第一篇：大学mba推荐信
大学MBA推荐信
复旦大学mba录取过程中，需要有三种类型的人写推荐信，一为单位领导，二为单位同事，三为朋友。据说，这三封推荐信在录取过程中占着非常重要的位置!
您是如何认识申请人的?
我和卢先生是在我朋友家的聚会上认识的。他的气质、谈吐特点和讲话内容引起了我的注意，交流过程中发现，在生活、工作、爱好等方面有着不少的共同语言，比如看球、评球、旅游等。
您认为申请人的主要优点体现在哪些方面?
稳重、朴实是卢先生可以给人的第一印象，但在稳重的背后，还有一种有主见的果断，他不轻易地决断，但一经深思熟虑过程，决定难改，当然也是正确的决断。在无关轻重的小事上，不大愿意与人计较;在是非性的问题上，不轻易让步。他现在的工作决定他需要有一定的沟通协调能力，这方面他的优点也使他能够做好现在的工作。
您认为申请人在哪些领域有能力进一步提高?
卢先生能把现在从事的工作做好，证明了他有较好的组织协调能力，有较好的决策能力，他的人品又使他与员工的沟通比较胜利。
如果经过贵校的培养，我相信他在这些方面有能力进一步提高。
您认为，事情人是否周详地考虑过他的攻读mba的计划
作为哈尔滨工业大学的优秀毕业生，卢先生在不及他的许多同学纷纷考上研究生后，并没有急于在能够反映他学习潜能的考研路上表现自己，而是安心工作，认真学习，努力提高实际工作能力。这样的一个稳重、朴实的人，在mba已经不稀罕的年代，认真地选择了贵校的mba，你们觉得他对攻读mba的计划是否会周详地考虑过?
请您对申请人的成就、在管理方面所具有的潜能和其他方面的人品性格等作一评价。
要说卢先生所以、取得的成就，现在为时过早，因为他承担了一个部门的管理，但他对自己的工作是负责的，工作也是出色的，就这一点，他在管理方面具有潜能。21世纪的人才，需要的已不仅仅是知识和能力，需要的更是人品，因为大家都重视了重视和能力。在以后的工作中，怎样才能脱颖而出、胜人一筹，就是靠你的学养、你的人文素养、你的气质、你的亲和力、你的人品。而卢先生在这些方面都是既有基础，又有潜能的。
第二篇：嘉禾博研MBA培训：2016年华中科技大学工商管理硕士招生简章（xiexiebang推荐）
华中科技大学是首批列入国家“211工程”重点建设和国家“985工程”建设重点高校之一。其管理学院组建于1979年，经历了由最初的工程经济系、管理工程系、经济管理学院、工商管理学院到管理学院的发展历程。1993年，学院获国家批准开展MBA教育。依托学校强大的学科优势和地域优势，管理学院MBA项目取得了长足的进步：华中科技大学MBA以规范化和制度化为基础，以提炼特色和打造品牌为抓手，紧定不移地走高质量办学的发展路线。2000年，在国务院学位办和全国MBA教育指导委员会组织的唯一一次中国高校工商管理硕士(MBA)学位教学合格评估中，华中科技大学MBA教育的总分排名全国第七，其中办学特色排名全国第二，师资队伍排名全国第三，教学管理排名全国第四。2012年华中科技大学MBA教育通过了AMBA认证，社会
项目使命
培养能推动社会进步与引领企业变革发展的具有全球战略眼光、创新精神和职业品德的商界精英和职业管理人才。
培养目标
培养学生的全球化视野，使其具有把握全球经济发展趋势以及机会与挑战的能力。
培养学生的创新与创业精神，开发其经济洞察力，进行管理创新和创业的潜力。
培养学生的职业能力与素养，使其具备运用系统的管理知识进行专业决策的职业技能。
培养学生的社会责任感与职业品德，引导学生用企业精英的标准要求自己并运营企业。
项目特色
1、学科优势。华中科技大学MBA教育依托学校深厚的理工科优势，学科特色明显。管理学院科学研究实力雄厚，先后承担国家、省(部)级和企业合作的研究课题1200多项，承担国家自然科学基金和国家社会科学基金项目200余项，其中国家自然科学基金重点项目9项，国家社科基金重大项目3项。学科特色涉及生产运作与物流管理、电子商务与信息管理、人力资源管理、科技创新与科技评价、金融工程、知识产权等方面。华中科技大学MBA在制造业和供应链管理方面具有明显优势，是全国MBA“生产运作管理”教师培训负责单位。信息管理与信息系统在全国同类专业中排名第二。近年来，战略管理、市场营销、人力资源、财务金融、会计、公共财政与税收筹划、创业管理、知识产权与科技资源管理等学科实力雄厚，理论联系实际，在国内外有很好的口碑。
2、强大的师资团队。学院拥有一批在各个学科有代表性的、在国内外有广泛影响，享有崇高声望的著名学者、教授，84%的MBA任课教师具有博士学位。师资队伍有丰富的企业管理咨询和实操经验，在全国“百篇优秀案例”开发获奖方面，国内领先。学院还聘请了多位海外访问教授和业界知名人士担任讲座教授。学院每年选派优秀MBA任课教师参加哈佛商学院的案例教学培训、美国百森商学院的创业教育培训，年轻教师进行国际短期进修，并经常开展国内师资培训和院内经验交流，拥有一流的师资队伍。
3、系统、创新的课程设置。MBA课程设置包括核心课程、选修课和学位论文三个环节。其中，核心课覆盖了MBA学生必须掌握的功能性、分析性和软技能性的课程，特别强化领导力与组织变革、创业创新教育、企业社会责任、管理咨询等领域，更加注重突出整合性和实战性技能的培养和提升。选修课由8个模块组成，涵盖面向企业经营实践挑战的集成知识，学生可以在掌握综合基础知识和技能的前提下，结合自己的职业规划和行业背景进行选择。学院还针对行业班开设定制化的课程。课程设置并非一成不变，学院还会根据社会发展和需求变化，及时调整课程设置。
4、灵活的教学方式。教师以研究促教学、以“讲授+案例分析与讨论+实践项目与实践活动”相结合的灵活教学方式，不断推陈出新，培养学员将国外先进管理理论与中国管理实践相结合的独特视角。学院通过组织“MBA企业行”等活动引导学员到企业开展社会实践、参与暑期实习项目，鼓励学员参与导师的科研项目和企业咨询实践项目。同时，学院组织学生参加国际国内案例大赛、创业大赛等课外活动，为学生提供检验学习成果的机会，还通过组织各种大型论坛、联谊活动、文体竞技活动等锻炼学生的组织能力和领导能力。
5、丰富的校友资源。至2014年底，学院培养了MBA学员4800多人，MBA校友遍布各大中型企业、外资企业和民营企业的各级管理岗位，正在为中国的经济发展贡献着力量。校友中心整合学院丰富的校友资源，为MBA校友与学院之间建立起紧密的、有效的联系。
一、招生方式
我校MBA招生通过初试(全国研究生入学统一考试——管理类联考，以下简称“全国联考”)加复试进行。 为了选拔更加具有管理专长或管理潜能、符合我校MBA培养目标的考生，我校2016年MBA招生计划将分为两部分：“聚英计划”和“跃升计划”，其中“聚英计划”占招生计划的80%，“跃升计划”占招生计划的20%;各计划实际录取人数，将根据生源情况作适当调整。
(一)“聚英计划”
考生在报名参加全国联考之前，先申请参加MBA“聚英计划”，并通过严格的考核与选拔程序，获得“聚英计划通行证”，该通行证的有效期为2年。
获得“聚英计划通行证”的考生，只要其全国联考成绩达到“聚英计划”复试线，且复试成绩合格即可被正式拟录取。
其大致步骤为：个人申请——“聚英计划”选拔——获得“聚英计划通行证”——报名并参加全国联考——复试(英语和政治理论)——录取。
(二)跃升计划
“跃升计划”为传统招生方式。考生在报名参加全国联考之前，未申请“聚英计划”或虽然申请了“聚英计划”但未获得“聚英计划通证”，即为“跃升计划”考生。
“跃升计划”考生要求全国联考成绩达到“跃升计划”复试线(不低于国家A线)，在完成复试后，学校将按“初试成绩+复试成绩”依序择优拟录取。
其大致步骤为：报名并参加全国联考——复试(综合面试、英语和政治理论)——录取。
说明：无论是“聚英计划”考生，还是“跃升计划”考生，都必须参加教育部规定的网上报名、现场确认(网上)及全国管理类联考。
二、报考条件
(一)基本条件
无论是“聚英计划”考生或“跃升计划”考生，均须满足以下3项基本条件：
1、具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，诚实守信，品行端正。
2、身体健康状况符合教育部等部门共同制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关标准。
3、考生学历及工作年限必须符合下列条件之一：
(1)具有国家承认的大学本科毕业学历后，到入学时有3年或3年以上全职工作经历(最迟于2013年9月1日前获得本科毕业证书)。
(2)已获硕士、博士学位，到入学时有2年或2年以上全职工作经历。 (3)获得国家承认的大专毕业学历后，到入学时有5年或5年以上工作经历(最迟于2011年9月1日前获得大专毕业证书)。
(二)特殊条件
申请“聚英计划”的考生，在满足基本条件的同时，还须满足以下3项特殊条件之一：
(1)最后学历为本科学历者，其本科学历为统招统分211及以上水平的院校，或海外正规本科院校;如不满足，则须到入学时有4年或4年以上全职工作经历(最迟于2012年9月1日前获得本科毕业证书)。
(2)已获硕士、博士学位，到入学时有2年或2年以上全职工作经历。 (3)最后学历为大专学历者，要求有2年或2年以上管理岗位工作经历(或创业经历)，且工作业绩突出。
另外，本校校友及往年坚持报考我校MBA的考生，在申请“聚英计划”时可优先考虑。
三、报考类别
2016年华中科技大学MBA报考类别为：定向，均为周末在职学习。
四、学制
学制为2.5年。最长可延至4年内毕业。
五、具体实施步骤
(一)“聚英计划”申请及考试录取步骤
1、个人申请
“聚英计划”个人申请时间：2015年7月10日至9月20日，请登录华中科技大学MBA中心网站的“报考服务系统”进行网上申请，网址为：http://cm.hust.edu.cn/hustmba/ 该“报考服务系统”支持申请者“渐进式申请”——申请者在正式提交申请之前，可在系统中不断添加和完善相关申请材料。
2、材料提交
1)提交时间：截止日期为2015年9月25日17时。
2)材料提交方式：申请者可将书面申请材料的电子扫描件和电子文档通过报考系统的在线材料提交功能提交以上书面材料。 3)材料清单(以“报考服务系统”的通知要求为准)： (1)申请人近期免冠登记照(请找专业摄影机构拍摄); (2)申请人学历学位证书; (3)申请人身份证扫描件;
(4)教育部学历电子注册备案表，或中国高等教育学历认证报告(如报告未出，可先提供该报告的申请表扫描件)。查询方法见学信网(教育部学信中心网http://(公网)。
(2)现场确认：我校采用网上确认的方式。2015年11月4日—14日每天9:00-22:00登录华中科技大学研究生招生信息网(http://gszs.hust.edu.cn)“网上确认”，确认报名信息、填写学历(学籍)认证报告编号或学历电子注册备案表在线验证码、上传一张本人近期免冠登记照和身份证卡片(有姓名和照片的一面)的彩照，并在网上交费等。
说明：不经网上确认的报名信息无效。网上确认期间不再补报名，也不得再修改报名信息，请大家在网上报名时务必仔细核对姓名、身份证号码、毕业证书编号(一定要按照学历电子注册备案表或学历认证报告上显示的学历证书编号填写)、报考专业等关键信息不要有误。
(3)参加全国管理类联考。考试科目为管理类综合能力和英语二。考试的内容和具体要求请参考由教育部指定的考试大纲。考试时间为2015年12月(具体时间以教育部通知为准)。考试地点在华中科技大学(具体考试地点以准考证上安排为准)。
2、复试
跃升计划考生在联考结束后，即在华中科技大学参加复试。复试内容为：综合面试、英语及政治理论。详细细则见学校网站公布的复试细则。
3、复试分数线
我校将根据报名考生的联考成绩确定“跃升计划”复试分数线。该复试分数线原则上不低于国家A线(参照往年分数线)。
4、录取
“跃升计划”考生在完成复试后，如果全国联考成绩达到“跃升计划”复试分数线，学校将按“初试成绩+复试成绩”依序择优拟录取。拟录取名单公示不少于10个工作日，公示期间接受考生申诉。公示期结束后将公布正式拟录取名单，届时请直接登录网站查看。
拟录取考生在通过档案审查环节后，即可获得正式录取资格。
未被华中科技大学录取，但联考成绩在国家线以上的考生，可以申请调剂到其他院校。
所有录取工作将于2016年4月30日之前全部完成。
特别说明：华中科技大学2016年MBA项目只录取定向培养学生，录取时须与定向培养单位及学校签订三方录取协议。
六、收费标准
复试费:校本部复试费100元/人。
七、信息查询与咨询
联系电话：010-82168082 010-82168086 400-6161-598
第三篇：MBA推荐信
推荐信
尊敬的南开大学MBA中心：
您好。我是xxx，目前在xxxxx工作。鉴于对南开大学这所传统名校的信赖以及对xxx的认可，特写此推荐信，希望能为贵中心的招贤纳士提供资源，并同时践行我单位青年人才培养计划。
该同志目前就职于xxx公司，该公司是一家在上海和香港两地上市的公司。Xxx作为该公司综合计划的管理者，经常与我单位进行业务往来和交流，该同志在此过程中，不仅体现出了过硬的专业水平，而且在棘手事务的处理上和工作精神的贯彻上，都展现了高水平的管理能力和协调能力。
南开大学是全国的一所名校，其MBA“培养和造就具有南开精神的工商管理精英”的办学理念同样需要一些“高水平、高素质”的年轻才干来努力实现。我认为xxx同志所具备的综合素质符合贵中心的招贤要求，并且希望贵中心能够为该同志提供一次系统的理论学习机会，使其不仅未来能为水环境治理行业的发展引入先进的管理知识和经验，也能更好的回馈母校。作为她的领导和上级单位，我们会为她在职业生涯中做出的积极努力予以最大的支持和鼓励。
推荐人：
_______年_____月
第四篇：MBA单位推荐信
推 荐 信 尊敬的xxx学院(中山大学岭南学院、暨南大学商学院)： 您好，我是 ，现任xxxx公司的 。得知我单位xx同志想要报名贵校工商管理硕士，我感到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。
作为xx同志的上司，在认识的这几年中，透过多次的交往和沟通，我对其有着较深的了解。经过x年多的工作历练，岁月已把一个男孩打造成了xxxx、xxxx、具备优秀的xxxx、xxxx的人才，实在是令人欣慰。
首先他是一位乐于沟通且善于沟通的员工。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方法，加强与服务对象、与管理层的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的分厂行政事务决策模式。这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政紧密结合起来，以行政来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。
他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐心传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。他已经在实践中，且有所成效，比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、
鼓励创新等等。虽然我仍希望他在这地方持续加强，但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与实践上的专注与专业。
他有很高的道德素养和人格品质。他积极向上，任何有利于自身品质提高的事，他都能积极乐观地去追求。他关注社会关注生活，热爱祖国热爱生命热爱周遭的一切美好。他尊敬师长友爱他人。集体团队的事，或主持或配合，他都会尽心尽力尽职，力求完美。因此，他在团队中有很强的凝聚力和感召力。性格开朗落落大方，为人善良淳朴宽容大度，处事利索而不失稳重，极富人格魅力。
其实，在我看来，在他身上最打动人的不是xxxx，不是xxxx，也不是xxxx，而是他的xxxx。作为他的长辈、上司及朋友，我无疑是欣慰的。
他有着较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。优秀的他需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀导师的指引，而贵校mba商学院无疑是他最好的选择。虽然从某种程度上来说，踏上学业之路会占用部分工作时间，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他赴贵校深造。真诚期望贵校能给他一个提升自己实现梦想和提升自我的机会。
我将非常感激您对这位申请人做出慎重的考虑。
敬祝商祺!
推荐人：
年 月 日篇二：mba公司推荐信
推 荐 信
尊敬的老师，
您好!
请允许我先把我们公司介绍一下，我们*******公司，是世界一流的技术用纸和创意纸的制造商，也是世界三大***生产商之一，在全世界有80家工厂，员工8,800名，年销售额达30亿欧元。我作为****公司的ceo和公司的董事长，我也一直在关注着******先生的成长，现在，我谨作为******先生在我公司工作5年的领导写此推荐信。 这五年来，我作为他的上司，非常欣喜的看到他在事业上的日益进步和对我们公司所做出的贡献。由于他出色的表现和对事业的忠诚，已经逐步从一个普通的办公室职员升迁为独当一面的部门经理。今天的****先生与五年前的他相比，已经产生了非常显著的变化，而作为一位外资企业的部门经理来讲，这些变化亦是他个人在管理与业务能力上日趋成熟的真实体现。 ******先生在2005年6月加入我们公司，先后做过项目协调员、采购助理、供应链经理、采购及进出口部门经理等，不论从事哪个岗位，他都能脚踏实地的去努力做好。尤其在2007年7月他临危受命，被调往我们******浙江子公司担任供应链经理，由于该公司刚刚被我公司收购，情况非常复杂，这个岗位也面临着非常大的困难和挑战，但他从无到有，克服了重重困难，在短时间内就建立了包括计划调度、物资采购、物流及仓库、进出口、客户服务、产品开发等在内的供应链管理框架，招聘并培训了各岗位的合格员工，建立了完善的操作流程和部门管理制度，并协助公司通过了iso9001质量体系认证。这些都令我非常惊讶的看到了这个年轻人身上所具有的管理组织天赋以及良好的职业道德素养。由于工作出色，2008年10月，*****先生被调回我们*******在山东的合资公司，担任采购及进出口部部门经理。由于股东间的矛盾，导致合资公司运营出现问题，甚至一度陷入困境中。但即使在那样的境况下，他也能够一如既往的做好自己的本职工作，并且已经成为我公司少数几个核心管理层成员之一，并积极的参与到公司的重要决策制定和战略规划中来。
当然，这些只能代表他的过去。下面，我将从领导潜力、团队工作精神及求学动机三方面对他做出适当评价，以期您能对他有更全面、更深入的认识。
他首先是一位具有领导潜力的人。尽管他现在只是一名公司部门经理，但是，我相信随着他年龄和工作经验的增加，再加上一定的培训和引导，将开发他身上的这种潜力，一旦这种潜力被很好的开发，相信他能够在企业管理方面上做出更大的成就。
他同时也具有很强的团队工作精神。无论是他的下级还是同事，包括他的直接领导，都愿意跟他合作共事。他的口碑在公司内也是相当不错的。
当然，他也有些不足的地方，作为一个年轻人，他的管理经验还不够全面，也缺乏一些系统的管理理论和知识，这些都需要继续积累和学习，好在*****先生也是一名勤奋好学之人，他也认识到了自己的不足之处，也想在企业管理方面走得更远。我知道，这就是他报考贵校，学习mba管理的动机所在。
很多年之前，我也在澳洲读过mba，直到现在也受益匪浅。因此，我也认为*****先生读mba也是非常必要的。作为*****先生现在的领导，我期望他在将来能够通过参加贵校的mba学习来全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力，从我们公司角度讲，我也推荐其参加mba的学习，并会在时间方面大力支持他，希望他能够学有所成，为公司发展贮备人才，以便将来担任更好的工作，从而攀登其职业生涯的新高峰!
顺颂
商祺!
**********亚太区 总裁 ********公司 董事长
*******篇三：清华大学mba、mpa领导推荐信4 推荐信
尊敬的清华大学公共管理学院的领导：
你们好!
很荣幸能以这样的方式向你们推荐我单位优秀的职工。 **，男，自2006年进入我单位以来，一直勤奋实干，每天提前到单位来，做好准备工作，以饱满的热情迎接每一天的工作。遇到单位事务较多的时候，总是主动义务加班，任劳任怨，因此深得领导和同事的喜欢。他虚心好学，总是向朋友同事们请教业务知识，并且积极参加我局青年读书学习班开展的各项活动。他心态阳光，热爱工作，热爱生活，积极参加单位组织的各项活动，并取得了一定的成绩。
我认为，**是一位有较大发展空间和较强发展潜质的优秀职工。我相信，在贵校良好的学习环境下，他必将具有良好的发展前景。对于这样一位渴望学习，希望上进的好职工，我个人认为，应该给予他一个更好的发展平台，自由发挥自己的才能。同时经过研究，我单位决定大力支持他继续深造学习，希望他能通过贵校的考试，成功实现自己的人生职业规划。
推荐人：篇四：大学mba推荐信范文-推荐信
复旦大学mba录取过程中，需要有三种类型的人写推荐信，一为单位领导，二为单位同事，三为朋友。据说，这三封推荐信在录取过程中占着非常重要的位置!
您是如何认识申请人的?
我和卢先生是在我朋友家的聚会上认识的。他的气质、谈吐特点和讲话内容引起了我的注意，交流过程中发现，在生活、工作、爱好等方面有着不少的共同语言，比如看球、评球、旅游等。
您认为申请人的主要优点体现在哪些方面?
稳重、朴实是卢先生可以给人的第一印象，但在稳重的背后，还有一种有主见的果断，他不轻易地决断，但一经深思熟虑过程，决定难改，当然也是正确的决断。在无关轻重的小事上，不大愿意与人计较;在是非性的问题上，不轻易让步。他现在的工作决定他需要有一定的沟通协调能力，这方面他的优点也使他能够做好现在的工作。
您认为申请人在哪些领域有能力进一步提高?
卢先生能把现在从事的工作做好，证明了他有较好的组织协调能力，有较好的决策能力，他的人品又使他与员工的沟通比较胜利。
如果经过贵校的培养，我相信他在这些方面有能力进一步提高。
您认为，事情人是否周详地考虑过他的攻读mba的计划
作为哈尔滨工业大学的优秀毕业生，卢先生在不及他的许多同学纷纷考上研究生后，并没有急于在能够反映他学习潜能的考研路上表现自己，而是安心工作，
认真学习，努力提高实际工作能力。这样的一个稳重、朴实的人，在mba已经不稀罕的年代，认真地选择了贵校的mba，你们觉得他对攻读mba的计划是否会周详地考虑过? 请您对申请人的成就、在管理方面所具有的潜能和其他方面的人品性格等作一评价。
要说卢先生所以、取得的成就，现在为时过早，因为他承担了一个部门的管理，但他对自己的工作是负责的，工作也是出色的，就这一点，他在管理方面具有潜能。21世纪的人才，需要的已不仅仅是知识和能力，需要的更是人品，因为大家都重视了重视和能力。在以后的工作中，怎样才能脱颖而出、胜人一筹，就是靠你的学养、你的人文素养、你的气质、你的亲和力、你的人品。而卢先生在这些方面都是既有基础，又有潜能的。
复旦大学mba录取过程中，需要有三种类型的人写推荐信，一为单位领导，二为单位同事，三为朋友。据说，这三封推荐信在录取过程中占着非常重要的位置!
您是如何认识申请人的?
我和卢先生是在我朋友家的聚会上认识的。他的气质、谈吐特点和讲话内容引起了我的注意，交流过程中发现，在生活、工作、爱好等方面有着不少的共同语言，比如看球、评球、旅游等。
您认为申请人的主要优点体现在哪些方面?
稳重、朴实是卢先生可以给人的第一印象，但在稳重的背后，还有一种有主见的果断，他不轻易地决断，但一经深思熟虑过程，决定难改，当然也是正确的决断。在无关轻重的小事上，不大愿意与人计较;在是非性的问题上，不轻易让步。他现在的工作决定他需要有一定的沟通协调能力，这方面他的优点也使他能够做好现在的工作。
您认为申请人在哪些领域有能力进一步提高?
卢先生能把现在从事的工作做好，证明了他有较好的组织协调能力，有较好的决策能力，他的人品又使他与员工的沟通比较胜利。
如果经过贵校的培养，我相信他在这些方面有能力进一步提高。
您认为，事情人是否周详地考虑过他的攻读mba的计划 作为哈尔滨工业大学的优秀毕业生，卢先生在不及他的许多同学纷纷考上研究生后，并没有急于在能够反映他学习潜能的考研路上表现自己，而是安心工作，认真学习，努力提高实际工作能力。这样的一个稳重、朴实的人，在mba已经不稀罕的年代，认真地选择了贵校的mba，你们觉得他对攻读mba的计划是否会周详地考虑过? 请您对申请人的成就、在管理方面所具有的潜能和其他方面的人品性格等作一评价。
要说卢先生所以、取得的成就，现在为时过早，因为他承担了一个部门的管理，但他对自己的工作是负责的，工作也是出色的，就这一点，他在管理方面具有潜能。21世纪的人才，需要的已不仅仅是知识和能力，需要的更是人品，因为大家都重视了重视和能力。在以后的工作中，怎样才能脱颖而出、胜人一筹，就是靠你的学养、你的人文素养、你的气质、你的亲和力、你的人品。而卢先生在这些方面都是既有基础，又有潜能的。篇五：mba推荐信
尊敬的院领导：
我很荣幸推荐我的下属张慧参加贵校mba班的学习。
张慧在2004年3月因其优异的成绩被招聘到贵州益佰制药股份有限公司后，工作非常努力。在三个月的试用期中，工作上一丝不苟、表现出了一个在大学里学习优秀的大学生的内在素质。在平常与同事们的交往中，为人谦虚好学，是一个难得的善于沟通的好员工。在调到我的办公室任我的助理期间，我了解到她是一个好学和勤奋的人，她总是积极完成我布置给她的各种任务并学习掌握知识。其实某些任务对一般的员工是有难度的，比如她的专业是经济学，而我们是制药业，可她总能出色地解决它们，这些正是缘于她的学习能力、工作态度、沟通能力和团队合作能力。在工作中，她也打动了我。在2004年底至2005年7月我对全国市场的调查中，她积极地、富有创意地协助我完成了这个调查。因此我给了她比其他许多员工更好的评价。
在被调到董事会秘书处任副处长期间，她和我的其他中高层干部以及本处员工的沟通都很顺畅且相处非常融洽，这使得她的工作开展相当出色，同时也成为了我公司最年轻的一名中层干部。于是我就鼓励她积极报考贵院攻读mba进行再度深造，将来用作公司管理之用，会比现在更好些。
根据我的判断，在贵校mba的学习中，张慧完全能够按照您们的设计和构想完成学业，表现杰出优秀，肯定能取得长足的进步。 所以，我毫不犹豫坚决肯定地推荐她，希望您将优先考虑她的申请。 希望能帮到您。
第五篇：北大MBA推荐信
兹有被推荐人报考北京大学光华管理学院工商管理硕士(mba)。衷心感谢您在百忙之中拨冗填写本推荐信。请您完整填写下列内容，如果您有其它补充，请附在表后。请用信封密封并在封口处签名后交还被推荐人，由被推荐人随其他申请材料一并寄给北京大学光华管理学院 mba中心招生部。
被推荐人姓名applicant’s name 被推荐人职务applicant’s position 您在何种场合认识申请人?认识申请人已有多长时间?how did you get to know the applicant? how long have you known each other? 请您评价申请人的个人特质。how would you describe the applicant? 在您看来，该申请人的人际交往与团队工作能力方面有哪些需要进一步提高?包括他(她)与上级、同级、下级关系what does the applicant need to improve regarding his interpersonal skills? 请提供其它您认为能帮助我们评价申请人的信息。 please provide more information that can help us to evaluate applicant. ※ 请在相应位置划“√”。 please give check mark “√” for those applied. *备注：如果认为申请人的分析能力在以上所列9项能力与特质中最为突出，请标“1”，如果认为申请人的领导能力在以上所列9项能力与特质中最弱，请标“9”，如此类推.notes: please rank the above types of capacity & personality according to priority. “1”
equals highest priority and “9” equals lowest. 推荐人签名signature 日期date篇二：北京大学工商管理硕士(mba)推荐信模板
兹有被推荐人报考北京大学光华管理学院工商管理硕士(mba)。衷心感谢您在百忙之中拨冗填写本推荐信。请您完整填写下列内容，如果您有其它补充，请附在表后。请用信封密封并在封口处签名后交还被推荐人，由被推荐人随其他申请资料一并寄给北京大学光华管理学院 mba中心招生部。
被推荐人姓名applicant’s name 被推荐人职务applicant’s position 您在何种场合认识申请人?认识申请人已有多长时间?how did you get to know the applicant? how long have you known each other? 请您评价申请人的个人特质。how would you describe the applicant? 在您看来，该申请人的人际交往与团体工作能力方面有哪些需要进一步提高?包括他(她)与上级、同级、下级关系what does the applicant need to improve regarding his interpersonal skills? 请就以下各项对申请人进行评估：please evaluate the applicant. 领导能力在以上所列8项能力与特质中最弱，请标“8”，如此类推. *notes: please rank the above types of capacity & personality according to priority. “1” equals highest priority and “8” equals lowest. 推荐人签名signature 日期date篇三：北大光华mba提前面试推荐信
兹有被推荐人报考北京大学光华管理学院工商管理硕士(mba)。衷心感谢您在百忙之中拨冗填写本推荐信。请您完整填写下列内容，如果您有其它补充，请附在表后。请用信封密封并在封口处签名后交还被推荐人，由被推荐人随其他申请材料一并寄给北京大学光华管理学院 mba中心招生部。
被推荐人姓名applicant’s name 被推荐人职务applicant’s position 您在何种场合认识申请人?认识申请人已有多长时间?how did you get to know the applicant? how long have you known each other? 请您评价申请人的个人特质。how would you describe the applicant? 在您看来，该申请人的人际交往与团队工作能力方面有哪些需要进一步提高?包括他(她)与上级、同级、下级关系what does the applicant need to improve regarding his interpersonal skills? 请提供其它您认为能帮助我们评价申请人的信息。 please provide more information that can help us to evaluate applicant. 请就以下各项对申请人进行评估：please evaluate the applicant. ※ 请在相应位置划“√”。 please give check mark “√” for those applied. *备注：如果认为申请人的分析能力在以上所列9项能力与特质中最为突出，请标“1”，如果认为申请人的领导能力在以上所列9项能力与特质中最弱，请标“9”，如此类推.notes: please rank the above types of capacity & personality according to priority. “1”
equals highest priority and “9” equals lowest. 被推荐人姓名applicant’s name: mr./ms. 职务position 您在何种场合认识申请人?认识申请人已有多长时间?what is your relationship with the applicant? how long have you known the applicant? 请您评价申请人的突出优点及特点。please list the most outstanding talents or characteristics of the applicant. 在您看来，该申请人的人际交往与团体工作能力如何，包括他(她)与上级、同级、下级的合作工作能力?evaluate the applicant’s interpersonal and teamwork skills, including his or her ability to work with peers, subordinates and supervisors. 您认为申请人在哪些方面需要进一步提高?in you opinion, in what areas can the applicant improve? 请就以下各项对申请人进行评估：please give your appraisal of the applicant in terms of the following 请给出您对被推荐人的总体评价: please indicate your overall evaluation: 推荐人签名signature 日期date篇五：mba推荐信
推 荐 信
尊敬的xxx学院(中山大学岭南学院、暨南大学商学院)： 您好，我是 ，现任xxxx公司的 。得知我单位xx同志想要报名贵校工商管理硕士，我感到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。
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首先他是一位乐于沟通且善于沟通的员工。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方法，加强与服务对象、与管理层的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的分厂行政事务决策模式。这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政紧密结合起来，以行政来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。
他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐心传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。他已经在实践中，且有所成效，比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、 鼓励创新等等。虽然我仍希望他在这地方持续加强，但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与实践上的专注与专业。
他有很高的道德素养和人格品质。他积极向上，任何有利于自身品质提高的事，他都能积极乐观地去追求。他关注社会关注生活，热爱祖国热爱生命热爱周遭的一切美好。他尊敬师长友爱他人。集体团队的事，或主持或配合，他都会尽心尽力尽职，力求完美。因此，他在团队中有很强的凝聚力和感召力。性格开朗落落大方，为人善良淳朴宽容大度，处事利索而不失稳重，极富人格魅力。
其实，在我看来，在他身上最打动人的不是xxxx，不是xxxx，也不是xxxx，而是他的xxxx。作为他的长辈、上司及朋友，我无疑是欣慰的。 他有着较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。优秀的他需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀导师的指引，而贵校mba商学院无疑是他最好的选择。虽然从某种程度上来说，踏上学业之路会占用部分工作时间，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他赴贵校深造。真诚期望贵校能给他一个提升自己实现梦想和提升自我的机会。