第一篇：音乐与传媒范文
传媒与音乐的关系
论大众传媒与音乐艺术的关系
内容提纲：本文从大众传媒和音乐艺术的发展深入，探讨论证了大众传媒与音乐艺术之间既相辅相成又相互制约的关系。
关键字：大众传媒 音乐艺术 高速发展 相辅相成 制约
正文
在音乐的产生、流通的过程中，大众传媒一直与之有着联系，即使在最落后的的传播方式中，人们口头的价值判断和品评，也影响到音乐的产生、流通。随着传媒业在20世纪的发展，传媒与艺术的关系表现得越来越紧密，关系也越来越复杂。提到传媒，我在这里想要探讨的是大众传媒与音乐艺术之间的关系。大众传媒包括报纸、杂志、电视、电影、广播、电子音像出版物等。无论它们是无声的还是有声的，这些媒介都已经成为了我们生活中的重要部分。大众媒介的发展依赖科技的进步，而科技的进步则带动各方面的发展，不仅仅是媒介，传播的内容方面也在发展，而这可以归于录音技术、多媒体等相关技术的发展。 大众传媒与音乐艺术的多样化发展
进入新的世纪，中国的传媒已经形成了产业化的发展态势，呈现出高度发达的状况。大众传媒的发达表现在数量品种上，从过去的报刊、广播，到现在的电视、网络，品种的增多和数量上的数十倍、上百倍的扩容，使我们身处于一个传媒高速发展的时代。传媒渗透到政治、经济、生活、艺术的各个方面，媒体主导了我们的生活，也影响了我们的认知，媒体已经成为我们生活的一个重要部分。
而在此时，我们的音乐艺术显现出多样化发展的繁荣景象。旧有的在发展，新生的层出不穷。艺术观念的变化在我们猝不及防的时空中悄然地进行。所有这一切都有传媒的功绩。大众传媒的高速发展，给音乐艺术带来了一个具有众多成员的艺术的消闲群体，也潜藏着一个巨大的艺术消费市场。而艺术消费的增长，也刺激了音乐教育、音乐出版、艺术传媒、音乐会等各种音乐艺术产业的发展。
这些艺术现象的产生和艺术状况的存在，无疑都与大众传媒有着直接的联系。传媒自身的发展需要音乐艺术的内容和谈资，而音乐艺术的多样化发展，不尽吻合了大众传媒发展的多样性，也为大众传媒的发展增加了动力。这种相辅相成的格局，构筑了音乐艺术与大众传媒的特殊关系。 大众传媒——音乐艺术的双刃剑
一百年多来，或者至少是在前几十年，音乐艺术还被称之为“文艺”的时代。其中传统艺术给予了大众传媒非常有力的支撑，它是大众传媒得以发展，得以吸引大众的最重要的理由。反过来说，大众传媒也使得音乐艺术通过不同的手段让更多人有机会接触、爱好和喜欢，因此传统艺术在一定程度上也得益于大众传媒。余叔岩老先生的例子就很具有典型性的，余老演出并不多，他之所以在京剧界获得非常之高的地位，主要原因就得益于百代等公司认真录制并隆重推出他的唱片，通过唱片的传播以及通过相关的大众传媒，余老才有超越实际剧场演出的影响;如果没有大众传媒的帮助，他的影响力会小得多。
所以说，高速发达的大众媒体，不仅普及了音乐艺术的基本知识，联系了音乐艺术与大众之间的关系，而且推动了传统音乐艺术的发展。可以说大众媒体是一只无形的巨手，引导了大众的音乐欣赏水平，但是也可能左右音乐艺术市场价格的升降和市场行情。
由此就引申出大众传媒对于音乐艺术所表现出的来积极的作用和影响，也势必带来一些负面的作用和影响。因此，大众传媒与音乐艺术的关系，也表现为一种制约的关系，这种制约有时显现出来的破坏作用是不容忽视的。
现在的大众传媒与过去相比，报纸电视等仅仅是“升级”，录音带逐步“换代”成为mp3或CD，但是网络则是过去不曾拥有的，它是现代媒介中的新宠儿。互联网迅速发展取代其他传播媒介，在我们的生活中占据了重要的地位。
网络不仅起到了主导作用，还是一个资源库，基本上我们想要的音乐都可在其中搜索到，很多都是可以免费下载的。但是这就使得唱片公司等的利益受到威胁，这也就涉及到了版权问题。
不仅网络上有版权问题，光盘也同样带来严重的盗版问题。光盘作为一种音像的载体已经广泛的进入家庭，它也不仅仅是单一的CD、VCD等使图像与音乐可以融为一体，使听众不仅获得听觉享受，而且享受视觉盛宴。但是大量的盗版光盘因其廉价而受到广大消费者的青睐，价格代替品质成了重要的选购标准。这些都是随着大众传媒的发展出现的一些负面问题。 总结
由此我们可以看出，大众传媒和音乐艺术之间的关系就是一把双刃剑。大众传媒在影响我们音乐生活的同时，也受到它的反作用。大众传媒和音乐艺术相互依存，相辅相成，这也促使大众传媒和音乐艺术在不断进步、不断发展。所以，在这个高速发展的信息化、数字化时代，大众传媒对于音乐艺术的重要性不仅丝毫没有降低，而恰恰相反，大众传媒在音乐艺术的发展和流传过程中，起着越来越重要的角色。
第二篇：华曦文化传媒音乐作品版权归属协议书
音乐作品版权归属协议书
甲方：华曦文化传媒有限公司
乙方：__________________
甲乙双方就乙方创作的音乐作品(歌词)的著作权归属约定如下：
1、 乙方保证__________________________________歌词作品系乙方独立创
作，享有完整的著作权。
2、 乙方除保留享有其作品的署名权外，作品的其余著作权转让为甲方所有，期限
为此协议签订之日起。
3、 甲方免费为乙方_____________________________歌词作品制作成品作为
报酬。
4、 本协议未尽事宜，适用《中华人民共和国著作权》的规定。
5、 本协议一式三份，甲方持两份，乙方持一份。
甲方(签章)：乙方(签章)：
日期：日期：
第三篇：文化与传媒
好莱坞电影的文化传播
摘要 本论文从传播媒介的角度结合符号学，传播学原理来分析好茱坞电影在商业化运作中的文化传播的模式和特点。
关键词 好莱坞电影 文化传播 商业化
在电影艺术百年历史中，各种流派、观念、方法不断出现，冲击着旧的观念，好莱坞的影片在意识形态、艺术方面也不断遭到批评，但这一切都动摇不了好莱坞电影在国际商业电影市场上相对稳定的地位。电影的艺术性和商业性总是纠结在一起，既矛盾又联合。如果一味追求电影的艺术审美，忽视票房价值，会导致电影发展危机;但一味追求票房价值，忽视电影审美，又会使电影艺术生命枯萎，好莱坞电影是如何调节两者之间关系的，是值得研究和学习的课题。
一、好莱坞电影的商业化化发展和运作模式
从1907年，导演弗朗西斯·伯格斯带领他的摄制组来到洛杉矶拍摄《基督山伯爵》，就开始了美国电影业移师好莱坞的大转移。好莱坞迅速的发展步伐使其自诞生后不久就在国际上占据了重要的地位，时至今日已成为世界电影工业的霸主。在全年世界银幕上座率最高的100部影片中美国影片占88部。而好莱坞电影也是目前商业化程度最高，运作最成功的电影营销模式，不仅为好莱坞投资人带来了丰厚的利润，更向全世界输出了美国的文化。
好莱坞电影的成功源于成熟的商业制作模式。好莱坞在发展中形成了三大制片制度。一，制片人制度。制片人决定影片的投资和动作，从导演直至各部门人员任免，是电影从筹资、生产到销售所有环节的最后决定人。而这一切首要标准就是商业利益。二，明星制度。也是好莱坞征服世界的基础。电影明星成了制片公司的工具或者商标，并且大量吸收外国籍的优秀导演和演员前往美国。制片公司利用观众对电影明星的崇拜创造出一种传奇的气氛。通过签约演员，进而包装明星，培养明星各种技能，创造演员个人崇拜。甚至根据明星演员的自身发展情况来量身订做影片，使演员与影片共同发展，一方面塑造出魅力明星的基础上，同时塑造出魅力电影。两者相互促进，相得益彰。三，分工生产制度。在生产的每一环节和每个部门都建立严格的分工制度。比如一个剧本分成多位作者，从情节，环境，背景，对话，噱头，各个剧本环节分工由专人写作。最后由制片人定夺。这种严密健全的分工制度适应了电影的高效率生产需求境况。
而从其外部存在形式来看，好莱坞充分探查电影市场现状，包括对世界各国文化形态研究及人们对影片的心理追求，制造出各种符合人们审美趣味的类型片。包括音乐歌舞片，喜剧片，爱情故事片，西部片，黑帮片等。这些类型片相继出现，粉墨登场，形成了一个个电影系列片的潮流，也使电影走上商业化的路子。
好莱坞电影以其独有的电影模式席卷了全世界，如今它已不仅仅是一个国家的电影制作地，它更上升成了一种电影的经典史话和制作思想，成为全世界的电影制作财富。
二、好莱坞电影中的文化传播
1. 电影传播的符号学分析
1964年，标志着电影符号学问世的《电影：语言还是言语》一书中，作者麦茨认为电影不是为人们提供的现实感知整体的摹写而是内部有着约定性的符号系统。用这个理念分析影片叙事结构，电影是象征性语言，是叙事性的艺术。电影语言具有“象征化”的过程。“影像世界”不再是与生活世界的同一，而是自身构成了一个“意义世界”。通过预先设定符码构成的“意义世界”来叙事，这个世界是由一个个被预先假定的符号和意义规则拼合而成。电影符号创建了新的言语情境，通过一系列符号虚构生活和想象世界的场景，建构一种意义结构。
电影符号更多的是象征符号的运用，象征性语言符号的大量使用发挥了电影符号强大的相似和指示功能。呈现动态多变的符号世界。人们在接受各种传播符号的同时，其实更多的是因为电影符号牵动了其中的象征意义，好莱坞电影中这样的符号举不胜举，如《拯救大兵瑞恩》中高高飘扬的美国国旗，它象征着人性的光辉和团队精神。象征意义或者称符号媒介的介入使得电影传播在有限的视域内呈现多重意义。使用符号的人直接从他的经验世界中取得意义，即从现实生命世界取得意义，再通过一系列心理过程：范畴化、映射、整合等得到理性指示。从这个角度分析，好莱坞电影正是利用了各种具体的影像符号，将其赋予了美国的文化价值观念意义，从而实现其价值观的渗透。曾获多项奥斯卡大奖的影片《勇敢的心》虽以十
二、十三世纪的英格兰与苏格兰之间的战争为背景，男主角威廉姆·华莱士实际上却成为美国精神的一种表征，在他受尽酷刑后拼尽全力喊出的却是“freedom”，全世界的观众在为之震憾不已的同时，很自然的就会把美国宣扬的自由观念与心中理想的英雄形象相联系。
2. 好莱坞电影中的美国文化。
文化是人们生活方式、思想观念及其成果的积累和延续。文化的核心是价值观念，价值观作为最深层次的文化，是通过人们的行为取向及对事物态度反映出来的，是驱使人们行为的内部动力。可以根据不同的价值观念区分不同的文化。
电影是文化的产物也是文化的载体，电影传播文化的方法是隐蔽的潜在的，她把丰富的文化“内置于”艺术作品的叙事情节中，观众通过电影作品的人物形象和故事情节直接感触到的是一种感性的、直观的力量，在这种艺术形象的基本精神图景中感悟、理解出的是关于人性的、道德的、伦理的文化内容。电影也能建构出能够被国民普遍认同的文化核心价值观，进而确立一种大众共同信守的文化秩序。
美国作为一个典型的基督教国家，“新教精神”作为宗教价值观的集中体现，是美国精神的主体，渗透到美国人生活的方方面面，成为人们日常的道德规范。“新教精神”也作为美国电影文化的一面旗帜，一直贯穿与美国电影的发展历程。比如基督教观点认为上帝创造每一个个体都有其意义，每一个生命无论是高贵还是卑微，都极为宝贵。在很多好莱坞灾难片里拯救地球的不是总统、将军、特工这样的大人物，往往都是意想不到的小人物。1999年新线公司出品的《骇客帝国》是典型的包涵基督教哲学的一部电影，影片充满了各种宗教式和哲学化的隐喻。最终拯救人类命运的“救世主”尼奥，是一个再普通不过的小白领，偶然一次网络结识了神秘人物墨菲斯特，在他带领下，尼奥认识到自己所在的世界是一个由电脑人所控制的虚拟世界，而真实的人类世界正被其压迫濒临灭亡，尼奥选择吞下一种奇特的药丸获得重生进入真实世界，在真实世界中尼奥重新突破自我，学习各种本领，最终在与电脑人的斗争中取得胜利，成功地保护了人类的生存。这一故事结构有很大的隐喻性，象征着《圣经》中耶稣基督道成肉身，作为“救世主”降临在世。2009年罗兰，艾默里奇的《2012》在结构上也是模式化的体现，影片中淹没地球的大洪水，与最后拯救人类的大船让人们自然会想起《创世纪》中代表上帝愤怒的大洪水与挪亚方舟。而片中约翰，库萨克饰演的电影主人公是一个离婚的中年男人，由于经常迟到，与前妻生活在一起的孩子们都不尊重他，事业也不如意，以给有钱人当司机来糊口，但当大灾难来临时他表现出超前的判断力和勇气，最终他不仅拯救了全家人的生命，也拯救了方舟上所有人的生命，成为令人敬仰的英雄，卑微的小人物凭借一己之力拯救了世界。
由新教精神与资本主义经济体制所融合产生的“个人主义”也是美国文化价值的核心。其主旨是：强嗣人是具有独立精神的个体，应该在政权和宗教之外保持一种人格上的独立与自尊。在文化上强调个人独立性、创造性，强调个人自由发展。
这种精神表现在电影里，便是美国片中形形色色的“孤胆英雄”。从50年代起，大量的“个人主义”的英雄人物就出现在美国的西部片中。2003年在美国电影协会(AFI)评选的“美国片十大英雄”中，1962年的影片《杀死一只知更鸟》中的律师阿提克斯，芬奇名列榜首。在这个集合了慈父、好公民和反种族歧视斗士等多重身份的角色身上，普通的美国人可以发现他们心目中的理想和人生守则：勇敢、乐观、正直、坦诚„„这正是美国文化中的个人主义独立精神的集中体现。上世纪50年代的电影《正午》中的退休警长，一个以孤独的正义对付邪恶的英雄，用自己执着的行动表明有时正义在少数人手中。影片在美国影响巨大，并且被誉为历届美国总统最爱观看的影片。此外70年代电影《巴顿将军》里的铁血统帅，80年代史泰龙主演的《第一滴血》系列里的特种兵兰博，90年代施瓦辛格主演的《终结者》系列里的未来战士„„，都是个人英雄主义的集中体现。1993年罗伯特·泽米吉斯的《阿甘正传》可谓经典之作，被美国观众认为是“美国梦”和“美国精神”的代表。作为一个弱智儿的阿甘凭借着自己的真诚与执着，阴差阳错地成为美国主流社会的成功人士，这样的故事让人们欢欣鼓舞。阿甘这种以小人物经历透视历史的过程，可以说是“上帝预选论”和“个人主义”的经典案例。头脑简单，视金钱如粪土，为爱执着的阿甘被认为是美国人纯真善良与努力精神的写照，令广大观众深爱不已。
三、好莱坞电影文化传播的特点
1. 商业利益是文化传播的动力
好莱坞一直声称尊重多元文化，推动艺术发展，然而内在的商业需求是其发展的首要动力。好莱坞电影通过对市场的准确把握和调研，紧密扣合了它的最广大电影消费人群的心理结构，首先满足他们的娱乐需求——追求感官刺激、消遣与猎奇。一方面，电影在各种充满矛盾的紧张冲突的故事情节中让人们得到赏心悦目紧张刺激未曾体验的视听感受，导演在类型片的运筹帷幄，内容编排，特技使用更为轻车熟路，而演员对类型片的演技掌握也更为到位，对所扮演角色的体验和发挥也很充分，另一方面，好莱坞融合了各种电影特技的画面和声音，给人带来强烈的视听震撼，这种技法成为很多人渴望观影享受动因。好莱坞成为了世界各地无人不知，无人不晓的一个重要的商业标识和文化景观。
好莱坞电影商业与文化的结合还体现在好莱坞制片商深谙将世界各地的传统文化整合成适合大众消费的流行文化的套路，播放之后大多数都获得了不错的票房。比如好莱坞近年逐渐意识到中国巨大电影市场存在的商业利益，由于文化的重大差异催生了西方观众对中国文化和中国社会的好奇，这种猎奇心理产生了市场需求，迎合或潜在地迎合观众的需求以培养忠诚消费者是制片方要考虑的头等大事之一，同时也为了征服更多中国观众，自然考虑到在影片中添加中国文化元素，中国文化就这样在好莱坞登场了。
最近几年出现了拍中国风景、讲中国故事这样的“攀亲”行为。影片《碟中谍3》中相当比例的镜头取景上海，《面纱》的故事发生在中国上海和桂林，《木乃伊3》中中国古城西安和黄河成了故事发生地，兵马俑也扮了回埃及法老，《黄石的孩子》中出现的敦煌戈壁。更有《上海红美丽》这部中美合拍片，从头到尾讲述了一个上海女人的故事，《南京》好莱坞版(the Rape of Nanking，2007)是为纪念南京大屠杀70周年特别拍摄。2008年李连杰和成龙主演的《功夫之王》据称改编自中国古典神话《西游记》：2008年《功夫熊猫》在全球票房大获全胜，更是“打中国牌”策略的胜利。
对于数量和种类庞大的中国元素在好莱坞电影中的出现，并非杂乱无章也绝非偶然，好莱坞总会按美国文化的传统思维和好莱坞商业理念对各种文化进行整合，尽可能达到全球文化的内涵的简单化，无差别化。中国文化在好莱坞电影中的体现从中国面孔到中式服装、中国音乐及中式道具琳琅满目，从动作片到剧情片也不一而足，被打上中国标签的各种符号，既满足了西方观众对中幽文化的好奇，又让中国观众倍感亲切。
好莱坞对中国文化的整合以商业标准为前提和准则，所有的中国元素和中国文化必须符合商业化的需要。其中出现频率最高的要数中国功夫了。中国功夫和中国功夫明星能在好莱坞电影中大行其道主要就是因为功夫电影视觉冲击力强，元素简单，便于传播推广，而且制作成本相对低廉，符合商业运作的标准。对于好莱坞而言，功夫不过是吸引观众lIR球的卖点，只需要给它加上一个正义战胜邪恶的剧情就可以了，而电影反映的仍然是两方的文化价值观，常常在中国文化置入“小人物拯救世界”的思维。1998年由迪士尼公司出品的动画电影《花木兰》和2009年由派拉蒙公司出品的卡通电影《功夫熊猫》都是好莱坞对中国文化解读的代表作，替父从军的弱女子与憨态可掬的大熊猫最后都成了拯救世界的大英雄，更重要的是，好莱坞电影制造的这些电影符号勾勒的符号王国，通过一系列符号虚构生活和想象世界的场景，建构一种意义结构，让观众在电影中最终感受到美国政治形态、社会秩序的稳定性，看到了理想的道德典范和纯粹的生活方式，让人们从内心深处既对电影的视听内容感到渴望，又对其透露出来的思想感到了依赖，就是贯穿电影始终的美国核心文化的体现。
2. 商业电影中文化的传播效果
事实证明，美国电影正被全世界不同人种、文化和信仰的观众接受着。好莱坞电影的叙事风格、特技、明星制度、商业化运作，成为其他国家电影学习、模仿的典范。而同时也成为美国文化传播的有效手段。美国电影中内化的价值观念外在的表现是，在人们日常的生活中，流行音乐、快餐、饮料、汽车、建筑、时装以及其它各个方面都打上了深深的美国烙印，这些与好莱坞电影极力宣传的美国生活方式不无关联。强烈的美国文化价值观，“美国梦”潜移默化的影响着世界各地的观众，尤其是年轻人。而通过电影传播所表达的这种文化和价值观，它在感情上的影响是真实的，它不一定以十分狂热的形式表现出来，而是深沉的、持久的，甚至是温馨的状态，左右着我们的尺度，影响着我们的追求。
成功的商业电影运作还可以带来很多外围的消费效应，进而推动文化的发展。按照成为共和党领袖的清教徒，威廉，海斯的说法，电影变成了旅行商人，“商品跟在影片后面，凡是美国影片深入的地方，我们一定能够销售更多的美国货物”。
而文化为电影发展不断提供新的动力，全世界电影产量每年数千部，这些电影看似丰富多彩，但其中不乏大量影片故事雷同，剧本结构模式化，运用各种新鲜的文化元素对电影进行包装是一种很好的吸引的受众方式，也使得电影呈现出千姿百态的文化形态。
第四篇：文学与传媒学院
文学与传媒学院：共同的追求——窗明几净
本网讯(通讯员 杨鹏)众所周知，好的环境让人舒心，能更好的投入学习与工作中。正是基于此，文学与传媒学院领导和分管学生工作的老师都十分重视我院的卫生：要求各位老师做出表率——不带早餐进入教学区;改革卫生打扫制度，进行院内“劳动周”;利用本身资源制作出宣传片警醒同学;充分发挥学生组织的力量，以学生站岗来制止早餐进入教学区。在经过一个学期的探索与实践后终于取得了一定的成效。
卫生的好转得益于院领导的重视，他们不仅身体力行给学生做榜样，而且还在资金等各个方面给予支持。首先鉴于我院楼梯间道上时不时的出现各种垃圾，学院最后一次性从浙江购入十多个垃圾桶。其次，为了让学生轻松而快捷的把卫生做好，学院还花 一千八百多元采购了齐备的劳动工具。除了资金方面的支持，学院领导还在上下班期间亲自到各个教室检查监督，发现问题及时提醒予以劝告。
推行院内“劳动周”。在2012年春季学期快结束时，学工科卢浩宇老师就本院的卫生问题“怎么样才能改变以前的卫生面貌?”与学生会生活服务部的干部们进行了讨论。以前是一个班负责一个教室，班上的同学在打扫几个星期后就开始偷奸耍滑，使得打扫教室的总是那几个人，到最后就出现无人打扫的情况。同时奖惩制度不是非常完善，无法保证学生打扫的积极性。以至于有时教室中总有股异味，桌洞里满满的垃圾，黑板上总是满黑板的乱七八糟的东西。在经过多次讨论商量后决定用院内“劳动周”的方式来开展学院卫生的打扫工作，采用一个班或几个班负责一个周的方式“责任到班，责任到人”，这样一来每个班每个人职责
明晰且减少了投机取巧的人。除此之外，还辅之以完善的奖惩制度，对于认真负责的同学给予表扬，反之则进行惩罚与批评，这样就提高了学生打扫卫生的积极性。老师严格要求学生干部，学生干部充分发挥其纽带作用带动各班同学，各司其职。与此同时，健全教室卫生评分细则与打扫卫生的标准，使一切都有章可循。教室卫生检查分为大扫除和平时维护两大部分：大扫除采用十分制，把教室分为黑板-板槽-讲台、桌洞、地面、窗台-灯-窗帘-工具摆放几大部分分别给分，一周进行三次大扫除，每两个周进行一次统计;维护就其整体效果用A、B、C三个等级进行评价，一个星期进行十二次教室维护，同样两个周统计一次。在学工科老师的监督和学生干部勤奋务实工作作风的带领下，我院的卫生得到了很大的改善。
刚开始有学生曾问：“为什么其他学院的学生不少或者很少打扫教室卫生，而我们不仅是自己要做清洁，而且做得不好还要被通报批评?”最后同学们在一次次打扫卫生中意识到一个好的环境是要靠自己去创造和维护的，因此安排同学们自己去打扫卫生让他们靠自律和他律的方式达到我院卫生情况的持续好转，这才是治本之计。
其次还充分运用我院自身资源——实验电视台。早上同学们起晚了没时间吃早餐，就只得带上早餐到教室去吃，这样一来很多的塑料袋、牛奶盒就塞进了桌洞里面，给教室带来了如同垃圾堆的气味。上学期实验电视台在经过素材积累之后做出了宣传片，把同学们的不良习惯以视频的形式凸显出来警醒之，取得了不错的效果。
除了以上方式外，我院还充分发挥学生组织的作用，以安排学生值班站岗的方式来劝阻学生将早餐和其他吃的东西带进教学区，实现学生与学生的相互监
督，在维护教室卫生方面做出了不可忽视的贡献。
第五篇：与传媒集团合同
传媒集团与大连XXX联合办学合同
甲方：大连XXX公司
乙方：黑龙江省XXX传媒公司
为掌握国际先进的管理经验，培养更多适应国际市场竞争的高级管理人才，甲乙双方经友好协商，决定联合开展职业资格培训和资格认证。甲方作为中国地区法定代表处，联合乙方共同成立教育项目小组，名称：国际认证协会黑龙江省人力资源管理师、理财规划师、营销师、职业经理人、数字视频策划制作师认证项目考评认证中心。
一、 合作项目总则
合作期间，甲、乙双方将根据各自的优势进行分工合作，同时在各自的能力范围内尽力协助对方共同开展项目。甲乙双方在互惠互利、优势互补的基础上就该项目进行排它性合作。任何一方(包括各自的分公司、子公司、股份公司以及隶属单位)不得以其他任何方式就该项目与其他任何第三方进行合作。 双方需持长期合作态度、尽力相互配合，使之符合当地的标准，能够在大庆和周边城市顺利开展和推进。
甲方负责培训和为培训合格学员颁发相应职业资格证书，建立业绩档案。相关证书为：》相应助师、初、中、高级国际注册职业资格证书。
乙方负责项目的宣传、招生以及协助甲方设立教室和办公地点。
二、 甲乙双方的权利、义务和责任
1、甲方的权利、义务和责任
(1)甲方同意为培训合格学员颁发相应职业资格证书，建立业绩档案。
(2)甲方在乙方需要时，负责在乙方招生简章，广告等对外宣传稿件方面予以指导。
(3)提供国际认证协会的广告宣传资料、入库资料及与招生宣传有关的文字资料或电子文档，提供有关的职业资格认证申请表。
(4)甲方负责提供项目开展时所需要的项目授权书、并提供本公司的相关证明文件，例如营业执照、中华人民共和国组织机构代码证等文件的复印件，并加盖公章以备随时提供给其他机构或个人查询。
(5)课程结束后30个工作日内完成考试评估工作，并于评估结束后10个工作日内为考试合格的学生颁发美国国际认证协会职业资格证书，建立业绩档案，作为录用、晋升、职称评定的重要依据。
(6)甲方代表有权对双方业务进展、经营状况和诚信纪录等进行督促，监督检查双方工作质量并及 1
时提出整改意见。
(7)甲方负责培训的全程工作，如老师聘请、授课内容、学员辅导课程安排等。
(8)甲方需保证授课质量，除本地聘请老师外，会根据双方沟通协商后的计划邀请知名专家或教授到当地授课，并且相关费用由甲方支付。
(9)甲方除负责技术方面的相关支持外，还需提供授课所需教材。并且负责邀请开学、毕业典礼期间需到场的高级院校教授和经济学家。
(10)甲方将要全程负责处理培训期间与培训相关的所有事宜，负责与总部沟通，保证培训、考试以及认证顺利进行。并且负责IPA资质在国内人事与社会保障部备案工作。
2、乙方的权利、义务和责任
(1)乙方主要负责市场开拓，并且根据情况进行各种宣传(包括广播、电视、网络及报纸等)，宣传费用自行承担。
(2)宣传时所选版面、设计、时段等计划由项目小组协商后，由乙方敲定、执行。
(3)乙方有权根据业务需要，对外使用甲方提供的资料和相关证明文件。
(4)乙方负责当地相关部门的协调工作。
(5)乙方负责全程招生、网络报名。
(6)双方共同成立项目小组，并且该项目小组需在本合同签署后最迟10个工作日内成立。
(7)乙方需安排项目小组的工作地点、办公设备和培训教室及适宜的教学设备等。
(8)项目小组开展工作时，需甲、乙双方沟通、计划。并对招生情况，广告投放情况，收费，课程的形式及内容，课程开展情况，提供何种服务，工作进程等，形成真实、透明、完整的报告，备案后供双方随时查看。
(9)各个认证项目每期开班人数均为50人以上，乙方需以此为参照，尽全力招生至该人数以上。
三、 相关费用
1、双方委托当地会计师事务所对双方进行财务管理，收取有关费用。
2、会计师事务所的委托费用由甲方承担。
3、IPA职业资格认证和培训费市场指导价:
初级职业资格认证：7400元
中级职业资格认证：8000元
高级职业资格认证：8800元
4、上述费用先由会计师事务所代收，在为培训前10个工作日，由会计师事务所计算后双方确认，
分别划入双方帐户。
5、在本合同规划以外发生的任何费用和利润均由双方共同承担
6、甲、乙双方需在自身的能力范围内，完全坚持平等、互惠互利、优势互补的合作原则，使该项目得以快速的开展。
四、 合同期限
本合同有效期为月年月日止。合同有效期届满时，甲、乙双方可以根据情况，确定合同期满后是否继续合作。如该合同期内，双方能够达到互惠、互利的双赢合作结果，在双方没有异议的情况下，此合同可以直接延续两年有效期。如需继续合作，但部分条款需要重新商定，可在三个月内续签定合同，续签期间此项目可以根据该合同正常运营。
五、 合同变更
1. 订立本合同所依据的法律、行政法规、规章或订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商一致，可以变更本合同有关内容，但均应以书面方式确定。
2. 在本合同有效期内，一方出现上市、被收购、分立、与第三方合并、名称变更等事由，另一方同意出现上述事由的一方可以将其在本合同中的权利和/或义务转让给相应的权利/义务承受者，但转让方应保证另一方在本合同中的权益不会因此而受到不利影响，否则转让方应承担由此引起的一切法律责任和经济损失。
六、 合同解除
本合同在下述情形下解除，提出解除合同的一方应提前七日以书面形式通知另一方：
1. 双方协商一致解除本合同;
2. 本合同期限届满，双方未续签的;
3. 一方当事人主体资格消失，如被撤消或进入破产、清算程序，另一方有权解除合同，但进行重组、名称变更或、分立或与第三方合并等不在此列;
4. 一方未履行或违反依据本合同所应承担的义务，经另一方给予一定期限仍不履行义务或不予采取补救措施，致使另一方依据本合同的预期利益无法实现或合同继续履行没有必要，另一方有权解除合同;
5. 一方在合同订立、履行中采取欺诈、胁迫或者暴力等手段，另一方均可以解除本合同并有权要求对方赔偿损失。
6. 由于不可抗力或意外事件使合同无法继续履行或继续履行没有必要，双方均可要求解除合同。 合同解除后，双方依据本合同的权利义务终止，但一方在合同解除前本应履行的义务仍需履行。除因不可抗力或意外事件致使合同解除的情形外，引起合同解除事由的一方应赔偿因合同解除给另一方造成的损失
七、 违约责任：
1、如甲方因工作失误或其他原因造成乙方招收的学员无法正常开课，则甲方需根据乙方损失情况给予经济补偿。
2、如乙方因工作失误或其他原因造成双方无法正常开班，则乙方需根据甲方损失情况给予经济补偿。
3、双方如有违反此合同书约定的行为时，对方有权单方终止协议的履行。并追究责任。
4、双方不得在合同期内，未经对方书面同意，在黑龙江省与其他机构合作开展同类认证项目，如有违背需立刻终止，并且补偿对方损失。
八、免责条款
(1)双方将不会为对方对本协议使用不当、或者任何指定材料的使用不当，或者因第三方的原因导致本协议不能如约履行，双方将不会因对方原因而承担任何间接的、连带的或附属的损失(包括商业利润的损失、业务中断、商业情报损失等等)承担任何法律责任。
(2)乙方在签署本协议时已经对本协议合作范围的市场运营和宣传情况进行了充分的市场调查和详细的了解，并自愿承担由此产生的市场经营风险或法律风险。
(3)本协议不构成也不证明甲乙双方有任何资产关系。甲方将不对由本协议产生的间接的、连带的或附属的损失(包括但不限于人员费用、办公费用、推广费用、市场宣传费用、印刷费用、商业利润的损失、业务中断、商业情报损失等)承担任何法律责任。甲乙双方财务互不隶属，独立承担各自的债权、债务。
(4)乙方在项目的市场开拓和招生过程中与学员之间的纠纷、争议、损失、侵权、违约责任等由乙方自行负责，甲方不对学员的任何损失负任何直接或间接责任。
(5)甲方在项目的培训、认证过程中与学员之间的纠纷、争议、损失、侵权、违约责任等由甲方自行负责，乙方不对学员的任何损失负任何直接或间接责任。
(6)甲乙双方任何一方因为政府禁令，现行生效的适用法律或法规的变更，洪水，火灾，爆炸，雷电，地震，风暴，政策，政府管制等及其他不可预见，不可避免，不可克服和不可控制的不可抗力和事件影响项目正常开展，从而全部或部分不能履行本合同或迟延履行本合同的，双方互不承担责任，但受不可抗力影响的一方应自不可抗力事件发生之日起七日内，将事件情况以书面形式通知另一方，并于事件发生之日起二十日内，向另一方提交导致其全部或部分不能履行或迟延履行的证明。遭受不可抗力的一方应采取一切必要措施减少损失，并在事件消除后协商恢复本合同的履行，除非此等履行已不可能或者不必要。
(7)本协议有效期内，甲方可为乙方学员申办人事部、劳动部等相关资格证书。如遇人事部、劳动部及国家相关政策规定发生变化，如证书停办、专业类别变更或价格调整等，则以相关政府部门规定为准，
甲方不对上述变更承担相关连带责任。
九、 争议解决
凡因订立、解释、履行本合同所发生的或与本合同有关的一切争议，双方应通过友好协商解决;当事人不愿协商解决或者协商不成，甲方、乙方须在甲方所在地提起诉讼。
十、 附则
1. 甲乙双方应本着诚实信用的原则完整履行本合同。
2. 本合同的有关条款或者约定若与双方以前签署的有关条款或与以前的有关陈述不一致或相抵触的，以本合同为准;但经双方协商一致同意保留的除外。
3. 本合同未尽事宜，由双方友好协商做出补充条款，补充条款与本合同具有同等法律效力。
4.本协议在期满后经双方协商同意可商定续签事宜。双方均具有合作优先权。本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签字盖章之日生效，传真件、电子文本同样生效。
甲方：大连XXX有限公司乙方：黑龙江省XXX传媒公司
代表签字：代表签字：
年 月 日年 月日