第一篇：朝阳区初一上期末试卷
初一上历史期末试卷
初一历史第一册期终练习
1、在下列远古人类中，还使用打制石器，但已经懂得磨制和钻孔技术的是： ( D)
A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人
2、我国在世界上最早种植的农作物品种是：(B )
A、水稻、小麦 B、水稻、粟 C、水稻、玉米 D、粟
3、我国原始居民中，出现了私有财产和贫富分化的是： ( C)
A、山顶洞人 B、河姆渡人 C、大汶口人 D、半坡人
4、迄今为止，世界上发现的最大的青铜器是： (B )
A、四羊方尊 B、司母戊大方鼎 C、铜车马 D、盂鼎
5、"国人暴动"发生在：(C )
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周
6、"春秋五霸"中，以"尊王攘夷"谋略称霸的是： ( A)
A、齐桓公 B、晋文公 C、秦穆公 D、楚庄王
7、春秋时期是我国奴隶社会的什么时期：(D )
A、形成 B、发展 C、鼎盛 D、瓦解
8、我国发明生铁冶炼技术是在：( A)
A、春秋时期 B、战国时期 C、秦朝时期 D、西汉时期
9、战国时，提出建立君主专制中央集权封建国家主张的是： ( D)
A、老子 B、孟子 C、庄子 D、韩非子
10、中国封建社会第一次大统一开始于：(C )
A、公元前475年 B、公元前230年 C、公元前221年 D、公元220年
11、"焚书坑儒"这一严重破坏文化的事件发生于： (C )
A、战国 B、春秋 C、秦朝 D、西汉
12、西汉初年，统治者实行休养生息政策的原因是：(A )
①经济萧条，国家贫困 ②吸取秦亡教训 ③重视发展农业 ④王国势力强大
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
13、把田租定为三十税一的皇帝是： (B )
A、汉高祖 B、汉文帝 C、汉景帝 D、汉武帝
14、儒家学说成为我国封建社会的正统思想开始于： (C )
A、战国 B、秦朝 C、西汉 D、东汉
15、发明于汉武帝时期的播种工具是：(D )
A、犁壁 B、水排 C、耧车 D、耕犁
16、下面发生在两汉时期的几个历史事件中，使匈奴不能再与西汉抗衡的是：(B )
A、公元前200年汉高祖率军抵御匈奴 B、公元前119年卫青、霍去病出击匈奴
C、汉武帝派兵攻打匈奴，夺得河套地区 D、东汉时期窦固、窦宪出击北匈奴
17、欧洲国家同我国直接交往的历史开始于：(C )
A、甘英到达波斯湾 B、罗马人身着中国锦衣绣服
C、中国丝织品由西亚转运到欧洲 D、公元166年，大秦首次派使臣来到东汉
18、最早出现用于书写和绘图的纸，是在我国的：(C )
A、战国时期 B、秦朝 C、西汉 D、东汉
19、佛教传入我国中原地区的时间是：(D )
A、西汉初年 B、西汉末年 C、东汉初年 D、东汉末年
20、下列人物中两汉时期唯物主义思想家最杰出的代表是：( C)
A、范缜 B、王充 C、董仲舒 D、张衡
21、三国时，第一个称皇帝的是： (B )
A、曹操 B、曹丕 C、刘备 D、孙权
22、东晋南朝江南地区经济得以迅速开发的主要原因是：(D )
A、南方生产工具先进 B、南方自然条件好
C、南方统治者施行仁政 D、北方农民南迁，带来先进的农业技术
23、下列四个成语中，不出自淝水之战的是:(D )
A、投鞭断流 B、草木皆兵 C、风声鹤唳 D、破釜沉舟
24、下列关于淝水之战的表述，哪一项是错误的：(C )
A、淝水之战发生在4世纪后期 B、在大臣和军民支持下，苻坚率军攻晋
C、谢石、谢玄带兵迎击秦军 D、淝水之战是以少胜多的著名战役
25、北魏是下列哪个少数民族建立的政权：(B )
A、羯 B、鲜卑 C、氐 D、匈奴
26、下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是：(D )
①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强国国家军事力量 ④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展
A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④
27、下列著名战役按先后顺序排列正确的是：( A)
①巨鹿之战②官渡之战 ③赤壁之战 ④淝水之战
A、①②③④ B、④③②① C、①③②④ D、②③①④
28、我国古代杰出数学家祖冲之在世界上第一次把圆周率数值精确到小数点以后第7位数字，这比欧洲要早：(C )
A、500年 B、800年 C、近1000年 D、1100年
29、下列著作中，属于郦道元的著作是：(B )
A、《论衡》 B、《水经注》 C、《齐民要术》 D、《伤寒杂病论》
30、建安诗人的时代是：(B )
A、两汉之交 B、东汉末年 C、三国时期 D、南北朝
二、填空题：(每空1分，共32分)
1、考古发掘表明，我国原始社会中最早使用天然火的是 人，最早懂得人工取火的是 北京人人。
2、元谋人距今年代为170万年前 ，北京人距今年代为70万年至20万年前。
3、西周为巩固奴隶主政权实行了分封制 制，建立众多的诸侯国。商鞅变法后，秦国建立了郡县制，由国君直接派官吏治理。
4、战国时期主持修建都江堰的是秦国蜀郡太守李冰 。
5、我国古代第一部诗歌总集是《诗经 》。我国古代的伟大诗人屈原写的不朽的抒情长诗名为《 楚辞》。
6、西汉文景两朝重视发展农业生产，减轻人民负担，注意法纪，社会比较安定。历史上称这一时期的统治为 "文景之治 "。
7、汉武帝时，派张骞 两次出使西域。公元前60年，西域都护府的设置使 西域地区正式归汉朝中央政权统治。三国时，孙权派卫温率万人船队到达夷洲 ，加强了台湾与内地的联系。
8、汉朝和西域沟通以后，中国的丝和丝织品，从长安往西，经 、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到 。这就是历史上著名的丝绸之路。
9、我国第一部完整的药物学著作是 《伤寒杂病论》。
10、右为《三国鼎立形势图》：图中①是 国，建立于 年，④是 (填都城)。
11、北朝农学家贾思勰著的《齐民要术》，是我国现存的第一部完整的农书。
12、被后世尊称为"医圣"的是张仲景，被称为"书圣"的是孔子 。
13、按朝代顺序排列下列王朝：
西汉 西周 商 夏 战国 春秋 东汉 秦
奴隶社会：夏 、商 、西周 、
封建社会： 、 、 、
三、连线题：(共8分)
春秋 "罢黜百家，独尊儒术" 孙子
战国 "民为贵，君为轻" 董仲舒
西汉 "温故而知新" 孟子
"知己知彼者，百战不殆" 孔子
四、列举题：(共12分)
1、列举夏、商、西周三朝的建立者和亡国者。(6分)
2、列举汉武帝促进和巩固了大一统局面的措施。(6分)
五、材料题：(共4分)
材料："人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。"
1、这是谁的话?
司马迁
2、作者写过什么书?内容如何?
《史记》 记载了从黄帝到炎帝3000年的历史
六、简答题：(共14分)
1、你认为秦始皇采取的哪些政策措施对后世有深远的影响?(8分)
告诉后世改革是社会之本。
2、简述北魏孝文帝改革的主要内容。(6分)
汉人胡食、胡人汉服、改姓氏、通婚姻、迁都洛阳
初一历史第一册期终练习评分标准
一、单项选择(每小题1分，共30分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C B C B C A D A D C C A C C C
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B D C B B B D D B B C A C B B
二、填空(每空1分，共32分)
1、北京 山顶洞
2、170万年 70万到20万年 18000年
3、分封 县
4、李冰
5、诗经 离骚
6、文景之治
7、张骞 新疆 夷洲
8、河西走廊 欧洲
9、《神农本草经》
10、魏 220 洛阳
11、贾思勰 齐民要术
12、张仲景 王羲之
13、奴隶社会：夏、商、西周、春秋 封建社会：战国、秦、西汉、东汉
三、连线(共8分)
春秋 "罢黜百家，独尊儒术" 孙子
战国 "民为贵，君为轻" 董仲舒
西汉 "温故而知新" 孟子
"知己知彼者，百战不殆" 孔子
四、列举(共12分)
1、各1分
朝代 夏朝 商朝 西周
建立者 禹 汤 周武王
亡国者 桀 商纣 周幽王
2、①颁布"推恩令"，进一步削弱王国势力，加强中央对地方的控制。(1分)②他把铸币权收归中央，统一铸五铢钱(1分)，把盐铁经营权收归中央，实行盐铁专营(1分)。③汉武帝鼓励推荐人才，破格录用有才能的人。(1分)④接受著名学者董仲舒的建议，"罢黜百家，独尊儒术"(1分);大力推行儒学教育，在长安兴办太学(1分)。
五、材料(共4分)
1、司马迁(1分)
2、《史记》(1分) 第一部纪传体通史(1分)，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事。(1分)
六、简答(共14分)
1、⑴公元前221年统一中国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。建立专制集权统治，被我国封建社会长期沿用下来(3分) ⑵统一文字、货币和度量衡，有利于巩固秦的统一，有利于各地文化经济交流。(2分)⑶修筑万里长城，有效地抵御了匈奴的进攻。下令开凿灵渠，连接了长江和珠江两大水系。秦朝疆域广大，是当时世界上的大国。(3分)
2、①政府规定，官吏按季度领取俸禄，严禁贪污。(2分)②政府把掌握的土地分配给农民，农民向政府交纳租税，并承担一定的徭役和兵役。(2分)③迁都洛阳。他还下令鲜卑贵族采用汉姓，改穿汉族服装，学习汉话，提倡同汉族人通婚。(2分)
第二篇：初一上学期语文期末试卷&答案
初一语文上册期末试卷
一、语文知识积累及运用(22分)
1. 用楷书抄写下面冰心的一首小诗，并谈谈你读了这首诗的感受。(3分)
我要挽那“过去”的年光，但时间的经纬里已织上“现在”的丝了。
(1)抄写：
(2)感受：
2.下列词语中加点字注音错误最多的一项是 ( )(2分)
A.乳臭未干(xiù) 无边无垠(yín) 猝不及防(zú) 头晕目眩(xuán)
B.随声附和(hã) 模样可怜(mó) 煞费苦心(shà) 诲人不倦(huǐ)
C.言简意赅(güi) 精神虐杀(nûâ) 执著守候(zhù) 瞑目蹲身(míng)
D.精神恍惚(huǎng) 熹微晨光(xǐ) 泥沙沉淀(diàn) 不能自己(yǐ)
3.下列词语书写完全正确的一项是 ( )(2分)
A.销声匿迹 无可耐何 司空见贯 心有余悸
B.笑容可掬 寥寥可数 棱角分明 涛涛不绝
C.微不足道 名副其实 不缀劳作 含辛茹苦
D.崭露头角 任劳任怨 趋之如归 扑朔迷离
4.从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句最恰当的一项是( )(2分)
黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千年，流出了_____，流出了_____，流出了_____。
1黄皮肤人的群落 2灿若明珠的黄河古文化 3漫无边际的黄土地
A.123 B.312 C.321 D.231
5.生活即是语文，关注生活就是学习语文。下面是很多公共场所都能看到的两幅图，请用简洁的语言将其表达的意思介绍出来。(2分)
(1) 禁止鸣喇叭__________ (2) 出口标志___________
6.判断下列说法的正误，对的在后面括号里打“√”，错的打“X”。(4分)
(1)出自《乐府诗集》的《木兰诗》是南北朝时期的一首北方民歌。 ( )
(2)《哈利·波特与魔法石》的作者是女作家丁·K·罗琳，她与马克·吐温都是美国人。 ( )
(3)童话是通过丰富的想象、幻想，运用拟人、夸张等艺术手法来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育的一种儿童文学样式。 ( )
(4)鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、教育家，原名周树人，浙江绍兴人。
( )
7.根据提示，按原文填空：(7分)
(1) ________，思而不学则殆。
(2)《木兰诗》中用互文手法概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是 ________，________ 。
(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故的诗句是________ ，________ 。
(4)《登飞来峰》中富有哲理的诗句是________ ，________ 。
(5)李白在《早发白帝城》中所描写的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的意境与郦道元《三峡》中的两句相似，它们是 ________，________ 。
(6)由杜牧《江南春》“千里莺啼绿映红”中的“莺啼”，你联想到朱自清在《春》中描写江南春天鸟儿的句子是________ ，________ ，________ ，________，跟轻风流水应和着。
二、阅读下面两段选文，完成8-12小题(10分。)
(甲)1但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的顽艺。2和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。3远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。4他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
(乙)有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上;便很(A)地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是(B)走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
8.乙段所介绍的主要事件是________ (不得超过15个字，并根据已段的内容写出事件发生的地点、结果。)(3分)
地点：________结果：________
9.文中已段A、B处应分别填入的词语是A________ B________ (只写序号)(1分)
A.a.害怕 b.惊恐 c.惊惶 B.a.愤然 b.傲然 c.傲慢
10.在甲段中用横线画出表明“我“对风筝的态度的语句。(1分)
11.体会甲段
2、3句中加点词语的表达效果，并任选一句分析其作用。(3分)
12.结合选文和你自己的体验，谈谈你对儿童放风筝这种游戏的认识。(2分)
三、阅读下列选文，完成13-16题(8分)
1老婆婆不再说话，拉起我的手直冲出校门，然后拐到一个偏僻的巷子里。
2老远，我便看见了，看见了她——我的母亲。在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黄斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。
3“莉呀，你有出息啦，可不能没良心啊。这三年，我哪能每个月回乡?都是她央人把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我，让我带给你，然后又孤零零地摸上汽车„„”
4我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中我依稀看到了村旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
5“妈妈!”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么的黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。
6妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。(8分)
13.3段中老婆婆说的一段话对刻画母亲的形象有怎样的作用?(2分)
14.5段对母亲外貌和神态的描写，蕴含着“我”怎样的思想感情?(2分)
15.简析选文中反复提及的小巷和竹棒的作用。(2分)
16.读了这篇文章，你怎样看待父母与子女之间的情感?(2分)
四、阅读下列短文，完成17-20题(9分)
春天在哪里?
风说：在这里，在万里无垠的长空。是我，把春天驮负而来，让春的气息撒满环宇。鸟儿，在我怀中纵情歌唱，满舞翩跹。多情的云，为春天绣出绚丽的衣裳。
春天在哪里?
山说：在这里，在这连绵起伏的岗峦。是我，把春天挽留，让春的色彩遍染大地。万树千花呢喃低吟，潺潺的流水，为春天编织闪光的银练。
春天在哪里?
海说：在这里，在辽阔广袤的波域。是我，把春天簇拥紧抱，让春的旋律震荡浪涛，你看那金色的沙滩，玩耍的人们开怀嬉戏，无忧的潮阵，为春天鸣奏蓝色交响曲。
春天在哪里?
心说：在这里，在平和愉快的心房。是我，敞开双肩，迎接春天怡然来往。啊，春天，你曾来过，又不辞而去。这回，我终于想到了留住你办法，你别再想离去!
17.文章描写了风、山、海、心四幅画面，这很容易让人联想到朱自清在《春》中描绘的几幅画，它们依次是 、________ 、________ 、________ 和迎春图。(2分)
18.作者赋予自然以人的情感来歌咏春天，主要赞美了春天的什么特点?(2分)
19.春天无处不在：在天空、在山岗、在海域，更存在于人们的生活中。请模仿文章，根据提示完成下面文字的补写。(2分)
春天在哪里?
孩子说：在这里，在小伙伴花样百出的游戏中。
说：在这里，________
说：在这里，________
20.结合文中的画线句想一想，如果是你，你打算怎样留住春天?(3分)
(回答时不能用文段中的语句)
五.阅读下列古诗文选段，完成21-24小题。(11分)
1春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
2东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
3岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
21.给文段中的加点字注音并释义。(3分)
巘( )________ 竦( )________ 眦( )________
22.翻译1段中的画线句子(2分)________
23.这三段文字都有写景的内容，但侧重点不同。请将下列三个词语填在对应语段的横线上，只填序号。(3分)
A.巍峨雄壮 B.清新秀美 C.博大豪迈
1段________ 2段________ 3段________
24.请谈谈你对3段最后两句话的理解。(3分)
六、作文(40分)
告别了小学，你开始了全新的初中生活，同时，你在一天天长大，不仅身体在逐渐长高，思想也越来越成熟。请以《我懂事了》为题，写一篇不少于500字的记叙文。(文中如出现校名、人名等，请用不同字母A、B、C代替)
初一语文参考答案：
一、(22分)
1.抄写1分，感想2分。感想要围绕着“时间稍纵即逝，要珍爱每一寸光阴”来谈，大意对即可。
1. B (2分) 3.D(2分) 4.B(2分)
5.(1)禁止鸣喇叭 (2)出口标志(意思对即可)
6.(1)√(2)×(3)√(4)×(共4分，每小题1分)
7.(每小题1分)(1)学而不思则罔(2)将军百战死，壮士十年归(3)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人(4)不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层(5)朝发白帝，暮到江陵(6)鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。(本小题2分，每空0.5分)。
二、(10分)
8.(每项1分，共3分)主要事件：少年时虐杀弟弟的风筝梦。地点：堆积杂物的小屋。结果：“我”得到完全的胜利，傲然地走出，留他绝望地站在小屋里。
9.A.a B.b (共1分，每空0.5分)
10.第一句(1分)
11.第二句加点字：用一连串的动词传神地表现出小兄弟聚精会神、仰头长时间看放风筝的神态，表现出他对风筝的喜爱。 第三句加点字：通过动作描写，形象地表现出小兄弟对风筝的喜爱到了极点，即使他自己不能放，也如痴如醉地观看，突出小兄弟的天真烂漫。(本小题3分，大意对即可)
12.只要言之有理即可。(2分)
三、(8分)
13.老婆婆的话从侧面交代了母亲三年来为“我”默默付出的一切，使母亲的形象更感人(意思对即可)(2分)
14.藴含着“我”被母亲无私伟大的爱深深感动之情，也流露出“我”对自己无知、爱慕虚荣的深深自责。(每点占一分，共2分)(意思对即可)
15.小巷是母女俩家的所在，竹棒是母亲生活的曾经依靠，二者浓缩了他们生活的场景，也是作者情感的依托。(意思对即可，2分)
16.略(2分)只要言之成理即可)
四、(10分)
17.春草图、春花图、春雨图(每空0.5分，共2分)
18.歌咏春天的新、美、勃勃生机(大意对即可，2分)
19.略(2分)
20.此题旨在检查学生的想象力、创造力，答案不唯一。(3分)
五、(11分)
21.巘-yǎn山峰;竦-sǒng高耸;眦-zì眼眶(每个字的注音、解释各0.5分，共3分)
22.白色的急流，碧绿的深水，回旋着清波，倒映出(各种景物的)影子(2分)
23.(1)B (2)C (3)A(每空1分，共3分)
24.有朝一日一定要登上峰顶，看到众多的山都显得低矮渺小。这是诗人由望岳而产生的登岳的愿望，充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。(3分)
六、作文(40分)
第三篇：初一期末试卷
南木林一中2009—2010(第一学期)七年级期末考试试卷
思想品德
班级 姓名 得分
一、单项选择题(每小题2分，共 34 分)
1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这“新起点”主要指( ) A、新同学 B、新老师 C、学生自身成长的新起点 D、新环境
2、对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点：( )
①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④多花时间死记硬背
A.①②④
B、②③④
C、①②③④
D、①②③
3、我们往往有这的情感体验：当自己对某件事情感兴趣时，就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做成之后，印象特别深，这说明：( ) A.情趣源于兴趣 B.情趣与兴趣无关 C.兴趣就是情趣 D.兴趣是从情趣中产生的
4、人的情绪是多种多样的，但人的基本情绪有四类(
)
A、喜、怒、哀、乐
B、 知、情、意、行 C、悲、欢、离、合
D、喜、怒、哀、惧
5、下列诱惑当中属于不良诱惑的是( )
① 吸毒 ②赌博 ③邪教 ④“电子海洛因” ⑤吸烟 ⑥电子游戏 ⑦获奖
A、①②③④ ⑤ B、①②③④⑥⑦ C、①②③④
D、①②③④ ⑤⑥⑦
6、在家里受了委屈，你到朋友那里向他(她)倾诉，这样你的心理会好受一些，这种调节情绪的方法叫做(
) A.转移注意力
B.合理宣泄
C.理智控制
D.理性升华
6、人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有( ) A、持久性 B、曲折性 C、启发性 D、智慧性
7、笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。这句谚语告诉我们( )
A、情绪随时可以发生变化 B、情绪对人有积极影响
C、情绪对人有消极影响 D、情绪对人既有积极影响，又有消极影响
8、“冬天已经来了，春天还会远吗?”它反映了调控情绪的方法是( )
A、向他人倾诉 B、改变环境 C、自我激励 D、自我暗示
9、地球上最珍贵的财富是( ) A、金钱 B、生命 C、人类 D、资源
10、陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径是( )
A、乐观、幽默的生活态度 B、强烈的好奇心 C、丰富的文化生活 D、广泛的兴趣爱好
11、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”强调的是(
)
A、学习是辛苦的过程
B、学习是快乐的过程 C、学习是甘苦交织的过程
D、学无止境
12、实现人生的意义，追求生命的价值，要( )
①脚踏实地
②从现在做起
③从一点一滴的小事做起
④ 等待机会，从大事做起
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、①②③④
13、“金无足赤，人无完人”，这句话的意思是(
)
A、要多看到自己的优点，少看到自己的不足
B、要看到他人的不足，因为世界上没有完美无缺的人
C、世界上没有十全十美的人，要全面的认识自己，看待他人 D、每个人都有缺点和不足，所以不需要认识自己的缺点
14、当我们得到老师与父母的赞扬时，会非常高兴;当成绩下降时，会感到忧愁;当面临紧急情况时，
会惊恐;当看到令人气愤的事时，会愤怒。这种高兴、忧愁、惊恐、愤怒的感受，我们称之为( ) A、人的情绪 B、人的情趣 C、人的性格 D、人的心理
15、我国第一部专门保护未成年人的法律是(
)
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国未成年人保护法》 C、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D、《中华人民共和国宪法》
16、青少年学会自我保护不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有„( )
A.胆量与志气 B.社会保护 C.学校保护 D.智慧和方法
17、情绪犹如双刃剑。一方而可以充实人的体力和精力，提高个人活动效率和能力;另一方面情绪也会
使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，这说明：( ) A.情绪对人有积极影响 B.情绪对人有消极影响 C.情绪对人有积极影响和消极影响 D.情绪对人没有影响
二、多项选择题(每题3分，共18分)
1、人类的生命独特性更多的表现在( )
A、个性品质 B、人生道路 C、实现人生价值的方式和途径 D、实现人生价值的结果
2、属于高雅的生活情趣有：( )
A、下棋、 书法、 音乐 B、养花、 赏鱼、 作画 C、打牌、 玩游戏、 染发 D、 写作、 登山、 摄影
3、当你受到不法侵害时，你应该(
)
A、忍气吞声，听之任之
B、勇于面对，沉着冷静
C、大声呼救，求助于路人的帮助
D、拨打“110
4、我们中学生应该怎样培养高雅的生活情趣?
4、生活情趣低级、庸俗的人( )
A、缺乏好奇心
B、看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景
C、 只看到眼前的事物
D、追求暂时的快乐
5、高雅的生活情趣( )
A、有益于个人身心健康 B、符合现代文明的要求 C、符合科学精神和科学生活的要求 D、只追求暂时的快乐
6、我们青少年身边遇到的种种侵害主要来自于下列哪些选项?( )
A、自然灾害 B、意外事故 C、社会不良行为 D、家庭、学校、社会
三、简答题(每小题6分，共30分)
1、对于刚刚踏进中学校门的中学生来说，应该怎样创建新集体?
2、大千世界五光十色、无奇不有，在我们的周围存在着很多的诱惑。一些不良诱惑有时像“杀人蝙蝠”，让人舒舒服服地上当，不知不觉中成为它的俘虏。
为此，我们应该如何拒绝不良诱惑呢?
3、扎西的父亲看见别人发了财，而自己的儿子不挣钱还要交学费，就将13岁的扎西送到乡里的砖瓦厂做工。请问13岁的扎西的合法权利受到了来自哪方面的不法侵害?
他应该如何维护自己的合法权益?
5、青少年应该如何做到防范侵害，保护自己?
四、阅读思考(仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答问题。)共18分
情景一：初一某班的同学扎西，考试前非常紧张，常常吃不好睡不香，考试时因紧张而导致发挥失常，一怒之下他赌气哭着离开了考场。
情景二：初一某班的同学顿珠，在期中考试时，把本属于自己的强项的数学考砸了，他难过的流下了眼泪。但他并没气馁，试卷发下后他冷静的分析了自己出错的原因，认认真真地订正了试卷，并将做错的原因记录在册，使这次失败成为鞭策自己的动力。 (1)、这两位同学的情绪表现有什么不同?
(2)、这两种不同的情绪状态各自会产生什么不同的行为后果?
(3)、青少年应该怎样调节和控制自己的情绪?
第四篇：初一期末历史试卷
初一历史上期期末测试题
一、单项选择题(每小题1分，共36分)
1、下列远古居民中，生活年代距今最久远的是 ( ) A.元谋人 B. 北京人 C.山顶洞人 D. 河姆渡原始居民
2、北京人使用天然火的最突出的意义是 ( ) A.能用火烧烤食物 B.能用火驱赶野兽
C.能用火照明防寒 D.增加了适应自然的能力
3、很多同学平常爱吃米饭，你可曾想到，稻米在我国有着源远流长的种植史。请你运用所学的历史知识判断，下列哪个地方的居民最早可以品尝香喷喷的米饭? ( )
A. 北京周口店
B. 陕西半坡村
C. 山东大汶口
D. 浙江河姆渡
4、文字的出现是人类进入文明时代的标志之一。相传，文字的发明者是 ( ) A. 皇帝 B.嫘祖 C. 仓颉 D. 伶伦
5、我国第一个奴隶制王朝的建立者是 ( ) A.皇帝 B.尧 C.舜 D.禹
6、河姆渡原始居民和半坡原始居民在粮食种植和房屋建筑等方面存在很多差异，造成这些差异的主要原因是 ( )
A. 生产力发展水平不同 B. 自然条件的不同 C. 地域和生活习惯不同 D. 生活时代的不同
7、领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外13年，三过家门而不入的部落联盟首领是( )
A.皇帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.禹
8、西周的众多诸侯，是通过以下哪种方式产生的 ( ) A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D. 等级制
9、右图是迄今为止，世界上现存最大的青铜器,它制造于( )
A.夏朝 B. 商朝 C.西周 D. 东周
10、导致西周灭亡的事件是 ( ) A.商汤起兵 B.武王伐纣
C.国人暴动 D.天子分封
11、春秋时期首先称霸的是 ( )
A. 晋文公 B. 楚庄王C. 齐桓公 D. 宋襄公
12、使土地利用率和农作物的产量显著提高的标志是 ( )
A.使用青铜农具 B.重视使用肥料 C.铁农具和牛耕的推广 D.使用磨制石器
13、商鞅变法是一次 ( )
A. 奴隶主阶级的变法 B. 旧贵族的变法
C. 新兴地主阶级的变法 D. 农民阶级的变法
14、子曰“知之为知之，不知为不知，是知也”这句话选自( ) A. 《道德经》 B. 《孙子兵法》 C. 《孙膑兵法》 D. 《论语》
15、右图人物在战国时期提出了建立君主专制中央集权封建国家的主张,他是 ( )
A.孔子 B.孟子 C.韩非 D.孙武
16、我国有文字可考的历史开始于 ( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
17、道家创始人老子认为 ( )
A.各种事物都有对立面，对立的双方能够互相转化 B. 春秋无义战
C. 治理国家要顺其自然，“无为而治” D. 建立君主专制的国家，就要法治
18、成为我国两千多年封建文化正统思想的是 ( ) A.道家思想 B.儒家思想 C.墨家思想 D.法家思想
19、千古传诵的抒情长诗《离骚》是 (???)
??A.战国末年楚人屈原新体诗歌的代表作 B.春秋时期有名的史书 C.用甲骨文写成的 D.阐述天象的科技著作
20、在湖北随州出土的战国乐器中，最珍贵的是 ( ) A. 编钟B.整套编钟 C.鼓 D. 瑟
21、如右图，毛泽东诗词《沁园春•雪》中有“秦皇汉武”之句，“秦皇”指的是 ( ) A.三皇 B.皇帝 C.炎帝 D.秦始皇
22、秦始皇修筑万里长城的目的是 ( )
A. 作为农牧区的分界线 B.抵御匈奴
C.维护国家统一 D. 屯驻军队
23、下面图中，秦朝统一的货币是 ( )
24、针对秦朝建立时“言语异声，文字异形”的状况，秦始皇下令实行的政策是( ) A.统一文字 B.统一度量衡 C.统一货币 D. 焚书坑儒
25、秦始皇统治时期，市场上鞋子没人买，拐杖却是抢手货，这说明了 ( ) A. 秦朝人民习俗，不喜欢穿鞋子，喜欢拄拐杖。 B. 秦朝法律的残暴。 C. 秦朝规定人民不能穿鞋子，只能拄拐杖。 D. 那是外来品。
26、秦末农民起义的原因中，哪一项不属于秦政府的行为 ( ) A. 徭役繁重 B.刑法严酷 C. 赋税沉重 D. 土地兼并
27、汉初统治者减轻农民的徭役、兵役和赋税负担的直接原因是 ( ) A. 秦王教训 B. 文治天下 C.经济贫困 D. 人心思安
28、汉初几代皇帝连续推行休养生息政策的核心是 ( )
A.为发展农业生产创造条件 B.提倡节俭，减免租税数额 C.解放劳动力，增加劳动人口 D.减轻刑罚，创造宽松环境
29、假如你生活在汉武帝时期，你考上了全国最高等的学府太学，准备求学的地方是 ( ) A.洛阳 B.长安 C.开封 D.咸阳
30、我国的下列发明比欧洲早一千多年的是 ( )
A. 发明播种工具耧车 B. 丝织业使用提花机
C. 丝绸的染色技术 D. 杜诗发明水排，用水利鼓风冶铁
31、如右图，亲临治理黄河工地的皇帝是 ( ) A. 汉高祖 B.汉文帝 C. 汉武帝 D. 光武帝
32、下列两汉时取得的成就，哪两项居世界前列? ( )
①丝织品使用提花机 ② 用水利鼓风冶铁
③钢材制作方法 ④铸造五铢钱 A.①② B.②③ C.③④ D. ①④
33、汉武帝收回铸币权，统一铸造五铢钱的意义，不包括 ( ) A.抑制了大商人牟取暴利 B. 大大增加了中央财政收入
C.实现了经济大一统 D. 影响了各地经济发展
34、董仲舒对儒家学说作了较大改造，其本质意图是 ( ) A、用儒家思想教育青年子弟 B、加强对人民的思想控制
C、使儒家思想成为封建社会的正统思想 D、使儒家经典成为封建教育课程
35、卫青、霍去病反击匈奴的战场主要有 ( )
A、莫南战役 B、漠北战役 C、河套地区 D、河西走廊
36、把王昭君嫁给呼韩邪单于的西汉皇帝是 ( ) A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉武帝 D.汉元帝
二、 填空题(每空1分，共20分)
1、 、 原始居民的生活分别生动地展现了长江流域和黄河流域原始农耕的图景。距今约四五千年，皇帝部落和炎帝部落联合，在 一战中大败蚩尤，从此炎帝、皇帝部落结成部落联盟，经过长期发展，形成日后的 族。
2、约公元前 年建立的 朝是我国历史上的第一个王朝。约公元前
年， 建立商朝。公元前 年，通过 大战，西周建立。西周初年，周王为巩固统治实行 制，西周后年，政局混乱，终于发生了 。公元前770年，周平王迁都 ，史称“东周”。东周分为 和战国两个时期。
3、从公元前230年到公元前 年，秦王 陆续灭掉六国。公元前207年，刘邦率兵直逼 ，秦的统治者向他投降， 灭亡。公元前 年， 建立汉朝，定都长安，历史上成为西汉。
三、连线题(6分)
成语是我国语言文化的精华。亲爱的同学你能找出下面成语的历史典故吗?请用线将它们连接起来。你一定能行!
阵前倒戈 城濮之战
退避三舍牧野之战
破釜沉舟 巨鹿之战
围魏救赵鸿门宴
项庄舞剑，意在沛公桂陵之战
纸上谈兵指挥长平之战的赵括
四、列举题(10分)
1、列举春秋战国时期，儒家、墨家、道家、法家、兵家的代表人物各一人。(5分)
2、列举秦朝加强中央集权的政策措施。(5分)
五、材料解析题(10分)
1、阅读下列材料：
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰!” 请回答：
①这句话是谁的作品?他生活在战国时期的什么国家?(2分)
②其代表作是什么?(1分)
③这两句诗反映了作者怎样的情怀?(2分)
2、阅读下列材料： 请回答: ①董仲舒向汉武帝提出了什么建议?(2分)
②汉武帝为提高儒家学说地位，采取了什么措施?(3分)
六、问答题(10分)
商鞅变法的时间、主要内容是什么?有什么重大意义(或历史作用)?
七、学以致用(8分) 阅读下面孔子的这三段话，请你在理解每句话意思的基础上说出它们对你学习上有什么帮助和启示。(不少于100字)
答案
一、 单项选择题(每小题1分，共36分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 A D D C D B D C B C C C C D C B A B 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 A B D B C A B D A A B D C B D B B D
二、填空题(每空1分，共20分)
1.河姆渡 半坡 涿鹿 华夏 2. 2070 夏 1600 汤 1046 牧野 分封 国人暴动 洛邑 春秋 3.221 嬴政 咸阳 秦朝 202 刘邦
三、连线搭配(每线1分，共6分) 阵前倒戈 城濮之战
退避三舍牧野之战
破釜沉舟 巨鹿之战
围魏救赵鸿门宴
项庄舞剑意在沛公桂陵之战
纸上谈兵指挥长平之战的赵括
四、列举题(10分)
1. 儒家：孔子或孟子 道家：老子或庄子 法家：韩非子 墨家：墨子
兵家：孙武
2. ①秦王嬴政自称始皇帝，总揽全国军政大权。②中央政府设丞相、太尉、御史大夫、分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。③在地方上，推行郡县制，分天下为36郡。④统一货币、度量衡、文字。⑤加强思想控制，接受李斯的建议“焚书坑儒”。
五、材料解析题(10分)
1.①屈原 楚 ②《离骚》 ③同情人民生活的艰难
2.①“罢黜百家，独尊儒术” ②汉武帝大力推行儒学教育，在长安举办太学。以儒家的五经为主要教材，不学习其他各家的学说。
六、问答题(10分)
时间：公元前356年 主要内容：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。重大意义(或历史作用)：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
七、学以致用(8分)
孔子的名言对我们学习帮助很大，如学习态度要老老实实、谦虚谨慎，学习方法要温故而知新等。只要言之有理即可给分。
第五篇：初一生物期末试卷分析
期末考试已经落下帷幕，为了更好地总结工作中的经验教训，特对本次的生物试卷进行全面的分析，以期在今后的工作中取得更好地成绩! 本次试卷共五道大题，满分一百分。
一、试卷总体印象
本次七年级生物期末考试的选择、连线和填空部分主要考查学生基础知识和基本技能。简答和实验题目比较灵活，突出考查了学生在具体的环境中，进行思维的能力，内容丰富，难易适中(知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价体系)。
二、得失分情况和原因进行分析
第一、
二、三大题，单项选择、连线题和填空题。本题主要考察的是学生对基础知识的掌握情况，本题题型较活注重基础，失分最多的是
5、
10、
14、
16、20题，七年级的学生大部分还没有摆脱小学学习知识死记硬背的模式，不会自己去学习、分析问题，具体问题如下：
1、个别学生对知识的掌握不牢固
2、学生对较活的题应变能力较差
3、不会将学到的知识应用到实际
4、不会对问题进行分析。
第23题，种子结构识图作答，并将花的结构和种子结构，种子发育过程结合起来，是一道综合题，考察学生知识的掌握以及知识的迁移能力，从答题情况可以看出学生对基础知识的熟练程度较差。
第25题，实验题，其考察的是学生所掌握的基本试验技能、实际操作能力、探究能力，而且此题体现了较强的学科专业性，此题的得分率较低，主要是学生对实验课没有引起足够的重视，应用技能相对薄弱，探究活动设计环节还存在问题，看来以后还需要在实验课上多下功夫。
三、采取措施
从学生试卷可看出，七年级生物教学还存在许多问题，需要认真研究与反思
1、要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水平，用新课程理念统领课堂。
2、狠抓基础知识的落实，把书本知识与日常的生产、生活紧密联系，教师认为学生会的学生不一定会，要用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐，把初中生物课上成学生最喜欢的课。
3、基础知识的教学要正确严谨
生物学科作为科学课程要求正确严谨。教师在教学时首先要力求使自己的语言严禁准确，同时还要注重培养学生用科学准确的语言来表述的良好习惯，对于学生容易出现的表述不准确的知识，教师要及时的提醒。如果一位教师的语言既严谨准确，同时又鲜活、生动令人爱听，那他一定是一位优秀的教师。
4、大力加强实验教学
由于种种原因，生物学科的实验教学开展的一直不够理想，课堂上始终有教室在黑板上讲实验，学生捧着书背实验的现象。从结业考试的形式来看，今后的实验考查力度会越来越大，这就要求老师要创造条件组织好教材中的每一节实验教学，让学生亲自动手做实验，使生物课堂呈现出独有的生机和活力。
5、将习题引进课堂
将习题引进生物课堂已经势在必行，由于课时所限，教师需要精心设计每节课的教学，一节生物课必需兼有新授课、复习课、检测课等的作用，在课前的复
习、每个知识点的反馈、课后的练习等环节，都应精选习题给学生做，习题的形式应与结业考试题型保持一致，既起到复习巩固所学知识的作用，同时培养学生认真审题的习惯和答题的技巧。
6、用一个简单的探究实验，让学生亲自动手做，搞清楚每一个步骤，体验探究过程，至少遇到同类问题可以借鉴。
7、深入了解学生，关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，方可按需而教，提高课堂教学效率。
相信通过我们的努力，学生的成绩和实践能力一定回与日俱增!
星村中学：许炳忠
20
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