是()
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
A.首联叙述诗人的出身和四年抗元斗争生活，写自己在辛苦的境遇中苦读经书，从政报国;“干戈寥落”是就国家局势而言。
B.颔联是个比喻句。用凄凉的自然之景比喻国事的衰微颓败。用“浮萍”自喻，更兼“雨打”二字，象征诗人的政治生涯坎坷不平。
C.前六句，感叹个人身世的同时，把国家惨遭外族侵略的仇恨渲染到极点，自己的哀愤之情也同时高涨到顶峰;最后两句，传达出诗人在生死考验面前的最后抉择。全诗先扬后抑。
D.尾联直抒胸臆，表现作者救国无望的遗恨与为国捐躯的决心，突出他的民族气节和舍生取义的生死观。
10.下列各组短语中不含主谓短语的一组是( )
A.学生唱歌珍爱生命十分完美伟大光荣
B.漂亮极了包围城市非常漂亮打架斗殴
C.晶莹露珠农民种田打量一番多么可爱
D.东方红遵守纪律唱歌跳舞打击敌人
11.主语部分的中心词就是主语。关于下面句子主语的选项正确的是( )
期末考试的结束标志着新的学期即将开始。
A.主语是“期末考试”B.主语是“考试”
C.主语是“学期”D.主语是“结束”
12.根据提供的情境，按要求答题。(3分)
初二某班同学就“上网是否有益”进行了热烈的辩论。正方主辩围绕“上网有益”进行了论辩。假如你是反方主辩，那么，你确立的观点应是“”，请围绕你的观点写出两条理由。
(1)
(2)
13.阅读下面一段文字，完成后面的问题。(6分)
有个人在沙漠里迷失了方向，饥饿难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已很久无人居住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一个纸条，上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶，里面果然有一壶水。是不是该按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去之后吸水器不出水，岂不是白白浪费了这救命之水?相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。他()，经过艰难的抉择，他终于下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!休息一会，他把水壶装满水，塞上壶塞，深有感触地在纸条上加了一句话：“________”。
看了这个故事，使我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。故事中所蕴含的哲理，可使我终身受用。
(1) 文中的括号里应填上的一个恰当的成语是：_________(1分)
(2) 修改划线处句子的语病，把正确的句子写在下面。(2分)
(3) 根据文中提供的语境发挥想象，写出纸条上所加的话。(加上标点不超过30个字，注意语言的简明、连贯和得体)(3分)
14.默写。(10分)
(1)东风不与周郎便。(2)但愿人长久，。
(3)故虽有名马，______________， ______________，不以千里称也。
(4)，不汲汲于富贵。(5)，松柏有本性。
(6)海内存知己，。(7)劝君更尽一杯酒，。
(5)自古以来，歌颂母爱的名言、格言、俗语不胜枚举，请写出两句。
二、阅读(共35分)
(一)阅读《藤野先生》文段，回答下面问题。(11分)
①我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无音信了。
②但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医术传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
③他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。
1.鲁迅“一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片”，这是为什么?(1.5分)
(1)______________
(2)______________
(3)______________
2.作者为什么对丢失讲义感到“不幸”?(2分)
3. “正人君子”一词，作者为什么加引号?(2分)
4. “便使我忽又良心发现，而且增加勇气了”中的“良心发现”在文中的意思是：(2分)
5. “我”怀念藤野先生，具体行动表现在(用简洁的语言概括)：(1.5分)
(1)______________
(2)______________
(3)______________
6.这几段文字，表达了鲁迅先生对藤野先生的深切()之情，以及从藤野先生的精神品格中受到的()。(2分)
(二)阅读《与朱元思书》(本题共14分)
与朱元思书(吴均)
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
1.《与朱元思书》选自《》，作者是时期的。本文是文，多处使用了对偶句。结构是式，总写的一句是“”(3分)
2.解释下列加点的词。(2分)
①自富阳至桐庐一百许里()②争高直指()
③负势竞上()④在昼犹昏()
3.翻译句子(2分)
①鸢飞戾天者，望峰息心
②经纶世务者，窥谷忘反
4.古人写景，往往用不同的写法，表现出相近的意境，有异曲同工之妙。请从课文中找出与下列几组句子意境及内容大致相同的句子。(3分)
①落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。
②有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③常有高猿长啸，属收凄异，空谷传响，哀转久绝。
5.作者说：“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”。这一段山水到底“奇”在哪里，“异”在哪里?并分别举例说明。(4分)
(三)麦克鲁格海滨的死海豹(10分)
一
在朝北到海岬去的路上，我遇到一头死海豹，打几步远的地方看，他像一段棕色的木头。他仰天躺着，才死了几个小时。我停下看他。已死的肌肉突然抽动。天哪，他还活着，我身上一阵战栗，好像房间墙壁忽地坍倒。
他头向后仰，细小的眼睛闭着，唇须偶尔起伏一下。他正在死去，这是石油闯的祸，他背下有石油，我们在屋里烧暖气用的石油。风把细砂吹回大海。这海豹面对我的鳍反折在肚子上，像一只没有长全的手臂，鳍边上沾的耗粒在微微发亮。另一个鳍半压在身下。他的皮肤看起来像一件旧大衣，有不少破洞„„可能是被尖利的贝壳划破的„„
我伸出手来摸摸他，突然他举起头翻过身来，叫了三声，像圣诞节的玩偶发出的声音。他朝我扑过来，虽然我知道他嘴里没有牙，我还是吓得往后一跳。他开始扑腾，朝大海方向移动，但又脸朝地趴下了，他不想再回大海。他仰首向天，样子像一个掉了头巾的老妇人。 他下巴抵在沙上，搁好双鳍，等着我走开。我走了。
二
今天我又到那地方去向他告别。他已经死了。他没有死──他朝岸上又爬过四分之一英里。今天他更瘦了，背朝天，头向前伸，肋骨看得更清楚──脊柱骨在皮肤下一个个凸现出来，闪闪发亮，他吸气，又呼气。
他抬起身，把鳍折在身下，好像是怕冷。海浪卷过来，水打到他的鼻子，他转过头来，斜着眼睛朝我看，头顶像儿童的皮上衣。他死得很慢，唇须像豪猪的刺一样白，前额向后倾斜。兄弟，再见了，在涛声中死去吧。如果我们害了你，请宽恕我们，愿你的种族绵延，你们，内气管种族，在陆上如此难受，而在海中如此自在。那么，在死亡中你也会自在的，鼻孔中不有沙粒，在纯粹的死亡中你可以游出长长的弧圈，潜向深处，而让暗杀你的阴谋在浅水上破裂。你不需要我来抚摩你。我攀上悬崖，找另一条路回去。
1. 为什么海豹“不想再回大海”?引起海豹死亡的原因是什么?(2分)
2.“他已经死了。他没有死──他朝岸上又爬过四分之一英里”这句话矛盾吗?为什么? (2分)
3.本文的主人公希望暗杀海豹兄弟的人怎样? (2分)
4.文章结尾说“我攀上悬崖，找另一条路回去”意味着什么? (2分)
5.本文的体裁是什么?文章反映了什么主题? (2分)
三、作文(30分)
社会是一所学校，生活是我们的良师。在受到挫折时，我们学会了坚强;在不利的环境中，我们学会了生存;在怒火胸中燃烧时，我们学会了忍耐;在受到猜忌时，我们学会了理解;在别人伤害自己时，我们学会了宽容;在别人遇到困难时，我们学会了关心„„ 请以“学会”为话题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外文体不限。
第五篇：八年级语文上册期末试题和答案
一﹑积累与运用(10分)
1、在括号中工整地写上划线字的拼音或根据拼音写汉字。( 每个1分，共4 分)
寒噤( ) 镂( )空 xiāo( )声匿迹 巧妙绝lún( )
2、读下列一则新闻，然后拟一个恰当的标题。(3分)
莆田十大城市名片与广大市民见面了!经过层层推选，湄洲妈祖、壶山兰水、九鲤湖、莆仙戏、湄洲湾、南少林寺、四大名果、莆田工艺美术、古谯楼、兴化米粉最终成为最能代表莆田形象的城市名片。
为全面塑造莆田城市文化形象，增加城市文化底蕴，强化莆田城市精神，提升城市知名度，让美丽的莆田走向全国，走向世界，莆田市委宣传部等单位联合主办了莆田十大城市名片评选活动。活动得到了社会各界，以及海内外乡亲的踊跃参与。活动共收到有效票数达45万份。海选阶段共推出637张名片。再经过票选、评审阶段，最终活动评委会从知名度、代表性、独特性、时代感、美誉度和历史性等方面综合考量，对一些名称进行规范、选项进行整合，评出了最能代表和反映莆田城市形象、城市历史文化和城市特色资源品牌的莆田十大城市名片。 (选自《莆田新闻网》，有改动。)
答：
3、阅读下面一段话，回答问题。(3分)
水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋地问住户：现在情况怎么样?
一位主妇说：还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳!
这位主妇的言外之意是： 。
二、阅读(70分)
(一).古诗文默写。(共10分)
4、名句默写。(选填10处横线即可.每处1分,共10分)
⑴相顾无相识， 。(王绩《野望》)
⑵ ，往来无白丁。 (刘禹锡《陋室铭》)
⑶晴川历历汉阳树， 。(崔颢《黄鹤楼》)
⑷《石壕吏》中表现兵役残酷、战争无情的三句诗是 ， ， 。
⑸王维诗《使至塞上》中被王国维赞为千古奇观的名句是
⑹《望岳》的颈联是： ， 。
⑺通过《春望》中的 ， 两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。
(二)阅读下文，完成5～8题。(16分)
A答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
B记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。
5、解释加点字的意思：(4分)
①五色交辉 交辉： ③念无与为乐者 念：
②示复有能与其奇者 与： ④怀民亦未寝 寝：
6、这两篇短文都以极为精简的文字集中描绘了两幅精美的画面，其主要内容都可各用一个短语来概括。A文可概括为 (文中原句);B文可概括为
(仅限四字)。 (4分)
7、翻译。(4分)
①自康乐以来，未复有能与其奇者。
答： 。
②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
答： 。
8、通过对文章的阅读和理解，你认为两篇文章作者的思想感情有什么不同?(4分)
答：
(三)阅读下文，完成9～12题目。(15分)
如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的偷渡者并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的天堂。由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们占领了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的入侵者，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜,传播疾病。
生物入侵者在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门( A )鸟类，( B )鸟巢，( C )鸟蛋。从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。
9、 将偷袭捕食吞食填入文中的括号里。(3分)
A、( ) B、( ) C、( )
10、到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。中的加点词语能不能删去?为什么?(4分)
答：
11、选段中的划线句子在文中起到什么作用?(3分)
答： 。
12、我国外来有害生物入侵问题日益严重，紫茎泽兰、豚草等在辽宁、云南等地蔓延，造成森林大面积受害。这些地方正在全面围剿外来入侵生物。请你根据选文内容谈谈你对这些现象的看法及应对措施。(5分)
答：
(四)阅读下文，完成13～17题目。(19分)
幸福零距离
①在我的故乡，梧桐树是极平常的。房前屋后，路旁水边，只要是空闲的地方，总能见到它们的身影。
②故乡人喜欢种梧桐，是因为它长得快，用不了几年就能成材。对于面朝黄土背朝天的农民来说，一棵梧桐几年之后就能卖上百八十块，实在是一笔不小的收入。家里有儿女的，更是要种上几棵，等孩子们结婚时派上用场，打成家俱，美观又实用。不似那柳树，弯弯曲曲的，花去很多气力，仍难以成材。
③春天，梧桐树花开满枝头，在没有闲情逸志养花种草的庄稼人的庭院里，也有了繁花似锦。夏天来了，梧桐树宽大浓密的叶子带给人们一个极好的纳凉之处。阳光费尽心思想穿透枝叶，最后也只能在地上留下几个小小的光点。秋天，梧桐树坚持着最后的绿色，等到终于不敌秋风时，便给大地便穿上厚厚的金色彩衣。梧桐也就卸去浓妆，留给冬天挺拔而粗壮的枝杈，抵御日日凛冽的寒风。
④这就是我心中的梧桐。当我为自己既非佳丽，又非才女而自卑时，当我把失落的爱情归于自身的平凡时，我自嘲说：我只是家乡那棵普通的不能再普通的梧桐。
⑤我知道没有梧桐树，引不来金凤凰，却从没想过梧桐树究竟有怎样的魅力，惹得凤凰非它不栖。我也知道梧桐树可以做良琴，并谱写出段段千古佳话，但我依然没有想过，梧桐树其实并不普通。
⑥直到有一天，看到张晓风写的《梧桐》。霎那间，整个人如醍醐灌顶。我日日拿来自喻的梧桐原来如此的不凡。急忙上网搜索，竟找到许多对它的赞美：梧桐不仅可以做良琴，其笔直的树干，层次分明的树叶，落落大方的气质，更赢得俊雅之名。它小时中空，虚心而纳天地之精华，长成后却是年轮密集，老而弥坚，被看作有气节。长成的梧桐，必为可用之材，与杨柳的树干老而中空完全不同
⑦我不禁汗颜，为自己的无知与浅薄，为自己对梧桐的美如此的熟视无睹。
⑧我们曾不停地寻觅，仿佛只有跳出拥有的生活，找到的才是理想的世界。一次次追寻与失望，拖着满身的疲惫，换来满脸的沧桑时，却蓦然发现苦苦寻求的理想世界其实就在身边，这算不算一种悲哀?对于熟悉的事物，我们忽略了多少属于它们的美。就像那平凡的日子里，母亲劝你添衣吃饭的唠叨，就像那平淡的生活中，朋友对你简单不变的叮咛。
⑨爱依旧，幸福依旧。只要我们不被漠然挡住眼睛，就会发现，原来日日相见的他们，却是如此的不平凡。
13、题目幸福零距离有何含义?(3分)
答： 。
14、作者在文章第○1段说梧桐树是极平常的，在第○5段又说梧桐树其实并不普通是否矛盾?为什么?(4分)
答：
15、本文写的是梧桐树，为什么在第○2 ○6段两次写到柳树?(3分)
答： 。
16、批注是一种很实用的读书方法，可以写理解，谈感受，做评价。请参考示例，从语言或内容的角度对所摘句子作批注。(5分)
读书批注卡
句子：夏天来了，梧桐树宽大浓密的叶子带给人们一个极好的纳凉之处。阳光费尽心思想穿透枝叶，最后也只能在地上留下几个小小的光点。批注：这个句子运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了梧桐树叶的宽大浓密，突出梧桐树无私奉献的精神。
句子：批注：
17、链接所提供的材料，结合上文，说说你的感悟。(4分)
材料一：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。(罗丹)
材料二：幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，朋友一个温馨的字条这都是千金难买的幸福啊。幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。机遇、友情、成功、团圆
感悟：
(五)、名著阅读(10分)
18、保尔·柯察金是前苏联长篇小说《 》中塑造的无产阶级英雄形象，作品的作者是 (名字)。(4分)
19、如果从保尔·柯察金或祥子(《骆驼祥子》的主人公)中选择一位人物作为你学习的榜样，你会选择谁，为什么?(6分)
我选 ，因为
三、综合性学习(10分)
为提高同学对家乡的认识，某班决定在此次寒假来临之前举行魅力莆田这一主题活动。现在请你也来参加。
20、班级成立了几个小组，发扬既分工又合作的精神，收集并整理了一些资料，制作成展示板，分成四个栏目进行介绍，已经确定了两个栏目，请帮助他们完成栏目
三、四的拟写工作。要求结构相同。(4分)
栏目一：点击文化名人 栏目二：遍数名优特产
栏目三： 栏目四：
21、栏目一需对莆仙籍文化名人进行简单介绍，请仿照示例，从备选的人物中选一位(示例除外)，介绍他们所取得的成就，可以从文化地位、影响等角度来介绍。(30字左右)(3分)
备选人物：林兰英 蔡襄 郑樵 李耕 黄滔 刘克庄 闵桂荣 陈肇雄
示例：郭风，当代中国著名的散文家，作品多以动植物和日月风云为抒写对象，被誉为大自然的歌手，代表作有《叶笛》等。
答：
22、在主题课上，同学们对以下问题产生争执：
随着时代的发展和变迁，一些土生土长的莆田人已不能熟练地使用莆田话进行交流，在90后中甚至出现了无方言人群。对这种现象，有人认为是社会进步的表现，有人则认为莆田人就应该说好莆田话。对此，你有什么看法?请简要阐述理由。(3分)
答：
四、作 文(共60分)
第一个吃螃蟹是一种勇气;神农氏尝百草是一种勇气;大胆亮出不同的观点是一种勇气;只身出外闯荡是一种勇气;敢于承担责任是一种勇气;主动选择放弃是一种勇气勇气常闪亮在你不经意的生活中。请以勇气为话题，自定主题，自拟题目作文。
要求：①诗歌除外，文体不限，不少于600字。
②文中不得出现真实的人名、班级。
③卷面整洁，字迹清楚。
参考答案
一﹑
1、 jìn lòu 销 伦(共4分)
2、莆田十大城市名片产生(3分)
3、你来得太晚了，院子里的水已经很深了。(3分)
二、
(一)
4、(1)长歌怀采薇 (2)谈笑有鸿儒 ⑶芳草萋萋鹦鹉洲 ⑷三男邺城戍。一男附书至，二男新战死⑸大漠孤烟直，长河落日圆 ⑹荡胸生层云，决眦入归鸟 ⑺白头搔更短，浑欲不胜簪(选填10处即可，10分)
(二)
5、①交相辉映 ②欣赏 ③想到 ④入睡 (4分)
6、欲界之仙都 月色(光)如水(4分)
7、①自谢灵运以来，没有人能欣赏这景象的奇异之处的。C、院子中央象积水一样澄澈，水中水草纵横，原来都是竹和柏树的影子。
②院子中央象积水一样澄澈，水中水草纵横，原来都是竹和柏树的影子。(4分)
8、前文表现了作者对山川美景的喜爱之情和与前人比肩的自豪之情。
后文表现了作者贬谪后淡淡的失意和在美景间有所释怀的旷达之情。(4分)
(三)
9、A捕食 B偷袭 C吞食(3分)
10、不能删去。(1分)到目前为止是作了一个时间上的限制，如果删去，时间界限就交代不清楚了。这正体现了说明文语言的准确性、严密性。(3分)
11、在文中起到了承上启下的过渡作用。(3分)
12、要结合选文中对人为干预的讲解谈自己的观点，选择的角度：可以反对物竞天择，适者生存的观点，也可以重点说明这些现象对自然环境、人类生活以及生态平衡造成的影响(3分)，进而谈应对措施，如加大宣传人们防范生物入侵的意识;严格出入境检验、检疫工作等。(2分)
(四)
13、幸福就在身边，幸福无处不在。(意对即可，4分工)
14、不矛盾。(1分)说梧桐树平常，是指梧桐树的常见，房前屋后，路旁水边，只要是空闲的地方，总能见到它们的身影。说梧桐树其实并不普通是指梧桐的美和作用之大。写梧桐的平常是为了后面写梧桐的不普通作铺垫，这是先抑后扬的写法。(3分)
15、对比，以杨柳的弯弯曲曲、老而中空衬托梧桐的美观、实用。(4分)
16、示例：句子：梧桐也就卸去浓妆，留给冬天挺拔而粗壮的枝杈，抵御日日凛冽的寒风。
批注：运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了梧桐的顽强，表达了对梧桐的赞美之情。(5分，摘录句子2分，批注3分。)
17、示例：幸福就在我们身边。幸福无处不在，重要的是我们要发现体会它。只要我们在人生的道路上去感悟，去寻求，去发现，就能一路播种幸福，一路收获幸福。朋友们，放慢你的脚步，珍惜幸福吧!别让幸福从我们身边溜走。(意对即可，4分)
(五)
18、《钢铁是怎样炼成的》 尼古拉?奥斯特洛夫斯基(4分)
19、人物(2分)，原因只要能写出保尔或祥子某一事件或者他们的某一性格对自己的影响即可。(4分)
三、
20、栏目三：欣赏地方艺术 栏目四： 品味民俗风情 (4分)
21、例：郑樵，南宋著名史学家，一生清贫简朴，厌恶官场黑暗，隐居山林，写就极富盛名的《通志》。(3分)
22、示例：我们既要学好普通话，又要会说莆田话。普通话是汉民族共同使用的语言，是我们使用的第一语言，学好普通话，能与更多的人交流。但是，提倡普通话并不排斥莆田话，莆田话是莆田地区最基本的文化符号，是宝贵的文化遗产，莆田人讲莆田话，地方特色鲜明，更有一种亲切感。(3分)
四、作文。参照中考评分标准。(60分)