总结是记录某个时期的学习或工作情况，通过系统性分析的方式，编写出详细的书面报告，通过这份报告的内容，可让我们更加了解工作情况。那如何写出科学合理的总结呢？以下是小编整理的《防灾减灾日活动总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：防灾减灾日活动总结
防灾减灾日活动总结
2011年年5月12日是全国第三个防灾减灾日，为进一步提高广大师生防灾减灾意识和应急避险能力，广泛普及各类灾害基本知识。根据上级要求，我校积极开展丰富多彩的“防灾减灾”宣传教育活动，收到了良好的效果，现总结如下：
一、提高认识，加强领导管理，确保演练效果。
为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。演练活动于5月12日课外活动时间，整个过程既紧张又有条不紊，学生在1——2分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点，提高了师生应对突发事件的能力。
二、以多种形式，宣传学习防灾减灾知识。
1、利用主题班会组织学生学习《地震应急小知识》一书，班主任向学生讲授防灾救灾知识，宣传安全教育的重要性。
2、组织学生分批观看教学片《学生安全预防与自护》，让学生学会避险知识。
3、各班利用黑板报，以“防灾减灾、安全在我心中”为主题，宣传防灾减灾知识。
总之，我校结合学校自身实际，对全校师生进行了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和主题教育活动，并进行了紧急疏散演练，增强了师生的安全意识，提高了自救自护能力，达到了活动的目的，收到良好效果。
2011.5.20
第二篇：防灾减灾日活动总结
兴寿镇中心幼儿园防灾减灾日活动总结
今年5月12日是全国第八个“防灾减灾日”，北京市确定5月9日至15日为全市2016“防灾减灾宣传周”。为认真贯彻落实市、区、区教委工作部署，深入推进我园的应急管理和防灾减灾工作，切实加强防灾减灾宣传教育，进一步提高幼儿园师生的自救自护能力，根据《昌平区教育委员会关于开展2016年防灾减灾日宣传活动的通知》要求，我园组织了多种多样的活动，现总结如下：
一、深化思想认识，加强组织领导
1、我园成立了防灾减灾日活动领导小组，园长任组长，副园长任副组长，安全主管及各班班长任组员。确保活动顺利开展。
2、幼儿园自接到文件通知后，园长召开会议安排、部署2016年“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动。制定了“防灾减灾宣传日” 主题宣传周活动实施方案。幼儿园领导高度重视此次宣传主题活动的开展，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。
二、抓好关键环节，强化安全教育
我园紧紧围绕主题，采取多种形式，充分利用教师会，微信平台，幼儿园宣传栏等普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能，提升教师及幼儿在紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失;
三、加强应急能力建设，开展紧急疏散演练
1、我园借助此次活动，进一步修订应急预案，确保预案科学性、时效性和可操作性。
2、我园以“防灾减灾宣传周”活动为契机，立足实际、因地制宜，组织师生全面开展紧急疏散和逃生自救应急演练活动，提高了师生防灾自救意识和应急避险能力;
四、加强风险源头治理，开展安全隐患排查
我园深入开展安全隐患排查整改活动，针对安全领域突出问题认真查找安全方面存在的安全隐患，把教室、食堂、宿舍、会议室，幼儿活动场地等做了重点安全隐患排查。
总之，我园开展的第八个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我园将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合幼儿园的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”提供强有力的安全保障。
兴寿镇中心幼儿园 2016年5月16日
第三篇：防灾减灾日活动总结
2017年5月12日是全国防灾减灾日，主题为“科学减灾，依法应对”。我校认真贯彻落实新乐市教育局有关通知精神全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，现就活动情况总结如下：
一、大力开展防灾减灾宣传教育活动
全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。
1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。;
2、开展一次防灾减灾的主题班会，观看防灾减灾宣传教育片;
3、利用黑板报、校园展板进行防灾减灾的宣传教育;
4、利用广播宣传防灾减灾的相关知识;
5、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。
二、大力开展防灾减灾应急避险演练
5月11日上午组织了一次地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。
三、大力开展灾害风险隐患排查治理组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
四、取得效果
防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。
在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命安全教育，让学生安全、健康、快乐的成长。
同义庄学校 2017.5.12
防灾减灾日活动总结
同
义
庄
学
校
2017.5.12
第四篇：防灾减灾日活动总结
琴星小学防灾减灾日活动总结
为了提高学生的防灾减灾意识、自救互救意识和能力，以创建“健康、平安”校园为目标，构建“生命安全教育”体系。我们学校根据上级教育部门和中心学校的安排，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力、预案管理能力、应急处置能力、应急保障能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下：
一、积极宣传，营造氛围。
我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作, 学校利用升国旗仪式进行了以《防震减灾，珍爱生命》为主题的国旗下讲话，做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。在开展“安全教育日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用防灾应急演练、国旗下讲话以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。
二、以体验为平台，掌握防灾减灾技能。
为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，我校利用星期三早读时间开展紧急疏散演练，全体师生积极配合学校进行应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，总务处就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
三、利用班会、路队集合，教育自救互救知识。
各班以“防震减灾，珍爱生命”为主题召开班会。我校通过班会、放学路队集合这些机会，教育并让学生们互相交流自救互救知识，探讨“地震、火灾来了该怎么办?”，学生们踊跃发言，纷纷献计献策，使晨会收到了预期的效果。并要求每个班级必须利用非主科时间到多媒体教室观看安全影片，包括防震、防火、防溺水、防交通安全等知识学习。
总之，通过这次防灾减灾日活动，学生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。
琴星小学 20180510
附：防灾减灾、安全演练教育图片
第五篇：“防灾减灾日”活动总结
瓦房镇中心校
2011年5月16日
“防灾减灾日”活动总结
一、指导思想
为纪念5.12周年，沉痛悼念逝去的同胞，缅怀逝去的生命，提升学生的安全意识。2009年5月12日，为纪念汶川特大地震一周年和首个“防灾减灾日”，我校通过不同的方式带去我们对5.12遇难同胞的祈祷与祝福，让学生深刻体会汶川地震带来的伤害，同时开展防灾减灾宣传教育活动，向师生宣传普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能，全面提高全校师生的风险防范意识、知识水平和避险自救能力。同时，让学生知恩图报，不忘国之恩、党之恩、社会之恩、老师之恩、养育之恩、知遇之恩、帮扶之恩„„使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。我校开展情况总结如下：
二、目标要求
1、师生普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能，全面提高全校师生的风险防范意识、知识水平和避险自救能力。
2、感恩，是中华民族的传统美德，尤其是5.12地震后，全体师生亲身经历、感受这浓浓的氛围。我校开展的“感恩教育”是通过社会、家庭和学校培养学生的道德品质一种的教育方法与手段，通过地震后社会各界的援助，利用一切可感恩的内容对学生实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种晓之以理、动之以情的情感教育。通过开展“感恩教育”，提高学生“感恩”素养水平，构建和谐文明的校园环境，进一步融洽师生关系，完善人际关系，促进家庭和睦，提高师生的文明素养，促进平安和谐校园建设。
三、开展多种活动
1、学校重视宣传
五月初，我校的校园播音室播放了5.12汶川大地震相关信息及防火、防震等相关安全知识，让全校师生充分了解及缅怀大地震中那震惊的一幕幕，感人的一刻刻。
通过学校以黑板报等形式来深切缅怀地震中逝者，表达对灾难生还者的慰藉与祝福，以及宣传全国人民顽强拼搏、众志成城、同舟共济、艰苦奋斗，重建汶川美好未来的伟大精神。
5.12当天，晨会时各中队辅导员向学生宣传5.12，课间操时间，李校长进行动员缅怀讲话，学生陷入了深深地沉思，心灵再次受到碰撞，为那群逝去的孩子„„ 下午14：28分，全校师生进行了一次逃生演习。5月12日14时28分，在这个特殊的时刻进行了安全紧急疏散演习，在老师们的精心组织下，我们仅用3分28秒的时间近700名师生全部安全撤离。
全体师生向在5.12地震中死难的同胞默哀，学生代表为遇难的同胞献上一首小诗，表达一份情思，告慰那些在天灵魂，告诉他们，灾后重建正在紧张有序的进行，一个全新的汶川正在兴起。
李校长对安全紧急疏散演习做了总结发言，告诫全体教师时时刻刻要以学生的生命为重，告诉学生遇到突发灾难学会安全有序的逃生自救。
2、组织学生观看“防灾减灾知识”宣传片、灾难片，向师生宣传普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能，全面提高全校师生的风险防范意识、知识水平和避险自救能力。观看节目之后，组织学生说说在日程生活中，如何避险自救?在活动结束之余，三——六年级的学生写了观后感。
3、纪念5.12地震三周年感恩教育周活动
(1)周
一、周二学校组织全体师生学习活动方案，并利用校少先大队“校园之声”广播站及其他各种形式广泛宣传本次活动的目的意义，宣传社会各级援建单位及各种物质和数量，全方位地进行感恩教育的宣传发动，引起全体师生的高度重视。
(2)活动推进阶段(周
三、周
四、周五)
周三以班级为主，召开了“感恩教育”主题班会。通过班会的召开，让学生做感恩之事，明感恩之理，立报国之志。
(3)感恩社会的关爱
开展了爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导学生感受今天的幸福生活来之不易，使学生树立科学的人生观、和价值观。积极收集了大量的抗震救灾英雄人物和先进事迹，并向他们致敬;发动全体师生自制感恩卡片、折叠和平鸽等，道出我们内心深处的谢意。形成浓厚的感恩文化，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深厚情感。
(4)号召学生感激老师的教诲、父母养育之恩
开展了学生向老师献真情活动，自选“八个一”(写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等)来表达对老师的感激之情。开展利用节假日为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母赠送小礼物，发短信等，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。
(5)感激同学间的爱心相助
利用晨读时间开展了“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题演讲比赛以及给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。
(6)感恩自然的赐予
开展了爱护自然，爱护环境活动。要求每一个同学主动护好一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。为环境综合整治做贡献，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。
(7)切实开展看感恩影片，传唱感恩歌曲，推介感恩美文，讲感恩之言的活动。
要求学生自行观看《抗震救灾记录片》、《永远的丰碑》等影片;
组织学生传唱“感恩歌曲”如：《感恩的心》、《歌唱祖国》、《生死不离》、《从头再来》、《超越梦想》、《真心英雄》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等，切实开展好课前一支歌活动，推介学生撰写的感恩美文，在全校范围内展开了评比。
四、总结延续阶段
各班认真总结了本次活动的开展情况，发扬优点，克服不足，将感恩教育活动持续有效的开展下去，促进学生健康成长、科学发展。
五、活动效果明显
5.12整日，老师和队员们都沉浸在回忆与哀痛中。通过本次活动，让同学生坚定了自己前进的脚步，珍惜时间，珍爱生命，手牵手，肩并肩，心连心，用爱去筑起团结奋进的长城，增强了爱国主义精神。同时也增强了自我保护意识、风险防范意识和避险自救能力。通过本次活动，学生知恩图报，不忘国之恩、党之恩、社会之恩、老师之恩、养育之恩、知遇之恩、帮扶之恩„„使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。通过本次活动，构建和谐文明的校园环境，进一步融洽师生关系，完善人际关系，促进家庭和睦，提高师生的文明素养，促进平安和谐校园建设。
六、隐患排查情况
学校安全工作领导小组，在史云龙校长的带领下对我校16所村小进行了全面的灾害风险隐患排查，通过现场查看各校无灾害风险隐患。