小学德育基地活动计划

2023-05-03

时间如同白马过隙,我们总是在和过去告别,在新的征程中我们要做好计划,那么该如何书写计划才能发挥更大的价值呢?以下是小编整理的关于《小学德育基地活动计划》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇:小学德育基地活动计划

老城小学校外德育基地活动方案

一、指导思想:

以党的十七大精神为指南,以“三个代表”为准绳,以《基础教育改革纲要》为依据,全面贯彻实施《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》等精神。坚持以人为本,坚持在实践中探索,在探索中学习的理念,努力做到在社会实践中获得知识,在实践活动中熏陶道德情操,增长才干,提高素质。创设良好的育人环境,探索新形势下未成年人思想道德教育的方式、方法,树立育人为本的思想,将良好的品德、习惯恰到好处地融入到学校教育的各个环节之中。

二、工作目标:

努力搭建起社会实践活动的平台,提升社会实践活动在学校教育中所处的位置,通过活动使学生成为家里的好孩子、学校里的好学生、社会上的好少年,长大成为合格的公民。

三、基地安排:

劳动基地——学校蔬菜园

德育基地——老城镇社会福利院

四、主要工作:

1.加强社会实践教育,积极组织学生走出校门参加社会实践活动。

2.精心组织实施实践活动,培养学生的动手和实际操作能力。

3.注重各学科渗透。把教学搬进社会大课堂,充分利用社会、家庭和自然资源的教育功能,使学生走出课堂、走出校门,融入社会大

环境中去关注社会生活、生产和大自然,通过各种实践方式,使课内与课外结合、学习与活动相结合,理论与实践相结合。

五、活动要求:

1.精心组织安排。组织学生参加社会实践活动,不同于平时的校内教育教学活动,为保证活动顺利进行,成立实践活动领导小组,具体筹划、设计、组织该项工作,明确人员分工,使学生都明确活动目的和要求,力求活动取得教育实效。

2.加强安全教育。班主任及配班老师在活动过程中要密切关注学生的身体及各方面的状况,如有意外情况发生请及时处理并与分管领导取得联系。

3.三至六年级学生外出要穿校服、佩戴好红领巾。活动时要相互帮助、遵守纪律、注意环保(每班各指派两名纪检小卫士、环保小卫士,专项负责),听从老师的安排,不得擅自离开集体。

4.活动结束后,各班认真填写活动记录,并及时上交德育处。

六、活动形式:

根据学生的年龄特征,分年级组织参观、学习、劳动、文娱表演等活动。具体安排如下:

低年级:每周一次组织学生到学校蔬菜园进行简单的体力劳动或认识、了解一些蔬菜的生长过程。

中年级:①每周一次组织学生到学校蔬菜园进行简单的体力劳动或认识、了解一些蔬菜的生长过程。②定期到德育基地保洁卫生。

高年级:①每周一次组织学生到学校蔬菜园进行适当的体力劳动或认识、了解、研究一些蔬菜。②春暖花开之时,组织学生到校外踏青、赏花。

七:基地活动领导小组名单:

组长:庞万亚

副组长:陈志新

组员:学校其他行政、各班班主任

安全保卫:杨 猛

老城小学2012年9月

第二篇:龙泉小学校外德育基地建设活动计划

大沙坡联小校外德育基地建设活动计划

一.指导思想:

以党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕学校的“团结向上创佳绩,强化管理上台阶”工作思路,坚持教育创新,深化教育改革,把握“创新和发展”这一主题,走学校教育与社会实践相结合之路,让少年儿童走出书本和教室,开阔视野,丰富经验,增长才干,从社会实践中理解、掌握所学的知识,通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力,以适应素质教育的要求。 二.活动内容:

1.组织学生参观消防大队,以官兵们的坚强意志和团队精神。激励同学们,从而培养爱祖国、爱家乡、爱人民的良好品质、。

2、派出所是一个纪律严明的单位,他们保一方平安的气概一直让同学们佩服。组织参观、慰问龙廷镇派出所警务室,激发学生热爱家乡、爱学习、爱科学的热情。培养良好的文明行为习惯。勇敢顽强的优良品质。请法制辅导员到校讲法制安全知识,增强师生的法制安全意识。

3.由大队部、各中队、小队组织队员去社区,第二辅导站参加义务劳动。打扫卫生,培养队员热爱劳动、热爱社区的思想感情。增强环保意识。组织队员到第一辅导站慰问孤寡老人活动,对学生进行尊老爱幼教育。

4、敬老院是国家的福利单位,利用节假日由校外辅导员组织学生到龙廷镇敬老院参观、打扫卫生,慰抚老人,和老人一起搞联欢活动,让学生们懂得尊敬老人是中华民族的传统美德。

5.为深入贯彻中央关于大力开展“无毒社会”创建活动,和缉毒大队联手组织学生参观图片展,通过讲解、参观让学生了解毒品的危害。并把此项活动作为一项特色活动延伸、创新。

6、学校设立校内德育基地,如“红领巾科技绿地”、校园板报、校园橱窗、校园广播、“老少希望林苗圃”二课活动、少年宫、各学科德育渗透等,对学生进行德育教育。

通过以上活动的开展,培养广大学生同劳动人民的深厚感情,开阔学生的视野,丰富经验,增长才干,努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

大沙坡联小

2016.2

第三篇:广东省中小学德育基地

工作协作会议上的讲话

深圳市教育局副局长唐海海

(二○○七年十一月一日)

尊敬的李小鲁副厅长,各位领导、各位代表:

金秋十月,丹桂飘香,秋风送爽,高朋云集。今天,广东省中小学德育基地工作协作会议在深会议 圳市中小学德育基地——育新学校隆重召开了,在此,我谨代表中共深圳市委教育工委、深圳市教育局向大会表示热烈的祝贺!向出席会议的市教育行政部门以及全省教育系统德育基地的各位领导、各位代表表示诚挚的欢迎!

此次会议的召开,标志着我省中小学德育基地建设有了较大的发展,同时,也意味着全省中小学德育基地建设与管理即将迈上新的台阶。这个在中小学德育方面具有里程碑意义的会议在深圳召开,对我们来说,是莫大的鼓舞,是极佳的学习机会,更是对深圳中小学德育工作的促进与提升。

深圳是我国改革开放的前沿,毗邻香港,市场经济比较发达,东西方文化在此交汇。全市现有中小学生80多万人,他们的父母都是来自全国各地的佼佼者,投身这片改革开放的热土,对子女成才成人有着更高的要求。因此,深圳加强社会主义精神文明建设,特别是青少年思想道德建设更加迫切、更加繁重、更加艰巨。市委市政府站在全局和战略的高度,高度重视学校德育工作,近年来,我们按照以人

为本和科学发展观的要求,把人的全面发展和文明素质的提高摆到更加突出的位置,不断加强和改进未成年人思想道德建设工作。

首先,建立健全了领导机制和长效机制,并明确了责任分工,形成了上下联动、条块结合、分工协作、各尽其责的工作机制。成立了市德育工作领导小组,建立了市青少年校外教育联席会议制度,从2005年起,将每年6月确定为“深圳市未成年人道德教育活动月”,全市中小学均聘请法制副校长、法制辅导员,形成“一校一警”制度。

其次,不断丰富德育内容,深化德育改革,增强德育的针对性和实效性,努力探索新形势下中小学德育工作新路子。近年来,我市加强了对中小学生进行爱国主义教育、法制教育、文明礼仪教育、生存教育、安全教育、环保教育、心理健康教育等。编写了多种专题教育读本,要求“进教材、进课堂、进学生头脑”。通过开展“关爱行动”、“弘扬民族精神活动月”、“法制宣传周”“安全教育周”各种纪念日的活动,强化学生德育实践。教育局还建起了全国第一家面向中小学生心理健康教育的网站——心灵蓝天,每年投入70万。

第三,重视青少年学生社会实践基地和活动场所建设。目前,我市已有各类型校外教育基地430多个,包括爱国主义教育、国防教育、法制教育、环保教育、科技教育、历史和革命传统教育等基地,其中教育部门举办的社会实践基地有6个。青少年学生实践基地和活动场所不仅数量比较充足,而且功能较为完善,能满足不同年龄层次的学生受教育的需要。现阶段,我市正着手进一步规范各类社会实践基地建设,以切实保障中小学生社会实践活动健康、安全、有序地开展。

我们今天的会议是在深圳市中小学德育基地召开,这个基地创办于1994年,是全国第一家由教育系统自己创办和管理的德育基地。深圳市中小学德育基地将“求新、求变、求发展,创优、创特、创示范”作为办学的主导理念,坚持教育性、实践性和综合性原则,立足素质教育,着眼人才培养,通过国防和军事教育、法制教育、生存教育、生态环保教育、劳技教育等社会实践活动,培养学生的综合素质,为学生健康成长和终身发展奠定基础。深圳市中小学德育基地创办十三年来,共接待30多万人次的中小学生开展社会实践活动,取得了骄人的成绩,

1995年,广东省首次中小学德育基地现场会、中国教育学会中学德育研究会首届学术研讨会、全国青少年德育实验基地现场工作会先后在这里召开。

我市中小学德育工作取得的成绩,离不开省教育厅的重视和指导,离不开全省各兄弟市、区的同行们的支持和帮助!省厅李小鲁副厅长亲自确定将全省中小学德育基地协作会放在我市召开并莅临会议,就是对我市德育工作的极大鞭策!各地市教育局德育处长、科长,各地中小学德育基地的校长、主任,齐集深圳,既是协作交流,对我们来说更是传经送宝、帮助提高!借此机会,我代表深圳市教育局向省厅领导和各兄弟市的同行对深圳教育的指导、关心、支持表示衷心的感谢!乘着这次指导大会的强劲东风,我市将以党的十七大提成的“育人为本,德育为先”的方针为指针,充分认识新形势下进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要性、紧迫性,切实增强做好未

成年人思想道德建设各项工作的自觉性、坚定性,弘扬求真务实精神,采取切实有效措施,把深圳市中小学德育工作推上一个新台阶。

最后,预祝大会取得圆满成功,祝各位领导、各位代表身体健康、工作顺利,在深圳、在风景优美的深圳市中小学德育基地度过短暂而美好的时光!

谢谢!

第四篇:中心小学与德育基地共建协议书

甲方:北集坡街道办事处中心小学 乙方:北集坡街道办事处敬老院

为进一步执行《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,认真贯彻教育与社会实践相结合的教育方针,积极开辟学校德育基地并发挥基地良好的教育功能,共同加强青少年的思想道德教育,增强学生的社会责任感,提高学生的创新能力和实践能力,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和优秀接班人。甲乙双方经充分协商,签订如下共建协议:

一、德育基地应为学校的德育活动提供活动场所,对学生的参观访问、实践体验等活动做好组织安排工作。

二、学校应积极组织学生到德育基地开展实践服务活动,为提升基地文明素养、扩大基地的社会影响搭建平台。

三、双方应互通信息,共同探讨基地教育活动的安排、内容、方法等,让少年儿童在活动中得到收获和启迪。

四、学校聘请德育基地所在单位的一位领导为“校外德育辅导员”,负责教育活动的指导工作,并根据实际需要到学校参与德育活动。

五、学校对参加德育基地活动的学生加强道德文明教育,要求参加活动的学生遵守基地单位的有关规定,对基地工作人员有礼貌,要爱护基地的公共财物,爱护基地的环境以及卫生。

六、本协议无特殊情况可逐年延续,如修订或重订须经双方同意后方可执行。

七、甲乙双方可进一步协商开展其他方面的合作和交流,协议中未尽事宜由双方协商解决。

八、本协议书自签字盖章之日起生效。本协议书一式贰份,双方各执一份。

德育基地代表签字:

校方代表签字:

基地所在单位盖章:

学 校 盖 章:

2012年9 月

第五篇:德育活动基地活动总结

石莱希望小学 2011.1

本学期,德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作,努力营造有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围,德育基地活动以学生发展为本,全面贯彻素质教育,通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质,使学生在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力。

一、加大了社会实践的力度

成立了假日红领巾服务队,他们活跃在社区的角角落落,全方位地开展假日小队活动,充分挖掘德育教育资源,根据学校实际和学生认识水平,结合“爱祖国、爱家乡”活动方案,组织学生走进德育实践基地——镇敬老院,通过实地参观、基地人员介绍,义务劳动等活动,培养了队员尊敬老人的思想感情。在实践活动中,基地的工作人员积极为同学们的小队活动提供了各种有利的条件。

学期末,进行“优秀小队活动”评比,奖励那些点子好、活动形式新颖、队员自主性强的小队活动和少先队员们,激励队员们开阔思路、努力创新,推动了德育基地活动的深化。

二、针对学生的实际开展活动

有些同学应该培养他们的环保意识,于是,教育他们从身边的小事做起,利用节假日带他们到德育实践基地进行卫生大扫除,增加学生环境保护意识,在他们幼小的心灵里播下保护环境的种子。

对于纪律差的学生,则在义务劳动之外,更注重带领他们进行参观,感受家乡的变化,培养了良好的劳动、环境保护意识的同时,提高了团队精神,增强了学生的组织性、纪律性。

总之,本学年的德育基地活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情,开阔学生的视野,丰富经验,增长才干,努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

德育活动基地活动总结

石莱希望小学 2010.2

本学年,全校在校大队部和有关老师的支持帮助下,在中队长的合理安排下,在全体同学们的积极参与配合下,组织开展了 “学雷锋基地”活动,取得了一定的成绩,得到了一定的锻炼,受到了老师的一致好评。现将主要情况汇报如下:

1、团结就是力量

宽敞无边的校园,如果没有集体的力量是不能打扫干净的,而正因为我们有好的组织者、好的带头者,所以大家才能团结一致,才能每一次都成功地完成打扫任务。

2、细节决定成败

我们打扫卫生要把每个死角都打扫得干净彻底,不能只讲究大概,只求大概的干净,而要注意细节,不漏掉每一个地方。

3、劳动最光荣

每一次同学经过“学雷锋基地公益劳动”的打扫活动,都悟出:“劳动最光荣”!每一次打扫完毕,总会得到老师的表扬,每一次同学心里都甜滋滋的,每一位同学都感到立达是我家,卫生*大家。

当然,成绩只属于过去,同时我们也有不足和需要以后改进的地方。我们一定再接再厉,在以后的活动中做的更好。

德育活动基地活动总结

石莱希望小学 2012.1

本学年我们学校充分发挥德育教育基地的作用。将学校、社会、家庭三者教育有机结合起来,拓宽了德育教育的渠道,为了充分发挥德育基地的作用,我们定期到基地去开展活动,收到了良好的教育效果。

今年组织学生参观了烈士故乡改革开放以来发生的巨大变化,用现实教育师生,激发了他们爱祖国、爱家乡,爱社会主义的情感。

我校开展了军训周活动,对高年级学生进行了队列训练,大大增强了学生的组织纪律观念,培养了集体主义思想。我们还组织学生听国防知识讲座,进行了国防知识竞赛,使学生增强了国防观念,更重要的是增强了学生爱国、建国、保国意识。

组织了五,六年级学生参观了石莱板厂,学生通过下车间看工人的劳动情景,听公司总经理介绍公司历史和发展现状,使学生们很受鼓舞,接着全体师生还参加了打扫厂区的义务劳动,回校后同学们都写了观后感。

通过这些活动使学生开阔了视野,从而培养了青少年热爱劳动,尊重劳动人民的思想感情。

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