干部考察材料如何写

2022-09-01

第一篇:干部考察材料如何写

组工干部怎样写好考察材料

干部考察材料写法要领

干部考察材料的主要内容和具体写法: 一是标题。×××同志考察材料;

二是考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面的主要表现和个性特长。这一部分内容篇幅较大。一般的写法是:抓住考察对象的特点,用观点统帅材料,用材料说明观点;也可以按时间顺序描述考察对象的表现和工作实绩。不论哪种写法,都应采用定性与定量相结合的办法,全面反映考察对象的综合情况;

三是考察对象的主要缺点或不足之处;

四是民主推荐、民主测评情况。写法要具体,不能与优点相矛盾;

五是落款。考察材料的最后要署上考察人员的姓名及考察材料形成的时间。

撰写考察材料要努力做到四点:

一是要“像”。考察材料所描述的干部,要像考察对象。要抓住考察对象的本质特征,把个性特点反映出来,避免千篇一律,千人一面。个性特征可以从以下几个方面寻找和反映:认识上的独到之处;决策上的正确之处;能力上的过人之处;工作上创新之处;品德上的高尚之处等。写个性特征必须具体化,要用事例来说明问题。

二要“实”。要实事求是,如实反映情况;要用事实说明,不要概念化的描述。

三是要“准”。引用的数字、事例,要有依据,准确无误;观点要准确,对优点、特点和缺点进行公正准确的提炼和概括,也就是说评价干部,必须严格掌握好“度”,把好关节点。如果失了“度”,就可能误将缺点视为优点。

四是要“精”。要精心提炼观点,挖掘典型事例,避免罗列数字和事例。笔法采取平铺直叙,不采用描写、比喻等方法,语言表达要精炼,意思表达要明确,避免文字过长(一份个体考察材料一般以500-1000字为宜)。

除上述四个方面的要求外,在文字上前后也不得矛盾。如写优点时说工作大胆,敢于创新,写缺点时又说缺乏魄力,打不开局面。同时对模棱两可、灵活多变的词切忌使用,如“一般”、“听说”等。

某个干部的考察材料完成后,考察组还要提供该干部的基本情况和简历。

后备领导干部的考察材料

一、基本情况:

×,男,年月出生,汉族,大学文化,年月参加工作,××年月加入中国共产党,技术员,现职为××县电信分公司市场经营部副主任,业务管理岗,机关支部委员。

该同志熟悉交换、传输、电源、数据、计算机及网络、无线市话、多媒体新业务、号线、渠道营销、市场策划、各类电信业务和技术,受过严格的专业培训,具备良好的通信综合素质,既具有邮电学校交换专业的中专学历,又有经济管理专业大专文凭,同时也具有湖南大学网络学院计算机专业的本科学历。在职工作年,从事技术及运维管理工作年,农村支局长工作年,市场经营工作年。在不同工作岗位上表现突出,多次获得市公司表彰和荣誉。是一名知识结构合理,一专多能,既有技术、又懂业务、还会经营,同时又有基层管理锻炼经验的复合型人才。

二、工作简历:

该同志年月参加电信工作,首先到东湖邮电支局担任机务员;于年月调入××县邮电局设备维护中心任支撑机务员,从事过传输、交换、电源、数据、移动电话基站、无线市话等设备的维护及工程建设工作,一直是我局业务技术骨干;年月至年月任××县××支局支局长;年月至××年月任衡山县分公司设备维护中心主任;××年月至××年月在市场经营部做业务管理、市场策划、公话、渠道管理、号线管理、产品营销等工作,××年月开始任市场经营部副主任。

三、现实表现:

1、政治素质高,组织观念强。该同志具有过硬的政治和理论素质。认真学习邓小平理论,积极实践“三个代表”重要思想,能够密切联系实际,灵活运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的立场、观点和方法,观察和处理问题,大事面前能冷静,难事面前善思考,是非面前讲原则,在思想上、行动上与党中央保持高度一致。在工作中,识大体,顾大局,不计个人名利得失,能始终保持一颗平常心。能正确对待组织和个人,无论组织上安排他到哪个岗位,他都能很快适应工作,干一行、爱一行,钻一行、精一行。

2、业务技术精,业绩突出。该同志参加工作年,干过个不同的技术、业务、管理工作,不同的工作历练,培养了勤于思考、敢于创新、勇于实践、超越自我的工作风格。熟悉县级分公司电信综合业务及技术、经营模式、市场策划、产品营销途径和切入点、农村电信市场潜力、市场竞争环境、产品营销渠道的流程协调、基层营销组织工作等具体情况,在多年的工作中取得了较好的业绩。在任支局长期间,曾率先提出电话村、电话路、电话街三点一面的转动发展思路,支局业务拓展、基础管理、客户服务等各项工作同频共振,协调发展,该支局年年被评为先进集体。个人在年百万电话大行动中荣立市公司“二等功”一次;在设备维护中心做主任期间,××的维护基础工作和网管工作一直在全市名列前茅,该中心被授予“创建省级青年文明集体”光荣称号,他个人也被评为市公司××运维工作先进个人;到市场部工作后,他先后针对铁通低价位抢夺县城宽带客户,建议采用包年宽带与

预付费小灵通捆绑营销,不但促进了宽带业务拓展,同时新发展小灵通户;针对县城先农小区客户搬迁较多,铁通实施拉引营销策略,进行用户策反工作的严峻形式;建议及时采用客户交元移机,赠用户元话费实行现场移机绿色通道,同时有效地引导客户搬迁新居的购买欲望,大力推销来电显示业务;做到了稳住了存量,又激发了增量。

在公话方面提出“网吧话吧”和校园后勤超市等发展模式,在农村主线发展中建议电话农家乐来电显示捆绑发展模式;在网吧发展及存量保有上提出“宽带”捆绑优惠模式,尤其在“拓展杯”竞赛期间,为领导献计献策,精确预算,与大家一起想尽办法努力完成竞赛任务,以上的业绩受到了市县公司领导的充分肯定和认可,××年被评为市分公司“优秀人才”,××年被评为市分公司“互联星空”等增值业务竞赛能手,××年被评为市分公司“拓展杯”竞赛业务发展标兵。

⒊善于独立思考,勇于开拓创新,驾驭能力比较强。对于重点工作他能够及时提出富有见地的思路和措施,并善于抓主要矛盾和关键环节,善于预见工作中可能出现的问题;讲究工作方法,能够协调和团结各方面的力量,共同完成工作;注重工作效率,对于比较复杂的工作能够及时拿出科学合理的方案,组织有关方面尽快落实;在处理紧急和重大问题时,比较沉着冷静,表现了较强的原则性和灵活性;善于听取各方面的意见和建议,及时改进工作。敢抓敢管,敢于碰硬,敢于批评与自我批评。能高效率、快节奏的完成领导交办的各项工作任务。并结合工作实际,适时展开调研,为领导决策服务。

4、为人谦虚真诚,处事公道正派。该同志心胸宽容大度,工作作风干练,不计个人得失。待人诚恳、友善,能尊敬领导,团结同志,较好的处理与领导和同事的关系。办事公道正派,责任不推诿,遇难不回避,身先士卒,为人表率,敢于承担责任。同时性格开朗,作风民主,富有朝气,善于在自己身边营造一种活泼、宽松、进取的工作氛围,善于调动各方面的积极因素,形成工作合力,推动工作顺利进展。

一、基本情况

×××,男,汉族,湖北××人,19××年××月出生,大学本科学历, 19××年×月参加工作,19××年加入中国共产党,现任××市××协会下属××××地产代理有限公司经理,工程师。

二、现实表现

坚持学习,严格要求。该同志自觉认真学习邓小平理论,和“三个代表”重要思想,不断提高政治理论水平。不断注重自己世界观的改造,树立正确的人生观、价值观。坚持自身党性修养和锻炼,自觉维护党的形象。能积极贯彻执行党的路线、方针、政策,思想上、政治上与党中央保持高度一致,积极参加开展保持共产党员先进性教育活动,充分发挥党员干部的模范带头作用。工作勤恳,业绩突出。该同志自参加工作以来,先后在××市××设计研究院、××分院工作,他每到一个工作岗位,都能爱岗敬业、认真学习钻研业务知识,在较短时间内适应和胜任工作,具有一定的组织协调能力和管理水平。2001年机构调整后,该同志借调到市××局后又到××协会下属的××公司工作。在工作中,身先士卒,吃苦

在前,常常加班加点,有时还带病坚持工作。在带领公司员工做好本职工作的同时,他始终把经营生产工作摆在首位,积极主动地为客户服务,跑手续、搞协调,赢得了客户的一致好评。遵纪守法,作风廉洁。该同志无论是在××市××设计研究院,还是负责××城源地产代理有限公司工作,处事低调,从不以干部自居,热情服务于工作对象,设身处地解决被拆迁户提出的具体问题和困难,不厌其烦地给予耐心解释,对公司的同志以诚相待,团结尊重,关心爱护。在工作生活中,认真贯彻党的方针、路线、政策,自觉遵守国家法律、法规和规划国土局的各项规章制度。淡薄名利,自觉遵守党风廉政建设的规定。

在干部民主推荐中,获得推荐票35张,占收回35张有效票的100%,有较高的群众公信度。希望在今后的工作中再接再厉,更加大胆地管理,不断增强公司的综合实力,促进拆迁服务工作的更好展开。

三、拟任建议根据《干部任用选拔工作条例》的规定,鉴于×××同志的突出成绩和工作表现,推荐该同志拟任正科级职务。 中共××市××设计院党委

干部考察材料

X,X,1979年2月出生,XX族,XX省XX县人,1998年9月参加税务工作,2005年7月加入中国共产党, 2002年12月毕业于XX省委党校函授本科经济管理专业。该同志先后在XX县地方税务局XX分局、XX县地方税务局XX分局工作,2005年6

月,任XX县地方税务局副局长(试用期一年)。该同志主要表现是:

一、勤于学习,不断优化知识结构、提高理论修养。该同志能以极大的热情和钻劲,自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,努力实践“三个代表”重要思想;能认真学习领会党的一系列方针、政策和路线,学习与地税工作相关的法律法规和计算机操作知识,并能理论联系实际,在工作中加以应用。今年9月份,该同志为使干部职工顺利通过全州地税系统计算机等级考试,主动与人事股的干部到县E时代电脑培训学校联系全系统干部职工计算机操作培训一事,分机关和基层举办了两期计算机操作培训班。在培训学习期间,她认真听课,做好笔记,按时完成课后上机操作习题,课余能辅导操作基础差的干部职工,为机关和基层干部在学习上做出了表率。税收业务上,她虚心向业务股室的同志学习;领导工作方法上,她虚心向班子成员学习,由于她平时坚持学习,勤于思考,政治理论素质、领导水平和业务水平均得到了提高。

二、思想素质好,政治觉悟高。该同志加强党性锻炼,注重提高自己的政治修养,努力改造世界观、人生观和价值观,政治立场坚定,凡是州、县局党组作出的决定、指示,坚决贯彻执行,始终旗臶鲜明地与党组织保持高度一致。

三、遵纪守法,廉洁自律。该同志来宣恩后,能克服家庭、生活上的困难,做到有事请假,不论是上班时间,还是八小时以外,均能够严格要求自己,自觉遵守国家的法律法规和县局的各项规

章制度;特别是在执行州局下发的“八条禁令”方面,能够以身作则,自觉抵制不良风气,为异地交流干部作出了表率。

四、工作上能很快转变角色,适应能力较强。该同志自走上副局长领导岗位后,根据县局领导班子成员的分工,能很快进入角色,把主要精力放在计算机中心和人事股的工作管理上。在网络管理上,她多次深入到基层分局解决办公自动化、征管软件运用中网络不畅通的问题,还积极配合县财政局、人民银行、国税局等部门实现了财税库行横向联网。在人事工作管理上,她一是严格要求人事干部做好工资报表的上报,二是抓好全局干部职工的计算机操作培训,三是对全县地税机构设臵和人员分布情况做到了一清二楚。

五、作风严谨,工作认真,自觉维护班子的团结。该同志作为分管计算机中心、人事工作的班子成员,能做到办事不推诿,遇难不回避,身先士卒,能与其他班子成员处理好工作关系,在班子分工负责的基础上,坚持搞好协作和配合,促进了县局领导班子的团结,增强了凝聚力和向心力。

六、为人谦虚真诚,处事公道正派。该同志心胸宽容大度,不计较个人得失,待人诚恳、友善,尊敬领导,团结同志,能较好的处理领导和同事的关系。今年9月,她代表县局党组专程到湖北民院看望在校参加脱产学习的6名地税干部,使6名干部从内心感受到县局领导的关心与支持;对来县局办事的县直单位的干部、群众以及纳税人,做到礼貌待人,文明服务;对干部职工提出的困难和问题,敢于坚持原则,并主动帮助解决,对一时难以解决

的问题能耐心细致地解释并及时向上级反映,展现了良好的工作作风和精神风貌。

组工干部怎样写好考察材料

写好干部考察材料,是组工干部的基本功。考察材料直接体现干部考察工作的质量和成果,是党组织决定干部任免的重要依据。从某种程度上说,考察质量的高低,直接影响干部的使用。因此,组工干部必须练好基本功,撰写好考察材料。

(一)基本要求

1.客观公正,真实准确

客观公正,真实准确地将干部考察情况实事求是地写入考察材料中,既是组工干部党性强不强,职业道德好不好的表现,也是考察材料的生命线。考察材料写得好不好,最重要的就是这一条。必须做到:一是事实准确,引用的每一事例,包括时间、地点、人物、数字和原话等都要经过认真核实,准确无误;二是评价准确,对被考察对象的德才表现分析要中肯,定性分析要客观,定量分析要适度,恰如其分地概括出干部的本质特征;三是表达准确,切忌使用描绘、渲染、夸张等文学创作上的表现手法,应该平铺直叙,用词得当。要做到这一条,必须建立在对干部认真考察的基础上。

2.全面具体,重点突出

考察材料既要全面地、历史地反映干部成长的全过程,又要看其在关键时刻的表现。关键时刻是对干部的严峻考验,往往能

够反映出一个干部的政治素质、党性观念和政策水平、工作能力。譬如,在严峻的政治斗争中和在大是大非的政治原则面前持何立场;在自己负责的工作的关键时期,能不能抓住机遇,正确决策;在个人利益、局部利益同党和人民的利益、整体利益发生矛盾时作何选择;在某种错误东西出现时,能不能加以识别并坚决斗争;在工作调动、职务安排不合自己意愿时,能否服从组织需要;在资产阶级腐朽思想诱惑面前,能否坚决抵制,保持革命气节等等。对这些情况都应把它放到一定的历史条件下,结合其一贯表现作全面分析。

考察材料要求比较全面具体地反映一个干部的表现情况,但又不能面面俱到,记流水账。而应该坚持"两点论"和"一点论"的统一,既比较全面,又重点突出,写出此干部与彼干部的不同之处来。

3.长短适宜,详略得当

考察材料一般不超过1500字,过长过短都不好。在1500字的容量内要反映干部的方方面面,需要扎实的写作基础,需要高度的概括能力。有的问题该概括的概括,有的问题该展开的展开。整篇材料既有整体的均衡又有局部的突出。

如遇有必须说明的问题,因受篇幅的限制,在考察材料中不易说清楚的,应另附专门材料进行说明。

4.内修外练,相得益彰

辩证唯物主义告诉我们,事物之间是相互联系的,如果单从考察材料来谈考察材料的撰写问题,未免失之偏颇、失之片面。考察材料写得怎样,很大程度上取决于考察者自身素质高不高。因此,组工干部应刻苦学习,努力实践,自觉加强自我修养,不断提高政治素质和业务素质。一是要认真学习马列主义、毛泽东思想特别

是邓小平理论,真正掌握科学的世界观、方法论;二是要认真学习研究党的路线方针政策,深刻领会中央精神。对中央领导同志的重要讲话,一些重要会议的文件,一些重要的社论,都应及时学习领会;三是要认真学习政治、经济、法律、科技以及管理科学、历史、文学等方面的知识,不断拓宽自己的知识面,提高察人识人本领,提高撰写考察材料的水平。

(二)主要内容考察材料主要应该反映干部的德、能、勤、绩方面的表现情况:

1.德

德包括六方面的内容。政治上,是否有远大的共产主义理想、坚持正确的政治方向、坚定地走建设有中国特色社会主义道路、坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线和各项方针政策;作风上,是否努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨,坚持走群众路线,密切联系群众,关心群众疾苦,坚决维护人民群众的利益,自觉接受群众监督;思想上,是否具有唯物辩证的思想方法和工作方法,坚持用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,是否能解放思想,实事求是,一切从实际出发,善于开拓前进;纪律上,是否模范遵纪守法,保持清正廉洁,发扬艰苦奋斗精神,自觉拒腐防变,坚决反对消极腐败现象;品质上,是否坚持和维护民主集中制,作风民主,顾全大局,胸怀坦荡,善于团结同志,包括团结同自己有不同意见的同志一道工作等等。

2.能

能主要指干部的智力和能力素质,包括学识水平、综合分析问题能力、表达能力、办事能力、组织领导能力等。具体要反

映干部是否掌握了一定的专业知识和专业特长;是否具有广阔的视野,统筹全局的能力,是否善于掌握和驾驭全局的发展规律;是否具有多谋善断的决策能力,即选择方案的能力、风险决策的能力、当机立断的魄力、创新思维的能力;工作是否指挥调度得体,使各级组织和工作人员目的明确,行动协调,能以最少的人力、物力取得最好的效益;是否具有知人善任的组织才能,是否有爱才之心、识才之眼、求才之渴、用才之能、容才之量、护才之魄、举才之德、让才之贤;是否具有较强的语言表达能力,条理是否清楚,逻辑性强不强,等等。

3.勤

勤主要指干部的工作态度、精神状态。具体要反映干部是否具有强烈的革命事业心和工作责任感,工作是否勤勤恳恳,任劳任怨;是否具有坚强的毅力,百折不挠,积极进取,不达目的决不罢休;是否勇于开动脑筋,解放思想,敢于开创工作新局面;是否坚持实事求是,深入实际,深入基层,摸实情、讲实话、办实事、求实效等等。

4.绩

绩主要是指领导班子及其成员在贯彻执行党的路线方针政策,履行岗位职责,实现任期目标的实践中所取得的绩效。

它是德、能、勤的综合反映。《关于加强和完善县(市〉党委、政府领导班子工作实绩考核的通知》中对实绩考核作出了明确的规定:实绩考核分经济总量、社会发展和精神文明建设、党的建设三大类,其中,经济建设一类中又分为经济总量,国家税收和地方政府财力,城乡居民生活水平,农业生产与农村经济发展,国有资产管理,企业经营与发展,交通、能源、通信、城镇建设、农田水

利等基础设施水平等考核指标体系。评价的档次为:实绩突出、实绩比较突出、实绩一般、实绩较差等四档。撰写县(市)党政领导班子领导干部考察材料时,应当遵循这个原则,撰写其他干部的考察材料时,也应有所遵循,并准确评价。

(三)问题及对策

实践中,我们发现干部考察材料中存在一些不容忽视、亟待解决的问题。主要有:

一是空洞无物。概念性的话多,千人一面,只有观点,没有具体事例,不能反映干部的真实面目。有的把干部任职期间提出的思路等列上一大段,至于落实的情况怎样,效果如何却未提及。

二是文题不符,观点和例子不一致。如观点是"组织领导能力强",事例是工作能吃苦,经常加班加点,节假日很少休息等。

三是对政绩的表述不确切。干部的政绩是突出、比较突出,还是政绩不明显,含混不清,缺乏说服力。在所取得的工作成绩中,干部是起何作用,也没有说明白。有的把众人的成绩记在个人的账上,列上国内生产总值、财政收入等许多数据,但干部与这些数据的关系没有准确定位。

四是逻辑混乱,语法不通。有的对素材不加选择,缺乏提炼,表达混乱,堆砌重复;有的前后自相矛盾,前面说"工作有魄力,敢抓敢管,一抓到底",后面说"抓落实的力度不够大。"

五是缺点和不足简单化、公式化。缺点和不足都是那么几条--"有时批评人不注意方式方法","有时工作中存在急躁情绪气"有时抓工作过于具体"等等。

撰写考察材料入门易,但真正要写好并非易事,即使是经常从事这项工作的同志,也容易犯上述毛病。因此,不论是"新手",还是"老手",在撰写每一份考察材料时,都应该聚精会神、严肃认真。考察材料怎么写,一言以蔽之,就是要写实、写像、写准,力戒千人一面。具体应该注意以下几点:

1.要按规范的格式写多年来,干部考察材料大体上已形成约定俗成的格式,应该按这个格式写。

首先,干部考察材料应有标题,标题应为"×××同志考察材料",不能写成"关于×××同志的考察材料"。考察材料不再写本人的自然情况和简历。

其次,正文内容一般从政治素质、学识水平、业务能力、工作态度、工作实绩、思想作风等方面来写。每小段提出一个观点,然后辅以典型事例加以说明。

对缺点和不足,要实事求是地反映,对群众反映但又未经核实的问题可不写入,但应另附材料说明。

民主推荐情况,包括时间、推荐职务、参加人、被推荐干部得票多少、排序等,一般在考察材料最后另起一段进行表述。格式是:×年×月民主推荐×(职务),×级以上干部×人参加,他(她)得票×张,占×%,排×名;在此次考察中,谈话×人,他得票×张,占×%,排×名。

最后,考察材料一定要落款,落款一律为呈报单位党委并加盖党委印章。

2.要抓住本人的个性特点写

历史唯物主义认为,人兼备自然和社会两方面的属性。作为自然和社会的人既有共性也有个性。现代心理学将人分为多血

质、胆汁质、粘液质、抑郁质四种类型。多血质属活泼型,表现为活泼好动,机智灵活,亲切开朗,为人热情,精力充沛,但感情不稳定,注意力不集中,易于幻想,行动轻率,缺乏耐心和毅力;胆汁质特征是急躁型,主要表现是性情直爽,情感深刻,精力充沛,工作积极热情,勇于进取,但急躁、任性,情绪容易冲动,心境多变,有时傲慢不恭;粘液质的特征是胶滞型,主要表现是注意力稳定,情绪坚毅持久,善于克制忍让,处事谨慎,严肃认真,但反应迟缓,缺乏热情,个性固执,情绪不易外露;抑郁质的特征是稳定性,主要表现为稳定沉静,体验深刻,感情细腻,办事稳妥可靠,处事谨慎,观察敏锐,富于想象,但孤僻多疑,多愁善感,缺乏自信,行动缓慢,经不起挫折,进取性不强。有的人以一种性格气质为主,还兼有其他特点。这种分类是否科学,还可进一步研究,但它给我们有力的启示:人与人由于生活的环境不同,经历不同,都会打上不同的时代和社会的烙印,从而呈现出千差万别的个性特征,撰写考察材料时,就要善于把握人的这种个性特征,探幽烛微,把像画像。

3.要扣住本人的工作经历、岗位和取得成绩写

不同经历的人,不同工作岗位的人,表现出来的完全不同的气质、性格、业务专长和工作绩效,都为考察材料的撰写提供了廓大的写作空间。干部分布在各行各业,从层次上看,有县级、地市级、省部级;从类别上看,有的是"京官",有的是"地方官","地方官"中有的是发达地区的,有的是欠发达地区的;从分工上看,有党务、经济、政法,经济中又有工业经济、农业经济;即使是同一级别、职位的干部,情况也不尽相同。如同是副省长,有的分管农业,有的分管外经外贸,有的分管财政金融,有的分管民族宗教事务,还有的是分管

科教文卫。由于分工的不同,他们的工作职责、内容、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表现形态都各不同。如担任过区县、地市领导职务的同志很可能全面领导经验相对丰富一些;担任过专业职能部门领导职务的同志可能对某行业的情况更内行一些。写作者应该注重和善于把握这种显著的或者是细微的差别,真实而生动地加以反映。

撰写考察材料时,在不忽视其过去任职经历的同时,更要重视其在现工作岗位上的表现,用最新鲜、最生动的材料勾勒干部的特质。对干部所取得工作实绩进行表述,是考察材料的难点和重点,不能简单化、绝对化,应在以下四个方面作具体分析:一是要体现坚持以经济建设为中心和两手抓、两手硬的精神,既要看发展速度和规模,又要看效益和后劲。既要看物质文明建设的成就,也要看精神文明建设成果。二是要分析主观努力和客观条件的关系。通过分析自然条件、原有工作基础和不可抗力破坏等客观因素的影响,看其主观努力程度及其成效。要注意将那些工作努力,但由于客观条件过于困难,工作一时难以取得明显成效的,同工作不努力、无所作为区别开来,不能简单地以经济发展水平的高低作为评价工作优劣的标准。特别是对长期在艰苦环境中勤奋工作的干部,应给予充分肯定。三是要分析集体领导与个人分工负责的关系。一方面,要正确认识个人作用。客观分析每个成员在班子集体决策,以及开展工作过程中发挥作用的具体情况,恰如其分地作出评价。防止成绩人人有份,在实绩上"吃大锅饭"的现象。另一方面,要摆正个人在领导集体和群众中的位臵,不能把集体的成绩都算到个人身上。四是要分析全局利益与局部利益、长远利益与眼前利益以及两个文明

建设的关系。不仅要看本地区取得的局部效益,还必须看对全局利益的贡献。对那种忽视全局利益,甚至无视党纪国法而取得的局部效益,不能视为工作实绩。既要看工作的现实成果,又要看为下一步打下的基础。对那些重视积累后劲而眼前效益一时不太明显的,同样应视为工作实绩。对那种不顾长远发展和客观可能性,急功近利,搞短期行为或者不惜以牺牲精神文明建设为代价而取得的某些物质成果,不能视为实绩写入考察材料。

4.要联系本人拟任职务写

撰写考察材料时,要尽可能地根据干部的拟使用方向,有侧重地反映其特点。如拟任分管财政金融副省长人选的,要侧重反映其是否具备这方面的专业知识,是否熟悉这方面工作;拟作秘书长人选的要侧重反映其综合协调和语言表达能力怎么样;拟作政法机关领导人选的,要注意看他有无这方面的工作经验,是否接受过这方面的培训、教育,具不具备必要的法律知识;拟作宣传部长人选的,要注意看他的政治理论水平、政治敏锐性以及文学艺术修养、对新闻舆论工作的熟悉情况等等。

此外,对拟作"一把手"的人选,除了共性的要求外,还应重点反映其能否驾驭全盘工作;作风是否民主,能否广纳诤言,能否正确对待不同意见乃至错误的意见;胸襟是否宽阔,能不能团结同志,发挥和调动大家的积极性一道做好工作。

5.要找准群众普遍反映的缺点写

对干部的缺点和不足,要实事求是地予以反映。当然,不是所有的缺点和不足都要反映,群众反映强烈的而又经过核实的缺点应该反映出来。写缺点一要敢写,不能回避粉饰;二要客观公正,不能

贬低抹黑。对干部的缺点和失误要认真地加以分析,是主要的还是次要的;是偶发的还是一贯的;是缺乏经验造成的还是渎职失职造成的;是思想品质问题还是工作方法问题;是出以公心还是图谋私利;是知错就改还是屡错屡犯。只有这样,才是真正对组织负责,对同志负责,才能经得起历史的检验。

6.要精雕细刻地写

这主要要求写作者在收集材料、谋篇布局、遣词造句上要舍得下功夫,做到精益求精。

首先,要广选精用材料。材料主要有四种:一是典型材料,即指那些具有代表性的,能够集中、生动地反映被考察者表现情况的材料;二是概括性的材料,如经济数据等;三是背景材料,即指那些反映考察者进行某项工作时的历史条件、自然环境等方面情况的材料;四是前景材料,即指那些对考察者所进行工作取得成效的科学预计的材料。这些材料,有的是直接材料,有的是间接材料,都应注意收集。如考察一名市委书记时,除广泛听取意见外,还应对其讲话稿、工作报告、学习心得、理论文章、民主评议材料以及市委常委会记录、党代会工作报告、全委会工作报告等进行收集、调阅。选材以十当一,越多越好;取材时则应以一当十,越精越好。对收集到的材料,要做艰苦细致的分析整理工作,披沙拣金,由此及彼、由表及里,选取最能反映干部本质特征的典型事例写到材料中去,同时精选必要的背景材料等加以印证。选用前景材料时要慎之又慎。总之,要注意克服材料贫乏,不能说明观点或者材料纷乱,淹没了观点的问题。

其次,要逻辑严密,层次清楚。每个材料先说什么,后说什么,重点说什么,应该心中有底,决不能以其昏昏,使人昭昭。

反映干部的表现情况,提出几个观点,观点和观点之间应该互相照应,但不能重复交叉。观点应该能够统帅材料,材料能够很好地烘托观点。

第三,要语句通顺,言简意明。前面所述,干部考察材料要求准确严密。要在这个基础上,力求朴实无华,明白晓畅,力戒华而不实的文风。除此以外,语言表述上要注意几点:一是"文化大革命"中如果犯有错误(以组织结论为准),需要在考察材料中反映的,其表述要符合党中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》精神,不要使用"文化大革命"时期的不合适语言,不要沿用老观点。例如:不要使用"造反派"、"保守派"或"造反组织"、"保守组织"和各种"战斗队"的名字,可一律称之为群众组织。不要使用"受审查"、"受批判",应统称为"受冲击"或"受迫害"。不要使用"对文革不理解"的词句。不要使用对受到迫害"能正确对待"一类的语言。不要说"没有打砸抢行为"、"没有迫害老干部"、"参加过群众组织,没有参加派性活动"、"文革中无问题"、"文革中表现好"等等。有些非用不可的词句,可加引号。例如:"执行资产阶级反动路线"、"清队"等。二是不要使用别人不清楚的省略语(如"三右一风","1.2.3工程"等),不要过多地使用专业性词语。三是对干部历史上受过审查的表述要符合落实政策的情况。有些干部历史上受过审查,当时也作了结论,但现已查明是错案,对这类问题的表述要特别慎重,不要只写过去的结论,不写纠正的情况。对"反右倾"、"反右派"中受到错误处理的同志要用"错定为„右倾‟分子"、"错划为„右派‟",并注明已于何时予以

改正。四是对民主人士的历史和现实表现的表述要符合中央关于统战工作的方针政策。如对参加过国民党及其外围组织并任某种职务的,对国民党的高级将领,对解放前在西方国家取得学位、学衔的,原则上应作客观表述,除中央有明确结论的以外,不要轻易定为"反动"性质或使用贬义词语表述。

文章越改越好,考察材料也是一样。一份考察材料写出来后,不要急着上报,在不误时间的前提下,要反复琢磨,仔细推敲,多次修改,这样才能出"成品",出"精品"反之,如果舍不得下功夫,搞出来的只能是毛坯、半成品、大路货。

7.要勇于创新地写

辩证唯物主义告诉我们,事物都是发展变化的,考察材料作为干部工作中一种特定的文体,也会随着时代的发展有所变化。我们要求考察材料要按规范的格式写,并不意味着这个格式就是一成不变的。从事干部工作的同志,应该注意观察积累社会发展过程中涌现的新事物、新气象以及在干部身上所发生的变化,深入研究有可能对干部考察材料的撰写产生的影响。应该根据形势的发展,积极而慎审地,务实而创新地赋予考察材料以新的表现形式。这样,才能使考察不断焕发新的生命力,真正起到它应有的作用。

第二篇:如何撰写干部考察材料

干部考察材料的撰写是组工干部的一项基本功,从公文形式规范的角度说,没有达不到要求的,从公文内容“信达”要求看,真正写出一份中规中矩的考察材料,确非易事。干部考察材料是干部考察的结果,是考察之后对干部的一种综合性、结论性评价,应当是水到渠成的,而实际的情况是很多考察材料千人一面,千篇一律,缺乏个性特质,不能起到考察材料应

当发挥的作用。撰写考察材料,要在“真”、“准”两个字上动脑筋、做文章。

“真”,是考察材料的第一前提,没有真实作基础,所谓的考察材料只能是官样文牍、形式主义,是失败的考察材料。考察材料的“真”不是面壁冥想,闭门造车得来的,是从干部考察活动中得来的,座谈得来的信息、查阅资料得到的数据、民主测评的统计结果等等。第一,个别座谈时,要注意通过问候、让座、自我介绍等,让座谈者对考察人有个好印象,取得较高的信任度,以便座谈者能知无不言,言无不尽,达到好的谈话效果。对个别人在座谈中欲言又止,难以畅言的,要耐心引导、耐心听取,如有不甚了解的,要进行提问。第二,在民主测评时,要尽可能地扩大参加测评人员的范围,要向参加测评的人讲明填写的要求和注意事项,从落实群众对干部工作的知情权、参与权、选择权、监督权的高度进行强调,这既是考察测评的需要,又是宣传和贯彻《干部任用条例》的需要。要给予参加测评人员充足的时间和便于填写的空间环境。第三,对考察对象,包括领导班子和领导干部提供的材料要进行有针对性的甄别,通过查阅一些原始材料,会议记录,到现场勘查情况,比如招商引资项目、农田水利设施建设、道路建设,草危房改造、学校危房改造等,党委、党组开会研究重大问题记录、中心组学习的材料记录,干部的学习笔记、民情日记等,与座谈的情文秘杂烩网况、测评的情况相比较,就会得到与实际较吻合的真实的结论。

“准”就是考察人员通过认真思考,认真研究,去伪存真,得出准确的考察结论。首要的是对第一阶段工作所取得的材料进行系统的、全面的分析,要对所有材料进行分析,不能一叶障目,只见树木不见森林,要辩证地看,考察干部取其大节,观其主流。比如,对一个人的看法,要全面分析后加以确定。其次要一分为二的看待干部,俗话说,金无足赤,人无完人,对一个岗位来说,对一个干部来说,工作永远是无止境的,适人适位是最科学的选人标准。那么,一个干部在他的岗位上来说可能是很好的了,可是要对照岗位要求来说,对照为人民服务的思想来说,对照“三严四自”的标准把干部工作的优缺点分析出来写入材料,不能只写成绩或只谈问题。第三,看待干部要把干部放在他所处的工作环境中去考察。所谓“蓬生麻中,不扶自直”,环境对人的影响是有很大作用的,把干部放在具体的环境中去考察,就可以用联系的观点、发展的观点、全面的观点去分析干部的成长和工作,就会得到比较真实准确的结论。第四,要重视少数人的意见,正确认识评价干部是一个比较复杂的过程,我们不能忽视少数人的意见,要对少数人的意见进行科学的分析,找出这些意见产生的原因,然后才可能加以评定。第五,要历史地看待干部,“试玉要烧三日满,辨才须待七年期”,一个干部的成长过程是历史的,那么,看待干部也必然是历史的,关键的时候危难的环境一时一事就可以看清楚一个人,要把干部一贯地表现考察出来,把日常工作与岗位更新联系起来,不能只谈现在而忽略过去的优缺点,要从历史的角度看干部是否能够发扬优点,是否能否摈弃缺点。第六,考察材料要让组织上得到最直观的信息。要在文字上下些功夫,让考察材料在公文的要求框架内尽可能地增加些可读性,文字尽可能地流畅、准确,把资料性的东西写实,把评价性的东西写准。

“真”、“准”两字细思量

第三篇:如何撰写干部考察材料

干部考察,是党组织对干部的德、能、勤、绩、廉等方面的情况进行鉴别和评价的活动。考察材料是在考察的基础上所形成的综合材料。它是干部考察结果的基本表现形式,是选拔任用干部的重要依据;是全面、历史地了解熟悉干部的重要途径;是鞭策教育干部的重要方法;是探索干部成长规律,总结干部队伍建设经验的重要资料。干部考察材料的质量,直接关系到干部工作的质量,同时也是组工干部综合素质的反映。

干部考察材料,是干部的思想品德和工作表现的真实反映,是组织部门对干部一个时期以来的德、能、勤、绩、廉等方面情况进行全面考察形成的综合评价,是党组织研究决定干部任免的重要依据。是党组织了解熟悉干部的重要途径,是选拔任用干部的重要依据。写好考察材料,是组织干部的基本功,从某种程度上说,考察材料的质量,直接影响干部的使用。

写好干部考察材料,是组工干部的基本功。考察材料直接体现干部考察工作的质量和成果,是党组织决定干部任免的重要依据。从某种程度上说,考察质量的高低,直接影响干部的使用。因此,组工干部必须本着对干部本人和党组织认真负责的态度,认真写好干部考察材料。

一、基本要求

1 干部考察材料是一种应用性文体,篇幅一般都在800字左右。要想在短短的800多字内把干部‚像‛画准画真,就必须在‚象、实、准‛上下工夫。一是要抓住本人的个性特点写,给干部画好‚像‛。即干部自身所具有的不同于他人的特点。例如有的干部思维缜密,处事稳重;有的性格直爽,不拘小节;还有的精力充沛,喜欢交往等等。要克服考察材料‚千人一面,谁都合适‛的弊端。二是要抓住本人的工作经历、岗位和取得的成绩写,把干部写‚活‛。不同经历、不同岗位的干部的工作职责、内容、要求、付出努力的方式、所取得的效果都不同。撰写考察材料时应把握差别,真实而生动地加以反映。三是要联系本人拟任职务写,把干部写‚准‛。撰写考察材料,要有侧重点地将德、能、勤、绩、廉有机融合于整个材料之中,既不求全责备,又不避重就轻。

1.客观公正,真实准确。客观公正,真实准确地将干部考察情况实事求是地写入考察材料中,既是组工干部党性强不强,职业道德好不好的表现,也是考察材料的生命线。考察材料写得好不好,最重要的就是这一条。必须做到:一是事实准确,引用的每一事例,包括时间、地点、人物、数字和原话等都要经过认真核实,准确无误;二是评价准确,对被考察对象的德才表现分析要中肯,定性分析要客观,定量分析要适度,恰如其分地概括出干部的本质特征;三是表达准确,切忌使用描绘、渲染、夸张等文 2 学创作上的表现手法,应该平铺直叙,用词得当。要做到这一条,必须建立在对干部认真考察的基础上。

2.全面具体,重点突出。考察材料既要全面地、历史地反映干部成长的全过程,又要看其在关键时刻的表现。关键时刻是对干部的严峻考验,往往能够反映出一个干部的政治素质、党性观念和政策水平、工作能力。譬如,在严峻的政治斗争中和在大是大非的政治原则面前持何立场;在自己负责的工作的关键时期,能不能抓住机遇,正确决策;在个人利益、局部利益同党和人民的利益、整体利益发生矛盾时作何选择;在某种错误东西出现时,能不能加以识别并坚决斗争;在工作调动、职务安排不合自己意愿时,能否服从组织需要;在资产阶级腐朽思想诱惑面前,能否坚决抵制,保持革命气节等等。对这些情况都应把它放到一定的历史条件下,结合其一贯表现作全面分析。考察材料要求比较全面具体地反映一个干部的表现情况,但又不能面面俱到,记流水账。而应该坚持‚两点论‛和‚一点论‛的统一,既比较全面,又重点突出,写出此干部与彼干部的不同之处来。

3.长短适宜,详略得当。考察材料一般不超过1500字,过长过短都不好。在1500字的容量内要反映干部的方方面面,需要扎实的写作基础,需要高度的概括能力。有的问题该概括的概括,有的问题该展开的展开。整篇材料既有整体的均衡又有局部的突出。如遇有必须说明的问题,因受篇幅的限制,在考察材料中 3 不易说清楚的,应另附专门材料进行说明。

4.内修外练,相得益彰。辩证唯物主义告诉我们,事物之间是相互联系的,如果单从考察材料来谈考察材料的撰写问题,未免失之偏颇、失之片面。考察材料写得怎样,很大程度上取决于考察者自身素质高不高。因此,组工干部应刻苦学习,努力实践,自觉加强自我修养,不断提高政治素质和业务素质。一是要认真学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论,真正掌握科学的世界观、方法论;二是要认真学习研究党的路线方针政策,深刻领会中央精神。对中央领导同志的重要讲话,一些重要会议的文件,一些重要的社论,都应及时学习领会;三是要认真学习政治、经济、法律、科技以及管理科学、历史、文学等方面的知识,不断拓宽自己的知识面,提高察人识人本领,提高撰写考察材料的水平。

二、主要内容

干部考察材料一般应包括德、能、勤、绩、廉等内容:一是干部的政治素质和道德品质情况。主要反映干部的一贯思想倾向和政治表现,是否坚持党的领导,自觉地贯彻执行党的基本路线,是否具有全心全意为人民服务的公仆意识和献身精神;二是干部的能力素质情况。主要反映干部的综合协调能力以及相关的业务水平。是否具有宏观决策、驾驭全局和与职责相符的组织领导能力,能否审时度势,适时提出符合实际的工作思 4 路和见解;是否知人善任,充分调动和发挥干部的积极性,推动工作的开展;三是干部的思想作风情况。主要反映干部在履行工作职责过程中所表现出来的工作态度、敬业精神。四是干部所取得的工作实绩。主要反映干部的工作成果,哪些是政绩,哪些是短期行为,哪些是显绩,哪些是潜绩;五是主要反映干部在工作中存在的主要问题、缺点不足以及今后的努力方向。

考察材料应该反映干部的德、能、勤、绩、廉方面的主要表现: 1.德:德包括六方面的内容。政治上,是否有远大的共产主义理想、坚持正确的政治方向、坚定地走建设有中国特色社会主义道路、坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线和各项方针政策;作风上,是否努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨,坚持走群众路线,密切联系群众,关心群众疾苦,坚决维护人民群众的利益,自觉接受群众监督;思想上,是否具有唯物辩证的思想方法和工作方法,坚持用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,是否能解放思想,实事求是,一切从实际出发,善于开拓前进;纪律上,是否模范遵纪守法,保持清正廉洁,发扬艰苦奋斗精神,自觉拒腐防变,坚决反对消极腐败现象;品质上,是否坚持和维护民主集中制,作风民主,顾全大局,胸怀坦荡,善于团结同志,包括团结同自己有不同意见的同志一道工作等等。

5 2.能:能主要指干部的智力和能力素质,包括学识水平、综合分析问题能力、表达能力、办事能力、组织领导能力等。具体要反映干部是否掌握了一定的专业知识和专业特长;是否具有广阔的视野,统筹全局的能力,是否善于掌握和驾驭全局的发展规律;是否具有多谋善断的决策能力,即选择方案的能力、风险决策的能力、当机立断的魄力、创新思维的能力;工作是否指挥调度得体,使各级组织和工作人员目的明确,行动协调,能以最少的人力、物力取得最好的效益;是否具有知人善任的组织才能,是否有爱才之心、识才之眼、求才之渴、用才之能、容才之量、护才之魄、举才之德、让才之贤;是否具有较强的语言表达能力,条理是否清楚,逻辑性强不强,等等。

3.勤:勤主要指干部的工作态度、精神状态。具体要反映干部是否具有强烈的革命事业心和工作责任感,工作是否勤勤恳恳,任劳任怨;是否具有坚强的毅力,百折不挠,积极进取,不达目的决不罢休;是否勇于开动脑筋,解放思想,敢于开创工作新局面;是否坚持实事求是,深入实际,深入基层,摸实情、讲实话、办实事、求实效等等。

4.绩:绩主要是指领导班子及其成员在贯彻执行党的路线方针政策,履行岗位职责,实现任期目标的实践中所取得的绩效。它是德、能、勤的综合反映。《关于加强和完善县(市)党委、政府领导班子工作实绩考核的通知》中对实绩考核作出了明确 6 的规定:实绩考核分经济总量、社会发展和精神文明建设、党的建设三大类,其中,经济建设一类中又分为经济总量,国家税收和地方政府财力,城乡居民生活水平,农业生产与农村经济发展,国有资产管理,企业经营与发展,交通、能源、通信、城镇建设、农田水利等基础设施水平等考核指标体系。评价的档次为:实绩突出、实绩比较突出、实绩一般、实绩较差等四档。撰写县(市)党政领导班子领导干部考察材料时,应当遵循这个原则,撰写其他干部的考察材料时,也应有所遵循,并准确评价。

5.廉:就是指干部的廉洁自律情况。主要看是否廉洁奉公,忠于职守,有无利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的行为;是否严格遵守领导干部廉洁从政和廉洁自律有关规定;能否严格遵守公共财务管理和使用的规定,有无假公济私、化公为私的行为;能否遵守组织人事纪律,有无借选拔任用干部之机谋取私利,搞用人上的不正之风的行为;能否对亲属和身边工作人员加强教育,严格要求,有无利用职权和职务上的影响为亲属和身边工作人员谋取利益的行为;能否艰苦奋斗,勤俭节约,有无讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费的行为,等等。

三、客观、公正、科学

干部考察材料是对干部素质和工作状况综合评价的文字表 7 现形式,是识别和使用干部的重要依据,是干部档案记载的重要内容和干部管理工作的重要资料,应当高度重视。现行的干部考察材料的写法,是组织部门经过长期实践、反复探索、不断改进形成的,各方面已经基本接受,起到了积极作用。但也确实存在一些问题,需要进一步研究改进。造成干部考察材料千人一面现象,原因是多方面的:其一,我们党对干部在政治素质、组织领导能力、学识水平、实绩、思想作风、品德修养、勤政廉政等方面的基本要求是一致的。组织上是按照这些基本要求来培养、考察、选拔和使用干部的,大多数干部是按照这些基本要求来塑造自己的,人们也是按照这些基本要求对干部进行评判的。其二,许多干部虽然职务、分工有所不同,但都是围绕党的中心任务做工作,工作的方式方法也大都差不多。其三,考察工作质量不够高,对干部的本质特点把握不准。特别是一些大规模考察,任务重,时间紧,有的考察组是临时从各方面抽调人员组成的,其中有的同志对干部考察工作不够熟悉,对当地的情况不了解,加上考察的方法、手段有限,导致对干部了解不深不透不全面。谈话范围较窄,谈话人有的不知情,有的知情不说,有的泛泛而谈。主谈人有的谈话水平不高,不讲技巧,难以摸清真实情况。其四,对考察材料的内容、格式、字数等规定过细。要在1500字左右的篇幅内对干部的政治立场、理论政策水平、组织领导能力、实绩、贯彻民主集中制、 8 团结、工作作风、品德修养、廉政勤政等方面的情况包括优点、不足都表达出来,既反映基本素质,又反映个性特点,确实有一定难度。实际工作中,存在许多条条框框,这个不能说,那个不能写,只有对干部评价大体相当,各方面才比较容易通过。其五,考察人员有的事业心、责任感不强,怕麻烦,图省事,走捷径,照葫芦画瓢,只求过得去,不求过得硬。有的缺乏科学的思想方法,思想政策水平不高,知识面不宽,看事论人简单片面,‚一顶帽子大家戴,一件衣服众人穿‛。有的文字表达能力较差,不能准确描述干部特点,材料取舍不得当,重点不突出,语言程式化、概念化。古人说:‚汝果要学诗,功夫在诗外。‛要提高考察材料质量,功夫也在考察材料之外。

1、工作要细。干部考察是干部管理的日常工作,也是非常艰苦的劳动。为什么一些考察材料质量不高?主要原因就是工作不深入、不细致,导致了解掌握情况不全面、不准确。干部考察的政策性、原则性极强,无论是个别谈话,还是各种测评和推荐,一不小心或者粗枝大叶,就可能出错,任何细小的差错,都可能影响干部的前途和命运,最终使党和人民的事业受到损失。因此,写好干部考察材料,必须坚持求真务实的工作作风,深入群众,深入一线,既要考察干部的政绩和优点,又要考察干部的缺点和不足;既要考察干部工作时候的表现,又要考察干部‚八小时‛之外的自律情况;既要考察干部工作范 9 围内的表现,又要考察干部的‚社交圈‛、‚生活圈‛,真正做到了解真情、掌握实情。工作作风越深入,联系群众越广泛,对干部情况的了解越透彻,考察材料就会越全面准确。

2、内容要实。考察干部必须坚持实事求是的原则,撰写考察材料必须做到实事求是。一些考察材料质量不高,主要问题是内容空洞,千篇一律,千人一面,似曾相识,缺乏个性,难以为党组织选人用人提供依据。因此,写好考察材料,必须要在‚实‛字上下工夫。一要坚持一分为二的观点。既要看到干部的成绩和特长,又要看到干部的缺点和问题;既要现实地看待干部,又要历史地看待干部;既要全面地看待干部,又要重视干部在重大事件中的表现;既不能把集体的成绩个体化,也不能把他人的成绩借用化。二要让事实说话。选择那些最有代表性、最能说明问题、最能打动人的典型事例;选择那些最能反映干部成绩和特点及特长的典型数据;选择那些最能说明干部政绩的工作成果。不仅要写干部做了哪些工作,而且要写这些工作有无成果,思路再好,措施再好,不抓落实,照样没有成果。三要突出特点和个性。撰写考察材料就像给人画像,必须从每个人的具体情况出发,画出特点。好的考察材料,必须事实准确、评价准确、表述准确,能够抓住干部的个性特征、工作经历、任职经历等情况,能够扣住干部的工作岗位和成绩情况,能够联系干部拟任职务的岗位职责要求,找准群众普遍 10 反映的共性问题。这样,写出的考察材料,就能反映干部的真实面貌,让人看后‚如见其人‛。

3、业务要精。干部工作的专业性很强,业务精是对组织干部最基本的要求。一些考察材料质量不高,除了个别考察者品行不正、不能公正对待干部外,更多的还是业务水平不能适应岗位职责的要求。撰写考察材料,就是组织干部的理论功底、政策思想水平和认识水平及文字表达能力的综合检验。因此,要写好考察材料,必须重视提高组织部门干部自身的综合素质,特别要提高理论素质、政策水平、辩证分析能力、专业技术知识水平和文字表达能力,能够准确领会和理解党的路线、方针和政策,把握上级党组织关于干部工作的指示要求,也就是说,政治敏感性要强。必须重视学习,善于学习,对于心理学、经济学、哲学等综合知识都要有所涉及、有所研究;必须勇于创新、善于创新,既能把握考察材料写作的基本格式和要求,又注意观察积累社会发展过程中涌现的新事物、新情况以及在干部身上所发生的变化,与时俱进地改进和完善考察材料的撰写方法;努力培养扎实细致的工作作风,善于调查研究,具有极强的综合分析能力,能够从错综复杂的问题中,把握本质,分清主次;还有就是要不断提高文字表达能力,写出的考察材料,必须做到逻辑严密,层次清楚,观点鲜明,语句通顺,言简意赅。

4、在‚象、实、准、慎‛上下功夫。‚象、实、准、慎‛ 11 是考察材料的基本要求,是考察材料的生命,也是写好考察材料的难点所在,如何能准确地"对号入座",应注意以下问题。一要抓住本人的个性特点写。人与人由于生活环境、工作性质、个人经历不同,都会打下不同的时代和社会烙印,从而显现出千差万别的个性特征。干部的特点,也正是指干部自身所具有那些与履行岗位职责有着直接或间接关系的,不同于他人的特殊因素。例如,有的干部思维缜密,处事稳重;有的性格直爽,不拘小节;还有的精力充沛,喜欢交往等等。这些特点能够在一定程度上反映干部个人与众不同的内在本质。因此,撰写考察材料,把"像画好",这样才能有效地克服考察材料"千人一面,众人共用"的弊端。二要抓住本人的工作经历、岗位和取得成绩写。不同经历、不同岗位的干部的工作职责、内容、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表现形式都不同。撰写考察材料时应该注意和善于把握这种显著的或细微的差别,本着"不唯上,只唯实"的原则,真实而生动地加以反映。三要联系本人拟任职务写。撰写考察材料,要尽可能地根据干部拟使用方向,有侧重点地准确反映其特点,将德、能、勤、绩、廉有机融合于整个材料之中。四要找准群众普遍反映的缺点写。要把群众反映强烈的而又经过核实的缺点反映出来,但要分清本质主次,既不求全责备,又不避重就轻;要实事求是,合情合理;要防止公式化地认定干部的缺点。

12 干部考察材料虽然只是记载干部在一定时期的德才表现和工作情况,但是它关系到对干部这一时期,是非功过的评价,关系到对干部的正确使用、培养,而且考察材料还要存入本人档案,长期保存,这就需要慎重对待。

5、在不断提高自身的综合素质上下功夫写好干部考察材料,对撰写者本身的理论功底、政策思想水平以及认识和表达问题的能力是一个综合检验。因此,要写好考察材料,必须重视提高干部工作者自身的综合素质,特别要提高理论素质、政策水平、辩证分析能力、专业技术知识水平和文字表达能力。

四、创新突破

目前的干部考察材料就个别看,多数质量还是不错的,但集中在一起,特别是在换届时成批的考察材料放在一起一比较,问题就显露出来了。有的文不对题,有的主次不分,有的前后矛盾,有的语言空泛。而最突出的则是千人一面,不仅格式雷同、内容雷同、素材雷同,而且使用的语言大都是一样的;不仅优点的表述雷同,而且缺点和不足的表述也相差无几。

考察材料的质量,归根到底取决于考察人员的素质。考察人员素质高,按照现行的规范要求也能写出高质量的考察材料;反之,即使规范要求再改进,考察材料的质量照样上不去。这就是说,干部考察部门的同志自己首先应有较高的思想政治水平和理论水平。因此,必须把加强考察人员队伍建设作为治本 13 之举。干部考察部门的同志要带头讲学习,认真学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论,真正掌握科学的世界观、方法论,学会用唯物的观点、辩证的观点、实践的观点、群众的观点、历史的观点观察分析问题;认真学习研究党的路线方针政策,吃透中央精神,对中央领导的一些重要讲话、一些重要会议文件要认真学习,真正领会精神实质;认真学习与干部考察工作有关的一切知识,包括政治、经济、科技、教育、文化、卫生、体育等各行各业的知识,以及行政管理学、人才学、领导科学、心理学、历史、文学等方面的知识。在学习好理论和书本知识的同时,还要向实践学习,向基层学习,向考察对象学习。通过学习,努力增强自身素质,提高析事识人能力,更好地担负起做好干部考察工作、撰写好干部考察材料的任务。同时,干部考察部门的同志还应提高对写好干部考察材料重要性的认识,下功夫练好基本功。管干部的业务部门要多组织一些干部考察工作业务的专门学习研讨活动,不断探索改进干部考察工作、提高撰写干部考察材料质量的方法。

写好干部考察材料,在酝酿、构思过程中,要掌握干部考察材料的写作方法和写作技巧。具体要把握以下几点:一是在撰写考察材料时,不能简单地把第一手材料当成客观事实,不加分析地写进考察材料中。对第一手材料要进行认真分析,历史地、辩证地、全面地看一个干部。既要看到干部的长处,也 14 要看到干部的不足。要在充分肯定成绩的同时,善于发现他们的缺点和不足,防止出现‚一好遮百丑‛的错误倾向,也要避免形成‚一无是处‛的错误评价。二是要善于运用典型事例。在真实客观的前提下,选取最有代表性、最能说明问题、最能打动人的事例作为素材;要善于运用详实准确的数据反映干部的能力素质和工作政绩。三是要反复推敲,认真修改。初稿形成后的修改,是进一步审查观点、核实材料和推敲文字。只有通过反复推敲和修改,适当调整布局谋篇,逐步缩小事实与评价之间的差距,才能达到观点准确、内容详实、文字精炼。对于干部的缺点和不足的定性,一定要把握尺度,慎重落笔,要深入分析,准确反映干部的主要缺点和不足,既不要轻易上纲上线,也不能刻意压缩和淡化。

实践中,我们发现干部考察材料中存在一些不容忽视、亟待解决的问题。主要有: 一是空洞无物。概念性的话多,千人一面,只有观点,没有具体事例,不能反映干部的真实面目。有的把干部任职期间提出的思路等列上一大段,至于落实的情况怎样,效果如何却未提及。

二是文题不符,观点和例子不一致。如观点是"组织领导能力强",事例是工作能吃苦,经常加班加点,节假日很少休息等。

三是对政绩的表述不确切。干部的政绩是突出、比较突出,还是政绩不明显,含混不清,缺乏说服力。在所取得的工作成绩 15 中,干部是起何作用,也没有说明白。有的把众人的成绩记在个人的账上,列上国内生产总值、财政收入等许多数据,但干部与这些数据的关系没有准确定位。

四是逻辑混乱,语法不通。有的对素材不加选择,缺乏提炼,表达混乱,堆砌重复;有的前后自相矛盾,前面说"工作有魄力,敢抓敢管,一抓到底",后面说"抓落实的力度不够大。" 五是缺点和不足简单化、公式化。缺点和不足都是那么几条--"有时批评人不注意方式方法","有时工作中存在急躁情绪气"有时抓工作过于具体"等等。

撰写考察材料入门易,但真正要写好并非易事,即使是经常从事这项工作的同志,也容易犯上述毛病。因此,不论是"新手",还是"老手",在撰写每一份考察材料时,都应该聚精会神、严肃认真。考察材料怎么写,一言以蔽之,就是要写实、写像、写准,力戒千人一面。具体应该注意以下几点: 1.要按规范的格式写多年来,干部考察材料大体上已形成约定俗成的格式,应该按这个格式写。

首先,干部考察材料应有标题,标题应为"×××同志考察材料",不能写成"关于×××同志的考察材料"。考察材料不再写本人的自然情况和简历。

其次,正文内容一般从政治素质、学识水平、业务能力、工 16 作态度、工作实绩、思想作风等方面来写。每小段提出一个观点,然后辅以典型事例加以说明。

对缺点和不足,要实事求是地反映,对群众反映但又未经核实的问题可不写入,但应另附材料说明。

民主推荐情况,包括时间、推荐职务、参加人、被推荐干部得票多少、排序等,一般在考察材料最后另起一段进行表述。

2.要抓住本人的个性特点写

历史唯物主义认为,人兼备自然和社会两方面的属性。作为自然和社会的人既有共性也有个性。现代心理学将人分为多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质四种类型。多血质属活泼型,表现为活泼好动,机智灵活,亲切开朗,为人热情,精力充沛,但感情不稳定,注意力不集中,易于幻想,行动轻率,缺乏耐心和毅力;胆汁质特征是急躁型,主要表现是性情直爽,情感深刻,精力充沛,工作积极热情,勇于进取,但急躁、任性,情绪容易冲动,心境多变,有时傲慢不恭;粘液质的特征是胶滞型,主要表现是注意力稳定,情绪坚毅持久,善于克制忍让,处事谨慎,严肃认真,但反应迟缓,缺乏热情,个性固执,情绪不易外露;抑郁质的特征是稳定性,主要表现为稳定沉静,体验深刻,感情细腻,办事稳妥可靠,处事谨慎,观察敏锐,富于想象,但孤僻多疑,多愁善感,缺乏自信,行动缓慢,经不起挫折,进取性不强。有的人以一种性格气质为主,还兼有其他特点。这种分类是否科学,还可进一步研究, 17 但它给我们有力的启示:人与人由于生活的环境不同,经历不同,都会打上不同的时代和社会的烙印,从而呈现出千差万别的个性特征,撰写考察材料时,就要善于把握人的这种个性特征,探幽烛微,把像画像。

3.要扣住本人的工作经历、岗位和取得成绩写

不同经历的人,不同工作岗位的人,表现出来的完全不同的气质、性格、业务专长和工作绩效,都为考察材料的撰写提供了廓大的写作空间。干部分布在各行各业,从层次上看,有县级、地市级、省部级;从类别上看,有的是"京官",有的是"地方官","地方官"中有的是发达地区的,有的是欠发达地区的;从分工上看,有党务、经济、政法,经济中又有工业经济、农业经济;即使是同一级别、职位的干部,情况也不尽相同。如同是副省长,有的分管农业,有的分管外经外贸,有的分管财政金融,有的分管民族宗教事务,还有的是分管科教文卫。由于分工的不同,他们的工作职责、内容、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表现形态都各不同。如担任过区县、地市领导职务的同志很可能全面领导经验相对丰富一些;担任过专业职能部门领导职务的同志可能对某行业的情况更内行一些。写作者应该注重和善于把握这种显著的或者是细微的差别,真实而生动地加以反映。

撰写考察材料时,在不忽视其过去任职经历的同时,更要重视其在现工作岗位上的表现,用最新鲜、最生动的材料勾勒干部 18 的特质。对干部所取得工作实绩进行表述,是考察材料的难点和重点,不能简单化、绝对化,应在以下四个方面作具体分析:一是要体现坚持以经济建设为中心和两手抓、两手硬的精神,既要看发展速度和规模,又要看效益和后劲。既要看物质文明建设的成就,也要看精神文明建设成果。二是要分析主观努力和客观条件的关系。通过分析自然条件、原有工作基础和不可抗力破坏等客观因素的影响,看其主观努力程度及其成效。要注意将那些工作努力,但由于客观条件过于困难,工作一时难以取得明显成效的,同工作不努力、无所作为区别开来,不能简单地以经济发展水平的高低作为评价工作优劣的标准。特别是对长期在艰苦环境中勤奋工作的干部,应给予充分肯定。三是要分析集体领导与个人分工负责的关系。一方面,要正确认识个人作用。客观分析每个成员在班子集体决策,以及开展工作过程中发挥作用的具体情况,恰如其分地作出评价。防止成绩人人有份,在实绩上"吃大锅饭"的现象。另一方面,要摆正个人在领导集体和群众中的位臵,不能把集体的成绩都算到个人身上。四是要分析全局利益与局部利益、长远利益与眼前利益以及两个文明建设的关系。不仅要看本地区取得的局部效益,还必须看对全局利益的贡献。对那种忽视全局利益,甚至无视党纪国法而取得的局部效益,不能视为工作实绩。既要看工作的现实成果,又要看为下一步打下的基础。对那些重视积累后劲而眼前效益一时不太明显的,同样 19 应视为工作实绩。对那种不顾长远发展和客观可能性,急功近利,搞短期行为或者不惜以牺牲精神文明建设为代价而取得的某些物质成果,不能视为实绩写入考察材料。

4.要联系本人拟任职务写

撰写考察材料时,要尽可能地根据干部的拟使用方向,有侧重地反映其特点。如拟任分管财政金融副省长人选的,要侧重反映其是否具备这方面的专业知识,是否熟悉这方面工作;拟作秘书长人选的要侧重反映其综合协调和语言表达能力怎么样;拟作政法机关领导人选的,要注意看他有无这方面的工作经验,是否接受过这方面的培训、教育,具不具备必要的法律知识;拟作宣传部长人选的,要注意看他的政治理论水平、政治敏锐性以及文学艺术修养、对新闻舆论工作的熟悉情况等等。

此外,对拟作"一把手"的人选,除了共性的要求外,还应重点反映其能否驾驭全盘工作;作风是否民主,能否广纳诤言,能否正确对待不同意见乃至错误的意见;胸襟是否宽阔,能不能团结同志,发挥和调动大家的积极性一道做好工作。

5.要找准群众普遍反映的缺点写

对干部的缺点和不足,要实事求是地予以反映。当然,不是所有的缺点和不足都要反映,群众反映强烈的而又经过核实的缺点应该反映出来。写缺点一要敢写,不能回避粉饰;二要客观公正,不能贬低抹黑。对干部的缺点和失误要认真地加以分析, 20 是主要的还是次要的;是偶发的还是一贯的;是缺乏经验造成的还是渎职失职造成的;是思想品质问题还是工作方法问题;是出以公心还是图谋私利;是知错就改还是屡错屡犯。只有这样,才是真正对组织负责,对同志负责,才能经得起历史的检验。

6.要精雕细刻地写

这主要要求写作者在收集材料、谋篇布局、遣词造句上要舍得下功夫,做到精益求精。

首先,要广选精用材料。材料主要有四种:一是典型材料,即指那些具有代表性的,能够集中、生动地反映被考察者表现情况的材料;二是概括性的材料,如经济数据等;三是背景材料,即指那些反映考察者进行某项工作时的历史条件、自然环境等方面情况的材料;四是前景材料,即指那些对考察者所进行工作取得成效的科学预计的材料。这些材料,有的是直接材料,有的是间接材料,都应注意收集。如考察一名市委书记时,除广泛听取意见外,还应对其讲话稿、工作报告、学习心得、理论文章、民主评议材料以及市委常委会记录、党代会工作报告、全委会工作报告等进行收集、调阅。选材以十当一,越多越好;取材时则应以一当十,越精越好。对收集到的材料,要做艰苦细致的分析整理工作,披沙拣金,由此及彼、由表及里,选取最能反映干部本质特征的典型事例写到材料中去,同时精选必要的背景材料等加以印证。选用前景材料时要慎之又慎。总之,要注意克服材料贫 21 乏,不能说明观点或者材料纷乱,淹没了观点的问题。

其次,要逻辑严密,层次清楚。每个材料先说什么,后说什么,重点说什么,应该心中有底,决不能以其昏昏,使人昭昭。

反映干部的表现情况,提出几个观点,观点和观点之间应该互相照应,但不能重复交叉。观点应该能够统帅材料,材料能够很好地烘托观点。

第三,要语句通顺,言简意明。前面所述,干部考察材料要求准确严密。要在这个基础上,力求朴实无华,明白晓畅,力戒华而不实的文风。除此以外,语言表述上要注意几点:一是"文化大革命"中如果犯有错误(以组织结论为准),需要在考察材料中反映的,其表述要符合党中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》精神,不要使用"文化大革命"时期的不合适语言,不要沿用老观点。例如:不要使用"造反派"、"保守派"或"造反组织"、"保守组织"和各种"战斗队"的名字,可一律称之为群众组织。不要使用"受审查"、"受批判",应统称为"受冲击"或"受迫害"。不要使用"对文革不理解"的词句。不要使用对受到迫害"能正确对待"一类的语言。不要说"没有打砸抢行为"、"没有迫害老干部"、"参加过群众组织,没有参加派性活动"、"文革中无问题"、"文革中表现好"等等。有些非用不可的词句,可加引号。例如:"执行资产阶级反动路线"、"清队"等。二是不要使用别人不清楚的省略语(如"三右一风","1.2.3工程"等),不要过多地使用专业 22 性词语。三是对干部历史上受过审查的表述要符合落实政策的情况。有些干部历史上受过审查,当时也作了结论,但现已查明是错案,对这类问题的表述要特别慎重,不要只写过去的结论,不写纠正的情况。对"反右倾"、"反右派"中受到错误处理的同志要用"错定为‘右倾’分子"、"错划为‘右派’",并注明已于何时予以改正。四是对民主人士的历史和现实表现的表述要符合中央关于统战工作的方针政策。如对参加过国民党及其外围组织并任某种职务的,对国民党的高级将领,对解放前在西方国家取得学位、学衔的,原则上应作客观表述,除中央有明确结论的以外,不要轻易定为"反动"性质或使用贬义词语表述。文章越改越好,考察材料也是一样。一份考察材料写出来后,不要急着上报,在不误时间的前提下,要反复琢磨,仔细推敲,多次修改,这样才能出"成品",出"精品"反之,如果舍不得下功夫,搞出来的只能是毛坯、半成品、大路货。

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第四篇:如何撰写干部考察材料

部考察材料是考察情况和评价意见的文字记载,是干部考察工作质量的具体体现,也是选人用人的重要依据。

一、撰写干部考察材料的基本原则

l、思想性。即考察材料要注意对干部政治素质和思想品德的表述。这是全面贯彻干部队伍“四化”方针和德才兼备原则的具体体现。无论是写哪一类或哪一级领导干部的考察材料,都要注意反映其思想政治素质的情况。要特别注意对行政干部在实际工作中思想政治素质情况的表述。在干部考察材料中,对干部思想政治素质方面内容的表述应占有一定篇幅。

2、写实性。撰写考察材料要全面、客观、公正地描写干部的特点,要采用写实的方法,以事实为依据,用事实说话,不要用一般概念化的描述。要充分依据确切的事实和综合评价意见,有观点、有事例,选取的素材要真实并具有典型性,对干部的功过是非,尤其是缺点和不足,要如实反映,不能笼统抽象地概括。

3、准确性。考察材料对干部的评价,要恰如其分,切忌过分或过“满”,要经得起历史的检验。所引用的数据、事例,要认真核实、有根有据、准确无误。无论是基本观点还是典型素材,都抓住干部的本质和特征,写出特色,“画像”要准确,避免千篇一律,千人一面,万能评语。

4、规范性。撰写考察材料应讲究语法修辞,格式统一,用语规范,简明扼要,考察材料一般在1200字左右。如遇有必须要说明的问题,在考察材料中又不易说清楚,可另附专门材料。

考察材料要有观点、有事例,避免抽象和空洞的描述,要写出干部的主要特点,文字要简练,条理要清楚,层次要分明,人名、职务、地点、数字、引文要准确。

二、撰写干部考察材料的基本格式

干部考察材料的格式,要有利于把干部的德才表现、工作实绩准确、清楚地表现出来,给人形成生动、立体、确切的印象,在工作实践中,我们一般采用以下格式。

l、标题。即“x x x同志考察材料”。

2、德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特长。要根据不同职务的不同特点,制定科学的考核体系和标准,对工作实绩进行全面考核和准确评价。德、能、勤、绩、廉是一个有机的整体,是干部素质的综合反映,因此,在考察过程中必须加以全面把握。“德”,就是干部的政治信念、政治方向、政治立场、道德品质等思想政治建设情况;“能”,就是干部的领导水平、工作能力、文化知识水平和理论素养等方面的情况;“勤”,就是干部的开拓进取精神、工作态度、工作作风等方面的情况;“绩”,就是干部履行岗位职责情况和工作实绩;“廉”,就是干部的廉洁自律情况。

3、主要缺点和不足。对干部的缺点和失误要认真地加以分析,是主要的还是次要的;是偶发的还是一贯的;是缺乏经验造成的还是渎职失职造成的;是思想品质问题还是工作方法问题;是出以公心还是图谋私利;是知错就改还是屡错屡犯。

4、民主推荐或民主测评情况。

5、落款。考察组成员签名。

6、考察日期。

第五篇:如何撰写好干部考察材料

对干部进行考察是组织部的一项重要业务,也是一项常规性工作,考察工

作的重要成果之一就是形成考察材料。而考察材料的质量对客观、公正、科学、

准确地评价干部,加强干部教育管理监督,选拔任用干部具有极其重要的作用。

目前,干部考察材料的质量,就个别看,多数质量还是不错的,但集中在

一起,特别是在换届时成批的考察材料放在一起一比较,问题就显露出来了。现在我把所看到的,听到的,收集到的材料撰写中的问题整理出来,如果这些问题我们在撰写时注意了,避免了,那我们所撰写的干部考察材料的质量就会有保障,撰写水平就会有提高。

1、政治表现叙述的“模式化”

有些考察材料的撰写者往往对考察对象政治水平的考察采用照抄照搬的方

式,人云亦云,对一些思想觉悟上的评价可谓千篇一律。譬如,某人写到:“该同志能认真贯彻执行党的十七届四中、五中全会以来的路线、方针、政策,认真学习邓小平理论,三个代表重要思想等等”这种泛泛而谈,空发议论。看一个干部能不能任用,政治表现当然是重要的甚至是首要的,但是每个人的具体情况又不一样,我认为对考察对象的政治表现应做到“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,不必完全拘泥于某一种模式化的表述方法,完全可以采用多种方法、从多个角度来有针对性的表述,比如“该同志政治上坚定、可靠”,“该同志政治意识、大局意识,讲党性,能用共产党员的标准严格要求自己,树立了当代共产党员的光辉形象”,这样的话,既避免了千人一面地说套话,又简明扼要,而且政治表现也表述得更为清晰和具体。

2、整体素质评价的“失准化”

评价一位干部,除了他的政治表现之外,还要涉及到廉洁守纪、工作态度、

工作能力、工作业绩、为人处事等多方面的综合因素。综合素质高低是衡量一个人能力大小的重要标准,但写法上我们也应该有所讲究,这方面常见的毛病有如下几种:

其一,没有相应例子支撑观点,说服力差。如这样的评价:“该同志能认真

履行职责,任劳任怨,埋头苦干,积极完成各项工作任务”, “能团结同志,

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助人为乐等”然后下面再另谈其他,这方面的内容就草率的结束了,显得空洞无物。我们知道,论据才是最具生命力的,也是证明论点的依据,只有充分、具体的事例,才会让你的论述充实、饱满,在具体的事例中,我们才看到活生生的人物形象。

其二,虽有例子,但与观点不一致。如观点是“该同志组织能力强”,事例是“该同志能吃苦,经常加班加点,节假日很少休息等等”,文题不符。所以我们在撰写时,既要有论据,又要与观点一致。

其三,面面俱到,忽视重点。选材时我们应“以十当一”,越多越好,但取材应该“以一当十”,越精越好。说到这里,我想到我国当代著名作家魏巍,1950年底,奔赴朝鲜前线,和志愿军一起生活、战斗。在朝鲜时,他曾写了一篇《自豪吧,祖国》的通讯,里面写了20多个他认为最生动的例子,但因为例子堆得太多了,好像记账,哪一个也说得不清楚、不充分。之后在写《谁是最可爱的人》时,他就只从中选择了五个例子,之后又删掉两个,这篇通讯在全国引起了广泛影响。这说明:用最能代表一般的典型例子,来说明本质的东西,给人的印象是清楚明白的,也会是突出的。在选取典型事例的同时,我们要侧重他与拟任职务相适应的素质。如拟任分管财政金融人选的,要侧重反映其是否具备这方面的专业知识,是否熟悉这方面工作;拟作政法机关领导人选的,要注意看他有无这方面的工作经验,是否接受过这方面的培训、教育,具不具备必要的法律知识等等。此外,对拟作“一把手”的人选,除共性的要求外,还应重点反映其能否驾驭全盘工作;作风是否民主,能否广纳诤言,能否正确对待不同意见乃至错误的意见;胸襟是否宽阔,能不能团结同志,发挥和调动大家的积极性一道做好工作。其他无关紧要只稍带一笔就行。

其四,语言表述不准确,语法不通。在材料中,我们的语言必须做到真实准确。引用的每个事例,包括时间,地点,人物,数字和原话等都要经过认真核实,准确无误。要恰如其分地概括出干部的本质特征,切忌使用描绘、渲染、夸张等文学创作上的表现手法,应该平铺直叙,用词得当。表达切忌堆砌重复,词不达意。

3、缺点不足表述的“模糊化”

如何评价考察对象的缺点和不足是一个很重要的方面,也是写考察材料的难点和重点。但一些考察材料往往对考察对象的缺点和不足采用避实就虚的写法,只讲一些不痛不痒的问题,如“今后抓工作要再放手一些”、“有时还有点急躁情绪”等。考察对象的缺点写得虚而不实,这实际上对考察对象是不利的。人无完人,金无足赤。通过考察,及时、准确、实事求是地指出一个人的缺点并以一定的方式反馈当事人,才能有利于当事人的进步,才能有利于事业的发展。因此,一定要本着对组织负责、对同志负责的态度,在加大考察工作力度、深度、广度的基础上,客观公正、实实在在、直截了当地指出考察对象的不足之处。对考察对象缺点的界定要做到“三个坚持”:一是坚持仔细分析。综合分清考察出来的“缺点和不足”是主要的还是次要的,是思想品质问题还是工作方法问题,是出自公心还是图谋私利;是知错能改还是屡犯不该,做到谨慎落笔,切忌乱扣帽子。二是坚持公正大胆。撰写者切忌存在写出缺点和不足“会影响考察对象提拔进步”,“会得罪人”等不良思想,考察对象有什么缺点就写什么,不能“欲言又止”、“遮遮掩掩”,如“工作有时还不够大胆”、“建议今后注意一些工作方式” 等。三是坚持简要明了。要写明“短”在何处、“缺”在哪里,“不足”到什么程度、有哪些具体表现。不要用“建议进一步加强政治理论学习”、“创新意识要进一步加强”之类的虚话、套话代替不足。

以上是撰写考察材料容易犯得毛病,真正要撰写好,我认为以下几点非常重要。

第一,要不断提高自我的综合素质。写好干部考察材料,这对撰写者本身的理论功底、政策思想水平以及认识和表达问题的能力是一个综合检验。写出一份被领导和群众认可的干部考察材料,首先撰写者要在自己身上下好功夫,所谓“树人先树己”,用自己的良心、正直心写,实际上,我们在为被考察人选撰写考察材料的同时,也是在用相同甚至更高的标准和要求来检验和考察自己;其次,要具有缜密的思维和表述能力,需要把握和驾驭语言的能力,平时多多训练基本功,掌握不同的写作技巧。不断提升自己的综合素质。

第二,要聚焦考察对象本人。首先,撰写干部考察材料最重要的是要对考察对象有一个最为透彻、最为详细的了解,需要掌握大量相关被考察对象的材料,所以撰写者要亲自走访,了解考察对象的同事、朋友等,对于一些他们提

供的第一手材料还需要不断反复验证,以证明此材料的真伪;对考察对象的不足评价要客观、公正。要找准群众普遍反映的缺点写,要把群众反映强烈的而又经过核实的缺点反映出来,但要分清本质主次,既不求全责备,又不避重就轻;要防止公式化地认定干部的缺点。将德、能、勤、绩、廉和不足有机融合于整个材料之中,真正达到“瑕不掩玉“的目的。

第三,要凸显“闪光点”。一篇上乘的干部考察材料文章,不是“千人一面”的副产品,而是有自己独特的地方。或者内容上比较深入,有真知灼见;或者运用的材料比较新颖;或者运笔行文、语言表达中体现出文字秘书人员的知识、理论修养或文字修养超出一般。所谓“见文如见人”就是这个道理。虽然考察报告撰写的模式大致相同,但是我们要抓好考察对象本人与他人不同的特点、不同的生活背景、不同的工作性质来写,掌握这些细小的差别。克服撰写干部考察材料“千人一面,众人共用”的弊端,我想就会写出一份真正管用、有参考价值,并且具有新意的干部考察材料来。

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