第一篇：初中历史同步课介绍
[初中历史]中国历史七年级下册教案、同步练习(成套) 岳麓版27
历史：第2课 贞观之治 同步训练(岳麓版七年级下)
1.618年，建立唐朝的是(
) A.李渊 B.李世民
C.李建成
D.李元吉
解析：李世民、李建成、李元吉都是李渊的儿子，他们跟随李渊出兵，协助其建立了唐朝。 答案：A 2.下列被唐太宗重用的人才是( ①魏征 ②房玄龄 ③杜如晦 A.①②③④ B.①②④
C.②③④
D.①②③
解析：魏征、房玄龄、杜如晦都是被唐太宗重用的大臣。张九龄是唐玄宗时期的人，与题目
答案：D 3.唐朝三省六部制中，三省的执行机构是(
) A.中书省 B.尚书省
C.门下省
D.行中书省
解析：三省中中书省负责起草政令，门下省负责审核，尚书省是具体的执行机构。行中书省
答案：B 4.唐朝科举进士科的考试内容为( ①儒家经典 ②诗赋 ③政论 A.① B.①②③④
C.②③
D.①②③
解析：唐朝科举制设明经科和进士科，明经科主要考试儒家经典，进士科主要考试诗赋和政
答案：C 5.唐太宗实行的下列措施中，直接促进了社会经济恢复和发展的是( A.轻徭薄赋
C.重视纳谏
B.D.加强中央权力
解析：此题旨在考查对唐太宗所推行的治国措施作用的认识。经分析可知，只有轻徭薄赋能
答案：A 6.唐太宗能够纳谏的主要原因是( A.接受隋亡的教训
B.
C.他是开明的君主
D.三省六部制的要求
解析：唐太宗是唐朝的统治者，他的种种措施都是为了巩固唐朝的统治。他之所以纳谏是接受隋亡的教训，使唐朝的统治能够长治久答案：A 7.唐朝的开国皇帝是( A.唐高祖 B.唐太宗
C.唐高宗
D.唐玄宗
解析：唐朝是618年李渊建立的，李渊就是唐高祖。唐太宗是李渊的儿子，唐太宗去世后即
答案：A 8.(2006海南中考)唐太宗统治时期称贞观之治，下列与之相关的事件是( ①魏征直言 ②文成公主入藏 ③玄奘西游 A.①②③ B.①②④
C.①③④
D.②③④
解析：唐太宗统治时期发生的重大事件有：重用魏征、文成公主入藏、玄奘西游。任姚崇为
答案：A
我综合我发展
9.请写出下面两个人物的名字。
图1
解析：答案：房玄龄 魏征 10.
尝谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。朕常宝此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣!”
图2
(1(2)想一想，此人纳谏用人
解析：《贞观政要》是记录唐太宗李世民言行的一本书;魏征就像人镜一样，可以指出李世民的得失。要注意巩固统治是唐太宗纳谏用人的根本目的。
参考答案：(1)李世民。因为魏征在世时，敢于直言，前后上谏200多次，指出唐太宗的过失，像一面镜子，使唐太宗随时可以知道自己的过失。因此，魏征死后，唐太宗觉得失掉了
(2)为了巩固唐朝统治，以求长治久安。 11.解析：
参考答案：措施：轻徭薄赋，提倡节俭，力戒奢侈浪费;知人善任，重视纳谏;沿用隋朝的三省六部制，加强中央权力;合并州县，精简机构，以节省财政开支，提高行政效率;完善
效果：唐太宗在位期间，政治较为清明，经济得到发展，国力逐渐强盛，出现了贞观之治的局面。
祝大家身体健康，万事如意，一帆风顺，合家幸福!
第二篇：[初中历史]中国历史七年级下册教案、同步练习(成套) 岳麓版32
第4课唐朝的民族关系
[课标内容]
了解唐与吐蕃等民族交往的史实。 [教学目标]
一、知识与能力
唐朝疆域的四至;唐朝与东突厥的关系;唐太宗尊为“天可汗”;松赞干布统一吐蕃;文成公主入藏;金城公主入藏;唐蕃会盟。
①通过对唐太宗开明的民族政策及其作用的分析，培养学生全面辩证地认识历史问题的思维能力。
②通过对唐太宗、松赞干布、文成公主、金城公主为发展民族关系所做出贡献的分析，培养学生正确评价历史人物的能力。
二、过程与方法
①通过对唐朝与突厥、吐蕃等民族关系的了解，理解唐朝开明的民族政策对中华民族的发展所起的重要作用。
②运用阅读、讨论和联想比较法，探究唐朝民族关系发展的原因及其表现。
三、情感态度与价值观
①唐朝疆域广大，唐政府实行较开明的民族政策，各民族之间的友好交住空前频繁。唐朝是我国统一的多民族国家的重要发展时期。
②唐太宗开明的民族政策，受到北方各族的拥护，被尊为“天可汗”。
③松赞干布、文成公主、金城公主不发展唐蕃关系，促进汉藏交往做出了杰出贡献。
④突厥、吐蕃、回纥、南诏等民族都有悠久的历史，都对祖国边疆地区的开发和我国民族关系的发展，做出了重大贡献。 [重点和难点]
一、重点
唐朝与吐蕃的关系
二、难点
唐朝与边疆各族的关系 [教学方法]
采用问题导学探究法 [导入新课]
提问：“贞观之治”和“开元盛世”的情况?
教师指出：唐朝前期处于繁荣阶段，是我国历史上少有的封建盛世时期。这一时期，唐朝与边疆各族的关系得到发展。
一、天可汗
1、唐朝的疆域
2、边疆各族的分布
3、唐朝与突厥的关系
4、唐太宗被尊为“天可汗”
二、唐蕃和亲与会盟
1、松赞干布统一吐蕃
2、文成公主入藏
3、金城公主入藏
4、唐蕃会盟 [小结]
用图表法小结有关内容。
民族 活动地区 政权名称 重要首领 与唐关系
突厥
吐蕃
回纥
南诏
[课后作业]
完成课后习题。
第4课 唐朝的民族关系
1、唐的疆域：东到( )，西达( )，东北至( )以北和( )，南及( )，是当时世界上最大的国家之一。
2、唐太宗派兵攻打( )突厥，俘其首领( )，对他进行了优待。
3、唐太宗( )受到北方各族的拥护，被尊为“ ”。
4、唐朝对西域的管辖：( )在天山以南设立( )都护府，( )在天山以北设立( )都护府。这些是唐朝对西域地区的统治机构。
5、吐蕃是(
)的祖先，很早就居住在( )。7世纪前期，吐蕃首领( )统一各部，建立政权，以 ( 今 )为都城。
6、派文成公主与松赞干布和亲的皇帝是( )。派金城公主与尺带珠丹和亲的皇帝是
7、尺带珠丹上书唐朝皇帝说，吐蕃同唐朝已经“ ”了。
8、( )至今还屹立在拉萨大昭寺前，成为汉藏两族团结友好的象征。
9、( )年，吐蕃与唐朝会盟。盟约里说：“患难相恤，暴掠不作”。
祝大家身体健康，万事如意，一帆风顺，合家幸福!
第三篇：[初中历史]中国历史七年级下册教案、同步练习(成套) 岳麓版17
第1课开运河创科举
[课标内容]
①了解隋朝科举制度的主要内容。
②以大运河为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 [教学目标]
一、知识与能力
隋朝的建立;隋朝统一的时间及其意义;大运河开凿的时间、南北起止及中心点;大运河的作用;隋文帝开科举制的先河;隋炀帝创设进士科，科举制正式形成;科举制的作用和影响。
①结合《隋运河》图讲解大运河的开凿，培养学生的识图能力和结合图文理解历史知识的能力。
②联系隋以前中国古代的主要选官制度，说明隋创立科举制的作用和意义，培养学生综合说明问题的能力。
③通过对隋炀帝的评价，培养学生全面辩证地评价历史人物的能力。
④通过课后题“比较隋朝和秦朝，看看它们有哪些相似的地方”，培养学生比较分析问题的能力。
二、过程与方法
①通过对隋朝统一及其历史作用的学习，使学生进一步认识到统一是中国历史发展的大趋势。
②结合课中题，补充历代诗人对隋大运河的咏叹，对隋炀帝开凿大运河的功过进行讨论。结合卡通问答中有关科举制的介绍和课后题，对科举制的作用进行讨论。通过这些活动，引导学生勇于从不同角度提出问题，在共同探讨的过程中，对历史事件做出评价。
③写一个关于隋炀帝功过的短评，进行交流。
三、情感态度与价值观
①通过本课学习，进一步认识到国家的统
一、安定有利于社会经济的发展。
②了解隋运河是世界上最古老、最长的运河，至今还在发挥重要作用，它的开凿显示了中国古代劳动人民的智慧和力量。
③理解科举制的作用，初步认识人事制度建设对国家的重要性。 [重点和难点]
一、重点
1、大运河的开凿
2、科举制的创立
二、难点
1、大运河为什么在隋朝时开凿?
2、进士科的创设标志着科举制正式形成。
3、就隋炀帝开凿大运河的功过和科举制的作用引导学生勇于多角度提出问题，共同探究，并做出解释。 [教学方法]
以学生的自主、合作、探究学习为主。 [导入新课]
一、隋朝统一南北
隋朝的建立，弄清楚隋建立的时间、建立者及都城所在地。就定都长安，要求学生归纳隋以前还有哪些朝代在此建都。隋统一南北讲清时间及所灭的政权。其意义结合“隋朝出现了前所未有的繁荣景象”讲解。
二、大运河的开凿
1、隋炀帝下令开凿大运河
2、大运河是南北交通的大动脉
3、大运河的作用
三、科举制的创立
1、隋文帝通过分科考试选拔人才
2、隋炀帝创设进士科，科举制正式形成
3、科举制的作用和影响 [小结]
就隋的建立和统一南北的有关知识提问，指出隋开凿的大运河和创立的科举制对后世影响巨大。请一位学生简要归纳这两个历史事件的影响。 [课后活动与探究]
课后收集隋炀帝的有关资料，结合本课所学的有关知识，写一篇评价隋炀帝的短文。 [课后作业]
完成课后习题。
第1课 开运河 创科举
1、( )年，( )废北周皇帝，建立隋朝，定都( )。
2、( )年，隋朝灭掉南方的( )，南北统一，结束了长期的分裂局面。
3、605年，( )下令开凿大运河。
4、大运河以( )为中心，北通( )，南达( )，全长( )多千米。
5、开凿大运河的意义或作用：大运河的开凿，对南北( )和( )起了很大的作用。
6、开凿大运河的目的：隋朝统一后(
)。
7、开科举制先河的是( )。( )又创设( )，科举制正式形成。
8、隋文帝创立科举制的目的：改革( )的办法，通过分科考试( )。
9、科举制打破了( )的限制，给一般的知识分子提供了( )的机会;同时，为统治者( )拓宽了道路。隋朝创立的科举制对后世影响深远，以后各朝都相继沿用。
10、隋末农民起义军中( )、( )领导的(
)势力最大。
祝大家身体健康，万事如意，一帆风顺，合家幸福!
第四篇：八年级历史上：第2课《思想文化》同步测试(川教版).doc
第七学习主题 第2课 思想文化
夯实基础典型题
1、清朝后期，一些先时的知识分子提出了一些爱国的政治主张。其代表人物有 ( )
①魏源②严复③聂耳④鲁迅 A.①② B.③④
C.①③
D.②④
2、下列思想中，属于清朝后期一些先进知识分子的爱国政治主张的有 ( )
①改变现状②学习西方③抵御外侮④进行革命 A.①②③④ B.①②③
C.②③④
D.①②④
3、下列的著作中属于魏源的是 ( A.《四洲志》 B.《天演论》
C.《海国图志》
D.《狂人日记》
4、下列不属于《海国图志》内容的是 ( A.介绍了世界各国的历史、地理、经济、文化和军事 B.总结了鸦片战争中国失败的教训
C.主张设厂制造舰船、枪炮、学习西方的练兵方法 D.宣传维新变法，救亡图存
5、《海国图志》一书编写的目的是 ( A.驱除鞑虏，恢复中华
B.维新变法，救亡图存 C.师夷长技以制夷
D.推翻清朝统治
6、我国第一部比较系统地介绍世界各国情况的著作的是 ( A.《四洲志》 B.《天演论》
C.《海国图志》
D.《狂人日记》
7、严复在《天演论》著作中，宣传的思想不包括 ( A.运用生物进化观点，宣传“优胜劣汰” B.“物竞天择，适者生存” C.“世道必进，后胜于今” D.批判中国旧有的科举制度
8、下列作品是鲁迅小说集的是 ( ①《呐喊》 ②《彷徨》 ③《故事新编》 ④《太阳照在桑干河上》 A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
9、下列作者是现代杂文的开拓者的是 ( A.魏源 B.严复
C.鲁迅
D.徐悲鸿
) ) ) ) ) )
)
10、他是中国杰出的写实主义画家，他把中国画也西洋画融为一体，创造了中西结合的独特风格。这里的“他”是 ( ) A.齐白石 B.张大千
C.徐悲鸿
D.冼星海
11、下列作品中属于徐悲鸿作品的是 ( )
①《奔马》②《愚公移山》③《彷徨》④《田横五百士》 A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
12、由田汉作词、聂耳谱曲的反映抗日斗争血与火的现实，激发了人民群众的抗日斗志，起到了重要作用的音乐作品是 ( ) A.《大路歌》 B.《毕业歌》
C.《义勇军进行曲》
D.《黄河大合唱》
13、下列作品属于聂耳的有 ( )
①《大路歌》②《黄河大合唱》③《毕业歌》④《义勇军进行曲》 A.①②③ B.②③④
C.①②④
D.①③④
14、被周恩来评价为“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声”的音乐工作者是 ( ) A.聂耳
能力提高典型题 易错题
15、下列各组历史人物属于志同道合好友的是 ( ) A.林则徐和魏源 B.魏源和严复
C.林则徐和严复
D.魏源和詹天佑 B.冼星海
C.郑律成
D.曹火星
16、为维新变法运动提供强大思想武器的思想论著是 ( ) A.《法意》 B.《资本论》 C.《天演论》
D.《海国图志》
17、与魏源相比，严复最重要的贡献是 ( ) A.介绍西方的科技成果 C.翻译大量外国著作
B.使中国人开始看世界 D.引入社会进化思想
18、在国民党统治时期，鲁迅写了许多战斗性的杂文，主要是 ( )
①揭露帝国主义的侵略②痛斥国民党的黑暗统治③鼓舞人民的反抗斗争④揭示了封建制度的黑暗 A.①②③④ B.①②③
C.②③④
D.①②④
19、20世纪30年代至40年代，音乐工作者创作的歌曲的内容主要是 ( ) A.抗日救亡运动的歌曲 C.反对北洋军阀的歌曲
B.反对封建专制的歌曲 D.反对国民党反动统治的歌曲
创新题
20、“是书何以作?为夷攻夷而作„„为师夷长技以制夷而作。”材料中的“是书”指的是 A.《海国图志》
B.《资政新篇》
C.《定国是诏》
D.《天演论》
21、某电视剧摄制组布置清朝著名思想家魏源的书房，书架上摆放的书籍符合史实的是 ①《海国图志》②《天演论》③《革命军》④《资治通鉴》 ( ) A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
22、胡适在《四十自述》的回忆中说：“许多人爱用这个名词，作自己或儿女的名字，陈炯明不是号竞存吗?我自己字适之，也是这种风气底下的纪念品。”显然他是受下列哪一本书的影响 ( ) A.《万国舆图》
B.《劝世良言》
C.《海国图志》
D.《天演论》
23、毛泽东曾说：“他是中国文化革命的主将，„„他的骨头是硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨”。这是对中国近代史上一位伟大的革命文学家、现代杂文的开拓者的评价，此人是 A.魏源 B.严复 C.鲁迅 D.徐悲鸿 ( )
24、他擅长以马喻人、托物抒怀，以此来表达自己的爱国热情。他笔下的 马是“一洗万古凡马空”，独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。这位 擅长画马的著名画家是 ( )
A.任伯年 拓展探究典型题 综合题
25、下列历史人物没有参加过维新变法的是 ( ) A.严复 B.梁启超 C.谭嗣同 D.魏源
26、较魏源和严复的相同之处，下列说法正确的是 ( )
①都参加了抗击英国侵略的战争 ②都具有强烈的爱国情 ③都深受民族危机的触动 ④都主张向西方学习 ⑤都具有资产阶级思想 A.①②③ B.②③④ C.①②④
B.张大千 C.齐白石
D.徐悲鸿
D.②③⑤
27、下列的文学艺术家的作品中，都深刻地表达了自己的深深爱国之情的有 ( )
①鲁迅②徐悲鸿③聂耳④冼星海
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
28、下图为中国近代一位著名的思想家和他编写的一部书
请回答：
(1)这位思想家是谁?《海国图志》是本什么书?
(2)他写这部书的目的是什么?
(3)他的思想反映了当时的什么样的社会情况?
29、阅读下列材料：
是以生今日，乃转于西学„„讨论国闻，审敌自镜之道，又断乎不如是也，赤胥黎氏此书所论，与吾古人有甚合者。且于身强保种之事，反复三致意焉。 ——严复《天演论》自序 阅读以上材料，请回答：
(1)严复是在什么情况下翻译《天演论》的，他译此书的目的何在?
(2)严复在这本书中提出了哪些进步观点，在当时的社会起了什么作用?
(3)今天的你应该怎样面对这个充满了竞争与挑战的社会。
探究题
30、阅读下列材料
材料一
材料三
材料二
材料四 风在吼，马在叫， 黄河在咆哮。 黄河在咆哮，河西山冈万丈高。 河东河北，高梁熟了。 万山丛中, 抗日英雄真不少! 青纱帐里, 游击队逞英豪! 端起了土枪洋枪, 挥动着大刀长矛, 保卫家乡! 保卫黄河! 保卫华北! 保卫全中国! 请回答：
(1)请分别说出材料一和材料二的作者，并说出材料三和材料四的曲作者。
(2)你还能知道这些作者的哪些作品?最少列举出四个。
(3)根据下列的叙述写出其作者。
①作品从不同的角度揭示了封建制度的黑暗，反映了辛亥革命的不彻底性： ②擅长国画，创作题材广泛，尤其擅长画马： ③《义勇军进行曲》的作曲者：
④反映了中国人民反抗日本帝国主义侵略，誓死“保卫黄河，保卫家乡，保卫全中国”的坚定信念的歌曲作者：
(4)在这些文学艺术工作者身上我们可以学到哪些优秀品质?
聚焦中考典型题
31、(2006年韶关市)“善师四夷者，能制四夷;不善师夷者，外夷制之”。这一主张应该出自 ( )
A.《海国图志》
B.《资政新篇》 D.《孔子改制考》
C.《西学东渐记》
32、(2006年淄博市)右图人物写此书的目的是 ( )
A.介绍西方的政治制度 B.“师夷长技以制夷” C.介绍西方教育思想
D.宣传西方“世道必进，后胜于今”的进步理论
33、(2006年宿迁市)近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路。下列选项搭配不正确的是 ( ) A.李鸿章——洋务运动 B.魏 源——戊戌变法 C.孙中山——辛亥革命 D.陈独秀——新文化运动
34(2006年株洲市)被周恩来称为“为抗战发出的怒吼和为大众谱出的呼声”的著名歌曲是
( ) A.《义勇军进行曲》 B.《黄河大合唱》 C.《松花江上》 D.《大刀进行曲》
35、(2006年河北省)极大地鼓舞了中国人民抗战斗志，成为不朽民族战歌的是( ) A.《国际歌》
B.《十送红军》
C.《义勇军进行曲》 D.《中国人民志愿军战歌》 开放研究典型题
36、阅读材料：
魏源说：“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”他不仅主张从西方购买船炮，而且更强调引进西方的先进工业技术，由自己制造船炮。所谓“制夷”，是指抵抗侵略、克敌制胜。他强调指出：“善师四夷者，能制四夷;不善师外夷者，外夷制之。”魏源从反侵略立场出发，以“师夷”为手段，以“制夷”为目的，提出了一系列具体做法。
请回答：(1)在魏源的思想推动下，19世纪60到90年代，在我国掀起了一场“师夷长技”的运动。这项运动是什么?此运动是由什么阶级领导的?
(2)在魏源的作品中“师夷”的内容有哪些?
(3)有的同学认为我国目前的对外开放就是“师夷长技以制夷”的现代版，你认为这种看法对吗?为什么?
参考答案
夯实基础典型题
1、A
2、B
3、C
4、D
5、C
6、C
7、D
8、A
9、C
10、C
11、C
12、C
13、D
14、B 能力提高典型题 易错题
15、B
16、C
17、D
18、A
19、A 创新题
20、A
21、D
22、D
23、C
24、D 拓展探究典型题 综合题
25、D
26、B
27、A
28、(1)《海国图志》是部介绍南洋、欧美各国的历史地理的书籍。(2)其目的是“师夷长技以制夷”。即学习外国的长处，用来抵御外国的侵略。(3)反映了鸦片战争以来，一些爱国思想家开始面向世界、注意研究现实问题，认识到要改变现状，必须学习西方的长处。
29、(1)当时中国正遭到甲午战争的失败，面临着被列强瓜分的危机;目的是效法西方，推行改革，救国于危亡之中 (2)“物竞天择，适者生存”、“世道必进，后胜于今”;推动当时的知识 界去探索西方社会，也打击了封建顽固势力。 (3)今天的社会是一个竞争的社会，每个人都应该发挥自身的长处，去适应社会的发展，我们作为学生，当前的主要任务是学习文化知识，这样，以后才能立足于社会，参与竞争。 探究题
30、(1)鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海。(2)如鲁迅的小说集《呐喊》、《故事新编》;徐悲鸿的《奔马》、《田横五百士》;聂耳的《大路歌》、《毕业歌》等。(3)①鲁迅②
徐悲鸿③聂耳④冼星海(4)学习他们敢于同帝国主义、国民党反动派做斗争的精神，学习他们用自己的才华从各个方面来表达自己爱国主义的精神。 聚焦中考典型题
31、A
32、B
33、B
34、B
35、C 开放研究典型题
36、(1)洋务运动，封建地主阶级洋务派。(2)内容：主张设厂制造舰船、枪炮，学习西方养练兵的方法，培养掌握西方技术的人才，鼓励学习科学技术，改革以科学考试取士的制度，设立翻译馆，翻译介绍西方书籍。(3)不对，今天中国的对外开放，一方面要学习外国的“长技”，即先进的科学技术，以实现国家的富强，另一方面要互通有无，加强与世界各国的经济文化交往，以谋求共同发展，而不是要对付谁。
第五篇：八年级历史上册第三单元第1-2课同步练习中图版
五四运动和中国共产党的成立
一、五四运动
1.导火线：巴黎和会上中国外交的失败。
“一战”结束后，战胜国于1919年初在巴黎召开会议。中国代表提出取消帝国主义在华一切特权、废除“二十一条”等正义要求遭到拒绝。同时，列强还无理地把大战前德国在山东的一切特权转让给日本。消息传来，五四运动爆发。
2.经过
(1)开始时间：1919年5月4日。
(2)口号：“外争国权，内惩国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”。 (3)中心：前期是北京，后期转到上海。 (4)主力：前期是学生，后期是工人阶级。
(5)斗争形式：前期是学生罢课，后期还有工人罢工，商人罢市。
(6)结果：北洋军阀政府被迫释放被捕学生，撤销了曹汝霖等卖国贼的职务，并拒绝在对德“和约”上签字。五四爱国运动取得了初步胜利。
3.意义：五四运动是一场彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。
二、中国共产党的诞生 1.条件
(1)思想基础：马克思主义的广泛传播。 (2)阶级基础：无产阶级队伍的壮大。 (3)组织基础：各地共产党早期组织的建立。 2.中共一大
(1)时间：1921年7月。 (2)地点：上海。 (3)参加者：毛泽东、董必武、李达等13人。
(4)内容：大会通过了中国共产党第一个党纲，规定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政和实现共产主义。确定党的中心工作是组织和领导工人运动。大会选举陈独秀担任中央局书记。
3.意义：中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
【问题】 从1840年鸦片战争到1949年新中国建立是中国民主革命时期。以1919年五四
运动为界标，分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段。中国旧民主主义革命与新民主主义革命有哪些异同?
探究：相同点：①社会性质相同。都处在半殖民地半封建社会。②革命任务相同。即反帝反封建。③革命性质相同。都属于资产阶级民主革命的范畴。
不同点：①领导阶级不同。旧民主主义革命领导阶级是民族资产阶级;新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。②指导思想不同。旧民主主义革命是资产阶级的平等、自由思想和民主共和观念;新民主主义革命是马克思主义。③革命发展与群众发动的深度、广度不同。旧民主主义革命的纲领不彻底，群众发动不充分，土地问题不能彻底解决;新民主主义革命提出了彻底的革命纲领，广泛发动群众，解决了民主革命的中心问题，即土地问题。④结果与前途不同。旧民主主义革命有胜利的一面，但最后革命任务没完成，社会性质没改变，因此最终都失败了;新民主主义革命的胜利成为社会主义的必要准备，社会主义是新民主主义革命的必然结果。⑤所属的世界革命范畴不同。旧民主主义革命属于世界资产阶级革命的一部分;新民主主义革命发生在十月革命之后，属于无产阶级世界革命的一部分。
1.“胶州亡矣!山东亡矣!国不国矣!”在中国历史的紧要关头，五四爱国运动像火山一样爆发了。走在运动最前列的是(
)
A.爱国商人
B.工人阶级
C.爱国学生 D.广大农民 2.“外争国权，内惩国贼”，这个口号是在哪个运动中提出的(
)
A.太平天国运动 B.洋务运动
C.新文化运动
D.五四运动 3.五四运动标志着中国新民主主义革命的开始，是因为(
)
A.巴黎和会上中国外交的失败
B.北京学生举行抗议活动 C.提出“外争国权，内惩国贼”的口号
D.无产阶级登上政治舞台
4.毛泽东曾说过：中国共产党的成立是一个“开天辟地的大事件”。请你想想，这个“大事件”发生在哪一年(
)
A.1919年 B.1921年 C.1937年 D.1949年 5.中国共产党第一次全国代表大会确定的中心任务是(
)
A.领导工人运动 B.建立民主共和国 C.打败日本帝国主义D.发展社会生产力
6.尽管他没有参加中国共产党一大，却因新文化运动、五四运动的功绩和影响而当选为中央局书记，他就是(
)
A.陈独秀 B.李大钊
C.毛泽东
D.董必武 7.阅读下列材料：
材料一 “外争国权，内惩国贼。” 材料二 “废除二十一条。”
材料三 “拒绝在和约上签字。” 请完成：
(1)这三个口号反映的是我国近代史上的哪一次斗争?
(2)材料一中的“国贼”主要指的是谁?
(3)材料二中的“二十一条”的签订双方是谁?
(4)这次斗争的前期和后期，斗争的中心和形式发生了哪些变化?
(5)这次斗争具有怎样的历史意义? 参考答案： 1. 答案：C 2. 解析：1919年5月4日，五四运动爆发，青年学生在天安门前集会、演讲，他们高呼“外争国权，内惩国贼”等口号。
答案：D 3. 解析：五四运动之前，中国的革命都是旧式的农民阶级或资产阶级领导的;五四运动中，无产阶级登上政治舞台，开始领导中国革命。所以说五四运动标志着中国新民主主义革命的开始。答案：D 4. 答案：B 5. 解析：1921年中共一大确定党的中心工作是组织和领导工人运动。答案：A 6. 解析：本题的关键词是“中国共产党一大”“当选为中央局书记”，陈独秀在中共一大上当选为中央局书记，并且领导过新文化运动、五四运动。因此答案选A项。答案：A 7. 参考答案：(1)五四运动。 (2)曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。 (3)袁世凯与日本政府。
(4)前期斗争中心在北京，斗争形式以学生罢课为主;后期斗争中心在上海，斗争形式以工人罢工为主，另外商人也举行了罢市。
(5)五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。
1.北大一学子在狱中题诗：“痛殴卖国贼，火烧赵家楼。除奸不惜死，来把中国救。”充分表达了被捕学生的爱国情怀。据此推测，该学生参与了 „(
)
A.新文化运动
B.五四运动
C.红军长征 D.一二·九运动
2. 1919年6月5日，一个日资纱厂的工人突破租界巡捕的武装包围，举行罢工，声援学生运动;商务印书馆、中华书局的工人也参加进来，罢工达到高潮时，参加人数达六七万。这场工人罢工斗争应发生在(
)
A.北京
B.长沙
C.上海
D.广州
3.下图是每一个中国人心中向往的地方。这里发生的哪一历史事件标志着我国新民主主义革命的开始(
)
A.新文化运动 B.五四运动 C.一二·九运动 D.四五运动
4. 1919年6月20日，来中国访问的美国思想家杜威在给女儿的信中说：“要使我们国家十几岁的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使各行各业的人加入到他们的队伍，那是难以想象的。”杜威所述的这场运动的直接结果是(
)
A.取消了“二十一条”
B.北洋政府拒绝在对德和约上签字
C.中国共产党成立
D.国共合作实现
5.每年五四青年节，青年们激情飞扬，用青春的活力、蓬勃的朝气来纪念五四运动，那么关于这一运动的说法正确的是(
)
A.它是中国旧民主主义革命的开端
B.导火线是中国在华盛顿会议上的外交失败 C.运动的口号有：自强、求富
D.是一次彻底的反帝反封建的爱国运动 6.中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事。在她成立的大会上，被选举为中央局书记的是(
)
7.“„„哪里有共产党，哪里的人民得解放。”这首《东方红》唱出了中国人民对共产党的无限热爱。2011年是中国共产党诞生(
)
A.80周年
B.83周年
C.90周年
D.82周年 8.(2010·福建龙岩)如果小王要去参观中共一大的旧址，他应该去(
) A.南京
B.北京
C.广州
D.上海
9.红色旅游已成为2010年扩大内需的一大热点，下图嘉兴南湖被列为“红色旅游经典景区”主要是因为它是„(
)
A.五四运动的发祥地
B.中国共产党的诞生地 C.抗战时期的敌后根据地 D.对外开放的前沿阵地 10.阅读下列材料：
材料一 新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动，北京大学和某杂志成为它的主要阵地。五四运动后，宣传某革命理论成为新文化运动的主流，这就为中国共产党的诞生做了思想准备。
材料二 1919年5月4日，北京大学等十几所学校的学生3 000多人，在天安门前会集，举行示威游行，五四运动爆发。
——《中国历史》八年级上册(有改动) 请回答：
(1)材料一中的“杂志”和“革命理论”分别指什么?
(2)材料一中所提的“中国共产党的诞生”是在哪一年?
(3)材料二中的五四运动爆发的导火线是什么?此运动是哪一革命的开端?
11.在学习《五四运动和中国共产党的成立》时，徐老师为同学们提供了下列两组图片，请观察下列图片，完成问题：
第一组：
第二组：
10. 参考答案：(1)《新青年》。马克思主义。 (2)1921年。 (3)巴黎和会上中国外交的失败。新民主主义革命。 11. 参考答案：(1)①92 五四青年 ①②⑤ ②90 ①③④⑥⑦ (2)①外争国权，内惩国贼;“废除二十一条”;拒绝在和约上签字等。
②释放被捕学生;罢免曹汝霖等卖国贼的职务;拒绝在对德“和约”上签字。
(3)①推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义 ②领导工人运动 ③陈独秀 (4)五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。
中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益，她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
国共合作北伐
一、第一次国共合作的形成 1.背景
(1)辛亥革命后，孙中山多次反对北洋军阀的斗争都失败了。这时，苏联政府和中国共产党向他伸出援助之手。
(2)中国共产党从帝国主义和军阀势力相对强大的现实中认识到，与国民党结成革命统一战线，是打倒军阀统治和外国列强的正确道路。
2.形成：1924年1月，中国国民党“一大”在广州召开。会议内容有：大会接受了中国共产党提出的反帝反封建主张，重新解释了三民主义。新三民主义与中国共产党民主革命纲领的主要原则一致，成为国共合作的政治基础。大会同意共产党员以个人身份加入国民党。
3.意义：国民党“一大”的召开，标志着国共合作的正式确立。
二、黄埔军校的建立 1.时间：1924年5月。 2.地点：广州黄埔。
3.校名：中国国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。
4.领导人：孙中山亲自兼任军校总理，蒋介石任校长，廖仲恺任党代表，中国共产党派周恩来任政治部主任。
5.意义：黄埔军校把政治教育和军事训练放到同等重要的地位，为中国革命培养了大批军事、政治人才。
三、北伐战争
1.目的：为推翻北洋军阀的统治，统一中国。 2.对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀。
3.开始时间：1926年7月，国民革命军正式出师北伐。 4.总司令：蒋介石。
5.英雄：叶挺领导的第四军独立团英勇善战，屡破强敌，为第四军赢得了“铁军”的光荣称号。
6.结果：打垮了军阀吴佩孚，消灭了军阀孙传芳的主力;从珠江流域打到长江流域。北伐战争取得重大胜利。
四、南京国民政府的成立 1.“四一二”反革命政变：1927年4月12日，蒋介石在上海发动“四一二”反革命政变，大肆捕杀共产党员和革命群众。
2.“七一五”反革命政变：1927年7月15日，汪精卫在武汉召开“分共”会议，开始大肆“清党”，大批共产党员和进步群众惨遭捕杀。 3
(1)开办图片展 ①2011年5月4日，为了纪念五四爱国运动爆发__________周年，同时为了纪念__________节，要求同学们举办一次图片展，你会从上述图片中选择哪几幅?
②2011年7月1日，如果想为纪念中国共产党诞生__________周年而举办一次图片展，你会从上述图片中选择哪几幅?
(2)编排历史剧
①如果课堂上，为了再现图⑤这一幕场景，徐老师要编排一场历史剧，请你为老师准备几条标语。(写出三条即可)
②在历史剧中有这样一个场景，当斗争取得胜利的消息传来时，同学们一片欢呼。如果你是负责宣读这一系列消息的同学，你应该准备哪些内容?
(3)角色小体验
如果你是参加中国共产党第一次全国代表大会的代表，负责此次会议的记录工作，请你完成下列内容。
①这次会议确立的党的奋斗目标是：_______________________________________ ②这次会议确立的党的中心任务是：___________________________________________ ③大会选举了党的中央领导机构，中央局书记是：__________________________________ (4)体验里程碑
请你分别说一说五四爱国运动和中国共产党的诞生在中国革命发展历程中，具有怎样的里程碑意义?
参考答案： 1. 解析：题干中的“痛殴卖国贼”“火烧赵家楼”等事件都发生于五四运动期间。答案：B 2. 答案：C 3. 答案：B 4. 解析：杜威所说的这场运动是指五四爱国运动，据此可直接确定B项符合题意。答案：B 5. 解析：五四运动是由于中国在巴黎和会上的外交失败引起的;运动的口号是“外争国权，内惩国贼”等，“自强”“求富”是洋务运动的口号;五四运动是中国新民主主义革命的开端。 答案：D 6. 答案：A 7. 答案：C 8. 答案：D 9. 解析：中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，后因为法国巡捕的干扰破坏，中共一大最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上继续进行。答案：B 3.南京国民政府的建立
(1)时间、地点：1927年4月18日;南京。 (2)建立者：蒋介石。
(3)性质：是一个代表大地主、大资产阶级利益的政府。
A.中共二大的召开
B.中共三大的召开 C.国民党“一大”的召开
D.黄埔军校的创办 2.第一次国共两党合作的政治基础是(
) A.三民主义
B.新三民主义 C.同盟会的纲领
D.中国共产党的民主革命纲领 3. 1924年11月在黄埔军校担任政治部主任的是(
) A.周恩来
B.蒋介石
C.廖仲恺
D.叶挺
4.孙中山说：“今天在这里开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。”这个“军官学校”位于(
)
A.广州 B.长沙
C.武汉
D.上海 5.下列哪项不属于北伐战争的主要对象(
) A.张作霖 B.吴佩孚
C.孙传芳
D.袁世凯
6.在上海制造“四一二”反革命政变，大肆屠杀中国共产党人和革命群众的是(
) A.汪精卫 B.张作霖
C.孙传芳 D.蒋介石
7.连线题：请将下列黄埔军校早期领导人及其职务做正确连线。 蒋介石
总理 孙中山
党代表 周恩来
政治部主任 廖仲恺
校长
参考答案： 1. 解析：1924年1月，中国国民党第一次代表大会召开，标志着第一次国共合作的正式确立。答案：C 2. 答案：B 3. 答案：A 4. 答案：A 5. 答案：D
6. 答案：D 7. 答案：
【问题1】 北伐战争为什么能够取得节节胜利?
探究：①国共两党实现了第一次合作。两党齐心协力，又有其他各革命阶级的积极支持，为胜利提供了可靠的保证。
②制定了正确的北伐方针。即先集中兵力北上，扫除吴佩孚的势力;再挥戈东进，围歼孙传芳的兵力;最后北上，消灭张作霖的军队，统一全国。
③广大北伐将士的浴血奋战和共产党员的先锋模范作用。叶挺独立团英勇善战，屡破强敌，为第四军赢得了“铁军”的称号。
④共产党领导下的工农群众的密切配合和积极支援。北伐战争是一场正义战争，它以打倒列强和军阀为目标，因此得到工农群众的大力支持。
【问题2】 北伐战争取得巨大胜利，基本打垮了北洋军阀，但为什么说国民革命失败了呢?
探究：这是因为革命阵营内蒋介石、汪精卫等国民党右派的背叛，出现了反共反人民的南京国民政府。旧军阀被打垮了，又出现了以蒋介石为代表的新军阀。新军阀是帝国主义和大地主、大资产阶级的代表者。中国人民反帝反封建的民主革命任务没有完成，半殖民地半封建的社会性质没有改变。因此，大革命失败了。
1.请问国共两党第一次合作和各革命阶级的统一战线正式成立的标志是(
)
1.孙中山曾说过：“我们过去的革命所以失败„„原因是只有革命党的奋斗，没有革命军的奋斗。”为解决这一问题，他(
)
A.与共产党建立了合作关系
B.建立了黄埔军校 C.领导了北伐战争
D.成立了南京国民政府
2.穿越时光隧道，回到1924年，假如你当时被黄埔军校录取，作为新生报到时，你不可能看到的是 „(
)
A.蒋介石是学校的校长 B.孙中山先生在开学典礼上发表演讲
C.校园广播反复播出紧急通知，禁止共产党员加入国民党，也不准进入军校就读 D.英姿飒爽的周恩来正在给新生上课
3.下列重大事件按时间先后顺序排列正确的是(
)
①黄埔军校成立 ②国民党“一大”召开 ③南京国民政府成立 ④北伐战争开始 A.②①④③
B.①②③④
C.③②①④ D.①④②③ 4.“吴孙张三系军阀，汀贺桥两役决胜。”这是马小虎同学在学习了某一知识点后，写下的一副对联，由此可以判断他学习的知识点是(
) A.戊戌变法
B.辛亥革命
C.五四运动 D.北伐战争 5.国民政府北伐时期，在湖南、湖北战场上，北伐军浴血奋战，基本上消灭了哪一军阀的主力部队(
)
A.吴佩孚
B.孙传芳
C.张作霖
D.袁世凯
6.北伐战争把国民革命推向了高潮，北伐战争能够胜利进军的最主要的原因是(
)
A.广大北伐军官兵的浴血奋战
B.共产党员的先锋模范作用 C.国共两党第一次合作的实现
D.工农群众的密切配合和积极支援 7.以下关于1924～1927年国民大革命的叙述不正确的是(
)
A.国民党“一大”的召开标志着国共两党第一次合作正式建立
B.国民大革命时期中国社会的主要矛盾突出地表现为中国人民同北洋军阀的矛盾 C.国民大革命最突出的成就是基本推翻了北洋军阀的统治 D.国民大革命的领导者是中国共产党
8.下图是1927年4月18日蒋介石在南京建立的国民政府，其政权性质是 „(
)
A.地主阶级利益的代表 B.官僚资产阶级利益的代表 C.资产阶级利益的代表
D.大地主大资产阶级利益的代表
9.蒋介石、汪精卫等国民党右派公开叛变革命后，第一次国共合作破裂，轰轰烈烈的国民革命失败，这里的“失败”主要是指(
)
A.蒋介石、汪精卫背叛革命
B.共产党右倾机会主义占了上风 C.反帝反封建的任务没有完成
D.工农运动转入低潮
10.为了更好地学习国共两党第一次合作的历史，马小虎同学整理了这样的一条线索“合作建校——并肩作战——叛变屠杀”，请你结合这条线索进行相关问题的探究。
(1)“合作建校”指的是国共两党第一次合作时建立的什么学校?如果让你挑选合作办校的见证，你会选择下列哪几项?说出他们的姓名和当时的职务。
11.学习了“国共合作北伐”后，请你帮助兴趣小组完成下列内容。 (1)根据内容，完成知识结构示意图。
(2)“并肩作战”指的是国共两党并肩进行的什么战争?这场战争取得了怎样的成果?
(3)发动“叛变屠杀”的人物有哪些?他们的“叛变屠杀”标志着什么?
(4)第一次国共合作失败了，从中你总结出什么经验教训?
(2)蒋介石叛变革命后，在南京成立了“国民政府”。这是一个什么性质的政府呢? (3)为什么说北伐战争取得了重大胜利，而国民革命却失败了呢?
参考答案： 1. 解析：为培养革命骨干，建立一支可靠的革命军，孙中山在广州黄埔建立了陆军军官学校，简称黄埔军校。答案：B
2. 解析：A、B、D三项是关于黄埔军校建立的基本史实。C项的情境在当时是不可能看到的，因为黄埔军校正是建立在第一次国共合作时期，共产党员可以以个人身份加入国民党，在当时的黄埔军校中，也有大批共产党员。所以正确答案为C项。答案：C
3. 解析：黄埔军校成立于1924年5月，国民党“一大”召开于1924年1月，南京国民政府成立于1927年4月，北伐战争开始于1926年7月。故正确答案为A项。答案：A
4. 解析：题干中“吴孙张三系军阀”是指吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀，“汀贺桥两役决胜”指的是汀泗桥和贺胜桥战役，由此可确定此事件是北伐战争。答案：D
5. 解析：湖南、湖北是北伐的主战场，那里有吴佩孚的10万主力军把守。北伐军消灭的正是吴佩孚的主力部队。答案：A
6. 解析：本题四个选项都是北伐战争胜利进军的原因，但只有国共两党第一次合作的实现才是最主要的原因。正是因为国共两党实现了第一次合作，才有了广大北伐军官兵的浴血奋战和共产党员的先锋模范作用，才有了工农群众的密切配合和积极支援。答案：C
7. 解析：本题的关键词是“叙述不正确的”，属于逆向选择题。国民大革命中，中国共产党放弃了对革命的领导权，而这正是国民大革命没有完成反帝反封建任务的原因之一。故D项表述错误。答案：D
8. 解析：南京国民政府对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动，因此它代表了大地主大资产阶级利益，是大地主大资产阶级性质的政权。答案：D
9. 解析：“国民革命失败”是针对国民革命的目的来说的，反帝反封建是国民革命的目的。A、B两项是国民革命失败的客观原因，D项则是国民革命失败的影响。C项为正确答案。
答案：C
10. 参考答案：(1)黄埔军校。A周恩来——政治部主任，B蒋介石——校长。
(2)北伐战争。北伐军出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，声势震动全国，基本推翻了北洋军阀的统治。
(3)蒋介石、汪精卫。轰轰烈烈的国民革命运动失败了，第一次国共合作也破裂了。 (4)要想取得革命的成功，就必须建立自己的政权，组织自己的武装。 11. 参考答案：(1)黄埔军校 北伐战争 国民党右派 (2)代表大地主大资产阶级利益的反动政府。
(3)北伐战争打垮了旧军阀吴佩孚、孙传芳，从珠江流域打到长江流域，取得了巨大成功。但却出现了以蒋介石为代表的新军阀。推翻帝国主义和封建军阀统治的任务没有完成。